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實驗工作自查報告

時間:2022-04-29 12:02:40 實驗報告 我要投稿

實驗工作自查報告(15篇)

  隨著個人素質(zhì)的提升,報告不再是罕見的東西,報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編整理的實驗工作自查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實驗工作自查報告(15篇)

實驗工作自查報告1

  為貫徹落實現(xiàn)淮安市《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理達(dá)標(biāo)建設(shè)評定的通知》精神,現(xiàn)就我校消防安全工作自查情況作如下匯報。

  學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作,我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

  一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),全面落實消防安全責(zé)任制

  我校以提高消防安全意識為主線,建立和健全了以王國兵校長為組長的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,我校堅持做到消防安全工作校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓,各處室負(fù)責(zé)人、年級部主任具體抓的管理機制,實行安全工作責(zé)任制,與班主任簽定安全責(zé)任書,層層落實、責(zé)任到人,把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查,對查出的安全問題,及時整改。

  二、完善消防安全制度,加強消防安全管理

  為規(guī)范學(xué)校消防安全管理,我校建立了消防安全相關(guān)的安全管理制度。設(shè)立以班主任和值周教師為安全檢查員每天檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校責(zé)任人匯報;校園各區(qū)域安排教師值日護(hù)導(dǎo),定期檢查,并記好值日記錄。通過細(xì)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段,使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

  三、強化責(zé)任意識,加強防范管理

  我校堅持教干值周、教師值日護(hù)導(dǎo)制。督促檢查安全隱患,以確保學(xué)校的安全和正常秩序。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,在消防安全檢查中對學(xué)校的每一棟房屋逐室清查,不存盲區(qū),不留死角。對學(xué)校重點部位,如教學(xué)樓、行政辦公樓、綜合樓、電腦室、圖書室等部位,查出隱患,及時整改。

  四、強化消防安全教育,樹立消防安全意識

  我校根據(jù)上級會議精神,有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育,不斷提高全體師生的消防安全意識。

  1.利用每天晨會和每周集會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識講解和學(xué)習(xí),帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。

  2.廣泛利用學(xué)校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報、手抄報,學(xué)生的班會、團(tuán)會活動等途徑,大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護(hù)消防安全的義務(wù),做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。

  3.在提高師生消防意識,掌握消防知識的同時,我校定期開展消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練,切實增強了師生消防意識和自防自救能力,也進(jìn)一步提高了消防隊伍的反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。

  五、制定消防安全緊急預(yù)案

  安全責(zé)任重于泰山,消防安全無小事,為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制,并保證學(xué)生能夠處危不亂,科學(xué)避險,減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生,學(xué)校組織教職工,通過對教室、會議室、實驗室等,學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實地考察,反復(fù)研究、制定了切實可行的“消防安全緊急預(yù)案”,并且組織與“消防安全緊急預(yù)案”有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練。

  六、存在問題

  我校消防安全工作雖然取得了一些成績,但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是少數(shù)學(xué)生法制觀念有待提高,有意損壞消防器材現(xiàn)象時有發(fā)生,二是學(xué)校缺少部分消防設(shè)施,三是學(xué)校周邊村民亂堆、亂焚垃圾。今后,我們將對存在的問題,認(rèn)真研究對策,采取切實可行的措施,努力把我校的防火安全工作做好。

  我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進(jìn)我校又好又快地發(fā)展。

實驗工作自查報告2

  安全工作是學(xué)校工作中的一件大事,是學(xué)校工作的重中之重,沈陽市實驗學(xué)校安全工作自查報告。我校一貫重視安全教育,對安全工作常抓不解。根據(jù)教育局文件精神,我校成立了由分管校長為組長,教導(dǎo)處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組,對學(xué)校安全工作的各個方面進(jìn)行了細(xì)致深入的檢查,通過檢查我們認(rèn)為學(xué)校安全工作開展得細(xì)致扎實,取得了一定的成績,但也的確存在著一些不容忽視的問題。現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:

  一、學(xué)校有安全管理工作組織機構(gòu),工作踏實。

  學(xué)校成立了由一把手校長任組長,校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長,中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全,制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。 ··

  二、簽訂了安全責(zé)任狀

  學(xué)校安全工作千頭萬緒,僅靠幾個人是不可能忙過來的,因此,學(xué)校與各室的專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任狀,職責(zé)細(xì)化分明,使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心,齊抓共管,共同做好學(xué)校的安全工作。

  三、加強師生的交通安全教育。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全,特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用9月12日國旗下講話時間,邀請沈河交警支隊的交警,我校的校外輔導(dǎo)員趙慶東為全校進(jìn)行交通安全常識的教育,學(xué)校電視臺、紅領(lǐng)巾廣播對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,宣傳交通法規(guī),組織全校師生在9月15日觀看交通安全宣傳片《拯救籃球女孩》和《流淚的花季》,各班班主任也利用各種時機、各種手段對學(xué)生加強交通.安全的教育。學(xué)校前階段會同當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶎铀秃⒆拥能囕v進(jìn)行了整頓,堅決不允許使用無牌無證、車況差、超載過載的車輛,并與家長簽訂了交通安全責(zé)任書,整改報告《沈陽市實驗學(xué)校安全工作自查報告》。

  四、重視學(xué)校消防安全。

  學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由一把手校長任組長,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)任組員。由學(xué)?倓(wù)部門負(fù)責(zé)具體實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題立即督促總務(wù)部門加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度,定期檢查和考核,對檢查考核情況進(jìn)行記錄,做到有案可查。學(xué)校各樓層、樓道口、食堂均安裝了消火栓箱,放置好消防管,保證消防水源的充足;自然實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室等重要場所配備好滅火器。學(xué)校在許多公共場所、易發(fā)生火災(zāi)的地方、重要場所都懸掛好消防安全標(biāo)志,起好警示作用,提醒全校師生嚴(yán)格執(zhí)行防火管理措施。學(xué)校電器設(shè)備較多,用電安全尤為重要,為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi),學(xué)校加強了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進(jìn)行檢查,檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;同時經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備,檢查防靜電和防雷裝置的安全,檢查盡量做到細(xì)而實,避免而疏忽大意而造成消防隱患,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強對食堂工作人員的消防教育,要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備,確保安全。

  五、加強防盜工作。

  學(xué)校十分重視防盜工作,對各類電教儀器,尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校在會計室、微機室等重要場所均安裝了防盜門和防盜窗,并安裝了電子報警器。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,現(xiàn)金不過夜。學(xué)校制訂了值班制度,節(jié)假日均有人值班,值班為24小時制,特別加強了夜間的巡視。學(xué)校沒有專職門衛(wèi),實行24小時在崗制,門衛(wèi)責(zé)任心強,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),平時能對進(jìn)出學(xué)校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細(xì)的門衛(wèi)職責(zé),從制度上對門衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對防盜工作從細(xì)處、實處入手,力求萬無一失。

  六、學(xué)校是從事教育活動的場所,學(xué)生的活動安全也是學(xué)校安全工作的重點。

  首先我們對學(xué)生活動加強了教育和管理,教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動,不進(jìn)行帶有危險性的游戲。學(xué)校每天都有數(shù)名值日教師,他們在課間加強了巡視,確保學(xué)生的課間活動能有序、正常地開展。其次學(xué)校對學(xué)生活動場地進(jìn)行了擴展,對一些存在危險因素的地方進(jìn)行了整改,更換了一批活動器材。并經(jīng)常對這些場所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維修,目前學(xué)校活動場地、體育器材、體育設(shè)施均符合安全。學(xué)校對開展的重大活動和校外活動能進(jìn)行審批,同時加強教育力度,提高師生的認(rèn)識,組織有序,管理到位,保證每項活動的順利開展,不出安全事故。

  七、存在的問題。

  在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如;部分教師不會使用滅火器;使用的電教儀器保養(yǎng)不到位,儀器用完后未能及時切斷電源,拔掉插頭;部分教室的門窗損壞比較嚴(yán)重;學(xué)生喜歡購買校外路邊攤點上的零食,帶來衛(wèi)生上的隱患。這些問題我們將在今后的工作中逐步解決。

  總得說來,學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通.教師對安全工作重視程度較高,安全教育進(jìn)行得比較扎實,安全措施也比較到位,我們在今后的工作中將繼續(xù)努力,力求把工作做得盡善盡美。

實驗工作自查報告3

  學(xué);厩闆r

  **市**初級中學(xué)地處**市**街道風(fēng)景秀麗的**之畔,在**南大門,交通便捷,風(fēng)景優(yōu)美。她始創(chuàng)于1976年,前身是**縣縣辦**農(nóng)業(yè)大學(xué)。1976年學(xué)校正式被命名為**縣**公社中學(xué),建址在**縣**公社**村**;1984年被改名為**市**鄉(xiāng)初級中學(xué),建址在**市**鎮(zhèn)**村,1992年拆區(qū)擴鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后改名為**市**鎮(zhèn)初級中學(xué);20xx年**鎮(zhèn)并入為**市**街道,學(xué)校改名為**市**初級中學(xué)。

  學(xué)校施教區(qū)范圍包括原**(平原)、**、**、**(三個革命老山區(qū))四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)校占地17350平方米(27.8畝),建筑面積8527平方米。建有兩幢教學(xué)樓(24教室);一幢綜合樓(實驗室、計算機房、多媒體大教室、圖書室、行政辦公室);一幢學(xué)生宿舍樓(可供300余學(xué)生住宿);一幢師生食堂樓(可千余人就餐)。學(xué)校還建有6道200M環(huán)行塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道一個。學(xué)校安裝了校園音響系統(tǒng)和電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),每個教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,教學(xué)儀器達(dá)到**省I類標(biāo)準(zhǔn)配備。

  目前(20xx學(xué)年),學(xué)校有18個教學(xué)班,692名學(xué)生,有住宿生36名。有教師63人,其中中學(xué)高級職稱8人,中學(xué)中級職稱33人,兩項占總教師69.5%;本科學(xué)歷46人,大專16人,大專及以上學(xué)歷占98.4%,本科學(xué)歷比例達(dá)78.8%。近幾年來,我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,20xx年中考成績的優(yōu)秀率和合格率好于去年,升一中的保送生和切塊任務(wù)圓滿完成,學(xué)生在各類競賽中獲**市級及以上有59人次,其中獲全國級2人,省級4人,**級1人,**級47人次。我校排球隊在20xx年下半年**市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績,在**市健身操比賽中獲銀獎。教師論文在20xx年度獲**市級及以上14篇,其中全國級1篇,**省級1篇,**市級2篇,**市級lO篇;教師業(yè)務(wù)獲獎14人次,其中**市級1人,**市級13人。

  近年來,學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,教育質(zhì)量不斷上升,社會聲譽越來越好。學(xué)校被評為**省第五批示范初中,**市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校,**市人民防空知識教育先進(jìn)單位,**市第三批中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校;同時學(xué)校還被評為**市治安安全學(xué)校、**市交通安全學(xué)校、**市衛(wèi)生先進(jìn)單位、**市“平安校園”、**市“四五”普法先進(jìn)集體、**市文明單位。20xx年被評為**市先進(jìn)學(xué)校、20xx年**市校本研修示范學(xué)校。學(xué)校黨支部被上級黨委命名為五好黨組織。學(xué)校團(tuán)總支在20xx、20xx年度中被評為**市先進(jìn)團(tuán)組織。

  實驗教學(xué)主要工作及成績

  一、不斷完善實驗室建設(shè),為推進(jìn)實驗教學(xué)工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

  幾年來,在上級教育行政部門關(guān)注與支持下,緊緊依靠當(dāng)?shù)卣,分步落實目?biāo),實現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實驗室,并采用裝備管理軟件,確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進(jìn),為此我們重點做了以下幾個方面的工作:

  1、實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。

  為提高實驗室管理效益,20xx年初,學(xué)校根據(jù)當(dāng)時教學(xué)用房的需要,向**街道政府申請建造綜合樓,并于20xx年開始按省工類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實驗室、儀器室的設(shè)計與建造,前后共計投入103.3萬元,現(xiàn)建設(shè)配有:生物實驗室、化學(xué)實驗室、物理實驗室共三個標(biāo)準(zhǔn)實驗室,采光、光照建設(shè)均達(dá)到國家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實驗室面積均為105平方米,并且所有實驗室都供電到桌,生物和化學(xué)實驗室都供水到桌,化學(xué)實驗室還裝有排氣裝置,生物、化學(xué)、物理三個實驗室均有28張標(biāo)準(zhǔn)實驗桌、56把凳子,水電到位,有安全消防器材;還建有生物儀器室,化學(xué)儀器室、物理儀器室3個儀器室,儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥,共計82件,儀器室面積為31平方米,其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設(shè)兩把鑰匙,分別保管,并安裝排氣裝置,可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。

  2、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化

  幾年來,我們根據(jù)儀器藥品的使用頻率、可替代性和價格等因素,結(jié)合學(xué)校經(jīng)費實際,我們分號分期分批征訂有關(guān)儀器和藥品,前后共投入17.35萬元,目前我們共有儀器模型627種,藥品108種,演示實驗儀器各配備二套,學(xué)生分組實驗按24組配備,能滿足二人一組的要求,均已達(dá)到省工類配備標(biāo)準(zhǔn)要求。

  3、實驗教師專業(yè)化

  高素質(zhì)實驗教師的配備,為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實際情況,目前配有2名實驗教師,其中1人專職,1人兼職。二名實驗教師均具中級職稱,已有多年實驗室管理經(jīng)驗,兩位教師都曾擔(dān)任過科學(xué)教學(xué),十分熟悉科學(xué)知識及相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法,也比較精通于帳務(wù)管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作,這些都可保證我校實驗室能按規(guī)范要求進(jìn)行管理,按學(xué)校要求使用實驗室,為提高我校實驗管理效益和實驗教學(xué)提供了堅實的人力條件。

  二、加強隊伍建設(shè),確保實驗教學(xué)工作順利開展

  為加強實驗管理和實驗教學(xué)工作,我校成立了教育技術(shù)裝備與實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由俞建軍校長任組長,吳偉龍副校長任副組長,成員有總務(wù)處、教務(wù)處、科學(xué)教研組、實驗室負(fù)責(zé)人組成。分工具體,責(zé)任明確,確保了我校實驗教學(xué)的順利開展。由副組長具體負(fù)責(zé)實驗室和實驗教學(xué)管理工作,總務(wù)處副主任負(fù)責(zé)儀器配備和有關(guān)實驗用品購買,保證實驗專項經(jīng)費的正常使用;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)實驗教學(xué)研究工作;科學(xué)教研組長協(xié)助實驗室制訂學(xué)校實驗教學(xué)計劃,并督促科學(xué)教師認(rèn)真制訂實驗計劃及執(zhí)行落實。實驗室負(fù)責(zé)人要制訂學(xué)校實驗教學(xué)工作計劃,并按計劃落實安排有關(guān)儀器藥品的配備,確保學(xué)校規(guī)定的活動和學(xué)生實驗正常開出。有關(guān)實驗教學(xué)數(shù)額較大的實驗室裝備都列入行政會議討論后有分管領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行落實。

  三、強化實驗教學(xué)管理,提高實驗教學(xué)質(zhì)量

  我校在推進(jìn)實驗室管理和實驗教學(xué)管理規(guī)范化、信息化的過程中,建立了嚴(yán)格的實驗教學(xué)管理制度。儀器設(shè)備的購置使用、保管、維護(hù)、修理等都建立了明確的責(zé)任制。

