高三學(xué)生畢業(yè)感言（通用25篇）
感言，指對(duì)某些事或人產(chǎn)生的想法，并表達(dá)出來(lái)。下面是小編整理的高三學(xué)生畢業(yè)感言，歡迎大家分享。
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇1
今天是我一生中無(wú)法的日子，今天我畢業(yè)了。今天我將要離開(kāi)我的高中同學(xué)；今天我要離開(kāi)我的高中老師；今天我要離開(kāi)我的母校。再過(guò)幾天，我將要面臨高考，面對(duì)著人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我充滿了信心，我相信我能戰(zhàn)勝高考，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我對(duì)大學(xué)我充滿了向往，對(duì)高中我又依依不舍。看著我們即將告別的老師，我內(nèi)心的愛(ài)在涌動(dòng)。我相信老師也是如此，他們把我們當(dāng)成自己的孩子一樣看待，傷心總在離別時(shí)！
離別總是不可避免的。但是，我相信我們會(huì)再見(jiàn)面的。若干年之后老師、同學(xué)定會(huì)再聚首，共敘師生情誼和同學(xué)友誼。俗話說(shuō)：“友誼地久天長(zhǎng)”。我想：到那時(shí)，即便我們忘記了同學(xué)的名字；即便我們斷了聯(lián)系；即便我們?cè)匐y相聚，但是我們的友誼絕不會(huì)被遺忘。
人的一生真正朋友甚少，如果要說(shuō)最真摯的友誼還是高中階段的友誼。我們能在高三一班相遇是天意；我們能在高三一班相知是幸福，我們能在高三一班相助是友誼。高三一班的同學(xué)們：無(wú)論今后我們身在何處，距離有多遠(yuǎn)，我們的心總是在一起，我們友誼的絲帶不會(huì)斷開(kāi)。
此外，在這里，我還想感謝xxx老師。在高一、高二的兩年時(shí)間里，她不但在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面給予了我很大幫助，每次她都幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)到很晚，而且在生活的簡(jiǎn)樸和做人的真誠(chéng)上，給我做了好的榜樣。我不會(huì)忘記我們?cè)谘a(bǔ)習(xí)后的談話，是那樣的親切。
還有，感謝我的班主任xxx老師，感謝她陪伴我度過(guò)了高中最重要的一年和最重要的階段。在此，感謝王老師為我們找到的學(xué)習(xí)方法，感謝x老師為我們付出的辛勤和操勞。
最后，我要感謝即將退休的年級(jí)組長(zhǎng)x老師。x老師也是陪我度過(guò)了艱難的高考沖刺階段，她總是告訴我放平心態(tài)，面對(duì)不好的成績(jī)不要太在意，相信“天道酬勤”、“付出總有回報(bào)”。x老師的人生閱歷教給了我在社會(huì)生存的法則，這是書本知識(shí)不可能學(xué)到的。
總而言之，教我的老師都很有責(zé)任感，他們對(duì)我們的愛(ài)感動(dòng)了我們。同學(xué)和老師們都是我一生的永遠(yuǎn)的朋友！
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇2
高中三年所經(jīng)歷的事情讓我受益匪淺，這段時(shí)間我確實(shí)感受到了三年來(lái)我的變化，畢業(yè)之際我真是要好好的去回顧一下，回顧這幾年來(lái)緊張的學(xué)習(xí)生活我所學(xué)習(xí)到的不僅僅是知識(shí)，更加鍛煉了我的抗壓能力，我真的感受到了自己的變化，過(guò)去三年的來(lái)高中生涯陸續(xù)流逝，此時(shí)此刻我真的是面臨著很多選擇，讓我也在思考我要怎么去提高自己。
我非常感謝老師的教導(dǎo)，高中階段緊張的學(xué)習(xí)卻讓我也在一步步的落實(shí)好，未來(lái)還會(huì)有更多細(xì)節(jié)我應(yīng)該去落實(shí)到位，做一個(gè)優(yōu)秀的高中學(xué)生我真的是沉淀足夠多知識(shí)，畢業(yè)之際也有很多感觸，我知道還是要好好的回顧，經(jīng)歷了這么高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到了自身的變化，同時(shí)我也堅(jiān)信在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中能夠充實(shí)自己，馬上畢業(yè)大學(xué)又將會(huì)是一個(gè)全新的環(huán)境，在一個(gè)個(gè)夜晚那么努力的學(xué)習(xí)，在一個(gè)個(gè)造成的大聲朗讀，這些情景歷歷在目，我非常感激這寫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做一個(gè)優(yōu)秀的高中學(xué)生，積累足夠的知識(shí)是非常有必要的，身為一名學(xué)生我必然要努力提高學(xué)習(xí)能力。
依稀的記得在高一的時(shí)候我的成績(jī)?cè)诎嗌吓旁诳磕┑�，�?duì)于學(xué)習(xí)并不是非常的上心，有些事情還是要督促到位的，我一定要正視起來(lái)，認(rèn)真的維持好的工作心態(tài)這一點(diǎn)不管是在什么時(shí)候都是管用的，我相信我個(gè)人的能力能夠做好，從來(lái)都沒(méi)有忘記初中，高一階段一切都是陌生，只想著好好的學(xué)習(xí)，但是成績(jī)一直都沒(méi)有提高上去，是老師的耐心教導(dǎo)跟同學(xué)們不吝嗇的幫助，讓我慢慢的提高的學(xué)習(xí)成績(jī)，過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間我都是這么過(guò)來(lái)的，虛心的接受老師的指導(dǎo)，在上課的時(shí)候我從來(lái)都不會(huì)走神，鑒定自己的成長(zhǎng)方向。
真的還是記得最初的夢(mèng)想就是想要考一所好的大學(xué)，心態(tài)上面要隨時(shí)做好準(zhǔn)備，雖然要畢業(yè)了可是我從來(lái)不會(huì)忘記自己經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習(xí)壓力，不會(huì)忘記所面臨的困難，有些事情不是一時(shí)之間的就能夠改變的，這是需要通過(guò)長(zhǎng)期的時(shí)間積累，我對(duì)自己還是非常有信心的，懷著一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)從來(lái)都不會(huì)有什么問(wèn)題，我感激學(xué)校的培養(yǎng)，我感激老師的對(duì)我的教導(dǎo)，告別了最初的稚嫩，滿懷期待去追逐自己的夢(mèng)想，這三年不僅僅是時(shí)間，更加決定著我的未來(lái)，對(duì)我的影響終將是非常深遠(yuǎn)的。
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇3
高中三年學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)落下帷幕了，現(xiàn)在所看到的一切都接近尾聲，作為一名畢業(yè)的學(xué)生，我確實(shí)是受很大三年來(lái)的時(shí)間確實(shí)是不短，對(duì)我的影響很大很大，經(jīng)過(guò)了這一切之后，我也放松了很多，因?yàn)轳R上畢業(yè)了，之前的所有壓力此刻都消失不見(jiàn)，有的只是一份輕松，對(duì)未來(lái)的向往，也是對(duì)接下來(lái)大學(xué)生活的一個(gè)憧憬，很感激這三年來(lái)自己的成長(zhǎng)跟變化，讓我積累了那么多，讓我不斷地去挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)持自己心中所想，當(dāng)然，此時(shí)此刻卻是如此的美好。
