會計實訓(xùn)報告15篇【薦】
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告與我們的生活緊密相連，報告具有成文事后性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的會計實訓(xùn)報告，希望對大家有所幫助。
會計實訓(xùn)報告1
光陰似箭，將近一年的實習(xí)生活行將接近尾聲，實習(xí)期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識，也進(jìn)步了自己的實踐經(jīng)驗。作為一位剛走出校門的大學(xué)生，我充分的意想到了實習(xí)的重要性，也很珍惜這次實習(xí)的機會，由于通過實踐可以提升自己的能力，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。
實在我知道要想熟習(xí)和把握公司會計的基本操縱流程和財務(wù)核算進(jìn)程是不輕易的。我主要采用了多看、多問、多學(xué)、多悟四種的方式，基本了解了公司基本情況和財務(wù)狀態(tài)。
我于20xx年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實習(xí)，這個公司的主營業(yè)務(wù)為：紙制品（精美禮盒、酒盒等）的生產(chǎn)和銷售，制品的銷售，我在這里擔(dān)負(fù)財務(wù)，該公司實行代理記賬，我的工作范圍是對公司所有業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理，和編制對內(nèi)報表。初來公司，我感到有點失看，由于我一直�？醋约耗芗舆M(jìn)一個大團(tuán)隊學(xué)里更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來環(huán)境不大，職員未幾的公司，要做的事卻很多，能學(xué)到的`知識也很多。
此次實習(xí)，主要分為兩個階段：
一、隨著之前的胡會計學(xué)習(xí)，了解并熟習(xí)公司業(yè)務(wù)處理的階段，主要是多看、多問；
二、胡會計離職后，我對公司會計工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，直至熟習(xí)了公司的情況熟練的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是多學(xué)、多悟。
胡會計先帶我往熟習(xí)公司的環(huán)境，會計事務(wù)所（我們外賬是委托事務(wù)所做的）、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，后來她才教導(dǎo)我，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠，也要多接觸外面的人，特別是那些常常跟自己打交道的人。人熟悉多了，事就好辦多了，剛來第一天，她就給我上了一課，告知了我團(tuán)隊與人際關(guān)系的重要性。
隨著胡會計學(xué)習(xí)時，我主要是了解公司的基本情況和主要客戶及供給商，并對發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理等，并學(xué)著做一些簡單的會計憑證。這個公司是一個小型微利生產(chǎn)企業(yè)，沒有財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是通過手工完成的。這主要依托辦公軟件的幫助，由于我對辦公軟件的操縱比較熟習(xí)，所以使用起來也很熟練。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了該公司會計工作的流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了會計工作的全部進(jìn)程。
剛開始接觸賬務(wù)的時候，我的心情布滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好掌控，做好每件事，實習(xí)肯定會有好成績。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡單，實在要做好它其實不輕易。我一直覺得自己會計學(xué)得相當(dāng)不錯，胡會計給我看過之前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當(dāng)胡會計讓我根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證編制記賬憑證時，我就出現(xiàn)了一些紕漏。這時候我才明白，即便是借貸，也不能輕易忽視。胡會計仔細(xì)的幫我指出了錯誤并耐心的給我講授，并替我重新復(fù)習(xí)了會計重點，并告誡我一些規(guī)則，以防我往后出錯，例如：
1、數(shù)字要用紅筆畫橫線，再蓋上責(zé)任人的章，這樣才能作廢，而我們在學(xué)校學(xué)的，只要用紅筆畫掉，寫上作廢就能夠了。
2、寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)、黑筆畫掉并在旁邊寫上正確的摘要，而且寫摘要時，一定要靠左頂格寫，不能空格，這樣做是為了避免摘要欄被人任意篡改。
會計實訓(xùn)報告2
一、實訓(xùn)目的
《會計基本技能訓(xùn)練》上機實訓(xùn)旨在將Excel辦公軟件的應(yīng)用與財務(wù)會計實際工作相結(jié)合，通過上機實訓(xùn)，使學(xué)生在熟練使用Excel各種功能的基礎(chǔ)上，學(xué)會使用并設(shè)置財務(wù)工作中常用的各種公式、函數(shù)，靈活運用Excel進(jìn)行財務(wù)數(shù)據(jù)的處理、分析及管理，并最終達(dá)到促進(jìn)學(xué)生實際工作能力、解決問題能力提高的目的。
二、實訓(xùn)任務(wù)及流程介紹
1.練習(xí)點鈔的基本方法，掌握這項基本技能
2．小鍵盤數(shù)字盲打訓(xùn)練，熟練操作；
3.熟練的掌握數(shù)字大寫與小寫之間的轉(zhuǎn)換；
4．?dāng)?shù)字錄入的基本技巧
5．公式，函數(shù)的應(yīng)用與數(shù)據(jù)管理；
6．會計賬務(wù)表單的處理；
7．根據(jù)固定資產(chǎn)表單，對固定資產(chǎn)作出分析與評價；
8．運用Excel辦公軟件，熟練的作出一個企業(yè)的會計報表；
9．根據(jù)部門情況，作出成本的預(yù)測與分析；
10．對于員工方面，做出員工的業(yè)績，考勤以及薪資管理；
11．運用凈現(xiàn)值法，內(nèi)部報酬率法，現(xiàn)值指數(shù)法，回收期法等方法對公司的財務(wù)狀況進(jìn)行綜合分析，便于企業(yè)找出選擇最佳方案，科學(xué)進(jìn)行管理。
12．理財分析，通過對函數(shù)的熟練運用，方便快捷的計算出整存整取，零存整取，貼現(xiàn)，教育基金本金利息，買賣房屋利潤以及分期付款的本金利息；
13．學(xué)習(xí)在打印文稿時的一些技巧。
三、實訓(xùn)內(nèi)容及過程
試訓(xùn)的內(nèi)容都是通過excel做一些簡單的財務(wù)報告和分析，然后一些基本技能，對于從事會計職務(wù)的人來說，可能是在簡單不過的東西了，但是對于我們這些還在成長之中的，未來的會計精英來說，好難啊，每個星期課也很少很多時間都是自己在摸索。
點鈔是最簡單的吧，所以第一堂課就是交我們這個，老師在開始就放了一段可怕的視頻我們看了，為什么可怕呢，因為那視頻上的點鈔員都是怪物，一百張鈔票，不要幾秒就數(shù)完了，我們都被驚呆了，到啥時候我們能達(dá)到這個狀態(tài)呢。不過這個對我們的考察很低的，40秒要我們數(shù)一百張，所以最后測試的時候大部分人都達(dá)到了。我是個左撇子，好多人都笑。
然后我們學(xué)習(xí)了，數(shù)字大小寫，特別是小寫，其實有好多細(xì)節(jié)的，以后要多多注意啊，說到大寫我郁悶了，要我們每個數(shù)字寫一百遍，我當(dāng)時就郁悶了，讓我想起了小學(xué)老師發(fā)我們抄寫。不過還是硬著頭皮寫了一百遍，算是回味一下以前的感覺吧。
數(shù)字盲打是很基礎(chǔ)的計算機技能，何謂“盲打”，即在打字的時候不能看鍵盤。
其實我每次打字的時候都必須得看著鍵盤，所以我覺得盲打還是有一定的難度的。但是當(dāng)我們走上工作崗位的時候，經(jīng)常需要在一張表里輸入許多數(shù)字，如果我們還是看著鍵盤輸入數(shù)字的話，就會大大降低工作效率，不利于工作的順利展開。剛開始練習(xí)時，我總是出錯，但是一個上午練習(xí)下來，我發(fā)現(xiàn)其實也沒有那么困難。其實最重要的是你打字時候的姿勢，把5個手指中間那3個分別放在4，5，6，鍵上,然后就可以想象上面的`1，2，3，和7、8、9，其實，只要你多花點時間,才能明顯提高你的打字速度，從姿勢矯正到盲打和提高速度，剛開始可以慢慢來的,最重要還是克制自己別多看鍵盤。盲打結(jié)束后，我們正式進(jìn)入了Excel的知識學(xué)習(xí)。
首先我們學(xué)習(xí)的是如何運用Excel表格上工作簿里的各個項目：如“編輯”欄里的“選擇性粘貼”和“填充”欄目；其次是“插入”欄，其實這個欄目里的東西都比較容易，只要選擇你需要插入的東西就可以了；再者是“工作”欄目里的“保護(hù)”項目，有時候我們需要對一些資料進(jìn)行加密，這時我們就可以為Excel表格數(shù)據(jù)文檔設(shè)置只讀密碼或者修改密碼。在Excel中點擊左上角的選項按鈕，在彈出菜單中選擇“另存為”，或者按快捷鍵F12也是一樣的效果。在“另存為”界面左下角有一個“工具”按鈕，點擊“工具”按鈕右邊的小三角，在彈出菜單中選擇“常規(guī)選項”。這時我們就可以在“常規(guī)選項”中設(shè)置密碼了。設(shè)置“打開權(quán)限密碼”后，他人可以用這個密碼閱讀這個Excel文件。設(shè)置“修改權(quán)限密碼”后，他人可以用這個密碼打開和修改這個Excel文件。勾選“建議只讀”后，他人在試圖打開Excel文件的時候，會彈出建議只讀的提示窗口。最后就是“數(shù)據(jù)”項目里的內(nèi)容了，這里面的內(nèi)容比較多的都需要掌握，如“排序”“篩選”“分類組合”，這些都是我們平常用的比較多的，但是這些都比較簡單，所以掌握起來也就相對容易一些。接下來我們重點學(xué)習(xí)的就是Excel中各種函數(shù)的運用了。在運用各種函數(shù)時，我們險要掌握的便是“絕對引用”和“相對引用”，這兩個引用在我們運用函數(shù)的過程中會經(jīng)常用到，也會簡化我們的操作。
Excel中的函數(shù)很多，如SUM（總和）、average（平均值）、if（條件）和
vlookup函數(shù)等，這里面if函數(shù)算是比較復(fù)雜的了，因為當(dāng)他涉及到幾個條件時，有時候會用到鑲嵌函數(shù)，這種情況我們就需要反復(fù)練習(xí)，直至熟練為止。而vlookcup函數(shù)較if函數(shù)更為復(fù)雜。“vlookcup”是excel里的值查找函數(shù)，使用vlookup，就能通過把表1中的值與表2中的值配對，自動完成取值工作。用vlookup函數(shù)，相當(dāng)于對兩個excel表格進(jìn)行“查找、復(fù)制、粘貼”等一系列重復(fù)操作。運用vlookcup函數(shù)時，先寫出要找的目標(biāo)值語句，然后寫出查找值的范圍語句，最后是確定取值位置語句。剛開始做題的時候還知道，結(jié)果等到下次再需要用到這個函數(shù)時，又不熟練了，所以以后一定要多操作來鞏固。會計有三大報表：資產(chǎn)負(fù)債表，現(xiàn)金流量表，利潤表。我們可以根據(jù)科目余額表，運用前面所學(xué)的公式，例如sumif，sum，vlookup等，把資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)容填寫上去，這就減輕了運用手工做賬的負(fù)擔(dān)，也可以提高正確率。同時也是對我們前面所學(xué)內(nèi)容的鞏固。至于現(xiàn)金流量表和利潤表，我們只需進(jìn)行簡單的加減運算，就可以快速得到結(jié)果。我們同樣可以運用圖表對一個企業(yè)的銷售狀況進(jìn)行趨勢分析，圖表向?qū)Ь涂梢詭臀覀儗崿F(xiàn)分析的目的。
在我們接觸了大部分函數(shù)后，我們又繼續(xù)學(xué)習(xí)了會計賬務(wù)表單、固定資產(chǎn)表單、部門成本分析等一系列表單的操作和運用，其實質(zhì)還是運用各種財務(wù)函數(shù)解決問題。因為之前對于函數(shù)的應(yīng)用已經(jīng)有了相對的了解，所以在遇到這些表格時會顯得稍微容易些，沒有之前想的手足無措。
會計賬務(wù)表單、固定資產(chǎn)表單、部門成本分析學(xué)完后，我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于員工考勤管理、員工薪資管理、財務(wù)管理、市場分析管理等一系列管理方面的內(nèi)容。而這些內(nèi)容在我們以后的工作中肯定會經(jīng)常遇到的，所以在練習(xí)時我會格外用心，爭取能夠現(xiàn)在就掌握，這樣就不怕以后工作中遇到了不會。
這些內(nèi)容中我覺得有點困難的就是財務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容了，財務(wù)管理內(nèi)容中主要包括凈現(xiàn)值投資分析、內(nèi)含報酬率投資分析、回收期法投資分析和籌資管理等內(nèi)容。凈現(xiàn)值法、內(nèi)部報酬率法、投資回收期法都是財務(wù)管理中在計算投資分析的時候常用的方法，其計算經(jīng)常要借助計算器才能夠?qū)崿F(xiàn)，數(shù)字多是就特別麻煩。而Excel卻將其計算簡化為幾個簡單的函數(shù)，只要對其數(shù)字進(jìn)行簡單的套用和設(shè)置，就能在很短的時間內(nèi)計算出結(jié)果。當(dāng)然，在相關(guān)計算中葉不能一味的盲目的去套數(shù)字，還要運用我們所學(xué)的專業(yè)知識做一些相關(guān)分析。比如說對于一項
