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美德少年獲獎感言（通用12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們心中難免會有一些新的想法，有這樣的時機(jī)，就要好好寫一寫感言將其記錄下來。那要怎樣寫好感言呢？下面是小編精心整理的美德少年獲獎感言（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德少年獲獎感言 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六年級的××，這次能夠參加鄉(xiāng)政府“美德好少年”的評選，我感到無比的榮幸！
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的.結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！
“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬；周恩來12歲時，就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模。
我作為一名新時代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強(qiáng)的意志，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué)，我熱愛學(xué)習(xí)，踏實認(rèn)真；在家庭中，我孝順長輩，主動幫助父親、爺爺分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸、爺爺操心！正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的喜愛！
我出生在一個幸福的家庭，我無憂無慮生活了6年�？刹恍医蹬R，6歲時，奶奶去世了，我沒見她最后一面，大家都說奶奶睡覺了。我也這樣認(rèn)為，就高高興興的去玩了。8歲時父母離異了，從那時起我就沒看見媽媽。后來，我去了一個陌生的地方，那個地方的人對我都非常好，這個地方是江西省景德鎮(zhèn)。后來我又回到了故鄉(xiāng)，和爺爺生活在一起，父親去了湖南工作，我知道父親工作辛苦，所以我就照顧爺爺，生活的也很好。
同學(xué)們，我沒有驚天動地的壯舉，但是，我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年！ 謝謝你們。
美德少年獲獎感言 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
在即將告別少年時代之際，我很榮幸地獲得“美德少年”這光榮的稱號。它不僅是對我過去努力的一種充分的肯定，也為我將來的道路指明方向并提供動力！
美德，即美好的品德。是中華民族千百年來傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。是的，也許我們沒有黃繼光先烈那為了革命利益視死如歸的勇氣；也許我們沒有雷鋒同志那大公無私舍己救人的品行；也許我們沒有支教老師那將終生奉獻(xiàn)給山區(qū)教育事業(yè)的精神。但是，至少，我們可以從身邊出發(fā)，做到熱愛祖國，尊老愛幼，尊敬師長，勤儉節(jié)約等基本的要求。我相信這也是對美德的.另一種詮釋！
美德，一個看似簡單但意義深廣的字眼，也許我現(xiàn)在還不能淋漓盡致地將它展現(xiàn)出來，但我有信心在以后工作學(xué)習(xí)中努力在舉手頭足之間表現(xiàn)出“美德少年”應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)！
美德少年猶如一縷春風(fēng)，能夠使人溫暖。而我愿意做這樣一縷春風(fēng)，春風(fēng)化雨去滋潤和溫暖他人。
美德少年猶如一片濃蔭，能夠使人涼爽。而我愿意做這樣一片濃蔭，無聲無息去服務(wù)和方便他人。
美德少年猶如一面旗幟，能夠使人明確。而我愿意做這樣一面旗幟，旗幟鮮明去帶領(lǐng)和影響他人。
我很榮幸能夠獲得這個稱號：“美德少年”它讓我更加堅信美德之風(fēng)正在吹遍校園的每一個角落。它也讓我明白“任重而道遠(yuǎn)”我將繼續(xù)發(fā)揚我已有的美德，去學(xué)習(xí)我還不具備的美德。并用自己的行動去使這個稱號發(fā)出更耀眼的光芒。讓美德蔚然成風(fēng)！
美德少年獲獎感言 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
很榮幸能夠獲得市級美德少年的稱號。對我來說，這不僅僅是一份榮耀，更多的是其間的'責(zé)任。
中華民族擁有五千多年的悠久歷史，其美好品德更是不計其數(shù)，作為炎黃子孫，繼承和發(fā)揚這些美德，這些精神是我們的榮耀，更是我們一生奮斗的目標(biāo)。這次獲獎，不是終結(jié)，僅僅只是一個開始，一個矢志不渝傳承美好品德的開始。我將在以后的生活中，自覺將中華美德貫徹的生活的一點一滴中，并用自己的努力去感染身邊的人，讓中華美德在我們這一代發(fā)揚光大！
美德少年獲獎感言 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是東留養(yǎng)小學(xué)的張xx，能夠代表獲獎的`同學(xué)在這里發(fā)言， 我感到很高興， 很激動。
這份榮譽(yù)不僅是我個人的， 也是老師、 家長和同學(xué)的！如是沒有老師、家長的教育，如果沒有同學(xué)的支持， 就沒有我今天的榮譽(yù)，在這里要我特別感謝大家�。ň瞎�
美德就是美好的品德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。美德，像一滴甘 露，滋潤內(nèi)心的荒漠；美德，如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德， 似一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。