我一直都非常愿意相信，有些東西是沒(méi)有辦法去改變的，有些事情也是需要用時(shí)間去證明的，未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間我都會(huì)做的更好，讓自己坐的更加出彩，不管在什么時(shí)間段都會(huì)清楚的，認(rèn)識(shí)到這些給自己充分的時(shí)間，才能夠積累更多的意義，有些東西是沒(méi)有辦法去避免的，一定要做得更加的充實(shí)，挑戰(zhàn)自己是一個(gè)非常有意義的事情，但一定要量力而行，高中三年影響我很多，是我學(xué)業(yè)生涯當(dāng)中一個(gè)重要的坎，邁過(guò)了這個(gè)坎，我堅(jiān)信未來(lái)我會(huì)更加的成熟，抗壓能力也會(huì)更加的強(qiáng)，也感激三年來(lái)自己的變化，這種變化是沒(méi)有辦法用語(yǔ)言表達(dá)的，只有用親身經(jīng)歷去體驗(yàn)一下才知道是什么感覺(jué)，三年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，現(xiàn)在想想確實(shí)是一閃而過(guò)，但是對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)講，非常的煎熬，因?yàn)閴毫φ娴姆浅４螅藭r(shí)此刻一切都過(guò)去了，有的只有一些懷念吧，不能說(shuō)自己是往過(guò)去的日子，也不是說(shuō)自己非常懷念，有的只是一份回憶了。
三年的時(shí)間確實(shí)讓我得到了很大的進(jìn)步，發(fā)展到了這一步確實(shí)不容易，我現(xiàn)在所經(jīng)歷的所堅(jiān)持的都是我應(yīng)該去面對(duì)的成長(zhǎng)與收獲，就是在一朝一夕之間，我認(rèn)識(shí)到了這些，回顧高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的是非常不容易，很感激這幾年來(lái)老師的悉心教導(dǎo)，也很感激同學(xué)們的熱情，幫助這些都是沒(méi)有辦法去忘記的，更加沒(méi)有理由記不住，這是對(duì)自己的一個(gè)留念，高中三年的一個(gè)紀(jì)念，真的特別不容易，此時(shí)此刻也到了畢業(yè)的時(shí)候了，我心里面依然非常的忐忑，對(duì)于即將畢業(yè)，有些緊張，也有些陌生，不敢相信三年的時(shí)間就這么過(guò)去，也不能相信自己即將步入大學(xué)，這種變化突如其來(lái)一樣，讓我有些接受不了，但也非常的激動(dòng)，很愿意去面對(duì)接下來(lái)的生活，也希望所有同學(xué)能夠跟我一樣，對(duì)自己充滿更多的信心，雖然畢業(yè)了，但我們那顆年輕的心態(tài)一直都在追求夢(mèng)想的心，一直不曾停下，我一定不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己。
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇4
高考已經(jīng)過(guò)去有大半個(gè)月了，過(guò)往的高三生活也結(jié)束了，這次畢業(yè)的聚會(huì)，忽然讓我心生了很多的感慨。高中三年來(lái)的生活經(jīng)過(guò)了這次的畢業(yè)聚會(huì)，是真的就要告別了，以后也不會(huì)再有，大家都要奔向新生活，不論是老師也好，還是同學(xué)也好，真的就此別過(guò)了。
這次聚會(huì)其實(shí)我心里也是有失落的，因?yàn)榫蹠?huì)上，并不是所有的同學(xué)老師都到場(chǎng)了，高考才過(guò)去半月多，竟然已經(jīng)聚不齊了，看到這樣子的情況，我的心里真的挺難受的，即使之前已經(jīng)做了心理準(zhǔn)備，可是真正的面對(duì)時(shí)，還是會(huì)覺(jué)得難以接受的。因?yàn)楝F(xiàn)在這樣都聚不齊人，那以后上了大學(xué)，還能在聚齊，還有多少人會(huì)在聚會(huì)的日子里聚會(huì)，我想應(yīng)該都不會(huì)超過(guò)半數(shù)人了。畢竟班上的同學(xué)來(lái)自很多地方，雖說(shuō)都是同一個(gè)市縣的，但是區(qū)域的不同距離也是各不同的，有些人住相對(duì)偏遠(yuǎn)一點(diǎn)，都很難出去一次。這一次聚會(huì)依然算是好的了，高中三年時(shí)間幾乎都在搞學(xué)習(xí)，沒(méi)有聚會(huì)的機(jī)會(huì)，能夠在最后畢業(yè)之際在聚在一起吃個(gè)飯聊個(gè)天，沒(méi)有關(guān)乎學(xué)習(xí)，只談生活和未來(lái)，已經(jīng)算是不錯(cuò)的了。
只不過(guò)是我還想留住更多的美好而已，希望大家能夠在真正的告別之時(shí)再在一起聚會(huì)，就好像還在高中一樣。聚會(huì)上看著大家談笑風(fēng)生，我的心里竟是無(wú)言的，以往我那么喜歡嘮叨的一個(gè)人，竟不知道說(shuō)些什么，只能是靜靜的聽(tīng)著大家的聊天說(shuō)話，看著大家臉上時(shí)而笑顏時(shí)而哭臉，但我知大家心中對(duì)此肯定是不舍的。我不說(shuō)我們大家有三年的情誼，但至少是兩年妥妥的情誼在的，畢竟高二分班才正式的聚集在一起，然后才有了兩年的回憶。高中于我們都是一段畢竟特殊的經(jīng)歷，是曾經(jīng)以及未來(lái)都不能去比擬的。高中我們所有人都是朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的，努力的學(xué)習(xí)，只為了最后高考拿到高分進(jìn)入大學(xué)�，F(xiàn)在高考結(jié)束許久，大家也都從高中解放，所有人都能夠短暫的休息一段時(shí)間，然后又要迎接新一段的生活，是美好的大學(xué)，大家從母校離開(kāi)走向未來(lái)未知的人生，心里多少是帶有緊張和期待的。
聚會(huì)結(jié)束，我知道我們真的要分別了，看著昔日教我們的老師和有兩年情誼的同學(xué)分貝朝著不同的方向走，每個(gè)人都說(shuō)著祝福和吉祥話，只為了祝愿彼此未來(lái)人生一片美好。希望我們都能不后悔這段歲月帶來(lái)的美好，一起去憧憬未來(lái)。
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇5
高中三年，把我從未成年熬成了成年，我的高三就這樣畢業(yè)了
最終，三年了，我度過(guò)了高中的生活。痛苦，歡樂(lè)，悲傷，興奮�；居昙镜臅r(shí)光，在你的伴隨下走過(guò)!我門的一中，我所愛(ài)的教師，同學(xué)們!珍重!離別總是傷感的，昨日在畢業(yè)典禮上，伴隨著那首有些傷感的歌，我看到好多同學(xué)都哭了。坐在我前面的女同學(xué)，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)，他們就非得弄些這種歌放，搞的人心里好難受�！蔽铱吹�，她的眼圈也紅了。我也不明白怎樣樣才能逗她開(kāi)心起來(lái)，有時(shí)候，傷感，就好好的哭一下吧其實(shí)做為一個(gè)男人，我也是很不好受的，可是我不能象女生那樣，我只能笑——笑著分別，才比較有意義，不是嗎散會(huì)的時(shí)候，是教師們先退場(chǎng)�？粗處焸冸x去的背影，能說(shuō)什么那時(shí)，就在一瞬間，我突然感覺(jué)到離別的氣息，突然感覺(jué)到教師們?nèi)陙?lái)為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。什么矛盾，什么代溝，就在那一瞬間，都消散了，留下的是對(duì)教師深深的感激!
回想想高中的三年，過(guò)的真是猶如過(guò)眼煙云，太快了!抓都抓不住了，在指尖，輕輕的溜走。此刻才明白珍惜，此刻才明白回憶。無(wú)奈的只能感嘆，時(shí)間，過(guò)的真是太快了。不明白許多年后，我的同學(xué)們，我們是否還能相見(jiàn)，教師，我們是否還能再會(huì)。但我相信，一中，你永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你所培育的每一個(gè)學(xué)子，我也不會(huì)忘記你!還有很多話沒(méi)說(shuō)，還有很多事沒(méi)做，我喜歡的女孩子，我還沒(méi)有告訴她我的心意，我親密的朋友，還沒(méi)有在一齊玩到盡興，高中生活，就結(jié)束了!太快了，留給人的是深深的遺憾!在那里，我也不明白該說(shuō)些什么了，都立刻要走的人了，還來(lái)發(fā)點(diǎn)牢騷，呵呵。
再見(jiàn)了一中，再見(jiàn)了，我的教師，同學(xué)!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的!
