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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

時(shí)間:2022-11-28 15:35:58 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 我要投稿

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(7篇)

  在我們平凡的日常里,報(bào)告的用途越來越大,其在寫作上具有一定的竅門。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,下面是小編幫大家整理的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,歡迎大家分享。

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(7篇)

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1

  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>

  1、掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等實(shí)驗(yàn)的操作技能。

  2、理解過濾法分離混合物的化學(xué)原理。

  3、體會過濾的原理在生活生產(chǎn)等社會實(shí)際中的應(yīng)用。

  二、實(shí)驗(yàn)原理:

  粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì),以及可溶性雜質(zhì)如:Ca2+,Mg2+,SO42―等.不溶性雜質(zhì)可以用過濾的方法除去,然后蒸發(fā)水分得到較純凈的精鹽。

  三、儀器和用品:

  托盤天平,量筒,燒杯,玻璃棒,藥匙,普通漏斗,鐵架臺(帶鐵圈),蒸發(fā)皿,酒精燈,火柴,蒸發(fā)皿。

  試劑:粗鹽、蒸餾水。

  四、實(shí)驗(yàn)操作:

  1、溶解:

 、俜Q取約4g粗鹽

  ②用量筒量取約12ml蒸餾水

 、郯颜麴s水倒入燒杯中,用藥匙取一匙粗鹽放入燒杯中邊加邊用玻璃棒攪拌,一直加到粗鹽不再溶解時(shí)為止。觀察溶液是否渾濁。

  2、過濾:

  將濾紙折疊后用水潤濕使其緊貼漏斗內(nèi)壁并使濾紙上沿低于漏斗口,溶液液面低于濾紙上沿,傾倒液體的燒杯口要緊靠玻璃棒,玻璃棒的末端緊靠有三層濾紙的一邊,漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯的內(nèi)壁。慢慢傾倒液體,待濾紙內(nèi)無水時(shí),仔細(xì)觀察濾紙上的剩余物及濾液的顏色.濾液仍渾濁時(shí),應(yīng)該再過濾一次。

  3、蒸發(fā)

  把得到的澄清濾液倒入蒸發(fā)皿.把蒸發(fā)皿放在鐵架臺的鐵圈上,用酒精燈加熱。同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌濾液等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),停止加熱.利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。

  4、用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上,稱量后,回收到教師指定的容器。

  五、現(xiàn)象和結(jié)論:

  粗鹽溶解時(shí)溶液渾濁,蒸發(fā)時(shí)蒸發(fā)皿中隨著加熱的時(shí)間的延長,蒸發(fā)皿中逐漸析出晶體。

  結(jié)論:過濾可以出去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)。

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告2

  【實(shí)驗(yàn)名稱】

  鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱

  【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>

  通過實(shí)驗(yàn),探究鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱。

  【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】

  金屬鈉、鎂條、鋁片、砂紙、濾紙、水、酚酞溶液、鑷子、燒杯、試管、剪刀、酒精燈、火柴。

  【實(shí)驗(yàn)過程】

  1、實(shí)驗(yàn)步驟

  對比實(shí)驗(yàn)1

 。1)切取綠豆般大小的一塊金屬鈉,用濾紙吸干表面的煤油。在一只250mL燒杯中加入少量的水,在水中滴加兩滴酚酞溶液,將金屬鈉投入燒杯中。

  現(xiàn)象:xxxx。 有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式:xxxx。

 。2)將已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條放入試管中,向試管中加入適量的水,再向水中滴加兩滴酚酞溶液。

  現(xiàn)象:xxxx。 然后加熱試管,現(xiàn)象:xxxx。 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:xxxx。

  對比實(shí)驗(yàn)2

  在兩支試管中,分別放入已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條和一小塊鋁片,再向試管中各加入2mol/L鹽酸2mL。

  現(xiàn)象:xxxx。 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式xxxx。

  2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

  【問題討論】

  1、元素金屬性強(qiáng)弱的判斷依據(jù)有哪些?

  2、元素金屬性強(qiáng)弱與元素原子結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系?