  1、建立帳冊制度,實現(xiàn)實驗室管理科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

  實驗室的全部財產(chǎn),不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學(xué)年定期盤點檢查,校對,并做到帳帳相符,帳卡相符,帳物相符。

  2、保證有充足的實驗經(jīng)費,確保實驗室正常運轉(zhuǎn)。

  為確保實驗室能正常運轉(zhuǎn),各類學(xué)校規(guī)定活動和分組實驗的正常開出,我校在每年的經(jīng)費預(yù)算中有實驗保障經(jīng)費,每年約4000元,且專款專用,用于藥品損耗補充、實驗用品、實驗室用品、實驗教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出,實驗教師獎金福利同其他教師相同。

  3、制訂和完善實驗室各項管理制度,實現(xiàn)以制度管理人的目標(biāo)。

  要規(guī)范人的行為,必須要依靠制度約束,實驗室管理也不例外。目前我們有關(guān)實驗室管理有如下制度:《實驗準(zhǔn)備制度》、《學(xué)生實驗規(guī)則》、《實驗室安全與衛(wèi)生制度》、《儀器使用維護(hù)制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報損制度》、《危險藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實驗教師職責(zé)》、《實驗教學(xué)考核制度》、《實驗室安全應(yīng)急預(yù)案制度》?茖W(xué)教師,實驗教師,學(xué)生都必須自覺遵守上述有關(guān)制度,并每學(xué)期進(jìn)行執(zhí)行情況評估,確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)安全有秩有效地進(jìn)行。

  4、借助網(wǎng)絡(luò)平臺,實現(xiàn)信息化管理,提高管理效率。

  實驗室管理是一個系統(tǒng)工程,涉及學(xué)校、學(xué)科教師和實驗室管理教師三者關(guān)系,作為學(xué)校希望能隨時有效監(jiān)督實驗教師和學(xué)科教師的實驗工作情況,實驗室裝備情況;而學(xué)科教師則需知道實驗室有多少儀器設(shè)備可用,為準(zhǔn)備活動和學(xué)生實驗做準(zhǔn)備,實驗教師不僅要知道每個實驗室的儀器數(shù)量,并且要知道放在何處,及有關(guān)儀器和藥品的信息,如價格、購買時間等,還要做好帳,做到帳帳相符,帳物相符。要解決這些難題,我們利用電教中心提供的軟件,建立了實驗室管理平臺。從20xx年上半年開始準(zhǔn)備,對于現(xiàn)有儀器藥品進(jìn)行重新核實,對部分已過期和破損及不適用新教材的儀器進(jìn)行報費處理,然后進(jìn)行網(wǎng)上登錄。相信等開通了校園實驗室網(wǎng)絡(luò)后,各種儀器、藥品的使用頻率會大大提高,實驗的輔助功能會充分體現(xiàn)。

  5、做好實驗教學(xué)過程監(jiān)控,規(guī)范教學(xué)行為。

  按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,學(xué)校督促實驗教師和科學(xué)教研組擬訂了實驗?zāi)夸浐蛯嶒灲虒W(xué)計劃,科學(xué)教師根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的實驗教學(xué)計劃,提前編報所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材,指導(dǎo)學(xué)生完成實驗操作以及相關(guān)實驗冊的填寫,并完成批改。每學(xué)期末,學(xué)校對學(xué)生的實驗進(jìn)行考查,并結(jié)合平時實驗操作對學(xué)生實驗成績進(jìn)行評估,且做好詳細(xì)登記。實驗開出情況為:08學(xué)年,演示實驗為100%,分組實驗達(dá)98%以上。

  四、加強實驗教學(xué)研究,促進(jìn)實驗教學(xué)效益的提高。

  1、定期開展實驗教學(xué)教研活動,提高實驗課的質(zhì)量。

  我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教研組長深入課堂聽課,一學(xué)期不少于4節(jié)針對實驗教學(xué)的調(diào)研課。每學(xué)期舉行一次有關(guān)實驗教學(xué)的專題研究活動;每學(xué)期組織一次全體學(xué)生的實驗考查活動,這些活動一方面督促教師認(rèn)真準(zhǔn)備實驗,認(rèn)真上好每一節(jié)實驗課,努力提高實驗的輔助教學(xué)功能,另一方面可以讓學(xué)生明白科學(xué)是建立在實驗基礎(chǔ)上的學(xué)科,讓學(xué)生自主去做實驗,提高實驗室開放的效益,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。

  2、抓好實驗室開放工作,組織開展好學(xué)?萍脊(jié)活動,提到學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

  實驗教學(xué)已面向全體師生,實驗室向全校師生開放,周二至周四的中午12:00一12:45,輪流向各班開放,有實驗教師和科學(xué)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。實驗室的開放大大提高了學(xué)生的動手操作能力、制作能力和分析綜合能力。

  根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn):科學(xué)教學(xué)的總目標(biāo)是提高每個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。而課外科技活動是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑,我校的課外科技活動有二個層次:一是群體性的科普活動,另一方面是特長潛能發(fā)展性的興趣活動。群體性的科普活動由教務(wù)處和團(tuán)委根據(jù)工作計劃經(jīng)常開展。20xx學(xué)年,我們主要開展的科普活動是:防雷知識學(xué)習(xí)、防災(zāi)演練、甲刑HlNl流感預(yù)防講座,青春期衛(wèi)生知識講座,青少年心理衛(wèi)生保健講座,學(xué)生科普知識競賽,市社會科學(xué)普及活動,學(xué)生在活動中學(xué)到了科普知識,提高科學(xué)素養(yǎng)。特長潛能發(fā)展性的興趣活動,我校結(jié)合市中小學(xué)科技創(chuàng)新比賽項目,通過由教務(wù)處和科學(xué)教研組開展的每學(xué)年一次的校科技節(jié)來實施。通過科技節(jié)各項活動的開展,開發(fā)了學(xué)生的潛能,培養(yǎng)了科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的興趣,并取得了較好的成績。08學(xué)年,參加**市中小學(xué)生科技比賽獲一等獎3人,二等獎5人,三等獎9人。

  努力的方向

  1、.由于校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)尚無條件開通,使實驗室的網(wǎng)絡(luò)信息化管理工作無法如期開展。我們會繼續(xù)與上級有關(guān)部門協(xié)調(diào)爭取盡快解決。

  2、雖然我校經(jīng)常開展有關(guān)實驗研究活動,但層次仍較低,沒有形成課題化,尤其是缺乏長期性研究的課題。

  3、實驗開出率與實驗時間和實驗的質(zhì)量相關(guān)聯(lián),如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系,仍有大量工作要做。

  **市**中學(xué)

  二0XX年十月

實驗工作自查報告4

  在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和具體指導(dǎo)下,幾年來,尤其是九九年來,我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,在全校師主的共同努力下,學(xué)校的實驗教學(xué)工作取得了可喜的成績,中學(xué)實驗教學(xué)普及工作自查報告(例文),F(xiàn)匯報如下:

  一、基本情況:

  我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級普通中學(xué),現(xiàn)有20個教學(xué)班,學(xué)生959人,教職工54人,校園面積為31畝。九八年六月,我校通過了自治區(qū)“兩基”工作的評估驗收后,我校加大“普實”工作的力度,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神及標(biāo)準(zhǔn)要求,切實加強了對“普實”工作的領(lǐng)導(dǎo),增加投入,不斷改善教學(xué)裝備條件,認(rèn)真負(fù)責(zé)又扎扎實實地開展“普實”工作,基本做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn),裝備綜合配套,管理規(guī)范嚴(yán)密,使用注重實效。并取得了預(yù)期的效果。

  二、實驗教學(xué)普及達(dá)標(biāo)程度

 。ㄒ唬┤藛T配備:

  我校屬于二類學(xué)校,有專職實驗員4人,專職圖書管理員1人,體育器材兼職管理員1人,這些人員中獲中師或大專畢業(yè)的70%,其中獲中專畢業(yè)的1位人員已就讀大專,均能勝任本職工作。

 。ǘ┡涮自O(shè)施:

  我校有儀器室____間,面積____rn2;儀器柜33個,總?cè)莘e_____m2實驗室3間,面積____M2實驗桌凳_____套,圖書室___間,面積_____m2;閱覽室____間,面積______m2桌凳______套。做到危險品專柜保管,實驗室采光通風(fēng)良好。此外,我校均能按要求設(shè)有體育器材室、團(tuán)隊活動室。

  (三)教學(xué)儀器和圖書的配備:

  1·物理、化學(xué)、生物儀器配備:能按標(biāo)準(zhǔn)配備,配齊率達(dá)_____%以上。

  2·體育器材配備:能按標(biāo)準(zhǔn)配備,配齊率達(dá)______%以上。

  3.圖書:共藏書15000冊,生均15冊。

  4。自制教具:自制教具 種共 件。這些教具全部用于教學(xué)。

 。ㄋ模⿲嶒灲虒W(xué)情況:

  實驗開出率:20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期,教師演示完成率達(dá) %,學(xué)主分組完成率 %,,20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期,教師演示完成率達(dá)100%,學(xué)生分組完成率這98%;20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期(本學(xué)期),教師演示完成率達(dá) %,學(xué)主分組完成率 %。

  各種演示實驗和分組實驗均有記錄,學(xué)生分組實驗基本達(dá)到熟練、規(guī)范,完成率較高。

  三、經(jīng)費投入

  自98年以來,配套設(shè)施及儀器配備經(jīng)費達(dá) 萬元,整改報告《中學(xué)實驗教學(xué)普及工作自查報告(例文)》。

  四、基本做法和措施

 。ㄒ唬┙C構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo),制定規(guī)劃,學(xué)校成立“普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)本校的“普實”工作,指定“普實”工作人員,落實職責(zé)。學(xué)校”普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,要對本校的“普實”計劃實施, 使“普實”工作有計劃, 有步步驟, 扎扎實實地進(jìn)行.

 。ǘ┐_保經(jīng)費投入,是實現(xiàn)" 普實" 的基本保證

  1·每學(xué)期都從有限的經(jīng)費中提取一定量資金投入“普實”設(shè)施。

  2.從學(xué)校開展勤工儉學(xué)的收入中, 提取一部分收入用于“普實" 教學(xué)設(shè)備。

 。ㄈ┳ズ脤嶒炄藛T隊伍建設(shè)

  1.實驗人員的配備,從思想上、業(yè)務(wù)上、工作上 各方面表現(xiàn)較好的教師擔(dān)任。

  2.由教導(dǎo)主任具體抓好此項工作。

  3. 組織實驗人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神,明確工作職責(zé)。

  4。組織有關(guān)人員,參加上級舉辦的各類有關(guān)人員的培訓(xùn),提高各類人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

  (四)規(guī)范實驗室管理

  實驗室以及各種教學(xué)功能室明確管理規(guī)章制度、將制度公布上墻,每個室有管理領(lǐng)導(dǎo)和管理人員。全部儀器設(shè)備均分類記賬,做到賬物相符儀器擺放整齊有序,清潔無塵, 取用方便。配備各種儀器維修所需的基本工具,建立維修保養(yǎng)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期檢查實驗室賬務(wù)管理情況。

 。ㄎ澹╅_足實驗課,提高學(xué)生實驗操作技能

  按照教學(xué)大綱開全。開好實驗課,保證實驗教學(xué)質(zhì)量。實驗學(xué)科的教師每期都有實驗計劃,學(xué)生做實驗均有實驗報告。經(jīng)常開展實驗教學(xué)觀摩課、示范課、研究課以及實驗員的操作技能規(guī)范管理的評比競賽活動,同時組織實驗課教師。管理人員自覺堅持自制教具, 為實驗教學(xué)服務(wù)。

 。┲贫í剳椭贫

  1.為了獎勵在"普實”工作中做出成績突出的實驗員和管理員,每個學(xué)年評先進(jìn)、評優(yōu)時與其他教學(xué)人員一視同仁。

  2.對不履行工作職責(zé)的實驗員或管理員,不發(fā)給崗位職責(zé)補貼,有失職行為的, 限期改正或書寫整改意見。

  3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,了解教學(xué)情況,經(jīng)常了解“八室" 情況,掌握實驗員和管理員的情況,總結(jié)經(jīng)驗,找出存在問題,提出整改措施,加強“普實”管理。

 。ㄆ撸┳杂X查找差距,認(rèn)真自查整改,努力達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)

  按照“普實”要求及工作進(jìn)展認(rèn)真對照驗收標(biāo)準(zhǔn)條件,加快“普實”的硬件和軟件的準(zhǔn)備工作、認(rèn)真制定實現(xiàn)" 普實" 迎檢工作方案,進(jìn)行自查整改,目前基本達(dá)到了《廣西中小學(xué)(中師)實驗教學(xué)普及檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。

  存在問題是:實驗教學(xué)研究和自制教具工作還比較薄弱,學(xué)生的操作技能熟練程度仍需加強。我們決心進(jìn)一步強化管理,提高實驗員和儀器管理人員的素質(zhì),狠抓實驗教學(xué)的開出率,強化學(xué)生的操作技能,全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育。

實驗工作自查報告5

  為加強我中心微生物實驗室生物安全管理工作,確保實驗室各項工作的有效有序進(jìn)行,確保微生物實驗室不發(fā)生生物安全事件,保障公眾健康,維護(hù)社會穩(wěn)定,根據(jù)晉中市衛(wèi)生局文件要求,對照檢查內(nèi)容,對我中心微生物實驗室生物安全管理工作進(jìn)行了自查工作,檢查結(jié)果如下:

  一、組織機構(gòu)及管理制度

  我中心微生物實驗室具有完善的生物安全管理責(zé)任制和生物安全管理制度,建有實驗室生物安全自查制度,制定有實驗室生物安全手冊和實驗室生物安全事件應(yīng)急預(yù)案,所有實驗活動均有實驗記錄并進(jìn)行歸檔。

  二、實驗室布局設(shè)施及環(huán)境

  微生物實驗室分區(qū)明確,分為污染區(qū)、半污染區(qū)和清潔區(qū),不同區(qū)域之間無交叉分布,實驗室門有可視窗,并標(biāo)示有生物安全標(biāo)識和生物安全危害警告,工作人員衣物與實驗室工作服及物品分開存放,實驗室臺面、墻壁、天花板和地面易清潔、無滲水、耐化學(xué)品和消毒劑的腐蝕,實驗室配備有生物安全柜并儲備有足夠的實驗防護(hù)用品和器材,制定有實驗室生物安全事件應(yīng)急預(yù)案,在實驗室的出口處配備有洗手消毒設(shè)施,二級實驗室在工作區(qū)配備有洗眼裝置等,有高壓蒸汽滅菌器,實驗室有可靠的電力供應(yīng),實驗室所有設(shè)備功能正常,狀態(tài)良好,并進(jìn)行定期維護(hù),每天早晨均監(jiān)測室內(nèi)環(huán)境參數(shù),且參數(shù)符合工作要求和衛(wèi)生相關(guān)要求。

