審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告合集[15篇]
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膶徲�(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，歡迎大家分享。
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審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1
一、導(dǎo)論
審計(jì)實(shí)訓(xùn)是學(xué)生接受審計(jì)知識(shí)教育和實(shí)踐訓(xùn)練的重要途徑。本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)是在指導(dǎo)教師、支持部門的幫助下，對(duì)某公司進(jìn)行審計(jì)實(shí)踐的過程。實(shí)踐中，我們?cè)谥笇?dǎo)老師的幫助下，依據(jù)《中國(guó)審計(jì)準(zhǔn)則》、《公司法》等相關(guān)法律規(guī)定，遵循客戶需求，全面、及時(shí)、準(zhǔn)確地開展審計(jì)工作。以下是本次實(shí)踐中的心得體會(huì)。
二、實(shí)踐過程
1、準(zhǔn)備工作
在實(shí)踐前期，我們安排好了時(shí)間，講解清楚了實(shí)踐目的和要求，并明確了實(shí)踐工作流程和任務(wù)分配。對(duì)所審計(jì)的公司，研究了其背景和歷史，了解了其內(nèi)部組織、管理、財(cái)務(wù)等情況，為后續(xù)的審計(jì)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
2、實(shí)踐過程
實(shí)踐過程包括三個(gè)方面的內(nèi)容：會(huì)計(jì)資料的初步審核、賬面處理與實(shí)物比對(duì)、內(nèi)部控制審計(jì)。
�。�1）會(huì)計(jì)資料的初步審核
這是整個(gè)審計(jì)工作的第一步。我們首先審核了會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、完整性以及準(zhǔn)確性，包括公司資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等重要會(huì)計(jì)報(bào)表，并且確定了會(huì)計(jì)核算方法是否合法和準(zhǔn)確。
（2）賬面處理與實(shí)物比對(duì)
在這一步中，我們要對(duì)賬面上的資金進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行實(shí)物比對(duì)。通過這項(xiàng)工作，核查了公司賬目是否準(zhǔn)確無誤，采取了稽核現(xiàn)金收支記錄，查看了公司的現(xiàn)金流轉(zhuǎn)情況，以確保公司的財(cái)務(wù)情況清晰準(zhǔn)確。
�。�3）內(nèi)部控制審計(jì)
在審計(jì)過程中，我們對(duì)公司的內(nèi)部控制進(jìn)行了分析和評(píng)估，并結(jié)合具體情況，對(duì)內(nèi)部控制的缺陷進(jìn)行了審計(jì)，并提出了改進(jìn)意見。
3、審計(jì)結(jié)果
在整個(gè)審計(jì)過程中，我們精心的指導(dǎo)和認(rèn)真的工作得到了良好的效果。我們發(fā)現(xiàn)該公司的財(cái)務(wù)記錄、資金流轉(zhuǎn)制度以及內(nèi)部管理情況基本上能夠保持合理和規(guī)范。但是，在內(nèi)部管理方面，一些細(xì)節(jié)有待改進(jìn)。
通過全面的審計(jì)工作，我們最終提交了一份審計(jì)報(bào)告，其中列舉了公司的財(cái)務(wù)狀況、內(nèi)部控制情況及所存在的問題和缺陷。同時(shí)，我們給出了合理的建議和改進(jìn)方案，為公司的運(yùn)營(yíng)管理提供參考。
三、心得體會(huì)
通過本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，對(duì)于理論的理解和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)有了新的認(rèn)識(shí)。
首先，必須嚴(yán)格按照審計(jì)流程的`規(guī)定進(jìn)行操作，以確保審計(jì)工作的正確性和準(zhǔn)確性。
其次，必須注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)共同合作解決問題，增強(qiáng)討論效果，以達(dá)到事半功倍的效果。
最后，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，及時(shí)適應(yīng)市場(chǎng)變化和法律法規(guī)的更新，以提高審計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)和工作效率。
總之，通過本次實(shí)踐，我在實(shí)際工作中體驗(yàn)到了新的思維和操作方式，不僅堅(jiān)定了自己的信念，也為今后的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中能夠再次接受更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，不斷前行，為建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告2
時(shí)間過得真快，昨天去事務(wù)所把手續(xù)辦了，我的事務(wù)所實(shí)訓(xùn)生活就正式結(jié)束了。實(shí)訓(xùn)期為×個(gè)月。不過，這短短×個(gè)月的實(shí)訓(xùn)還是挺有收獲的。
1、作為一個(gè)財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)生，我本科時(shí)從來沒去過會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)訓(xùn)，這一直是我的一個(gè)遺憾——銀行和外企人力資源部的實(shí)訓(xùn)畢竟還是跟專業(yè)不太對(duì)口， 而且事務(wù)所又是一個(gè)公認(rèn)的增長(zhǎng)實(shí)際技能的`好地方，這次能有在事務(wù)所的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)我還是很高興的。
2、說到實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，當(dāng)然要特別感謝一下小滿同學(xué)，因?yàn)檫@次實(shí)訓(xùn)是小滿同學(xué)幫忙聯(lián)系的。雖然說年底審計(jì)業(yè)務(wù)繁忙，事務(wù)所都大力招攬實(shí)訓(xùn)生，但由于工大期末考試結(jié)束太晚，而且我下學(xué)期還有課，可以實(shí)訓(xùn)的時(shí)間比較短，錯(cuò)過了很多所的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。非常感謝小滿滿幫忙聯(lián)系。還有小煜、倩倩、佳佳，你們以前在所里實(shí)訓(xùn)時(shí)優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得了經(jīng)理和老師的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)哦!
3、應(yīng)該是暑假為了考cpa重新學(xué)過會(huì)計(jì)的緣故，這次的實(shí)訓(xùn)讓我有了理論知識(shí)終于用到實(shí)踐中去了的感覺，呵呵，還是挺有意義的。當(dāng)然，寒假的時(shí)間太短暫，要說收獲肯定不小，但學(xué)到的東西還真是皮毛而已。會(huì)計(jì)的理論知識(shí)很重要，而大量的實(shí)踐更是必須的，實(shí)踐出真知嘛~~以后有機(jī)會(huì)真是應(yīng)該多實(shí)訓(xùn)。
4、最后要感謝一下事務(wù)所里的人，經(jīng)理們，老師們，還有其他和我年齡差不多的同事們。謝謝你們給予我的指導(dǎo)與幫助!
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告3
時(shí)間過得真快，從20xx年8月30日起，一直到現(xiàn)在，在這段時(shí)間里，我在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課堂學(xué)到了很多在平時(shí)上課學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，從而感覺受益匪淺，以下是我在制作財(cái)務(wù)報(bào)表升級(jí)模擬實(shí)訓(xùn)中，對(duì)“日常工作”的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
一、實(shí)訓(xùn)目的：
課程實(shí)訓(xùn)是大學(xué)各科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，特別對(duì)于我們會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對(duì)我們學(xué)生的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。而進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的主要母的是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實(shí)訓(xùn)，使得我們可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，通過此次課程實(shí)訓(xùn)，我們不但了解一些具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步鞏固了審計(jì)的相關(guān)理論知識(shí)。除此之外，我們還能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問題和解決問題的能力。其實(shí)這也正應(yīng)了 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識(shí)。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
本次的實(shí)訓(xùn)，是讓學(xué)生以注冊(cè)會(huì)計(jì)師的身份，按照風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式對(duì)企業(yè)月度財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)，對(duì)所審計(jì)的財(cái)務(wù)報(bào)表是否按照被審計(jì)單位適用的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和相關(guān)會(huì)計(jì)制度的規(guī)定編制發(fā)表審計(jì)意見。以長(zhǎng)春瀟湘動(dòng)力股份有限公司為被審計(jì)單位，審計(jì)主體為中天會(huì)計(jì)師事務(wù)所。要模擬會(huì)計(jì)師事務(wù)所與被射你單位簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)計(jì)劃，單獨(dú)或結(jié)合運(yùn)用各項(xiàng)審計(jì)程序（包括檢查記錄文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問、函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序），收集審計(jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿，并評(píng)價(jià)審計(jì)證據(jù)是否充分、適當(dāng)，獨(dú)立地進(jìn)行審計(jì)職業(yè)判斷，得出恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)結(jié)論，形成審計(jì)意見，出具審計(jì)報(bào)告。
三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
通過一個(gè)學(xué)期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的'靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
首先，我介紹一下我們組在這次實(shí)訓(xùn)所做的工作。在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：
1、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作；
2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)；
3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì)；
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；
5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì)；
6、貨幣資金的審計(jì)；
7、審計(jì)報(bào)考。
由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。
我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又 “繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟：
1、開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；
2、通過資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)；
3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；
5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。
據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
其次，我要總結(jié)一下自己在模擬實(shí)訓(xùn)期間的體會(huì)。
1、自主學(xué)習(xí)
這次的模擬實(shí)訓(xùn)，就好想我們出去工作的實(shí)況那樣。在工作中不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師逐一的給你解釋清楚，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，有經(jīng)驗(yàn)的“同事們”從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在日后的工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊(duì)精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
我的專業(yè)是注冊(cè)會(huì)計(jì)師，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時(shí)，面對(duì)著一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實(shí)！
有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的，因?yàn)橐粋�(gè)人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。在第二個(gè)星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了，由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個(gè)模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了！
經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；
2、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點(diǎn)遺憾，因?yàn)椴煌哪K都是對(duì)不同的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的最好結(jié)果。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能，講審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告4
1、實(shí)訓(xùn)目的：
主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。
3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。
我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件非常繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：
1、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作；
2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)；
3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì)；
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；
5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì)；
6、貨幣資金的審計(jì)；
7、審計(jì)報(bào)考。
由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。
我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：
1、開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；
2、通過資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)；
3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；
