家長(zhǎng)會(huì)感言范文（通用6篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)可以尋思將其寫進(jìn)感言中。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的感言，以下是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)感言范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　家長(zhǎng)會(huì)感言1

　　時(shí)間過得好快，孩子從蹣跚學(xué)步，到幼兒園畢業(yè)，再到如今正式成為一名愉快的小學(xué)生。七年當(dāng)中，孩子經(jīng)歷了許多的第一次，第一次喊出爸爸媽媽，第一次學(xué)著走路，第一次搶別人的玩具，第一次與同齡孩子打鬧，第一次學(xué)會(huì)與他人分享，第一次學(xué)會(huì)公交車讓座，第一次學(xué)會(huì)過馬路看紅綠燈，第一次學(xué)會(huì)照顧小弟弟小妹妹，這樣的第一次，讓你有過驚喜愉快，也有過苦惱生氣。伴隨著孩子許許多多的第一次，作為父母的我們，同樣經(jīng)歷著許多的第一次，第一次一個(gè)新生命出現(xiàn)在你的面前，由你全全負(fù)責(zé)，第一次全神貫注地觀察孩子的一言一行，第一次因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)而大發(fā)雷霆，第一次為做表率戒掉自己的壞習(xí)慣，第一次學(xué)著做合格的父母。

　　爸爸媽媽能陪伴自己的孩子經(jīng)歷過人生中許多第一次，我們的孩子是幸福的，而作為一名全職媽媽，能和孩子一起成長(zhǎng)，進(jìn)步，伴著他長(zhǎng)大，更是幸運(yùn)的。

　　如今，孩子有幸成為大禹路小學(xué)的一名小學(xué)生，作為父母，和孩子一樣，心里充滿期待。當(dāng)然，也有過些許的緊張和擔(dān)憂，會(huì)擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，會(huì)不會(huì)適應(yīng)新老師，會(huì)不會(huì)學(xué)到新本領(lǐng)，會(huì)不會(huì)輸在“起跑線”等等。

　　我們有幸于8月30號(hào)上午陪孩子參觀了新校園，面對(duì)和藹可親的老師，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，溫馨的圖書館，嶄新的計(jì)算機(jī)教室，配套齊全的硬件設(shè)施，孩子開心，家長(zhǎng)們更是放心。

　　8月30號(hào)晚上家長(zhǎng)會(huì)上，認(rèn)真聆聽了各位老師的教育方法和理念，受益匪淺，結(jié)合自己的心得體會(huì)，跟大家分享以下幾點(diǎn)：

　　一、注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終生，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子才不會(huì)產(chǎn)生依賴。作為我們家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　二、給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步。

　　為孩子安排一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量不要去打擾他，平時(shí)多陪孩子看書，多給孩子講故事，多和孩子做一些有意義的事情。

　　三、關(guān)愛孩子，多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心。

　　每個(gè)孩子都是獨(dú)有無二的，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長(zhǎng)怎么看待孩子，每個(gè)孩子的潛能發(fā)揮和對(duì)他們的賞識(shí)是分不開的。多給他們鼓勵(lì)，他們會(huì)做得更好。只有孩子努力了，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們都要給予肯定。

　　每個(gè)孩子長(zhǎng)短處不同，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量幫助改善他的短板，培養(yǎng)鼓勵(lì)發(fā)揮他的長(zhǎng)處，適當(dāng)包容理解孩子的缺點(diǎn)，更不能心中設(shè)定那個(gè)“別人家的完美孩子”，處處對(duì)比，給孩子壓力。

　　四、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性。

　　在生活中力所能及的事情讓他自己做。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，爸爸媽媽應(yīng)該啟發(fā)孩子自己動(dòng)腦筋想辦法去解決。正所謂的“授人以魚，不如授人以漁”。教孩子權(quán)衡利弊，自己做決定，不管這個(gè)決定結(jié)果如何，讓孩子正確的對(duì)待。就算失敗也是幫助他們自立的重要環(huán)節(jié)。

　　五、學(xué)會(huì)與孩子做朋友。

　　受傳統(tǒng)文化影響，我們家長(zhǎng)習(xí)慣了一向以長(zhǎng)輩自居，遇到意見不一致，家長(zhǎng)都是對(duì)的，孩子都是錯(cuò)的。同時(shí)，在教育孩子的過程中，我們也為孩子拿了不少特立獨(dú)行的主意，美術(shù)班有用，讓他們?nèi)ド希�英語都在學(xué)，給他們報(bào)一個(gè)興趣班，鋼琴家很帥氣，讓孩子替我們?nèi)�圓夢(mèng)等等，遇到類似情況，我們應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間，聽聽孩子的想法，在作為孩子父母身份的同時(shí)，可以換一種角色，作為彼此成長(zhǎng)過程中的一個(gè)朋友，更輕松的和他們相處。