  三、人員與管理

  微生物實驗室工作人員均經(jīng)過職業(yè)技術(shù)的職稱考試,考核合格并取得資質(zhì),HIV實驗室工作人員每年均定期進(jìn)行健康檢查,并建有實驗室工作人員健康檔案,所有實驗室的活動均符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程,非實驗有關(guān)物品不得進(jìn)入實驗室,實驗操作人員防護(hù)水平符合相關(guān)規(guī)定。

  四、實驗室生物安全突發(fā)事件的處理工作

  制定了艾滋病職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案、實驗室污染及安全事故應(yīng)急處置預(yù)案,處置意外事件的應(yīng)急指揮和處置體系,能滿足實際工作的需要。同時規(guī)范了皮膚刺傷(破損)的處理原則、離

  心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。

  五、菌(毒)種及樣本管理

  本實驗室不保存病原微生物菌(毒)種和樣本。

  六、廢物處置

  實驗室產(chǎn)生的垃圾、廢物分類收集,并有內(nèi)部交接記錄,實驗室內(nèi)供感染性材料、廢物暫存及運送容器有明顯標(biāo)志、防滲漏、防穿刺,并存放在指定位置,實驗室內(nèi)病原體的培養(yǎng)基、標(biāo)本和菌株保存液等高危險廢物廢棄前均在室內(nèi)進(jìn)行高壓蒸汽滅菌處理,實驗室設(shè)備維護(hù)、修理、報廢移出實驗室前均經(jīng)過清潔、消毒滅菌,實驗設(shè)備末端排出液均經(jīng)過消毒處理,實驗室排放的廢水廢氣符合國家規(guī)定。

實驗工作自查報告6

  根據(jù)《XX省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強實驗教學(xué)工作的意見》和新修訂的《XX省中小學(xué)實驗教學(xué)普及縣評估驗收辦法和評分細(xì)則》的要求,我校對實驗教學(xué)進(jìn)行了全面自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:

  一、 基本情況:

 。ㄒ唬 學(xué)校基本情況

  東嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)是一所全日制小學(xué)。學(xué),F(xiàn)設(shè)1—6年級7個教學(xué)班,共有306名學(xué)生。教師18人。其中大學(xué)本科學(xué)歷4人,?茖W(xué)歷12人,中師學(xué)歷2人;黨員3人。所轄學(xué)校共6所,學(xué)生共583名,教師29人。我校從強化教師隊伍入手,弘揚愛崗敬業(yè),造就了一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求的師姿隊伍。教師隊伍中曾獲縣級優(yōu)秀教師3人,獲縣教育先進(jìn)工作者2人,獲省級論文5篇,市級論文5篇,縣級論文8篇。優(yōu)秀的教師隊伍培養(yǎng)出許多高素質(zhì)的拔尖人才。全校共有200余名同學(xué)分別參加了省、市、縣繪畫、書法、作文等比賽,都獲得好的名次。

  為建造良好的教學(xué)環(huán)境,20xx年9月,學(xué)校爭取縣上的支持和王永慶先生的資助,投資90萬元新建了明德教學(xué)樓,20xx年縣上又投資28多萬元,新建了教師宿辦樓,20xx-20xx年學(xué)校又投資購置了4臺微機,實現(xiàn)了電化教學(xué),F(xiàn)在,學(xué)校正在著手爭取縣上投資新建起一座700平方米的實驗、師生餐飲綜合樓。屆時,學(xué)校的音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室、勞技室、多媒體室一應(yīng)俱全,將為孩子提供更為廣闊的活動空間。

  學(xué)校以現(xiàn)有的教學(xué)基礎(chǔ),狠抓正規(guī)的教學(xué)管理,以提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,首先對師資進(jìn)行了合理的安排,使每位教師都能最大極限地發(fā)揮自己的潛能,為充分調(diào)動教師的工作積極性,學(xué)校還制定了一系列的教師考核細(xì)則,使在職教師工作有目標(biāo),學(xué)習(xí)有榜樣,形成了競爭向上的良好局面。學(xué)校非常重視實驗教學(xué),在沒有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實驗室和儀器室的情況下,學(xué)校因陋就簡,利用現(xiàn)有的設(shè)施、設(shè)備,在確保安全和課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)上,上好各類實驗課,完善了各種制度并上墻。儀器室內(nèi)儀器擺放整齊,標(biāo)簽張貼規(guī)范。能夠滿足各種教學(xué)需要。

 。ǘ﹥x器配備情況: 幾年來,我校先后投資2萬元構(gòu)置了科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、勞技等各類儀器358件,圖書6143本。雖然我校每年都投資數(shù)一定資金購置各種實驗儀器,但由于我校辦學(xué)資金緊張,還有少部分儀器達(dá)不國家一級標(biāo)準(zhǔn)。具體如下:

  1、實驗用房。 我校的實驗室、儀器室、音美器材室、音樂教室、體育器材室、圖書室(閱覽室)均按相關(guān)要求并結(jié)合實際進(jìn)行了配備,目前尚不能達(dá)到國家要求標(biāo)準(zhǔn)。

  2、實驗室設(shè)施 。我,F(xiàn)計劃購置實驗桌凳24套。 儀器廚3個,滿足了教學(xué)需求。圖書櫥架6個。

  3、儀器設(shè)備

 。1)數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)儀器共有80件,基本按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配備齊全。

  (2)自然方面:共有儀器260件,通用、專用和玻璃儀器配備不齊全,標(biāo)本、模型和工具箱達(dá)不到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。共投資20xx元。

 。3)美術(shù)方面:學(xué)校配有學(xué)生必備的美術(shù)設(shè)備,有一半儀器達(dá)不到國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

  (4)音樂方面:共有10件,共投資4千元,達(dá)不到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。

 。5)體育方面:投資3000元,共有體育儀器46件。

 。6)圖書方面:投資4萬元,共有圖書6143冊。

  3、實驗人員

 。1)學(xué)校成立了由校長曹興軍為組長,教導(dǎo)主任劉民堂為副組長,王毅剛、馬章民、李景民等為組員的實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,專門負(fù)責(zé)督導(dǎo)實驗教學(xué)的情況。 定時召開會議,并多次組織教師聽課。 并寫有聽課紀(jì)錄。

 。2)實驗教師3人,由于各方面原因,都是兼職,學(xué)歷都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。

  4、實驗教學(xué)

 。1)每學(xué)期學(xué)校都嚴(yán)格制定學(xué)期教學(xué)計劃,年終有總結(jié)。

  (2)每次實驗教師都認(rèn)真填寫實驗通知單,學(xué)生、教師都認(rèn)真做好實驗紀(jì)錄,使演示實驗、分組實驗開出率均達(dá)到95%以上。

  5、實驗室管理

  實驗室有完善的管理制度,規(guī)則、職責(zé)健全,儀器賬本符合要求,擺放整齊有序,定時維修保養(yǎng),室內(nèi)環(huán)境清潔、美觀、科學(xué)。

  二、學(xué)校主要做法:

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視。我校成立了以曹興軍校長為主的實驗領(lǐng)導(dǎo)小組,由劉民堂主任主要分管具體業(yè)務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開實驗教學(xué)會議,定期檢查實驗開展情況。

  2、資金到位。為了使實驗教學(xué)緊跟時代步伐,校長多方籌措,擠出資金辦教育。為建造良好的教學(xué)環(huán)境,20xx年9月,學(xué)校爭取縣上的支持和王永慶先生的資助,投資90萬元新建了明德教學(xué)樓,20xx年縣上又投資28多萬元,新建了教師宿辦樓,20xx-20xx年學(xué)校又投資購置了4臺微機,依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,增添了電視、vcd等設(shè)備,實現(xiàn)了電化教學(xué),F(xiàn)在,學(xué)校正在著手爭取縣上投資新建起一座700平方米的實驗、師生餐飲綜合樓。學(xué)校計劃投資5萬元購置30臺微機建成計算機教室。一年內(nèi),音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室、勞技室、多媒體室一應(yīng)俱全,為孩子提供更為廣闊的活動空間。 3、全面參與。制定了詳細(xì)的實驗計劃,隨時總結(jié),定期查找存在問題。并按要求開齊各種實驗,演示實驗和學(xué)生實驗的開出率都能達(dá)到98%以上。實驗通知單和實驗記錄齊全。

  4、取得成績。在我校教師的共同努力下,我們的實驗教學(xué)也取得了一定成績,先后有多位教師的論文和優(yōu)質(zhì)課獲獎。通過以上自查,我校基本符合《XX省中小學(xué)實驗教學(xué)普及縣評估驗收辦法和評分細(xì)則》,但工作中還存在很多不足,還需要我們在今后的工作中繼續(xù)完善。

  三、自查整改:

  認(rèn)真自查整改,迎接省、市級驗收 按照“普實”要求及工作進(jìn)度,認(rèn)真對照驗收標(biāo)準(zhǔn)條件,利用現(xiàn)有條件加快“普實”的硬件建設(shè)和軟件的準(zhǔn)備工作,同時加快綜合樓工程建設(shè)進(jìn)度,力爭按期完成。認(rèn)真制定實現(xiàn)“普實”迎檢工作方案,進(jìn)行自查整改,逐項整改,如期通過省、市級的驗收。

  在實驗教學(xué)工作中,我校雖然取得了一些成績,但是還存在著一些問題。如:(1)實驗教師研究和自制教具工作還比較薄弱,學(xué)生的操作技能熟練程度仍需加強。(2)學(xué)校由于用房緊張,尚不具備按國家標(biāo)準(zhǔn)開展“普實”工作。盡管這樣,我們決心進(jìn)一步強化管理,提高實教師和儀器管理人員的素質(zhì),狠抓實驗教學(xué)的開出率,強化學(xué)生的操作技能,為培養(yǎng)更多更好的新世紀(jì)人才而努力奮斗。

實驗工作自查報告7

  在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天,現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛,引起了教育的深刻變革,給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來了深遠(yuǎn)的影響。發(fā)展信息技術(shù)教育,帶動教育現(xiàn)代化,已成為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個突破口。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段,促進(jìn)教育現(xiàn)代化,提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共識。20xx年我校被批準(zhǔn)為省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。一年來,我,F(xiàn)代教育技術(shù)工作在市、縣有關(guān)部門的關(guān)心支持下,以抓電教設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)和課題研究為途徑,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極探索、不斷實踐,努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作水平,現(xiàn)將我校開展現(xiàn)代教育技術(shù)工作的一些做法總結(jié)如下:

  一、健全機構(gòu),保證實驗工作落實到位

  對于省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校這一稱號,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師既把它當(dāng)作是榮譽,也把它當(dāng)作是工作的動力和努力方向。學(xué)校每學(xué)期的工作計劃和工作總結(jié)中,都把現(xiàn)代教育技術(shù)作為一項重要內(nèi)容。

  1、成立現(xiàn)代教育技術(shù)實驗領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校按照上級的要求,成立了“始興逸夫小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長擔(dān)任組長,主管教學(xué)的副校長任副組長,主管實驗的開展,教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)實施。

  2、成立現(xiàn)代教育技術(shù)實驗小組。學(xué)校成立了以信息科組全體教師、各學(xué)科組組長、骨干教師等共同參與的實驗小組。實行層級負(fù)責(zé)制,明確分工,層層落實。信息科組分成四大功能組:常規(guī)電教組、教學(xué)培訓(xùn)組、資源開發(fā)組、網(wǎng)絡(luò)管理組,負(fù)責(zé)開發(fā)、研究、培訓(xùn)、維護(hù)等工作。各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科的特點,制定本學(xué)科的實驗計劃,確定實驗?zāi)繕?biāo)和實驗人員。為了充分發(fā)揮學(xué)生參與實驗的積極性和主動性,每班都設(shè)有一名信息員,負(fù)責(zé)本班信息設(shè)備的使用、培訓(xùn)和維護(hù)工作。

  3、制定實驗工作規(guī)劃。我校按照省教育廳《意見》的要求,結(jié)合本校實際,制定了《始興逸夫小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校20xx—20xx年工作規(guī)劃》、《始興逸夫小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平評價指標(biāo)》等制度,提出了搶占現(xiàn)代教育技術(shù)制高點,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化校園,以信息化帶動學(xué)校的現(xiàn)代化,把信息化當(dāng)作學(xué)校辦學(xué)特色來重點建設(shè)的實驗?zāi)繕?biāo),明確了工作目標(biāo)、任務(wù)、措施和實施步驟,使研究工作能夠按計劃的各個階段分步進(jìn)行,為實驗工作的順利開展提供了有力的保障。

  二、創(chuàng)設(shè)濃厚的電教氛圍,提高電教使用率

  為了適應(yīng)形勢的發(fā)展,我校除要求全體教師按一定比例使用電化教學(xué),還鼓勵教師積極使用電化教學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、電教組長對使用電化教學(xué)的情況隨時檢查和監(jiān)督,從而讓我們的校園形成了濃厚的電教氛圍,使“教師運用電教手段上課”、“開展電教的學(xué)科”、“開展電教的課時”三個覆蓋率逐年提高。

  1、我校教師百分之一百能使用簡單的電教手段進(jìn)行上課,而利用多媒體電教手段進(jìn)行上課的教師占全校任課教師的比率也達(dá)90%。

  2、我,F(xiàn)階段除體育科目外,其它科目都經(jīng)常利用電教手段進(jìn)行上課,使用率達(dá)92%,使用的課時占總課時的60%以上。

  三、加大投入,努力完善硬件軟件建設(shè)

  為了給現(xiàn)代教育工作提供必要的環(huán)境支持,我校在縣政府與科教局的大力支持下,不斷加強和完善現(xiàn)代化教育技術(shù)的各種設(shè)備、設(shè)施建設(shè),從而使我校的教學(xué)環(huán)境建設(shè)水平不斷提高。

  1、當(dāng)原計算機教室已不能適應(yīng)形勢發(fā)展的要求時,學(xué)校立即籌措資金26萬元建起了符合省頒I類標(biāo)準(zhǔn)的多媒體微機教室。

  2、當(dāng)建成校園網(wǎng)后就開始著手規(guī)劃校園網(wǎng)資源庫的建設(shè),目前校園網(wǎng)資源庫建設(shè)已初步成型。我校校園網(wǎng)資源庫目前主要有如下幾個模塊組成:(1)學(xué)校主頁;(2)軟件平臺;(3)教學(xué)資源庫(包括課件、音像教材、電子教案、教學(xué)素材等);(4)教育科研(包括課題、論文、課件、教案等)。今后還將不斷增加其他功能板塊,使之成為具有網(wǎng)上教學(xué)與科研、網(wǎng)上教育資源與檢索等功能的基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心、指導(dǎo)中心、學(xué)習(xí)中心。

  3、為使師生能隨時了解教育法規(guī)和教學(xué)動態(tài),我校在課室中安裝了閉路電視,除播放有關(guān)教育法規(guī)、教學(xué)動態(tài)和相關(guān)節(jié)目,以及學(xué)校購買或自制的教學(xué)軟件外,還運用到日常的課堂教學(xué)中。

  4、為了對學(xué)校使用電教手段進(jìn)行教學(xué)效果的檢測,我校購買了兩套(數(shù)學(xué)和計算機)教學(xué)評價檢測系統(tǒng)軟件,并于每學(xué)期末對相關(guān)學(xué)科進(jìn)行綜合評價。