5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。
根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時(shí)，面對(duì)著一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，非�？菰铮埠芾�，但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實(shí)！
有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的，因?yàn)橐粋�(gè)人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
在第二個(gè)星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了，由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個(gè)模塊的工作流程
提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了！
經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的.審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；2、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點(diǎn)遺憾，因?yàn)椴煌哪K都是對(duì)不同的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的最好結(jié)果。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能，講審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告6
在過去五周中，我們進(jìn)行審計(jì)的模擬實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)目的重點(diǎn)放在使我在老師的帶領(lǐng)下比較系統(tǒng)地練習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表項(xiàng)目的一般審計(jì)程序和基本審計(jì)技能方法。通過以前所學(xué)習(xí)掌握會(huì)計(jì)的基本流程和一些審計(jì)理論，再通過大量審計(jì)作業(yè)模擬實(shí)習(xí)，使我真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容有內(nèi)部控制評(píng)審、流動(dòng)資產(chǎn)審計(jì)、非流動(dòng)資產(chǎn)審計(jì)、負(fù)債和所有者權(quán)益審計(jì)、收入和費(fèi)用審計(jì)、利潤(rùn)的形成與分配審計(jì)，綜合審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
這五周，我在會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)認(rèn)真完成教材的實(shí)訓(xùn)題目，遇到難題時(shí)，我們就會(huì)幾個(gè)同學(xué)一起討論，同學(xué)的意見產(chǎn)生分歧時(shí)，我們就找老師幫忙，老師很耐心的幫我們分析案例、指導(dǎo)我們?cè)鯓幼�。�?jīng)過這五周的實(shí)操練習(xí)，原本已記憶模糊的理論知識(shí)又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。對(duì)審計(jì)的流程也有清晰的概念。
在編制審計(jì)工作底稿的過程，真是學(xué)到平時(shí)學(xué)不到的東西。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中沒有接觸到審計(jì)工作底稿，怎樣編、格式是怎樣、應(yīng)該注意什么問題等這些都是我在實(shí)習(xí)中遇到的難題。不過經(jīng)過這幾個(gè)星期的操作，對(duì)編制審計(jì)工作底稿有一定的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過這學(xué)期的審計(jì)模擬實(shí)習(xí)，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在審計(jì)工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對(duì)審計(jì)流程的了解。并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足比如自己不夠心細(xì)，在做工作底稿的過程中經(jīng)常會(huì)輸錯(cuò)數(shù)字，引起不必要的麻煩。
總而言之，這兩周的實(shí)習(xí)讓我對(duì)審計(jì)崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)和審計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，能更多的涉及會(huì)計(jì)和審計(jì)崗位的工作，以便我們能不斷地提高自己的能力，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)
審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。
經(jīng)過一學(xué)期審計(jì)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，在過去的一學(xué)期中老師組織我們審計(jì)(2)班的同學(xué)進(jìn)行了為期一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課程。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，使我們切身體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我們才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計(jì)知識(shí)水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計(jì)實(shí)訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
這一學(xué)期，通過對(duì)審計(jì)案例的學(xué)習(xí)和分析，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在實(shí)驗(yàn)中我們遇到了一些問題，但通過對(duì)這些問題的解決，鞏固了以前所學(xué)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)中讓我們感覺最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我們了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺大家的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
雖說時(shí)間不長(zhǎng)，但其中的每一次實(shí)訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對(duì)一些審計(jì)知識(shí)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對(duì)于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。如今，實(shí)訓(xùn)課程即將結(jié)束，以上就是我們就對(duì)本學(xué)期實(shí)訓(xùn)做的一個(gè)小結(jié)，經(jīng)過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我們明白了很多事情，使我們更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗地!
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告5
一、實(shí)訓(xùn)目的
審計(jì)實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，旨在通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)審計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高學(xué)生對(duì)審計(jì)實(shí)踐工作的認(rèn)識(shí)和掌握，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。本次實(shí)訓(xùn)的主要目的是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)《審計(jì)學(xué)》課程知識(shí)的.掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，使學(xué)生更好地理解和應(yīng)用審計(jì)理論，為今后的實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：
1.了解審計(jì)基本原理和流程；
2.掌握審計(jì)方法和技巧；
3.運(yùn)用審計(jì)分析工具；
4.編制審計(jì)報(bào)告。
三、實(shí)訓(xùn)過程
本次實(shí)訓(xùn)分為以下幾個(gè)步驟：
1.閱讀審計(jì)報(bào)告；
2.分析審計(jì)報(bào)告；
3.模擬編制審計(jì)報(bào)告；
4.老師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
四、實(shí)訓(xùn)結(jié)果
經(jīng)過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生們不僅深入了解了審計(jì)基本原理和流程，還掌握了審計(jì)方法和技巧，并學(xué)會(huì)了運(yùn)用審計(jì)分析工具。同時(shí)，學(xué)生們也成功地編制了審計(jì)報(bào)告，并得到了老師的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
五、總結(jié)
本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生們更加深入地了解了審計(jì)工作，提高了學(xué)生的實(shí)際操作能力，使學(xué)生們更好地掌握了審計(jì)理論和方法。同時(shí)，本次實(shí)訓(xùn)也提高了學(xué)生們獨(dú)立思考和解決問題的能力，為學(xué)生今后的實(shí)際工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、建議
針對(duì)本次實(shí)訓(xùn)，我們提出以下建議：
1.加強(qiáng)對(duì)審計(jì)實(shí)訓(xùn)的重視程度，提高實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量和效果；
2.增加實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐性和綜合性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力；
3.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的師資力量和設(shè)備投入，提高實(shí)訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量和水平。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告6
一、實(shí)訓(xùn)目的
專業(yè)實(shí)訓(xùn)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位.通過專業(yè)實(shí)訓(xùn)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，通過知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握.
加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，對(duì)實(shí)訓(xùn)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對(duì)比，找到其合理和不足之處，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力. 二、實(shí)訓(xùn)任務(wù)
本次實(shí)訓(xùn)我到的實(shí)訓(xùn)單位是河南省新野縣審計(jì)局，實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)如下：
1.調(diào)查新野縣審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程. 2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用. 3.分析新野審計(jì)局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問題. 三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.實(shí)訓(xùn)背景
21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代.隨著生產(chǎn)的自動(dòng)化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計(jì)信息化將是21世紀(jì)必然趨勢(shì).但是我國(guó)現(xiàn)今的基層審計(jì)單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國(guó)基層審計(jì)信息化的現(xiàn)狀，審計(jì)人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢帶著這個(gè)問題，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計(jì)局，并在那進(jìn)行了我的專業(yè)實(shí)訓(xùn). 本文所探討的審計(jì)信息化是指，被審計(jì)對(duì)象進(jìn)行財(cái)務(wù)工作和經(jīng)營(yíng)時(shí)，審計(jì)人員為了實(shí)現(xiàn)其審計(jì)目的，收集必要的審計(jì)證據(jù)，采取必要的審計(jì)程序，對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)的合規(guī)性以及利用計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)生成的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行審計(jì)的工作.
2.實(shí)訓(xùn)單位介紹
新野縣審計(jì)局是隸屬于國(guó)家審計(jì)署的縣一級(jí)的審計(jì)單位，編制大約30人.新野縣屬于河南省的經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣，所以審計(jì)機(jī)構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計(jì)事務(wù)所，審計(jì)單位只有審計(jì)局一家，并且被審單位也大部分是國(guó)有企業(yè)和國(guó)家機(jī)關(guān).平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計(jì). 四、實(shí)訓(xùn)體會(huì)
引用國(guó)務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說過的一句話，十五個(gè)字：起步晚，基礎(chǔ)弱，資金少，應(yīng)用難，見效快. 首先是起步晚.國(guó)家審計(jì)署計(jì)算機(jī)應(yīng)用是從八十年代后期開始的，到20xx年南京計(jì)算機(jī)審計(jì)展示會(huì)上才只有18個(gè)參展單位，象新野縣這種經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣審計(jì)信息化的應(yīng)用范圍就更小了. 第二是基礎(chǔ)弱.因?yàn)楦阈畔⒒�，�?jì)算機(jī)應(yīng)用要有好的審計(jì)工作者，包括審計(jì)專業(yè)人員和it人員，這方面新野縣審計(jì)局基礎(chǔ)比較薄弱；有的工組人員甚至連熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本操作也達(dá)不到由于起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)設(shè)備在起步的時(shí)候基礎(chǔ)也比較弱.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差. 三是資金少.今年上半年，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購(gòu)買一套新的審計(jì)軟件，需要5000塊資金，但最終因?yàn)闆]有批準(zhǔn)而流產(chǎn)，這正說明了基層單位資金缺乏的'程度.
四是應(yīng)用難.審計(jì)相對(duì)其他部門工作來說，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用難度比較大.被審計(jì)對(duì)象都是開放的，無論是金融機(jī)構(gòu)還是財(cái)政部門或者大中型國(guó)有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計(jì)的難度比較大.另外被審計(jì)對(duì)象的系統(tǒng)與審計(jì)單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度.而且從技術(shù)上看，審計(jì)單位要在人家的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加.特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應(yīng)用就更加困難了.
