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托班科學(xué)《魔術(shù)箱》說課稿

時(shí)間:2021-02-19 19:22:59 說課稿 我要投稿

托班科學(xué)《魔術(shù)箱》說課稿范文

  1、教材分析

托班科學(xué)《魔術(shù)箱》說課稿范文

  科學(xué)活動(dòng)《魔術(shù)箱》是浙江省幼兒園課程指導(dǎo)中的一個(gè)主題活動(dòng)《一起玩》中的一節(jié)活動(dòng)課,它將豐富的科學(xué)知識寓于幼兒喜聞樂見的“變魔術(shù)”這個(gè)游戲之中,以游戲的形式激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣,體現(xiàn)新《剛要》所提倡的“寓教于樂”的教育理念,同時(shí)又符合托班幼兒的年齡特點(diǎn)。活動(dòng)充滿生趣,每組以兩個(gè)造型完全相同,但顏色各異的`盒子,通過看、聽等多種感官系統(tǒng),感知“有”和“沒有”,并在目測中比較“大”、“小”進(jìn)行排序,掌握初步的數(shù)概念。在教學(xué)時(shí),充分考慮托班幼兒年齡特點(diǎn),大膽選用“變魔術(shù)”游戲,滿足幼兒的興趣和愛好。所謂“興趣是最好的老師”,此活動(dòng)正是以這個(gè)為切入點(diǎn),襯以夸張的語言、身體動(dòng)作等,發(fā)展幼兒的思維能力和邏輯能力,啟迪他們的智慧,達(dá)到教育教學(xué)目的。

  2、幼兒現(xiàn)狀分析

  幼兒是學(xué)習(xí)的主體,每當(dāng)我們要教授新知識的時(shí)候,自然要考慮到教學(xué)對象的原有基礎(chǔ)、現(xiàn)有困難及學(xué)習(xí)心理特征,從而有針對性地確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及教法學(xué)法。我班幼兒剛上幼兒園,不管是從數(shù)概念的掌握上還是語言表達(dá)能力上,都處在低層面上。再加上托班幼兒短時(shí)注意的年齡特點(diǎn),必須要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)活動(dòng)要以足夠吸引力的游戲來吸引幼兒的眼球和注意力,使科學(xué)知識自然地融入在游戲里,讓幼兒在不經(jīng)意中掌握科學(xué)知識和技能,達(dá)到“寓教與自然流露中”。

  3、活動(dòng)目標(biāo)

 。1)根據(jù)黃、綠兩種顏色不同的規(guī)律,感知和區(qū)分"有"和"沒有";

 。2)學(xué)習(xí)單一的按顏色進(jìn)行分類,并嘗試比較大小,掌握初步的數(shù)概念;

  (3)利用各種感官積極參與游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣;

  4、活動(dòng)的重、難點(diǎn)

  重點(diǎn):根據(jù)托班幼兒能力的發(fā)展情況,再結(jié)合我班幼兒的現(xiàn)有水平及認(rèn)知情況,我將本次活動(dòng)的重點(diǎn)放在尋找規(guī)律,感知和區(qū)分“有”和“沒有”這一目標(biāo)上,采取循序漸進(jìn)、循循善誘的方式逐步深入,讓幼兒在感知的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步區(qū)分“有”和“沒有”


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