  5、我校在不斷完善軟件建設(shè)的基礎(chǔ)上,加大了對硬件建設(shè)的力度,F(xiàn)有30+2的計算機室2間,64座語音室1間,有7臺電腦的軟件制作室1間,音像教材庫1間,學(xué)科電教室3間(其中一間是活動的)。

  6、現(xiàn)代電化教育重在通過學(xué)生對過程的主動參與,培養(yǎng)他們的自主意識、自主能力和自主習(xí)慣,使每位學(xué)生在主動參與中激發(fā)興趣,在積極交往中學(xué)會合作,在成功體驗中享受學(xué)習(xí)。為此,我校構(gòu)建了“網(wǎng)+室”的“合作——自主”的教學(xué)模式。

  四、注重課題的研究

  我校自20xx年9月確立省級課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)學(xué)科的整合》以來,能夠最大限度地對人力、物力、財力的支持,保證實驗順利進(jìn)行。

  1、課題背景

  多年來,我校的教育教學(xué)改革取得了一定的成績,尤其是“九五”課題(市級)子課題的研究。隨著社會科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,學(xué)校教育技術(shù)不斷更新和家庭電腦的普及,整個社會進(jìn)入了信息時代的一個嶄新階段。教育走信息化之路已成必然。在學(xué)校開設(shè)計算機課程的同時,初步探索了現(xiàn)代教育信息技術(shù)在各學(xué)科的運用,但沒有大的突破。原因是沒有優(yōu)化信息技術(shù)與學(xué)科的整合,認(rèn)為:“整合”就是簡單地將信息技術(shù)作為一種教學(xué)手段與傳統(tǒng)的教學(xué)手段疊加。忽視了“整合”旨在通過信息技術(shù)的介入達(dá)到學(xué)科教學(xué)各要素的豐富和諧,使信息技術(shù)融入教學(xué)過程中,通過改變教與學(xué)的方式,改變信息資源與傳播渠道等實現(xiàn)各學(xué)科教學(xué)的突破和發(fā)展。

  基于以上原因,我們確定了《現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)學(xué)科的整合》課題,以圖設(shè)計并建立有本校特色的“整合”實踐和理性的思考。

  2、課題的理論依據(jù)

  課題的理論依據(jù)主要是教育技術(shù)定義、素質(zhì)教育的定義、認(rèn)識理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。

  3、課題立項及進(jìn)展情況

  我校的課題是經(jīng)廣東省電化教育館批準(zhǔn)立項的,實驗時間從20xx年9月到20xx年10月,各項工作都按照廣大省電化教育館的要求及課題方案進(jìn)行實施的,現(xiàn)正處在即將結(jié)題的階段。

  4、課題的保障措施

 。1)對課題研討的領(lǐng)導(dǎo),成立市教委、市教委電教站、縣教研室、電教站和本校校長、教導(dǎo)處組成領(lǐng)導(dǎo)小組,理順各級關(guān)系,爭取人力、物力、財力的支持。

 。2)加強監(jiān)控,由領(lǐng)導(dǎo)小組定期對實驗進(jìn)展工作進(jìn)行研究,總結(jié)實驗情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,做好監(jiān)督管理工作。

  (3)提高研究人員整體素質(zhì),全體參加實驗的教師和研究人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,過好基本理論關(guān);認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),過好教學(xué)基本功關(guān);深入探討教學(xué)技藝,過好教學(xué)方法設(shè)計關(guān)。

 。4)實施課題研究崗位責(zé)任制,充分調(diào)動全體實驗人員的積極性,課題組人員分工明確,定期進(jìn)行評估,獎懲分明。

 。5)加強實驗資料的收集和管理,課題設(shè)立專門檔案,由專門人負(fù)責(zé)收集和保管實驗過程中的數(shù)據(jù)資料。

 。6)定期撥足實驗經(jīng)費。

  五、加強教學(xué)資源的建設(shè)

  我校每學(xué)年在購買省中小學(xué)教材審查組推薦的電子教材和錄音帶、錄像帶的同時,加強電子教材、實用性軟件的自主開發(fā)工作。目前,學(xué)校自主開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用平臺,自我開發(fā)各學(xué)科教育教學(xué)資料光盤30多張,投影片510多張,錄音帶、錄像帶555盒,視頻音頻資料20多套。近兩年自行開發(fā)學(xué)科多媒體輔助教學(xué)課件近67個,為教師教學(xué)改革提供了良好的軟件應(yīng)用平臺。在省、市、縣有關(guān)部門舉辦的教育軟件評比上,我校教師自行制作的各類課件設(shè)計因新穎獨特,具有現(xiàn)代感,受到高度的贊賞和評價。

  六、強化師訓(xùn),培訓(xùn)信息素養(yǎng)高的隊伍

  “未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù),不是資源,而是教師的素質(zhì)!爆F(xiàn)代化的儀器設(shè)備無論怎樣先進(jìn),如果沒有高素質(zhì)的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的人去使用,就不能發(fā)揮應(yīng)有的效能。要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化教師的現(xiàn)代化首當(dāng)其沖。為此,我校開展了形式多樣內(nèi)容豐富的培訓(xùn)。

  1、建立培訓(xùn)制度:為了讓老師們普遍掌握現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)校制定了教師培訓(xùn)制度,由校長室統(tǒng)籌,抓教學(xué)的副校長直接領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理,分期、分批、分層次地對教師進(jìn)行培訓(xùn)。構(gòu)建一套切實可行的教師現(xiàn)代教育技術(shù)自培模式:職前與職后培訓(xùn)相結(jié)合,重點培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合。

  2、培訓(xùn)范圍:為了增強教師教育現(xiàn)代化的觀念、提高教師的信息素養(yǎng),學(xué)校開展了以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。學(xué)校利用全校教職工大會,中青年教師現(xiàn)代教育技術(shù)理論培訓(xùn)會等形式,定時間、定內(nèi)容、定專題對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。

  3、培訓(xùn)方式:先后邀請有關(guān)學(xué)者到我校舉辦信息教育技術(shù)專題講座,促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教師對現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識水平;由校內(nèi)電腦教師進(jìn)行專題講座;組織教師觀摩優(yōu)秀教師的多媒體錄像課;為全校教師訂閱省級以上教育技術(shù)刊物,讓教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)理論;采取“請進(jìn)來、走出去”的方法,選送骨干教師到華南師大全國多媒體技術(shù)培訓(xùn)中心深造;鼓勵教師參加由政府人事部門組織的計算機專業(yè)技術(shù)考核(45歲以下教師已全部取得合格證書)。

  4、培訓(xùn)內(nèi)容:培訓(xùn)內(nèi)容包括電教設(shè)備使用培訓(xùn)、計算機的軟硬件知識、WORD文字編輯系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、WINDOWS操作、課件設(shè)計培訓(xùn)(PowerPoint、幾何畫板、Authorware)、Flash動畫制作、網(wǎng)頁制作、課堂設(shè)計培訓(xùn)(開展怎樣說課、怎樣上好一堂課、怎樣評課等系列活動,在活動中充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行設(shè)計和評價)、網(wǎng)絡(luò)運用培訓(xùn)等。經(jīng)過不斷的培訓(xùn)提高,我校絕大部分教師的信息素養(yǎng)得到提高,老師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平得到提高。

  在學(xué)生方面,我們在各班信息員的基礎(chǔ)上加以考核與挑選,由信息科組統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn),使學(xué)生在自主管理中,加強道德自律,形成網(wǎng)絡(luò)道德的輿論監(jiān)督,構(gòu)成了一支自發(fā)的而且是自覺的學(xué)生道德輿論隊伍,幫助學(xué)生負(fù)責(zé)任地使用網(wǎng)絡(luò)。通過網(wǎng)絡(luò)德育隊伍的建設(shè),為網(wǎng)絡(luò)德育提供了堅實的保障。

  七、依托課題,提高現(xiàn)代教育應(yīng)用水平

  現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校建設(shè)是個系統(tǒng)工程,而教育科研是這個系統(tǒng)工程中一項很重要的工作。我校圍繞現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校提出的任務(wù),結(jié)合學(xué)校實際情況,開展了《現(xiàn)代信息技術(shù)和小學(xué)學(xué)科整合的研究和實踐》的專項課題研究,本課題目前正進(jìn)入總結(jié)階段,并取得了一定成果:

  1、在課題研究過程中,我們始終立足于師生的信息素養(yǎng)的培養(yǎng),在實驗過程中不斷積累經(jīng)驗,取得了一定的成果:學(xué)校課題在總課題組中期成果評估中被評定為三等獎;實驗教師撰寫的實驗論文有10篇在國家、省、市上獲獎或發(fā)表,其中國家級3篇,省級4篇,市級3篇。實驗教師何雪英的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計制作《保護(hù)未成年人法》網(wǎng)頁,榮獲廣東省20xx年信息技術(shù)優(yōu)秀設(shè)計一等獎,2位教師制作的課件在廣東省多媒體課件評比中榮獲二等獎,在韶關(guān)市多媒體課件評比中榮獲一等獎。另外,還有十多篇實驗論文和十多個實驗課件未發(fā)表或獲獎,全部放到了我校的校園網(wǎng)之中。

  2、教師電化教學(xué)運用自如。在教學(xué)中老師們還積極探索運用多媒體計算機等現(xiàn)代教育技術(shù),充分利用網(wǎng)上資源,自己設(shè)計制作圖文并茂、生動活潑、形象直觀的多媒體課件,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式。我校何雪英、鄭小蘭等老師分別上的多媒體課公開課,因精湛的教學(xué)藝術(shù),現(xiàn)代化的教學(xué)輔助手段,受到同行的高度贊揚。

  3、學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。學(xué)生除了利用現(xiàn)代教育技術(shù)查閱資料外,還可以利用電腦收發(fā)電子郵件和寫作、投稿,充分地體現(xiàn)學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)權(quán)”,通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的自主學(xué)習(xí),構(gòu)建以“自主學(xué)習(xí)”為核心的課堂教學(xué)模式,學(xué)生的信息化素養(yǎng)、品德、文化、心理、勞技等方面的素質(zhì)不斷提高。20xx——20xx年,鄧爾瑩、張婷等同學(xué)的電子作品在省、市大賽中榮獲一、二、三等獎。

  4、充分發(fā)揮實驗學(xué)校的示范作用?h科教局副局長、教研室主任、電教站站長來我校檢查信息技術(shù)教育工作,對我校的信息化的建設(shè)給予了充分的肯定。我校還積極承擔(dān)縣公開課,讓兄弟學(xué)校觀摩參加,充分發(fā)揮了實驗學(xué)校的窗口作用、輻射作用。

  問題與思考

  在大力推進(jìn)學(xué)校教育信息化的進(jìn)程中,學(xué)校雖然取得了一些成績,但還存在著諸多問題。

  1、由于小學(xué)教師原有信息技術(shù)水平和科研能力相對較低,因此在課程整合模式的探索方面,仍然存在心有余而力不足之感。

  2、現(xiàn)行的課件缺乏完整性與系統(tǒng)性。一般是零散購買或自制,真正與教材相符的教學(xué)資源較少。另外由于制作工具的不一致,給教師使用帶來不便。因此加強教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)課程系統(tǒng)性地開發(fā)是當(dāng)務(wù)之急。

  3、經(jīng)費不足制約了學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。雖然在軟件資料、網(wǎng)絡(luò)信息和信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備日常維護(hù)的費用有了保障,但在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上沒有專項經(jīng)費。現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展又是一項投資大、期限長、更新快的系統(tǒng)工程,必須要有較為穩(wěn)定的經(jīng)費保障,才能使其穩(wěn)步有序快速地發(fā)展。

  總之,我,F(xiàn)代教育技術(shù)工作緊緊圍繞以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以強化現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境與資源建設(shè)為重點,以課題現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣應(yīng)用為主要途徑,加大工作領(lǐng)導(dǎo)力度,注重師資隊伍培訓(xùn)。努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效。同時,學(xué)校積極主動爭取省、市、縣電教站的指導(dǎo)和幫助,認(rèn)真積極完成上級交給的各項任務(wù)。今后我們將進(jìn)一步總結(jié)實驗開展以來的經(jīng)驗教訓(xùn),不斷探索、與時俱進(jìn),加快我校信息化、現(xiàn)代化的進(jìn)程,更好地發(fā)揮實驗學(xué)校的示范作用。

實驗工作自查報告8

  市教育局督查組:

  科學(xué)實驗教學(xué)是科學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要途徑。20xx學(xué)年,我校以科學(xué)教學(xué)大綱要求為目標(biāo),充分發(fā)揮實驗器材的作用,為提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生整體素質(zhì),發(fā)揮了積極作用。今年5月初,我校根據(jù)《麗水初中實驗教學(xué)督查評分細(xì)則》,認(rèn)真細(xì)致的針對本校實驗教學(xué)工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

  一、學(xué)校基本情況

  云和縣XX中學(xué)座落于云和縣崇頭鎮(zhèn),距縣城12公里,占地26畝,教職工46人,共10個教學(xué)班,在校生379人,其中住校生302人,為我縣唯一一所農(nóng)村初中。學(xué)校成立于1975年,承擔(dān)了覆蓋總?cè)丝?.4萬的云和縣西南隅的初中義務(wù)教育重任,一直受到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會有識之士的廣泛關(guān)注和支持。1996年10月,紹興中國輕紡城捐資150萬元扶建XX中學(xué),學(xué)校更名為“中國輕紡城XX中學(xué)”,浙江省建設(shè)廳、民政廳、浙江大學(xué)、寧波中學(xué)、重慶力帆集團(tuán)、慈心慈善基金會和香港愛國同胞等先后捐資捐物幫扶XX中學(xué)。我校至始至終不斷改革、不斷發(fā)展,形成一套科學(xué)、系統(tǒng)、富有特色的教育教學(xué)管理體系和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng),具有較高的辦學(xué)聲譽,是麗水市合格學(xué)校、麗水市示范性農(nóng)村中學(xué)、麗水市校園文化示范學(xué)校、浙江省體育特色學(xué)校、浙江省示范學(xué)校。20xx年,我校通過麗水市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的評估驗收后,加大實驗教學(xué)工作的力度,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神及標(biāo)準(zhǔn)要求,切實加強了對實驗教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),增加投入,不斷改善教學(xué)裝備條件,認(rèn)真負(fù)責(zé)又扎扎實實地開展實驗教學(xué)工作,基本做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn),裝備綜合配套,管理規(guī)范嚴(yán)密,使用注重實效,并取得了預(yù)期的效果。

  二、實驗教學(xué)基本情況

  (一)實驗室管理工作

  1、機構(gòu)健全,責(zé)任到位。為使實驗室工作落到實處,學(xué)校成立了實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員有總務(wù)處、教務(wù)處、科學(xué)教研組、實驗室負(fù)責(zé)人組成。分工具體,責(zé)任明確,確保了我校實驗教學(xué)的順利開展。由副組長具體負(fù)責(zé)實驗室和實驗教學(xué)管理工作,總務(wù)處副主任負(fù)責(zé)儀器配備和有關(guān)實驗用品購買,保證實驗專

  項經(jīng)費的正常使用;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)實驗教學(xué)研究工作;科學(xué)教研組長協(xié)助實驗室制訂學(xué)校實驗教學(xué)計劃,并督促科學(xué)教師認(rèn)真制訂實驗計劃及執(zhí)行落實。實驗室負(fù)責(zé)人要制訂學(xué)校實驗教學(xué)工作計劃,并按計劃落實安排有關(guān)儀器藥品的配備,確保學(xué)校規(guī)定的活動和學(xué)生實驗正常開出。