第五是見效快.雖然審計(jì)信息化起步晚，但是我在實(shí)訓(xùn)單位見到僅有的2個(gè)審計(jì)和網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高，受到大大多數(shù)員工的肯定，效果顯著.總之，新野縣審計(jì)局的審計(jì)信息化任重而道遠(yuǎn).
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告7
一、實(shí)訓(xùn)目的
畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是�？茖W(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生將進(jìn)一步掌握和強(qiáng)化對(duì)本專業(yè)理論知識(shí)的理解，了解社會(huì)需求，增強(qiáng)專業(yè)責(zé)任感、使命感，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ).
二、實(shí)訓(xùn)說明
（一）實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
�。ǘ⿲�(shí)訓(xùn)單位：xx審計(jì)局
�。ㄈ⿲�(shí)訓(xùn)形式：畢業(yè)實(shí)訓(xùn)
三、實(shí)訓(xùn)環(huán)境
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)在xx，xx縣審計(jì)局位于xx.
四、實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容
十月下旬，我進(jìn)入了xx審計(jì)局，進(jìn)行審計(jì)助理的實(shí)訓(xùn).雖然我學(xué)的是會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)，但是審計(jì)方面的知識(shí)很淺，而進(jìn)入審計(jì)局學(xué)習(xí)也對(duì)我將來的就業(yè)大有幫助.審計(jì)局從每年的十一二月份直到來年的三四月份，都是其業(yè)務(wù)的高峰期，對(duì)工作人員的需求十分急切，因而這時(shí)候他們通常都愿意接納較大量的應(yīng)屆畢業(yè)生作為實(shí)訓(xùn)生來補(bǔ)充原本所內(nèi)編制工作人員的不足.這樣我們應(yīng)屆畢業(yè)生與審計(jì)機(jī)關(guān)各取所需，達(dá)到雙贏的效果.而我正是在這個(gè)時(shí)候來到審計(jì)局學(xué)習(xí)，增加工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)更為自己未來的就業(yè)打上基墊.因?yàn)閷徲?jì)師的工作流程通常都是根據(jù)被審計(jì)單位提供的資料里面取證，然后再根據(jù)取證單出報(bào)告，所以，出外勤是經(jīng)常的事.常常復(fù)印原始憑證，錯(cuò)賬調(diào)整，數(shù)目大的科目還要抽查進(jìn)行詢證.
（一）業(yè)務(wù)范圍：
1、縣級(jí)財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況和其他財(cái)政收支.
2、縣級(jí)各部門、事業(yè)單位及下屬單位的財(cái)政財(cái)務(wù)收支.
3、縣國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)的財(cái)務(wù)收支、縣級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的工程預(yù)算執(zhí)行情況和決算.
4、縣人民政府各部門管理的受縣人民政府委托由社會(huì)團(tuán)體管理的社會(huì)保障基金、環(huán)境保護(hù)資金、社會(huì)捐贈(zèng)資金以及其他有關(guān)基金、資金的財(cái)政財(cái)務(wù)收支.
5、國(guó)際組織和外國(guó)援助、貸款、贈(zèng)款項(xiàng)目的財(cái)務(wù)收支.
6、其他法律法規(guī)規(guī)定應(yīng)由審計(jì)局進(jìn)行審計(jì)的事項(xiàng).
�。ǘ⿲�(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
我主要是參閱審計(jì)工作底稿，從中學(xué)習(xí)審計(jì)知識(shí)；而后整理工作底稿，更深入的了解審計(jì)工作以及各個(gè)科目之間，以及底稿本身系統(tǒng)的平衡和鉤稽關(guān)系；在對(duì)審計(jì)工作有了一定的了解之后，我實(shí)際的接觸了審計(jì)工作，參與了幾個(gè)單位的實(shí)際審計(jì)工作.以下是我在工作中對(duì)審計(jì)的認(rèn)識(shí).
1、對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的初步認(rèn)識(shí)
審計(jì)是指對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)，屬于鑒證業(yè)務(wù).審計(jì)局和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)審計(jì)證據(jù)形成審計(jì)意見，并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告.審計(jì)師的審計(jì)意見旨在提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信賴程度.
進(jìn)行審計(jì)的基礎(chǔ)是被審計(jì)單位的年度報(bào)表、總賬、明細(xì)賬、以及必要的憑證等.審計(jì)師通過對(duì)以上信息的審計(jì)形成審計(jì)意見，并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告.審計(jì)的內(nèi)容主要是報(bào)表數(shù)與總賬，總賬與明細(xì)賬，總賬、明細(xì)賬與憑證的一致，以及賬實(shí)的一致，還包括對(duì)會(huì)計(jì)政策和各項(xiàng)稅收政策的執(zhí)行情況.
2、對(duì)審計(jì)報(bào)告的初步認(rèn)識(shí)
審計(jì)報(bào)告是審計(jì)師根據(jù)《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》的規(guī)定，在實(shí)行審計(jì)工作的基礎(chǔ)上對(duì)被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見的書面文件.
審計(jì)報(bào)告包括以下內(nèi)容：標(biāo)題；收件人；引言段；管理層對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的責(zé)任段；審計(jì)師責(zé)任段；審計(jì)意見段；審計(jì)師的簽名和蓋章；審計(jì)機(jī)關(guān)的.名稱、地址及蓋章；報(bào)告日期等九項(xiàng).
3、審計(jì)工作底稿的構(gòu)成和填制
工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)審計(jì)，也是審計(jì)機(jī)關(guān)重要的檔案資料.
審計(jì)工作底稿作為審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)為審計(jì)報(bào)告提供充分、適當(dāng)?shù)挠涗�，證明審計(jì)師按照審計(jì)法的規(guī)定執(zhí)行了審計(jì)工作.審計(jì)工作底稿是審計(jì)師對(duì)制定的審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施的審計(jì)程序、獲取的相關(guān)審計(jì)證據(jù)，以及得出的審計(jì)結(jié)論作出的記錄，是重要的審計(jì)檔案.審計(jì)工作底稿通常包括總體審計(jì)策略、具體審計(jì)計(jì)劃、分析表、問題備忘錄、重要事項(xiàng)概要、詢證函回函、管理層聲明書、核對(duì)表、有關(guān)重大事項(xiàng)的往來信件（包括電子郵件）以及對(duì)被審計(jì)單位文件記錄的摘要或復(fù)印件.
資產(chǎn)類工作底稿、負(fù)債類工作底稿、所有者權(quán)益類工作底稿，損益類工作底稿主要是對(duì)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，是報(bào)表可信的保證，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ).主要對(duì)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，包括報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對(duì).根據(jù)報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬的核對(duì)填制科目的審定表，根據(jù)總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對(duì)填制科目抽測(cè)表.
在實(shí)訓(xùn)期間，我所參與的審計(jì)報(bào)告基本都是比較規(guī)范的單位，審計(jì)工作不是很復(fù)雜，做底稿一般比較順利，出具報(bào)告及審計(jì)過的報(bào)表和報(bào)表附注按照模版都很好出，但在審計(jì)工作中，一定要仔細(xì)認(rèn)真.
五、實(shí)訓(xùn)心得
在工作中，不僅為單位創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，我剛從學(xué)校畢業(yè)，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn).特別是現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高.工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的.一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力.合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功.
個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一.步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行.這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教.
進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我基本上掌握在整理資料的同時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并歸集.這次實(shí)訓(xùn)為日后審計(jì)更好的鋪了一條平坦的道路，希望我能在這條路上越走越好.