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告3

  【實(shí)驗(yàn)名稱】探究化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化

  【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

  1、了解化學(xué)反應(yīng)中往往有熱量變化;

  2、知道化學(xué)反應(yīng)中往往會吸收熱量或放出熱量。

  【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】

  試管、剪刀、砂紙、塑料薄膜袋、2mol/L鹽酸、氯化銨晶體、氫氧化鈣固體、鎂條。

  【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)1

  步驟:向一支試管中放入用砂紙打磨光亮的鎂條,再加入5mL2mol/L鹽酸,用手觸摸試管外壁。

  現(xiàn)象:

  有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式:

  結(jié)論:

  實(shí)驗(yàn)2

  步驟:向完好的塑料薄膜袋[高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(共2篇)]中加入約7g氫氧化鈣固體,再加入氯化銨晶體,排除袋內(nèi)的空氣,扎緊袋口,再將固體混合均勻,使之充分反應(yīng)。

  現(xiàn)象:

  有關(guān)化學(xué)方程式:

  結(jié)論:

  【問題討論】

  實(shí)驗(yàn)1.2中反應(yīng)物能量總和與生成物能量總和的相對大小有什么關(guān)系?

  四:高中化學(xué)必修2實(shí)驗(yàn)報(bào)告

  班級:

  姓名:

  座號

  【實(shí)驗(yàn)名稱】探究銅鋅原電池

  【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

  1、通過實(shí)驗(yàn)探究初步了解原電池的構(gòu)成條件;2.了解原電池的工作原理。

  【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】

  鋅片、銅片、稀硫酸、導(dǎo)線、靈敏電流計(jì)、燒杯。

  【實(shí)驗(yàn)過程】

  【問題討論】

  分析構(gòu)成原電池需要哪些必要條件?

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告4

  班級: 姓名:座號

  【實(shí)驗(yàn)名稱】鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱

  【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^實(shí)驗(yàn),探究鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱。 【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】

  金屬鈉、鎂條、鋁片、砂紙、濾紙、水、酚酞溶液、鑷子、燒杯、試管、剪刀、酒精燈、火柴。

  【實(shí)驗(yàn)過程】 1.實(shí)驗(yàn)步驟 對比實(shí)驗(yàn)1

 。1)切取綠豆般大小的一塊金屬鈉,用濾紙吸干表面的煤油。在一只250mL燒杯中加入少量的水,在水中滴加兩滴酚酞溶液,將金屬鈉投入燒杯中。

  現(xiàn)象: 。 有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式: 。 (2)將已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條放入試管中,向試管中加入適量的水,再向水中滴加兩滴酚酞溶液。

  現(xiàn)象: 。 然后加熱試管,現(xiàn)象: 。 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 對比實(shí)驗(yàn)2

  在兩支試管中,分別放入已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條和一小塊鋁片,再向試管中各加入2mol/L鹽酸2mL。

  現(xiàn)象: 。 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。 2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

  【問題討論】

  1.元素金屬性強(qiáng)弱的判斷依據(jù)有哪些?

  2.元素金屬性強(qiáng)弱與元素原子結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系?

  班級: 姓名:座號

  【實(shí)驗(yàn)名稱】探究影響反應(yīng)速率的因素 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

  1.通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)有快慢之分;

  2.通過實(shí)驗(yàn)探究溫度、催化劑、濃度對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響。 【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】

  4%的過氧化氫溶液、12%的過氧化氫溶液、0.2mol/L氯化鐵溶液、二氧化錳粉末、熱水、滴管、燒杯、試管。 【實(shí)驗(yàn)過程】

  【問題討論】對比實(shí)驗(yàn)3中加入的FeCl3溶液有什么作用?

  班級: 姓名:座號

  【實(shí)驗(yàn)名稱】探究化學(xué)反應(yīng)的限度 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

  1.通過對FeCl3溶液與KI溶液的反應(yīng)的探究,認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)有一定的限度; 2.通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生樹立尊重事實(shí),實(shí)事求是的觀念,并能作出合理的解釋。 【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】

  試管、滴管、0.1mol/L氯化鐵溶液、0.1mol/LKI溶液、CCl4、KSCN溶液。 【實(shí)驗(yàn)過程】 1.實(shí)驗(yàn)步驟

 。1)取一支小試管,向其中加入5mL0.1mol/LKI溶液,再滴加0.1mol/L氯化鐵溶液5~6滴。

  現(xiàn)象: 。 (2)向試管中繼續(xù)加入適量CCl4,充分振蕩后靜置。

  現(xiàn)象: 。 (3)取試管中上層清液,放入另一支小試管中,再向其中滴加3~4滴KSCN溶液。 現(xiàn)象: 。 2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論

  。 【問題討論】

  1.實(shí)驗(yàn)步驟(2)和實(shí)驗(yàn)步驟(3)即I2的檢驗(yàn)與Fe的檢驗(yàn)順序可否交換?為什么?

