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初中的畢業(yè)感言

時(shí)間:2021-06-19 08:46:19 感言 我要投稿

初中的畢業(yè)感言(通用6篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法,這時(shí)可以將其記錄在感言里,好好珍藏起來。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的初中的畢業(yè)感言(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的畢業(yè)感言(通用6篇)

  初中的畢業(yè)感言1

  我在飄移,瓢移在文字的世界,我也在找尋,找尋那句點(diǎn)亮我人生里的一句良言。淺讀過多少本書本的精華,也咀嚼過多少文字的美麗,卻依舊無法深刻的記下每一句人生的大道理,除了那句令我印象深刻又使我學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)的話語(yǔ)。

  那是個(gè)藍(lán)天鳳凰花開的畢業(yè)季節(jié),蟬兒們彷彿怕我們忘記似的啼叫個(gè)不停,提醒我們這是夏天的還有陽(yáng)光,刺眼的令人看了就覺得躁熱,

  畢業(yè)是每個(gè)人人生中必經(jīng)的過程,他們也許知道這是一件事情的結(jié)束,但他們不會(huì)知道一件事情的結(jié)束必代表著另一件事情的開端。

  那是人人都會(huì)做的一個(gè)小動(dòng)作,亦是代表師長(zhǎng)的祝福吧,在滿滿鎖住同學(xué)們嬉笑怒罵活躍青春的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中,師長(zhǎng)為將要踏入人生另一階段的學(xué)生們所提的祝福,總是在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)最顯眼的位置,彷彿就是為了寫下祝福才制作畢冊(cè)那般顯眼。

  “生命說穿了沒有什么難題,只是不順自己的意! 是的,當(dāng)我拿這畢冊(cè)興高采烈的給我的老師簽時(shí),他只寫了這段讓我似懂非懂的話。

  初中的畢業(yè)感言2

  而當(dāng)我反覆碎念著段話的同時(shí),老師只帶著關(guān)愛的眼神看著我不發(fā)一語(yǔ)的連為我解釋的意思都沒有的那樣,我只知道當(dāng)下我有點(diǎn)氣憤懊惱自己不懂這話的意義,我不知道的是這句話對(duì)我的影響力會(huì)有多大。

  畢業(yè)后,我并不如當(dāng)初自己想像的順?biāo),想要的高中一所都沒考上,連不想要的都沒考上是那樣的窘境,就連是否要重考也不知所措,個(gè)性嬌縱又好強(qiáng)的我,實(shí)在不懂得跟任何人說內(nèi)心的不安及慌張,沉寂了一段時(shí)間的我,有天心血來潮又看見了畢冊(cè)中那段似懂非懂的話語(yǔ)。就好像只是一瞬間的時(shí)間我就這么的懂了,生命中當(dāng)然有許多事情,不會(huì)順從自己的心意,但那并不代表示什么困難過不去的,而我竟然只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不順就如此心灰意冷,我又有什么資格去面對(duì)未來更多更精采的人生火花呢?

  現(xiàn)在回憶起來,當(dāng)時(shí)的我要是沒有再次細(xì)細(xì)咀嚼那句話的精華,沒有享受我那時(shí)遭遇的困境,沒有付出血淚的努力,又怎么會(huì)得到現(xiàn)在我想要的生活? 如果沒有困難的礁石的人生,也許平穩(wěn)但卻無趣,但絕對(duì)激不起漂亮的人生火花吧,即使到了現(xiàn)在,每天遇見新的考驗(yàn)時(shí),我總是會(huì)在心中默念這段改變我極多的文字,它不止給我走過許多困境的力量,也讓我看見區(qū)區(qū)幾個(gè)字就可以把人拯救的奇蹟。

  或許十年后我有了自己的孩子,我會(huì)把這段話也送給他們,對(duì)他們輕輕的說: 孩子,你也許已經(jīng)迫不及待在生命中乘風(fēng)破浪了,但請(qǐng)記住很多時(shí)候必須把不順當(dāng)成是給自己的考驗(yàn),因?yàn)橛行┐蟠笮⌒〉碾y題,你的人生才會(huì)有許多令感動(dòng)和痛苦,那都是你活著笑過淚過的證據(jù),在你興致高昂的要去冒險(xiǎn)探索這個(gè)世界的一切時(shí),請(qǐng)記住“生命說穿了沒有什么難題,只是不順自己的意!边@句話的意義,它讓我了解到困境都只是生命中的一部分,也希望這句話能帶給你們不同的意義。

