巧用卡通形象說課稿
一、教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)素材的多種處理方法和合理應(yīng)用，學(xué)習(xí)圖形處理軟件的導(dǎo)入、設(shè)計(jì)和合成功能。認(rèn)識利用電腦進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作的特點(diǎn)和理解設(shè)計(jì)藝術(shù)的一般法則。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生理解如何更好地運(yùn)用電腦圖形處理的功能與自己設(shè)計(jì)所需要的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。
教學(xué)難點(diǎn)：對圖形處理軟件中的“矢量”概念的認(rèn)識及對矢量圖形素材合理的使用。
三、教學(xué)工具準(zhǔn)備：
教具：教學(xué)課件
四、教學(xué)程序設(shè)計(jì)：
1.導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們一定很喜歡卡通形象吧？課前大家也收集過各種各樣的卡通形象，下面讓我們就一同欣賞一下這些可愛的卡通形象吧？（學(xué)生分小組展示并介紹自己收集的卡通形象。）
師：美麗迷人的卡通形象給我們的生活增添了許多的樂趣和活力，不僅兒童喜歡，就連大人們也很喜歡它們。看！這是老師利用可愛的卡通形象設(shè)計(jì)制作的'電子賀卡、日歷和課程表。（課件展示請學(xué)生欣賞） 師：你們喜歡這些作品嗎？你最喜歡作品的那些地方？（生：有可愛的卡通形象，艷麗的色彩... ...）師：你想不想也親手來制作一張呢？
師：下面我們就來看看如何借助電腦美術(shù)手段將喜歡的卡通形象巧妙地運(yùn)用到設(shè)計(jì)的作品上。（出示課題：電腦美術(shù)——巧用卡通形象）
2.講授新課
設(shè)計(jì)制作步驟：
師：打開PowerPoint演示文稿，請同學(xué)們看課本第26頁的制作過程，然后小組討論研究一下如何進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。
教師在電腦上來演示：打開PowerPoint演示文稿——插入圖片（來自文件靈活運(yùn)用卡通形象）——改變大小和位置——設(shè)計(jì)選擇字體，輸入所需的文字內(nèi)容（也可以導(dǎo)入聲音）——完成作品
學(xué)生簡要交流制作步驟。
3.學(xué)生練習(xí)
作業(yè)要求：參考本課同學(xué)們提供的方法和卡通圖案，用電腦創(chuàng)作自己滿意的作品。不要忘了打印作品。
4.作品展示與評價
分組展示，以學(xué)生間互相評價、教師評價和自評相結(jié)合的方法，客觀、公正地評價作品。
5.課堂小結(jié)
同學(xué)們的作品都很新穎，創(chuàng)作構(gòu)思好。如果大家對電腦美術(shù)很感興趣，我們課后可以繼續(xù)熟悉PowerPoint的操作，也可以主動去探索其他創(chuàng)作軟件，互相交流自己的學(xué)習(xí)心得，利用電腦鍛煉我們的設(shè)計(jì)能力，去創(chuàng)作更多更好的作品吧~
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