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中班美麗的春天主題活動說課稿

時間:2021-02-03 12:11:36 說課稿 我要投稿

中班美麗的春天主題活動說課稿

  大家好!今天我說課的內(nèi)容是中班“美麗的春天”主題活動。

中班美麗的春天主題活動說課稿

  一、說教材

  我根據(jù)中班教材中“美麗的秋天”的主題活動設(shè)計了一節(jié)“美麗的春天”的主題活動,因為春天是一個多彩多姿的季節(jié),大自然的奇異變化影響著人們的生活,同時為幼兒提供了豐富的認(rèn)知對象,在春天里,為了鼓勵幼兒到大自然中去探索大自然的奧秘,在感知的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解大自然,熱愛大自然,我設(shè)計了“美麗的春天”這一主題。這一主題活動內(nèi)容,既符合幼兒年齡,又符合孩子的現(xiàn)實需要。

  說活動目標(biāo):

  1、了解春季的天氣特征,隨機(jī)觀察春風(fēng)、春雨,體驗“春暖花開”

  2、積極探索春天的秘密,主動講述自己的發(fā)現(xiàn)。

  3、欣賞春天美麗的色彩,能用繪畫、粘貼等手法表現(xiàn)春天。

  說活動重難點:

  積極探索春天的秘密,主動講述自己的發(fā)現(xiàn)。

  二、說教法

  本次活動教師將以關(guān)懷,尊重的態(tài)度與幼兒交往,把握時機(jī),積極引導(dǎo),關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,形成合作探究式的師生互動,并運用游戲,演示、提問,操作等方法,努力使每個幼兒在活動中都能有新奇的發(fā)現(xiàn),獲得情感和探究的滿足,體驗成功的喜悅。

  三、說學(xué)法

  遵循幼兒學(xué)習(xí)的規(guī)律和幼兒的年齡特點,在《綱要》新理念的.指導(dǎo)下,整個學(xué)習(xí)活動始終以幼兒為主體,變過去的“要我學(xué)”為現(xiàn)在的我要學(xué),遵循由淺入深的教學(xué)原則,幼兒在看看、聽聽、想想、說說、玩玩的輕松氣氛中掌握活動的重、難點、幼兒將運用觀察法、討論談話法和實際操作法等。

  四、說活動過程

  結(jié)合幼兒園教育工作原則和本次活動目標(biāo),我設(shè)計了以下四個環(huán)節(jié):

 。ㄒ唬⒊鍪尽按禾臁钡膾靾D,引起幼兒興趣,引出課題。

  興趣是幼兒主動參與活動的關(guān)鍵,開始部分我就以一個孩子們喜歡的角色吸引了他們,并且通過一個提問直接進(jìn)入了課題:小朋友們仔細(xì)觀察圖上都有什么?誰能說說這幅美麗的景色描寫的是哪個季節(jié)呢?(請幼兒討論并說說)

 。ǘ⒖凑n件,幼兒感受春雨的聲音和小燕子給小朋友們帶來的春天的禮物。

  此環(huán)節(jié)我運用了直觀法和提問等方法,讓幼兒感受春天的美麗的景色。

  提問1:小朋友們春天的天氣是怎樣的呀?你們喜歡下雨嗎?那我們一起來欣賞歌曲“小雨沙沙”,孩子們會情不自禁的和我跳起舞來。

  提問2:小朋友們春天到了,誰從南方飛回來了?(小燕子)小燕子還給小朋友們送來了春天的禮物,你們想不想看一看呢?

 。ㄈ、幼兒實際操作打扮春天

  此環(huán)節(jié)我運用了觀察法和實際操作法來讓幼兒進(jìn)行打扮春天。

  1、通過教師運用課件演示打扮春天,來激發(fā)幼兒想要自己動手操作打扮春天的那種欲望。

  2、提供給幼兒帶有春天典型特征的動植物卡片,和帶有“春天”兩字的畫紙,讓幼兒自己動手打扮春天。

  這一環(huán)節(jié)能充分滿足幼兒的活動欲望,讓幼兒在輕松的音樂氛圍中進(jìn)行粘貼繪畫,給幼兒提供了自己動手操作的機(jī)會,將整個活動推向高潮,最終達(dá)到實現(xiàn)活動目標(biāo)的目的。

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