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇6
高中三年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，非常充實(shí)，或許是時(shí)間走的太匆忙，我沒(méi)能夠帶走過(guò)去三年的青春，永遠(yuǎn)的留在了過(guò)去，學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴現(xiàn)在還是歷歷在目，讓我無(wú)限感慨，有過(guò)很多夢(mèng)想，在這個(gè)年紀(jì)對(duì)事物的認(rèn)知稍顯粗糙，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，我很是感激學(xué)校對(duì)我培養(yǎng)，感激老師的教導(dǎo)，知道不是所有事情都能夠有一個(gè)好的結(jié)果，這短短的三年確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)歷，讓我回味無(wú)窮，我愿意讓自己去積累，也渴望得到一種升華。
此時(shí)此刻內(nèi)心是復(fù)雜的，但是有是輕松的，因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)狀態(tài)沒(méi)有了，不是每天只有學(xué)習(xí)，現(xiàn)在可以有時(shí)間去放松自己，不用考慮作業(yè)，不用考慮成績(jī)，不用考慮刷不完的題目，但是卻沒(méi)有了當(dāng)初那種面對(duì)自己的感覺(jué)，結(jié)束高中生涯，開(kāi)始一段新的歷程，這對(duì)我的而言是一個(gè)全新的生活，或許會(huì)有更加難忘的事情等著我，或許會(huì)有更加困難的挑戰(zhàn)等著我，可是我內(nèi)心依然波瀾不驚，對(duì)于這樣的狀態(tài)我已經(jīng)適應(yīng)了，我希望在未來(lái)的某一天我想起自己的種種經(jīng)歷能夠讓我有更多的時(shí)間去思考，高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我一定是不會(huì)忘記的，我會(huì)堅(jiān)持自己心中所想，三年的高中生涯注定是會(huì)影響深遠(yuǎn)。
現(xiàn)在我也愿意自己一個(gè)人去承受，我相信不是所有的美好都能夠一直持續(xù)，就先這高中三年其實(shí)也有很多非常美好的事情，但是此時(shí)此刻我也依然要離去，我很是希望能夠得到大家的認(rèn)可，過(guò)去的三年時(shí)間有很多未知的事情，但是我依然還是會(huì)讓這樣的狀態(tài)繼續(xù)發(fā)展下去，我也會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自身能力的提高，對(duì)于美好未來(lái)的期望，現(xiàn)在到了畢業(yè)之際我有很多要去感激的人，周圍同學(xué)對(duì)我的幫助影響是很大的，我非常的慶幸自己能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有所積累，雖然時(shí)間過(guò)得很快，可是沖刷不掉我內(nèi)心的那份真摯，過(guò)去總感覺(jué)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可現(xiàn)在自己卻也是在經(jīng)歷著，感嘆時(shí)光匆匆，我依然會(huì)用一個(gè)最好心態(tài)去面對(duì)，這是我對(duì)自己的要求，也是我需要去接觸的，我會(huì)有一個(gè)最巔峰狀態(tài)去迎接以后的生活，畢業(yè)不是結(jié)束，是一段新生活的開(kāi)始，忘不了過(guò)去的點(diǎn)滴，自己的成長(zhǎng)也在這三年的經(jīng)歷當(dāng)中慢慢提高的，我會(huì)用最初的那份真摯的心去迎接這即將到來(lái)一切，再次感激培養(yǎng)我的學(xué)校，感激三年的經(jīng)歷。
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇7
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表XX全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年以來(lái)的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)考常
高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說(shuō)，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……
是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天；是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò)。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考嘗模擬考試過(guò)程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考常只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正�；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的。
在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品,也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。
在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了�；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛(ài)心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷！
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎瑢?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
謝謝！
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇8
因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚這里；因?yàn)閴?mèng)想，我們從這里起飛。
三年，其實(shí)很短；三年，我們已然長(zhǎng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié)；我們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛(ài)我們的人，我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份希望都握在手里。我們永遠(yuǎn)是10屆高三（12）班的孩子，我們會(huì)一直微笑著前行……
高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情！”
匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生�！�
三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上
三年高中，我們結(jié)聚12班；六月驕陽(yáng)，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想；面對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功；展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著走過(guò)；前程無(wú)限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天！
雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天；我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量；三年成長(zhǎng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ�，相信我們�?/p>
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；
四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。
人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見(jiàn)證著年輕的激揚(yáng)與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗；多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎？看見(jiàn)我們堅(jiān)定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨(dú)好——最是精彩12班！
長(zhǎng)大吧，我不再懼怕成長(zhǎng)，畢竟在所難免，就讓它快些來(lái)吧，我們終究有一天會(huì)成熟，像熟了的果子掛在枝頭。誘人，不是嗎
當(dāng)我們不能再撒嬌了的時(shí)候，當(dāng)我們不能再隨心所欲為所欲為的時(shí)候，當(dāng)我們抱著寶寶聽(tīng)他們呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)我們細(xì)數(shù)父母頭上的白發(fā)潸然淚下的時(shí)候，我們成熟的季節(jié)就終于來(lái)臨了。到那時(shí)候，我們等待的冰雪都消融了吧，我們等待的花兒都盛開(kāi)了吧！等我們漸漸把風(fēng)景都看透，就去看看那細(xì)水長(zhǎng)流吧。
時(shí)間可以驗(yàn)證一切，她證明一切承諾，拆穿一切謊言。好多以為自己一輩子都不會(huì)忘記的事情就在那些念念不忘中被遺忘了。我們都長(zhǎng)大了，我們都要分別了。高中畢業(yè)就真的各奔東西了，不知何時(shí)才能再見(jiàn)面，相見(jiàn)時(shí)還能不能道一聲：你好嗎認(rèn)識(shí)你真的很好！越開(kāi)心就越傷感，越笑就越想流淚。這就是高中畢業(yè)擁有最真切的感覺(jué)吧。我希望改變，卻又那么深切地害怕改變。我渴望獨(dú)自生活，卻又那么深切地害怕離開(kāi)。因?yàn)槲液ε虏坏荒芫枚鴱浵�，反而要面�?duì)“物是人非”的結(jié)局。
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇9
大學(xué)正式上課的第一天，下了課回宿舍時(shí)，夕陽(yáng)早已透過(guò)樹(shù)林，投射在了古老的櫻頂上。我穿著田稻校褲，穿過(guò)一條不熟悉的小徑，卻看到好多熟悉的景象，才想起填志愿前我也曾來(lái)過(guò)武大，走過(guò)同樣的路，只不過(guò)那時(shí)沒(méi)有細(xì)看，因?yàn)閺臎](méi)想到過(guò)，自己將會(huì)在這里學(xué)習(xí)，就像當(dāng)初怎么也沒(méi)想到會(huì)在田稻留下六年的好時(shí)光。
大學(xué)生活的確豐富多彩得多，可在這公園式如詩(shī)如畫的校園里，好多場(chǎng)景總是會(huì)勾起我在田稻的回憶。比如，在大學(xué)里迷了路，我會(huì)后悔曾抱怨田稻太小，和同學(xué)一節(jié)體育課可以把學(xué)校逛幾遍；在香氣四溢的食堂老老實(shí)實(shí)排隊(duì)，我會(huì)懷念高三上午最后一節(jié)課下課時(shí)，和全班女生沖出去搶飯的那種緊張刺激；在偌大的圖書館找不到輔導(dǎo)書，我會(huì)想起無(wú)數(shù)個(gè)中午散步到天問(wèn)樓圖書館前卻而止步的畫面……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有些東西不是越好、越高級(jí)就越難忘，而是那些讓人有歸屬感、留下了記憶的東西，才會(huì)真正讓我戀戀不忘、難以割舍。