  初中的畢業(yè)感言3

  今天我很高興地站在這里,給同學(xué)們作畢業(yè)感言,這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子,心中有許多話卻不知從何是說起。

  讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀,剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉,聞著空氣中浮動(dòng)的花香,多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo),自己的夢(mèng)想,自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采;我們帶著這個(gè)目標(biāo),一起走過三年。三年來,我們共同經(jīng)歷了很多,也感悟了很多。

  朝夕相處,我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活,快樂地成長(zhǎng);校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè),走向下一個(gè)起點(diǎn),不論走到哪里,我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼,不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo),更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折;這三年里,我們不僅僅是在學(xué)習(xí),更是在品味人生,感悟人生。曾記否,課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神;曾記否,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水,奮力的拼搏;曾記否,成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉;又是否記得,失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),溫暖著我們失落的心,讓我們重拾信心,繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì),我們才能走到今天,我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。

  感謝您語(yǔ)文老師,英語(yǔ)老師,班主任,政治老師,歷史老師,物理老師,化學(xué)老師。三年來對(duì)我們的關(guān)心。諸位園丁們,我,九三班的王豪向各位致敬。

  初中的畢業(yè)感言4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,又迎來了一個(gè)炎熱的夏天,也迎來了我在母校的最后一個(gè)夏季。此時(shí)此刻,一想到母校的老師,母校的同學(xué),我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會(huì)多上幾分。

  中學(xué)的生活,隨著時(shí)間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學(xué)生,我感到無比的興奮,但又感到了無比的難過。興奮的是我又長(zhǎng)大了一歲,將開始我那神奇而又夢(mèng)幻的初中生活;難過的是我將要離開與我相處了三年的老師和同學(xué)們;如今,看著母校的種種,想起母校的老師對(duì)自己的關(guān)懷與表?yè)P(yáng),想起母校的同學(xué)對(duì)自己真摯的友誼,彼此之間的感情流出的是難以割舍,也是一種酸酸的味道。

  三年前,我?guī)е赡鄣哪橗,好奇的眼神,輕快的腳步,走進(jìn)了我如今的母校。無論是老師,還是同學(xué),大家都給予了我很大的幫助。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候,老師和同學(xué)們總是熱心的幫助我;每當(dāng)我寫的作文獲獎(jiǎng)時(shí),老師和同學(xué)顯得比我還高興;每當(dāng)我遇到了傷心事,顯得沮喪和難過時(shí),總是能聽到老師和同學(xué)們的安慰聲,鼓勵(lì)聲。

  記得有一次,我因生病而沒來學(xué)校,心里十分擔(dān)心第二天上學(xué)不能跟上同學(xué)們學(xué)習(xí)的“腳步”。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候,門外響起了一陣清脆的門鈴聲。我打開門一看,原來是班上的中隊(duì)干部們;她們關(guān)切地問我病好些了嗎?并告訴了我今天的作業(yè),然后拿出了這幾天上課做的筆記,耐心、詳細(xì)的給我講解難題和知識(shí)要點(diǎn);看到這一切,我心里涌起了一股暖流,不盡的感激難以言表。

  記得還有一次,在體育課上,我跑步時(shí)不小心腳一滑,摔倒了,膝蓋上的皮破了,血頓時(shí)流了出來。同學(xué)們看到了,紛紛圍上來,問:“你怎么了?”一位同學(xué)看到了我膝蓋上的血,馬上告訴同學(xué),說我流血了,讓大家快把我扶到醫(yī)務(wù)室去。這時(shí),兩位女同學(xué)站出來,扶我到醫(yī)務(wù)室去休息。我坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上,看著這兩位同學(xué)大汗淋漓的樣子,心里有一種說不出的溫暖。

  過去,我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒,希望的是,能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容和有如黃鶯出谷的笑聲。

