數(shù)學(xué)手抄報版面設(shè)計(jì)圖

　　老師又要求做數(shù)學(xué)手抄報了?但是一點(diǎn)頭緒都沒有怎么辦?沒關(guān)系，下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)手抄報版面設(shè)計(jì)圖，歡迎閱讀參考~

　　數(shù)學(xué)名人名言

　　1) 數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)�！�—努瓦列斯

　　2) 不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實(shí)際世界上。——羅巴切夫斯基

　　3) 寧可少些，但要好些�！�—高斯

　　4) 在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

　　5) 獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。——克萊因

　　6) 給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學(xué)習(xí);不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達(dá)到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。——高斯

　　7) 當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂�！�—柯普寧

　　8) 沒有哪門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性�！�—卡羅斯

　　9) 第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)。——倫琴

　　10) 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。——康扥爾

　　趣味數(shù)學(xué)題

　　何時相遇

　　小華和萌萌為一點(diǎn)小事吵了一架，誰也不搭理誰了。班長小紅想把他們兩崐個叫到一起談?wù)勑�，可是誰也不去。這可急壞了小紅，得想個什么辦法讓他們湊到一起呢?她忽然想起小華和萌萌都有早晨跑步的習(xí)慣，而且都在校園旁的那條小路上，都是早晨6點(diǎn)鐘，只是小華隔三天去一次，而萌萌隔五天去一次。今天是10月3日，今天早晨小華和萌萌都去了，小紅知道萌萌明天去，那么他們下一次幾號能相遇呢?小紅算了算他們相遇的時間，到那一天的早晨也去了，果然同時遇到了他們兩人。她把他們叫到一起，給他們講了要團(tuán)結(jié)的道理，他們也都認(rèn)識到自己的做法有些不妥，都做了自我批評，從此他們反而成了好朋友。小朋友，你能算出小華和萌萌幾號在小道上相遇了嗎?

　　伽里略的數(shù)學(xué)題

　　伽里略是意大利著名的科學(xué)家，有一次他到賽馬場看賽馬，相出了一道數(shù)學(xué)題。這道題是這樣的。賽馬場有一條跑馬道，長600米。現(xiàn)在有A、B、C三匹馬，A一分鐘能跑2圈，B一分鐘能跑3圈，C一分鐘能跑4圈。如果這直匹馬并排在同一個起跑線上，向著同一個方向跑，那么經(jīng)過幾分鐘，這三匹馬才能重新排在起跑線上?

【數(shù)學(xué)手抄報版面設(shè)計(jì)圖】相關(guān)文章：

數(shù)學(xué)手抄報版面設(shè)計(jì)圖06-17

小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報版面設(shè)計(jì)圖08-25

初中數(shù)學(xué)手抄報版面設(shè)計(jì)圖08-25

初中手抄報版面設(shè)計(jì)圖08-25

國家手抄報版面設(shè)計(jì)圖08-25

讀書手抄報版面設(shè)計(jì)圖10-10

端午手抄報版面設(shè)計(jì)圖07-07

軍訓(xùn)手抄報版面設(shè)計(jì)圖06-01

童話手抄報版面設(shè)計(jì)圖05-26