　　在這個(gè)快速進(jìn)步的時(shí)代，如何科學(xué)的教育孩子，培養(yǎng)好我們的下一代，是我們每個(gè)家長(zhǎng)和老師共同關(guān)心的問題，正如老師所說“家庭教育和學(xué)校教育同樣重要”，我們家長(zhǎng)和老師應(yīng)該多多配合，相互理解，我們的目標(biāo)都是為了孩子們更好的成長(zhǎng)。希望在以后的時(shí)間能與老師一起陪伴孩子們順利走過難忘的小學(xué)生活。

　　家長(zhǎng)會(huì)感言2

　　開會(huì)前還是有很多困惑的，與孩子在日常溝通中是有很多不順暢的地方，也不是很理解這些不順暢的原因在哪里？帶著這些疑問來聽的這次家長(zhǎng)會(huì)。

　　聽過老師的講課后，才知道，青春期的孩子是渴望獨(dú)立與自身自立能力又不足而產(chǎn)生了一些矛盾，比如鎖住房間的門，不愿意與家長(zhǎng)一起外出等等，我家的孩子也同樣有這樣的行為。之前我很不理解，覺得是不是孩子自己有什么小心思怕家長(zhǎng)知道，顧意躲著家長(zhǎng)，我總是想看看倒底她在做什么，因?yàn)檫@樣的心里，常常引起孩子的煩感，通過這次會(huì)議，我才意識(shí)到，她只是想尋求一個(gè)自己的獨(dú)立空間，想自由的支配自己的事情。而做為家長(zhǎng)還一再的打擾和誤解孩子，也讓我為自己的行為而感到慚愧。

　　這次會(huì)議還讓我意識(shí)到，要站在孩子成長(zhǎng)的視角與她一起看事物，看世界，孩子是那么渴望成長(zhǎng)，獨(dú)立，被認(rèn)可被尊重，她們?cè)谶@個(gè)時(shí)期對(duì)很多社會(huì)的規(guī)劃與倫理不理解，也有很多的困惑，做為家長(zhǎng)要與孩子共同成長(zhǎng)，多理解孩子在成長(zhǎng)過程中的煩惱。那我問了自己一個(gè)問題，我了解孩子有多少呢？知道他們平時(shí)的喜怒哀樂嗎？知道他喜歡哪類節(jié)目嗎？知道她的好朋友是誰嗎？這都是需要我們耐心了解的同時(shí)也得讓孩子愿意與我們交流，所以平時(shí)的時(shí)候要與孩子建立起良好的'關(guān)系，正如老師所講，良好的關(guān)系比良好的教育更為重要，首先打開了溝通的大門，才是良好交流的開始。在今后的生活中，我也要多關(guān)注孩子們關(guān)注的事情，與她一起經(jīng)歷，有問題一起討論，不做結(jié)論，只做建議。讓孩子更有自主權(quán)，讓她真正的做主，為自己的決定負(fù)責(zé)，提高其責(zé)任感。

　　這次家長(zhǎng)會(huì)讓我從整體教育孩子的思維方式有了徹底的改變，從視角上更多的與關(guān)注孩子成長(zhǎng)中遇到的困難，而不是以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求她。從方式上更多的是幫助她解決問題，提供更具體的方法建議，更多的鼓勵(lì)她自己做決定，讓她成為更為獨(dú)立自主的孩子。

　　家長(zhǎng)會(huì)感言3

　　做為家長(zhǎng)的我，走進(jìn)了孩子的學(xué)校和教室，看到了寬敞明亮的教室，干凈整潔的桌椅和地面，窗臺(tái)上鮮艷的花，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境真是太好了，我不由得想起自己小時(shí)侯上學(xué)時(shí)冬天封窗戶和輪流生火爐的情景。

　　當(dāng)一年級(jí)的老師真不容易，孩子們也不會(huì)打掃衛(wèi)生，辛苦了老師！每一次和班主任李老師面對(duì)面溝通時(shí)，我感到老師非常坦誠(chéng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，看得出她是真心喜歡這些孩子們，我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰，向老師道一聲：“您辛苦了！謝謝您！”

