學(xué)生讀書感言怎么寫
一個(gè)人一生中要閱讀大量的東西,小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育,不僅要是每個(gè)學(xué)生在識(shí)字不多的情況下,通過(guò)拼音擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，為大家分享了學(xué)生的讀書感言，歡迎閱讀！
學(xué)生讀書感言1
我對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。我與《當(dāng)代小學(xué)生》的第一次接觸是在二年級(jí)的時(shí)候，開學(xué)的第一個(gè)月，當(dāng)剛剛發(fā)下第一本《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候，我便如饑似渴的閱讀起來(lái)，讀著讀著便被精彩的內(nèi)容吸引了，讀完以后，我又仔細(xì)的閱讀了好多遍，此時(shí)此刻我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。
我從“讀寫之窗”欄目中，我學(xué)到了更多的寫作方法，使我的文章詞句更優(yōu)美，語(yǔ)句更流暢、條理更清晰；從“伙伴的作品”欄目中，我取別人的“長(zhǎng)”補(bǔ)自己的“短”，不斷充實(shí)自己；從“民藝小制作”欄目中，我了解了更多的民間“小土方”和民間藝術(shù)品，同時(shí)也影響著自己在日常生活中留意并掌握這類知識(shí)，使自己成為生活中的“有心人”；從“童話與寓言”欄目中，其中有一篇《白頭翁的故事》讓我知道了做事要有毅力不能半途而廢！
當(dāng)代小學(xué)生里還有利于我們校學(xué)生做的奧數(shù)題，提高我們的智力。當(dāng)代小學(xué)生里的漫畫讓我們小學(xué)更加感到學(xué)習(xí)更快樂(lè)，還讓我們更加開心。
我每次讀這本書時(shí)，總和媽媽一起讀這本《當(dāng)代小學(xué)生》;當(dāng)我每次寫完作業(yè)時(shí)，書中的故事情節(jié)不斷的吸引著我，我總會(huì)情不自禁的拿上幾本書津津有味的讀當(dāng)代小學(xué)生。自從我讀了當(dāng)代小學(xué)生，學(xué)習(xí)作文提高了不少。寫作文有題材了，好詞好句也用到作文中了。不光如此，我做數(shù)學(xué)題時(shí)也愛動(dòng)腦筋了。更喜歡學(xué)習(xí)了！
所以，每當(dāng)學(xué)校訂購(gòu)《當(dāng)代小學(xué)生時(shí)》，媽媽總會(huì)積極給我訂購(gòu)，使我課外知識(shí)逐漸豐富起來(lái)！
我愛《當(dāng)代小學(xué)生》今后我將繼續(xù)做他的忠實(shí)讀者。
學(xué)生讀書感言2
一提到“讀書”這兩個(gè)字，有的人頭都大了。但是我覺得讀書很快樂(lè)，因?yàn)樽x書不僅可以學(xué)到許多的知識(shí)，�？梢詮闹姓业皆S多的樂(lè)趣。
我們不僅要多讀書，讀好書，還要會(huì)讀書。如果一個(gè)人不會(huì)讀書，那么他讀書知識(shí)浪費(fèi)時(shí)間。如果一個(gè)人沒有用心去讀書，他便找不到書中的樂(lè)趣。便會(huì)覺得讀書越來(lái)越無(wú)趣，越來(lái)越乏味。就會(huì)厭煩讀書，不愛讀書。自然成績(jī)就會(huì)一落千丈。所以我們一定要先學(xué)會(huì)讀書，這樣才會(huì)使我們愛上讀書。學(xué)會(huì)讀書，就是要找到書中的樂(lè)趣。
在我們讀書的時(shí)候，我們會(huì)遇到各種不認(rèn)識(shí)的字，在這種情況下，我們一定會(huì)問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師。直到把這個(gè)字弄清楚。這樣一來(lái)就擴(kuò)大了我們的識(shí)字范圍。
要尋找到讀書的樂(lè)趣，其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先要想讀書，如果你不想讀書那怎樣讀也會(huì)讀不進(jìn)去。其次是會(huì)讀書，如果你不會(huì)讀書，那讀再多的書也只能是浪費(fèi)時(shí)間。