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告8
為期一個(gè)學(xué)期的審計(jì)實(shí)訓(xùn)終于結(jié)束了，剛開始的時(shí)候大家都信心滿滿，躍躍欲試，但是隨著實(shí)訓(xùn)的深入，我們發(fā)現(xiàn)模擬實(shí)訓(xùn)和現(xiàn)實(shí)之間的差距還是很大的，模擬實(shí)訓(xùn)并不能代表一切，實(shí)際工作中的情況可能比模擬實(shí)訓(xùn)要復(fù)雜得多。
一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)。
本次實(shí)訓(xùn)從20xx年11月10日開始，至20xx年12月10日結(jié)束。地點(diǎn)為xxxx校區(qū)會(huì)計(jì)學(xué)院。
二、實(shí)訓(xùn)目的。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高學(xué)生的審計(jì)實(shí)踐操作能力，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)中進(jìn)一步鞏固所學(xué)的會(huì)計(jì)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際工作能力，為后續(xù)的會(huì)計(jì)，審計(jì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為了能讓同學(xué)們更好地理解和掌握審計(jì)基本理論，基本知識(shí)和基本技能，提高分析問題和解決問題的能力，通過實(shí)際操作，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和加深已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，通過實(shí)際操作，培養(yǎng)從事審計(jì)工作的一項(xiàng)專門技能，培養(yǎng)實(shí)際工作能力，為后續(xù)的會(huì)計(jì)，審計(jì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
我們這次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要是對(duì)xxxx公司20xx年12月31日的資產(chǎn)負(fù)債表進(jìn)行審計(jì)，出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)的內(nèi)容包括貨幣資金，存貨，固定資產(chǎn)，負(fù)債，股東權(quán)益，損益表，現(xiàn)金流量表。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容分為12月31日的資產(chǎn)負(fù)債表，12月份的損益表，以及現(xiàn)金流量表。實(shí)訓(xùn)中，我們利用已學(xué)的知識(shí)對(duì)xxxx公司進(jìn)行理論分析，并且利用實(shí)訓(xùn)所提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行具體操作和審計(jì)。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們會(huì)計(jì)專業(yè)的一項(xiàng)重要實(shí)踐性教育活動(dòng)，是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是會(huì)計(jì)專業(yè)理論教學(xué)的重要補(bǔ)充，其目的是使我們通過實(shí)訓(xùn)，能掌握審計(jì)實(shí)務(wù)的操作基本程序和操作技能，熟練掌握會(huì)計(jì)核算和報(bào)表審計(jì)的基本方法和技巧，理論聯(lián)系實(shí)際，深化理解已學(xué)的書本理論知識(shí)，獲得本專業(yè)的實(shí)際操作技能，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是基礎(chǔ)審計(jì)，即審計(jì)學(xué)是一門科學(xué)，也是一門技術(shù)，既然是技術(shù)就得勤練，光憑書本上的理論是不夠的，只有實(shí)際操作才能真正掌握其精髓。我們這次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是xxxx公司20xx年12月31日的資產(chǎn)負(fù)債表，12月份的損益表和現(xiàn)金流量表，根據(jù)實(shí)訓(xùn)提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行審計(jì)。經(jīng)過基礎(chǔ)審計(jì)的.操作，我們學(xué)會(huì)了審計(jì)的一般順序，學(xué)會(huì)了從何種角度去考慮問題，培養(yǎng)了我們的觀察、分析能力，培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
其次，實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我們感性認(rèn)識(shí)，并使所學(xué)的理論得到了升華。通過實(shí)訓(xùn)，我們不僅鞏固了自己在經(jīng)管系所學(xué)的理論知識(shí)，而且提高了自己解決實(shí)際問題的能力，也為我們今后的工作打下了基礎(chǔ)。
最后，實(shí)訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在審計(jì)實(shí)務(wù)的操作過程中有時(shí)候會(huì)把書本上的理論忘得一干二凈，審計(jì)實(shí)務(wù)的操作需要理論聯(lián)系實(shí)際，需要較全面的知識(shí)，在實(shí)訓(xùn)中使我認(rèn)識(shí)到自己在理論方面的缺陷，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，一般來說，審計(jì)報(bào)告中假如發(fā)現(xiàn)問題的話，都是一些比較重要的，也就是關(guān)鍵性，重要的地方，也是報(bào)表中反映問題比較多的地方，因此在今后的學(xué)習(xí)過程中，理論與實(shí)踐的結(jié)合顯得尤為重要。
通過實(shí)訓(xùn)，使我們進(jìn)一步鞏固了審計(jì)專業(yè)的理論知識(shí)，加強(qiáng)了我們對(duì)審計(jì)實(shí)務(wù)的了解，也加強(qiáng)了我們對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，在實(shí)訓(xùn)中使我們學(xué)到了很多在書本上沒有的東西，也為我們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和從事審計(jì)工作奠定了基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)期間，通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，以達(dá)到最好的鍛煉自己的目的。在實(shí)訓(xùn)中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，我學(xué)會(huì)了審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，并很好的鍛煉了自己。
此次實(shí)訓(xùn)，通過深入企業(yè)事業(yè)單位實(shí)地實(shí)習(xí)，深刻的體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，通過實(shí)習(xí)，也更加深刻的了解社會(huì)，了解了現(xiàn)實(shí)中的狀況，也讓我們感受到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，對(duì)于我們這些即將踏上社會(huì)的人來說，更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)迎接未來的挑戰(zhàn)，除了理論知識(shí)之外，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的。
在實(shí)訓(xùn)期間，我遇到了很多問題，通過這次實(shí)訓(xùn)，我充分的發(fā)現(xiàn)自己的理論知識(shí)還存在著不足，很多地方都沒有仔細(xì)思考，有時(shí)候自己覺得不符合理論的地方也沒有進(jìn)一步地想下去，但是在老師的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題，并且經(jīng)過認(rèn)真思考，得到了滿意的答案，使我對(duì)相關(guān)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解，也讓我把以前學(xué)過的知識(shí)重新溫顧了一遍。
通過這次實(shí)訓(xùn)，也使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性，審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，不能只停留在書本知識(shí)的介紹，不能只停留在紙上談兵階段。審計(jì)理論來源于實(shí)踐，必須經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)，在實(shí)踐中加深對(duì)理論的理解，在實(shí)踐中應(yīng)用理論，是理論和實(shí)踐相結(jié)合的最好方式。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告9
審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。
本學(xué)期期末我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下完成了電算化審計(jì)的實(shí)訓(xùn)，時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過去了，正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計(jì)知識(shí)水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計(jì)實(shí)訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。以下的內(nèi)容就是我參加這次實(shí)訓(xùn)的報(bào)告。
這次實(shí)訓(xùn)的目的主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)煤炭干部學(xué)校的案例，運(yùn)用審計(jì)軟件的各功能模塊對(duì)該案例的有關(guān)財(cái)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行審計(jì)。在審計(jì)軟件中，主要的功能模塊有以下幾種：
項(xiàng)目。主要包含新建項(xiàng)目、打開項(xiàng)目、項(xiàng)目管理、重新登錄、退出系統(tǒng)這幾方面。它的`作用是在審計(jì)軟件開始階段建立新項(xiàng)目，可以對(duì)所有項(xiàng)目進(jìn)行集中管理，包括權(quán)限分配、人員分工、項(xiàng)目導(dǎo)入導(dǎo)出、備份恢復(fù)等。人員組織分工可以按審計(jì)階段進(jìn)行，可以細(xì)化到每張底稿。
準(zhǔn)備。主要包含單位信息、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)采集、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)導(dǎo)入、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)導(dǎo)入、內(nèi)控調(diào)查這幾方面。它的作用是了解單位的各種信息，例如，單位編號(hào)，單位的名稱，單位的性質(zhì)等等。它還可以根據(jù)審計(jì)的需要采集相關(guān)的數(shù)據(jù)；也可以在各個(gè)項(xiàng)目之間進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換；還可以導(dǎo)入各種財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和單位的各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，方便審計(jì)人員進(jìn)行審計(jì)。
預(yù)警。主要包含憑證預(yù)警、科目預(yù)警、綜合預(yù)警、金額預(yù)警、平衡預(yù)警、摘要預(yù)警、電算化內(nèi)控預(yù)警、多筆業(yè)務(wù)預(yù)警這幾方面。它的主要作用是全面的對(duì)分錄檢查，通過定制異常分錄對(duì)應(yīng)關(guān)系，將不符合會(huì)計(jì)處理常規(guī)的分錄存儲(chǔ)為模型，并調(diào)用執(zhí)行，起到預(yù)警的作用；可以對(duì)指定賬戶的余額、發(fā)生額波動(dòng)比率，將設(shè)定條件存儲(chǔ)為模型，可將賬戶余額或發(fā)生額波動(dòng)過大的月份篩選出來，起到預(yù)警的作用�？蓪⒂脩羧粘＿\(yùn)用的綜合查詢方法存儲(chǔ)為模型，執(zhí)行時(shí)，可將符合條件的數(shù)據(jù)篩選出來，篩選結(jié)果常表現(xiàn)為審計(jì)重點(diǎn)或疑點(diǎn)，起到預(yù)警的作用。
賬表。主要包括余額表、多重余額表、現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬、多欄賬、科目日記賬、收入支出表、輔助張、往來明細(xì)賬這幾方面。它的主要作用是對(duì)各種賬表進(jìn)行分析審計(jì)。
分析。主要包括圖形分析，對(duì)方科目分析、負(fù)值分析、應(yīng)收帳減少分析、科目比較分析、摘要匯總分析、SQL查詢平臺(tái)、分析模型。它的作用主要是對(duì)審計(jì)中涉及到的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出所存在的問題。
檢查。主要包括科目余額方向檢查、科目結(jié)構(gòu)檢查、分錄錄檢查、現(xiàn)金額度檢查、科目對(duì)沖檢查、憑證斷號(hào)檢查、銀行賬目檢查、憑證查詢余額查詢、貸款利息這幾方面。底稿；主要包括底稿編制平臺(tái)、底稿初始化、底稿選取、底稿導(dǎo)出、設(shè)置取數(shù)公式、插入項(xiàng)目信息到底稿、底稿批量打印、調(diào)整分錄、審定表、審計(jì)日記、作業(yè)情況、疑點(diǎn)統(tǒng)計(jì)、審計(jì)報(bào)告草稿。