作為一名小學(xué)生，我們要弘揚中華傳 統(tǒng)美德，爭做一名美德少年。 我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)美德少年。不僅要樂于助 人，也要努力學(xué)習(xí)；不僅要熱愛勞動，也要勤儉節(jié)約；不僅要尊敬老 師，也要團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅要成績優(yōu)異，也要多才多藝；不僅要有思想 認(rèn)識，也要有實際行動！我相信，只要大家行動起來，美德少年獲獎感言一定會成為一 個“美德少年”！
美德少年，這個光榮的稱號，對我是一種肯定，也是一種激勵， 它會激勵我不斷前進(jìn)。讓我們一起努力，爭做美德少年，展現(xiàn)美麗風(fēng) 采！ 謝謝大家！
美德少年獲獎感言 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是紅塔區(qū)北城街道大石板小學(xué)五年級一班的學(xué)生。我來自山區(qū)，第一次站在這么大的承載著愛與期望的舞臺，我的內(nèi)心充滿了喜悅和感激。我并沒有做出什么可歌可頌的事跡，只是做了自己力所能及的一些小事，獲得“美德少年”的'稱號確實有些受寵若驚，但我真心感激長輩和同學(xué)們對我的肯定和鼓勵。
我的家鄉(xiāng)大石板是紅塔區(qū)最缺水的地方，干涸的土地并沒有讓人們的心靈就此枯竭，辛勤、善良的大石板人用樸實的愛在我們小輩的心田里播撒了奉獻(xiàn)的種子，在這片愛的土地上，我長成一個樂意付出愛的少年。在我五年的小學(xué)生涯中，我被愛包圍著，也付出了自己的愛。我真誠地為老師和同學(xué)的事情操心，也盡量做到少讓別人為我的事操心。在校園里我喜歡把最燦爛的笑臉展現(xiàn)給大家，因為我相信快樂是會傳染的。同學(xué)有困難的時候我一定幫助他們，同學(xué)哭的時候我會心疼地安慰他們，同學(xué)不開心的時候我就講笑話給他們聽，看到周圍的人開心是我一天里最開心的事情。
美德少年獲獎感言 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
美德是一個民族興旺永恒的規(guī)律，是我們高中生嚴(yán)于律己的最高標(biāo)準(zhǔn)。很榮幸，我被授予了“美德少年”的稱號。這對我既是至高榮譽(yù)，也是挑戰(zhàn)。
回首歷史，中華民族的發(fā)展離不開美德貫穿。從春秋郯子鹿乳奉親，東漢孔融讓梨，到近代鄧世昌從軍報國，置生死于度外……作為中國人，我們無不被這些尊老愛幼，忠肝義膽的傳統(tǒng)美德包圍和感動著；作為一名高中生，我更為祖國的傳統(tǒng)美德驕傲不已。
作為一名“美德少年”，身處于民族復(fù)興和中華崛起的偉大時代，更應(yīng)該做新時代傳統(tǒng)美德的傳播者。希望我可以繼續(xù)努力，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，為美德的`傳遞貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，為美德的發(fā)揚增光添彩！
美德少年獲獎感言 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
這次我很榮幸能成為美德少年，我想，主要是因為我做到了以下幾點：
在家做個好孩子：父母為我們操碎了心，他們愿意為我們付出一切。有了困難，父母能夠幫我們解決；有了煩惱，父母能夠幫我們趕跑。而我們也應(yīng)該為父母做一些自己力所能及的事兒：洗衣服，洗碗。這些都是最簡單，也是我們應(yīng)該做的事。
在校做個好學(xué)生：老師給予我們知識，應(yīng)該是我們最尊敬的人，所以，無論是教不教你的老師，見面都應(yīng)該主動問好。俗話說：“助人為快樂之本！”我們應(yīng)該要幫助別人，因為幫助別人，就是在快樂自己。丁校長說過：“不拋垃圾，主動撿垃圾。”于是，每次回家吃早飯的路上，我總會仔細(xì)觀察地面是否有紙屑。因為每天都這樣做，所以，現(xiàn)在總覺得撿垃圾成了我生活中必不可少的`一部分。
當(dāng)然了，能成為美德少年，主要還是學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)問過語文老師，如何能獲得好成績，老師說平時學(xué)習(xí)要扎實。那如何才能學(xué)得扎實呢？我想要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，光死學(xué)不行，但不講究方法更不行�！笆谥贼~，不如授之以漁”就是這個道理。
如果能做到這些，下一個美德少年就是你。
美德少年獲獎感言 8
敬愛的黃漢平爺爺，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：
上午好！能站在這兒代表十佳美德少年作發(fā)言，是我無比的榮幸。我叫xxx，是一位即將畢業(yè)離開我們這間美麗而慈祥的母校的學(xué)生！
這六年，一路走來，我無怨無悔！因為在這六年里，我得到了比金子還珍貴的友誼，知識，和愛心。友誼，是人間至真至美的樂曲，有了朋友的支持，我才能挫折中更好地成長；知識，是空虛世界里的一份充實，有了老師的精心栽培，我才能站得更高，看得更遠(yuǎn)；愛心，是黑暗世界里的亮光，有了黃漢平爺爺?shù)膼坌模也拍芨袆恿Ω优Γ?/p>
今天，我能站在這里說話，能當(dāng)上十佳少年，不僅僅是自己的努力，還有：朋友的鼓勵，園丁的.栽培和黃漢平爺爺?shù)膼坌�，沒有他們，就沒有我今天的成就。
謝謝您，朋友；謝謝您，老師；謝謝您，黃爺爺！請相信我，今后，我一定會更加努力學(xué)習(xí)，長大后做一個對社會有貢獻(xiàn)的人！
謝謝！
美德少年獲獎感言 9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是二（3）班的xx。今天我感到非常榮幸，因為我有機(jī)會能參加這次“美德少年”的.評選活動。