投資而言，投資回收期越短，就對企業(yè)越有益，那么我們在方案的選擇上，運用條件函數(shù)進(jìn)行設(shè)置時，就要考慮清楚，否則就會得出完全相反的結(jié)果來。
最后，老師還給我們講解了理財分析方面的相關(guān)知識和一些使用中的其他技巧。在理財分析方面，老師主要講解了買賣房屋利潤率、房屋按揭還款計劃等一些內(nèi)容，這也是我們在現(xiàn)實生活中有可能會用到的。比如房屋按揭計算可以幫助我們計算在貸款金額、利率和還款期數(shù)已知的情況下，每一期所要求還款的金額是多少。如果我們在實際生活中遇到類似的問題，就可以根據(jù)自己的實際情況制定適合自己、在自己承擔(dān)能力范圍之類的還款方式。買賣房屋利潤率的計算是要確定買價、賣價和持有時間，進(jìn)而計算出持有房屋期間的年利率。最高貸款金額等計算也對企業(yè)的運營有一定的幫助。運用Excel中的相關(guān)函數(shù)，我們可以計算最高貸款金額、抵押部分可貸款金額等，為企業(yè)在資金的運用和籌集方面提供資料。這些知識掌握了對我們以后在生活上也會有很大的幫助，而且我在學(xué)習(xí)時興趣也濃厚一些，最后學(xué)會后心里還是很有成就感的。
最后一堂課上，我們還額外學(xué)習(xí)了Excel的攝影功能。其中攝影功能非常有趣。在我們平時的使用中，我們會使用復(fù)制和粘貼來使一個表格的內(nèi)容復(fù)制成兩份�，F(xiàn)在我們也可以使用其攝影功能。在攝影功能下，我們可以把一個表格變成圖片的形式并復(fù)制成多份，更可以使影像與原區(qū)域保持一樣的內(nèi)容，也就是說，原單元格區(qū)域內(nèi)容改變時，影像也會跟著改變，這是復(fù)制粘貼功能所不能實現(xiàn)的，也是攝影功能的特別之處。
四．實訓(xùn)總結(jié)及體會
吾資之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。
會計實訓(xùn)報告3
一 、實訓(xùn)時間：
20xx年6月8日至6月21日
二、實訓(xùn)目的：
通過會計實訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
三、實訓(xùn)內(nèi)容：
以企業(yè)的實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。
四、實訓(xùn)心得：
兩天的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。通過這十幾天來的會計實訓(xùn)我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學(xué)到了什么，使我更加愛好這個專業(yè) 。
俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。 另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
兩個星期的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的.，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心 一份耐心 一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
我們在7月5號開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習(xí)的目的!
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!
本次實習(xí)的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流!!按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。仔細(xì)閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
會計實訓(xùn)報告4
實訓(xùn)時間 ：20xx年 11月 5日 至 20xx 年 1 月 4 日
一.實訓(xùn)內(nèi)容
在此次成本會計實訓(xùn)中，我們模擬實訓(xùn)的對象是廣東科力機械有限公司。此次實訓(xùn)的內(nèi)容主要有以下幾點：
1. 了解企業(yè)概況及成本核算方法，其中包括：企業(yè)概況介紹、工藝流程簡介、成本費用的計算方法、工資計算、費用計入成本的方法、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間費用分配方法等。
2. 設(shè)置成本賬簿，其中包括生成成本總賬、制造費用總賬以及它們明細(xì)賬的填制，這也是成本賬戶初始化的必要步驟。
3.車間成本的核算(包括品種法、分步法、分批法)。在每一種方法下，都必須按照各種成本計算方法的步驟嚴(yán)格進(jìn)行。在進(jìn)行成本計算的同時，根據(jù)需要，也可能要進(jìn)行登記記賬憑證和賬簿等。
車間成本核算具體情況如下：
廣東科力機械有限公司設(shè)有鑄造車間、加工一車間、加工二車間和裝配車間等四個基本車間，大量生產(chǎn)8888產(chǎn)品。其中鑄造車間生產(chǎn)少量鑄件對外銷售，需要采用品種法單獨計算其成本。鑄造車間和加工車間之間采用逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法，按實際成本綜合結(jié)轉(zhuǎn)方式結(jié)轉(zhuǎn)6666鑄件和7777鑄件成本。加工車間生產(chǎn)的8888A半成品和8888B半成品因不對外銷售，為簡化核算，加工車間和裝配車間采用平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，計算和結(jié)轉(zhuǎn)最終產(chǎn)成品8888產(chǎn)品。公司還設(shè)有修理車間和裝運部門兩個輔助生產(chǎn)車間，為上述產(chǎn)品生產(chǎn)提供輔助勞務(wù)。
二、實訓(xùn)收獲與建議
此次的成本實訓(xùn)歷時近兩個月，共有接近32個課時。從一開始的初次接觸成本實訓(xùn)的陌生感，到如今的些許熟悉，這個過程，有太多想說的話。在此次實訓(xùn)過程中，我犯了如下的錯誤：
1、 在計算加權(quán)平均單位成本或各種費用分配率時，有時計算結(jié)果是小數(shù)點后保留兩位數(shù)，有時是保留四位數(shù)，為此我感到十分疑惑，但也沒過于深究，只在系統(tǒng)提醒后才有所覺悟，并進(jìn)行更正。等到最后我再次查看企業(yè)概況時，才發(fā)現(xiàn)其中有相關(guān)規(guī)定，其規(guī)定為“核算過程中，費用分配率均保留四位小數(shù)，分配額均保留兩位小數(shù)，為數(shù)由公司管理部門、7777鑄件、03001承擔(dān)�！�
2、 在做“應(yīng)付職工薪酬匯總表”的核算時，我不知道其工資率為多少，導(dǎo)致不知該如何核算工資，在仔細(xì)查看業(yè)務(wù)資料均未涉及之后，才意識到這部分內(nèi)容在企業(yè)概況介紹里。
3、 在填寫要素費用分配時，只顧填寫分配表，而沒注意到軟件題頭要求，導(dǎo)致沒有填寫“記賬憑證”和“登記賬簿”。在老師和同學(xué)提醒下，及時發(fā)現(xiàn)了自己錯誤。
4、 在此次實訓(xùn)中，犯的最嚴(yán)重的錯誤，莫過于在做車間三種基本成本核算方法(品種法、分步法、分批法)時，忘記了學(xué)過的理論知識，被大量的'編制表格任務(wù)所嚇到，且粗心大意，想當(dāng)然地只做了每一種方法的第一個步驟，即進(jìn)行各種要素費用的分配，后面的三個步驟基本沒做。
針對我犯的上述錯誤，我對成本實訓(xùn)軟件提出下列建議：
1、在企業(yè)概況介紹中對內(nèi)容進(jìn)行主次標(biāo)記或提醒。比如說，在后面的實訓(xùn)中會用到企業(yè)概況中的工資率、固定資產(chǎn)設(shè)備的折舊費以及計算結(jié)果保留的小數(shù)點位數(shù)等，都可以用不同顏色進(jìn)行標(biāo)記或提醒，這樣可以使軟件用戶更加注意，便于更好使用。
2、在企業(yè)概況中應(yīng)該再加上在登記記賬憑證和賬簿時的一些注意事項和相關(guān)規(guī)定，這樣以來不僅提醒了初次使用者進(jìn)行登記記賬憑證和賬簿，而且會使整個內(nèi)容更加規(guī)范、連貫，不會使使用者感到突兀。
三、實訓(xùn)感想
實訓(xùn)課就這樣結(jié)束了，持續(xù)了這么長時間的一件事就這么結(jié)束了，坦白地說，有種莫名的失落感，同時也對未來的會計工作產(chǎn)生了一種畏懼感。我對此次實訓(xùn)內(nèi)容的感想，具體說來，有以下幾點：
1.成本會計的核算時一個非常冗繁、非常復(fù)雜又非常細(xì)致的工作，稍有不注意便會出錯，因此在工作時要保持足夠的耐心和細(xì)心，要沉下心去做。
2.在做成本核算的基礎(chǔ)工作——是熟悉企業(yè)基本概況，包括企業(yè)成本核算的工藝流程簡介、成本費用的計算方法、工資計算、費用計入成本的方法、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間費用分配方法等;只有在熟悉這些內(nèi)容的前提下，才能更加快捷、完整迅速的做好成本核算。
3.要克服粗心大意，做到一絲不茍、細(xì)心認(rèn)真。成本會計的核算本是一個復(fù)雜的過程，偏偏我又是個粗心大意的人，通過我前面的敘述也可看出我在此次實訓(xùn)中錯誤百出，這也告誡我要在平時學(xué)習(xí)與生活中要不斷培養(yǎng)自己的細(xì)心、認(rèn)真的習(xí)慣。
4.在以后的學(xué)習(xí)與工作中，要提高工作效率，在做一件事時首先要想好如何著手、如何提高效率等問題，等到真正實踐時便不斷提醒自己的初衷，不能迷失自己的方向。
5.理論是實踐之本，實踐是理論的試金石，兩者缺一不可，因此在實訓(xùn)中要結(jié)合理論知識。而我在實訓(xùn)中總是忘記了是在做成會計的核算工作，而把單純地它當(dāng)成了一個簡單計算工作，導(dǎo)致經(jīng)常出錯，這也從側(cè)面反映我的理論知識學(xué)得不夠扎實，實訓(xùn)目的不夠明確，理論和實踐有些脫節(jié)，沒有有機結(jié)合起來。這也告誡我，在以后的工作中，要首先明確自己的工作內(nèi)容，再者要將理論結(jié)合實踐，多花時間熟悉與我們工作相關(guān)的工作軟件，讓它成為我們工作中的好幫手。
會計實訓(xùn)報告5
專業(yè)/年級：20xx級會計2班
姓名：陳洋
學(xué)號：
大三中級財務(wù)會計課結(jié)束后，我們開始了中級財務(wù)會計實訓(xùn)。本次實訓(xùn)是在在總結(jié)財務(wù)會計實訓(xùn)教學(xué)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以企業(yè)真實情況為基礎(chǔ)，以典型經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為主線，設(shè)計了企業(yè)在一個會計核算期間所發(fā)生的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。包括：總賬和明細(xì)賬的設(shè)置，各種原始憑證的填制，對各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計確認(rèn)和計量，記賬憑證的填制和審核，各種賬簿的登記，成本核算，財產(chǎn)清查，財務(wù)報表的編制以及如何編制財務(wù)報告等內(nèi)容。通過本次仿真實訓(xùn)，使自己在課堂上所學(xué)的知識得到鞏固和消化，加深對企業(yè)財務(wù)會計的綜合處理能力。
一、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)以假設(shè)的甲乙兩企業(yè)，均為增值稅一般納稅人。甲乙企業(yè)都是工業(yè)企業(yè)。使用統(tǒng)一的會計憑證，賬頁及會計報表，按照會計工作流程的順序完成全部的會計核算內(nèi)容。即建賬，填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬簿，成本核算，結(jié)賬直至編制財務(wù)報表，對企業(yè)的財務(wù)信息進(jìn)行分析。其主要內(nèi)容如下：
（一）賬簿的啟用
1、在帳簿封面上寫明單位名稱和帳簿名稱。在帳簿扉頁上應(yīng)當(dāng)附啟用表，內(nèi)容包括：啟用日期、帳簿頁數(shù)、記帳人員和會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人。
2、在賬頁上將年初數(shù).或上期期末數(shù)，填寫入賬。
�。ǘ┳R別，審核，整理原始憑證
1、審核原始憑證的合法性和真實性。審核所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否符合有關(guān)規(guī)定的要求，有否違反財經(jīng)制度的現(xiàn)象；原始憑證中所列的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項是否真實，有無弄虛作假情況。
2．審核原始憑證的合理性。審核所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否符合厲行節(jié)約、反對浪費、有利于提高經(jīng)濟(jì)效益的原則，有否違反該原則的現(xiàn)象。
3．審核原始憑證的完整性。審核原始憑證是否具備基本內(nèi)容，有否應(yīng)填未填或填寫不清楚的現(xiàn)象。
4．審核原始憑證的正確性。審核原始憑證在計算方面是否存在失誤。如經(jīng)審核憑證后確定有業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要與數(shù)量、金額不相對應(yīng)，業(yè)務(wù)所涉及的數(shù)量與單價的乘積與金額不符，金額合計錯誤等情況。
5.經(jīng)審核完的原始憑證進(jìn)行分類整理.便于編制憑證。
