《Module 4 Unit 2 Does Daming like bananas?》說課稿

　　小學(xué)英語說課稿,Unit 2 Does Daming like bananas?

　　一、說教材

　　本單元主要是一般疑問句的第三人稱單數(shù)的問法，所學(xué)習(xí)的單詞也是圍繞此展開的。所以如何掌握句型是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，但字母的書寫也是本課需要掌握的。我想利用上節(jié)課學(xué)的句子與本課的句型進(jìn)行對(duì)比來突破本課學(xué)習(xí)的重、難點(diǎn)。

　　二、說教法

　　對(duì)比教學(xué)法

　　三、說學(xué)法

　　學(xué)生通過對(duì)比自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　四、說教學(xué)程序

　　1、教學(xué)目標(biāo)

　�。�1）掌握單詞 bananas pear orange apple

　　（2）掌握一般疑問句的第三人稱單數(shù)的句型及回答。

　　2、教學(xué)重、難點(diǎn)上述

　　3、教具：錄音機(jī) 水果 字母卡

　　4、教學(xué)步驟：

　　（1）由于這幾個(gè)水果單詞學(xué)生大部分在幼兒園學(xué)過，所以教起來也比較簡單。因此出示實(shí)物進(jìn)行復(fù)習(xí)即可，但要讓學(xué)生分清單復(fù)數(shù)。舉起一個(gè)蘋果說：apple 舉起幾個(gè)說：apples 。我自己編了一個(gè)拍手小chant (2表示拍手兩次讀兩遍，1表示出示雙手大母指一次讀一遍)

　　apple (2) orange(1) (2) pear(1) (2) bananas(1)

　　bananas(2) pear (1) (2) orange (1)(2) apple(1)

　�。�2）拿出banana問：Do you like bananas?要求學(xué)生回答。板書句型。再問：Does your mom like bananas ?引導(dǎo)學(xué)生用does doesn’t 加上he she 來進(jìn)行回答，板書。重點(diǎn)教授does 的讀法。

　�。�3）讓學(xué)生看黑板，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們的不同并總結(jié)。老師最后給予準(zhǔn)確的總結(jié)。（除了你、我之外的任何人都用這個(gè)）

　　（4）打開書，①聽一遍錄音：要求聽完以后回答老師的問題：大明和玲玲各有什么喜好 用英語來回答。②一句一句放跟讀進(jìn)行鞏固練習(xí)。

　�。�5）出示圖片girl （正面是手寫體girl 反面是手寫體Gg ）What’s the first letter?導(dǎo)出字母Gg，范寫，同樣方法導(dǎo)出Hh,Ii范寫，最后讓學(xué)生在作業(yè)本上書寫，老師要在課堂上發(fā)現(xiàn)并解決問題。在教學(xué)時(shí)要注意字母的發(fā)音，范寫后一定要領(lǐng)讀，發(fā)現(xiàn)問題后一定要及時(shí)糾正。

　�。�6）打開錄音機(jī)當(dāng)堂學(xué)習(xí)chant ，生單詞老師教讀幫助學(xué)生正確發(fā)音。

　　（7）復(fù)習(xí)整課內(nèi)容并布置作業(yè)。

　�、贂鴮懽帜� ②聽錄音鞏固17頁的'chant

　　（8）板書：

　　Do you like ? Does Daming like ?

　　Yes, I do . Yes, he does (he 與she )

　　No, I don’t . No, he doesn’t

　　apple orange pear banana

　　Gg Hh Ii

　　總結(jié)：

　　在字母的教學(xué)中老師一定要范寫，要把字母的發(fā)音、筆順、占格、從什么地方起筆都講清楚，這樣可給以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。