閱讀點亮心靈的手抄報

　　閱讀能夠使人明白事理；閱讀能夠使人有美好的創(chuàng)造力；閱讀能夠使人分清黑白；閱讀能夠使人的寫作力增強。下面我們來看看閱讀點亮心靈的手抄報，歡迎閱讀借鑒。

　　閱讀的名言

　　No1、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。―朱熹

　　No2、書癡者文必工，藝癡者技必良�！�—蒲松齡

　　No3、書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。

　　No4、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你�！�—赫爾岑

　　No5、讀書破萬卷，下筆如有神�！�—佚名

　　No6、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫�！�—阮元

　　No7、讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益�！�—胡居仁

　　No8、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！�—諸葛亮

　　No9、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！�—蘇軾

　　No10、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！�—蘇格拉底

　　No11、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉�！�—庫法耶夫

　　No12、書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。——欽寧格

　　No13、活著的時候，疑慮牽掛著死；死的時候，又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累�！�—杏林子

　　No14、奇文共欣賞，疑義相如析�！�—陶淵明

　　No15、學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情�！�—巴甫洛夫

　　No16、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯

　　No17、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎�！�—茨威格

　　No18、思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的�！�—洛克

　　No19、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。――陸九淵

　　No20、讀書忌死讀，死讀鉆牛角�！�—葉圣陶

　　No21、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！�—《高爾基論青年》

　　No22、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�—蘇軾

　　No23、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思�！�—朱熹

　　No24、大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成��；論萬世，不論一生�！�—（明）黃宗羲

　　No25、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力�！�—赫爾岑

　　No26、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根

　　No27、外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深�！�—程頤

　　No28、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處�！�—富蘭克林

　　No29、退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。――蘇軾

　　No30、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食�！�—佚名

　　No31、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！�—李苦禪

　　No32、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！�—劉向

　　No33、人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排著自己的命運�！�—佚名

　　No34、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！�—顏真卿

　　No35、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東�！�—李清照

　　No36、人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯

　　No37、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

　　No38、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者�！�—史美爾斯

　　No39、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

　　No40、讀萬卷書，行萬里路�！�—劉彝

　　No41、勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�—陳壽《三國志》

　　No42、讀書之于頭腦，好比運動之于身體�！�—艾迪生

　　No43、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�—劉向

　　No44、好的書籍是最貴重的珍寶�！�—別林斯基

　　No45、讀書破萬卷，下筆如有神�！�—杜甫

　　No46、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面�！�—歌德

　　No47、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基

　　No48、敏而好學，不恥下問。——孔子

　　No49、書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦�！�—柯里葉爾

　　No50、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！�—蘇軾

　　名人讀書的故事

　　唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是鐘愛吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。

　　禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他領悟沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅僅學習并領悟了復雜的沖茶的技巧，更學習并領悟了不少讀書和做人的道理。

　　當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師最后答應了他下山讀書的要求。之后，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!

　　名人讀書的故事

　　漢朝的孫敬刻苦好學，每天一早就起來就讀書，直至深夜。由于疲勞瞌睡，常會不知不覺打起盹來。孫敬就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會被扯痛。后來，孫敬最終成為儒學大師。

　　戰(zhàn)國時的蘇秦由于游說秦國失敗，家里人不理孫敬，就發(fā)憤自學。每當瞌睡時，就拿1945年抗戰(zhàn)結束后，35歲的錢鐘書任上海暨南大學外文系教授兼南京中央圖書館英文館刊《書林季刊》編輯。一天，他正在泡腳時，一個作者送來一篇文章讓他審閱，文章較長，錢鐘書先生用了40多分鐘的時間才看完。夫人楊絳怕水冷了，不時往桶里添加熱水，錢鐘書一邊雙腳互搓，一邊閱讀文稿，竟然覺得有一種少有的愜意。

　　后來，錢鐘書每到要讀一本重要的書時，就會將雙腳泡在滾燙的熱水中閱讀。他開始長篇小說《圍城》的創(chuàng)作時，也喜歡一邊泡腳一邊寫作。

　　名人讀書的故事

　　瓦特出生在英國一個平民家庭。小的時候，他身體非常虛弱。7歲了，瓦特到了上學的年齡，看著小朋友們一個個背著書包走進了學校，瓦特羨慕極了，因為經常生病，瓦特失去了上學的機會。幸運的是，瓦特有著一位聰慧善良的母親，母親不愿讓兒子把時光都虛度了，她利用空余時間教授兒子讀書寫字，觀察自然，還鼓勵兒子動手做各種小玩具，培養(yǎng)孩子觀察思考和動手實踐的水平。

　　瓦特對學習有著濃厚的興趣，家里的地板上、壁爐上處處能夠看到他驗算的習題。瓦特具有很強的動手水平，任何玩具到了他手上，他總要把零件一個個拆下來，弄個明白，再按照原來的模樣依次安裝好。時間一長，他成了修理玩具專家，鄰居小伙伴的玩具壞了都來找他，經瓦特那么一鼓搗，玩具馬上就修好了。

　　瓦特11歲了，他實在太想到學校里去學知識、學文化了，父母見他要求強烈，只好答應了他。

　　瓦特進入格林諾克的文法學校學習，他成績在班上一直名列前茅，不過他身體實在太不好了，沒有堅持到畢業(yè)，他就不得不退學了。

　　重新回到家里，躺在病床上，瓦特不肯讓光陰虛度，他在養(yǎng)病期間閱讀了相關天文、物理、化學的很多書籍，還自學了好幾門外語，為以后的研究打下了良好的基礎。

　　瓦特渴望學習，虛弱的身體防礙了他邁進學校的大門，而經濟貧困迫使18歲的瓦特出外打工求生。在以后的日子里，瓦特碰到了無數(shù)困難，走盡了人生坎坷，永不磨滅的卻是他好學的精神。無論走到哪里，瓦特最不能忘的就是他的學習，勤奮的努力終于換來了豐碩的成果，瓦特成為科學劃時代的一人。

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