寫一段獲獎感言（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時常會受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時可以把它可以記錄在感言中。那么寫感言要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的寫一段獲獎感言（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
寫一段獲獎感言1
這次，能被評為公司xx年度優(yōu)秀員工榮譽稱號，我感到十分高興與榮幸，感激公司對我的厚愛與信任，感激領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛，感激同事們對我的認可。
自進公司工作至今，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得異常值得炫耀可喜的業(yè)績，在財務(wù)工作中，我只是盡量做好自我在財務(wù)的工作，盡自我最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，盡量將自我的工作爭取一次比一次做得更快更好。在這一年多的工作中，我經(jīng)常出差在外，雖然有時候會覺得有點累，可是只要能順利完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，也就覺得值得了。我想公司這次評優(yōu)活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的平凡道理。
這次能被評為優(yōu)秀員工，我想這既是公司對我工作的肯定，也是對今后工作做得更好的一種鼓勵。我也堅信，今后的工作必須會做得更好。德勤的發(fā)展讓我們成長，我們的共同努力讓德勤更加輝煌。
過去的榮譽已經(jīng)成為了過去，20xx年才是我們奮發(fā)圖強的一年，我們面臨的新的形勢既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進，我將不斷加強個人修養(yǎng)，自學(xué)加強學(xué)習(xí)，努力提高工作業(yè)務(wù)水平，揚長避短，發(fā)奮工作，力求把工作做好的更好、更扎實，樹立德勤人的良好形象。
寫一段獲獎感言2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家午時好！很榮幸能代表優(yōu)秀員工在那里發(fā)言。今日我能站在那里，首先要感激公司給了我這個展示自我的舞臺。能被評為公司XX年度優(yōu)秀員工這個榮譽稱號，我感到十分高興、激動，因為這是公司領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培與厚愛，是同事們對我的認可。在此，我要向所有以往幫忙、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事，深深鞠上一躬，多謝你們！
當(dāng)選為優(yōu)秀員工，僅僅是提高的起點，這將是我今后工作的動力，它將推動我更加努力地完成公司的各項工作，做好每一件事。新年新氣象，今后，我將繼續(xù)加倍努力不負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望！
作為優(yōu)秀員工的成長道路是不一樣的.，但感恩的心是相通的！
最終想和大家分享我的三個深刻體會：第一、有付出就會有回報。第二、行動是成功之母，學(xué)習(xí)力是永遠的競爭力。第三、永遠堅持進取樂觀向上的心態(tài)。
我相信，只要我們不懈努力，不斷學(xué)習(xí)提高，最終的勝利必須是屬于我們的！
今日，是3月8日，一個異常的日子，在此我祝愿在場所有的女同胞們，節(jié)日歡樂！
今日，也是我們凱隆公司成立23周年的好日子，同時我也祝愿我們凱隆公司越來越好！多謝大家！
寫一段獲獎感言3
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是手抄報冠軍包穎瑜。我沒有超常的繪畫能力，也不是個天才，我是靠汗水和努力來換取這個榮譽的。
我獲獎的秘訣就是：興趣、細致和認真。
興趣這點非常重要，如果對某樣事情失去了興趣，那對它就會像完成任務(wù)一樣，古板且無味。我曾聽說過一則故事：有一個孩子，他非常喜歡航模，可他母親卻希望他在繪畫方面發(fā)展，從小就送他去學(xué)畫畫，可他畫出來的話雖然漂亮，但每幅都是規(guī)規(guī)矩矩依照老師的要求畫的，毫無生氣，缺乏藝術(shù)的靈動感。而他在航模比賽中都能取得好成績。她母親看畫畫這行干不成了，就依了他，讓他去學(xué)航模。孩子長大后，在航模這方面干出了很大的成就。這則故事給我?guī)淼恼鸷澈艽�，興趣，居然可以決定一生！
細致和認真，可以說是連在一起的。想細致，就只能認真；不細致，就肯定不認真。不認真細致的話，再有天賦也是失敗的。有天賦的孩子不能老想著：反正我這方面有天賦，不認真也是能做得又細致又漂亮，壓根兒就用不著認真！這樣想就錯了，無論做什么，只有認真才能做好。
這些就是我獲獎的秘訣。我打算以后繼續(xù)朝這方面發(fā)展。一行一行來，一行一行干，干好了，再干其他的。
謝謝大家！
寫一段獲獎感言4
大家好，我是五年級二班的XXX。今天，我很榮幸成為年級數(shù)學(xué)競賽的一等獎四位同學(xué)之一。首先，我要感謝老師對我長年以來的用心良苦，還有同學(xué)們昔日的幫助。
記得在我剛剛升入一年級的時候，最先跟我打招呼的，不是同學(xué)們，而是我們的數(shù)學(xué)老師，我有空會經(jīng)常跟她談心，說出自己內(nèi)心的煩心事，我甚至認為這是對于我來說最好的排解煩心的方法了。
因此，數(shù)學(xué)課上，我總是積極舉手，認真回答問題，總是讓老師和同學(xué)們拍手叫好。我親口對老師說：：“我一定會學(xué)好數(shù)學(xué)！”可是，在二年級的時候，你卻突然走了，我們的數(shù)學(xué)老師換了一個。新的數(shù)學(xué)老師原先是教六年級的，因此，對大家的要求也會更加的嚴格。我很多次杯數(shù)學(xué)老師罵，很多次打算放棄數(shù)學(xué)之旅。
可是，每次，我都想起了一年前我的誓言，又讓我重新振作。現(xiàn)在的我，五年級了，這位二年級的老師已經(jīng)與我們相處四年了，她每次都會越來越嚴格，可是自從那次被罵之后，她再也沒有罵過我，也再也沒有理由來罵我。因為我時時刻刻記著我的誓言“我一定會學(xué)好數(shù)學(xué)”！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
寫一段獲獎感言5
“祝賀你！徐雪婧。你獲得了一等獎！”我清清楚楚地記得，那是一個陽光明媚的早晨，薛華老師走到我的身邊，面帶微笑告訴我這個消息。我怔怔地看著她，過了好一會兒才反應(yīng)過來�！鞍�！我獲獎了！”我開心極了，忍不住沖出教室，給爸爸媽媽打電話。
喜悅充滿了我的內(nèi)心，也讓我想起第一次參加現(xiàn)場作文比賽的情景。那時的我剛剛學(xué)習(xí)寫作文，拿到稿紙，寫下了“小柳絮漫游記”，不分節(jié)，不分段，結(jié)果可想而知。此后我都在懷疑自己再也學(xué)不會寫作文了。細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的問題，“別灰心，婧婧，”她耐心地安慰我，“你要相信自己！”
以后的日子里，媽媽和我一起閱讀好句好段好文，每天寫一篇作文，把見聞感受真實地寫下來。每當(dāng)我寫出精彩的語句，媽媽爸爸總會說：“好棒啊！”就這樣，從開始的流水帳到會分段，再到能用比較準(zhǔn)確生動的語言表達自己的想法，我付出了數(shù)不清的淚水和努力……
這次作文比賽，我選了參加大隊委員競選的故事，它是那么令我難忘，我和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備了很久，一次次地演練，成功來得不容易。那一幕幕仿佛就在眼前，順著我的筆尖不停地流淌出來……
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