國培開班典禮感言
在平日的學習、工作、生活中，我們心中難免會有一些新的想法，這時應該馬上記錄下來，寫一篇感言。那么感言怎么寫才恰當呢？下面是小編整理的國培開班典禮感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國培開班典禮感言1
迎著初春清新的小雨，國培計劃（20xx）——湖北省新課標學科教師遠程培訓項目培訓開班了。我有幸作為咸寧市咸安區(qū)擔山中學的一位物理教師代表參加本次培訓，心中又是激動又是緊張。激動的是，能參加這么大規(guī)模的一次培訓，是學校領導對我的信任，是對我近十年教學工作的肯定；緊張的是，與咸安初物班的59位同行一起切磋交流，一種緊迫感、使命感油然而生。
通過傳閱相關培訓文件和公告，我深刻認識到各級領導們給予了這次國家計劃培訓班極大的關注，每位領導都給了我們這些基層教師寄予很大希望。他們希望我們學習后發(fā)揮種子作用，把自己學到的知識帶回學校，影響一片，帶動一方，為當地的教育做出貢獻。我肩上沉甸甸的，心里暖洋洋的：我一定要珍惜機會，牢記囑托，努力提高自己的業(yè)務水平，爭做一位優(yōu)秀的人民教師！
飲水不忘挖井人，在此我做出莊嚴的承諾——我絕不辜負領導的期望，定將在各資深專家及教授的帶領下，認真收看視頻，按時按質完成作業(yè)，積極與各位新同學互相切磋交流，好好學習先進的教學理念，掌握高效課堂的教學方法，以便發(fā)揮引領、輻射的作用，為農村孩子美好的明天盡自己的'綿薄之力！
今天的開班儀式讓我感到了自己肩上那份沉甸甸的責任與義務，我將把握好培訓期間的每一分，每一秒，讓自己在這里蛻變，蛻變成一名具有新高度的專業(yè)水平的人民教師。我會努力學習先進的教學理
念，掌握高效課堂的教學方法，并把學到的知識運用到我的教育教學工作中，讓自己的教學水平更上一個臺階，為山區(qū)教育事業(yè)做出更大的貢獻！
國培開班典禮感言2
“國培”可以說給廣大農村一線教師的久旱的心田下了一場及時的雨，使人倍感“解渴”。經過這一階段的學習，本人主要有以下幾點深刻的心得：
一、“國培”學習使我們更加全面深刻地理解了新課標理念，為“新”教育全面貫徹實施奠定了基礎。新課標理念強調數學教學過程中的“一中心”、“兩性質”、“三維度”，即數學教學應以學生發(fā)展為中心，應注重數學學科的實踐性和邏輯性，強調知識與技能、方法與過程、情感、態(tài)度、價值觀的三維整合。“國培”專家深入淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念，讓我們這些一線的教師學習后無不對新課標又有了一個全新的認識，豐實了我們的頭腦，使我們領悟到了新時期語文教學的精神實質，為教學能力的提升奠定了基礎。
二、“國培”學習使我們全面了解了小學不同學段、內容的特點，為科學施教找到了“指南針”。小學教學是一個系統(tǒng)工程，既要整體把握，又要分段了解、分析、探究�！皣唷睂＜腋鲝淖约荷瞄L的研究領域談起，理論結合實例，既注重“言傳”，又注重“身教”；讓我們很好地把握了不同學段、內容的特征；為我們深入文本探究，科學“備課”，有效施教指明了方向。
三、“國培”學習不但告訴我們“什么”，而且結合實例，告訴我們“怎么做”、“為什么要這么做”，重在提升我們實際的教學本領。 專家在講解自己的理論觀點時，無不旁征博引，特別是列舉了大量的課堂實例，在實際課堂教學操作中、在過程的引領中傳授知識、講析技法、闡明理念；可以說這些專家都毫不保留地把自己的“金點指”的本領傳授給了我們，讓我們在教學的“迷津”中找到方向，在過程的體會、領悟中內化知識，促進自己實際的教學技能的形成、鞏固。 “國培”是送給我們一線教師一份“大餐”，一份精神文化的“大餐”，當然，這份大餐的消化、吸收還需要有一個過程，甚至是一個相當長的時間；這就需要我們結合自身實際，對這份彌足珍貴的“營養(yǎng)物質”
不斷反芻、咀嚼、消化吸收，使自己精神的大樹長得更加茁壯茂盛，使自己思想的成長不再“缺鈣”！
參加“國培”的老師無不為教學專家前瞻、精深、廣博的思想理念所折服，無不為范例老師精湛的教學技藝而贊嘆……我們知道“感”常與“動”組成詞“感動”,但愿我們每位參加“國培”學習老師不只停留在“感”的初始階段，還應“動”起來，用“國培”的所學所得、思想理念來支撐自己，改造自己，更新自己……
“國培”是大餐，是助力器，是加油站，是心靈的棲息地，它可使我們一線教師的教學更具有持續(xù)發(fā)展力，更具有后續(xù)動力！
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