  2、實驗室建設(shè)規(guī)范達(dá)標(biāo)。20xx年,重慶力帆集團(tuán)捐資我校興建力帆綜合樓,徹底改善了我校實驗室建設(shè)條件,學(xué),F(xiàn)有物理實驗室和化學(xué)實驗室各一個,器材室2個。20xx年,在省農(nóng)遠(yuǎn)工程的支持下,我校建起了一個標(biāo)準(zhǔn)化探究實驗室,配套實施齊全,已能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要。

  3、實驗室管理規(guī)范有序。首先,學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對公用物品進(jìn)行維護(hù),堅持了勤儉辦學(xué)的原則。 其次,實驗室管理有序,每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。再者,教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng);。根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗,勤儉實驗,保護(hù)儀器,盡量不浪費;我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。

 。ǘ⿴熧Y建設(shè)工作

  我們深知高素質(zhì)實驗教師的配備是提高實驗室管理效益的人力條件,但作為農(nóng)村學(xué)校,師資配備相對薄弱,為此我校通過各種渠道加強科學(xué)教師及實驗人員的繼續(xù)教育工作。首先,是組織科學(xué)教師及實驗人員到兄弟學(xué)校取經(jīng),我校先后組織相關(guān)人員到云和二中、云和中學(xué)、青田章旦中學(xué)、杭州景成實驗學(xué)?疾鞂W(xué)習(xí)。其次,加強師資培訓(xùn),5名科學(xué)教師和1名實驗員本學(xué)期均參加外出培訓(xùn),6人中3人為長班(為期兩周)的培訓(xùn)。再者,積極組織科學(xué)教師和實驗員進(jìn)行實驗教學(xué)的教學(xué)研究,鼓勵開展自制教具用于科學(xué)實驗教學(xué),逐步提升自身專業(yè)素質(zhì)。最后,提高科學(xué)教師和實驗員的學(xué)校地位,在職稱評定、評優(yōu)評先、績效

  考核上平等對待甚至適當(dāng)傾斜。

  (三)實驗教學(xué)工作

  我,F(xiàn)配有實驗員一名,參加師范類本科畢業(yè),能力強,業(yè)務(wù)水平高?茖W(xué)教師5名,實驗教學(xué)能力強。為提高實驗室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃,凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源:

  (1)儀器室內(nèi)分組實驗盒;

  (2)學(xué)生下發(fā)的實驗耗材;

  (3)自制自購分組實驗材料;

  (4)發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。

  積極安排好實驗所需用品、藥品,提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,演示和分組實驗努力開足開全。本學(xué)期實驗開出率達(dá)100%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載,學(xué)生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中,經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

  通過本次自查,我們深刻地認(rèn)識到還存在很多不足,如:管理不夠精細(xì),實驗開展次數(shù)還不足,教師的素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高,實驗備課質(zhì)量不高等系列問題。敬請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。

  云和縣XX中學(xué)

  20xx年5月6日

實驗工作自查報告9

  根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,自xx年9月始,我校實施了新課程改革實驗,三年多來,我校以新課實驗為重點,以新課程理念為導(dǎo)向,以校本教研為抓手,引領(lǐng)師生共同成長,為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了更好地推進(jìn)下階段工作,現(xiàn)對實驗工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查,報告如下:

  一、學(xué)校基本情況

  雷甸小學(xué)位于德清縣中南部,學(xué),F(xiàn)有61個教學(xué)班,2286名學(xué)生,118位教職工。設(shè)中心學(xué)校一所,轄設(shè)7所村完小,是一所典型的規(guī)模較大的農(nóng)村小學(xué)。目前,1-4四個年級40個班、1386學(xué)生參加新課程改革實驗,參與數(shù)占全校學(xué)生的65%,參加實驗教師有70人,涉及語文、數(shù)學(xué)、校本等7門課程。

  近三年來,隨著工業(yè)進(jìn)程的不斷推進(jìn),學(xué)校的外地借讀生源逐年增加,加上學(xué)校布局的松散,給我們的教育教學(xué)帶來很大的困難,一定程度上也制約了學(xué)校的發(fā)展。但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,在這三年里帶領(lǐng)全體教職工,以課程改革為契機,迎難而上,克服瓶頸制約,勇于探索,大膽實踐,緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,以“求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手,開展教育教學(xué)工作,以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。幾年來,學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策,依法治校;堅持以學(xué)生的發(fā)展為本,全面實施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革課改,努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果:先后被評為全國綠色學(xué)校,市科技教育先進(jìn)學(xué)校,縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。

  二、我們的做法

  1、制定方案,確定目標(biāo)和思路

  基于對新課程內(nèi)涵的理解和校情分析,xx年8月,制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實驗工作方案,確定我校課改的主題是:“融入新課程,樹立新理念、師生共成長”?傮w思路是:立足課堂、面向?qū)W生,注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng),形成辦學(xué)特色,推動學(xué)?畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價等諸方面,提出具體目標(biāo):

  從學(xué)校層面上講,提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo),完善校本教研制度,打建學(xué)科基地,制定名師培養(yǎng)工程,營造寬松和諧的育人環(huán)境,合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級名師,6名縣級教壇新秀。

  從教師層面上講,構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺,增強教師的個人成就感,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,提高教師理論素養(yǎng),成為研究性教師。

  從學(xué)生層現(xiàn)上講,發(fā)展學(xué)生的主體意識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高學(xué)生實踐能力,使學(xué)生在各級競賽中獲取好成績。

  2、健全制度,加強組織,完善管理。

  以“以人為本”的理念樹立起科學(xué)管理的觀念,充分尊重廣大實驗教師,發(fā)揮他們的主人翁意識,讓每位教師都積極參與到學(xué)校新課程管理中去。

 、俪闪⒄n改領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,下設(shè)實施系統(tǒng),由1—6年級所有學(xué)科的教研組長組成,做到校長親自抓,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓,教研組具體抓的工作網(wǎng)絡(luò)。

 、诮∪贫,規(guī)范課改活動

  根據(jù)學(xué)校實際情況,我們相繼出臺了《課改理念學(xué)習(xí)制度》《課改教師備課制度》《課改教師常規(guī)考核辦法》《課改教研制度》《課改教師獎勵辦法》《課改學(xué)生評價辦法》等,在全體教職工的積極支持和配合下,各項改革措施實施有力,調(diào)動了教職工的工作積極性,教師的精神面貌煥然一新,使學(xué)校課改活動不斷走向科學(xué)化、法制化、規(guī)范化。

 、劢∪n改保障制度,無論是在硬件添置與輔導(dǎo)材料的購買,還是在師資培訓(xùn)上,學(xué)校均給予優(yōu)先,3年下來在新課程上共投入經(jīng)費達(dá)20萬余元。

  3、抓宣傳輿論,營造實驗氛圍

  實施新課程,學(xué)校是主陣地,但同時需要取得社會和家長支持與配合,早在xx年5月,我們向家長和社會作了調(diào)查問卷,95%以上的家長對新課程不了解,許多家長對自已的子女實施新課程不理解、不支持,為此,我們學(xué)校定期召開了家長會,向家長宣傳課改的意義、目標(biāo)和內(nèi)容,之后定期召開課改成果會,讓學(xué)長、學(xué)生深切感受新課改的好處,進(jìn)一步增強課改的自主意識,同時征詢家長、社會的意見和建議,使新課改革在主體上形成合力。

  同時定期編印實驗信息資料,讓廣大教師及時了解學(xué)校課改動態(tài)。

  4、加強學(xué)習(xí),樹立新課理念

  沒有學(xué)習(xí),認(rèn)識就不會加深,實踐也就失去指導(dǎo)。為了提高全校教職工進(jìn)行課改實驗的自覺性,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,明確課改的目的、意義、內(nèi)容和要求,領(lǐng)會課改的實質(zhì),以利于在實驗中,運用課程標(biāo)準(zhǔn),把教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究落實在教學(xué)過程之中。

  ①以校為單位,每周安排一次集中學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)有書面內(nèi)容。

 、谝越萄薪M為單位,每次活動安排理論學(xué)習(xí),做到有時間,有內(nèi)容。

 、勖繉W(xué)期期末及暑期培訓(xùn),安排新課程專題培訓(xùn),形成為聽講座、看錄像。

 、芊e極參與并組織外出培訓(xùn),三年來共參與新課程外出培訓(xùn),400余人次,其中市級以上有80人次。

 、菅垖<摇⒔萄袉T來我校指導(dǎo)作新課程講座。

  5、強化常規(guī),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

 、賴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊各類課程,嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”。

 、诤侠戆才抛飨r間和活動時間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間在6小時以內(nèi),嚴(yán)禁利用學(xué)生休息時間組織學(xué)生上課。

 、蹏(yán)格控制作業(yè)量,一、二年級不布置課外作業(yè),其它年級課外作業(yè)最不超過30分鐘。嚴(yán)格規(guī)范考試,學(xué)生考試每學(xué)期未組織一次,成績采用等級制,不按成績給學(xué)生排隊。不組織學(xué)生參加教育部門外組織的各種競賽活動。

 、芤罁(jù)《雷甸小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《雷甸小學(xué)教學(xué)常規(guī)評價標(biāo)準(zhǔn)》,加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等工作的管理。

  ⑤為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格把好征訂關(guān),嚴(yán)格按上級有關(guān)部門精神為學(xué)生訂購相關(guān)的教輔材料,除教育局審定的教學(xué)同書外,沒有向?qū)W生推薦使用其它練習(xí)、復(fù)習(xí)用書。

  5、依托校本,發(fā)掘課程資源

  新課程的三級管理體制,為學(xué)校和老師開發(fā)課程留下了一定空間,為了全面落實新課程理念,創(chuàng)建我校特色,我們在校本課程開發(fā)中作了探索。

 、俳Y(jié)合學(xué)校特色,開掘《科技》校本課程,分上、下兩冊,36課時,內(nèi)容包括科普知識、三小制作、科技創(chuàng)新成果等,結(jié)合校本課程和選修課,正式進(jìn)入課堂。

  ②依托科技實驗基地,開展綜合實踐活動。近年來,每年成立活動小組,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動,活動成果獲專家好評,每年獲市以上獎。

 、弁诰?qū)W校隱性課程,豐富課程資源,如建成科技成果室、勞動活動室等。

  6、做實教研,構(gòu)建教師發(fā)展平臺。

  新課程注重教師的反思實踐和專業(yè)成長過程,三年來,我校以校本教研為手,為教師營造教研氛圍,激勵教師投身新課程實驗之中,提高教師課改意識,挖掘教師潛在的能力。

 、贅(gòu)建教學(xué)反思平臺

  學(xué)校按新課程學(xué)科成立“學(xué)習(xí)、反思、發(fā)展”為主題的反思小組,要求教師課課有反思,周周有案例,月月有交流,每學(xué)期對教師的案例反思匯編成冊,教師在反思過程中,獲得理性的升華和情感的愉悅。

 、跇(gòu)建課題研究平臺

  我校的課題研究的提高教師素質(zhì)為目的,沒有片面追求課題研究的結(jié)果和課題的級別,而是追求如何從最大層面上調(diào)動每位教師主體參與的積極性,如針對新課程語文課堂教學(xué)中存在教學(xué)方式單一的現(xiàn)狀,確定了《如何構(gòu)建有活力的語文課堂教學(xué)》(已結(jié)題獲縣一等獎),針對數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)業(yè)評價存在的問題,確定了《學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展性評價研究》,在實踐中,老師以課題組為平臺、互相分工、互相協(xié)作。摸索解決問題的途徑,這種源于實踐的課題研究,有效地促進(jìn)教師從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。

  ③構(gòu)建集體備課平臺

  備課是搞好課改教學(xué)的前提,在模式上改變備課的內(nèi)容,注重學(xué)情分析,教學(xué)分析和課后反思,不追求復(fù)雜的教學(xué)過程設(shè)計,而且成立備課組,每二周集體備課一次,每次備課確定教材分析的中心發(fā)言人,其他成員補充修改,確定一套完整的課時計劃,每位教師再根據(jù)班級實際,實行策略修改,這樣做有利于提高教師對教材的鉆研水平。

 、軜(gòu)建教研活動平臺

  教研組是課程實施的基層組織,根據(jù)年級、學(xué)科,設(shè)語文、數(shù)學(xué)、綜合3個組,由骨干教師擔(dān)任組長,教研活動定時間、定地點、定內(nèi)容,內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、教材分析、集體備課,說課,上課,評課等,教師參與率達(dá)100%,在教研活動時,教師在自我比較,同行評價、集體反思中找到新課實施的特點、連接點,教師的教研品質(zhì)和科研素養(yǎng)也隨之提高。

  ⑤構(gòu)建教師教學(xué)展示平臺。

  每學(xué)年開展新課教學(xué)展示活動,廣大實驗教師通過平臺,通過備課、上課、說課、評課,極大地促進(jìn)教師課堂技藝的提高,兩年來,我校承擔(dān)了縣3次課改學(xué)科展示活動,獲得同行專家好評,4名教師參加縣市課堂教學(xué)評比,獲得好成績。

  7、突出過程,積極探索評價機制。

  隨著課改的深入,課堂教學(xué)在重視培養(yǎng)學(xué)生知識與技能的同時,過程與方法以及情感、態(tài)度與價值觀日漸上升為重要的教學(xué)目標(biāo),學(xué)校開始探索符合新課程要求的課堂教學(xué)評價機制,用評價的多元化促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。

  學(xué)校根據(jù)新課程改革評價功能和實驗的要求,結(jié)合縣教研室的評價要求,我校積極探索學(xué)生素質(zhì)內(nèi)容和方法的改革,在操作中注重:

 、僭u價主體的多元化,包括學(xué)生自評、小組評價、教師評價、家長評價等。

 、谠u價內(nèi)容的全面化,不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績,還重視學(xué)生多方面潛能的發(fā)展,不僅關(guān)注結(jié)果,還重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度,尤其是實踐能力的進(jìn)步和變化。

 、墼u價方法多樣化,包括書面作業(yè),行為觀察、問題研討、成長記錄等。

  同時,積極研究教師教學(xué)評價策略,力求以評價提高教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

  三、我們的收獲

  (一)新課程的實施促進(jìn)了教師的發(fā)展。

  廣大教師立足課堂,以實踐為根本,在行動中研究,在研究中成長,教育教學(xué)觀

實驗工作自查報告10

  20xx年是我校實驗室工作上規(guī)范、創(chuàng)特色的重要一年,也是全體教師克服困難、勤奮工作、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、爭取佳績的起步之年。一年來,學(xué)校在縣儀器站的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以《五蓮縣中小學(xué)電教、儀器、圖書工作目標(biāo)管理考評細(xì)則》為工作抓手,全面落實管、教、研三位一體的工作思路,實驗室工作又邁上了新臺階,現(xiàn)將一年來實驗室工作情況匯報如下:

  一、基本情況

  我校實驗室軟、硬件建設(shè)水平在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中是首屈一指的,學(xué)校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里,這是一筆重要的教育資源,充分發(fā)揮這筆教育資源是全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育水平,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要陣地,是提高教育質(zhì)量的重要途徑。