我是一個知文明，懂禮貌、樂于助人的孩子，我知道要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同學(xué)們有困難，只要我發(fā)現(xiàn)了，我都能伸出援助之手。當(dāng)遇到同學(xué)有不會做的題目，我會認(rèn)真教他們；當(dāng)同學(xué)沒有筆和橡皮的時候，我會主動借給他們；當(dāng)下雨天，同學(xué)們沒有帶雨具的時候，我會邀請他們同行，同撐一把傘。當(dāng)學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛心”捐款活動時，我會毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人。
在校外，我也力爭做一個人見人愛的好孩子，因此我能自覺地以一個文明小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，從小事做起，懂文明，講禮貌，乘坐公交車時，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位，這就是我，一個樂于助人勤奮學(xué)習(xí)，懂禮貌的陽光女孩。
美德少年獲獎感言 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，是xxx的一名小學(xué)生，我們學(xué)校是一個色彩繽紛的花園，在老師的精心培育下，我像小樹一樣健康快樂的成長，美德的種子在內(nèi)心深處生根發(fā)芽。
老師教導(dǎo)我們要樂于助人，于是，我不管是在學(xué)校里還是生活中，都力所能及地幫助身邊的人。在學(xué)習(xí)中，我和同學(xué)們互相幫助，一起討論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我們也都成為了好朋友；在生活中，我喜歡幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，雖然有時也會幫倒忙。每逢節(jié)假日，我都去U站做小義工活動，給人們提供一些幫助；每次去公園游玩時，我都會多準(zhǔn)備一些袋子，看見草坪上的垃圾就裝進(jìn)袋子帶走，讓我們的`城市更整潔。
作為一個從貴陽轉(zhuǎn)學(xué)來到深圳的小學(xué)生，我知道家鄉(xiāng)山區(qū)的孩子上學(xué)的困難，于是，我用壓歲錢請爸爸資助了一個貴州民族小學(xué)的三年級布依族小妹妹。
我體會到，幫助別人，可以收獲快樂，還可以收獲友誼；
只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變得更加美好！
美德少年獲獎感言 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是xxx，能夠代表獲獎的同學(xué)在這里發(fā)言，我感到很高興，很激動。這份榮譽(yù)不僅是我個人的，也是老師、家長和同學(xué)的！如是沒有老師、家長的'教育，如果沒有同學(xué)的支持，就沒有我今天的榮譽(yù)，在這里要我特別感謝大家！（鞠躬）
美德就是美好的品德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。美德，像一滴甘露，滋潤內(nèi)心的荒漠；美德，如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，似一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。作為一名小學(xué)生，我們要弘揚中華傳統(tǒng)美德，爭做一名美德少年。
我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)美德少年。不僅要樂于助人，也要努力學(xué)習(xí)；不僅要熱愛勞動，也要勤儉節(jié)約；不僅要尊敬老師，也要團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅要成績優(yōu)異，也要多才多藝；不僅要有思想認(rèn)識，也要有實際行動！我相信，只要大家行動起來，一定會成為一個“美德少年”！ 美德少年，這個光榮的稱號，對我是一種肯定，也是一種激勵，它會激勵我不斷前進(jìn)。讓我們一起努力，爭做美德少年，展現(xiàn)美麗風(fēng)采！
謝謝大家！
美德少年獲獎感言 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊委，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的喜愛!
我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的.生命時，我就會傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅持，從廢墟中被救出時，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級時，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地
向他伸出溫暖之手，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活，每到下課的時候，我就主動與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候，當(dāng)我們學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候，當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候，當(dāng)我們學(xué)會“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們，我沒有驚天動地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年!謝謝你們。
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