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幼兒園美工《葉脈書簽》說課稿

時間:2022-09-24 16:05:03 說課稿 我要投稿
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幼兒園美工《葉脈書簽》說課稿

各位老師,大家好:

幼兒園美工《葉脈書簽》說課稿

  我是**老師,我設(shè)計的美工活動,制作葉脈書簽是結(jié)合主題"金色的世界"而開展的。

  活動所要達(dá)到的目標(biāo):1、嘗試運(yùn)用不同的工具探索制作葉脈書簽。2、體驗制作的樂趣、體驗成功的喜悅。

  制作葉脈書簽,對于各種年齡的孩子都是一種感興趣和動手操作能力的培養(yǎng)。中班幼兒的小肌肉動作已漸漸地發(fā)展、提高了,他們對身邊的自然物本來就比較感興趣。通過提供一些較豐富的小工具,如:不同的刷子、毛筆,這些都是他們平時經(jīng)常見到和使用的工具,讓他們在自己親自體驗操作中獲得勞動成果,他們會感到特別的開心和滿足。

  活動前,通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、欣賞,幼兒對葉脈書簽有了一個初步的認(rèn)識;顒又校處熗ㄟ^出示圖譜的形式,讓幼兒討論制作方法,把教師的講述轉(zhuǎn)化為幼兒的講述,充分體現(xiàn)了幼兒在前、教師在后的教育理念。第一次操作是給幼兒自我嘗試的機(jī)會,鼓勵他們不輕易放棄克服困難的嘗試,增強(qiáng)自信心,并為幼兒提供一個相互交流的機(jī)會。第二次操作是讓幼兒在第一次操作的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,讓每個幼兒有機(jī)會參與嘗試、有機(jī)會獲得成功。教師則作為一個支持者、合作者、引導(dǎo)者的身份出現(xiàn),活動結(jié)束部分引出下次活動內(nèi)容:如:第一組,外出找樹媽媽。第二組,做禮物送給好朋友。兩個活動的結(jié)合體現(xiàn)了動靜交替,讓幼兒親近大自然,使自然環(huán)境成為教育幼兒的寶貴資源。

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