  今年下半年學(xué)校在教職工全員聘任的基礎(chǔ)上,對實驗教師進(jìn)行競聘工作,通過競聘使實驗教師切實感受到工作的壓力和動力,由于目前師資短缺,物理實驗教師兼初四一個班的物理,化學(xué)實驗教師兼初三兩個班的化學(xué),生物實驗教師兼實驗樓衛(wèi)生及實驗教學(xué)進(jìn)度控制工作,既承擔(dān)實驗管理和實驗教學(xué)工作,又承擔(dān)上課的雙重任務(wù),他們從大局出發(fā),克服困難,以求實務(wù)實、扎實的工作態(tài)度和工作作風(fēng),贏得了師生的好評。

  一年來,學(xué)校積極爭取縣站領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作,認(rèn)真落實縣站的各項工作任務(wù),學(xué)校實驗室工作小組積極帶領(lǐng)實驗教師,通過規(guī)范管理行為,強化服務(wù)意識,加強過程管理,狠抓措施落實,較好地將我校的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成教育優(yōu)勢。

  二、工作思路

  20xx年實驗室工作的基本目標(biāo)是:保障有力,管理到位,服務(wù)到位,利用率高,效果好。圍繞實驗室工作的基本目標(biāo),學(xué)校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。

  積極與縣站作好協(xié)調(diào),加大對實驗教師的管理,加大力度,狠抓實驗教師隊伍素質(zhì)的培訓(xùn)和提高工作,真正把每一位實驗教師培養(yǎng)為素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬的管理行家,教師學(xué)生的得力助手。

  逐步建立實驗教師工作實績考核辦法,通過規(guī)范管理,體現(xiàn)工作目標(biāo)完成質(zhì)量評價實驗教師的工作實績,將重結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)橹剡^程,向工作過程要質(zhì)量,確保實驗教學(xué)的順利進(jìn)行。

  實驗教師根據(jù)各自的工作崗位和各年級的實驗教學(xué)的實際情況,積極與任課教師加強聯(lián)系,通過突出使用,提高利用率,把實驗教學(xué)工作有機地融合到教學(xué)工作中,提高實驗教學(xué)質(zhì)量。

  各實驗教師從學(xué)期初的擬訂實驗教學(xué)計劃到實驗準(zhǔn)備,實驗改進(jìn),實驗指導(dǎo)等方面積極認(rèn)真聽取任課教師和學(xué)生的意見,努力提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量,以使用為突破口改進(jìn)和活化實驗教學(xué),教學(xué)生會動手、會觀察、會操作,培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>

  加強實驗教學(xué)的研究工作,是擺在實驗教師面前的一項非常重要的任務(wù),學(xué)校專門成立了由孫寶強為組長的實驗教學(xué)研究小組,每周三晚上進(jìn)行教研活動,加強實驗教學(xué)的研究工作。

  三、實驗室工作的措施

  1、加強對實驗室工作的領(lǐng)導(dǎo)

  提高實驗教學(xué)質(zhì)量,領(lǐng)導(dǎo)是主導(dǎo),任課教師、實驗教師是關(guān)鍵。學(xué)校實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級各部門的有關(guān)精神,狠抓落實工作,強化過程管理,定期檢查實驗室工作,及時解決實驗室工作中存在的實際問題。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的共同努力,實驗室發(fā)揮了很好的作用,進(jìn)一步提高了學(xué)生的素質(zhì)。

  2、加強教學(xué)儀器的管理工作,服務(wù)教學(xué)。

  建立健全各種工作檔案,經(jīng)常檢查核對明細(xì)帳,使帳、物、卡、表相符。及時向任課教師通過書面與講解相結(jié)合的方法介紹新進(jìn)儀器。借還手續(xù)完備,及時準(zhǔn)備實驗器材,檢查無誤后交任課教師使用。實驗儀器用完后要及時回收,認(rèn)真清點儀器,并進(jìn)行必要的擦拭、校驗、整理、復(fù)原、入櫥上架,擺放整齊。嚴(yán)格教學(xué)儀器報損報廢制度,防止教學(xué)儀器流失。積極做好“十防”工作,特別是化學(xué)危險品的管理,實行雙人雙鎖,并做好危險品的使用記錄,嚴(yán)禁發(fā)生事故。積極做好教學(xué)儀器總帳的填寫與微機管理工作以及年報工作。

  3、加強實驗教學(xué)的過程管理

實驗工作自查報告11

  我校自20xx年被授予浙江省第三批“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)!,至今已經(jīng)二年,期間,學(xué)校做了大量行之有效的工作,也取得了令人欣慰的成績。根據(jù)上級部門的工作布署要求,對照《浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校自評細(xì)則》,認(rèn)真開展了自查自評活動,現(xiàn)將自查自評情況報告如下:

  一、學(xué)校概括

  我校是一所鄉(xiāng)中心小學(xué),地處衢州市區(qū)與巨化集團(tuán)公司之間的城鄉(xiāng)結(jié)合部。校園占地6545平方米,建筑面積為3668平方米,綠化面積為500多平方米。學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座,另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室,另外班班配有29寸彩色電視機、1-3年級每班都有實物投影,學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個教師辦公室都有電腦,教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。學(xué),F(xiàn)有教學(xué)班13個,學(xué)生600余人,教師33名。教師中大專以上學(xué)歷21人,占63.6%,本科生3人,高級教師13人,占39.3%,中學(xué)一級1人。近年來,青年教師比例逐年上升,他們好學(xué)上進(jìn),鉆研業(yè)務(wù)勤奮刻苦。學(xué)校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊伍。

  多年來,學(xué)校崇尚“以德立!钡霓k學(xué)理念,自1998年以來,學(xué)校先后擔(dān)任了“省德育試點學(xué)!焙汀笆械掠痉秾W(xué)!钡鹊掠圏c工作。少先隊工作也較為出色,1994年少先隊被評為全國紅旗大隊,20xx年被命名為中國小公民道德建設(shè)實驗學(xué)校,少先隊組織的活動多次在區(qū)級獲獎。學(xué)校96年就被評為市文明單位,20xx年5月被評為柯城區(qū)首批校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,花園鄉(xiāng)1998年被評為教育強鄉(xiāng)。

  近年來,學(xué)校十分重視教科研工作,爭當(dāng) “學(xué)者型”、“科研型”教師的意識不斷增強,教師們積極學(xué)理論、搞教研、寫論文,并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級獲獎?wù)撐墓?0多篇,其中國家級 7篇,省級3篇,市級6篇,區(qū)級20多篇,教科研課題結(jié)題成果獲市三等獎1個,區(qū)三等獎4個,一個市一般課題今年11月份結(jié)題。20xx年11月通過驗收被評為省文明示范學(xué)校、20xx年2月被評為區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站、20xx年3月被評為第二屆校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、20xx年5月在中小學(xué)“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報比賽中榮獲區(qū)一等獎、20xx年5月區(qū)田徑運動會農(nóng)村片第一名、20xx年6月“六一文藝”節(jié)分別獲表演和創(chuàng)作二等獎。

  二工作回顧

  近年來,我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下,特別是在市、區(qū)電教部門的直接關(guān)心、指導(dǎo)下,按照浙江省“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”的要求,結(jié)合本校的實際開展了大量行之有效的工作,通過運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力,使學(xué)生學(xué)會了溝通,學(xué)會交際,學(xué)會取長補短,學(xué)會共同進(jìn)步等等,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力,教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過二年的研究圓滿地完成了工作目標(biāo),逐步實現(xiàn)著“學(xué)校數(shù)字化校園的發(fā)展目標(biāo)”,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、加強管理,抓好制度建設(shè)

  學(xué)校為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證,并進(jìn)一步健全現(xiàn)代教育技術(shù)的各項規(guī)章制度。近年來,學(xué)校組建了新一屆的現(xiàn)代教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長呂雅仙任組長,選調(diào)責(zé)任心、事業(yè)心強、技術(shù)水平高的教師參加。同時,還分設(shè)了設(shè)備管理、音像教材管理、技術(shù)管理(校外聘請)、網(wǎng)站維護(hù)等組織,配備了相應(yīng)的人員,明確了工作職責(zé)。

  2、增加投入,充實設(shè)備

  學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室。另外,班班配有29寸彩色電視機,1-3年級每班都有實物投影,學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個教師辦公室都有電腦,教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。

  3、重視培訓(xùn),提高師資水平

  多年來,學(xué)校崇尚“以德立!钡霓k學(xué)理念,結(jié)合本校實際提出合適的一些做法,并在逐步實施中。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對骨干教師的培訓(xùn),我們每年都要組織相應(yīng)的教師參加市區(qū)電教部門相應(yīng)的培訓(xùn),如因特爾未來教育培訓(xùn),多媒體教學(xué)課件培訓(xùn),計算機維護(hù)培訓(xùn),網(wǎng)站維護(hù)培訓(xùn),計算機等級培訓(xùn)等等,以此來提高相應(yīng)教師的水平。同時開展傳幫帶活動,在本校開展全員培訓(xùn),對全校教師進(jìn)行了各種各樣的培訓(xùn),計算機能力培訓(xùn)、網(wǎng)頁制作培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn),因特爾未來教育教訓(xùn)等。

  目前,大多數(shù)老師都能獨立的制作教學(xué)課件。

  4、重在應(yīng)用,發(fā)揮裝備效益

  以常規(guī)媒體為主體。實物投影儀,錄音機、電視機等三機一幕常規(guī)媒體是實現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的主體。我們平時組織人員對常規(guī)媒體進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng),確保其完好。據(jù)統(tǒng)計,上學(xué)期教師電教使用率為60%。

  以教育科研求發(fā)展,學(xué)校明確每位青年教師上教研課,一律使用多媒體,學(xué)校組織力量,從人員到經(jīng)費上保證了課題的研究工作。其中《語文教學(xué)中滲透電化教育》、《激活語文課堂教學(xué)》、《讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會交流信息淺探》在區(qū)級交流,《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)》獲全國一等獎。除此以外,還有錄像課《有多少人為了我》獲區(qū)思品課二等獎。

  5、現(xiàn)代教育技術(shù)是藝術(shù)教育的重要工具。

  每周二、四開展才藝表演,由學(xué)校大隊部規(guī)范教育重點,通過校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時間定時播放紅領(lǐng)巾廣播站等愛國主義系列片;利用廣播站開辦校園新聞、演講比賽等一系列活動。

  三、今后設(shè)想

  我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)和運用上已經(jīng)有了長足的發(fā)展,各種硬件設(shè)施達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)配備,已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要。我們今后的主要工作有以下幾件:

  發(fā)揮實驗學(xué)校的示范,帶動周邊學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。

  組織學(xué)生通過上網(wǎng)查資料,使學(xué)生了解更多的信息。

  加強師資建設(shè),切實提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的教育觀念和技能。

  進(jìn)一步完善學(xué)校教育網(wǎng)站,充實教育資源,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。

  積極創(chuàng)造條件,逐步實現(xiàn)管理智能化,辦公自動化,教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化,學(xué)習(xí)個性化,活動多元化,生活信息化。

  四、自評自查

  通過逐條對照《省實驗學(xué)校工作自評細(xì)則》,我們自認(rèn)為,過去幾年,我們在投資現(xiàn)代教育技術(shù)的信心是堅定的、持續(xù)的、經(jīng)費落實有保障的,提高裝備使用率方面的措施是有效的`,教科研方面工作是有成效的,履行實驗學(xué)校的各項要求是積極的、也是有成效的。

實驗工作自查報告12

  是素質(zhì)教育的靈魂,是的永恒主題。我校作為XX市名優(yōu)學(xué)校、明星學(xué)校,始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)健康成長,學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓。歷年來,學(xué)校的德育工作堅持從學(xué)校實際出發(fā),以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為起點,將德育貫穿了教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),倡導(dǎo)“宏觀控制,微觀落實,強化規(guī)范,講求實效,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新”的德育管理,確保了學(xué)校德育工作的特色化、實效化,取得了優(yōu)異的成績,F(xiàn)對照《XX縣中小學(xué)德育工作社會評價細(xì)則》進(jìn)行自查,累計得分113分,自查報告如下:

  1、德育陣地落實。學(xué)校設(shè)立了政教處、少先大隊部,有專門的少先大隊部室,榮譽陳列室,有固定的校園文化櫥窗長廊,學(xué)校以縣博物館、丁玲廣場、林伯渠紀(jì)念館為校外德育基地,定期開展豐富多采的少先隊。此項滿分12分,自評得分12分。

  2、德育渠道暢通。德育工作貫穿教育教學(xué)全過程。學(xué)校按規(guī)定開齊了思想品德課程,各年級各班每周一節(jié),有教師、有教案、有考核,學(xué)校每周星期一第一節(jié)周會課都要舉行全校性升旗儀式(遇雨除外),學(xué)校將班隊活動課列入了課表,各班級每兩周組織一次主題班隊活動,學(xué)校有安排,有檢查,有記載。學(xué)校加強與社區(qū)、家庭的互動教育,常年與縣公安交警大隊連手共建交通安全文明學(xué)校,曾作為全市現(xiàn)場會主現(xiàn)場;學(xué)校成立了家長委員會,建立了家長學(xué)校,并開展了一些卓有成效的工作,20xx年6月全縣關(guān)心下一代工作會議在我校召開,我校作經(jīng)驗發(fā)言,20xx年2月被縣教育局評為優(yōu)秀家長學(xué)校,20xx年4月,我校申報XX市示范家長學(xué)校,并受到市驗收團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)校建立了班主任家訪制度,每學(xué)年家訪率達(dá)100%。此項滿分10分,自評10分。

  3、德育氛圍濃厚。學(xué)校有良好的德育環(huán)境,有固定的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),有永久性的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)標(biāo)語和公民道德20字宣傳牌,各班教室有德育名人名言宣傳牌,學(xué)校櫥窗內(nèi)有固定的德育宣傳欄,各班教室黑板報上每學(xué)期4期,重點進(jìn)行思想道德教育和行為規(guī)范教育。學(xué)校有嚴(yán)格的衛(wèi)生管理規(guī)定,校園內(nèi)整潔衛(wèi)生,無亂寫亂畫,無垃圾紙屑,無衛(wèi)生死角,是XX縣十佳衛(wèi)生學(xué)校,湖南省百佳文明衛(wèi)生單位,每年都要代表全縣迎接省市文明衛(wèi)生縣城的檢查驗收。學(xué)校校門口秩序良好,無亂擺亂放、亂停亂靠、打架滋事現(xiàn)象。學(xué)校注重對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,堅決杜絕學(xué)生進(jìn)“三室兩廳一吧”,效果良好。校園安全保障到位,無危房,食堂衛(wèi)生好,未發(fā)生傳染病等疫病流行現(xiàn)象。此項滿分10分,自評得分10分。

  4、德育制度健全。學(xué)校每年有年度德育工作計劃,每學(xué)期有學(xué)期德育工作計劃,每個月有活動安排。每年組織了4次以上大型德育活動。學(xué)校少先大隊部制訂了切實可行,便于操作的班級評比辦法,每學(xué)期評選一次先進(jìn)班、文明班級,每學(xué)期評選一次三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀少先隊員,每兩年評選一屆“十佳”少先隊員。學(xué)校堅持對高年級學(xué)生每學(xué)年進(jìn)行一次思想品德評價,合格率均達(dá)100%,優(yōu)秀率在90%以上。學(xué)校常年堅持班級文明守紀(jì)千分賽制度,每周對各班文明守紀(jì)情況進(jìn)行評比和小結(jié)。學(xué)校堅持實施《教師獎勵與處罰條例》,每學(xué)期對德育工作突出的班級和班主任給予獎勵。此項滿分12分,自查得分12分。