這次實(shí)訓(xùn)主要是對(duì)審計(jì)軟件中的這幾個(gè)模塊進(jìn)行了實(shí)際演練，在實(shí)習(xí)的過程中，我們還是會(huì)出一些錯(cuò)誤，但是我們還是堅(jiān)持了下來，圓滿的完成了這次實(shí)訓(xùn)，兩周的實(shí)訓(xùn)在今天畫上了圓滿的句號(hào)。實(shí)訓(xùn)讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過自身實(shí)踐，重新過濾了一遍所學(xué)知識(shí)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會(huì)體驗(yàn)到的知識(shí)。并且，經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，收獲頗豐。同時(shí)對(duì)于一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的審計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
此次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代審計(jì)人員，不僅要求手工審計(jì)，還要求掌握審計(jì)電算化，并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中。實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化審計(jì)；提高了我們電算化審計(jì)實(shí)務(wù)處理能力；加強(qiáng)了我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等實(shí)際會(huì)計(jì)操作能力。使我們真正具備審計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗地！
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告10
實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生必備階段，讓我們打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)我們使用“審計(jì)之星”這一軟件。練習(xí)的內(nèi)容包括編制審計(jì)通知書、調(diào)整損益、資產(chǎn)負(fù)債表對(duì)比、現(xiàn)金流量表對(duì)比、上傳工作底稿、出具何種類型的審計(jì)報(bào)告等等。
課程實(shí)訓(xùn)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，特別對(duì)于我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對(duì)我們學(xué)生的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)習(xí)了審計(jì)學(xué)之后，通過審計(jì)實(shí)訓(xùn)，能夠熟悉課堂學(xué)到的審計(jì)知識(shí)，了解審計(jì)實(shí)務(wù)的整個(gè)流程。因此，通過此次課程實(shí)訓(xùn)，我們不但了解一些具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步鞏固了審計(jì)的相關(guān)理論知識(shí)。除此之外，我們還能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問題和解決問題的能力。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識(shí)。
在操作“審計(jì)之星”軟件的時(shí)候，對(duì)于有些不懂的知識(shí)點(diǎn)及操作，就是鍛煉我們的自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)訓(xùn)期間不像平時(shí)的上課，在這期間老師不像平時(shí)上課那樣一直跟我們?cè)谝黄穑o我們講課，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，不懂的知識(shí)點(diǎn)，不懂的操作就需要我們自己去把握，自覺地去學(xué)習(xí)。遇到不懂的問題時(shí)，首先要自己去查閱資料，自己去尋找方法，去百度，仔細(xì)思考，實(shí)在想不出，解決不了了再去與同學(xué)探討，找老師解決。這使得我們更加認(rèn)識(shí)到了自主學(xué)習(xí)的重要性，雖然學(xué)會(huì)知識(shí)很重要，但是更加重要的是要懂得學(xué)習(xí)的方法和渠道。經(jīng)過了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，在畢業(yè)后能記住的、能夠用得到的畢竟是少數(shù)。俗話說：學(xué)無止境。只有掌握了學(xué)習(xí)方法，我們才能不斷得學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，才能不斷地充實(shí)自我。
通過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我有了以下收獲：
了解審計(jì)案例的各種情況，磨刀不誤砍材功。這點(diǎn)讓我體會(huì)特別深，首先得先了解該案例的被審計(jì)單位，基本了解其的基本業(yè)務(wù)。不會(huì)在審計(jì)工作過程中胡子眉毛一起抓，沒有重點(diǎn)的。比如在其他資料的“實(shí)質(zhì)性測(cè)試審計(jì)人員時(shí)間安排表”可以知道審計(jì)程序的執(zhí)行人員，審計(jì)時(shí)間，復(fù)核人，復(fù)核時(shí)間等。
了解到自學(xué)能力和自我的領(lǐng)悟能力很重要。在學(xué)校里，老師可以教會(huì)我們很多的理論知識(shí)，但是一旦出了學(xué)校，擁有較強(qiáng)的自學(xué)能力就必不可少。自學(xué)能力是指一個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，也是一個(gè)人獲取知識(shí)的能力。它是一個(gè)人多種智力因素的結(jié)合和多種心理機(jī)制參與的綜合性能力。自學(xué)能力也是衡量一個(gè)人可持續(xù)發(fā)展能力的重要要素。
俗話說“授之以魚不如授之以漁”。自學(xué)能力不是與生俱來的，而是后天培養(yǎng)形成的。在大學(xué)期間我們不僅要學(xué)會(huì)很多的專業(yè)和課外知識(shí)，更要學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí)，這也是一個(gè)人是
否具有可持續(xù)發(fā)展能力的先決條件。然而要有良好的自學(xué)能力，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領(lǐng)悟能力。
細(xì)節(jié)之處別忘了填寫。在審計(jì)工作的自我學(xué)習(xí)中，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢驗(yàn)時(shí)總是會(huì)看到自己不能得滿分，那邊缺了一些，這邊又缺了一些。到處補(bǔ)缺補(bǔ)漏的，到后面總結(jié)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是一開始做的時(shí)候就填表頭，不能在細(xì)節(jié)之處被扣分。
填寫審定表的注意點(diǎn)。首先明確審計(jì)是對(duì)報(bào)表項(xiàng)目審計(jì)，而不是會(huì)計(jì)科目。那么就會(huì)了解對(duì)貨幣資金的審計(jì)不是審計(jì)發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)。其次審定表不是在第一個(gè)審計(jì)程序核對(duì)報(bào)表與總賬、明細(xì)賬金額時(shí)就一次性填完。左邊的報(bào)表期初數(shù)根據(jù)上年已審會(huì)計(jì)報(bào)表過入，報(bào)表期末數(shù)根據(jù)未審會(huì)計(jì)報(bào)表過入，個(gè)明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計(jì)證據(jù)的得出的，舉個(gè)例子說，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫(kù)存現(xiàn)金盤點(diǎn)表和銀行存款余額明細(xì)表過入。最后莫忘了審計(jì)結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇。
各個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)工作是有聯(lián)系的。審計(jì)工作是有勾稽關(guān)系的，在上機(jī)實(shí)訓(xùn)的過程中，我明顯感覺到前后聯(lián)系的重要性，對(duì)于會(huì)計(jì)人員要求我們對(duì)數(shù)字要很敏感，在審計(jì)的過程中也明顯感覺到要學(xué)會(huì)記憶數(shù)字，因?yàn)樵诤竺娴膶徲?jì)過程中經(jīng)常碰到之前看到過的數(shù)據(jù)，我們要知道之前的錯(cuò)誤對(duì)現(xiàn)在的審計(jì)對(duì)象可能造成的影響，只有這樣才能在自己不錯(cuò)漏的情況下，檢查出被審計(jì)單位的錯(cuò)漏。顯然，審計(jì)是比會(huì)計(jì)更深一層次的報(bào)表核算，是不允許出錯(cuò)的，否則就有可能錯(cuò)上加錯(cuò)。
加強(qiáng)了同學(xué)間的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短促進(jìn)共同發(fā)展。在實(shí)訓(xùn)練習(xí)的過程中很重要的一點(diǎn)就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問題和錯(cuò)誤的地方，有時(shí)候也會(huì)分享一些小心得，小技巧。這使我節(jié)省了不少時(shí)間，也加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。雖然這樣有時(shí)候有點(diǎn)違反課堂紀(jì)律，但是在這樣的互動(dòng)學(xué)習(xí)中，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識(shí)點(diǎn)，也能夠感受到其他同學(xué)的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我?guī)煛焙芏鄸|西分享過后就一加一大于二了。
當(dāng)然，通過這次實(shí)訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處：
知識(shí)不熟悉。雖然說這次的上機(jī)實(shí)訓(xùn)課與審計(jì)的理論課是脫節(jié)的，但是這里面的很多知識(shí)都涉及到以前的會(huì)計(jì)知識(shí)，如主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的確認(rèn)條件、會(huì)計(jì)分錄的調(diào)整等等。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂，有一部分是知識(shí)的淡忘，也有一部分是知識(shí)的欠缺。
實(shí)踐不足，操作能力較差有待提高。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中由于審計(jì)處理程序不熟悉，很多業(yè)務(wù)做得磕磕碰碰的，浪費(fèi)了很多時(shí)間。而且有的業(yè)務(wù)處理過一次了，第二次操作的'時(shí)候還是會(huì)有錯(cuò)誤。真的就像哲人講的那樣，需要不時(shí)的回過頭來看看自己走過的路，不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間。同時(shí)，之前積累的知識(shí)不夠牢固，很多都很混亂，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。
對(duì)計(jì)算機(jī)的實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)不了解。這次的實(shí)訓(xùn)是在電腦上操作的，一方面自己打字的速度不快，另一方面，由于是第一次接觸這個(gè)系統(tǒng)，所以在操作上出現(xiàn)一些問題耽擱實(shí)訓(xùn)的進(jìn)度。
總之，在這次的實(shí)訓(xùn)暴露出自己的很多問題，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷的警示自己，并改善自己的，以便在以后工作中能夠勝任會(huì)計(jì)這個(gè)崗位，提高自己的職業(yè)能力水平。
作為一名學(xué)生，審計(jì)實(shí)訓(xùn)的目的獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)訓(xùn)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)訓(xùn)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
通過這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我感觸良多，它使得我們可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在實(shí)際操作中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除此之外，我們還能將書本所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，光有書本知識(shí)而不能很好的把它運(yùn)用到實(shí)際中去就好比是紙上談兵一樣，只有牢固的掌握了理論知識(shí)并把它與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來才行，我們要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際從而來提高分析和解決問題的能力。
實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容：
實(shí)訓(xùn)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)訓(xùn)任務(wù)：
1、了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù)。