讀書并不是那么的令人厭煩，它也是有樂(lè)趣的，只要我們想讀書，會(huì)讀書，讀書的樂(lè)趣并不是那么難找。
學(xué)生讀書感言3
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書�？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。
學(xué)生讀書感言4
老舍，我們接觸過(guò)他的許多文章。在小學(xué)階段中，我們學(xué)習(xí)了《貓》《母雞》《北京的春節(jié)》等。這些作品都是短篇作品，而且都是從我們生活中的小事寫起的。這次，我閱讀了老舍的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)——《駱駝祥子》。這篇小說(shuō)，讓我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代生活的艱苦，同時(shí)也懂得了很多人生的哲理。
這是一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述的是一名叫做祥子的農(nóng)民（綽號(hào)駱駝）來(lái)到城里拉車賺錢的.故事。駱駝在城中一共有三起三落，一起：來(lái)到城中拉車經(jīng)過(guò)自己三年不懈的努力湊足了錢買了一輛屬于自己的車；一落：在一次意外中，想著被憲兵抓去干苦丁，自己的車被搶走了，希望第一次破裂。二起：祥子并沒有因此而放棄生活，而是繼續(xù)拼命拉車，并且想存錢再買一輛車；二落：在一次搜捕時(shí)，祥子的錢全部被收走了，希望第二次破滅。三起：祥子的老婆以低價(jià)買了別人的車，祥子再一次地?fù)碛辛藢儆谧约旱能嚕蝗洌核睦掀乓驗(yàn)殡y產(chǎn)而死，祥子給老婆辦喪事，又把自己的車賣了出去。祥子的三起三落，讓我感受到了人生的坎坷與不平坦。上帝好像總愛開玩笑，總讓人患得患失，讓人哭笑不得。
善良可愛的祥子，他來(lái)到城里，一步一步腳踏實(shí)地地完成自己的夢(mèng)想，雖然他的夢(mèng)想并不是有多么的宏偉——只是想擁有一輛屬于自己的車，然后在城中好好的生活下去。但當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)對(duì)基層人民的壓迫與剝削，在祥子經(jīng)歷過(guò)了這“三起三落”后，把原來(lái)憨厚、老實(shí)的為自己的夢(mèng)想打拼的祥子變成了腐敗、懦弱的社會(huì)垃圾。是從什么時(shí)候開始讓原來(lái)這樣一個(gè)風(fēng)華正茂的年輕人變成了一個(gè)社會(huì)垃圾呢？是當(dāng)他的夢(mèng)想破滅，是在他對(duì)待生活的態(tài)度不正當(dāng)?shù)臅r(shí)候，才讓原來(lái)的祥子變成了一個(gè)吃喝嫖賭，為了幾個(gè)錢跟人鬧出命的人。他曾經(jīng)一直堅(jiān)持、努力實(shí)現(xiàn)的愿望就是能一直拉車，可現(xiàn)在呢？他開始厭惡拉車，憎恨拉車。他現(xiàn)在就如行尸走肉一般。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。沒有誰(shuí)的一生是平平淡淡風(fēng)平浪靜的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷坎坷。不經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨是沒有辦法真正理解生存、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。這本書也讓我學(xué)習(xí)到了人要堅(jiān)韌，只要最終堅(jiān)持下去的人才能獲得勝利。如果當(dāng)時(shí)祥子堅(jiān)持著懷揣自己的夢(mèng)想，也許他就會(huì)戰(zhàn)勝命運(yùn)、戰(zhàn)勝社會(huì)。
這本書讓我懂得了很多人生的大道理，也讓我明白了許多平時(shí)自己做事的小道理，我會(huì)用這本書來(lái)作為我的啟明燈、我的座右銘，讓這本書一直指引著我前進(jìn)！
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