　　李老師對(duì)期末考試做了總結(jié)，各門課程孩子們都考的不錯(cuò)，做為家長(zhǎng)我認(rèn)為這是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、教育、辛苦付出的成果。班主任讓胡舒雅的媽媽和我們一起交流座談，胡舒雅媽媽做了發(fā)言，非常精彩，她講述了平常如何教育孩子的一些事情，關(guān)注細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)為主，平常我自以為做的不錯(cuò)，為孩子付出了很多，一比才知道還差的很遠(yuǎn)，也體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)孩子教育方面的榜樣示范的重要性，人家是把孩子精心教育大了，我其實(shí)是把孩子養(yǎng)活大了。同時(shí)也十分羨慕這位好母親。

　　孩子這次考的不錯(cuò)，做為家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)心情格外的好，回想起有時(shí)候自己心急了，經(jīng)常沒有耐心訓(xùn)斥孩子，用老師的話來說是賞識(shí)教育，多鼓勵(lì)，從現(xiàn)在開始一定要多注意教育孩子的方式。

　　要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是，學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極為重要的平臺(tái)，家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)定后盾，老師是孩子成長(zhǎng)教育的培育者，父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者，大家都對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，為了孩子，讓我們共同努力！

　　在李老師這一學(xué)期的認(rèn)真培養(yǎng)和教育下，我覺得孩子在讀書、寫字、語言交流各個(gè)方面都進(jìn)步很大，在此我非常感謝李老師！我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂的學(xué)校，也遇到了一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。

　　衷心祝愿學(xué)校教育穩(wěn)步成長(zhǎng)，飛速發(fā)展！

　　家長(zhǎng)會(huì)感言4

　　上周五，我們來到校區(qū)開家長(zhǎng)會(huì)，走進(jìn)校園，看到了一個(gè)新的校舍，新的環(huán)境，新的學(xué)科……頓時(shí)好像有一種回到了一年級(jí)的感覺。孩子在新環(huán)境里適應(yīng)嗎？新學(xué)科學(xué)的怎么樣呢？新老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)如何？作為家長(zhǎng)，我有著太多太多的問題、疑惑�；蛟S能在家長(zhǎng)會(huì)上得到答案！所以這次家長(zhǎng)會(huì)，我心里很忐忑，又很期待。

　　看得出學(xué)校里的每一位老師們對(duì)家長(zhǎng)會(huì)還是一如既往的重視，這次還專門請(qǐng)了楊一青專家做了家庭教育的專題講座。楊老師的講座非常精彩，也得到了很多家長(zhǎng)的共鳴。這次的講座我也聽得非常認(rèn)真，楊老師提出的和諧教育觀念使我受益匪淺，特別是怎么樣做一個(gè)孩子喜歡的父母，和教育孩子的最佳時(shí)機(jī)這兩點(diǎn)是我這次家長(zhǎng)會(huì)最大的收獲。

　　講座結(jié)束后，每位任課老師都具體交流了孩子們的在校學(xué)習(xí)情況，老師們對(duì)這個(gè)學(xué)期來每個(gè)孩子的表現(xiàn)都非常關(guān)注，很多細(xì)節(jié)都做了具體的反饋。從這一點(diǎn)可以看出老師們非常有責(zé)任心。

　　經(jīng)過每位老師對(duì)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況總結(jié)后，我發(fā)覺了我的孩子很多缺點(diǎn)和不足之處。希望在各位老師的諄諄教導(dǎo)下，特別是班主任老師曹老師的培育下，能逐步地改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。謝謝老師們！

　　家長(zhǎng)會(huì)感言5

　　11月25日晚上6：30，我們迎來了一年級(jí)第二次家長(zhǎng)會(huì)。

　　首先，學(xué)校給我們按排了聆聽省特級(jí)教師黃黎明老師的關(guān)于“讓孩子邁好入學(xué)的第一步”的講座。黃老師娓娓道來，家長(zhǎng)們聚精會(huì)神聽講，聽得入迷，還仔細(xì)記筆記。讓家長(zhǎng)們清淅認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段孩子的特點(diǎn)以及我們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子。其中黃老師講到孩子自制力發(fā)展階段，我們要反話正說，少批評(píng)，多表揚(yáng)，讓孩子積極地發(fā)自內(nèi)心去改正錯(cuò)誤，我覺得講得太好了，我自己也嘗試過這種方法，對(duì)孩子來說太有效了，希望每位家長(zhǎng)都能多用這種方法去鼓勵(lì)孩子，增加孩子的自信心。還有黃老師還講到對(duì)孩子思維能力的開啟，我覺得對(duì)我很有啟發(fā)，從現(xiàn)在開始我們家長(zhǎng)有意去啟發(fā)孩子的思維，我想對(duì)孩子是終生受用，能培養(yǎng)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家都有用的下一代。我們針對(duì)孩子自己特點(diǎn)，每天邁小步，天天有進(jìn)步。

