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會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告

時(shí)間:2024-05-26 14:09:28 實(shí)訓(xùn)報(bào)告 我要投稿

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告15篇(熱門)

  在現(xiàn)在社會,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告,希望對大家有所幫助。

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告15篇(熱門)

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告1

  實(shí)訓(xùn)目的:

  以北京經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中的各個(gè)類型企業(yè)會計(jì)核算及財(cái)務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對象,進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容,加深對會計(jì)工作的認(rèn)識,將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為成功走向社會做準(zhǔn)備。

  實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx年7月3日——20xx年8月1日

  實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):********

  實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

  初步接觸會計(jì)工作和工商注冊工作。熟悉會計(jì)工作作流程。學(xué)習(xí)報(bào)稅,繳稅,銀行外匯開戶,外匯許可證申請,代開增值稅發(fā)票,申購發(fā)票及稅控機(jī),原始憑證分類及簡單憑證的填制等內(nèi)容。簡單了解會計(jì)電算化。

  20xx年7月3日,我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的站在安達(dá)文財(cái)務(wù)管理咨詢有限公司總經(jīng)理的面前,開始了我為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)。在前一天的電話面試中我表現(xiàn)得很好,表達(dá)流利自如,一一陳述了我的學(xué)校,班機(jī),專業(yè)名稱,實(shí)訓(xùn)目的以及在校期間取得過的一些成績,所以當(dāng)我與總經(jīng)理面對面進(jìn)行二次面試時(shí),我一點(diǎn)也沒有緊張,相反,我相信我的謙虛與誠懇的態(tài)度一定能給總經(jīng)理留下不錯(cuò)的印象。果然總經(jīng)理順利的同意了我的實(shí)訓(xùn)要求,并對我說:“在我們公司,你一定能夠?qū)W到不少東西,好好干!”簡短的一句話,給了原本對實(shí)際的工作還有些茫然的我很大鼓勵(lì)。

  第一天的實(shí)訓(xùn),我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點(diǎn)也插不上手,心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)訓(xùn)生應(yīng)該主動找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)訓(xùn)生看待,每個(gè)人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為,難道我就這樣呆坐到實(shí)訓(xùn)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況似乎都是這樣時(shí),我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料,我想應(yīng)該會對我實(shí)訓(xùn)有幫助。 過一會總經(jīng)理拿來兩本有關(guān)公司注冊的書讓我學(xué)習(xí)一下,并對我說公司出于經(jīng)濟(jì)原因,一大部分收入來源于工商注冊,所以每個(gè)員工除了會計(jì)工作外還要會公司注冊,F(xiàn)在是月初,而會計(jì)工作大部分集中于月底,所以我現(xiàn)在的任務(wù)是先了解注冊工作,11個(gè)步驟,全部記熟練。接下來的幾天我一直在努力去學(xué)習(xí)工商注冊的知識,一有空就整理那厚厚的兩本書,回家還查閱以前學(xué)過的經(jīng)濟(jì)法,上下班的車上也不停的背。其余的時(shí)間便是幫同事復(fù)印,收傳真,跑銀行繳稅,交費(fèi)。這些工作聽起來簡單,可對我來說都是新鮮的,把每一次工作都當(dāng)成是鍛煉我的機(jī)會,認(rèn)真地去完成每件事。每天很早到單位,沏茶倒水,拖地,擦桌子,我都做得井井有條,因?yàn)槲蚁氲玫酱蠹业恼J(rèn)可。

  注冊的工作其實(shí)不難,只是較繁瑣較細(xì)。沒過幾天我已經(jīng)能夠流利的回答令總經(jīng)理在午休間歇對我的快速問答。當(dāng)然也有回答得模棱兩可地方?偨(jīng)理對我說工作中的問題一定不能馬虎大意,絕對不能講“應(yīng)該”“可能”,而是知道就是知道,不知道就是不知道,否則模棱兩可的答案可能給客戶帶來巨大的損失。聽了這番話,我很慚愧,想起平時(shí)自己在學(xué)習(xí)時(shí)的態(tài)度總是馬馬虎虎,對什么都一知半解,以為只要考試過了85分就對這門科目基本掌握了,其實(shí)差得太多了。我學(xué)的知識在工作中只能打60分而已。

