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戰(zhàn)爭(zhēng)的烽煙說課稿

時(shí)間:2021-06-12 12:53:54 說課稿 我要投稿

戰(zhàn)爭(zhēng)的烽煙說課稿范文

  一、教材分析:

戰(zhàn)爭(zhēng)的烽煙說課稿范文

  (一)教材的地位和作用:

  本課是初中《中國(guó)歷史》第三冊(cè)的第一篇課文,是學(xué)習(xí)中國(guó)近代史的開篇課。從這節(jié)課開始,學(xué)生將開始學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史。因此,本課在全冊(cè)教材中起著十分重要的導(dǎo)入作用。

  (二)教材結(jié)構(gòu):

  1.導(dǎo)語

  2.正文:

 、倭謩t徐虎門銷煙

 、谥杏ⅰ赌暇l約》

 、畚涸窗l(fā)憤編著《海國(guó)圖志》

  3.文后學(xué)習(xí)內(nèi)容和建議:

  ①每課一得 ②材料閱讀 ③自我測(cè)評(píng) ④活動(dòng)建議

  (三)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):

  1.能夠講述林則徐虎門銷煙的故事。

  2.能夠簡(jiǎn)述中英《南京條約》的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)煙毒戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。

  二、教學(xué)指導(dǎo)思想:

 。ㄒ唬┮约ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為主線,充分動(dòng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段(多媒體課件等)和提問、討論等多種形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性等非智力因素。

 。ǘ┮灾R(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),理清線索,使教材知識(shí)系統(tǒng)化。如:英國(guó)成為世界頭號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)后,向中國(guó)大量?jī)A銷煙毒;林則徐查禁煙毒,并在虎門銷煙→英國(guó)政府為保護(hù)煙毒運(yùn)輸,借口發(fā)動(dòng)煙毒戰(zhàn)爭(zhēng),并強(qiáng)迫清政府簽定《南京條約》→以魏源為代表的一些愛國(guó)知識(shí)分子受到清朝戰(zhàn)敗求和的刺激,尋求革新救國(guó)的方法。通過板書,把教師的認(rèn)知結(jié)構(gòu)輕松地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

 。ㄈ┮运季S訓(xùn)練為中心,通過提問、討論,達(dá)到使學(xué)生多種器官協(xié)調(diào)合作,多次信息綜合反饋的`作用;并充分利用“想一想”引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)過程中來。

  三、教學(xué)過程分析:

  (一)導(dǎo)入新課:

  由于本節(jié)課是中國(guó)近代史學(xué)習(xí)的第一課,因此在導(dǎo)入語的設(shè)計(jì)上要體現(xiàn)本節(jié)課兼有全書導(dǎo)入課功能的特點(diǎn),而且要能激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。

  導(dǎo)入語:

  中國(guó),這個(gè)東方文明古國(guó),有著悠久的歷史,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。在封建社會(huì)中,她昂首走在世界的前列,然而,當(dāng)中國(guó)歷史步及近代后,中國(guó)社會(huì)遭到了一次又一次的外部沖擊,經(jīng)受了一個(gè)多世紀(jì)的蹂躪,最后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在世界的后面。中國(guó)在步入近代的門檻時(shí),重重的摔了一跤,之后又跌跌爬爬。中國(guó),這個(gè)古代巨人到底怎么了?中國(guó)人在這百年多的時(shí)間里,都在做什么?我們只有很好地去學(xué)習(xí)中國(guó)近代史,才能形成完整而準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

  (二)講授新課:

  1.放映一段“虎門銷煙”的影片剪輯(英國(guó)向中國(guó)傾銷煙毒片段)。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是:采用直觀、形象的教學(xué)手段,引起學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生留下的印象深、效果好。

  然后設(shè)問:看了以上的剪輯,請(qǐng)同學(xué)們想一想:剪輯中說明了一個(gè)什么歷史事件?在學(xué)生回答后,再設(shè)問:英國(guó)為什么要向中國(guó)運(yùn)輸煙毒?這樣可以與導(dǎo)入緊密相連,并能讓學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性思維。允許多種不同的想法。然后指導(dǎo)學(xué)生從書中得到答案。使學(xué)生有一個(gè)初步的印象:英國(guó)商人向中國(guó)大量?jī)A銷煙毒主要是為了牟得暴利。

  2.為了更好的讓學(xué)生了解以上內(nèi)容,可以通過給學(xué)生一個(gè)材料:

  18xx年~1838年英國(guó)煙毒輸入數(shù)量:

  年 代 18xx年 1821年 1830年 1835年 1838年

  煙毒運(yùn)輸數(shù)量 4570箱 5959箱 19956箱 30202箱 40200箱

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