  2.若本實(shí)驗(yàn)步驟(1)采用5mL0.1mol/LKI溶液與5mL0.1mol/L氯化鐵溶液充分混合反應(yīng),推測反應(yīng)后溶液中可能存在的微粒?為什么?

  3+

  班級: 姓名:座號

  【實(shí)驗(yàn)名稱】探究化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

  1.了解化學(xué)反應(yīng)中往往有熱量變化;

  2.知道化學(xué)反應(yīng)中往往會吸收熱量或放出熱量。 【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】

  試管、剪刀、砂紙、塑料薄膜袋、2mol/L鹽酸、氯化銨晶體、氫氧化鈣固體、鎂條。 【實(shí)驗(yàn)過程】 實(shí)驗(yàn)1

  步驟:向一支試管中放入用砂紙打磨光亮的鎂條,再加入5mL2mol/L鹽酸,用手觸摸試管外壁。

  現(xiàn)象:。 有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式: 。 結(jié)論: 。 實(shí)驗(yàn)2

  步驟:向完好的塑料薄膜袋中加入約7g氫氧化鈣固體,再加入氯化銨晶體,排除袋內(nèi)的空氣,扎緊袋口,再將固體混合均勻,使之充分反應(yīng)。

  現(xiàn)象: 。 有關(guān)化學(xué)方程式: 。 結(jié)論: 。 【問題討論】

  實(shí)驗(yàn)1.2中反應(yīng)物能量總和與生成物能量總和的相對大小有什么關(guān)系?

  班級: 姓名:座號

  【實(shí)驗(yàn)名稱】探究銅鋅原電池 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

  1.通過實(shí)驗(yàn)探究初步了解原電池的構(gòu)成條件; 2.了解原電池的工作原理。 【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】

  鋅片、銅片、稀硫酸、導(dǎo)線、靈敏電流計(jì)、燒杯。 【實(shí)驗(yàn)過程】

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告5

  一、實(shí)驗(yàn)題目:固態(tài)酒精的制取

  二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^化學(xué)方法實(shí)現(xiàn)酒精的固化,便于攜帶使用

  三、實(shí)驗(yàn)原理:固體酒精即讓酒精從液體變成固體,是一個物理變化過程,其主要成分仍是酒精,化學(xué)性質(zhì)不變。其原理為:用一種可凝固的物質(zhì)來承載酒精,包容其中,使其具有一定形狀和硬度。硬脂酸與氫氧化鈉[高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(共2篇)]混合后將發(fā)生下列反應(yīng): CHCOOH+NaOH → 1735

  CHCOONa+HO 17352

  四、實(shí)驗(yàn)儀器試劑:250ml燒杯三個1000ml燒杯一個蒸餾水熱水硬脂酸氫氧化鈉乙醇模版

  五、實(shí)驗(yàn)操作:1.在一個容器中先裝入75g水,加熱至60℃至80℃,加入125g酒精,再加入90g硬脂酸,攪拌均勻。

  2、在另一個容器中加入75g水,加入20g氫氧化鈉溶解,將配置的氫氧化鈉溶液倒入盛有酒精、硬脂酸和石蠟混合物的容器,再加入125g酒精,攪拌,趁熱灌入成形的模具中,冷卻后即可得固體酒精燃料。

  六、討論:

  1、不同固化劑制得的固體霜精的比較:

  以醋酸鈣為固化劑操作溫度較低,在40~50 C即可。但制得的固體酒精放置后易軟化變形,最終變成糊狀物。因此儲存性能較差。不宜久置。

  以硝化纖維為固化劑操作溫度也在4O~50 c,但尚需用乙酸乙酯和丙酮溶解硝化纖維。致使成本提高。制得的`固體酒精燃燒時(shí)可能發(fā)生爆炸,故安全性較差。

  以乙基羧基乙基纖維素為固化劑雖制備工藝并不復(fù)雜,但該固化劑來源困難,價(jià)格較高,不易推廣使用。

  使用硬脂酸和氫氧化鈉作固化劑原料來源豐富,成本較低,且產(chǎn)品性能優(yōu)良。

  2加料方式的影晌:

 。1)將氫氧化鈉同時(shí)加入酒精中。然后加熱攪拌。這種加料方式較為簡單,但由于固化的酒精包在固體硬脂酸和固體氫氧化鈉的周圍,阻止了兩種固體的溶解的反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行,因而延長了反應(yīng)時(shí)間和增加了能耗。