2、分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類業(yè)務(wù)。
3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。
我被分司審計(jì)部，第一天早上很早就正式到公司報(bào)道，隨后由負(fù)責(zé)審計(jì)業(yè)務(wù)的主任會(huì)計(jì)師給我介紹了會(huì)計(jì)師事務(wù)所的具體情況，主要從公司發(fā)展歷史，機(jī)構(gòu)人員設(shè)置，經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營(yíng)狀況等方面做了說明，最后，明確了我們實(shí)訓(xùn)期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望，鼓勵(lì)大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，爭(zhēng)取在實(shí)訓(xùn)期間有所收獲。由于是第一天去我并沒有什么事情可以做，看著公司的其他員工忙的不可開交，心里真的不是滋味，因?yàn)槲覜]有業(yè)務(wù)可以做，也只有在那里看別的公司送來的一些資料，開始我覺得公司的憑證和賬本有什麼好看的，可是我看進(jìn)去之后我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)的，以前覺得課本上的都見過，其實(shí)對(duì)于實(shí)際的憑證資料我完全不知道。一切對(duì)于我來說真的很陌生。因此我就利用這些空閑時(shí)間翻閱一些會(huì)計(jì)的相關(guān)政策、法規(guī)。這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī)，給我提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是我獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。在事務(wù)所內(nèi)跟隨李老師熟悉情況，并幫忙完成各項(xiàng)辦公室日常事物。第二天，辦公室主任李老師帶領(lǐng)我進(jìn)行了一些檔案整理工作，我被帶到檔案室，嚇我一跳，那么多檔案啊，我正發(fā)愁怎么找呢，老師把我領(lǐng)到一個(gè)角，我定睛一看才恍然大悟，原來是有順序的，很快我們就將過去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號(hào)做以說明，在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動(dòng)。另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個(gè)人一同練習(xí)，從排序，打孔，穿線一直到最后的粘貼，編號(hào)，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱?bào)告底稿整理成完整的報(bào)告文件并排放整齊。
就是這些看似簡(jiǎn)單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過鍛煉是沒有辦法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。在此期間，我們也有機(jī)會(huì)看到了大量的審計(jì)報(bào)告，驗(yàn)資報(bào)告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證。然后，進(jìn)入審計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際練習(xí)操作階段，主要是在注冊(cè)會(huì)計(jì)師老師的指導(dǎo)下做一些測(cè)試工作，協(xié)助完成工作底稿，起初，比較生疏，就先自己翻看客戶提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后開始進(jìn)入抽查憑證工作，抽查憑證工作是審計(jì)過程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，很多問題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨(dú)立完成抽查工作，決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，沒有特別復(fù)雜的審計(jì)過程，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對(duì)過程，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報(bào)表相對(duì)照，這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作，但是的確學(xué)到了不少東西，很多看似簡(jiǎn)單的問題有時(shí)自己都會(huì)遇到麻煩，在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
4、我和老師出外勤，上午十點(diǎn)多到達(dá)了今天要審計(jì)的單位，是一家出租汽車公司，派我們事務(wù)所來審計(jì)。公司資金都是很大的，光是上幾百輛出租車這固定資產(chǎn)價(jià)值就已經(jīng)上千萬(wàn)，另外市區(qū)的一些房租等瑣碎的也多，算是大企業(yè)。
這是我第一次自己接觸底稿，新鮮極了。雖然前兩天在辦公室里看多了底稿，不過總不是自己弄的，沒有太多感覺。今天我就坐在老師邊上，老師最開始填寫的是現(xiàn)金和銀行存款審定表，邊寫邊告訴我，哪個(gè)空格填什么，需要問出納拿什么，怎么寫。然后老師弄固定資產(chǎn)，固定資產(chǎn)清理，待攤費(fèi)用等審定表，我在邊上看著他計(jì)算，大致的過程了解了。對(duì)于一些金額頗大的我們持懷疑態(tài)度，需要抽查記帳憑證，我給老師打下手。出租車公司和其他企業(yè)有著很大不同的地方，就是營(yíng)運(yùn)執(zhí)照，對(duì)于他們來說，車頂多2、3萬(wàn)，可是營(yíng)運(yùn)執(zhí)照值10幾萬(wàn)，所以我們部門領(lǐng)導(dǎo)也來了。他讓我抄那些司機(jī)和公司簽訂的協(xié)議，花了1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。開始有忙的感覺了，開心，明天還是要去那家公司審計(jì)，希望可以很快搞定。不過可惜，后來需要復(fù)印太多，我跑了很多趟復(fù)印室，沒仔細(xì)看老師做事的過程了。完成年度審計(jì)業(yè)務(wù)，我們?cè)谑聞?wù)所協(xié)助完成昨天現(xiàn)場(chǎng)工作的后續(xù)工作，整理完成工作底稿，完成審計(jì)報(bào)告的編寫，并裝訂成冊(cè)。
之后兩天，事務(wù)所多數(shù)老師都出外勤了，恰好又有兩個(gè)業(yè)務(wù)需要很快完成，據(jù)我老師說，自上次的集裝箱車公司那復(fù)雜的帳目后，這家出租車公司也算是復(fù)雜。其實(shí)出租行業(yè)主要是收入和營(yíng)運(yùn)證這個(gè)無形資產(chǎn)的確認(rèn)，只要這兩塊弄清楚了就沒問題了。我填寫了無形資產(chǎn)和預(yù)提費(fèi)用的審定表，以及一些瑣碎的抽憑工作，納稅申報(bào)表的復(fù)印等等。這樣我在師事務(wù)所為期三周的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，讓我受益很深。
發(fā)現(xiàn)的問題和建議：
1、審計(jì)本身就是比較煩瑣的工作，面對(duì)那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時(shí)常會(huì)心生煩悶，厭倦，以致于錯(cuò)漏百出，而愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，必須調(diào)整好心態(tài)，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。
2、事務(wù)所內(nèi)部職員分工不明確，導(dǎo)致辦事效率低，需要嚴(yán)格明確職責(zé)，節(jié)約時(shí)間。本來事務(wù)所人員就不是很多，再加上工作量每次都很大，要求注意的細(xì)節(jié)又很多，每個(gè)小問題都不能忽視，如果不合理安排勞動(dòng)力，造成人力資源浪費(fèi)，而嚴(yán)重影響工作效率，使得公司辦事效率低下，信譽(yù)受損那就得不償失了。
3、被審計(jì)單位人員態(tài)度不同，導(dǎo)致審計(jì)工作無法進(jìn)行，需要審計(jì)人員不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，還要有個(gè)要有個(gè)良好的溝通能力。
實(shí)訓(xùn)體會(huì)：
短短的三周實(shí)訓(xùn)是我對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)學(xué)科有了更深的認(rèn)識(shí)：
第一、通過這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)訓(xùn)，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟，體會(huì)到作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性，無論從社會(huì)發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所，肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)人員必須具備的個(gè)人素質(zhì)，應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能夠更好的適應(yīng)這樣一項(xiàng)重要的工作。同時(shí)作為事務(wù)所的實(shí)訓(xùn)人員在審計(jì)過程中看到了很多賬本賬冊(cè)，也同樣體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)人員，要對(duì)每一筆會(huì)計(jì)記錄的真實(shí)性、完整性、合法性負(fù)責(zé)。每一筆帳的記錄都要有依據(jù)，而且按時(shí)間順序排列下來，每一個(gè)程序都要以會(huì)計(jì)制度為前提，為基礎(chǔ)。提體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。對(duì)于登帳：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記計(jì)入記賬憑證。然后根據(jù)記賬憑證填寫明細(xì)帳。期末，填寫科目匯總表失算平衡表，最后哦登記入總帳，急轉(zhuǎn)其成本利潤(rùn)，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表，現(xiàn)金流量表登其他的會(huì)計(jì)報(bào)表，這只是一般的流程，現(xiàn)在都在使用計(jì)算機(jī)記賬，但是我們實(shí)訓(xùn)的公司特意要求我們手工記賬，因?yàn)檫@樣我們才能夠更清楚知道怎么樣去結(jié)轉(zhuǎn)成本利潤(rùn)，而不是依靠計(jì)算機(jī)來幫助我們完成，這也是在培養(yǎng)我們的思考能力。
第二、對(duì)于這次實(shí)訓(xùn)，還存在著一些不足之處，比如實(shí)訓(xùn)的時(shí)間太短，還有很多要我嗎去學(xué)習(xí)的東西沒有學(xué)到，對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的了解也是淺嘗輒止，也沒有能夠接觸到更多的業(yè)務(wù)類型;再加上已經(jīng)很久沒有看書了，對(duì)于一些相對(duì)簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理對(duì)哦有些不知所措，之外關(guān)系最大的一點(diǎn)是課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，是一成不變的，但是社會(huì)的變革與發(fā)展需要理論知識(shí)地推動(dòng)，兩者相輔相成，可能會(huì)影響實(shí)訓(xùn)吧�？傊�(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我大學(xué)兩年中難以學(xué)習(xí)到的東西。會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作，在實(shí)訓(xùn)期間，我也曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。
第三、在這幾個(gè)星期的工作中，我基本上經(jīng)歷了一個(gè)完整的審計(jì)過程。從中，我發(fā)現(xiàn)事務(wù)所出具的審計(jì)報(bào)告是經(jīng)過大量的計(jì)算和核對(duì)的工作的。審計(jì)的同事是抱有懷疑，獨(dú)立的態(tài)度工作，對(duì)客戶三大報(bào)表的數(shù)目都會(huì)一一計(jì)算，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們審計(jì)的數(shù)與客戶提供的數(shù)有差異，或者今年與去年相比，數(shù)目的變化比較大的時(shí)候，審計(jì)的同事就會(huì)抓住客戶問個(gè)不停，直到得到滿意的答案為止。這其中需要的不僅僅是審計(jì)同事的專業(yè)技能，更重要的還有人與人之間的溝通的技能。
實(shí)訓(xùn)，雖然就此告一段落了，總之，在這一個(gè)多月的時(shí)間里我學(xué)到了不少課本上沒有的知識(shí)，同時(shí)我也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也是我明白其實(shí)只要用功沒有什么做不好的事，因?yàn)樵谶@里實(shí)訓(xùn)我的能力得到了認(rèn)可。這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)于我以后的工作真的是受益匪淺!再過不久，我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向會(huì)計(jì)崗位了。想到自己大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，想到實(shí)訓(xùn)期間的所學(xué)所感，我覺得我能學(xué)有所用，在作好本職工作的基礎(chǔ)上，成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步必不可少的優(yōu)秀的會(huì)計(jì)專業(yè)人員!