�。ㄈ┚幹朴涃~憑證
編制記賬憑證時，要根據(jù)審核無誤的原始憑證，將發(fā)生的業(yè)務(wù)以會計分錄的形式填制到記賬憑證上。
（四）登記明細(xì)賬
根據(jù)審核無誤的原始憑證，和記賬憑證，將發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制到對應(yīng)的明細(xì)賬的對應(yīng)欄中。
�。ㄎ澹┚幹瓶颇繀R總表
1.將匯總期內(nèi)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的會計科目填制在會計科目欄，為了便于登記總分類帳，會計科目的排列順序與總分類帳上的順序一致。
2.根據(jù)匯總期內(nèi)的全部記帳憑證，按會計科目分別加總借方發(fā)生客和貸方發(fā)生額，并將其填列在相應(yīng)會計科目的“借方金額”和“貸方金額”欄。
3.將匯總完畢的所有會計科目的貸方發(fā)生額和借方發(fā)生額匯總，進(jìn)行發(fā)生額的試算平衡。
�。┑怯浛偡诸愘~
總分類賬戶與明細(xì)分類賬戶的密切關(guān)系，決定了總分類賬戶與其所屬的明細(xì)分類賬戶應(yīng)該進(jìn)行平行登記。
登記賬簿可是一件很需要耐心和細(xì)心的工作，稍有疏忽都將會使賬目出錯。庫存現(xiàn)金和銀行存款的明細(xì)賬又稱日記賬，必須日清月結(jié)，按每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的金額逐筆登記并結(jié)出余額。其他明細(xì)賬也均再相應(yīng)借貸方向上登記所涉及經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的金額，并結(jié)出余額。此外，日期、憑證號、摘要等也要認(rèn)真填寫，便于查賬對賬。在登記總賬上，我們以十天為單位，編制記帳憑證匯總表。開設(shè)“丁”字賬戶是一種可取的方法，將記帳憑證一一登記在相應(yīng)的“丁”字賬戶上最后加總，并填制記帳憑證匯總表，進(jìn)行總賬的登記工作。
在登記賬簿時，要根據(jù)記賬憑證逐筆登記相應(yīng)的賬戶，并在全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出各個賬戶的本期發(fā)生額和期末余額。此外，還有注意登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我做了3天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。
�。ㄆ撸┛傎~與庫存現(xiàn)金、銀行存款即有關(guān)明細(xì)賬的核對
將庫存現(xiàn)金的賬面數(shù)與實存數(shù)相符，然后將很行對賬單與銀行存款的總賬賬面金額核對相等。
�。ò耍┙Y(jié)賬和對賬
做到月底的業(yè)務(wù)時我們要進(jìn)行結(jié)賬和對賬，并進(jìn)行試算平衡。結(jié)賬是指按照規(guī)定把一定時期內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入賬，并將各種賬簿結(jié)算清楚，以便進(jìn)一步根據(jù)賬簿記錄編制會計報表。結(jié)賬有結(jié)賬的方法，在月結(jié)，季結(jié)數(shù)字上下兩端均劃單紅線，年結(jié)則下端需劃兩雙紅線。摘要欄注明“本月合計”，“本季合計”，“本年合計”。在實習(xí)期間是按月結(jié)帳。尤其注意的是結(jié)賬是指對本期發(fā)生額的結(jié)賬，起初的余額不加入結(jié)賬數(shù)額中。對賬，是指核對賬目，有賬證核對，賬賬核對，賬實核對，賬表核對。在實習(xí)期間并沒有如此循規(guī)蹈矩，對賬早被分散到各個環(huán)節(jié)，都是在對完賬后在進(jìn)行下一步，在編號報表后，只是進(jìn)行了賬表核對。
（九）編制會計報告
根據(jù)憑證科目匯總表的數(shù)字進(jìn)行填寫資產(chǎn)負(fù)債表，資產(chǎn)負(fù)債表的左方屬于資產(chǎn)類，分年初數(shù)和期末數(shù)兩欄，年初數(shù)不變（本年的年初數(shù)就是上年的`年末數(shù)），期末數(shù)：用上月期末數(shù)+本月科目匯總表的借方數(shù)-科目匯總表的貸方數(shù)，計算出填到相應(yīng)的科目欄，注明：貨幣資金包括：現(xiàn)金、銀行存款。存貨包括：原材料、庫存商品、低質(zhì)易耗品。
資產(chǎn)負(fù)債表的右方屬于負(fù)債和所有權(quán)益，分為年初數(shù)和期末數(shù)兩欄，年初數(shù)與左欄相同，期末數(shù)：用上月期末數(shù)+本月科目匯總表的貸方-本月科目匯總表的借方，計算出填到相應(yīng)的科目欄，注明：所有者權(quán)益=實收資本+資本公積+未分配利潤。
（十）憑證、賬簿的裝訂和保管
會計年度終了后的第一天起，將憑證類，賬簿類等有關(guān)的記載資料，移交給單位保管部門進(jìn)行保管。
二、實訓(xùn)體會
�。ㄒ唬┰趯I(yè)知識方面
簡單的中級財務(wù)會計實習(xí)對我們來說已經(jīng)是第二次進(jìn)行手工賬制作，但是在實務(wù)操作過程中還是遇到了很多問題，也擴(kuò)充了我們的會計實務(wù)操作方面的知識。
1.記賬憑證是根據(jù)每一張原始憑證填制，或根據(jù)若干張同類原始憑證匯總編制，也可以根據(jù)原始憑證匯總表填制。但不得將不同內(nèi)容和類別的原始憑證匯總填制在一張記賬憑證上。在編號問題上，如果一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需要填制兩張以上的記賬憑證，需要采用分?jǐn)?shù)編號法編號。在涉及現(xiàn)金、銀行存款的業(yè)務(wù)時，記賬憑證需要有出納人員的簽章及在出納編號上填寫出納編號，兩個問題是我們在實習(xí)中非常值得去注意的事項。
2.現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是用來逐日反映庫存現(xiàn)金的收入、付出及結(jié)余情況的特種日記賬。在這兩種日記賬的登記中，我們要根據(jù)復(fù)核無誤的記賬憑證記賬、原始憑證，所記載的內(nèi)容必須同會計憑證相一致，不得隨便增減。每一賬頁記完后，必須按規(guī)定轉(zhuǎn)頁。總賬也稱總分類賬。是根據(jù)總分類科目開設(shè)賬戶，用來登記全部經(jīng)業(yè)務(wù)，進(jìn)行總分類核算，提供總括核算資料的分類賬簿。
3.庫存商品、原材料這兩個賬戶的設(shè)置時我們采用的是數(shù)量金額式帳頁，在填列、結(jié)轉(zhuǎn)時要注意公司會計制度所采用的成本結(jié)轉(zhuǎn)方法，不能盲目的采用加權(quán)平均的方法來計算單位成本。在實習(xí)中為降低難度我們采用的是加權(quán)平均的計算方法，所以沒有出現(xiàn)太多的錯誤，但是這是一個值得去注意的問題。
4.資產(chǎn)負(fù)債表表示企業(yè)在一定日期的財務(wù)狀況的主要會計報表。在我國，資產(chǎn)負(fù)債表采用賬戶式結(jié)構(gòu)，報表分為左右兩方，左方例示資產(chǎn)各項目，右方例示負(fù)債和所有者權(quán)益各項目。在填制過程中，“年初余額”欄內(nèi)各項數(shù)字，應(yīng)根據(jù)上年末資產(chǎn)負(fù)債表“期末余額”欄內(nèi)的所列數(shù)字填制。
�。ǘ┰趯嵱�(xùn)的個人感受方面
1.短短的兩周實習(xí)，我們是邊實習(xí)還要邊抽空出來復(fù)習(xí)備考，不免時間上有些緊張，但是實習(xí)的任務(wù)我們還是保質(zhì)保量的完成了。
2.會計本來就是煩瑣的工作，對一個人仔細(xì)程度和耐心的要求都很高，不能急于求成，也不能心煩氣躁，更不能三心二意，稍不留神一筆下去就是一筆錯賬。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。
3.實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在想想相對于我們第一次的基礎(chǔ)會計實習(xí)，這次的實習(xí)我們也算是比較嫻熟了，可以說是一個小小的老會計了。賬簿的觀賞性明顯較之以前有了很大的提高，不再有劃得滿滿幾頁的紅線，書寫規(guī)范程度也有所改善。在實習(xí)中由于我們的實習(xí)材料里的原始憑證是每一筆業(yè)務(wù)往來的所有相關(guān)原始憑證，這就要求我們?nèi)シ治瞿且粡埵怯脕碛涃~的原始憑證，這個是我們在以前的學(xué)習(xí)中所沒有接觸到的，通過這次的實習(xí)我們能夠很快的分析出來那一張是記賬的，那一張是用來給客戶的，那一張又是用來給銀行的等相關(guān)原始憑證的用途。
4.以上就是我對本次實習(xí)的一點點心得體會，對于本次的實習(xí)目的我想應(yīng)該是達(dá)到了，因為通過這兩周的實習(xí)我學(xué)到了許多會計實務(wù)知識，對以往學(xué)過的知識也進(jìn)行了一次系統(tǒng)的回顧和補充。
會計實訓(xùn)報告6
大一的時候我們已經(jīng)練習(xí)過一次手工實訓(xùn)，但這學(xué)期學(xué)校為我們安排的這次為期兩周的手工會計崗位模擬實訓(xùn)，是在我們學(xué)完財務(wù)會計后針對更深一層次的認(rèn)識，讓我們接觸到很多我們以前沒有遇到過的科目在實際中的運用，學(xué)校旨在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高我們的實踐能力，突出 “重實踐，強技能”學(xué)習(xí)理念。
在王坤福老師和何建國老師的帶領(lǐng)下我們在第一天的時候作了一次總的計劃安排崗位設(shè)置、分工調(diào)配，這一次我們進(jìn)行了分組四個人一個小組。在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負(fù)責(zé)12月份的業(yè)務(wù)往來及年終報表。由于工作量比較大，王老師讓我們把這個月的業(yè)務(wù)一分為三，1~10日匯總一次，11~20日匯總一次，21~31日匯總一次，同時我們小組也進(jìn)行了相應(yīng)的計劃安排。第二次課我們是完成建賬任務(wù)，主要是以出納角色建立日記賬，一合適的會計角色建立分類賬，并登記期初余額并進(jìn)行試算平衡。第三次課時完成1~10日的業(yè)務(wù)處理，業(yè)務(wù)處理的流程是：識別原始憑證，根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細(xì)賬。每筆業(yè)務(wù)一個循環(huán)，這樣才能不保證會有錯漏，我因為有一次為了圖方便，不是按循環(huán)來的，而是一次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細(xì)賬，結(jié)果后面還是出現(xiàn)過問題。直到?jīng)]有問題出現(xiàn)后我們編制1~10的科目匯總表，并登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證，用T型賬戶進(jìn)行匯總，再根據(jù)T型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再登記總帳。后面兩天也是按同樣的方法完成11~31日的業(yè)務(wù)。由于工作量大復(fù)雜和量大，我們小組進(jìn)行了分工，我的工作是關(guān)于長期股權(quán)投、固定資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、所有者權(quán)益以及長期負(fù)債這些板塊的憑證填制。除卻這些我們有時還要進(jìn)行錯帳更正，比如對于錯帳更正的記賬憑證，與正常憑證一樣的`程序：先登記日記賬再登明細(xì)賬，在月末時與其他憑證一起匯總，知識要注意金額的顏色。
期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰(zhàn)，這是對專業(yè)知識和經(jīng)驗判斷的一次考驗！如制造費用的分配，固定資產(chǎn)折舊，無形資產(chǎn)的攤銷，利息的計提，費用的分配，資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計提，稅費的計提，提取法定的盈余公積，月末結(jié)賬。直到第九次課時我們已經(jīng)完成了這個月的業(yè)務(wù)，接下來是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實核對。然后是財產(chǎn)清查，主要是存貨的清查。還有就是結(jié)賬，但是結(jié)賬也有很多要注意的地方，比如日記賬、總賬、存貨明細(xì)賬、應(yīng)繳稅費明細(xì)賬等結(jié)賬用雙匯線，而往來明細(xì)賬、費用明細(xì)賬、成本明細(xì)賬就用單紅線。最后就是出報表，這是我們覺得最難的地方，也是我們檢驗前面做得是否正確的一次核對。王老師要我們出資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。我在出報表的時候，總是不平，算了很多次，后來檢查了很多次后才發(fā)現(xiàn)漏了一個。最后終于還是平了，讓我們大家心里很是高興！出了報表，接下來就是整理工作了，我們把整理好的記賬憑證整理好在自己教室裝訂好，我發(fā)覺裝訂也是一個很需要細(xì)心的事，必須每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預(yù)定好，不然用包角紙就會包不住，不能達(dá)到美觀。這些細(xì)節(jié)都是很應(yīng)值得注意的!