其實(shí)，無(wú)論是選擇初中，還是之后進(jìn)高中，田稻都非我第一志愿。不愿來(lái)田稻讀初中，是因?yàn)椴涣私馑�，受我們社區(qū)那幾個(gè)從田稻畢業(yè)的惡霸影響，小學(xué)就對(duì)田稻產(chǎn)生了恐懼心理，并導(dǎo)致我后來(lái)初中三年都不敢正眼看高中部的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。之后選擇高中，只是因?yàn)橄霌Q個(gè)環(huán)境，嘗嘗鮮，差點(diǎn)去了另一所高中，還好初中班主任袁老師和年級(jí)組長(zhǎng)肖老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話讓我想清楚了，留在了田稻�，F(xiàn)在看來(lái)我很幸運(yùn)，在田稻六年，得到了真摯的友誼、淳樸的師生情，大部分時(shí)間過(guò)得輕松愉快，最后也考上了自己原本仰慕而不敢想象的大學(xué)。
剛進(jìn)高三時(shí)總是安慰自己：沒(méi)關(guān)系，累了這一年，就進(jìn)大學(xué)了！現(xiàn)在卻又老是回憶起高三。高三那年，是很苦，是很累，但有多苦，有多累，我記不得，我只記得高三下學(xué)期初夏一個(gè)晚上，晚自習(xí)的課間，外面下著暴雨，打雷閃電沒(méi)有停息之刻。整個(gè)五樓的高三同學(xué)站在走廊靠教室的一側(cè)，雨水濺到走廊靠外一側(cè)，我們就在這個(gè)180度無(wú)死角全景陽(yáng)臺(tái)上，看著廣闊的夜空中一道道閃電劃過(guò)，每呈現(xiàn)出一道閃電，人群中就爆發(fā)出一陣掌聲。剛開(kāi)始聽(tīng)到掌聲我莫名的想笑，看個(gè)閃電干嘛要鼓掌啊？可看著看著我也真的忍不住鼓起掌來(lái)，原來(lái)閃電這么美！大自然這么神奇！我不知道，哪里會(huì)有一個(gè)雨夜，讓我和這樣一群人站在一起，什么也不干，光看著閃電，發(fā)自內(nèi)心的鼓掌。
其實(shí)高三這一年的生活，就是我愛(ài)田稻的重要原因，同學(xué)們奮發(fā)向上，老師們?nèi)σ愿�，每個(gè)人都很專注，每個(gè)人都很努力。高三前幾次月考，我的文綜很不理想，心里確實(shí)很煩，后來(lái)文綜老師鄧?yán)蠋�、孫老師、蘇老師不約而同地以不同方式親切地和我聊了天，給了我很多指導(dǎo)，搞得我既羞愧又感動(dòng)，我便下定決心突破文綜，不僅為了自己的高考，也是不忍心讓老師失望。還有高考前的那些晚自習(xí)，老師們常常坐在昏暗的走廊里，幫我們過(guò)關(guān)重點(diǎn)知識(shí)、解答題目，每當(dāng)我站在他們面前，感受著陣陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)我光滑的校服，我都覺(jué)得很是溫暖。之后，我的文綜成績(jī)慢慢地提升，看到自己在進(jìn)步，我也總是忍不住想和老師分享，想讓老師知道，我們的付出是有收獲的。
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇10
早上好！
很榮幸能夠在今天的畢業(yè)典禮上代表高三全體同學(xué)在這里發(fā)言。
在這三年來(lái)，非常感謝學(xué)校對(duì)我們的精心培育。回首最初，總有一群的人對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們的學(xué)習(xí)而奔波，一直陪伴到高考考場(chǎng)門口，為我們打氣，這群人就是我們可愛(ài)的老師�，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。同時(shí)對(duì)我們默默無(wú)聞、無(wú)微不至的關(guān)懷和鼓勵(lì)的父母表示由衷的感謝。
三年前的一個(gè)晚修我們?cè)谶@里開(kāi)始，三年后的今天我們又在這里結(jié)束。1095個(gè)日日夜夜就這樣過(guò)去，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，卻過(guò)得那么快。這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么？
高三的這條路上確實(shí)走得實(shí)在辛苦，用一句話來(lái)說(shuō)，就是“事非經(jīng)過(guò)不知難”。但是，當(dāng)你回首今天所付出的這一切時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切都是值得的。所有的付出都一定會(huì)有回報(bào)。
其實(shí)，在這三年中，我們不僅收獲了知識(shí)，還有友情。那些在你失落時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(zhǎng)，一起面對(duì)困難，一起品味高中三年的酸甜苦辣。那份友情我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
可能在今天，有些同學(xué)仍然為昨天的成績(jī)而失落。但我告訴你，其實(shí)生活就是生下來(lái)，活下去。幸福就是有幸來(lái)過(guò)，有福度過(guò)。高三這一年我們一同經(jīng)歷過(guò)，我們都可以大聲地說(shuō)，會(huì)做的題我做了，該拿的分我也拿了，還有什么好后悔的？對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，過(guò)程是最重要的。其他人的評(píng)論管他干嘛埃做人最重要的就是對(duì)得起自己。一位禪學(xué)大師曾說(shuō)，“對(duì)每一事物，我們遇見(jiàn)它，面對(duì)它，處理它，最后放下它”。這就是成功的人。只要我們永遠(yuǎn)都擁有一個(gè)永不放棄，永不服輸，永不言敗的心，人生道路上任何困難，任何挫折我們都能承受。我們方言有一句話“出生不由己，道路可選擇”。自己的路不是由別人所決定的，是由自己決定的，踏實(shí)走好人生的每一步，活在當(dāng)下。
最后我用幾句話結(jié)束今天的發(fā)言，“生命就是回到原點(diǎn)的過(guò)程，今天的結(jié)束只是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們以陽(yáng)光燦爛般的心情奔向未來(lái)”。
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
又是這莊嚴(yán)的時(shí)刻，又是這曙光下的聚首。隨著國(guó)歌的奏響，伴著國(guó)旗的飄揚(yáng)，我們還是那么熱情高漲，依然是那樣熱血沸騰！而這卻是我們高三學(xué)生最后一次在這方熱土上，目送國(guó)旗冉冉升起，最后一次在這國(guó)旗下，抒發(fā)我們青春的慷慨激昂，最后一次請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)為我們相聚過(guò)的時(shí)光，作最后一次的回首。
還記得嗎？三年前的開(kāi)學(xué)典禮上，伴著雄壯的國(guó)歌，年少輕狂而躊躇滿志的我們心潮澎湃，激動(dòng)不已地開(kāi)始了高中階段的生活。三年，彈指一揮間。10天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進(jìn)高考的考場(chǎng)。
三年的生活，一千多個(gè)日夜的苦讀，此刻我們心中留下的卻只是不舍和感激。
感謝你，我的母校。是您使我們擁有了在這里共同成長(zhǎng)的非同尋常的體驗(yàn)，讓我們?cè)谶@里完成了從天真無(wú)邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一花一葉，一草一木都在我們的心田刻下了永恒的印記。所有的色彩，所有的語(yǔ)言，都無(wú)法描繪我們對(duì)母校深深的眷戀。無(wú)論我們的腳步在天之涯，還是海之角，我們都會(huì)銘記作為一名三中人的驕傲與自豪！
感謝您，我的老師們。三年來(lái)，您與我們風(fēng)雨同舟，一路走來(lái)，你們的諄諄教誨，讓我們的能力步步提高；你們的支持鼓勵(lì)，讓我們的斗志如此昂揚(yáng)。我們的成績(jī)是你們的汗水澆灌而成的，我們榮譽(yù)更是你們的汗水鑄就而成的。難忘你們辛勤備課的背影，難忘你們充滿溫情的笑容。是您告訴我們，有一種挑戰(zhàn)叫高考，有一種熱情叫堅(jiān)定，有種態(tài)度叫從容，有一種信心叫必勝！
感謝你，我的同學(xué)們。品味三年艱辛，我們心中充滿了對(duì)友誼的眷戀。我們?cè)黄鹪谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，在藝術(shù)節(jié)上一展風(fēng)采，在辯論賽上唇槍舌戰(zhàn)……今天，這一切必將化作深沉的回憶，永遠(yuǎn)珍藏在你我的心中。這一切的一切可能青澀幼稚，但卻一定是甜蜜回憶，我將珍藏一生，回味一生。
祝福你，我的學(xué)弟學(xué)妹們，你們活力四射，激情無(wú)限，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯；你們擁有優(yōu)良的環(huán)境，它會(huì)助你成才。三中的明天屬于我們，更屬于你們；三中的明天需要我們，更需要你們。從此刻開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，勇敢追求，志存高遠(yuǎn)。如果濃霧打濕了你夢(mèng)想的風(fēng)帆，不要回首，不要遲疑，總有一雙閃亮的眼睛在注視著你，陽(yáng)光就在你的面前。
雛鷹總要離巢，展翅高飛，輪船總要出港，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！請(qǐng)相信我們，我們會(huì)創(chuàng)造三中的輝煌！
今天的告別，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開(kāi)始，因?yàn)樵谧哌M(jìn)三中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念！
最后，祝老師們身體健康，工作順利！
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇12
大家好！
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。今天我們?cè)谶@里隆重舉行XX屆高三畢業(yè)典禮，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨委、行政和全體師生員工，對(duì)順利完成高中學(xué)業(yè)的高三同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的教職員工表示衷心的感謝！
三年前，你們帶著稚氣走進(jìn)汨羅二中，開(kāi)始了三年求知與成長(zhǎng)的歷程：高一的軍訓(xùn)，你們和班主任一起接受陽(yáng)光的洗禮，一張張青春的臉上寫滿堅(jiān)毅與自豪；每年的校運(yùn)會(huì)，你們和班級(jí)一起譜寫勇攀高峰的壯歌，奮勇拼搏的身影活躍在田徑場(chǎng)上；一年一度的金秋藝術(shù)節(jié)，你們和同學(xué)一起大膽展現(xiàn)才情與風(fēng)采，青春的光芒閃耀在舞臺(tái)上……三年來(lái)，你們和全體老師一起用智慧和汗水澆灌出了豐碩的果實(shí)：高一的全市聯(lián)考，我們獨(dú)占鰲頭；高二的全省學(xué)考，我們遙遙領(lǐng)先；各種級(jí)別的學(xué)科競(jìng)賽，我們次次刷新校史；高三的模考，我們次次成績(jī)優(yōu)異……是你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅(jiān)強(qiáng)。
十年磨劍為一搏，六月試鋒顯風(fēng)流。十年學(xué)海遨游，三年艱苦奮斗。如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了。深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，鞭策你們前行，鼓勵(lì)你們成功。希望你們加倍珍惜這最后的幾天，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整心態(tài)，保證睡眠，增強(qiáng)體質(zhì)，輕裝上陣！希望你們調(diào)動(dòng)全部的熱情，凝聚全部的力量，挖掘全部的智慧，從容應(yīng)對(duì)，鍥而不舍！希望你們豪情滿懷，信心百倍，用青春的圣火，點(diǎn)燃希望的火炬，贏來(lái)金色的六月！