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告11
一、審計(jì)實(shí)務(wù)基本理論及基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)
（一）實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：
能運(yùn)用審計(jì)基本理論、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)工作底稿、審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)，辦理審計(jì)取證、編制審計(jì)底稿、，開展審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)。
（二）實(shí)訓(xùn)要求
1、能計(jì)算審計(jì)重要性水平；根據(jù)審計(jì)業(yè)務(wù)判斷審計(jì)報(bào)告的類型
2、能辨別審計(jì)證據(jù)的性質(zhì)及取得審計(jì)證據(jù)運(yùn)用的審計(jì)程序。
3、能掌握審計(jì)工作底稿的要素，編制工作底稿
4、、能編制財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿及審計(jì)業(yè)務(wù)約定書
�。ㄈ⿲�(shí)訓(xùn)步驟
.1、老師講授審計(jì)基本理論、審計(jì)報(bào)告、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)工作底稿、審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)及操作要點(diǎn)并示范指導(dǎo)。
2、練習(xí)辨別審計(jì)證據(jù)的性質(zhì)及取得審計(jì)證據(jù)運(yùn)用的.審計(jì)程序
3、練習(xí)編制審計(jì)工作底稿
4、練習(xí)根據(jù)審計(jì)業(yè)務(wù)判斷審計(jì)報(bào)告的類型。
5、練習(xí)和編制審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿、審計(jì)業(yè)務(wù)接受評(píng)價(jià)表工作底稿
6、、練習(xí)編制審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿、簽訂審計(jì)業(yè)務(wù)約定書。
�。ㄋ模⿲�(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、分析案例，辨別審計(jì)證據(jù)的性質(zhì)及取得審計(jì)證據(jù)運(yùn)用的審計(jì)程序。
2、練習(xí)和編制銀行存款審計(jì)的工作底稿。
3、編制審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿；簽訂審計(jì)業(yè)務(wù)約定書。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告12
一、實(shí)訓(xùn)目的
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們雖然掌握了審計(jì)的基本理論知識(shí)，但是自感對(duì)于審計(jì)的了解還是不夠深入，對(duì)于審計(jì)行業(yè)的工作崗位與未來發(fā)展還需要進(jìn)一步了解，把所學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，還不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。
所以，審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。本次實(shí)訓(xùn)主要是將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)基本理論和審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)合起來，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來了解審計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)審計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系實(shí)踐培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過程的了解，系統(tǒng)、全面地掌握審計(jì)業(yè)務(wù)的基本程序及具體方法，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)過程
本次實(shí)訓(xùn)是安排在學(xué)校機(jī)房中進(jìn)行。在實(shí)訓(xùn)之前我們有過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)審計(jì)，所以對(duì)于一些基本的理論知識(shí)我算是掌握了。這次實(shí)訓(xùn)主要是我們對(duì)北京順利服裝公司的財(cái)務(wù)報(bào)表及其相關(guān)資料進(jìn)行模擬審計(jì)實(shí)訓(xùn)，以北京順利服裝公司的會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，根據(jù)相關(guān)資料貨幣資金進(jìn)行審計(jì)，對(duì)應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)的審計(jì)，對(duì)存貨的審計(jì)、對(duì)投資的審計(jì)、對(duì)固定資產(chǎn)及無形資產(chǎn)的審計(jì)、對(duì)負(fù)債的審計(jì)、所有者權(quán)益的審計(jì)、收入的審計(jì)、費(fèi)用的審計(jì)以及對(duì)利潤(rùn)、利潤(rùn)分配的審計(jì)，編制相應(yīng)的工作底稿，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和職業(yè)判斷形成審計(jì)結(jié)論，最后完成審計(jì)工作并出具審計(jì)報(bào)告。
雖然只是模擬實(shí)訓(xùn)，但是卻也可以加強(qiáng)我們的實(shí)踐性，讓我們達(dá)到實(shí)踐的目的。首先開始的是計(jì)劃審計(jì)工作，我根據(jù)相關(guān)實(shí)訓(xùn)資料了解被審計(jì)單位：北京順利服裝公司（以下簡(jiǎn)稱順利公司），并對(duì)順利公司的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行初審，然后簽訂業(yè)務(wù)約定書，評(píng)價(jià)內(nèi)控制度，制定審計(jì)計(jì)劃。對(duì)于貨幣資金的審計(jì)，是根據(jù)記賬憑證、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和總賬等資料，按照審計(jì)程序，選擇恰當(dāng)?shù)?審計(jì)方法對(duì)貨幣資金進(jìn)行審計(jì)。其中主要是核對(duì)日記賬與總賬余額是否相符、盤點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金，函證銀行存款的真實(shí)性與年末余額和定期檢查存款抽查憑證等。完成了對(duì)貨幣資金的審計(jì)，緊接著的是對(duì)應(yīng)收及預(yù)付賬款的審計(jì)。應(yīng)收及預(yù)付賬款也是跟貨幣資金差不多，主要核對(duì)各賬戶明細(xì)賬與總賬的余額是否相符，監(jiān)盤庫(kù)存票據(jù)、向債務(wù)人函證賬齡長(zhǎng)、金額大的款項(xiàng)，對(duì)未函證的款項(xiàng)，抽查有關(guān)原始憑證等。做完前面幾章，只要用心基本上都是可以做得順風(fēng)順?biāo)模@樣順利的結(jié)果不禁讓我沾沾自喜。讓我以為自己的審計(jì)理論知識(shí)足夠扎實(shí)，以為實(shí)訓(xùn)、工作實(shí)踐也不過如此，只要掌握了規(guī)律，那不就是照著葫蘆畫瓢的事兒了嗎？那么，當(dāng)一名出色的審計(jì)人員應(yīng)該也沒多大問題。但是，在進(jìn)入到存貨這一模塊之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的單純。
在對(duì)存貨進(jìn)行審計(jì)這一章節(jié)，由于程序比較多，在明細(xì)表的填列中容易出現(xiàn)差錯(cuò)，還有對(duì)存貨的生產(chǎn)成本復(fù)核加計(jì)與對(duì)存貨跌價(jià)準(zhǔn)備測(cè)試的過程比較麻煩，數(shù)據(jù)較多，不好復(fù)核加計(jì)。此外還需要核對(duì)品種、數(shù)量、成本與生產(chǎn)成本的結(jié)轉(zhuǎn)數(shù)是否符合，抽查產(chǎn)品成本計(jì)算單，檢查直接材料成本、直接人工費(fèi)用的計(jì)算是否正確，分配與計(jì)算方法是否合適恰當(dāng)。接下來章節(jié)的審計(jì)過程差不多類似，都是根據(jù)相關(guān)材料按照審計(jì)程序編制相應(yīng)的工作底稿，這過程需要我們準(zhǔn)確無誤復(fù)核加計(jì)并寫出對(duì)應(yīng)的科目與數(shù)額，需要慢慢分析認(rèn)真梳理，否則一個(gè)粗心大意便會(huì)導(dǎo)致整個(gè)業(yè)務(wù)都是錯(cuò)的，這在實(shí)際工作中所造成的后果也是很嚴(yán)重的。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，終于完成了審計(jì)工作。但是并未結(jié)束，我還需要編制工作差異調(diào)整表和試算平衡表，編制調(diào)整分錄匯總表，執(zhí)行分析性復(fù)核程序并撰寫審計(jì)總結(jié)，然后完成工作底稿的復(fù)核，整理和分析審計(jì)工作底稿，實(shí)際工作中還得獲取管理層聲明和律師書聲明，最后才能確定審計(jì)意見，然后出具審計(jì)報(bào)告。
三、實(shí)訓(xùn)心得
經(jīng)過這學(xué)期的審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)和審計(jì)基本理論知識(shí)在審計(jì)工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對(duì)審計(jì)流程的了解，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。不過在取得成效的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足：比如審閱相關(guān)材料的時(shí)候不夠細(xì)心，容易出現(xiàn)錯(cuò)漏；對(duì)之前學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)也遺忘了不少，導(dǎo)致有的審計(jì)業(yè)務(wù)做的比較麻煩，比較亂。這次審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)也有一定的局限性，整個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)確實(shí)體現(xiàn)了審計(jì)的實(shí)踐性，但是感覺實(shí)訓(xùn)還是不夠靈活，僅僅是一個(gè)審計(jì)工作的縮影，一個(gè)固定模式。我知道，在實(shí)際審計(jì)工作之中，對(duì)我們的要求會(huì)更高更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹２贿^這次審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)卻也讓我更進(jìn)一步的了解了審計(jì)工作的精神和特點(diǎn)。
首先是作為一個(gè)審計(jì)人員，在審計(jì)工作中一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度，同時(shí)高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的正義之心是審計(jì)人員最基本的道德要求。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來說，企業(yè)審計(jì)作為宏觀監(jiān)督體系的基礎(chǔ)和重要組成部分，對(duì)其審計(jì)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。其次，從知識(shí)上講，審計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，審計(jì)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的審計(jì)準(zhǔn)則，法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。所以，在還在進(jìn)行學(xué)習(xí)階段的我們，需要好好掌握自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。這樣才有可能精通自己的工作內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。審計(jì)工作不僅僅是從理論知識(shí)上有所要求，要我們遵守基本的職業(yè)道德，還要求我們熟悉掌握會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，并且不斷回顧與學(xué)習(xí)。
總之，通過這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)審計(jì)崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)自己的不足有了更多的了解，讓我看清了現(xiàn)在，看見了未來，對(duì)今后的會(huì)計(jì)和審計(jì)學(xué)習(xí)有了更為明確的目標(biāo)。盡管，在大學(xué)期間只剩下一年時(shí)間了，但我還是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好專業(yè)理論知識(shí)，希望在接下來的最后一年時(shí)間里，能更多的涉及會(huì)計(jì)和審計(jì)崗位的工作，讓我得以不斷提升自己的能力，為今后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。這是對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員最基本的要求，也是我對(duì)自己小小的要求。沒有扎扎實(shí)實(shí)的基本功，任何工作都是不能勝任的。還有，對(duì)于自己選擇的路，不管是專業(yè)或者是將來的就業(yè)，既然選定了，就要堅(jiān)持下去，唯有堅(jiān)持，才能看到成功的曙光。我相信，我可以，加油！