時間似箭，時光飛逝，短短的2個星期的會計實訓(xùn)又結(jié)束了。在這23個星期的實訓(xùn)中，給我們更大的感覺是會計的任務(wù)繁重。會計的分崗位實訓(xùn)，讓我們清楚了各個崗位的責(zé)任和工作內(nèi)容。只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。會計實訓(xùn)，對我們各方面的要求更是提高了一大步。王老師和何老師在這個課上不僅是做到了一個引導(dǎo)者，更教了我們很多方法，及現(xiàn)實生活中又要怎么做。張老師每一節(jié)課都有提醒我們嚴(yán)格按照規(guī)范的程序完成每筆業(yè)務(wù)的處理，數(shù)字書寫規(guī)范，保持環(huán)境衛(wèi)生，要養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習(xí)慣。此孜孜不倦！經(jīng)過十多周的手工實訓(xùn)，使我的會計知識在實訓(xùn)中得到了驗證，并學(xué)到了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
�。�、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；
�。病嶋H工作中編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。
3、數(shù)字書寫還需多加在任何場所中注意。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們更多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，分成四個人既有主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)！
會計實訓(xùn)報告7
一、 實習(xí)時間：20xx年7月4日——7月24日
二、 實習(xí)地點：科技樓401及校外
三、 實習(xí)內(nèi)容：
1、成本的歸集與分配
2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法
�、�、生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實習(xí)的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習(xí)中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個板塊進(jìn)行了練習(xí)。
1、材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。
2、人工費用方面，分配工資和福利費應(yīng)劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應(yīng)按成本項目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計入各成本項目。
3、輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用，最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝辉诒敬螌嵙?xí)中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進(jìn)行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進(jìn)行
(1)、交互分配：以(總費用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配。
(2)、對外分配：以[(總費用+轉(zhuǎn)入費用-轉(zhuǎn)出費用)/對外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。
4、制造費用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
5、廢品損失計算，這是一種存在于特殊的企業(yè)中的會計核算工作，在核算時，將不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失。
6、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最后一項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇適當(dāng)?shù)姆峙浞椒āＭǔ２捎玫木唧w方法有：不計算在產(chǎn)品成本法、按年初數(shù)固定計算產(chǎn)品成本法、在產(chǎn)品按所消耗原材料費用計價法、約當(dāng)產(chǎn)量法、在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計算法、在產(chǎn)品按定額成本計價法和定額比例法。在本次實習(xí)中，我們采用的是約當(dāng)產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
②、各種產(chǎn)品成本計算方法的運用是第二項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法是最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同，而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題，分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。
四、 實習(xí)總結(jié)：經(jīng)過一周的實習(xí)實訓(xùn)，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細(xì)心的高度考驗，從數(shù)字計算到報表輸出，再到數(shù)字分析，每一個過程都是哪么的復(fù)雜與繁瑣，所以一定養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。
成本會計實訓(xùn)報告 篇班級：
財會06308
姓名：
張輝47
時間：
20xx年1月2日——20xx年1月11日
地點：
xx工商學(xué)院2教508教室
指導(dǎo)老師：
羅xx老師
綜訓(xùn)目的：
為了讓學(xué)生更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容，以便于實際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會的要求，讓學(xué)生了解成本核算在實際工作的重要性，成本對一個企業(yè)來說是至關(guān)重要的，也是每個學(xué)生必須要掌握的一門重要的課程，通過綜訓(xùn)希望學(xué)生都能夠?qū)嬘幸粋�更新更深層次的認(rèn)識，讓學(xué)生在工作中更具有實際的動手能力，通過實訓(xùn)使學(xué)生更能懂得會計作賬的基本流程
實訓(xùn)內(nèi)容：
要素費用的歸集與分配
輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配制造費用的歸集與分配損失性費用的歸集與分配生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配......以及編制成本報表
第一天的成本會計的'綜訓(xùn)給人的感覺并不是很累，因為它并不像財務(wù)會計那么繁雜又要做分錄又要登賬，還要編報表，成本只需要計算，你只要知道該怎么計算就好了，因為又不用我們用筆算，只要你知道方法一切都好了，一天下來我知道了其實成本會計的重要性，它不管是對企業(yè)還是對一名會計人員來說都是非常重要的，先說企業(yè)吧一個企業(yè)不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會給企業(yè)帶來嚴(yán)重的后果，因為只有進(jìn)行成本核算才能夠給企業(yè)進(jìn)行成本控制降低成本指明方向，如果連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢？再來說對我們自己來說吧，如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業(yè)之中立足呢？
可是到第二天我就覺得好累，因為一直都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊，我想可能這就是視覺疲憊吧，但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞哦，可是通過綜訓(xùn)我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細(xì)節(jié)問題，但是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言，我很喜歡這句話，因為我覺得事實的確是這個樣子的，要注重細(xì)節(jié)，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓(xùn)給我的感觸還是很深的。
在綜訓(xùn)的時候我有很多不懂的問題，通過自己反復(fù)的看書、通過問別的同學(xué)，就明白了，還有就是在綜訓(xùn)時有的同學(xué)做的好快，我雖然有些著急但是我并不慌張，因為我覺得綜訓(xùn)并不是速度的問題，而是要看從中學(xué)到了什么，我在綜訓(xùn)期間學(xué)到了很多東西，不只是書本上的知識，還有一些是會計應(yīng)該懂得的基本的知識，我覺得這是很重要的。
成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認(rèn)識。
會計實訓(xùn)報告8
一、時間：
20xx年8月20日~9月2號
二、地點：
昆明理工大學(xué)城市學(xué)院新迎校區(qū)
三、實習(xí)目的
通過本次實習(xí)，使我們熟練掌握在手工和計算機兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會計核算，模擬真實的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會計主體效勞。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會計電算化制單、記賬、本錢核算、報賬的能力。通過實習(xí)，進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會計實務(wù)處理能力。通過實習(xí)，培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、本錢計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力。
四、實習(xí)內(nèi)容
運用學(xué)校資源，有組織、有方案的人為創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會計電算化工作環(huán)境，圍繞建賬、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線，完成會計電算化從整理資料、手工賬務(wù)向電算化轉(zhuǎn)換、建立帳套、根底設(shè)置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會計報表的編制等全過程的操作訓(xùn)練。
五、實習(xí)步驟
〔一〕設(shè)計會計電算化核算體系
�、眴硬⒌卿浵到y(tǒng)管理
�、苍O(shè)置操作員及其權(quán)限
⒊建立賬套
�、泡斎胭~套信息：賬套號我用的是“888昆明明天制造〞，賬套路徑為默認(rèn)值，啟用會計期間為20xx-1-30
�、戚斎雴挝恍畔ⅲ簡挝幻Q、簡稱、地址、法人代表、 、聯(lián)系及、稅號，輸入完成進(jìn)行核算類型設(shè)置。核算類型中
⑶輸入核算類型：有記賬本位幣、企業(yè)類型、行業(yè)性質(zhì)等
⑷確定根底信息建立：資料中要求客戶、供給商不分類，存貨分類，無外幣核算，單擊“完成〞按鈕，建賬建立成功。
〔二〕會計核算根底信息
�、痹O(shè)置會計科目：根據(jù)資料增加一些科目和修改一些輔助科目
�、仓付ǹ颇浚焊鶕�(jù)資料要求“銀行存款〞、“現(xiàn)金〞為指定科目
�、趁骷�(xì)賬科目權(quán)限設(shè)置
⒋設(shè)置憑證類別：在根本設(shè)置中翻開憑證類別設(shè)置，選中“收、付、轉(zhuǎn)憑證類別〞其中限制條件設(shè)為收借方必有，付貸方必有，轉(zhuǎn)借貸必?zé)o。
�、翟O(shè)置結(jié)算方式：結(jié)算方式很多包括現(xiàn)金、支票、商業(yè)匯票、匯兌、委托收款、托收承付，其中支票包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票，商業(yè)匯票包括商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票，匯兌包括信匯和電匯
(三)總賬輔助信息設(shè)置
�、痹O(shè)置部門檔案
⒉設(shè)置職員檔案
�、吃O(shè)置工程檔案
⒋設(shè)置客戶檔案
�、翟O(shè)置供給商檔案
〔四〕錄入期初余額
錄入期初余額；試算平衡
〔五〕日常業(yè)務(wù)處理
�、币钥傎~的身份進(jìn)行填制憑證，查詢，自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置
�、惨猿黾{員李剛的身份進(jìn)行出納簽字
�、骋杂涃~員劉平的身份進(jìn)行記賬
⒋以賬套主管自己的身份進(jìn)行銀對賬、結(jié)賬
〔六〕生成報表
�、眴觰fo報表管理系統(tǒng)
⒉賬套初始
�、匙远x一張報表：報表格式定義、報表公式定義、報表數(shù)據(jù)處理、生成報表
�、蠢脠蟊砻迳少Y產(chǎn)負(fù)債表、利潤表：調(diào)整報表摸板、生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表數(shù)據(jù)。
六、學(xué)習(xí)體會
