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鄭振鐸的《貓》說課稿

時間:2021-07-07 13:44:53 說課稿 我要投稿

鄭振鐸的《貓》說課稿

  鄭振鐸是中國現(xiàn)代杰出的愛國主義者和社會活動家、作家、詩人、學者、文學評論家、文學史家、翻譯家、藝術史家,也是著名的收藏家,訓詁家。下面,小編為大家分享鄭振鐸的《貓》說課稿,希望對大家有所幫助!

鄭振鐸的《貓》說課稿

各位評委,名位老師:

  大家好!今天我說課的題目是鄭振鐸的《貓》。我把我的說課分為這樣幾個板塊:說教材、說教法、說學法指導、說教學流程。

  一、說教材。

  (一)、教材的地位及課文特點

  《貓》是人教版七年級下冊第六單元的一篇現(xiàn)代散文。本單元選編了描寫人類的生存伙伴——動物的文章。這些文章不僅反映了人對動物的了解和認識,對人與自然關系的思考,而且還試圖從動物世界里折射人類的生活軌跡,本文用樸實無華的言辭將三次養(yǎng)貓的故事娓娓道來,意境深遠、含蓄,留給人深深的思考。學習這篇散文 ,不僅可以引起學生情感上的共鳴,深入體驗人與動物間的摯愛真情,而且能讓學生領略到散文的語言美,作者細膩的描繪和樸素的文采。

  2.學習目標和重點難點的確立

  初中語文新課程標準要求“要重視學生思維能力的發(fā)展”、“要重視知識之間、能力之間以及知識、能力、情感態(tài)度價值觀之間的聯(lián)系”,結合本單元特點,我把本課的學習目標定為:

  知識目標:學習本文運用對比的手法表達思想感情的寫法 。

  能力目標:培養(yǎng)學生抓住重點,篩選信息的能力。

  情感態(tài)度價值觀目標:學習作者同情、憐愛弱小的思想感情,交給學生客觀公正,寬容仁愛、關愛弱小的處事原則。

  3.學情分析

  本文故事性強,情節(jié)較簡單,與學生的思想認識、生活相接近,這都為本文學習創(chuàng)造了良好的條件,本文中所表現(xiàn)的思想感情是學習的重點,應該讓學生多談自己的看法。

  二、說教法

  依據(jù)新課程標準理念,本節(jié)課我主要采用以下教學方法實施教學:

  1.朗讀法:每一篇文章都有其獨特的意蘊,只有反復朗讀,才能領會其中深刻而豐富的內涵,只有在教學中指導學生反復讀,才能體會課文中包含的復雜感情。

  2.討論法:引導學生充分發(fā)揮集體的智慧,自主學習、合作探究,共同分享合作的樂趣,感受成功的喜悅。

  三、學法指導

  本節(jié)課的教學充分體現(xiàn)新課程標準的精神,即在學生的學習中注重知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三方面共同發(fā)展,學法具體如下:

  1.朗讀法:指導學生反復朗讀,從中體會課文所蘊含的思想感情。

  2.勾畫圈點法:讓學生勤動筆墨,積極讀書。

  3.討論法:引導學生積極參與,合作探究。

  四、教學流程

  (一)激趣導入

  用多媒體展示漂亮可愛的貓的圖片,激發(fā)學生興趣。很多同學家里都養(yǎng)了小動物,這些小動物帶給了我們無限的樂趣,正如有的同學說的“生活因你而精彩”。今天,讓我們一起來聆聽一段不一樣的養(yǎng)貓故事,體驗一種發(fā)人深省的養(yǎng)貓的快樂與傷悲。

  (二)整體感知:

  1.出示作者圖片,介紹作者背景。

  2.點名朗讀課文,要求學生勾畫生字詞。

  3.檢查預習,用幻燈片展示生字和注音,并釋義,要求學生搶答,激發(fā)學生積極性,掃除文字障礙。

  4.在此瀏覽課文,在課文中標記幾只貓的來歷、外形、性情、在家中的地位及抒情議論性(表達家人態(tài)度)的句子,完成幻燈片出示的表格。

  (三)感悟主題

  豐富的情感在娓娓道來的敘述中緩緩流淌,不斷積淀直至噴發(fā),通過朗讀、理解、品味喚起學生內心深處的情感。

  1.對揮舞大棒、妄下斷語的我,你想說什么?

  這一環(huán)節(jié)讓學生自由發(fā)言,學生可能會有多種不同的`理解,可讓各層次的學生都談一談,從而領會課文的主旨。

  2.理解延伸

  人難免犯錯誤,不管是有意的還是無心的,或多或少都會給別人帶來傷害,你有類似的經歷嗎?和大伙說一說。

  (這一環(huán)節(jié)設置的目的時,讓學生把學習和生活有機的結合起來,同時鍛煉學生的表達能力,更好的理解課文內涵,達到思想教育的目的)

  (四)總結課文

  讓學生談談本節(jié)課的收獲,老師予以肯定和補充。

  感人的養(yǎng)貓的故事就到這里了,他留給我們的思索是無窮的,不光是可憐的貓,在這個社會上還有很多可憐的人,他們不是被人們所注意,他們是卑微的、弱小的,我希望同學們都能去關心這個弱勢群體,請大家記。骸吧且粭l河流,任何一朵浪花都不容忽視”!

  (五)作業(yè):說寫結合

  要求學生仿照本課抓住特點,真實具體的描寫的寫作方法,介紹自己熟悉的小動物,寫一篇200字左右的小作文,注意要表達出你對它的喜愛之情。


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