  再見了,陪我克服困難的好朋友。

  再見了,給我快樂的同學(xué)和老師。

  再見了,給我留下美好回憶的xx中學(xué)。

  初中的畢業(yè)感言5

  看著相處三年的朋友、同學(xué)、伙伴,那一張張清秀的臉龐,似乎清晰記憶著往日的歡歌笑語(yǔ)。我們就快分別了,要步入一個(gè)新群體……

  一轉(zhuǎn)眼就這么快過去了。俗話說的好,滴水之恩,涌泉相報(bào)。雖然畢業(yè)了,但我不會(huì)忘記這三年中的.經(jīng)歷。有快樂、有難過、有生氣、有煩惱。我心里有些傷感,怎么說呢?我無法用語(yǔ)言表達(dá),只能用心來訴說這千言萬(wàn)語(yǔ),不管我有什么錯(cuò),希望同學(xué)們不要歉意,盡管對(duì)我說,我會(huì)接受你們的忠言?嗫诹妓幚诓,忠言逆耳利于行!希望同學(xué)們要互相關(guān)心,不要解散了三年最深的感情。

  在畢業(yè)典禮上,出現(xiàn)的每一些畫面,我們的成長(zhǎng),三年的經(jīng)歷,三年的青春總算萌芽了,萌芽的結(jié)果也離不開老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo),感謝您老師!雖然我不是你那么差的學(xué)生,我還要感謝你老師!還要感謝我的同學(xué)!青春紀(jì)念冊(cè)那是我們最美好的一本青春紀(jì)念冊(cè),我們要好好珍惜喔!

  初中的畢業(yè)感言6

  咔咔咔咔,相機(jī)記下的我們?cè)谝黄鸬囊谎砸恍校厥,它們都將遠(yuǎn)去。三年,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短也不短,一切都將過去,還好我們還有回憶。

  畢業(yè)了,我自私地帶走了屬于我們的所有記憶,悄悄地我離開了,卻帶走了不只一片的云彩。好吧,我承認(rèn)我不是一個(gè)好學(xué)生,成績(jī)不堪,但我不悲傷,因?yàn)槲矣心銈兞耍F(xiàn)在,我想說,畢業(yè)了,我很高興,沒有學(xué)業(yè)的繁重,老師的嘮叨,家長(zhǎng)的嚴(yán)肅,可失去了你們的歡笑,我怎么也高興不起來。三年前的互不認(rèn)識(shí)到三年后無話不談,你們已是我生命的一部分,少了說心里話的人,生活少了很多快樂。

  時(shí)間飛逝,初中三年即將過結(jié)束。回想過去,我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),一切是那樣陌生。如今,一切都變了,變得那樣熟悉,那樣親切,歡歌笑語(yǔ)成了最美好的回憶,F(xiàn)在,我們應(yīng)該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪,明天的世界由我們主宰。相信自己,只要我們努力,明天的彩虹會(huì)更加絢麗,明天的生活會(huì)更加美好。

  悲傷時(shí)的安慰是你們?yōu)槲医ǖ某潜,歡樂時(shí)的笑容是你們?yōu)槲胰鱿碌年?yáng)光和露水,我堅(jiān)信我們的四班永垂不朽,永不會(huì)老去,用我們青春的汗水為它的成功保駕護(hù)航。雖然,將要離開,可是心中的希望告訴我:你不能對(duì)不起四班,不能給它丟臉。不論你走到多遠(yuǎn),飛得多高,你永遠(yuǎn)是四班的人,你永遠(yuǎn)要驕傲地對(duì)別人說:我是風(fēng)帆中學(xué)初三四班畢業(yè)出來!

  如今,三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現(xiàn),還記得老師們對(duì)我的批評(píng)與關(guān)愛,同學(xué)之間的歡樂與悲傷;誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都成為往日的留戀。一笑勝千言,親愛的老師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。

  感謝四班老師的教導(dǎo),同學(xué)的關(guān)心。

  張開你的帆,去乘風(fēng)破浪,把我的祝福,掛在桅桿上,碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng),歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光,待到滿載而歸時(shí),再來尋重逢的岸。

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