(一)此次實習(xí)，我們每天必須在機房上機作賬，我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字，肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機操作實習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會計實務(wù)處理能力，加強理論聯(lián)系實際能力。同時也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。
首先，會計科目，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進(jìn)入“根底數(shù)據(jù)〞，然后更改。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。第二，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，那么會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用〞。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證〞，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。
第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
通過手工實習(xí)，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點點錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)歷這次實習(xí)后，對以后實際工作又有了新的認(rèn)識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)開展的速度很快我們可以利用計算機來做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實習(xí)了，我們大家都很珍惜這個時機。
(二)本次實習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機實習(xí)，也是我們的一次校內(nèi)實習(xí)，實習(xí)主要通過計算機錄入來進(jìn)行處理，提高學(xué)生的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實習(xí),我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實際操作，對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。
做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)根底上進(jìn)一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強經(jīng)濟(jì)
管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越開展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都根本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘假設(shè)將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)〞下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
兩周的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個根本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的.墊腳石！
在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的地方，同時也要催促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓(xùn)中必不可少的局部，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂〞當(dāng)局者迷，旁觀者清〞。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫助看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材〞。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩天的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習(xí)還是比擬滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！
這次會計實習(xí)中，我可謂受益匪淺。
會計實訓(xùn)報告9
《基礎(chǔ)會計》實訓(xùn)屬于會計專業(yè)能力提升的主干課程，是一門實踐性、操作性較強的課程，會計實訓(xùn)是對《基礎(chǔ)會計》課程內(nèi)容的進(jìn)一步完善和必要的補充。基礎(chǔ)會計模擬實訓(xùn)主要包括賬簿的設(shè)立、原始憑證的填制和審核、記賬憑證的填制和審核、賬簿登記、會計報表的填制、會計檔案的保管等�；A(chǔ)會計實訓(xùn)縮短了理論與實際的距離，加深了對會計理論的理解，培養(yǎng)了會計操作能力，基礎(chǔ)會計實訓(xùn)是驗證是否熟悉掌握會計方法的一種教學(xué)方法，同樣也是檢驗會計核算知識是否掌握的最佳方式。會計實訓(xùn)是為了鞏固、應(yīng)用《基礎(chǔ)會計》的理論知識；根據(jù)《企業(yè)會計準(zhǔn)則》的規(guī)定，融理論與實踐為一體，對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記賬、算賬、報賬等賬務(wù)處理，特別是圍繞著資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、利潤等企業(yè)會計事項進(jìn)行核算，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
通過模擬實訓(xùn)，有利于學(xué)生對所學(xué)知識的理解、鞏固和掌握，有利于學(xué)生將理論知識與實際相結(jié)合，提高其實際操作能力以及對會計政策的理解水平，從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實際工作的“適應(yīng)期”。
一、基礎(chǔ)會計實訓(xùn)產(chǎn)生的背景和現(xiàn)狀
�。ㄒ唬┗A(chǔ)會計實訓(xùn)產(chǎn)生的背景
經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，導(dǎo)致會計人才需求數(shù)量急劇增加，極大地推動了會計專業(yè)教育的發(fā)展，然而，一方面很多手持會計專業(yè)文憑的大學(xué)生找不到工作，另一方面很多單位又挑選不到滿意的會計人才。其原因為：一是目前會計教學(xué)中，主要以理論教學(xué)為主，在理論教學(xué)中穿插有會計實驗教學(xué)，不能系統(tǒng)的進(jìn)行實驗教學(xué)，造成會計理論知識與實踐脫節(jié)；二是作為經(jīng)濟(jì)管理類的會計專業(yè)，實驗意識不強，實驗手段不足。
�。ǘ┗A(chǔ)會計實訓(xùn)的現(xiàn)狀
1.會計模擬實驗教學(xué)的具有一定的局限性
我們在會計模擬實驗教學(xué)中，往往是給學(xué)生一套企業(yè)經(jīng)濟(jì)資料及原始憑證，各種賬頁，讓學(xué)生動手，對這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理，其順序是：填制和審核會計憑證――登記賬簿――編制會計報表；經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的內(nèi)容基本局限在會計核算上，只是培養(yǎng)學(xué)生的賬務(wù)處理能力，學(xué)生在決策應(yīng)變、分析問題、解決問題與財務(wù)分析能力等方面沒有提高。
2.選定的會計模擬實訓(xùn)教材業(yè)務(wù)也有局限性
會計模擬實訓(xùn)教材業(yè)務(wù)只局限于制造業(yè)企業(yè)會計，而對其他行業(yè)會計的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及很少，這對學(xué)生知識面的拓展不利。應(yīng)向成本會計、政府與非營利組織會計、金融企業(yè)會計等方面延伸。
3.指導(dǎo)教師的實踐經(jīng)驗缺乏的局限性
指導(dǎo)會計實訓(xùn)的教師不僅要了解國家的方針、政策，熟悉會計財經(jīng)法規(guī)，具備發(fā)現(xiàn)和分析實際問題的能力，而且還必須有豐富的實踐經(jīng)驗和熟練的專業(yè)操作技能。但是大部分會計教師直接來自于高校，理論功底厚實，但實踐操作能力比較欠缺。導(dǎo)致即便有豐富的實訓(xùn)材料，但因?qū)ι婕肮煞莨镜暮芏鄻I(yè)務(wù)不熟悉，致使綜合性的業(yè)務(wù)處理教學(xué)不能完成。
二、提高《基礎(chǔ)會計》課程實驗教學(xué)的措施
�。ㄒ唬├碚撝R應(yīng)和實訓(xùn)教學(xué)有機地結(jié)合起來
在會計教學(xué)中讓學(xué)生對會計先有一些感性認(rèn)識，再講解會計理論知識。所以教師在對基礎(chǔ)會計教學(xué)過程中，既要構(gòu)建出較完整的理論框架，還要樹立起完整的會計操作理念。因此，在講授基礎(chǔ)會計課程時都需配備同步的會計模擬實訓(xùn)資料與教材進(jìn)行銜接，將一定的.課堂教學(xué)時間用于指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)，讓學(xué)生根據(jù)較系統(tǒng)的實訓(xùn)資料與出具體要求，先完成對實訓(xùn)資料的賬務(wù)處理，許多理論問題根據(jù)實訓(xùn)需要由學(xué)生自主去鉆研解決，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠體會到一種成就感，以此提高學(xué)生的分析能力和創(chuàng)新能力，而這個能力的培養(yǎng)可以讓學(xué)生在課后完成。教師的講課精力可也放在學(xué)生通過鉆研而解決不了或解決不好的問題上來，便于體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮主體作用和教師的主導(dǎo)作用。
�。ǘ⿵娀瘜嵱�(xùn)教學(xué)，增加基礎(chǔ)會計實訓(xùn)教學(xué)學(xué)時
學(xué)校對基礎(chǔ)會計教學(xué)也安排實驗教學(xué)，并且提高實訓(xùn)教學(xué)的學(xué)時。比如，在學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)會計》理論，從原始憑證的填制和審核開始，依次經(jīng)過記賬憑證的填制審核，登記總賬和明細(xì)賬，再到會計報表的編制，每個內(nèi)容講完后都要給學(xué)生時間進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的實訓(xùn)，大約需要18個學(xué)時，通過模塊，可以使學(xué)生全面掌握從最初原始憑證的取得、記賬憑證的填制到有關(guān)總賬、明細(xì)賬登記及編制報表等一整套賬務(wù)處理方法。 然后在進(jìn)行會計電算化的實訓(xùn)。
�。ㄈ┩ㄟ^建立實訓(xùn)點，讓教學(xué)任務(wù)較少的老師去實訓(xùn)點輪崗，以此來提高會計教師的實際操作能力
建立教師實訓(xùn)點，實訓(xùn)點財務(wù)人員有較強的實踐能力，但是，不一定有較高的會計理論水平，而會計老師們的會計理論知識豐富，其動手能力較差，二者可以相互學(xué)習(xí)，共同提高業(yè)務(wù)能力。
三、基礎(chǔ)會計教學(xué)中的誤區(qū)與規(guī)避
教師在日常的教學(xué)過程中，要把握好理論教學(xué)與實訓(xùn)的比例，理論教學(xué)和會計實訓(xùn)相輔相成，二者缺一不可。如果課前沒有充足的準(zhǔn)備工作，很容易造成厚此薄彼的現(xiàn)象。特別是實訓(xùn)，根據(jù)學(xué)生的配合程度和教師的控制能力，所需時間會不盡相同。因此為了能更好了教學(xué)，教師應(yīng)在課前做好準(zhǔn)備工作，做到課前收集資料、課中精煉講解、課后留有內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)到理論知識的同時增加了動手操作的能力。
總之，為《基礎(chǔ)會計》課程安排實訓(xùn)課，有利于學(xué)生對所學(xué)知識的理解、鞏固和掌握，有利于學(xué)生將理論知識與實際相結(jié)合，提高其實際操作能力以及對會計政策的理解水平，從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實際工作的“適應(yīng)期”。
會計實訓(xùn)報告10
實訓(xùn)時間：20xx年xx月xx日—xx年xx月xx日
實訓(xùn)地點：5411教室
實訓(xùn)科目：財務(wù)管理
實訓(xùn)內(nèi)容：第一，財務(wù)管理的價值觀念Excel練習(xí);第二，證券及其股價Excel練習(xí);第三，財務(wù)分析Excel練習(xí);第四，財務(wù)預(yù)測與計劃Excel練習(xí);第五，企業(yè)籌資方式Excel練習(xí);第六，資本成本和資本結(jié)構(gòu)Excel練習(xí);第七，項目投資Excel練習(xí)。
實訓(xùn)感想：每到快要結(jié)束的時候，都會感嘆時間過得真快!
