暑假計(jì)劃的日記
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里?靵(lái)參考日記是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的暑假計(jì)劃的日記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
暑假計(jì)劃的日記1
隨著五年級(jí)散學(xué)典禮的結(jié)束,20xx年的暑假已經(jīng)悄然來(lái)臨,一年只有一個(gè)暑假,一定要過(guò)得有意義,為此我制定了一個(gè)計(jì)劃,以使我的暑假過(guò)的充實(shí)快樂(lè)。
首先,因?yàn)槲覅⒓恿恕罢f(shuō)文解字群英會(huì)”,這個(gè)比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要,因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目是旨在弘揚(yáng)許慎文化,打造漯河文化名片,彰顯中華文化魅力,激發(fā)我們學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,引導(dǎo)我們改變依賴鍵盤的習(xí)慣,讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。所以來(lái)參加這個(gè)比賽的都是每個(gè)學(xué)校的精英。跟著他們我也會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己,要向他們學(xué)習(xí)。為了使我們學(xué)校在比賽中取得好成績(jī),在假期里,老師不辭辛苦的為我們進(jìn)行培訓(xùn)。所以成為我在暑假里最重要的一件事。我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得上場(chǎng)資格。
其次,暑假里每個(gè)學(xué)生都有暑假作業(yè),我也不例外,根據(jù)作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行分析,語(yǔ)文考試總體來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)問(wèn)題,就是在閱讀理解上栽了個(gè)跟頭,直接扣了2.5分,所以我要把暑假作業(yè)上的閱讀理解認(rèn)真做做,以免以后在閱讀理解上吃虧。字體方面,人常說(shuō):字如其人。通過(guò)字體就可以看出一個(gè)人。如果字體好,人家首先就會(huì)對(duì)你有個(gè)好印象。這次考試我的作文字體分被扣了一分,使我對(duì)自己的字體有了認(rèn)識(shí),暑假里寫字帖時(shí)我要認(rèn)真書寫,爭(zhēng)取字體滿分。數(shù)學(xué)方面,雖然這次考了滿分,但之前確實(shí)太浮躁,被老師叫去談話,最后還予以警告,讓我一定要細(xì)心,在這個(gè)暑假,我要認(rèn)真做好數(shù)學(xué)作業(yè),鍛煉我的細(xì)心能力。
讀書方面,由于這學(xué)期任務(wù)較多,閱讀的腳步慢了,在暑假里,我的閱讀再度起航,我選了幾本書:首先是著名地理歷史學(xué)家房龍的故事精選。這本書分兩部分:《人類的故事》和《人類的家園》,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中獲得歷史與地理方面的知識(shí)。第二本是《蘇菲的世界》,屬于哲學(xué)啟蒙類,可以使我對(duì)哲學(xué)有個(gè)初步的了解。第三本書是魯迅的作品,人教版六年級(jí)的課本有一個(gè)單元專門介紹關(guān)于魯迅的小說(shuō),以前我對(duì)魯迅知之甚少,甚至可以說(shuō)一無(wú)所知,趁這個(gè)假期我要讀讀《朝花夕拾》和《吶喊》,增進(jìn)對(duì)魯迅的了解。第四本是地理類書籍——《中國(guó)國(guó)家地理精華》,我覺(jué)得一個(gè)人不僅要看文學(xué)類書籍,也要看地理類書籍,特別是中國(guó)地理,因此我選了這本書,他是介紹我國(guó)主要的地方,使我足不出戶看世界,從中領(lǐng)略到我國(guó)的美好風(fēng)光。第五本是中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》,這個(gè)暑假我邊看這部著作的電視劇版邊看原著,使我更加深入的理解里面的人物和歷史事件。
除了以上事情,暑假也是小提琴學(xué)習(xí)更加集中的時(shí)候,睿源龍班每周兩天的學(xué)習(xí),也會(huì)使我的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。這些學(xué)習(xí),是我取得滿意的.成績(jī),為進(jìn)入理想的中學(xué)的重要臺(tái)階。
最后是鍛煉身體,一個(gè)人不能光學(xué)習(xí),身體也很重要。居里夫人說(shuō)過(guò):科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。在這個(gè)暑假的早上和晚上,是我鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。通過(guò)鍛煉,不僅鍛煉了我的身體,也鍛煉了我的視力。
總之,這個(gè)暑假,是我理想實(shí)現(xiàn)路上一個(gè)新的臺(tái)階。相信只要我認(rèn)真履行,多多積累,就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
暑假計(jì)劃的日記2
與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn):①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)人的具體情況不同,學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
黃金時(shí)間來(lái)記憶
首先應(yīng)該抓住記憶效果的時(shí)間段來(lái)安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7c8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì)降低。
尊重自己生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率。在了解了自己的學(xué)習(xí)時(shí)段之后,按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在感覺(jué)時(shí)間去做,就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制
為了提高效率,在制定計(jì)劃時(shí),要適當(dāng)給自己“壓力”,對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對(duì)照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開(kāi)學(xué)習(xí)計(jì)劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),馬上就會(huì)想到:“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”,因此就能堅(jiān)持到底,“無(wú)論如何,一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。經(jīng)過(guò)初三一整年緊張的學(xué)習(xí),現(xiàn)在畢業(yè)了應(yīng)該放松一下心情,好好和家人聚聚。
但是也要做好迎接高中生活的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,短暫的放松后應(yīng)該要回到學(xué)習(xí)中。
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