　　孩子們從9月進(jìn)入小學(xué)，短短的三個(gè)月不到時(shí)間，取得如此大的進(jìn)步，離不開我們老師、學(xué)校、家長(zhǎng)的努力。看了吳老師共同分享足跡，代表學(xué)校對(duì)我們老師和家長(zhǎng)們的感言，說出了大家心聲，全場(chǎng)掌聲陣陣。

　　接著家長(zhǎng)們都回到自己班里開家長(zhǎng)會(huì)，施老師、張老師、趙老師對(duì)這幾個(gè)月來孩子們具體情況跟家長(zhǎng)介紹，讓家長(zhǎng)們具體知道孩子們近三個(gè)月來的學(xué)習(xí)情況，是你們手把手的教著孩子們，孩子們才能取得各方面如此的進(jìn)步。我們家長(zhǎng)都看眼里，心里都非常感激老師們辛苦付出的，才有寶貝們?nèi)〉萌绱说倪M(jìn)步。最后邀請(qǐng)我們班俞可馨爸爸跟大家分享育兒心德，讓我們家長(zhǎng)們共同進(jìn)步。

　　雖然晚上天氣很冷，但我們家長(zhǎng)會(huì)沒有絲毫寒意，家長(zhǎng)們?nèi)�部到達(dá)，家長(zhǎng)們都非常認(rèn)真，都很期待更多聆聽和交流。我們相信有這樣好學(xué)校，讓家長(zhǎng)們和學(xué)生們都能共同進(jìn)步，不忘對(duì)我們辛苦付出的老師們表揚(yáng)，相信我們大禹路小學(xué)越來越好，我們孩子們?cè)絹碓竭M(jìn)步。我們期待著下次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝！

　　家長(zhǎng)會(huì)感言6

　　今天xxxx路小學(xué)召開家長(zhǎng)會(huì)，校長(zhǎng)請(qǐng)來了中國(guó)著名的教育專家來給我們一年級(jí)的家長(zhǎng)講座，說的內(nèi)容也為之重要。優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對(duì)小孩的影響是最重要的，大人的行為與習(xí)慣是不容忽視。不求上進(jìn)的父母是很難教育出成功子女的，一個(gè)家庭必須有一個(gè)良好的思想觀念，做好孩子的表帥，孩子思想健康了才會(huì)養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣孩子也就性格開朗與活潑了。

　　當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，我們不能一概責(zé)罵，孩子也需要理解，大人都會(huì)犯錯(cuò)，更何況他們是一小孩。想想當(dāng)初的我們，還遠(yuǎn)不如他們。出現(xiàn)這樣的情況時(shí)，首先是要查找出原因，是有意還是無意。尊重是前提，當(dāng)然也不是一味的包庇與袒護(hù)，只是評(píng)批要適量而止，多想想他們還是孩子，要是他們能完全辨清是與非，那也就不要談怎樣教育孩子了。

　　我們要關(guān)心孩子的健康，不但是身體，還有他們的心，如果孩子的心不健康，那他是不會(huì)成功的，別讓他們走進(jìn)誤區(qū)，哪個(gè)父母不望子成龍，如果他們對(duì)社會(huì)不利，那對(duì)家庭肯定是一大心病。只有擱下一種不好的思想，才會(huì)收獲一種良好的行為，實(shí)行了好的教育方法，才會(huì)有好的命運(yùn)到來。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，不能把孩子交給學(xué)校就撒手不管了，有時(shí)我們必須放下手中的活，去好好的關(guān)心與交流。哪個(gè)孩子從小都愿意學(xué)好，只是他們的步伐不同，路線不同。哪個(gè)孩子都需要亨受成功的喜悅，只是每個(gè)孩子各望，我們的生命在孩子們身上延續(xù)，誰都想看到他們輝煌的未來，那么我們必須付出辛勞，孩子成功與否，只要盡力了就無怨無悔了。

　　專家講座完畢，我們回到各班教室，由班主任方老師及語文葉老師和體育車?yán)蠋�，向我們介紹了開學(xué)以來孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及這次期中競(jìng)賽的情況、和接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，三位老師都很有耐心，希望在她們的教學(xué)和帶領(lǐng)下，孩子們?cè)诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)中會(huì)不斷提高。我覺得每次家長(zhǎng)會(huì)都是很成功的，給家長(zhǎng)與老師提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，我女兒班的幾位老師真的很優(yōu)秀，她們的言行舉止，知識(shí)與教學(xué)方法，家長(zhǎng)們大多給予了肯定。我在此真心的說一聲“謝謝”。

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