經(jīng)過一周的實訓(xùn)，收獲了很多知識，讓自己有“更上一層樓”的感覺。這次的實訓(xùn)雖說告一段落了，但是財務(wù)管理的這次實訓(xùn)過程給我留下深刻的印象，這也將是下一個起程。這次實訓(xùn)，雖然時間很短，但我覺得會對我以后的學(xué)習(xí)及工作產(chǎn)生很大的影響。這次的實訓(xùn)讓我們在平常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，知識得到了進(jìn)一步的鞏固，更加清晰明白。實訓(xùn)的第一天，拿到這個題都不知從何處下手，慢慢的，經(jīng)過和同班同學(xué)的交流討論，開始著手了，也漸漸地加快了進(jìn)度。第一天結(jié)束了，第一部分的內(nèi)容也做完了，有了很大的成就感，懂得了方法，也獲得了很多的知識。
第二天開始做時，也就越來越上手了，正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。這次的實訓(xùn)讓我們把書本上的知識運用電腦中的辦公軟件Excel來完成，其實，這對于我們學(xué)財務(wù)管理的學(xué)生來說，為我們提供了一個很好的實訓(xùn)機會，讓我們對Excel有了進(jìn)一步的了解，Excel中很多的功能也更加熟悉，比如：終值、現(xiàn)值、利率、年金、凈現(xiàn)值等的計算，這些平常我們都沒有怎么運用的函數(shù)，這次在實訓(xùn)中將其運用熟悉。這次財務(wù)管理的實訓(xùn)，我們做了七個部分的內(nèi)容，從開始不知從何下手，到最后的得來應(yīng)手，“萬事開頭難”，只要有毅力，有恒心，沒有跨不過去的砍，做不了的題，要相信自己!這次的實訓(xùn)，我付出了，也收獲了。
實訓(xùn)是我們從大學(xué)走向社會必須經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)，它可以讓我們對社會有一個提前的認(rèn)識，讓我們收獲更多的知識，使我們走進(jìn)社會不至于盲目、不知所措。一切都要相信自己，勝利就在前方，加油!
財務(wù)管理實訓(xùn)報告2
一、實習(xí)目的
通過財務(wù)管理實習(xí)，使得學(xué)生較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。
通過實訓(xùn)，促使學(xué)生加深對所學(xué)專業(yè)知識的實踐認(rèn)識，掌握財務(wù)管理基本操作技能，培養(yǎng)并增強其從財務(wù)管理系統(tǒng)的角度看待問題的思維能力，從而有助于其迅速適應(yīng)未來的工作環(huán)境，為企業(yè)輸送專業(yè)的管理人才。
二、實習(xí)內(nèi)容
以企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實習(xí)資料，了解財務(wù)管理目標(biāo)、貨幣的時間價值、風(fēng)險價值、全面預(yù)算、項目投資決策、鼓勵政策、資金管理、商業(yè)信用、證券投資、部門業(yè)績評價等。
(一)股東當(dāng)前利益與企業(yè)長遠(yuǎn)價值的比較
根據(jù)雷士光電科技有限公司的資料，了解了企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)的不同，使得企業(yè)股東之間產(chǎn)生股權(quán)之爭，也了解了在企業(yè)當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益面前，應(yīng)選擇長遠(yuǎn)利益。
(二)貨幣時間價值觀念
根據(jù)貨幣的時間價值、風(fēng)險價值觀念和貼現(xiàn)率可以了解資金在什么時候可以獲得利潤，什么時候可以以最小的成本獲得的收益。
(三)風(fēng)險價值觀
利用與風(fēng)險價值觀有關(guān)的期望報酬率、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)離差率等一系列有關(guān)數(shù)據(jù)來確定公司所選擇的方案的可行性。也可以根據(jù)各方案的不同的貝塔系數(shù)確定方案是否可行。
(四)全面預(yù)算
運用全面預(yù)算的知識算出公司一年內(nèi)的銷售額、現(xiàn)金收入、生產(chǎn)量、材料采購量、人工成本、制造費用、銷售及管理費用等，再根據(jù)預(yù)算出的數(shù)字編制現(xiàn)金預(yù)算表、利潤表以及資產(chǎn)負(fù)債表。公司則可以根據(jù)預(yù)算的信息對公司活動進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓芾砘顒印?/p>
(五)投資方案的討論和項目投資決策
對于投資要運用到相應(yīng)理財觀念，不同的理財觀念會產(chǎn)生不同的投資方案。從收益與風(fēng)險的方面考慮，則又會得到其他的方案，因此，對于投資方案的決定，應(yīng)從多方面考慮，不能單一的考慮某一方面。在進(jìn)行項目評價時，采用計算
現(xiàn)金流量的方法。因為這樣能使投資決策更符合客觀實際情況，而不是只看利潤。也可采用計算內(nèi)涵報酬率的方法，在某些情況下也要考慮投資回收期。而且通貨膨脹對現(xiàn)金流量和購買力會產(chǎn)生影響，因此還要考慮通貨膨脹。
(六)證券投資決策
公司在發(fā)行債券時，定價發(fā)行價格一定要做到價格合理。在進(jìn)行證券投資時，要了解公司信息(包括證券評價機構(gòu)對該公司的風(fēng)險評估)，計算證券的到期收益率，該證券是否可以投資。
(七)股票價值估計
股利理論有股利無關(guān)理論和股利相關(guān)理論兩種。不同的股利理論會讓公司做出不同的決定：是否向股東發(fā)放股利，股利發(fā)放的多少。同時，根據(jù)股利貼現(xiàn)模型，不同的股利政策對公司的內(nèi)在價值也會產(chǎn)生影響。對于投資股票是否可行，則可根據(jù)該公司的資料計算其必要收益率，再算出其股票價格，把計算出的價格與市價相比，則能做出正確的選擇。
(八)營運資金管理政策
企業(yè)營運資金管理政策包括不同的類型，且不同的類型有不同的特點。根據(jù)公司信息的不同，則可以知道其是什么政策。根據(jù)公司的盈利能力可知道公司的經(jīng)濟(jì)狀況。公司庫存、短期貸款利率等對公司的凈資產(chǎn)收益率產(chǎn)生影響。所以應(yīng)根據(jù)公司的營運資金管理政策做出對公司最有利的決定。
(九)商業(yè)信用管理
理解商業(yè)信用的`含義，理解在實際工作中使用現(xiàn)金折扣和放棄現(xiàn)金折扣哪個對公司更有利，放棄現(xiàn)金折扣的實際成本又是多少。在使用現(xiàn)金折扣和銀行貸款中，哪個的成本更小，做到一切以公司的利益為先。
(十)資金成本和資本結(jié)構(gòu)
在企業(yè)里，財務(wù)杠桿影響財務(wù)風(fēng)險，經(jīng)營杠桿影響經(jīng)營風(fēng)險。因此需很好的利用財務(wù)杠桿和經(jīng)營杠桿(財務(wù)杠桿對風(fēng)險和預(yù)期報酬率會有影響)。在不同的負(fù)債水平下，公司的資本結(jié)構(gòu)會產(chǎn)生變化，確定公司的資本結(jié)構(gòu)；同時，股票價格也將不同，逐漸改變公司資本結(jié)構(gòu)，確定每股收益不同時。不同的公司會采取不同的分析方法，公司價值比較法更適合公司資本結(jié)構(gòu)決策。
(十一)融資和股利政策
公司采用高股利政策可以吸收更多的投資，籌資不斷擴(kuò)大。在吸收籌集時，應(yīng)做大以最小的資金成本獲得的利潤，一個公司經(jīng)營的好壞并不是看其有沒有負(fù)債，相反負(fù)債籌資是不可少的籌資方式。
(十二)信號傳遞對股票價格的影響
不同的股利政策傳遞的信號不同，對公司的影響也將不同，股票的價格也將隨之上升或下降。
(十三)變動成本法
成本計算方法有變動成本法和完全成本法兩種。在進(jìn)行考核工作業(yè)績時，不同的方法會有不同的結(jié)果。變動成本法更加適合業(yè)績評價，可簡化成本計算工作，也可避免固定性制造費用在分?jǐn)傊械闹饔^臆斷。
(十四)部門業(yè)績評價
運用投資報酬率作為項目評價指標(biāo)，綜合反映投資中心的經(jīng)營業(yè)績，可用于不同投資中心的橫向比較，還可用于不同規(guī)模的企業(yè)和同一企業(yè)不同時期的比較。但是其有損企業(yè)的整體利益，還有可能導(dǎo)致決策的短視行為而損害公司利益。
三、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施
(一)發(fā)現(xiàn)的問題1.計算錯誤；2.資產(chǎn)負(fù)債表不平；3.書寫時理論觀念不強。(二)解決措施
1.計算錯誤，在計算時認(rèn)真對待，仔細(xì)計算。
2.資產(chǎn)發(fā)債表不平是因為計算錯誤。資產(chǎn)負(fù)債表有的數(shù)據(jù)是根據(jù)先前的現(xiàn)金流量表和利潤表填制的，由于之前的數(shù)據(jù)計算的時候沒算正確，導(dǎo)致最后的資產(chǎn)負(fù)債表無法平衡。再次認(rèn)真的計算了現(xiàn)金預(yù)算表和利潤表的數(shù)據(jù)，最后，資產(chǎn)負(fù)債表終于平衡。
3.因為在表達(dá)時無法用較強的理論觀念去書寫答案，為了更好的用理論知識表達(dá)出我們所要表達(dá)的意思(即答案)，再一次的認(rèn)真看了書本，和同學(xué)們討論，最后才得到自認(rèn)為比較滿意的答案。
四、實習(xí)總結(jié)
實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?
