初一生物實驗報告

　　我們眼下的社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編整理的初一生物實驗報告，歡迎大家分享。

初一生物實驗報告1

　　實驗五：

　　觀察葉片結(jié)構(gòu)

　　目的要求：

　　1、練習徒手切片、

　　2、認識葉片的結(jié)構(gòu)、

　　3、畫葉片的表皮細胞和保衛(wèi)細胞圖、

　　材料用具：

　　新鮮葉片，顯微鏡，雙面刀片，鑷子，載玻片，蓋玻片，葉片的永久切片，盛有清水的培養(yǎng)皿，滴管，吸水紙，碘液，紗布，毛筆，小木板、

　　方法步驟：

一、練習徒手切片，制作葉片橫切片的臨時切片

　　1、把新鮮的葉片平放在小木板上、

　　2、右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切割、

　　3、刀片的夾縫中春游切下的薄片、要多切幾次（每且一次，刀片要咱蘸一下稅）。把切下的薄片放入水中。

　　4、用毛筆蘸出最薄的`一片，制成臨時切片。

　　二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)

　　1、用顯微鏡先觀察葉片橫切面的臨時切片，再觀察葉片的永久橫切片。

　　2、在顯微鏡下分清業(yè)的表皮，葉肉和葉脈。

　　三、觀察葉片的下表皮

　　1、用鑷子撕下一小塊葉片（如蠶豆葉片的下表皮，制成臨時裝片。

　　2、用顯微鏡進行觀察，看一看葉片下表皮的細胞是什么樣子的，下表皮上有沒有氣孔？下表皮氣孔多于上表皮。

　　四，實驗結(jié)果。

　　討論：保衛(wèi)細胞和它周圍的細胞在結(jié)構(gòu)上有什么不同？保衛(wèi)細胞的這種結(jié)構(gòu)特點對蒸騰作用有什么意義？

　　答：當水分充足時，保衛(wèi)細胞膨脹張開，則氣孔張開，這時，蒸騰作用很強；當水分不充足時，保衛(wèi)細胞收縮關(guān)閉，則氣孔關(guān)閉，這時，蒸騰作用變?nèi)�。保衛(wèi)細胞能夠控制氣孔開關(guān)，所以也就能起到促進或減緩蒸騰作用的意義。

初一生物實驗報告2

　　實驗三：

　　觀察人體口腔上皮細胞

　　目的要求：

　　1、制作和觀察人體口腔上皮細胞的臨時裝片

　　2、認識人體口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)

　　3、熟練畫細胞結(jié)構(gòu)圖

　　材料用具：

　　顯微鏡、吸水紙、載玻片、蓋玻片、生理鹽水、碘液、鑷子、紗布、漱口杯、牙簽

　　方法步驟

　�。ㄒ唬┲谱魅丝谇簧掀ぜ毎�的臨時裝片

　　1、用紗布擦凈載玻片、蓋玻片（很薄，應(yīng)輕擦）

　　2、在載玻片中央滴一滴生理鹽水（0.9%），說明：為什么用0.9%的生理鹽水，觀察洋蔥表皮裝片用清水，都是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

　　3、漱凈口。目的：將口腔的飯粒清除，以保證所取的'細胞純度。

　　4、用牙簽在口腔內(nèi)壁輕劃幾下，將上面附有碎屑涂抹在生理鹽水中，盡量涂均勻。

　　5、蓋蓋玻片。用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片的水滴，然后慢慢放平（注意：避免產(chǎn)生氣泡）。

　　6、染色。

　�、僭谏w玻片一側(cè)滴加稀碘液，②用吸水紙在蓋玻片另一側(cè)吸引，使染液

　　浸潤標本的全部。

　�。ǘ�）用顯微鏡觀察。

　　使用顯微鏡

　�、侔卜�

　　②對光

　　③放置玻片標本，調(diào)節(jié)焦距，用眼觀察，在視野中會看到被染成桔黃色的上皮細胞、

　�。ㄈ�）繪圖：

　　人體口腔上皮細胞模式圖

　　（四）整理：清潔玻片，廢物放在指定位置。

　　歸納討論：人的口腔上皮細胞有哪些基本結(jié)構(gòu)，植物細胞和動物細胞相同和不同之處。答：人的口腔上皮細胞的基本結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；植物細胞與動物細胞相比，細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞特有的。