  5、德育機制完善。學(xué)校健全了校內(nèi)外德育工作機構(gòu),構(gòu)建了四級聯(lián)動的德育工作大網(wǎng)絡(luò),第一級是學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長、書記、分管德育副校長任組長,具體負(fù)責(zé)研究和部署學(xué)校德育工作,第二級是政教處、少先大隊部相互配合組成的德育工作的“活動細(xì)胞”,第三級是各班級德育小組,以班主任為中堅力量,以學(xué)生干部為主力軍。第四級是家庭和社區(qū)。這樣就組成了“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育工作大格局。學(xué)校將優(yōu)秀教師選配到班主任崗位,教師師德師風(fēng)端正,不歧視差生,無體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校成立了丁玲少兒文學(xué)社,經(jīng)常組織社團(tuán)活動,編輯出版了文學(xué)社社刊《雛鷹》共6期,20xx年12月學(xué)校文學(xué)社被教育局評為優(yōu)秀文學(xué)社。此項8分,自查得分8分。

  6、德育活動經(jīng)常。學(xué)校常年組織開展了學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動,先后組織開展了“心系災(zāi)區(qū)伙伴”、“扶殘助學(xué)”、“與貧困鄉(xiāng)村小伙伴手拉手”等一系列活動。每年4月為革命傳統(tǒng)教育月,我們組織開展了“讀紅色革命書,做合格小公民”讀書競賽活動、“弘揚和培養(yǎng)民族精神”主題教育活動、民族精神代代傳新老隊員宣誓活動等等。我們每學(xué)期組織法制講座兩次以上,對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育,反邪教愛科學(xué)教育,遵紀(jì)守法、做守法小公民教育,組織開展了征文、手抄報大賽、書畫比賽、知識競賽等活動。我們還在元旦、三·五、六·一、環(huán)境日、國慶節(jié)等重大節(jié)日紀(jì)念日組織開展了豐富多彩的少先隊活動。此項滿分40分,自評得分40分。

  7、德育效果顯著。學(xué)校堅持“愛國主義為主線,課堂教學(xué)為主渠道,德育活動為載體”,德育實效顯著,特色突出。學(xué)校連續(xù)多年被評為德育工作紅旗單位,學(xué)校少先大隊部被評為全國雛鷹大隊、省學(xué)雷鋒先進(jìn)集體,涌現(xiàn)了全國優(yōu)秀少先隊員3名,省級三好學(xué)生12名,省級學(xué)雷鋒優(yōu)秀中隊1個,市級紅旗中隊3個,縣級優(yōu)秀班集體15個,省級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員4名,市級“十佳”少先隊輔導(dǎo)員2名,市級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員3名,縣級德育先進(jìn)工作者14名。學(xué)生思想品德評價合格率均達(dá)100%,學(xué)生中無幫派組織,無違法犯罪行為。此項滿分8分,自評得分8分。

  8、德育獎勵成果突出。自查獎勵得分13分。

 、20xx年12月,學(xué)校德育工作經(jīng)驗《大格局,小目標(biāo),新途徑,構(gòu)筑明星學(xué)校德育大廈》在全縣學(xué)校思想政治工作會議上交流。獎勵1分。

 、20xx年6月全縣關(guān)心下一代工作會議在我校召開,《關(guān)注家庭教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長》的經(jīng)驗在會上發(fā)言交流。獎勵1分。

 、20xx年8月,學(xué)校環(huán)境教育經(jīng)驗《抓環(huán)境教育,創(chuàng)綠色學(xué)校》在全省環(huán)境教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)班暨省級綠色學(xué)校表彰會上發(fā)言交流。獎勵3分。

 、20xx年11月,學(xué)校德育經(jīng)驗論文《校園春風(fēng)常在》發(fā)表在《湖南工人報》。獎勵2分。

  ⑤20xx年~20xx年學(xué)校共有8篇德育工作經(jīng)驗文章發(fā)表在《臨澧德育簡報》。獎勵2分。

  ⑥20xx年,學(xué)校少先大隊部被授予全國雛鷹大隊稱號,1994年學(xué)校被評為湖南省學(xué)雷鋒學(xué)賴寧先進(jìn)集體。獎勵5分。

  經(jīng)過認(rèn)真自查,我校德育工作按照《XX縣中小學(xué)德育工作社會評價細(xì)則》累計得分為113分。

實驗工作自查報告13

  根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,自xx年9月始,我校實施了新課程改革實驗,三年多來,我校以新課實驗為重點,以新課程理念為導(dǎo)向,以校本教研為抓手,引領(lǐng)師生共同成長,為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了更好地推進(jìn)下階段工作,現(xiàn)對實驗工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查,報告如下:

  一、學(xué);厩闆r

  近三年來,隨著工業(yè)進(jìn)程的不斷推進(jìn),學(xué)校的外地借讀生源逐年增加,加上學(xué)校布局的松散,給我們的教育教學(xué)帶來很大的困難,一定程度上也制約了學(xué)校的發(fā)展。但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,在這三年里帶領(lǐng)全體教職工,以課程改革為契機,迎難而上,克服瓶頸制約,勇于探索,大膽實踐,緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,以“求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手,開展教育教學(xué)工作,以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。幾年來,學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策,依法治校;堅持以學(xué)生的發(fā)展為本,全面實施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革課改,努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果:先后被評為全國綠色學(xué)校,市科技教育先進(jìn)學(xué)校,縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。

  二、我們的做法

  1、制定方案,確定目標(biāo)和思路

  基于對新課程內(nèi)涵的理解和校情分析,xx年8月,制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實驗工作方案,確定我校課改的主題是:“融入新課程,樹立新理念、師生共成長”?傮w思路是:立足課堂、面向?qū)W生,注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng),形成辦學(xué)特色,推動學(xué)?畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價等諸方面,提出具體目標(biāo):

  從學(xué)校層面上講,提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo),完善校本教研制度,打建學(xué)科基地,制定名師培養(yǎng)工程,營造寬松和諧的育人環(huán)境,合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級名師,6名縣級教壇新秀。

  從教師層面上講,構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺,增強教師的個人成就感,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,提高教師理論素養(yǎng),成為研究性教師。

  把握教育教學(xué)中的環(huán)節(jié)變革,校刊的內(nèi)容具有連續(xù)性和層次性。

  2、注重案例研究?橇私處煷罅康恼n改感受,既有操作過程,又有反思后的醒悟。

  3、每期都有一個鮮明的主題。全校教師圍繞該期的主題談?wù)摚缭鯓优囵B(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣,用評價激勵學(xué)生等等。

  4、緊密地結(jié)合校情。針對課改中的熱點、難點、疑點問題進(jìn)行研究。如:課改中課堂教學(xué)是一個老大難問題,我們專門編排在14——16期中,進(jìn)行著重探討,收效甚好。

  5、整體互動,廣泛參與。除規(guī)定每名教師在一學(xué)年中必須有一篇文章刊載于《課改之窗》之外,我們還充分地抓住機遇,廣泛地利用了專家學(xué)者、教研人員、家長、學(xué)生參與課改研究活動的機會。先后有省教研室副主任史紹典、襄樊市教研室副主任肖興漢、宜城市教研室副主任羅運生、閔祖成及教研員駱崇泉、馬仁森、朱萬清等及一部分家長、學(xué)生都參與了辦刊。

  五年來,《課改之窗》已成為我校教師的良師益友,是老師們學(xué)習(xí)新課程的園地,是教師總結(jié)交流實施新課程經(jīng)驗的平臺,體驗成功的舞臺。有力地推動了新課程的發(fā)展。20xx年3月,襄樊市課改會上交流了我們的部分校刊,受到襄樊市教育局及兄弟教育局領(lǐng)導(dǎo)、教師的高度贊譽。

  三、開發(fā)校本課程彰顯辦學(xué)特色

  校本課程開發(fā)是本次課改的重要組成部分之一。我校緊緊圍繞地域文化特色積極開發(fā)了校本課資源。學(xué)校在上學(xué)期和本學(xué)期為全體任課教師編印了《開發(fā)校本課程教案》和《綜合實踐活動教案》,教師走向社會,走進(jìn)社區(qū),廣泛地挖掘地方課程資源。五年來我們共搜集校本課程教案2500余篇,目前我們還組織人力精選、修改,按《指南》分類編印,供以后參考作進(jìn)一步的完善。

  書畫苑里花常開:

  我們把藝教課程中的《書畫》校本課程設(shè)置為書法與美術(shù):1、書法。書法分軟筆書法與硬筆書法。2、美術(shù)。美術(shù)分為兒童畫、素描、色彩、中國畫、手工等幾項。

  廣泛選取有價值的教學(xué)內(nèi)容,借鑒已有的課程資源,針對學(xué)校、學(xué)生實際,有選擇的選取一些學(xué)生喜歡的教學(xué)內(nèi)容。目前教學(xué)內(nèi)容主要來自三個部分,一是訂閱三種雜志與報刊:《少兒書畫》、《中國鋼筆書法》、《青少年書法》;二是省編義務(wù)教材《美術(shù)》1~12冊與《中小學(xué)生字帖》;三是從書店購買的或?qū)W校圖書館借用各類書畫指導(dǎo)書籍中選取合適的內(nèi)容。然后根據(jù)學(xué)生的個體差異抓好組織過程。

  1、對于初學(xué)書畫的學(xué)生,先采用臨摹作品為練習(xí),看誰摹仿最像,堅持練好基本功。學(xué)生每次作業(yè)全部放在一起比較,評出優(yōu)、良、中讓學(xué)生自己找出作業(yè)的長處,并找出存在的問題。教師進(jìn)行講評,講評時鼓勵、表揚為主,增進(jìn)學(xué)習(xí)書畫的興趣。

  2、有一定書畫基礎(chǔ)的學(xué)生,同層次分組進(jìn)行比賽練習(xí),看誰進(jìn)步得快,進(jìn)步快的學(xué)生上臺表演練習(xí),每一個月評比一次,評比三名進(jìn)步快的學(xué)生,老師獎勵《少兒書畫》雜志和寫字用具,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的興趣。

  3、書畫較好的學(xué)生,他們的作品采取競爭上學(xué)校書畫專欄和學(xué)校?墩n改之窗》上發(fā)表,激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識,推動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的熱潮。

  4、讓學(xué)生走向社會,借助社會活動教育和各類書畫比賽的檢驗,培養(yǎng)一批書畫新苗。a、參觀書畫展覽,加強學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。b、鼓勵學(xué)生參加各級書法比賽,加速書畫新苗的培養(yǎng)。c、結(jié)合重大節(jié)日,至少每年將舉辦一次學(xué)校書畫大型的競賽,從中發(fā)現(xiàn)與選拔人才。

  5、舉行書畫現(xiàn)場表演,舉辦康樂杯學(xué)生書畫作品展覽。

  6、召開校本課程研討會。邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長到會參加探討,不斷地完善校本課程,形成一套校本課程的評價標(biāo)準(zhǔn)。

  7、營造書香校園的良好氛圍。

  一年一屆的“康樂杯”書畫賽開展得有聲有色;書畫培訓(xùn)抓得有滋有味。美育的苤芽在這里萌發(fā),審美的情趣在這里培育。

  美術(shù)室、書法室、藝術(shù)欣賞室、作品琳朗滿目,師生的優(yōu)秀作品獲獎成果,名人名作,透露著師生的情趣品味。

  一次次的電化展示,將學(xué)生帶入藝術(shù)的殿堂,藝術(shù)素養(yǎng)在這里得到啟蒙。

  學(xué)校的每一個櫥窗,每一塊墻面,為師生提供展示心智的舞臺。俏立于枝頭的花鳥,雄渾秀麗的山水,端莊瀟脫的書法,優(yōu)美而流暢的體藝線條,無一處不在蘊孕百年南小的校園文化的內(nèi)涵。

  走出去,請進(jìn)來。在精彩的藝術(shù)世界中認(rèn)識藝術(shù),在名師的指點中提高藝術(shù),在參觀展覽中理解藝術(shù)的燦爛,明確人生需要怎樣的藝術(shù)文化。

  從發(fā)表作品參與競賽中,認(rèn)識自我,肯定自我,發(fā)展自我。每學(xué)期向各級報刊推薦學(xué)生作品,在本校書畫比賽的基礎(chǔ)上有計劃地組織學(xué)生參加市級、省級、國家級的各類書畫大賽。師生先后參加了中央電視臺書畫院舉辦的“我與電視”、“小星星杯”東方少兒美術(shù)書法攝影大獎賽、第一屆手拉手“珠穆朗瑪杯”少兒書畫大賽、“小畫家杯”——走進(jìn)長江三峽中外學(xué)生美術(shù)作品比賽……獲獎師生達(dá)1200多人次。有8名師生被吸收為湖北省書法協(xié)會會員,有47名學(xué)生被吸收為宜城市硬筆書法協(xié)會會員。學(xué)校被評為“宜城市快樂校園工程示范學(xué)校”、“襄樊市中小學(xué)生課外文體活動工程先進(jìn)學(xué)!、“全國藝術(shù)教育特色學(xué)!。這些成果不僅是南小的財富,更是南小校園文化建設(shè)的一道美麗風(fēng)景。

  文藝舞臺放異彩:

  我校“五百隊”獨領(lǐng)風(fēng)騷。學(xué)校成立百人的電子琴隊、百人鼓號隊、百人民樂隊、百人舞蹈隊、百人合唱隊,拉開了藝術(shù)教育的序幕。星移斗轉(zhuǎn),年復(fù)一年,“五百隊”代代相傳,永葆青春,而今是獨領(lǐng)風(fēng)騷,名聞遐邇。僅20xx年到20xx年,“五百隊”在市級重大慶典、會演活動中演出60場次,學(xué)校鼓號隊在襄樊市第一屆鼓號隊禮儀展演中一舉奪得桂冠。數(shù)以萬計的觀眾領(lǐng)略了南小少年兒童的風(fēng)采。他們?yōu)楣奶栮犝R華一的表演鼓掌,為民樂隊和諧、美妙的演奏而陶醉,為舞蹈隊、合唱隊精湛的演技而喝彩!