實習(xí)是一個人從學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個過渡階段的有利因素，是理論向?qū)嵺`結(jié)合，同時多向相關(guān)人員請教；要做到踏實，謙虛，認(rèn)真。實習(xí)中要主動，獨立，熱情地完成實習(xí)項目，注意理論與實際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造價值。
雖然在這次的實習(xí)我的專業(yè)技能有了一定的提高，但我不會就此滿足，正所謂：學(xué)無止境。在實習(xí)結(jié)束后，我還存在著專業(yè)知識和專業(yè)思維能力不足，不夠細(xì)心和耐心等方面的不足，但我相信，在以后的工作中，我會努力充實自己，重點改正和彌補自己的不足點，以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。
此次實習(xí)為我以后進(jìn)入社會工作，體驗生活實際提供了難得的機會，我明白要想在社會中有一席之地的話就必須不斷的提升自己的能力，最重要的還是參與實踐的能力。而在這兩個星期的實習(xí)過程中，我相信在一定程度上提高了我的實際操作能力，這也使我擁有了有一定的面對以后挑戰(zhàn)的信心。
會計實訓(xùn)報告11
我于XX年3月2日至6月15日在沈陽市人才市場財務(wù)處實習(xí)，對該單位會計基礎(chǔ)工作、財務(wù)管理情況、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算、現(xiàn)代企業(yè)制度實施、經(jīng)濟(jì)體制改革、內(nèi)審工作、會計電算化等的情況進(jìn)行了必要的了解，并通過實際業(yè)務(wù)的操作和向有經(jīng)驗的財務(wù)工作者的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，從而提高了自己的知識掌握和理解；加強了對未來工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同；培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情；激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。從而為畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)工作，奠定初步基礎(chǔ)
月1日—15日期間，我在浙江中財管道科技股份有限公司進(jìn)行了實習(xí)工作。在實習(xí)期間，我對該企業(yè)目前的生產(chǎn)狀況、市場前景、投資環(huán)境、發(fā)展方向等一系列情況進(jìn)行了了解。在實習(xí)中，我在該公司副總經(jīng)理裘總的熱心指導(dǎo)下，積極參與該企業(yè)的相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證所學(xué)的理論，探求企業(yè)發(fā)展的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對企業(yè)發(fā)展有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。
回顧實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習(xí)中，我采用了看、問等方式，對中財公司的工作有了進(jìn)一步的了解，分析了公司內(nèi)部管理有關(guān)工作的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對公司的基本運作有了一定程度的了解。
浙江中財管道科技股份有限公司是中財集團(tuán)旗下重點化學(xué)建材生產(chǎn)企業(yè)之一，是于XX年12月由新昌中財塑膠有限公司整體變更設(shè)立的規(guī)范化股份有限公司。創(chuàng)業(yè)幾年來，中財管道猶如昂揚的駿馬，奔馳在變幻的風(fēng)云中，闖過了無數(shù)的激流險灘，掠過世人的眼簾。
中財管道是國內(nèi)首屈一指的專業(yè)塑料管道生產(chǎn)企業(yè)，下轄杭州分公司和天津分公司兩大生產(chǎn)基地。在中國這樣一個多層次、全方位的市場中，客戶的需求是千變?nèi)f化、錯綜復(fù)雜的，為此中財公司準(zhǔn)備有1000多種管道規(guī)格系列的產(chǎn)品，并隨時保存一定的庫存。
實訓(xùn)項目名稱：企業(yè)財務(wù)會計報告的閱讀與分析
實訓(xùn)時間預(yù)算：6學(xué)識(300分鐘)
實訓(xùn)目的與要求
1、了解企業(yè)財務(wù)會計報告編制機構(gòu)的設(shè)置及其職能；
2、了解企業(yè)財務(wù)會計報告的種類、內(nèi)容、編制要求以及編制的目的和意義；
3、了解獲取企業(yè)財務(wù)會計報告的途徑；
4、初步掌握如何通過財務(wù)會計報告閱讀以了解諸如企業(yè)性質(zhì)、所屬行業(yè)類型、規(guī)模大孝主要經(jīng)濟(jì)活動內(nèi)容等有關(guān)企業(yè)基本情況的信息資料；
5、初步掌握如何通過閱讀企業(yè)財務(wù)會計報告以獲取有關(guān)企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績、企業(yè)營運能力、企業(yè)未來發(fā)展趨勢等方面的信息；
6、初步掌握企業(yè)財務(wù)狀況好壞、經(jīng)營業(yè)績水平高低、營運能力強弱、未來發(fā)展?jié)摿Υ笮〖扒熬叭绾蔚鹊姆治鲈u價方法。
實訓(xùn)步驟
1、指導(dǎo)教師介紹我國企業(yè)財務(wù)會計機構(gòu)的設(shè)置情況及其職能和主要工作內(nèi)容、工作步驟等；(20分鐘)
2、指導(dǎo)教師介紹我國企業(yè)財務(wù)會計報告的類型、重要內(nèi)容以及編制的目的.、意義及要求和獲取的途徑；(30分鐘)
3、指導(dǎo)教師選擇一至兩家企業(yè)的年度財務(wù)會計報告作為案例進(jìn)行評價分析，就如何獲取企業(yè)基本情況、財務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績、營運能力、發(fā)展能力等方面的信息以及如何進(jìn)行快速的分析評價等進(jìn)行講解、討論和總結(jié)；(100分鐘)
4、學(xué)生自行獲取一家企業(yè)的年度或中期的財務(wù)會計報告或其他形式的財務(wù)會計報告，對其進(jìn)行閱讀、分析，獲取企業(yè)基本情況以及財務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績、營運能力、發(fā)展能力等方面的信息并作出初步的分析評價，寫出閱讀分析報告。(150分鐘)
實訓(xùn)的總結(jié)與評價
1、指導(dǎo)教師對學(xué)生撰寫的閱讀分析報告進(jìn)行評閱，視其對企業(yè)基本情況的介紹是否完整準(zhǔn)確以及對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績、營運能力、發(fā)展能力等所作出的評價是否恰當(dāng)?shù)仍u定實戰(zhàn)成績；
2、實戰(zhàn)成績分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五個檔次；
3、指導(dǎo)教師對實戰(zhàn)中所發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納、整理、分析，并采用適當(dāng)方式反饋給學(xué)生，以保證實戰(zhàn)教學(xué)的質(zhì)量。
會計實訓(xùn)報告12
一、實訓(xùn)目的
根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃的要求和安排，我們在指導(dǎo)教師周老師的帶領(lǐng)下，在校內(nèi)模擬實驗室進(jìn)行了專業(yè)綜合實訓(xùn)。對本專業(yè)前期知識學(xué)習(xí)的一次綜合實踐鍛煉。目的是為了檢驗前期知識綜合技能的學(xué)習(xí)情況，是對我們高職高專會計專業(yè)學(xué)生兩年來所學(xué)知識的檢驗。也是對高職高專的學(xué)生的一次生動的實踐鍛煉，分析我們在學(xué)習(xí)知識的過程中所出現(xiàn)的欠缺，并加以彌補，在實訓(xùn)的基礎(chǔ)上去強化理論知識。深刻解析學(xué)習(xí)的存在問題和技能的掌握情況，通過實訓(xùn)讓我們更加深刻，生動、具體的進(jìn)行一次專業(yè)知識實踐的學(xué)習(xí)。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
1、期初建賬及余額的錄入
會計是對一個會計主體在一段會計期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反應(yīng)，監(jiān)督、預(yù)策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容做一個初步的規(guī)劃，除了企業(yè)必須有的科目之外，還應(yīng)該從實際的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應(yīng)的會計科目。因為會計科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ)，根據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)情況，建好總賬和明細(xì)賬，然后就是期初余額的錄入，如實地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上。
2、填制會計憑證，并對憑證進(jìn)行審核
在設(shè)置好會計科目和建好總賬明細(xì)賬的情況下，就是要按照時間順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，依據(jù)原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認(rèn)真審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓(xùn)的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不小心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導(dǎo)老師周榮華老師簽字審核，之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了。
3、會計帳簿的登記與結(jié)帳
記賬憑證通過審核簽字后就可以進(jìn)行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù)，逐筆將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中，以便期末對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的匯總核算，如實的反映企業(yè)在一個會計期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。在會計期末時依據(jù)總賬和明細(xì)賬進(jìn)行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細(xì)賬一定要細(xì)心，不能出現(xiàn)金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細(xì)賬是不能如實的反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的，會導(dǎo)致期末科目匯總時的數(shù)據(jù)不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結(jié)帳，而且在反查賬務(wù)的時候工作復(fù)雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移，不能及時的反映經(jīng)濟(jì)情況，所以，早登記總帳和明細(xì)賬的過程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原則，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。
4、會計報表的填制
記賬完后要做的就是填制會計報表，由于20xx年的新會計準(zhǔn)則的變動和修改，我們在填制會計報表時必須依據(jù)新的準(zhǔn)則中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的改變，很多以前學(xué)到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識，在原來的基礎(chǔ)上得到了很高的強化，接受了更多的新知識，強化了我們在會計報表的填制上應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。
三、實訓(xùn)總結(jié)與感受
通過此次實習(xí)，讓我們溫故而知新，起到了預(yù)期的效果，例如：在公司發(fā)生材料采購業(yè)務(wù)的時候，發(fā)生的運費有些需要提稅的，而有些則不需要提稅，在運輸費用計如原材料成本是如果是一種原材料，該怎樣記？而多種原材料的情況下又該怎樣記？這些是我們原來都不知道的，通過此次的實際訓(xùn)練，讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本，企業(yè)為了生產(chǎn)經(jīng)營的持續(xù)性，就會生產(chǎn)產(chǎn)品出售，在生產(chǎn)產(chǎn)品時首先就要領(lǐng)用原材料，做為會計，就要根據(jù)為了生產(chǎn)各種產(chǎn)品的領(lǐng)料單計算出材料的出庫成本，當(dāng)然方法是有很多種的，在次我主要說說對加權(quán)平均法來計算單位成本的感受。在過去的一年的時間里，我們財務(wù)會計學(xué)得不是很好，所以當(dāng)我們在這次接觸到這些成本業(yè)務(wù)的核算時總是無從下手，找不到頭緒，在實際訓(xùn)練的過程中，碰到需要計算材料的出庫成本時，就不知道該怎樣去計算，過去曾聽說過先進(jìn)先出法，后進(jìn)先出法（這種方法現(xiàn)在也不用）等等多種計算單位成本的方法，但是從來就沒有真正的實際操作過，本次實際訓(xùn)練時面臨這些問題時才真正的'感到自己的好多缺點。在周老師的詳細(xì)講解下才弄明白是怎么一回事情，讓我及時的彌補了這一知識空缺！
四、綜合實踐的建議
為規(guī)范化會計工作，我國新訂立了會計制度，對一定會計科目作了相應(yīng)調(diào)整，即企業(yè)會計準(zhǔn)則體系包括1項基本會計準(zhǔn)則和38項具體會計準(zhǔn)則和企業(yè)會計準(zhǔn)則――應(yīng)用指南等。并以20xx年X月X日起在上市公司施行，同時鼓勵其他企業(yè)執(zhí)行。隨著這一系列的制度改革與完善，對會計人員的技能要求也更高了。
高職會計實踐教學(xué)中，必須加強與會計實業(yè)界的聯(lián)系，培養(yǎng)市場需要的會計人才；強制推行“案例教學(xué)”，適時設(shè)置實驗實習(xí)環(huán)節(jié)；增加會計上機實驗，強化常用軟件工具的應(yīng)用；實現(xiàn)畢業(yè)生的“雙證”要求，增加畢業(yè)生的“務(wù)實”經(jīng)驗；加強教師培養(yǎng)，提高教師素質(zhì)；加大校外實習(xí)基地的建設(shè)力度，由于我院會計專業(yè)是后起的專業(yè)之一，多數(shù)設(shè)備仍然不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限。為此，我在這里就本專業(yè)提出一點點建議：應(yīng)為學(xué)生提供更多的實踐平臺，鍛煉學(xué)生的動手能力，只有動手動腦能力都強的人才會被企業(yè)被社會所認(rèn)可。相信在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。
通過此次實際訓(xùn)練，讓我更加深刻地了解了會計究竟是做什么，怎樣做？彌補了以前來不及學(xué)到的基礎(chǔ)知識，加深了對前段時間所學(xué)知識的鞏固，強化了我們的專業(yè)技能。會計是一門活學(xué)活用的專業(yè)，而且隨時都因為國家政策的變動而變動。但是最重要的基礎(chǔ)是不會變的，希望老師們在今后的教學(xué)過程中以基礎(chǔ)知識的教育為重中之重，有了較好的基礎(chǔ)知識，再加以適當(dāng)?shù)膶嵺`訓(xùn)練，就能更好地完善我們的專業(yè)，強化高職高專會計專業(yè)學(xué)生的實際操作能力，為社會培養(yǎng)符合需求的高級應(yīng)用型人才而努力！也為自己以后走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)！
會計實訓(xùn)報告13
一、實訓(xùn)的基本情況說明。
在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會弄賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算弄會計。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。
實訓(xùn)重在動手去弄，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
二、實訓(xùn)的基本內(nèi)容。
基礎(chǔ)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù)，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實訓(xùn)。能夠在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來
實訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有：1，如何填制原始憑證，它是讓實訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。2，如何對原始憑證進(jìn)行正確的審核。這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進(jìn)行審核。3，如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料弄具體實訓(xùn)。5，如何對記賬憑證加以正確的審核。6，怎樣對日記賬進(jìn)行正確的登記。這要求實訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。7，永續(xù)盤存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實訓(xùn)者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進(jìn)行登記賬簿。8，如何進(jìn)行錯賬更正。這要求實訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。9，記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓(xùn)者能在會計準(zhǔn)則下正確的登記賬簿，在特定的日期進(jìn)行正確的結(jié)賬。10，如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)行編制。這是在銀行賬未達(dá)賬項時，能夠正確的核對賬。11，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實訓(xùn)者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)繁簡程度的不同，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。12，如何對賬務(wù)報表進(jìn)行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓(xùn)者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。
三、實訓(xùn)的基本過程。
在我們學(xué)�，F(xiàn)有的硬件措施中，還不能達(dá)到完整的實訓(xùn)過程。但是，在我們盧老師的帶領(lǐng)下，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓(xùn)搞的有滋有味，讓我們輕松的度過每一個實訓(xùn)內(nèi)容。
我們的實訓(xùn)過程中，首先是老師根據(jù)最新的'會計準(zhǔn)則和理論給我們進(jìn)行細(xì)致的講解，其中還夾著他作為一個高級會計師的經(jīng)歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次，是對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點說明在講解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進(jìn)行實訓(xùn)，如有問題，盧老師都會認(rèn)真的講解直到我們聽懂為止。最后，是老師對我們所弄的實訓(xùn)批閱后進(jìn)行點評。
四、實訓(xùn)后的心得和體會。
在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)四個多月的學(xué)習(xí)中，我有了更深的認(rèn)識和見解。
1、弄會計要誠信。
在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念弄出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想弄一個好的會計員，要想弄一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。
2、弄會計要講依據(jù)和證據(jù)。
在現(xiàn)行的法制社會，無論弄什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你弄了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒有合法的憑證弄依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。
3、弄會計需要很好的敬業(yè)精神。
敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進(jìn)步并使自己所弄的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。
4、會計要學(xué)會不弄假賬。
這是作為一個會計人員最起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個會計人員最難遵守的原則。弄假賬一定是會計人員所為，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員弄的還是會計員自己弄的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢弄的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢弄，而面對這種情況如果會計員堅持原則不弄假賬，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他弄假賬則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們弄會計的弄假賬，你給我找一個不讓我們弄假賬的企業(yè)。而據(jù)國資委披露，在20xx年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn)，有120家弄的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。而且對這181家進(jìn)行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假。因此，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟(jì)中存在著大量的隱患，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會計人員，就應(yīng)該堅守這一基本會計準(zhǔn)則，為國家弄出自己的一點犧牲，奉獻(xiàn)自己的一點力量。
5、弄到無私、靈活。
弄為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員弄到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要弄到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們弄會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背弄人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫助。
會計實訓(xùn)報告14
一、實訓(xùn)目的：
會計專業(yè)作為應(yīng)用性強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此，在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。會計實訓(xùn)報告總結(jié)。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在xx年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)實訓(xùn)。
二、實訓(xùn)單位情況：
懷著一種美好的憧憬，我來到了xx有限責(zé)任公司。公司成立于xx年xx月，占地面積xx平方米，現(xiàn)有員工xx余人，固定資產(chǎn)xx多萬元，年綜合生產(chǎn)能力3萬噸，年產(chǎn)值6000萬元。主
公司推行全面的質(zhì)量管理，采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種育果袋及其他產(chǎn)品的能力。
公司承諾:在二十一世紀(jì)的今天，公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件，建成一個產(chǎn)、供、銷一條龍，服務(wù)一流的企業(yè)，并且遵循“取之自然，服務(wù)自然”的原則，最大限度地實現(xiàn)無污染造紙，為公司成為真正的“綠色”造紙企業(yè)而不懈努力！
三、實訓(xùn)主要過程：
初來乍到，我緊張地有點說不出話來。公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說:“小伙子，長得蠻帥氣的嘛！”一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說:“多謝經(jīng)理夸獎！以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請賜教�！笨此破降�，像拉家常一樣，我和經(jīng)理就這樣認(rèn)識了。這時候經(jīng)理打了一個電話，讓財務(wù)科的一位負(fù)責(zé)人過來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實訓(xùn)情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說:“好好干！”就這樣，我的實訓(xùn)開始了。
(一)xx年1月25日，第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏�、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實訓(xùn)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。
王會計也準(zhǔn)時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學(xué)校做過了會計模擬實訓(xùn)，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學(xué)原理》搬出來，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實訓(xùn)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的'印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼！這就是會計所要從事的工作。
(三)在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)做過會計模擬實訓(xùn)的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說:
1、寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實訓(xùn)時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2、寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實訓(xùn)時，對摘要欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢！真實不學(xué)不知道�。�
3、對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
所有的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日�，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了�？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟�。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實訓(xùn)真的很重要��！。
有了前面的一些接觸，再次操作就感覺得心應(yīng)手了，而且這個時候，對于農(nóng)村來說，年味還濃，大家都還沉浸在過年的那一番喜悅之中，所以，從初六到十四，廠里業(yè)務(wù)不是很多，大家看起來也不是很忙，我閑著沒事就去廠里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而后就是向師傅們請教。我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可，由于要早點返校，我不得不結(jié)束我的這次實訓(xùn)，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司張經(jīng)理在我臨走的時候說:“如果你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話，不要忘了和我聯(lián)系！”說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實訓(xùn)鑒定表一起裝進(jìn)口袋，這一天是xx年xx月xx日。我的為期近一個月的實訓(xùn)就此結(jié)束了。
四、實訓(xùn)所想、所感：
這次實訓(xùn)，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解，根據(jù)在實訓(xùn)期間的所見，我對公司的今后發(fā)展提出了以下的建議:
1、公司成立不久，應(yīng)加大宣傳力度，讓更多的老百姓都知道有“鴻源”這個牌子，更知道這個牌子的產(chǎn)品是做何用途的，這樣公司的業(yè)務(wù)面才會越擴(kuò)越大。
2、公司的財務(wù)體系還不是很完善，財務(wù)人員的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。在所有的憑證中，倉庫人員只核算材料數(shù)量，而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財務(wù)室來完成，這與我們所學(xué)到的憑證做法有一定的出入。
3、在管理制度上，應(yīng)該建立獎懲分明制度，在我實訓(xùn)期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度不明確，賞罰不分明，這樣不能夠調(diào)動員工的積極性，從而降低生產(chǎn)量，減少利潤。
4、在今后的公司發(fā)展上，應(yīng)注重規(guī)模效應(yīng)，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。就該公司的目前情況來看，規(guī)模還僅限于小機械、分工作業(yè)式，還沒有形成一定的規(guī)模。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實訓(xùn)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實訓(xùn)，雖然時間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實訓(xùn)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。
在實訓(xùn)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！
會計實訓(xùn)報告15
實驗?zāi)康?
通過組織實施課本的模擬實驗項目獲得管理會計的專業(yè)技能，特別是管理會計的預(yù)測、決策、控制和業(yè)績評價方面的專業(yè)技能。
實驗的基本內(nèi)容:
本學(xué)期的實驗課程包括了9個章節(jié)的實驗，分別是：
一、成本性態(tài)分析模擬實驗；
二、變動成本法模擬實驗；
三、本量利分析模擬實驗；
四、經(jīng)營預(yù)測模擬實驗；
實驗過程：
這次的成本與管理會計模擬實訓(xùn)安排在周日，而且是一整天對著電腦，所以同學(xué)們上課的積極性沒有那么高，學(xué)習(xí)效率也如此。也因為這樣，在老師講課的時候，稍微不集中點就會落下很多，慶幸的是，我坐的位置離屏幕近，而且是老師的眼皮底下，所以一直沒敢懈怠，基本每節(jié)課都按時完成任務(wù)。
例如：
1、在成本性態(tài)分析模擬實驗過程中，原本的散點圖繪制方式?jīng)]弄明白，圖標(biāo)右側(cè)的圖例項目一直沒出現(xiàn)，還有繪制一開始引用數(shù)據(jù)源的時候不知道要不
要把文字也給選中，后來經(jīng)過自己的幾次嘗試之后，便成功了。最后嘗試的時候，我干脆不引用任何的數(shù)據(jù)。而是選個空白的單元格直接插入散點圖，然后才一步步的把需要的數(shù)據(jù)分別引入到x軸和y軸，以及標(biāo)題。
2、在本量利分析模擬實驗中，沒搞明白模擬運算表的使用，后來因為比較多的同學(xué)也是遇上這一難題，老師仔細(xì)的再講了一次，還特意說明了注意事項，于是問題解決。
3、在經(jīng)營決策模擬實驗過程中，由于之前的成本與管理會計課程沒學(xué)好，概念不熟悉，導(dǎo)致了上課老師在上面講的時候，我完全是跟著老師的操作，按著老師說的`引用哪個單元格就點哪個，那時候做得挺郁悶的。但是在后來在做課后實驗之前，我特地百度并理解了相關(guān)術(shù)語的概念，以及相關(guān)要用到的公式。所以，在做章節(jié)實驗題的時候，很快就完成了課堂任務(wù)。
4、在做投資決策模擬實驗的時候，運用到了單變量求解，但是在做課后實驗的時候，看完題目有點懵了，一時沒弄明白哪個該選作目標(biāo)單元格，哪個是目標(biāo)值，還有哪個是所謂的可變單元格。于是，我問了同學(xué)，弄明白后獨立完成了。在這個章節(jié)還遇上的另一道難題，就是搞明白if函數(shù)的使用規(guī)則，單個if判斷：=if(需要判斷的條件，如果判斷為正確則返回該值，如果判斷為錯誤則返回該值）；多個判斷同時使用：=if（需要判斷的條件，如果判斷為正確則返回該值，如果判斷為錯誤則再次if（需要判斷的另一個條件，如果判斷為正確則返回該值，如果判斷為錯誤則再次if（需要判斷的另一個條件，如果判斷為正確則返回該值，如果判斷為錯誤則再次if（……）））。
實驗總結(jié)：
經(jīng)過幾個星期的成本與管理會計上機模擬實訓(xùn)，我真正體會到了成本會計是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作。無論要想做好哪一個類型的模型，都要從收集正確的數(shù)據(jù)開始，然后將數(shù)據(jù)按照一定的方式歸類，同時還要建立好表格的模板，將數(shù)據(jù)填入適合的單元格，根據(jù)想要的信息性質(zhì)插入適合的公式計算，得出想要知道的結(jié)果，還可以進(jìn)一步通過借助折線圖、散點圖等，使得分析的結(jié)果更加簡單明了。還可以運用模擬分析、單變量求解、開發(fā)工具等幫助分析。然后就是，要想充分運用好成本與管理會計來決策，就得好好學(xué)習(xí)。
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