 。2)將硬脂酸在酒精中加熱溶解,再加入固體氫氧化鈉,因先后兩次加熱溶解,較為復(fù)雜耗時(shí),且反應(yīng)完全,生產(chǎn)周期較長。

 。3)將硬脂酸和氫氧化鈉分別在兩份酒精中加熱溶解,然后趁熱混合,這樣反應(yīng)所用的時(shí)間較短,而且產(chǎn)品的質(zhì)量也較好。 3 、溫度的影響:見下表:

  可見在溫度很低時(shí)由于硬脂酸不能完全溶解,因此無法制得固體酒精;在30度時(shí)硬脂酸可以溶解,但需要較長的時(shí)間。且兩液混合后立刻生成固體酒精,由于固化速度太快,致使生成的產(chǎn)品均勻性差;在6O度時(shí),兩液混合后并不立該產(chǎn)生固化,因此可以使溶液混合的非常均勻,混合后在自然冷卻的過程中,酒精不斷地固化,最后得到均勻一致的固體酒精;雖然在70度時(shí)所制得的產(chǎn)品外觀亦很好,但該溫度接近酒精溶液的沸點(diǎn)。酒精揮發(fā)速度太快,因此不宜選用該溫度。

  因此,一般選用60度為固化溫度。

  4 、硬脂酸與NaOH配比的影響:

  從表中數(shù)據(jù)不難看出。隨著NaOH比例的增加燃燒殘?jiān)恳膊粩嘣龃。因此,NaOH的量不宜過量很多。我們?nèi)?:0.46也就是硬脂酸:NaOH為6.5:1,這時(shí)酒精的凝固程度較好。產(chǎn)品透明度高,燃燒殘?jiān),燃燒熱值高?/p>

  5 、硬脂酸加入量的影響:

  硬脂酸加量的多少直接影響固體酒精的凝固性能。硬脂酸的添加量對酒精凝固性能影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表,且可以看出,在硬脂酸含量達(dá)到6.5以上時(shí),就可以使制成的固體酒精在燃燒時(shí)仍然保持固體狀態(tài)。這樣大大提高了固體酒精在使用時(shí)的安全性,同時(shí)可以降低成本。

  6、火焰顏色的影響:

  酒精在燃燒時(shí)火焰基本無色,而固體酒精由于加人了NaOH,鈉離子的存在使燃燒時(shí)的火焰為黃色。若加入銅離子,燃燒時(shí)火焰變?yōu)樗{(lán)色。因此添加不同離子到固體酒精中去得到不同顏色的火焰。

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告6

  實(shí)驗(yàn)名稱

  鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱

  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

  通過實(shí)驗(yàn),探究鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱。

  實(shí)驗(yàn)儀器和試劑

  金屬鈉、鎂條、鋁片、砂紙、濾紙、水、酚酞溶液、鑷子、燒杯、試管、剪刀、酒精燈、火柴。

  實(shí)驗(yàn)過程

  1.實(shí)驗(yàn)步驟

  對比實(shí)驗(yàn)1

  (1)切取綠豆般大小的一塊金屬鈉,用濾紙吸干表面的煤油。在一只250mL燒杯中加入少量的水,在水中滴加兩滴酚酞溶液,將金屬鈉投入燒杯中。

  現(xiàn)象:。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式:。

  (2)將已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條放入試管中,向試管中加入適量的水,再向水中滴加兩滴酚酞溶液。

  現(xiàn)象:。然后加熱試管,現(xiàn)象:。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:。對比實(shí)驗(yàn)2

  在兩支試管中,分別放入已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條和一小塊鋁片,再向試管中各加入2mol/L鹽酸2mL。

  現(xiàn)象:。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

  2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

  問題討論

  1.元素金屬性強(qiáng)弱的判斷依據(jù)有哪些?

  2.元素金屬性強(qiáng)弱與元素原子結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系?

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告7

  【實(shí)驗(yàn)名稱】

  探究影響反應(yīng)速率的因素

  【實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>】

  1.通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)有快慢之分;

  2.通過實(shí)驗(yàn)探究溫度、催化劑、濃度對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響。

  【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】

  4%的過氧化氫溶液、12%的過氧化氫溶液、0.2mol/L氯化鐵溶液、二氧化錳粉末、熱水、滴管、燒杯、試管。

  【實(shí)驗(yàn)過程】

  【問題討論】對比實(shí)驗(yàn)3中加入的FeCl3溶液有什么作用?

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