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告13
一、實(shí)踐背景
作為一名審計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)過很多有關(guān)審計(jì)的理論知識(shí)，但僅僅學(xué)習(xí)理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了更好地應(yīng)對(duì)將來的工作，在學(xué)期間，我們學(xué)院為我們開設(shè)了一門有關(guān)審計(jì)實(shí)踐的課程，讓我們?cè)趯?shí)踐中去深入了解和掌握審計(jì)工作。
二、參加實(shí)踐
在本次實(shí)踐中，我們小組共有6位同學(xué)，分別分工明確，負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。我的任務(wù)是進(jìn)行會(huì)計(jì)賬目的梳理和整理。我們選擇了一家比較大的企業(yè)進(jìn)行審計(jì)，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們首先要了解公司的各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)情況，通過網(wǎng)上和實(shí)地調(diào)查，我們收集了大量的信息，并且開始按照審計(jì)程序進(jìn)行各項(xiàng)工作。
三、實(shí)踐過程
1、了解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況
首先我們采取了與企業(yè)代表進(jìn)行面談的方式，深入了解公司的經(jīng)營(yíng)理念，運(yùn)營(yíng)情況以及涉及到的行業(yè)狀況等等，這為我們后續(xù)的工作奠定了基礎(chǔ)。
2、梳理會(huì)計(jì)賬目
為了確保資金的安全和準(zhǔn)確性，我負(fù)責(zé)對(duì)公司的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行了詳細(xì)的梳理和整理，進(jìn)而采取審計(jì)程序進(jìn)行了審計(jì)工作，以此來確保會(huì)計(jì)賬目的真實(shí)性。
3、審計(jì)報(bào)告的撰寫
在完成審計(jì)程序的過程之后，我們根據(jù)實(shí)際情況，撰寫了有關(guān)的審計(jì)報(bào)告，從公司的財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)狀況進(jìn)行了分析和總結(jié)，提供了有效的建議和意見。
四、實(shí)踐心得體會(huì)
通過這次實(shí)踐，我對(duì)于審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性有了更加深刻的.認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中，我們與公司代表進(jìn)行了充分的交流溝通，逐步了解了企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，著重對(duì)會(huì)計(jì)賬目進(jìn)行審計(jì)，從而提出了更加具體的審計(jì)建議和意見。同時(shí)，本次實(shí)踐也是一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們每個(gè)人都發(fā)揮了自己的專業(yè)能力和技能，共同完成了審計(jì)工作的任務(wù)。
在實(shí)踐中，我們還充分感受到了審計(jì)工作的獨(dú)立性和客觀性，需要嚴(yán)格按照相應(yīng)規(guī)定和程序進(jìn)行，遵循審計(jì)原則和職業(yè)道德的高度要求，保證審計(jì)工作能夠經(jīng)得起檢驗(yàn)。與此同時(shí)，我們必須時(shí)刻保持謹(jǐn)慎和審慎的態(tài)度，對(duì)審核所得信息進(jìn)行充分的確認(rèn)核實(shí)，以便在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)重大問題，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。
總之，本次的審計(jì)實(shí)踐是對(duì)我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)重要補(bǔ)充，讓我們更加深入地了解了審計(jì)工作的復(fù)雜性和重要性，也提升了我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告14
轉(zhuǎn)眼間5周的審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，我們?cè)趶埨蠋煹膸е逻M(jìn)行了審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐，使我體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。
在這幾周里，我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：我們?nèi)藶橐恍〗M，首先了解審計(jì)的大致流程;其次對(duì)案例中的公司進(jìn)行內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià);再次，是對(duì)貨幣資金、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長(zhǎng)期借款、收入及本錢等的審計(jì);最后，一小組為單位出示審計(jì)報(bào)告。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的討論，對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作了根本分工。每一個(gè)小組成員都根本完成了老師布置的審計(jì)任務(wù)，審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)有條不紊的進(jìn)行。
經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的根本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：比方自己不夠細(xì)心和缺乏耐心，經(jīng)常遺漏了某些細(xì)節(jié);雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)根底知識(shí)沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
“百聞不如一見〞。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐〞的`必要性。平時(shí)，在課堂中學(xué)習(xí)，思維的認(rèn)識(shí)根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。審計(jì)實(shí)訓(xùn)不僅有利于我們加深對(duì)審計(jì)根本理論的理解、根本方法的運(yùn)用和根本技能的訓(xùn)練，到達(dá)理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會(huì)的適應(yīng)期，提高審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯(cuò)弊問題、綜合分析判斷和作出評(píng)價(jià)及提出建議的綜合能力;而且通過互相學(xué)習(xí)、互相催促、團(tuán)結(jié)合作，有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的友誼，增進(jìn)感情。實(shí)訓(xùn)過程中經(jīng)過分組分工，明確自己的責(zé)任義務(wù)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作意義重大。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，我們應(yīng)該在日后的實(shí)習(xí)工作中慢慢積累審計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告15
一、前言
大二開設(shè)了審計(jì)學(xué)課程，有了前面審計(jì)學(xué)理論知識(shí)積累之后，本學(xué)期開設(shè)了審計(jì)實(shí)驗(yàn)課，理論與實(shí)踐結(jié)合。讓我能更好掌握審計(jì)學(xué)這門課。本篇結(jié)課心得將通過學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲來總結(jié)和鞏固本門課程學(xué)習(xí)所得。
二、學(xué)習(xí)目的
通過審計(jì)實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的理論知識(shí)；
2.進(jìn)行操作，提高實(shí)際工作能力；
3.主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)和解決問題，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、審計(jì)方法的運(yùn)用；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用。
2、內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握內(nèi)部控制的測(cè)試、評(píng)審。
3、審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用。
4、綜合案例分析；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，提高綜合案例審查分析能力。
5、審計(jì)報(bào)告；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，提高編寫審計(jì)工作報(bào)告能力。
實(shí)訓(xùn)課程按照教學(xué)安排依次進(jìn)行，從編制審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施審計(jì)到審計(jì)完成，以小組的形式分工，通過相互的協(xié)商完成各自的審計(jì)任務(wù)。
通過審計(jì)基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn)，掌握如何運(yùn)用審計(jì)的方法，通過實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法、調(diào)解法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用，學(xué)習(xí)內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)；掌握了審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用；通過具體的綜合案例分析，提高了對(duì)審計(jì)綜合案例的審查分析能力；通過這次實(shí)驗(yàn)課程訓(xùn)和對(duì)實(shí)驗(yàn)審計(jì)報(bào)告的填寫、審查，了解到了審計(jì)工作的復(fù)雜性和艱巨性，也提高了我們對(duì)編寫審計(jì)工作報(bào)告的能力。
四、收獲
通過實(shí)習(xí)過程中對(duì)審計(jì)的相關(guān)軟件的使用，了解審計(jì)業(yè)務(wù)的主要流程，以及每個(gè)步驟需要的程序，以達(dá)到熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)流程，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的審計(jì)問題的`處理。理論聯(lián)系實(shí)踐，對(duì)所學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通，為日后的工作打下一些基礎(chǔ)。
從大一到現(xiàn)在做了很多的上機(jī)實(shí)習(xí)課，每一次都有不一樣的體會(huì)，不僅因?yàn)閷?shí)習(xí)的課程不同了，也因?yàn)殡S著年歲的增長(zhǎng)，看到的東西也有所不同了，通過這次審計(jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺大家的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。雖說時(shí)間不長(zhǎng)，但其中的每一次實(shí)訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對(duì)一些審計(jì)知識(shí)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對(duì)于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。
在實(shí)訓(xùn)中，由于粗心大意，很多數(shù)字我們總是做錯(cuò)，比如銀行存款和庫(kù)存資金的監(jiān)盤就重復(fù)了很多遍。在填制某幾張表時(shí)由于資料不健全導(dǎo)致我們不能繼續(xù)做下去。其中，最大的問題還是我們第一次做審計(jì)，經(jīng)驗(yàn)方面還不足，使得我們做起來很吃力。自己沒有耐心，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
總之，這次實(shí)訓(xùn)讓我們了解到審計(jì)基本要求，基本流程，基本規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的過渡過程；掌握了審計(jì)操作的基本技能，講審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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