關(guān)于暑假的日記模板集錦六篇
一天即將完結(jié)，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的暑假的日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的日記 篇1
盼望著，盼望著，我期待已久的暑假終于來臨了。(開門見山開頭，注意優(yōu)美詞匯和修辭的運(yùn)用，開頭修辭是反復(fù)。)
于是，媽媽決定帶我回東北老家去過一個(gè)充滿快樂的暑假。（過渡，引出下文。）
我們在北京坐著開往長春的火車上，我躺在臥鋪上心里回想著和弟弟在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（加入必要的排比句來表現(xiàn)自己和弟弟的感情深厚，列舉生活中真實(shí)、感人的具體事例，語言要簡潔、優(yōu)美，這樣內(nèi)容才有厚重感。）時(shí)光如流水，歲月如穿梭，一晃三四年沒見到弟弟了，也不知道貴升弟弟長胖了沒有、長高了沒有？他這會(huì)兒應(yīng)該是小學(xué)三年級的學(xué)生了，應(yīng)該懂事了吧�。ㄐ睦砻鑼懬〉胶锰�。）
記得小時(shí)候，在一起玩的時(shí)候他總是不吃虧，耍小聰明愛占小便宜。（過渡，引出下文。）
有一次在玩水槍的時(shí)候，我的水槍已經(jīng)灌好水了，而他不知道怎么也沒有灌上水，我上前去問道：“你怎么還沒灌好水��！”他卻不說話，向我慢慢地走過來對我說：“我喜歡你水槍的'顏色咱們換一下吧！”話剛說完，就把我手中的水槍奪到自己的手上，把自己的水槍扔到地上像豹子一樣瘋狂地跑走了。后來我才發(fā)現(xiàn)他的水槍已經(jīng)被他弄壞了，當(dāng)時(shí)又生氣又好笑，轉(zhuǎn)念一想，我是哥哥還是算了吧，看看我能不能修好它。想必現(xiàn)在已經(jīng)長大了的小弟弟，再也不會(huì)像當(dāng)初那般頑皮了吧？不過他頑皮的樣子，還是蠻可愛的！（注意老師的加紅處，這樣可以把感情升華，使普通的素材稍微變得有意義些。嚴(yán)格的說：“這篇的選材不是很好”，記敘文選材講究：真實(shí)、典型、樸素、感人，有代表性，你只達(dá)到了第一點(diǎn)。這方面以后要加強(qiáng)練習(xí)�。�
火車緩緩地駛?cè)腴L春站，我的回憶也被打斷了，我們隨著擁擠的人群往外走，在快到出站口的時(shí)候，我看見了大舅和弟弟來接我們，我高興極了！弟弟看到我時(shí)，連忙把我背的包接了過去，這時(shí)我感覺到弟弟真的長大了也懂事了，不再是以前那個(gè)愛捉弄人的弟弟了。
我期待已久的暑期生活，就在這一刻起悄悄地開始了�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，首尾呼應(yīng)。以后要嘗試著練習(xí)、掌握多種開頭、結(jié)尾的技巧，才能使富有變化和新意�。�
暑假的日記 篇2
今年暑假，我報(bào)了源深的游泳訓(xùn)練班。那位教練很嚴(yán)厲，糾正了我去年學(xué)習(xí)自由泳不標(biāo)準(zhǔn)的姿勢，他的'要求非常高，最開始幾堂課我都是哭著去上課的，到了第四節(jié)課終于開始學(xué)習(xí)新的姿勢---蛙泳了，先學(xué)腿部動(dòng)作，然后悶水加蹬腿連起來游，兩節(jié)課我就學(xué)會(huì)蛙泳的全部動(dòng)作了。
接下來就是辛苦的練習(xí)了，我每天在游泳館訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)，一共20節(jié)課，真的好累啊。
到最后我終于可以自由自在的在水里游泳了，就像一只小田雞，腿一蹬，手一撥，頭一伸，一下子就游走了。我游得可棒了！通過學(xué)游泳這件事，我明白了一個(gè)道理，做事情一定要堅(jiān)持到底，碰到困難不要放棄，要克服困難。
自從我學(xué)會(huì)了游泳，我就特別喜歡去游泳館玩，在水里面像小海豚，小蝌蚪，小田雞，變換著不同的泳姿，享受游泳的樂趣。
暑假的日記 篇3
今年的暑假不一般，因?yàn)槭俏疫M(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)暑假。媽媽說讓我度過一個(gè)快樂的暑假，但要求有一個(gè)：學(xué)會(huì)具有自救能力的— -游泳。
媽媽上班的日子;我每天上午先做作業(yè)、畫畫、做手工。下午學(xué)樂網(wǎng)上做練習(xí)、看電視、學(xué)游泳。晚上，是我最期待的時(shí)間—-有時(shí)去小區(qū)中心公園，和小區(qū)的小伙伴們一起玩滑滑梯、玩健身器、玩游戲、幫家人賣玩具�！�-有時(shí)去江邊公園，和爸爸媽媽一起抓知了、抓螃蟹。
媽媽休息的日子：我們一起包營養(yǎng)餛飩、去外婆家、去過世博會(huì)、去過宋城。
同學(xué)們想具體了解我的`快樂細(xì)節(jié)，可以到我的mini小屋看看哦，肯定會(huì)讓你感受到我的暑假快樂足跡
暑假的日記 篇4