　　實驗時間：20xx年9月27日

初一生物實驗報告3

　　實驗二：

　　觀察植物細胞

　　實驗目的：

　　1、制作植物細胞的臨時裝片，學習制作臨時裝片的基本辦法、

　　2、認識植物細胞等基本結(jié)構(gòu)、

　　3、練習畫細胞結(jié)構(gòu)圖、

　　實驗準備：

　　分組實驗器材：顯微鏡、洋蔥、小刀、清水、滴管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、鑷子、放大鏡等。

　　實驗過程：

一、制作洋蔥表皮玻片標本

　　1、用潔凈地紗布把載玻片擦拭干凈。

　　2、把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。制作臨時裝片

　　3、用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明在膜――內(nèi)表皮。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片的水滴中，用鑷子把它展平。

　　4、用鑷子夾起蓋玻片，是它的.一邊先解除4載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。染色

　　5、把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。

　　6、用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部。

　　三、觀察洋蔥表皮細胞

　　利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，先用低倍鏡下觀察，再在高倍鏡下觀察。

　　四、洋蔥鱗片葉表皮細胞圖。

　　五、實驗結(jié)束。

　　回收實驗器材，整理實驗桌。

　　實驗時間：20xx年9月22日

初一生物實驗報告4

　　實驗四：

　　觀察人體的基本組織

　　目的要求：

　　1、觀察人體基本組織的'永久切片，認識人體的四種基本組織；

　　2、描述同一種組織中細胞的共同特點；

　　3、描述不同組織中細胞形態(tài)上的不同之處；

　　4、根據(jù)觀察，概述組織的共同特點，形成組織的概念。

　　材料器具：

　　顯微鏡；扁平上皮、立方上皮、柱狀上皮等上皮組織玻片；橫紋肌、骨骼肌、心肌等肌肉組織玻片；骨、軟骨、血液、韌帶、肌腱、脂肪等結(jié)締組織玻片；神經(jīng)組織的玻片。

　　方法步驟：

　　1、根據(jù)教師提供的玻片，逐個在顯微鏡低倍鏡下認真觀察，注意細胞的形態(tài)特征和細胞間的聯(lián)系特點。

　　2、根據(jù)觀察，同組間的同學互相討論，認真填寫下表。

　　主要分布位組織類型主要特征功能舉例置皮膚，消化皮膚，小腸腺上皮組織排列緊密形成表面保護，分泌道上皮四肢，軀骨骼肌，平滑肌肉組織呈長條狀緊密排列干，內(nèi)臟器收縮，舒張肌官支持，連接，軟骨，軟組結(jié)締組織細胞之間間隙較大全身各處保護，營養(yǎng)織，血液產(chǎn)生傳導興神經(jīng)組織形狀獨特呈發(fā)散狀神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)纖維奮

　　實驗時間：20xx年10月26日

初一生物實驗報告5

　　實驗一：

　　練習使用顯微鏡

　　目的要求：

　　1、練習使用顯微鏡，學會規(guī)范的操作方法。

　　2、能夠獨立操作顯微鏡。

　　3、能夠?qū)�標本移動到視野中央，并看到清晰的圖象。

　　材料用具：

　　顯微鏡，寫有“上”字的.玻片，動、植物玻片標本，擦鏡紙，紗布。

　　方法步驟

　　1、右手握住鏡臂，左手托住鏡座。

　　2、把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。

　　3、動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。

　　4、把一個較大的光圈對準通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。

　　5、把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。

　　6、轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止此時眼睛一定要看著物鏡）。

　　7、一只眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物象為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物象更加清晰。

　　8、練習將所觀察的標本移到視野中央，先移動一下標本，物象朝相反的方向移動。說明了在目鏡中看到的像是真實的像的倒像。

　　注意事項

　　實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請用擦鏡紙。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。

　　討論

　　1、顯微鏡的使用步驟有哪些？

　　答：

　　1、取鏡和安放

　　2、對光

　　3、觀察（放片、調(diào)焦）

　　4、清潔與收鏡

　　2、使用顯微鏡觀察時，為什么在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡？

　　答：物鏡把載玻片壓碎，也容易劃傷物鏡。

　　3、在顯微鏡下能看清寫在不透明紙上的“上”字嗎？

　　答：看不到，不透明的紙會阻擋光線從物鏡進入光筒再從目鏡射出，所以可能什么也看不見。

　　實驗時間：20xx年9月15日

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