學(xué)看平面圖說(shuō)課稿
一、教材分析：
《學(xué)看平面圖》位于人教版小學(xué)三年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)第四單元“尋路和行路”的第一課。本課分為兩部分，一是認(rèn)識(shí)平面圖中的方向和圖例，能看懂簡(jiǎn)單的平面圖，并能從中找到指定位置。二是讓學(xué)生學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)單的平面圖。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
依據(jù)課程目標(biāo)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我設(shè)置了本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：
�。�1）通過(guò)課前查找、搜集和展示平面圖活動(dòng)，說(shuō)出平面圖在生活中的用途。
（2）能看懂簡(jiǎn)單的平面圖，認(rèn)識(shí)平面圖中的方向和圖例，能在平面圖中找到某一點(diǎn)的位置。
�。�3）學(xué)習(xí)畫(huà)簡(jiǎn)單的平面圖，能認(rèn)識(shí)顯示生活中處于相對(duì)空間位置的事物，并能用簡(jiǎn)單的圖形表達(dá)出來(lái)。
三、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：
根據(jù)本課的特點(diǎn)我認(rèn)為學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該為：看懂簡(jiǎn)單的平面圖形，能從中找到某一點(diǎn)的位置。
依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)生已有的知識(shí)水平，我認(rèn)為本節(jié)課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)是：畫(huà)出簡(jiǎn)單的平面圖形。
四、評(píng)價(jià)方案：
有目標(biāo)就要有評(píng)價(jià)，根據(jù)我制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我在本節(jié)課采用以下幾種方式進(jìn)行評(píng)價(jià)檢測(cè)：
1.針對(duì)目標(biāo)<1>，通過(guò)自己的經(jīng)歷，說(shuō)出平面圖在生活中的用途，目標(biāo)達(dá)成率為95﹪以上。
3.針對(duì)目標(biāo)<3>,通過(guò)畫(huà)校園平面圖來(lái)檢測(cè)孩子們能否認(rèn)識(shí)生活中處于相對(duì)空間位置的事物，目標(biāo)達(dá)成率為80﹪左右。
1、同學(xué)們學(xué)會(huì)了看平面圖，現(xiàn)在我們來(lái)試著畫(huà)一畫(huà)我們學(xué)校的平面圖。畫(huà)平面圖前我們先認(rèn)準(zhǔn)方向，畫(huà)方向標(biāo)�！� 大家一定要記住，在平面圖上我們采用上北下南、左西右東來(lái)辨別方向。接著，我們站在一個(gè)固定點(diǎn)——學(xué)校大門(mén)這里，（課件出示）老師用 這個(gè)圖例來(lái)表示大門(mén)，寫(xiě)出圖例，大門(mén)在學(xué)校的北邊，畫(huà)出大門(mén)。學(xué)校的教學(xué)樓在大門(mén)的西面，老師用（ ）這個(gè)圖例來(lái)表示。（課件相機(jī)出示實(shí)物圖）（出示課件）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看看操場(chǎng)、餐廳各在學(xué)校的什么位置，選擇自己喜歡的圖形自己設(shè)計(jì)圖例，前后四人小組合作畫(huà)一畫(huà)。（學(xué)生練習(xí)畫(huà)平面圖。并指名畫(huà)得好的小組展示。）
(七)、不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)才會(huì)有進(jìn)步，課堂的總結(jié)可以畫(huà)龍點(diǎn)睛，為此在課堂結(jié)束時(shí)，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問(wèn)題：本節(jié)課你有什么收獲？
七、板書(shū)設(shè)計(jì)：
板書(shū)必須要有明確的目的性，必須嚴(yán)格為教學(xué)目的服務(wù)。板書(shū)必須要簡(jiǎn)明扼要，用最精煉的文字、圖示來(lái)表現(xiàn)，體現(xiàn)本課的主要內(nèi)容，為此我的板書(shū)設(shè)計(jì)如下：
學(xué)看平面圖
認(rèn)清方向標(biāo)
看清圖例
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