地球的運(yùn)動說課稿
一、 說教材
1、 教材內(nèi)容:
《地球的運(yùn)動》是九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)教科書(人教版)《地理》第一冊第一章第二節(jié)的課文,本節(jié)教材的內(nèi)容有:①地球自轉(zhuǎn)和晝夜交替;②地球公轉(zhuǎn)和季節(jié)變化,③五帶的劃分及選學(xué)課文“四季的形成”。課文安排了三處“想一想”,兩處“讀一讀”,一處“做一做”,還安排了11幅反映地球運(yùn)動和五帶劃分的圖片。教參建議上3課時,本節(jié)課為第1課時,講授教材①②部分內(nèi)容。
2、編排意圖和前后聯(lián)系
這節(jié)內(nèi)容是繼第1節(jié)“地球和地球儀”之后編排的,此時學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了地球的形狀、大小等知識,并且小學(xué)自然課中也學(xué)過了“太陽高度”、“晝夜和四季的成因”等知識,F(xiàn)在,對地球運(yùn)動進(jìn)行學(xué)習(xí),為將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)地理知識打下了基礎(chǔ)。
教材根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)把課文分為地球自轉(zhuǎn)和地球公轉(zhuǎn)分別進(jìn)述。應(yīng)該指出的是地球繞軸自轉(zhuǎn)和繞日公轉(zhuǎn)是不能分割的,分開來講是為了教學(xué)上的方便。
“地球自轉(zhuǎn)和晝夜交替”一段課文,內(nèi)容較簡單,為了使學(xué)生能獲得感性知識,教材安排了演示地球自轉(zhuǎn)的小實(shí)驗(yàn)和一段閱讀材料!暗厍蚬D(zhuǎn)和季節(jié)變化”一段課文,涉及的地球基礎(chǔ)知識是比較多的,但這里抓住了一點(diǎn),即地軸與公轉(zhuǎn)軌道面成66.5°夾角,且地球在公轉(zhuǎn)過程中,地軸的傾斜方向始終不變,然后從現(xiàn)象入手,得出規(guī)律。
3、教學(xué)目標(biāo):
(1) 知識目標(biāo):①使學(xué)生掌握地球自轉(zhuǎn)的含義、方向和周期,理解地球上的晝夜交替現(xiàn)象。
、谑箤W(xué)生掌握地球公轉(zhuǎn)的`含義、方向和周期,記住地軸傾斜的方向和角度,知道地
球上太陽直射點(diǎn)的移動情況,晝夜長短的周年變化及四季是如何形成的。
。2) 能力目標(biāo):①使學(xué)生學(xué)會用地球儀和光源演示地球的自轉(zhuǎn)。
②使學(xué)生初步學(xué)會畫一幅簡單的地球公轉(zhuǎn)示意圖。
。3) 德育目標(biāo):使學(xué)生初步了解地球是不斷運(yùn)動著的, 地球上許多地理現(xiàn)象都同地球的運(yùn)動有關(guān), 從而對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和無神論的教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)和勇于探索的精神。
4、教學(xué)重、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動的基本特點(diǎn),地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。
教學(xué)難點(diǎn):地球上的季節(jié)變化。
5、練習(xí)安排:
第14頁選做復(fù)習(xí)題1-3題,這兩道題是突出本節(jié)重點(diǎn)知識和重點(diǎn)插圖而安排的,第1題的目的在于考察學(xué)生是否掌握了地球上晝夜交替和季節(jié)變化現(xiàn)象的原因,第3題的目的在于考察學(xué)生是否掌握了兩分兩至日太陽直射點(diǎn)在地球上的位置。
二、說教法
1、 對于本課的基礎(chǔ)知識,以學(xué)生的自學(xué)為主。
