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千米的認(rèn)識的說課稿

時(shí)間:2021-02-19 08:41:52 說課稿 我要投稿

千米的認(rèn)識的說課稿

  一、說教材

千米的認(rèn)識的說課稿

  我要說的是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第三單元的內(nèi)容!肚椎恼J(rèn)識》是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計(jì)量知識的一個(gè)重要內(nèi)容。它是學(xué)生在學(xué)習(xí)了米、分米、厘米、毫米等長度單位,并且初步了解了這些長度單位在日常生活中的應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。

  二、說教法

  學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了米、分米、厘米、毫米等長度單位,但要建立1千米這么大的一個(gè)長度觀由于念,還存在一定的難度,而對千米認(rèn)識不深入,因此我采用了觀察法、實(shí)驗(yàn)法及嘗試練習(xí)法,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

  三 、說學(xué)法

  學(xué)法指導(dǎo)在教學(xué)中也很重要。在分組討論時(shí),指導(dǎo)他們學(xué)會觀察、比較、分析、抽象、概括的思維方法;學(xué)會合作與討論;在認(rèn)識千米是,指導(dǎo)他們學(xué)會自學(xué)與總結(jié)。

  四、教學(xué)內(nèi)容:教材第24頁例4。 教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)識長度單位千米,初步建立1千米的長度觀念。

  2、正確運(yùn)用千米表示長度,知道1千米=1000米。

  教學(xué)重點(diǎn)

  認(rèn)識長度單位千米,建立1千米的長度觀念,知道1千米和1米的關(guān)系。

  教學(xué)難點(diǎn)

  掌握千米與米的換算關(guān)系。

  五、教學(xué)過程

 。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)導(dǎo)入

  同學(xué)們,到現(xiàn)在為止,我們都學(xué)過哪幾個(gè)長度單位?(米、分米、厘米、毫米)請大家比畫比畫,這些長度單位大概分別有多長呢?

  想一想,她們之間有什么樣的關(guān)系呢?

  同學(xué)們學(xué)得真棒!今天我們還要認(rèn)識一個(gè)新的長

  度單位——千米。(出示課題——千米的認(rèn)識)

 。ㄍㄟ^回顧,喚起學(xué)生對已有的長度單位的有關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有利于學(xué)生千米長度觀念的建立。)

  (二)自主探究

  溫故知新

  我們認(rèn)識的長度單位有哪些?它們之間的進(jìn)率是多少?

  新課先知

  自學(xué)教材26頁例4。

  1、 計(jì)量比較長的路程,通常用( )作單位,用字母( )表示,它也叫( )。

  2、 認(rèn)識千米,感知1千米的長度。 運(yùn)動場的跑到通常1圈是400米,半圈是( )米,2圈是( )米,2圈半是(  )米。1000米用較大的單位表示是( )。因此,1千米=( )。

  米和千米兩個(gè)長度單位之間的進(jìn)率是( )。

  3、如果學(xué)校操場跑道1圈長200米,那么( )圈正好是1千米。 4、用卷尺量出100米的.距離,看看它有多長。

 。 )個(gè)100米的長度是1千米。

  ( )個(gè)500米是1千米;5個(gè)200米是( )千米。 5、兩根電線桿之間的距離是50米,( )個(gè)這樣的長度是1千6、一個(gè)游泳池的長度是100米,( )個(gè)游泳池的長度是1千米。(借助熟悉的生活情境引出千米,體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。)

  三、合作交流

  1、組長檢查導(dǎo)學(xué)案完成情況,并組織小組交流疑問。

  2、教師巡視,參與小組交流,并及時(shí)提示點(diǎn)撥。

 。ㄊ箤W(xué)生加深對千米概念的理解)

  四、展示激勵(lì)

  1、小組選代表發(fā)言,其他小組成員補(bǔ)。

  2、全班學(xué)生對小組發(fā)言情況進(jìn)行補(bǔ)充,并作出一些評價(jià)。

  五、當(dāng)堂檢測

  填一填。

  1、我們學(xué)過的長度單位有( )、( )、( )、( )、( )。

  2、計(jì)量路程或測量鐵路、公路、河流的長度,通常用( )作單位。

  3、千米是比米——(填大或小)的長度單位。 辨一辨。

  1、相鄰兩個(gè)長度單位間的進(jìn)率都是10。( )

  2、50千米和5000米同樣長。( )

  3、1千米又叫1公里。( )

  算一算。

  2000米=( )千米 4千米=( )米

  1千米—600米=( )米 1千米+500米=( )米

  1公里=( )千米 6千米=( )米 (使學(xué)生進(jìn)一步解掌握千米和米的換算關(guān)系。)

  拓展練習(xí)

  學(xué)校運(yùn)動會1千米的跑步比賽中,第一名到達(dá)終點(diǎn)時(shí),最后一名離終點(diǎn)還有100米,最后一名此時(shí)跑完了多少米?

  六、課堂小結(jié):這節(jié)課你有什么收獲?學(xué)到了哪些知識?

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