海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。在同學(xué)們即將告別高中生活，走向更廣闊的人生舞臺(tái)之際，我衷心地希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。一個(gè)人只有樹(shù)立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。但志存高遠(yuǎn)，不是好高婺遠(yuǎn)，不是目標(biāo)定的越高越好，而是要立足自己的實(shí)際情況確立自己的奮斗目標(biāo)。上高中考大學(xué)是理想，上職業(yè)學(xué)校學(xué)一技之長(zhǎng)是理想，外出打工勤勞致富也是理想。關(guān)鍵是在實(shí)現(xiàn)自己理想的過(guò)程中，要腳踏實(shí)地，克服惰性，經(jīng)得住外界的誘惑，才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。衷心地希望你們砥礪思想，承擔(dān)責(zé)任�！叭酥徊贿^(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大�！奔娂姅_擾世界，也許會(huì)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻允ё晕遥涣至挚偪偟娜松�，可能�?huì)讓我們時(shí)常面對(duì)是心靈的抉擇。我們一定要微笑面對(duì)，讓自己的身心多一點(diǎn)健康和明朗，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè)和從容。人世間各種各樣的責(zé)任都可以分擔(dān)、轉(zhuǎn)讓，惟有對(duì)自己的責(zé)任，只能完全由自己來(lái)承擔(dān)。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，才可能由此出發(fā)，自覺(jué)地承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任，才可能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。衷心地希望你們不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)永遠(yuǎn)的事業(yè)，創(chuàng)新是時(shí)代對(duì)我們的要求。無(wú)論何時(shí)我們都要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高。只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，不斷的創(chuàng)新；只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展；只有不斷的學(xué)習(xí)，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和獲得勝利！
長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。同學(xué)們高考過(guò)后就要離開(kāi)母校，你們會(huì)十分懷念在母校的一草一木和點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檩驾夹@，留下了你們或深或淺的腳印；間間教室，縈繞著你們瑯瑯讀書的余音。你們會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們的師長(zhǎng)，因?yàn)槎嗌俅问职咽值挠H切教誨，多少次面對(duì)面的促膝談心，同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)、一顰一笑無(wú)不牽掛著老師的心。也許他們?cè)?jīng)錯(cuò)怪了你，那也是恨鐵不成鋼的善良；也許他們?cè)?jīng)批評(píng)了你，那也是精益求精的執(zhí)著！同學(xué)高考過(guò)后，我也會(huì)離開(kāi)汨羅二中，走上新的工作崗位�；叵朐阢枇_二中工作的二十幾年，我同樣十分懷念二中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槲乙?jiàn)證和參與了二中的發(fā)展壯大；我同樣十分難舍已經(jīng)離線和在職在崗的領(lǐng)導(dǎo)老師們，因?yàn)槭撬麄兊年P(guān)心、幫助和支持，才使我的工作順順利利；我同樣十分難舍在座的同學(xué)，因?yàn)樵谂c你們朝夕相處的三年中建立了深厚的感情，創(chuàng)造了輝煌的成績(jī)，同學(xué)們?yōu)槟感?zhēng)了光，為師長(zhǎng)爭(zhēng)了氣！也許若干年后，當(dāng)我們不經(jīng)意間拾起在汨羅二中學(xué)習(xí)和生活的這些記憶，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們?cè)?jīng)是如此的幸福和美好！
楊柳依依情難舍，師生依依恩難忘。印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我們的心總是連在一起，所以，以后無(wú)論在哪里，都不要忘了�；丶铱纯矗纯葱@的變化，聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺�。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們回報(bào)佳音！同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶�！敖Y(jié)束”而是歡呼開(kāi)始，不是紀(jì)念“完成”而是宣告進(jìn)步。讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航吧，載著對(duì)未來(lái)美好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！真誠(chéng)地祝愿同學(xué)們高考輝煌，前程似錦！
謝謝大家。
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天是一個(gè)難忘的日子，我們有太多的感慨，太多的語(yǔ)言，太多的情感。三年一晃而過(guò)，留給我們的是希望、歡樂(lè)，還有淚水。
還清晰的記得三年前，我們懷著怎樣的憧憬、期待，共同走進(jìn)了鐵中的校園。記得踏進(jìn)鐵中的第一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，記得老師上的第一堂課，記得第一次的學(xué)農(nóng)體驗(yàn)。而三年后的今天，我要以一個(gè)畢業(yè)生的身份談?wù)勥^(guò)去三年的收獲與感觸。
三年，像一本線裝書。在陽(yáng)光很輕或是浮云很重的日子，飽浸了山泉水，蘸濃了霓虹的年紀(jì)，被我們一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)�？辞鼗蕽h武，看關(guān)關(guān)雎鳩，看層林盡染，看崢嶸歲月。多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛，即將離別象牙塔的寧?kù)o，去更廣闊的天地?fù)]灑、搏擊。在時(shí)間的隧道里構(gòu)成藍(lán)色的夢(mèng)想，在歲月的長(zhǎng)河里架設(shè)堅(jiān)定的信念，在那比海更遠(yuǎn)、比天更高的地方放飛夢(mèng)想，燃燒希望。
三年來(lái)，我們滿載感恩。請(qǐng)?jiān)僖淮文曃覀兊睦蠋�，讓我們仔�?xì)端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關(guān)愛(ài)的眼神中，閃耀的是和我們一樣無(wú)畏的前行。而所有這一切都只在講述一個(gè)話題：是殷切的厚望和千千萬(wàn)萬(wàn)的期許。渡船往往復(fù)復(fù)，送走了你我他，可敬的擺渡人會(huì)永遠(yuǎn)年輕——因?yàn)槔蠋焸儞碛兄鵁o(wú)數(shù)桃李青春不敗的宣言。
讓我們?cè)僖淮文暽砼缘耐瑢W(xué)，是彼此互相攙扶，互相鼓勵(lì)攜手追逐心中的夢(mèng)想，在一生當(dāng)中有多少人能朝夕相處，寄心于三年之中？過(guò)了今天，也許如今近在咫尺的同學(xué)將會(huì)飛向四面八方。但我不相信時(shí)間帶走了一切，逝去的年華，我們最珍貴的青春歲月，必定會(huì)以某種方式被保存在一個(gè)安全的地方。在那里，一段叫做高中三年的記憶會(huì)把我們永遠(yuǎn)吸引。
讓我們?cè)僖淮文感�。我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無(wú)知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想。
有人說(shuō)，悲傷屬于告別的時(shí)刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚(yáng)帆出航。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是新生活的開(kāi)始。在離開(kāi)母校之前，留下?tīng)N爛的微笑，留下深切的懷念。
淚水不代表懦弱，它揮灑的是青春的宣言。留戀不代表畏懼，它流露的是對(duì)未來(lái)更好的期許。我們堅(jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋；穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸；鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇14
田稻中學(xué)，永遠(yuǎn)是科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園！在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)三年的時(shí)間了，在這里，我追求著我生命中動(dòng)人的章節(jié)，譜寫出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)。這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……
徜徉在田稻中學(xué)，依舊可以感受到一種別樣的韻味流露其中。學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。課堂上，老師用淵博的知識(shí)給我講授著生命的內(nèi)涵。讓我們心中滿載著無(wú)比充實(shí)的愉悅。語(yǔ)文老師的睿智；數(shù)學(xué)老師的敏銳；英語(yǔ)老師的幽默；音樂(lè)老師的優(yōu)雅……這一切的一切都激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。而學(xué)校也很重視學(xué)習(xí)，為了讓大家有更融洽的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校每個(gè)月都要進(jìn)行教學(xué)反饋，去真正的了解我們所關(guān)注的問(wèn)題，來(lái)幫助我們解決學(xué)習(xí)上的難題……
田稻中學(xué)像位無(wú)私的母親，哺育著著莘莘的學(xué)子，國(guó)家棟梁。我們?cè)谀赣H的襁褓里，邀游于知識(shí)的海洋中，研究學(xué)問(wèn)之真，探求生命之理，我們?cè)跐撘颇薪邮堋澳赣H”的給予，一步步踏上光明之路。有了她，我們擁有一片屬于自己的天地，發(fā)揚(yáng)個(gè)性；有了她，我們明白友誼的珍貴，勝于千金；有了她，我們體驗(yàn)到了努力的汗水，拼搏的勇氣；更因?yàn)樗覀冏V寫出一首首生命的贊歌。
我想我們應(yīng)該用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣與生機(jī)！把每顆愛(ài)校之心聚集起。照耀著年輕的夢(mèng)想！
讓我們帶著年輕與夢(mèng)想起飛，祝福田稻中學(xué)！而當(dāng)你在多年之后再回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里就是我們夢(mèng)想綻放的地方，我們美麗的學(xué)�！�
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇15
我有一位要好的同學(xué)，名叫小勁。他有一雙目光銳利的大眼睛，遠(yuǎn)方掠過(guò)的快速物體都逃不過(guò)他的眼睛。他的左臉上長(zhǎng)有一顆大大的黑痣，顯得特別帥氣。他常常笑容滿面，一笑就泛著兩個(gè)深深的酒窩。