  幾天下來,我對公司的各方面業(yè)務(wù)漸漸熟悉了,和同事間也有了了解和溝通。我的認(rèn)真和好學(xué)終于得到了大家的認(rèn)可。總經(jīng)理開始交給我新的工作,去外勤作報(bào)稅申請等。雖然每天在路上的時(shí)間比在室內(nèi)的時(shí)間長了很多,每天頂著烈日和桑那天穿梭于各各國地稅所,可是我依然工作得很開心,畢竟我得到了么多經(jīng)驗(yàn):

  出現(xiàn)問題時(shí)如何與稅務(wù)局的工作人員溝通,如何獨(dú)立完成第一次接觸的工作。當(dāng)然了,這些經(jīng)驗(yàn)除了我自己親身經(jīng)歷的外,更多的是公司了前輩給予我的`指導(dǎo),有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。其中給我印象最深的那次是我在代開增值稅發(fā)票時(shí),為了7分錢,一上午跑了三趟海淀區(qū)國稅所。那一次是為一個(gè)小規(guī)模增值稅納稅人代開增值稅專用發(fā)票。盡管以前在稅法課上詳細(xì)的學(xué)過增值稅,也知道17%和4%,6%的稅率差別,可是當(dāng)我到了國稅所領(lǐng)到申請表時(shí),依然暈了。拿著表,看著發(fā)票,我一下子連購貨方與銷售方都分不出來了,銷售單位應(yīng)填寫不含稅單價(jià)也忘了,甚至是稅率也搞不清了。當(dāng)時(shí)心里急得要命,心想,填不出來就這樣回去問他們的話也太丟臉了。我拿著文件袋一個(gè)人在大廳里問來問去,稅務(wù)局的工作人員態(tài)度很差把我推來推去的,最后也沒問出答案。也許我的問題提得太小兒科了。沒辦法,我找了一個(gè)角落坐下來,拿著一堆表心平氣和起來,反復(fù)仔細(xì)地看了看這些表,回憶了一下腦海里星星點(diǎn)點(diǎn)的知識點(diǎn),再與這些表格上要填寫的內(nèi)容聯(lián)系立起來,終于,又算又寫又改把它們填好了。 把填好的表格交上去,當(dāng)看到工作人員陰轉(zhuǎn)晴的表情和蓋在上面的紅章時(shí),我的一顆心落地了。

  真正的麻煩出現(xiàn)在第二天,我去稅務(wù)所取開好的增值稅發(fā)票,交了手續(xù)費(fèi),領(lǐng)導(dǎo)發(fā)票看也沒看得放進(jìn)袋子就回去了。到公司把發(fā)票交給主管,主管接過發(fā)票當(dāng)即說,不對,數(shù)打錯(cuò)了。我一聽就傻了,主管怎么一下就能看出數(shù)不對呢,我卻一點(diǎn)也沒注意到,這個(gè)數(shù)還是我算出來我填的呢。主管說,原來銷售的金額是20790元,它打的是20789.93元,差了7分錢,拿回去讓他從開,不然我們無法做帳。是呀,差一分錢也不行?稍趺磿槌鲞@7分錢呢,難道是稅務(wù)局打錯(cuò)了?我懷著好奇又郁悶的心情從回稅所,可使稅務(wù)人員重新錄入后竟然說計(jì)算計(jì)打出來的就是這個(gè)數(shù),所以沒法改。我當(dāng)即火了,哪有這個(gè)道理呀,計(jì)算機(jī)也是人設(shè)計(jì)出來的程序,我回去怎么交待!可抱怨有什么用呢,我只能在回去求助同事,當(dāng)時(shí)我的心情只有沮喪這兩個(gè)字;氐焦,同事吳姐幫我看了一下說可能是由于計(jì)算的過程不一樣產(chǎn)生的數(shù)字誤差,只要把單價(jià)多保留幾位小數(shù)就可以了,增值稅專用發(fā)票可以保留6位小數(shù)。這個(gè)我還是第一次聽說。用吳姐的方法,我把數(shù)對上了,于是再一次返回稅務(wù)所,終于把增值稅專用發(fā)片準(zhǔn)確無誤地開出來了。對于我的失誤,總經(jīng)理并沒有批評我,只是對我講,做事一定要細(xì)心,對于工作還要講方法,要學(xué)會處理別人處理不了的事情。這件事給了我很深的啟示,我在工作日記中寫道,今后的工作不只細(xì)心還要用心,不要為了完成工作而工作,要站在一個(gè)更高的角度去看待工作,提前想到會出現(xiàn)的問題。后來的工作一直很順利,無論是銀行,稅務(wù)局還是外匯局,我逐漸掌握了辦事的技巧,待人處事成熟多了,看上去不再像一個(gè)新人。