  我校教師連續(xù)8年參加教育系統(tǒng)文藝調(diào)演獲團(tuán)體第一名。市團(tuán)委婦聯(lián)舉辦的卡拉ok小歌手大賽中,我校趙婷宇同學(xué)獲第一名,廣播電視局、文化館舉辦的電子琴大賽中,我校3名同學(xué)獲一等獎,團(tuán)委、婦聯(lián)舉辦的歌詠比賽中,我校合唱隊幾次獲得第一名,市委宣傳部每次舉辦的晚會上幾乎都有我校的節(jié)目。

  收獲不僅需要播種,更重要的是辛勤的耕耘和培育。在藝術(shù)教育工作中,我們的指導(dǎo)教師充分發(fā)揚了紅燭精神。他們一心撲在教學(xué)上,指導(dǎo)排練的文藝節(jié)目屢獲大獎,《漢江雛鷹》、《妞妞看戲》、《楚都娃》、《青娃與頑童》、《春風(fēng)楊柳》等先后在第四、五、六屆“魅力校園——全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會”中獲獎,在湖北省黃鶴美育節(jié)中先后獲一、二、三等獎。并被邀請赴韓國演出。有3名小演員被評為優(yōu)秀演員。在宜城市一年一度的藝術(shù)節(jié)上,更是大顯身手,現(xiàn)已連奪八年桂冠。其它在市級以上獲一等獎的節(jié)目達(dá)20余個,獲獎學(xué)生不勝枚舉,僅在省級以上獲獎的學(xué)生就達(dá)100余人次,舞蹈演員于安琪、王春陽、李瑞同學(xué)在她們精心培育下,在“第二屆全國少年兒童風(fēng)采展示大賽”中榮獲舞蹈專業(yè)組金獎。今年我校在宜城市藝術(shù)節(jié)上榮獲第一名的舞蹈節(jié)目《托起盲童心中的太陽》再一次參加了湖北省藝術(shù)節(jié)演出,并榮獲一等獎。

  四、沐五年課改春風(fēng)雨露,盡顯百年南小課改風(fēng)采

  五年來,南街小學(xué)乘借新課程改革的東風(fēng),走上了高速發(fā)展之路。五年間,學(xué)校在中央教科所、省市教研室、教科所申報立項了14個研究課題,填補了百年南小無國家、省研究課題的空白,國家級研究課題——《小學(xué)語文學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的研究》已圓滿結(jié)題;省級課題——《引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)》獲省教研室頒發(fā)的“優(yōu)秀課題研究”獎;《非智力因素對兒童學(xué)習(xí)與品格形成的影響及對策》獲襄樊市“優(yōu)秀教育科研成果”獎;五年間,兩次接受省教研室組織的課改調(diào)研,受到了省教研室副主任史紹典的高度評價;20xx年為襄樊市教育局召開的課改工作會議提供交流材料五份,兩名教師為大會作課,其中校長陳圣友的《圍繞課改抓教研,抓好教研促課改》先后被《襄樊教育》、《走進(jìn)實驗區(qū)》刊載;五年間,學(xué)校先后摘取了“全國藝術(shù)教育特色學(xué)!、“湖北省教改名!薄ⅰ跋宸惺痉秾W(xué)!薄ⅰ跋宸惺呀逃蒲谢亍、“襄樊市教育科研先進(jìn)單位”的獎牌;五年間,有一名教師獲中央教科所頒發(fā)的“課改先進(jìn)個人”獎,2名教師獲湖北省“教改先進(jìn)個人”獎,二十多人次獲襄樊市、宜城市教改、教研獎;有226人次的課改論文、案例、教案在國家省、市級發(fā)表、交流或獲獎;五年間,學(xué)生有20xx多人次在各級各類競賽中獲獎。

  五年風(fēng)雨五年歌。經(jīng)過五年的努力,我校的新課程改革取得了可喜的成績。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師樹立了新課程改革的理念,教育教學(xué)行為發(fā)生了實質(zhì)性的變化,學(xué)生、教師、學(xué)校得到了充分地發(fā)展。省教研室副主任史紹典來校進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革實驗調(diào)研活動時,在聽了我校課改工作匯報和教師的作課后講到:“這里所開啟的是學(xué)生的心靈,所強調(diào)的是學(xué)生的體驗,所關(guān)注的是學(xué)生的個性,所追求的是學(xué)生的發(fā)展。這是新課程理念‘為了每一個學(xué)生的發(fā)展’的生動體現(xiàn)。而且老師自身也完善了自己,實現(xiàn)了自我角色的轉(zhuǎn)換,獲得在教學(xué)過程中師生的共同成長與發(fā)展!边@對我校的課改工作給予了充分地肯定,也為我們今后的課改工作增添了信心。

實驗工作自查報告14

  根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,我校以新課實驗為重點,以新課程理念為導(dǎo)向,開展課程改革實驗,現(xiàn)對實驗工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查,報告如下:

  一、基本情況介紹

  三年多來,隨著學(xué)校的外地借讀生源逐年增加,給我們的教育教學(xué)帶來很大的困難,但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,在這三年里帶領(lǐng)全體教職工,以課程改革為契機,迎難而上,克服瓶頸制約,勇于探索,大

  膽實踐,緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,以“求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手,開展教育教學(xué)工作,以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。幾年來,學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策,依法治校;堅持以學(xué)生的發(fā)展為本,全面實施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革課改,努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果:先后被評為全國綠色學(xué)校,市科技教育先進(jìn)學(xué)校,縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。

  二、具體的實施辦法

  1、制定方案,確定目標(biāo)和思路

  基于對新課程內(nèi)涵的理解和校情分析,XX年8月,制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實驗工作方案,確定我校課改的主題是:“融入新課程,樹立新理念、師生共成長”?傮w思路是:立足課堂、面向?qū)W生,注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng),形成辦學(xué)特色,推動學(xué)校跨躍式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價等諸方面,提出具體目標(biāo):從學(xué)校層面上講,提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo),完善校本教研制度,打建學(xué)科基地,制定名師培養(yǎng)工程,營造寬松和諧的育人環(huán)境,合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級名師,6名縣級教壇新秀。

  從教師層面上講,構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺,增強教師的個人成就感,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,提高教師理論素養(yǎng),成為研究性教師。從學(xué)生層現(xiàn)上講,發(fā)展學(xué)生的主體意識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高學(xué)生實踐能力,使學(xué)生在各級競賽中獲取好成績。

  2、健全制度,加強組織,完善管理。

  以“以人為本”的理念樹立起科學(xué)管理的觀念,充分尊重廣大實驗教師,發(fā)揮他們的主人翁意識,讓每位教師都積極參與到學(xué)校新課程管理中去。

  ①成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,下設(shè)實施系統(tǒng),由1—6年級所有學(xué)科的教研組長組成,做到校長親自抓,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓,教研組具體抓的工作網(wǎng)絡(luò)。

  ② 健全制度,規(guī)范課改活動根據(jù)學(xué)校實際情況,我們相繼出臺了《課改理念學(xué)習(xí)制度》《課改教師備課制度》《課改教師常規(guī)考核辦法》《課改教研制度》《課改教師獎勵辦法》《課改學(xué)生評價辦法等,在全體教職工的積極支持和配合下,各項改革措施實施有力,調(diào)動了教職工的工作積極性,教師的精神面貌煥然一新,使學(xué)校課改活動不斷走向科學(xué)化、法制化、規(guī)范化。

 、劢∪n改保障制度,無論是在硬件添置與輔導(dǎo)材料的購買,還是在師資培訓(xùn)上,學(xué)校均給予優(yōu)先,3年下來在新課程上共投入經(jīng)費達(dá)20萬余元。

  3、抓宣傳輿論,營造實驗氛圍實施新課程,學(xué)校是主陣地,但同時需要取得社會和家長支持與配合,早在XX年5月,我們向家長和社會作了調(diào)查問卷,95%以上的家長對新課程不了解,許多家長對自已的子女實施新課程不理解、不支持,為此,我們學(xué)校定期召開了家長會,向家長宣傳課改的意義、目標(biāo)和內(nèi)容,之后定期召開課改成果會,讓學(xué)長、學(xué)生深切感受新課改的好處,進(jìn)一步增強課改的自主意識,同時征詢家長、社會的意見和建議,使新課改革在主體上形成合力。

  同時定期編印實驗信息資料,讓廣大教師及時了解學(xué)校課改動態(tài)。

  4、加強學(xué)習(xí),樹立新課理念

  沒有學(xué)習(xí),認(rèn)識就不會加深,實踐也就失去指導(dǎo)。為了提高全校教職工進(jìn)行課改實驗的自覺性,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,明確課改的目的、意義、內(nèi)容和要求,領(lǐng)會課改的實質(zhì),以利于在實

  驗中,運用課程標(biāo)準(zhǔn),把教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究落實在教學(xué)過程之中。

  ①以校為單位,每周安排一次集中學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)有書面內(nèi)容。

  ②以教研組為單位,每次活動安排理論學(xué)習(xí),做到有時間,有內(nèi)容。

 、勖繉W(xué)期期末及暑期培訓(xùn),安排新課程專題培訓(xùn),形成為聽講座、看錄像。

  ④積極參與并組織外出培訓(xùn),三年來共參與新課程外出培訓(xùn),400余人次,其中市級以上有80人次。

 、菅垖<、教研員來我校指導(dǎo)作新課程講座。

  5、強化常規(guī),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

 、賴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊各類課程,嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”。

 、诤侠戆才抛飨r間和活動時間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間在6小時以內(nèi),嚴(yán)禁利用學(xué)生休息時間組織學(xué)生上課。

 、蹏(yán)格控制作業(yè)量,一、二年級不布置課外作業(yè),其它年級課外作業(yè)最不超過30分鐘。嚴(yán)格規(guī)范考試,學(xué)生考試每學(xué)期未組織一次,成績采用等級制,不按成績給學(xué)生排隊。不組織學(xué)生參加教育部門外組織的各種競賽活動。

  ④依據(jù)《雷甸小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《雷甸小學(xué)教學(xué)常規(guī)評價標(biāo)準(zhǔn)》,加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等工作的管理。

 、轂闇p輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格把好征訂關(guān),嚴(yán)格按上級有關(guān)部門精神為學(xué)生訂購相關(guān)的教輔材料,除教育局審定的教學(xué)同書外,沒有向?qū)W生推薦使用其它練習(xí)、復(fù)習(xí)用書。

  5、依托校本,發(fā)掘課程資源新課程的三級管理體制,為學(xué)校和老師開發(fā)課程留下了一定空間,為了全面落實新課程理念,創(chuàng)建我校特色,我們在校本課程開發(fā)中作了探索。

 、俳Y(jié)合學(xué)校特色,開掘《科技》校本課程,分上、下兩冊,36課時,內(nèi)容包括科普知識、三小制作、科技創(chuàng)新成果等,結(jié)合校本課程和選修課,正式進(jìn)入課堂。

 、谝劳锌萍紝嶒灮兀_展綜合實踐活動。

  近年來,每年成立活動小組,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動,活動成果獲專家好評,每年獲市以上獎。

 、弁诰?qū)W校隱性課程,豐富課程資源,如建成科技成果室、勞動活動室等。

  6、做實教研,構(gòu)建教師發(fā)展平臺。

  新課程注重教師的反思實踐和專業(yè)成長過程,三年來,我校以校本教研為手,為教師營造教研氛圍,激勵教師投身新課程實驗之中,提高教師課改意識,挖掘教師潛在的能力。

 、贅(gòu)建教學(xué)反思平臺學(xué)校按新課程學(xué)科成立“學(xué)習(xí)、反思、發(fā)展”為主題的反思小組,要求教師課課有反思,周周有案例,月月有交流,每學(xué)期對教師的案例反思匯編成冊,教師在反思過程中,獲得理性的升華和情感的愉悅。

  ②構(gòu)建課題研究平臺

 、蹣(gòu)建集體備課平臺

  備課是搞好課改教學(xué)的前提,在模式上改變備課的內(nèi)容,注重學(xué)情分析,教學(xué)分析和課后反思,不追求復(fù)雜的教學(xué)過程設(shè)計,而且成立備課組,每二周集體備課一次,每次備課確定教材分析的中心發(fā)言人,其他成員補充修改,確定一套完整的課時計劃,每位教師再根據(jù)班級實際,實行策略修改,這樣做有利于提高教師對教材的鉆研水平。

  ④構(gòu)建教研活動平臺

 、輼(gòu)建教師教學(xué)展示平臺。

  每學(xué)年開展新課教學(xué)展示活動,廣大實驗教師通過平臺,通過備課、上課、說課、評課,極大地促進(jìn)教師課堂技藝的提高,兩年來,我校承擔(dān)了縣3次課改學(xué)科展示活動,獲得同行專家好評,4名教師參加縣市課堂教學(xué)評比,獲得好成績。

  7、突出過程,積極探索評價機制。

  隨著課改的深入,課堂教學(xué)在重視培養(yǎng)學(xué)生知識與技能的同時,過程與方法以及情感、態(tài)度與價值觀日漸上升為重要的教學(xué)目標(biāo),學(xué)校開始探索符合新課程要求的課堂教學(xué)評價機制,用評價的多元化促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。

  學(xué)校根據(jù)新課程改革評價功能和實驗的要求,結(jié)合縣教研室的評價要求,我校積極探索學(xué)生素質(zhì)內(nèi)容和方法的改革,在操作中注重:

 、僭u價主體的多元化,包括學(xué)生自評、小組評價、教師評價、家長評價等。

 、谠u價內(nèi)容的全面化,不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績,還重視學(xué)生多方面潛能的發(fā)展,不僅關(guān)注結(jié)果,還重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度,尤其是實踐能力的進(jìn)步和變化。

 、墼u價方法多樣化,包括書面作業(yè),行為觀察、問題研討、成長記錄等。

  同時,積極研究教師教學(xué)評價策略,力求以評價提高教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

實驗工作自查報告15

  實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個重要方面,我校實驗室工作,在上級部門及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,全體實驗教師的共同努力,順利地完成了實驗室各項預(yù)定的工作目標(biāo)。自評得分為80分,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

  一、組織與保障

  為使實驗室工作落到實處,學(xué)校實驗教學(xué)工作由校長全面負(fù)責(zé)。根據(jù)工作需要,全校共有兼職管理教師一人,實驗教師3人。

  同時,分別制定了各自的職責(zé),組長負(fù)責(zé)實驗室建設(shè)工作,教導(dǎo)處指導(dǎo)實驗教學(xué)及實驗室管理工作,實驗教師負(fù)責(zé)具體的實驗教學(xué)及日常實驗室管理工作。

  二、實驗室建設(shè)與管理

  1、實驗室工作規(guī)范化

  學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對公用物品進(jìn)行維護(hù),堅持了勤儉辦學(xué)的原則。

  2、儀器管理有序化

  實驗室管理有序,每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。

  3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng);

  根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗,勤儉實驗,保護(hù)儀器,盡量不浪費;我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。

  三、實驗教學(xué)與應(yīng)用

  實驗室管理人員根據(jù)實驗器材和各年級實驗教學(xué)目錄及實驗教學(xué)通知單,積極安排好實驗所需用品、藥品,提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好演示和分組實驗器材,努力開足開全。本學(xué)期實驗開出率達(dá)90%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載,學(xué)生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。

  實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中,經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

  四、存在不足之處:

  1、實踐活動室面積不足。

  2、器材不足與配置不符要求。儀器櫥柜不足與化學(xué)藥品少缺。

  3、科學(xué)儀器不足與儀器配備標(biāo)準(zhǔn)不符。

  4、沒有電子化賬冊。

  5、分類不清與保養(yǎng)措施不當(dāng)。

  五、今后努力的方向

  1、進(jìn)一步規(guī)范實驗教學(xué)的管理,按要求建立健全的檔案。

  2、爭取上級和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持,增加經(jīng)費投入,完善實驗儀器設(shè)備。

  3、組織管理員和實驗員外出參觀、學(xué)習(xí)努力搞好我校實驗教學(xué)工作。

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