小勁反應(yīng)非常靈敏。記得有一次，在放學(xué)的路上，三（7）班有一個(gè)同學(xué)一邊過(guò)馬路，一邊看漫畫書。一輛飛馳的出租車開(kāi)過(guò)來(lái)，司機(jī)不停地按喇叭，但他仍然津津有味地看著漫畫書，路人大聲地喊他，但他還是沒(méi)反應(yīng)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小勁立刻奮不顧身地沖上去，把這位同學(xué)拉到馬路邊。這位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你救了我。這樣吧，我就把這本漫畫書送給你。”小勁回答道：“不，千萬(wàn)不要。我不求報(bào)恩。”
小勁真棒，我也要向他學(xué)習(xí)。
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇16
有一句話說(shuō)得很好，時(shí)光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無(wú)窮，有快樂(lè)、有酸楚，有寂寞，有同樂(lè)。是啊，在這里，六中見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了3年來(lái)我們的酸甜苦辣，見(jiàn)證了我們的青春與朝氣。當(dāng)然，這3年來(lái)，我們并不孤單，因?yàn)橛欣蠋煹臄y手奮戰(zhàn)。
3年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的�；赝呷@一年，異于高一、高二的扎實(shí)，還記得高三換過(guò)老師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個(gè)燒菜的長(zhǎng)得賊像。嗯，大概，不，就是從那時(shí)起，高三這道高考宴上的菜，開(kāi)始正式準(zhǔn)備了。也就是高三伊始，我們認(rèn)識(shí)了老荊——數(shù)學(xué)科大廚。
老荊教數(shù)學(xué)很有一套，因?yàn)樗岢氖恰吧窘逃�，即讓學(xué)生成為課堂的主人，他鼓勵(lì)我們沖上講臺(tái)，讓我們講課。開(kāi)始時(shí)我們與這種方式的沖實(shí)比較明顯，不適應(yīng)，不習(xí)慣。當(dāng)然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習(xí)慣于這種上課，這種課堂，充滿樂(lè)趣與活力的舞臺(tái)。在這里，你隨時(shí)可以展現(xiàn)自己，隨時(shí)可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三（13）班，人人不會(huì)忘的生本課堂，生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導(dǎo)考，為了讓“生本教育”進(jìn)行下去，這其中的甜苦辣估計(jì)讓他也受了不少苦。因?yàn)�，什么呢？學(xué)習(xí)方式還是要和同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類型班級(jí)中名列第一，倒數(shù)第一。讓我們焉了，此時(shí)老荊什么都沒(méi)說(shuō)，依舊笑臉相迎，他并沒(méi)有絲毫責(zé)怪我們的.意思，但是，他鼓勵(lì)我們，以后我們會(huì)越來(lái)越好的，只要按他說(shuō)的做，相信你自己，相信他，會(huì)好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級(jí)中，依舊名列第一，不過(guò)不同的是，位數(shù)調(diào)了個(gè)頭，成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績(jī)的取得也得益于他。這就是我對(duì)“生本“的一個(gè)簡(jiǎn)述吧。
高考之后，人一下子閑了下來(lái)，然后百無(wú)聊賴之際，胡思亂想，想萬(wàn)一高考考砸了怎么辦，我作文有點(diǎn)偏題啊，物理感覺(jué)又難……尤其一想數(shù)學(xué)，感覺(jué)良好，希望良好。生命學(xué)科，決定命運(yùn)埃想到數(shù)學(xué)，我又想到了老荊，我知道，他對(duì)我好，他也希望我高考成功，我也對(duì)我自己說(shuō)，不論結(jié)果如何，老荊的情義不能忘。因?yàn)槔锨G和我們講得好，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩。老荊，可以說(shuō)，是高中3年來(lái)對(duì)我最器重的老師，甚至沒(méi)幾個(gè)老師找我談過(guò)話，因?yàn)樵谒麄冄壑校也皇撬麄兯春玫娜�，能上本科的人。老荊也說(shuō)過(guò)，“人活著，一定要在別人眼中體現(xiàn)出價(jià)值，一定要在意別人對(duì)你的認(rèn)可。我覺(jué)得你其實(shí)還是有潛力的，還是值得培養(yǎng)的。”之后，又講了一些話，但是那句“我覺(jué)得你還是有潛力的”讓我感動(dòng)，從未有任何老師對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話，我就像在黑夜中孤獨(dú)摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對(duì)我的影響很大，我不再孤獨(dú)，因?yàn)楸澈筮�有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時(shí)也慢慢體會(huì)老荊這個(gè)人。這個(gè)在枯燥無(wú)力學(xué)習(xí)中給我動(dòng)力和感動(dòng)的人，我想我是不會(huì)忘懷的。
高考成績(jī)出來(lái)的那天，我一直不敢打電話查詢，最終父親按通了號(hào)碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數(shù)學(xué)，發(fā)揮得很好，對(duì)我來(lái)說(shuō)從來(lái)有過(guò)，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。
返校的時(shí)候，看見(jiàn)了高一新生來(lái)校報(bào)名，3年前那似曾相識(shí)的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠(yuǎn)處的老荊電話打個(gè)不停，他又要忙了，呵呵，這些天還是慢點(diǎn)打電話給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進(jìn)行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊，3年了，真是快啊，高三都過(guò)去了，我們要說(shuō)再見(jiàn)。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結(jié)果好，真好！老荊啊，唉，我們走啦，別激動(dòng)，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹(jǐn)代表高三（13）班全體學(xué)生向您致敬：老荊，再見(jiàn)！
無(wú)論走到哪里，六中里總有個(gè)朋友叫老荊。無(wú)論什么時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是朋友，那個(gè)伯伯輩和我們沒(méi)大沒(méi)小的老荊，要是我大點(diǎn)就和他結(jié)拜了！荊老師，我們走了，再見(jiàn)！讓我們把美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏，你有我們一個(gè)班的朋友！再見(jiàn)！
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇17
哈哈!XX年的辛苦奮斗快到尾聲了!從我一年級(jí)開(kāi)始，我的夢(mèng)想是做一名警察。但隨著年齡的增長(zhǎng)和見(jiàn)識(shí)多了以后，才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想不是我真正的夢(mèng)想�；叵肫甬�(dāng)初為什么會(huì)選擇警察，覺(jué)得自我的思想幼稚。只認(rèn)為做警察是一件十分威風(fēng)的事!但此刻的我，卻不這樣認(rèn)為。人總是會(huì)長(zhǎng)大和成熟。所以，這個(gè)階段的我!目標(biāo)已經(jīng)很確定，我的目標(biāo)是：成為一名商人!可能受我爸的影響，因?yàn)槲野忠彩且幻馊�。從小，我爺爺就教他學(xué)做買賣，如何做生意。此刻，我爸的工作也能夠說(shuō)得上是穩(wěn)定吧!也比較順利!可是難免有時(shí)遇到難題，可是，這些問(wèn)題也不會(huì)影響我對(duì)“商人”的執(zhí)著和癡迷。無(wú)論日后我在哪里讀大學(xué)，我出來(lái)后也會(huì)堅(jiān)持我的原則，成為“商人”。如今，我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)三年，學(xué)會(huì)了一樣十分珍貴的東西，就是“如何處理，待人”。對(duì)于做生意的人來(lái)說(shuō)，“人緣”是成功的關(guān)鍵。本人覺(jué)得自我與人溝通的本事也算能夠，我想三年的鍛煉也算是奠定基礎(chǔ)吧!
回到學(xué)習(xí)，三年前，我從梁開(kāi)中學(xué)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在梁中時(shí)，我是一名小卒。到了實(shí)中，隨著我的努力，我最終發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)。
原先，我的潛力是如此的大。那感覺(jué)興奮極了!我很小的時(shí)候嘗過(guò)在班前十名的甜頭，但上了高中，卻能夠享受到，那感覺(jué)興奮極了!可是這一切結(jié)果，也永遠(yuǎn)離不開(kāi)自身的努力。在實(shí)中三年，第一年(即高一時(shí))我荒廢過(guò)。但高二開(kāi)始，我卻努力地讀書，放下心思。有句話沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)：“功夫不負(fù)有心人”。我很開(kāi)心能考入實(shí)中，也幸運(yùn)地遇到這些與我?jiàn)^斗的同學(xué)和教師。
我不會(huì)放棄：我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)!
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇18
每年都有不變的高考，每年都會(huì)有不舍的別離，只是歲月的光環(huán)輪回不到在20xx。如今，僅剩不到一個(gè)月，即將步入高考殿堂的我，也慢慢意識(shí)，有一個(gè)要散的宴席，有感恩像水墨暈開(kāi)，在心中悄然綻放。
夢(mèng)想并不遠(yuǎn)，其實(shí)努力勤奮就是其堅(jiān)實(shí)完美的橋梁。來(lái)到那里，認(rèn)識(shí)許多朋友，各有所長(zhǎng)，感受到了藝術(shù)的美妙；來(lái)到那里，擁有一個(gè)“以愛(ài)育人”的班主任，給了我們像母親一樣的關(guān)懷，照顧與愛(ài)；來(lái)到那里，遇到了“挽救我們于危亡”的各科教師，搖搖欲墜的分?jǐn)?shù)，使我們不安，可教師卻在“思之慎取”，在我們?cè)u(píng)案提議下因材施教，將知識(shí)幻化成我們掌上寶貴的明珠。
每一次想到分離的場(chǎng)面，眼中都浸有淚水，浸濕我們往日的喜怒哀樂(lè)。沖刺開(kāi)啟了我人生一扇友誼之門，受他們熏陶讓我有了完善自我，增添內(nèi)涵美的畢業(yè)后計(jì)劃；沖刺給我把鑰匙開(kāi)啟一扇不放棄之門，提醒時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門聆聽(tīng)友誼的感動(dòng)與甜美；聆聽(tīng)不遠(yuǎn)的六月我會(huì)金榜題名的歡笑。
感恩學(xué)校有以愛(ài)育人的班主任，認(rèn)真負(fù)責(zé)的任課教師，在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛(ài)，照亮我們前行的方向。給予我們堅(jiān)定的信念。
每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕與以往不一樣，站在高考舞臺(tái)演繹主角的是我，在新世紀(jì)，我必須不放棄，用努力、勤奮調(diào)制筆墨，當(dāng)高考為用心繪制，讓感恩的水墨在六月暈開(kāi)，絢麗如花。
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇19
轉(zhuǎn)眼間高三的日子飛地逝去。有喜有憂，有笑有樂(lè)!
