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《邊城》選編在高中語(yǔ)文第二冊(cè)第一單元,這一單元是小說單元,本單元是高中階段的第一個(gè)小說單元是高中小說學(xué)習(xí)的起始點(diǎn),可見本單元在整個(gè)高中小說教學(xué)中占有很重要的地位,它既是初中小說學(xué)習(xí)的焊接點(diǎn),又是整個(gè)高中小說學(xué)習(xí)知識(shí)技能的伸展點(diǎn)。
沈從文被譽(yù)為現(xiàn)代中國(guó)的“風(fēng)俗畫家”,著名作家汪曾祺對(duì)沈從文有過一句評(píng)語(yǔ):“除了魯迅,還有誰(shuí)的文學(xué)成就比他高呢?”。在《邊城》里,通過湘西的青山綠水、古樸醇厚的世俗人情,通過男女之愛、祖孫之情、兄弟之親、睦鄰之意生動(dòng)的表現(xiàn)了他心中的纏綿質(zhì)樸的愛和人性的美,反映了“優(yōu)美、健康、自然,而又不悖于人性的人生形式”。
小說是以人物刻畫為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映現(xiàn)實(shí)生活的敘事作品。人物、情節(jié)和環(huán)境是小說的三個(gè)基本要素。通過《祝!返膶W(xué)習(xí),學(xué)生已初步學(xué)會(huì)了通過小說三要素來鑒賞小說,特別是三要素中人物里的肖像描寫和對(duì)話描寫,在這篇小說的學(xué)習(xí)中,教師將進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的指導(dǎo),這對(duì)學(xué)生今后鑒賞和把握小說起著提綱挈領(lǐng)的重要作用。
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