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與雷鋒同行手抄報(bào)內(nèi)容
手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當(dāng)于縮小版的黑板報(bào)。下面是與雷鋒同行手抄報(bào)的內(nèi)容，歡迎閱讀！
與雷鋒同行手抄報(bào)1
與雷鋒同行手抄報(bào)2
與雷鋒同行手抄報(bào)3
雷鋒，這是一個(gè)家喻戶曉的名字。雷鋒，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，向來(lái)被人們所贊誦。俗話說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做一火車�！崩卒h叔叔把他青春的生命獻(xiàn)給廣大人民群眾，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
3月是學(xué)雷鋒月，走在大街上，隨處都可以看到新時(shí)代的活雷鋒，他們的行為深深的震撼著我的心靈。
寒假，外公外婆來(lái)我們深圳玩。請(qǐng)看以下二組鏡頭：
鏡頭一：伴隨著“轟隆”的響聲和刺眼的燈光，地鐵列車來(lái)。隔著兩道玻璃，我朝列車?yán)镆煌巴邸�，著�?shí)把我嚇一跳。列車內(nèi)，雖沒(méi)有達(dá)到人山人海的境界，但已是人滿為患。我們費(fèi)好大勁才擠進(jìn)去。幾位叔叔阿姨一看有老人和小孩，立馬站起身，微笑著，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，這邊坐。”我的心頭立刻涌出一股暖流，感激地說(shuō)到：“謝謝，謝謝�！薄安挥每蜌�！”那位阿姨還是那么的和藹可親，那可真是世界上最美的表情��！
鏡頭二：一位婦女抱著自己哭哭啼啼的孩子，瞞珊地走進(jìn)來(lái)。我的性格是非常討厭小孩的，更何況是正在哭的小孩。突然，我想起老師說(shuō)的“在地鐵上要給抱著孩子的人讓位”，便站起來(lái)對(duì)那婦女說(shuō)：“阿姨，您來(lái)坐吧。”“謝謝！”阿姨笑著回答說(shuō)，“真是個(gè)好孩子！”在一旁的媽媽笑，我的心里更是吃蜜一樣甜。
我們身邊有許多活雷鋒，我們只要留心觀察，定能找到最美的人——雷鋒！
1962年8月15日，是個(gè)令全國(guó)人民悲痛的日子，我們的雷鋒叔叔走。在舉行葬禮時(shí)，有十萬(wàn)市民自發(fā)為他送行。雷鋒走，但他的精神依舊由我們世世代代地傳承下去；雷鋒走，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中！
我與雷鋒同行作文
雷鋒這個(gè)名字，我想大家都很熟悉。雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，他做好事從來(lái)都不留名。曾經(jīng)流傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我身邊也發(fā)生了很多好人好事，那么就讓我們看看身邊的雷鋒吧！
學(xué)校里有雷鋒。有一天，我看見(jiàn)一群低年級(jí)的小學(xué)生在追逐打鬧。其中一位小學(xué)生的鞋帶開(kāi)了，他不小心摔倒了。他慢慢爬起來(lái)，就要接著跑。這時(shí)候，我班的野正陽(yáng)看見(jiàn)了。連忙跑過(guò)去，幫那位小學(xué)生拍干凈身上的塵土，系好鞋帶，那位小學(xué)生連聲說(shuō)：謝謝“你，大哥哥！”野正陽(yáng)說(shuō)：不用謝，應(yīng)該的�！薄�
公園里有雷鋒。一次，我在植物園里玩耍。公園里百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷、樹(shù)木蒼翠欲滴。我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)調(diào)皮的小孩正在比賽爬樹(shù)。他們一人抱住一棵樹(shù)使勁往上爬。其中一個(gè)胖乎乎的小男孩爬得最慢，別的小朋友早就爬到了樹(shù)頂，他還在樹(shù)的半腰。別的小朋友都笑話他：“你還是下去吧！”這時(shí)，他抓住的那根樹(shù)枝折斷了，眼看著那個(gè)小朋友就要掉下來(lái)了，一位在大樹(shù)旁看書(shū)的大哥哥急忙跑過(guò)去，接住了他。我心想：真懸�。∵�好那個(gè)大哥哥手疾眼快。他真是個(gè)活雷鋒！
一件件的小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，讓多少人感動(dòng)不已。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，多做好事，去幫助別人吧。
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