2、 本課內(nèi)容比較抽象,限于初一學(xué)生的思維水平,要認(rèn)真貫徹加強(qiáng)直觀性的原則。認(rèn)真制作多媒體課件,變抽象為直觀,變不可視為可視。在課件的使用中,給學(xué)生提出問題,以發(fā)現(xiàn)法鞏固知識。
3、對于本節(jié)課的重難點(diǎn)內(nèi)容要采用學(xué)生演示、課件播放、指導(dǎo)目標(biāo)、教師講述、練習(xí)體會等綜合方法來調(diào)動全體學(xué)生的積極性,提高教學(xué)效率。
4、教具準(zhǔn)備:投影儀、多媒體計算機(jī)、地球儀、自制課件等。
三、說學(xué)法
1.讀:培養(yǎng)學(xué)生閱讀地理課文和地理插圖的習(xí)慣和能力,正確掌握閱讀插圖的步驟和方法。
2.思:即思考,通過教師提問啟發(fā)學(xué)生積極思考,達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。
3.記:即學(xué)生在初步了解本節(jié)知識的基礎(chǔ)上,識記本節(jié)重點(diǎn)知識。
四、說教學(xué)程序
。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課
通過學(xué)生日常生活觀察到的日夜交替和季節(jié)變化提問,這些是自然現(xiàn)象還是有神靈在主宰,引出本課內(nèi)容,要求學(xué)生自學(xué)。
。ǘ┲v授新課:
1.地球自轉(zhuǎn)和晝夜交替。
。1)地球自轉(zhuǎn)含義、方向、周期:通過觀察地球自轉(zhuǎn)動畫得出 結(jié)論。
。2)提問假定地球不自轉(zhuǎn),太陽照在地球表面會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?(晝半球、夜半球)
。3)要求學(xué)生利用地球儀,演示地球自轉(zhuǎn),觀察地球表面不同地點(diǎn)晝夜交替的情況。
。4)想一想:當(dāng)我國北京午夜時,美國華盛頓是白天還是夜晚?當(dāng)日本東京午夜時,英國倫敦是白天還是夜晚?
。5)讀一讀:我們?yōu)槭裁锤杏X不到地球在轉(zhuǎn)動。
2、地球公轉(zhuǎn)和季節(jié)變化。
(1)地球公轉(zhuǎn)含義、方向、周期:通過觀察地球公轉(zhuǎn)動畫得出結(jié)論。
。2)通過觀察地球公轉(zhuǎn)時的姿態(tài)的動畫,得出地球公轉(zhuǎn)的重要特征:地球公轉(zhuǎn)的軌道平面與地軸是保持66.50的夾角,而且北極總是指向北極星附近。
。3)演示講解:地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道面的交角。
。4)演示講解二分二至日太陽直射點(diǎn)在地球上的移動,得出四季變化的規(guī)律,填寫表格。
。5)想一想:①學(xué)校所在地一年之中每天正午太陽高度一樣嗎?什么時候較高,什么時候較低?②學(xué)校所在地一年之中每天白晝時間一樣長嗎?什么時候較長,什么時候較短?
(三)總結(jié)新課:
地球繞地軸不停地旋轉(zhuǎn),這叫做地球自轉(zhuǎn),其方向是自西向東,周期為24小時,產(chǎn)生了晝夜交替的現(xiàn)象,地球在自轉(zhuǎn)的同時又圍繞著太陽公轉(zhuǎn),方向也是自西向東,周期為一年,產(chǎn)生了季節(jié)變化的現(xiàn)象。
。ㄋ模┎贾米鳂I(yè):
1、地球上晝夜交替現(xiàn)象和季節(jié)變化的原因是什么?
2、對照課文中圖1.17,在圖1.24中標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)的
方向,畫出太陽直射的緯線,并填注春分、秋分、冬至、夏至,完成一幅簡略的地球公轉(zhuǎn)示意圖。
五、說板書設(shè)計
第二節(jié) 地球的運(yùn)動
一、地球自轉(zhuǎn) 二、地球公轉(zhuǎn)
1.繞地軸運(yùn)動 1.繞太陽運(yùn)動
2.方向:自西向東 2.方向:自西向東
3 .周期:24小時 3.周期:一年
4.產(chǎn)生現(xiàn)象:晝夜交替 4.產(chǎn)生現(xiàn)象:季節(jié)變化
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