走近物聯(lián)網說課稿

　　走近物聯(lián)網說課稿

　　【教學目的與要求】

　　1、知識與技能

　　(1)了解物聯(lián)網的概念。

　　(2)了解物聯(lián)網應用的相關知識。

　　2、過程與方法

　　通過實地觀察、調查等途徑，了解周邊物聯(lián)網技術的應用。

　　3、情感態(tài)度與價值觀

　　(1)讓學生養(yǎng)成遵守網絡道德規(guī)范的良好習慣。

　　(2)培養(yǎng)學生了解、學習使用物聯(lián)網的興趣和意識。

　　【課時安排】

　　1課時。

　　【教學重點與難點】

　　1、重點:了解物聯(lián)網的概念。

　　2、難點:了解物聯(lián)網應用的相關知識。

　　【教學準備】

　　多媒體教學課件、因特網。

　　【教學過程】

　　1、導入

　　(1)從古至今，人們傳遞信息的方式有哪些?

　　這些傳遞信息方式都有哪些特點?

　　(突出現(xiàn)代工具為人們傳遞信息帶來的方便與快捷等優(yōu)點)

　　(2)剛才我們了解了人與人之間的信息傳遞，那么，物體與物體之間又是如何傳遞信息的呢?

　　學生思考、討論、交流。

　　2、新授

　　教師:學習物聯(lián)網。

　　(1)介紹物聯(lián)網概念

　　教師提出任務:生自讀概念。

　　物聯(lián)網是新一代信息技術的重要組成部分。其英文名稱是“The Internet of things”。由此，顧名思義，“物聯(lián)網就是物物相連的互聯(lián)網”。這有兩層意思:第一，物聯(lián)網的核心和基礎仍然是互聯(lián)網，是在互聯(lián)網基礎上的延伸和擴展的網絡;第二，其連接端延伸和擴展到了任何物品與物品之間，進行信息交換和通信。物聯(lián)網通過智能感知、識別技術與普適計算、泛在網絡的融合應用，被稱為繼計算機、互聯(lián)網之后世界信息產業(yè)發(fā)展的第三次浪潮。

　　介紹物聯(lián)網的三大特征。

　　感知物體、信息傳輸、智能應用。

　　(2)了解物聯(lián)網應用。

　　自讀課本2-3頁，初步了解物聯(lián)網在各方面的實際運用。

　　播放相關的光盤內容。

　　深入介紹，加深學生印象，使學生對物聯(lián)網的應用有更加深入的了解。

　　教師適當講解物聯(lián)網在智能家電、智能交通、智能物流、智能電網、智能環(huán)保、智能醫(yī)療、智能工業(yè)、智能農業(yè)、智能安防方面的應用。

　　相關參考資料:

　　智能家居:智能家居是以住宅為平臺，利用綜合布線技術、網絡通信技術、安全防范技術、自動控制技術、音視頻技術將家居生活有關的設施集成，構建高效的住宅設施與家庭日程事務的管理系統(tǒng)，提升家居安全性、便利性、舒適性、藝術性，并實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的居住環(huán)境。它融合了自動化控制系統(tǒng)、計算機網絡系統(tǒng)和網絡通訊技術于一體的網絡化智能化的家居控制系統(tǒng)。智能家居將讓用戶有更方便的手段來管理家庭設備，比如，通過家觸摸屏、無線遙控器、電話、互聯(lián)網或者語音識別控制家用設備，更可以執(zhí)行場景操作，使多個設備形成聯(lián)動;另一方面，智能家居內的各種設備相互間可以通訊，不需要用戶指揮也能根據(jù)不同的狀態(tài)互動運行，從而給用戶帶來最大程度的高效、便利、舒適與安全。

　　智能交通:智能交通是未來交通系統(tǒng)的發(fā)展方向，它是將先進的信息技術、數(shù)據(jù)通訊傳輸技術、電子傳感技術、控制技術及計算機技術等有效地集成運用于整個地面交通管理系統(tǒng)而建立的一種在大范圍內、全方位發(fā)揮作用的，實時、準確、高效的綜合交通運輸管理系統(tǒng)。智能交通的發(fā)展跟物聯(lián)網的發(fā)展是離不開的，只有物聯(lián)網技術概念的不斷發(fā)展，智能交通系統(tǒng)才能越來越完善。智能交通是交通的物聯(lián)化體現(xiàn)。在該系統(tǒng)中，車輛靠自己的智能在道路上自由行駛，公路靠自身的智能將交通流量調整至最佳狀態(tài)，借助于這個系統(tǒng)，管理人員對道路、車輛的行蹤將掌握得一清二楚。

　　智能農業(yè):智能農業(yè)是指在相對可控的環(huán)境條件下，采用工業(yè)化生產，實現(xiàn)集約高效可持續(xù)發(fā)展的`現(xiàn)代超前農業(yè)生產方式，就是農業(yè)先進設施與露地相配套、具有高度的技術規(guī)范和高效益的集約化規(guī)模經營的生產方式。它集科研、生產、加工、銷售于一體，實現(xiàn)周年性、全天候、反季節(jié)的企業(yè)化規(guī)模生產;它集成現(xiàn)代生物技術、農業(yè)工程、農用新材料等學科，以現(xiàn)代化農業(yè)設施為依托，科技含量高，產品附加值高，土地產出率高和勞動生產率高，是我國農業(yè)新技術革命的跨世紀工程。

　　智能醫(yī)療:通過打造健康檔案區(qū)域醫(yī)療信息平臺，利用最先進的物聯(lián)網技術，實現(xiàn)患者與醫(yī)務人員、醫(yī)療機構、醫(yī)療設備之間的互動，逐步達到信息化。在不久的將來醫(yī)療行業(yè)將融入更多人工智慧、傳感技術等高科技，使醫(yī)療服務走向真正意義的智能化，推動醫(yī)療事業(yè)的繁榮發(fā)展。在中國新醫(yī)改的大背景下，智能醫(yī)療正在走進尋常百姓的生活。

　　(3)討論:物聯(lián)網技術在社會生產和生活中得到了廣泛的應用，舉例說明物聯(lián)網技術給你的生活帶來了怎樣的體驗和變化?

　　3、課堂小結

　　教師:這節(jié)課同學們學習了物聯(lián)網技術，了解了物聯(lián)網技術的概念以及其在實際生活中的應用。課后希望大家通過自己的觀察、調查等相關的途徑，更加客觀清楚的認識物聯(lián)網，

　　了解物聯(lián)網的技術應用，在生活實踐中體驗到物聯(lián)網帶給我們的方便和巨大作用。

　　4、布置作業(yè)

　　完成實踐園。通過實地觀察、調查或網絡搜索等途徑，了解周邊物聯(lián)網技術的應用。

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