高三的生活是完美的，但又是艱難的，處處充滿著挑戰(zhàn)!奮斗100天，沖刺100天，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程，這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過(guò)程。隨著高考的結(jié)束，我已經(jīng)完結(jié)了這三年的學(xué)業(yè)，可當(dāng)想起在學(xué)校里的生活，卻宛如昨日。
可是天下無(wú)不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多歡樂(lè)事無(wú)法忘懷，在這即將分離的時(shí)刻，我想對(duì)教師說(shuō)：多謝!!我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：多謝!
畢業(yè)是傷感的，意味著別離，告別了同學(xué)，告別了教師，即將告別了家人，即將踏上新的旅程，去追尋自我的夢(mèng)想世界。盡管充滿不舍，盡管前方充滿未知，但這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)。未來(lái)的路上，沒(méi)有教師的、家長(zhǎng)的呵護(hù)，沒(méi)有同學(xué)的幫忙與支持，一切的一切要靠我自我努力。或許有一天站在山頂看天下，會(huì)很幸福!
人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒(méi)有到不了的地方。
時(shí)間能夠證明一切，時(shí)間能夠改變一切，時(shí)間能夠解釋一切，時(shí)間能夠成就一切。
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇20
因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚那里;因?yàn)閴?mèng)想，我們從那里起飛。
三年，其實(shí)很短;三年，我們已然長(zhǎng)大。我們有起跑天堂，從那里一齊攜手邁向大山;我們有家的味道，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié);我們有堅(jiān)持到底，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛(ài)我們的人，我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份期望都握在手里。我們永遠(yuǎn)是10屆高三(12)班的孩子，我們會(huì)一向微笑著前行
高中三年一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。理想和信念在那里交融，夢(mèng)想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依;此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情!
匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎人生。
三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌期望;三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮;三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上
三年高中，我們結(jié)聚12班;六月驕陽(yáng)，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果;在不間斷的付出里，期盼在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想;應(yīng)對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功;展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，來(lái)路坎坷，我們笑著走過(guò);前程無(wú)限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天!雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天;我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，最后脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量;三年成長(zhǎng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ�，相信我�?
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流;
四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。
人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見(jiàn)證著年輕的激揚(yáng)與豪情;多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗;多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著(12)班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎看見(jiàn)我們堅(jiān)定的眼神了嗎
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇21
結(jié)束了，一切都結(jié)束了，高三，就這樣結(jié)束了。毫無(wú)心理準(zhǔn)備，依依不舍的，我們分開(kāi)了，各自奔東西，向著自己的理想奮斗。我們都回到原點(diǎn)，開(kāi)啟了人生的另一段路程。
高三這一年，我們一齊奮斗，一齊歡笑。高三這一年，我們風(fēng)雨同舟，一齊走了過(guò)來(lái)。即使，有些人挺但是來(lái)，但畢竟直到最后，，我們依然有59位同學(xué)和6位老師一齊走過(guò)了高三這一段路，翻過(guò)了高考這座大山。這一個(gè)過(guò)程，有笑聲，有哭聲，也有同學(xué)們的汗水。正是這些，才使我們的高三生活豐富多彩。
6月8號(hào)下午5點(diǎn)開(kāi)始，我們畢業(yè)離校了。以后，不會(huì)再有拼音，不會(huì)有成語(yǔ)，不會(huì)有察提高政治成績(jī)。高考結(jié)束了，還會(huì)談?wù)撐飪r(jià)嗎經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等理論上的知識(shí)，通通轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活中我們需要應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。不再“兩耳不聞窗外事，一心只度圣賢書”，而是就應(yīng)“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。我們作為一群快要二十歲，在不久的將來(lái)即將踏入社會(huì)的青年來(lái)說(shuō)，是不是都就應(yīng)心系天下，努力培養(yǎng)自己的社會(huì)職責(zé)感呢隨著高考結(jié)束，阿沈也功成身退，然而，我們的人生才剛剛開(kāi)始。
很多女生整個(gè)學(xué)年都因?yàn)闅v史而頭痛不已。臨近高考時(shí)，每當(dāng)大家看到我寫在黑板上的東西時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到一片埋怨的聲音。此刻，大家都享受著假期，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)再去理會(huì)那些政治經(jīng)濟(jì)文化，去理會(huì)階段特征，周年大事情表。那些古近現(xiàn)代史，輪到下屆的去研究了。沒(méi)頭沒(méi)腦的從夏商周學(xué)到中國(guó)加入世貿(mào)，從古希臘古羅馬學(xué)到中國(guó)--東盟自由貿(mào)易區(qū)成立，此刻，讓這一切都去見(jiàn)鬼吧!然而，我們都就應(yīng)以史為鑒，使我們能夠減少失誤，在人生的道路上能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。不得不說(shuō)，歷史老師是一個(gè)愛(ài)面子的人，而我們班的同學(xué)也配合他，讓他掙足了面子。哈哈，我們走了，以后你聽(tīng)不到我們的聲音了。
既然我們能夠知盡古今中外大事，那么肯定也上知天文，下達(dá)地理。自然地理是我們的痛，它走了。太陽(yáng)地球大氣等自然地理通通還原，城鄉(xiāng)規(guī)劃，環(huán)境問(wèn)題等人文地理以后再說(shuō)。以前太陽(yáng)地球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大氣流來(lái)流去，搞到大家頭暈?zāi)X脹的，此刻，就應(yīng)對(duì)它們說(shuō)：再見(jiàn)!最搞怪的地理老師是我們班的領(lǐng)導(dǎo)，講到搞笑，有哪個(gè)老師比得上他呢
一年匆匆忙忙過(guò)去了，我們也到了分別的時(shí)候。從此，不再是師生，也不再是同學(xué)，而是朋友。即使“天下無(wú)不散之筵席，但有“緣千里終會(huì)相見(jiàn)”。
6月9號(hào)，我們畢業(yè)了!
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇22
不是對(duì)昨日的總結(jié)，而是對(duì)昨日的回憶。
說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。我們，三年前在那里開(kāi)始，三年后又在那里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放下了一些?所以我們學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西!在這三年中，我們不只收獲了知識(shí)，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友;那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠(yuǎn)，走的更快樂(lè)。在這三年里我們不僅僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光!我們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的職責(zé)，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)那么容易。
你回首這天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)明白接下來(lái)會(huì)吃到什么味道。但是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
生活中，就是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了;遺忘的記住了�；貞浭菦](méi)有任何力量的，但是它能夠溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！�
說(shuō)到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨日，真是“物換星移，人事匆匆�！卑�!真想再和大家打成一片，真想再和大家一齊歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)關(guān)系，就算分開(kāi)也沒(méi)關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂(lè)的記憶封存在那里，回頭望望，千絲萬(wàn)縷~
再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友!
再見(jiàn)了，給我教誨的老師們!
愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè)，愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇23
高考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級(jí)的鑰匙交給年級(jí)老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與好友溜達(dá)到了高三校區(qū)。周圍的老梧桐樹(shù)上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無(wú)聊。不知不覺(jué)就走進(jìn)了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們?cè)脕?lái)裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了�！鞍�，你說(shuō)……”好友剛要開(kāi)口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想，說(shuō)什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無(wú)所適從。我下意識(shí)地看了一下黑板，什么都沒(méi)有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。
準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望瞭望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧?kù)o而安詳。青蒼的老樹(shù)下是幾級(jí)石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖�、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛(ài)趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問(wèn)題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過(guò)一屆又一屆。而我知道，我不得不離開(kāi)這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來(lái)，真的該走了。
走過(guò)中學(xué)這單純無(wú)憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢？對(duì)未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧?kù)o之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒(méi)有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊�，靜靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來(lái)我們?cè)僖矝](méi)有回過(guò)那所教室。高考錄取通知書的到來(lái)標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了，走過(guò)了中學(xué)，走過(guò)了春秋六載，走過(guò)了曾經(jīng)多少歡聲和笑語(yǔ)，跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。
這是人生的必然。必然的，你要走過(guò)這一個(gè)個(gè)階段，必然的，你被時(shí)間驅(qū)趕到下一個(gè)階段；必然的，你在歷史的洪流中選擇了進(jìn)取，必然的，你在時(shí)間的遷流里有所放棄；最后必然的是你穿越過(guò)可以計(jì)數(shù)的階段走到了生命的邊緣……而這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無(wú)奈？不，是你主動(dòng)選擇了這樣的生活；這是時(shí)代的無(wú)情？不，其實(shí)在不斷的拼搏進(jìn)取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。
《高三了，畢業(yè)了》
高三了，畢業(yè)了，一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的高中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時(shí)讀過(guò)的集子，看到“身畔閑愁空滿，眼中歡事常稀，明年應(yīng)賦送君詩(shī)，試從今夜起，相見(jiàn)能幾時(shí)�！蓖蝗幌肫甬�(dāng)年我是怎樣喜歡這句子，可是現(xiàn)在我意識(shí)到，離別其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(zhǎng)。
所有的古詩(shī)里無(wú)一例外地說(shuō)著相見(jiàn)歡離別苦，可是有時(shí)候，離別也是件值得揣想的事吧！只因我是個(gè)后知后覺(jué)的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來(lái)臨的創(chuàng)慟與煎熬。或許，上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來(lái)，才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫，輕松地好像在演習(xí)。
就像現(xiàn)在，迫在眉睫的這一場(chǎng)離散，我卻陷入了沒(méi)心沒(méi)肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說(shuō)再見(jiàn)，想象我的眼淚會(huì)沾上誰(shuí)的面孔，想象要面對(duì)怎樣的傷感場(chǎng)面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言冊(cè)上推敲一字一句，想象在告別晚會(huì)上要輕輕唱起的是哪一首歌。“從來(lái)不覺(jué)得青春還長(zhǎng)，只是怎么揮霍沒(méi)人管”在這冗長(zhǎng)的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應(yīng)該由各種節(jié)日組成，我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)到變成蔥頭的時(shí)候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業(yè)了啊，等待我們的是，那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌，那些小廣場(chǎng)前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要說(shuō)出和沒(méi)有說(shuō)出的話，那些不舍和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過(guò)心房的憂傷---那些反復(fù)揣想過(guò)，在文章中恣情過(guò)，那些和同學(xué)討論過(guò)的話面與場(chǎng)景，就要出現(xiàn)了。就好象是一個(gè)一定會(huì)應(yīng)驗(yàn)的詛咒。
可是回頭看看，那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)陸續(xù)存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì)若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對(duì)的是遙遠(yuǎn)的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風(fēng)和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。如果有一天，我們?cè)诋惙较嘁?jiàn)，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時(shí)代，我們捧著奶茶笑得滿足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著大雪的冬天我們一起打雪仗時(shí)開(kāi)心的樣子，考試成績(jī)出來(lái)傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關(guān)注過(guò)草坪中那些藍(lán)色小花的盛開(kāi)，我們一起在教室吃晚餐，我們?nèi)宄扇汗粢粋�(gè)男生，我們的花樣年華。
我最親愛(ài)的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請(qǐng)你們記住，有一個(gè)女孩，在她的美好年華中，遇見(jiàn)了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見(jiàn)不易，但是，在她心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽(tīng)著它會(huì)想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過(guò)這樣的地方盛開(kāi)過(guò)我們的青春，有這樣一個(gè)地方釋放過(guò)我們的激情，那些我們共同走過(guò)的盛大年華和那些曾經(jīng)開(kāi)放的花兒，一起奔天涯。
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇24
海誓山盟變成一種玩笑，誰(shuí)許誰(shuí)天荒地老，誰(shuí)守護(hù)誰(shuí)億萬(wàn)年華經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的黑夜之后，我最后醒了過(guò)來(lái)。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗子，我開(kāi)始懷疑，漫長(zhǎng)的記憶是否只是一場(chǎng)發(fā)生在夢(mèng)里的幻境。一場(chǎng)繁華，一絲煙雨，一顆珠淚，已恍如隔世。醉留三千場(chǎng)的寂寥文字，已闌珊在時(shí)空的角落，沉淀在記憶的湖底。
生活是人間在繁華的演出，沉睡是所有故事的收尾、誰(shuí)不是生命的漫游者誰(shuí)沒(méi)在云端閑情過(guò)生命，只是一場(chǎng)唯有一次的真實(shí)夢(mèng)境。新的陽(yáng)光里，香樟哭了，那些憂傷化作清晨的霧被蒸干了。因?yàn)橛嘘?yáng)光的揩拭，香樟才敢放肆淚珠，那么，我的眼淚呢
生活是一場(chǎng)變幻無(wú)窮的盛宴，我們本不該為之神傷感懷，但是，我們又是如此的奢望、如此的留戀。安放不住的心，還記得旋轉(zhuǎn)木馬的音樂(lè)，還記得你的音容笑貌。
一場(chǎng)夢(mèng)境，一段魂靈，一次幻滅。眼淚的存在，只為太多的深愛(ài)，也證明所有的一切不是幻覺(jué)。生命本就來(lái)自偶然，我們本該從容淡定，給過(guò)去人原諒，也給自己一個(gè)遠(yuǎn)方。
記得我們?cè)诤叄挪降刈咧�。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一齊的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
我們以前在一齊欣賞過(guò)美麗的花;我們以前在一齊幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們以前一齊走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
應(yīng)對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜相聚!
三年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章愿逝去的歲月，都化作完美的回憶。永留在心房。
高三學(xué)生畢業(yè)感言 篇25
畢業(yè)，永遠(yuǎn)都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地?zé)�，為我們的悲歡離合，更為我們分別時(shí)滿含著淚水卻擠出了一個(gè)淡淡笑容的虛偽......
我們總是那么的故作堅(jiān)強(qiáng)，總是不愿別人看到我們的眼淚，總是在畢業(yè)的前夕向別人擔(dān)保：“畢業(yè)時(shí)，我不會(huì)哭!”然而在畢業(yè)聚會(huì)的時(shí)候卻哭得昏天黑地......畢業(yè)，一個(gè)讓人難舍難分的時(shí)刻。
如果我們?cè)缇腕w會(huì)過(guò)這種悲歡離合的感覺(jué)，我們還會(huì)抱怨那件校服太單調(diào)，那條紅領(lǐng)巾帶的太麻煩，那間教室太悶熱嗎......等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們的時(shí)候，我們還會(huì)想起那些老師捉弄人的男生，那些老師八卦矯情的女生，那些不厭其煩說(shuō)道著的老師嗎......那些畢業(yè)時(shí)的眼淚，是流淌在了我們的臉上，還是流淌在了我們的心里
那日從老師紅腫著的眼睛，我們明白，明天，我們就畢業(yè)了......平日里吵鬧的教室里變得格外安靜，每個(gè)人的眼里都蓄滿了淚水，總是遮掩著輕輕拭去，然后看著那個(gè)平日里自己最在意的同學(xué)，向他(她)投去的，不是深情地凝望，而是分別的不舍......那段日子里，所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何，都整日整日的泡在空間里，發(fā)表著自己的畢業(yè)感言......不論平時(shí)關(guān)系好的還是壞的，每一篇日志下都是一連串的回復(fù)......那夜我看到同學(xué)們給我的回復(fù)，看到閨蜜們給我的回復(fù)，看到老師們給我的回復(fù)，我哭了，哭了很久......六年來(lái)的情怎能說(shuō)散就散，六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說(shuō)忘就忘那個(gè)畢業(yè)的前一天，同學(xué)們的淚水，深深地刻畫在了我的心里......
平日里，最調(diào)皮的男生在空間上發(fā)來(lái)一段“要畢業(yè)了，不舍......”的說(shuō)說(shuō)時(shí)，我在他的下面給他回復(fù)：“放心吧，沒(méi)有一個(gè)人舍得與你分開(kāi)，也沒(méi)有一個(gè)人舍得讓你說(shuō)‘不舍’......”我不明白那句話到底蘊(yùn)含著什么樣的意思，只是覺(jué)得，說(shuō)出來(lái)了，就像畢業(yè)一般，盡管是滿滿的不舍，但終究不會(huì)再見(jiàn)......不是不會(huì)，只是今生我與你們的一齊度過(guò)的這段時(shí)光，可能已是我們此生惟一的相交點(diǎn)......如若以后還能再見(jiàn)，便是最好;未能再見(jiàn)，只能在默默中安慰自己，我們以前有過(guò)那么一個(gè)相交點(diǎn)，我們就應(yīng)慶幸的是，還好我們的生命不是平行線，認(rèn)識(shí)你，我感到很幸福。
那天早晨，我們齊刷刷的穿著校服，頸上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一排排地站在梯階上，臉上掛滿了笑容......旁邊站著的家長(zhǎng)說(shuō)笑道：“看這幫孩子，沒(méi)心沒(méi)肺似的，到了畢業(yè)了還能笑得那么燦爛。”誰(shuí)明白我們?cè)谀切o(wú)人的夜躲在被窩里張著嘴卻不敢哭出聲來(lái)的落寞;誰(shuí)明白我們看著此刻身邊的同桌心中卻滿是內(nèi)疚的那種傷痛......拍完了畢業(yè)照，我們回到班上，不再是沉靜的令人窒息的節(jié)奏，而是一片啜泣聲......我們的傷痛沒(méi)有人明白，盡管那些大人們都稱自己是“過(guò)來(lái)人”，但小學(xué)畢業(yè)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)十年了，因此，那種悲傷已在他們心中化解。既然沒(méi)有人來(lái)體會(huì)我們的悲傷，又為何要來(lái)插手我們的情誼。
畢業(yè)，一個(gè)讓人感到悲痛的時(shí)刻，讓人雖然不覺(jué)卻會(huì)說(shuō)：“放心，我們還會(huì)再見(jiàn)，友誼地久天長(zhǎng)......”
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