清晨早早地起了床，半個(gè)小時(shí)到達(dá)了長沙黃花國際機(jī)場。去的比較早，我們先在機(jī)場休息。
我趴在窗子上看飛機(jī)，靜靜停著的好像關(guān)在籠中的小鳥；在跑道上滑行的像展翅欲飛的小鳥；剛剛降落的則像回籠的小鳥。我之所以這么說，是因?yàn)轱w機(jī)沒有一個(gè)不像小鳥的，而是什么樣的小鳥就在于它的動(dòng)作。
或許飛機(jī)是有生命的。為什么有的飛機(jī)降落和起飛時(shí)有極其微妙的'不同？為什么有的飛機(jī)翅膀會(huì)震動(dòng)？這時(shí)廣播中傳來我們的航班晚點(diǎn)了的消息，沒錯(cuò)，為什么有的飛機(jī)會(huì)晚點(diǎn)？也許科學(xué)家說的是正確的，事物的變化也許就在于它本身�？晌乙詾槿魏问挛锒加腥祟愊胂蟛坏降奶攸c(diǎn)。
又一架飛機(jī)要起飛了，它在機(jī)場轉(zhuǎn)了一個(gè)彎速度變得越來越快，越來越快，它的前輪離地了！再快一點(diǎn)、再快一點(diǎn)！飛上天了！我簡直要叫出聲來了！這是多么奇妙的景象��！
我回到媽媽身邊，吃完了黃山燒餅，飛機(jī)的艙門就打開了……
暑假的日記 篇5
不知不覺間，假期已經(jīng)過去近四分之一了，計(jì)劃里假期的第一個(gè)階段也告一段落，馬上要開始下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。在享受假期的同時(shí)，我也在思考，我的假期的時(shí)間，我真的利用好了么?
先不說學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，先反思反思段老師這里的課程學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題。暑假里的基礎(chǔ)知識(shí)一共包括詞性，短語，單句，復(fù)句和文言文五個(gè)內(nèi)容，環(huán)環(huán)相扣，都是要我們集中十分精力去學(xué)習(xí)的課程。開課后，最先開始學(xué)習(xí)詞性，短語，單句時(shí)我還是很認(rèn)真的。但后來到復(fù)句時(shí)，我發(fā)現(xiàn)課堂上老師提問副局類型時(shí)，有些很簡單的東西我卻一下什么也想不起來，而其他同學(xué)卻可以很快打出答案。這是為什么呢?其實(shí)就是其他人上課時(shí)認(rèn)真聽講，下了課認(rèn)真的.將講義上面的內(nèi)容又復(fù)習(xí)了一遍。段老師說復(fù)句簡單，只要記幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞就可以了，但是要記住關(guān)聯(lián)詞也不是光課堂上的一點(diǎn)時(shí)間就可以的，課下還要堅(jiān)持復(fù)習(xí)。我最近幾節(jié)課，都是回家把作業(yè)一完成，然后也不怎么看講義上面的東西，就放在一邊不管，等第二天上課了。那么我不如其他的人也是理所當(dāng)然的，那么，在學(xué)習(xí)文言文之前，我就要把我的這些問題解決，然后不斷鞏固，不僅是復(fù)句，還有前面的詞性，短語和單句知識(shí)。然后保證文言文學(xué)習(xí)時(shí)的精神集中，保持一個(gè)良好的狀態(tài)，不能出現(xiàn)任何問題。
再說學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，第一階段完成后，我的學(xué)校任務(wù)并沒有完全的完成。反思放假之后的這十幾天時(shí)間，我真的做到了：“抓緊學(xué)習(xí)的一切時(shí)間”了么?細(xì)細(xì)想想，其實(shí)沒有。書桌上面老是十分雜亂，書旁邊總是放著手機(jī)，因?yàn)樘鞖庋谉幔瑢懸粫?huì)作業(yè)就想站起來走走。總而言之，腦子里老想別的事情，不能全身心的貫注到當(dāng)下的學(xué)習(xí)任務(wù)中去。如果我總是這個(gè)狀態(tài)的話，那么這個(gè)假期我就不會(huì)得到太大的提高。
從現(xiàn)在開始，我要調(diào)整我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，去迎接初三的挑戰(zhàn)。
暑假的日記 篇6
光陰似箭，日月如梭。因此我做了一個(gè)暑假計(jì)劃。
我們老師布置的作業(yè)是：20篇日記、暑假生活、1-9單元單詞每個(gè)兩行每行四個(gè)、每天十道計(jì)算題。
我打算1天寫一篇日記、4頁暑假生活、一天寫一單元單詞、出十道計(jì)算題一直輪流寫下去，如果寫得太累的.話，出去外面走一走呼吸一下新鮮空氣，輕松一下。再回來寫作業(yè)。寫完了一天的作業(yè)就可以：畫畫、看電視、玩電腦等。很多事情可以做。輕輕松松寫完作業(yè)準(zhǔn)備迎接下學(xué)期的到來。
這就是我豐富多彩的暑假生活。
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