  快到月底時(shí),公司的代理記帳業(yè)務(wù)開始繁忙?偨(jīng)理經(jīng)理對我說,多學(xué),多看,財(cái)務(wù)公司會接觸不同類型企業(yè)的帳,如外資企業(yè),高新企業(yè),雙軟企業(yè)等。雖然我不能做真實(shí)務(wù),但也會學(xué)到不少知識。我終于有機(jī)會看到真正的會計(jì)實(shí)務(wù)了。我一有時(shí)間就泡在一個(gè)老會計(jì)身邊,把握機(jī)會要求給她幫忙,于是便有了自己動手的機(jī)會。開始的時(shí)候我?guī)兔︶攽{證,這個(gè)工作不難,但要是定得漂亮整齊就得下一番功夫了。每次釘完一個(gè)憑證我就翻閱一下看看里面的憑證內(nèi)容,和以前學(xué)的知識結(jié)合起來,又不懂的地方就問他們,他們不會一一告訴我,但我回家后就把以前的書出來查閱,這樣既鞏固了舊知識又學(xué)會了新知識。由于每天上下班我要做將近5個(gè)小時(shí)的車,為了不浪費(fèi)這么多寶貴的時(shí)間,我每天都在包里裝一本《會計(jì)實(shí)務(wù)》,一上車就看書。一段時(shí)間下來,果然長進(jìn)不少。其實(shí)會計(jì)憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個(gè)也不認(rèn)識,什么機(jī)打發(fā)票,手寫發(fā)票 ,商業(yè),餐飲,更別說支票和銀行進(jìn)帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時(shí)我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念},然后就寫出分錄,和實(shí)際工作有著天壤之別。大家都很忙,一天做幾家?guī)ぃ瑳]有人有時(shí)間交我辨認(rèn),于是我就去圖書館找這方面的書,找到一本《發(fā)票知識問答》,看完以后,再區(qū)分那些票據(jù),思路清晰多了,后來我自己也練習(xí)了登記帳憑證,做完后讓前輩幫我訂正,幾天下來,我的業(yè)務(wù)熟練了許多。

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告2

  一、實(shí)習(xí)的目的和意義

  課程是會計(jì)學(xué)專業(yè)的主干課程之一,同時(shí)也是一門專業(yè)實(shí)踐性課程。課程實(shí)習(xí),是會計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生掌握成本會計(jì)的基本理論和方法進(jìn)行綜合檢查的教學(xué)形式。這個(gè)旨在綜合復(fù)習(xí)與鞏固成本會計(jì)的有關(guān)會計(jì)收獲理論知識的課程實(shí)習(xí),是通過學(xué)生對會計(jì)實(shí)習(xí)成本會計(jì)資料的演練和操作、熟悉成本會計(jì)核算實(shí)務(wù)的整個(gè)流程,包括了解實(shí)習(xí)案例單位的基本情況、各種費(fèi)用的歸集和分配、編制原始憑證、實(shí)習(xí)收獲賬簿、成本計(jì)算單的計(jì)算等,來增強(qiáng)建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告對所學(xué)專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)識,使學(xué)生掌握較全面的成本會計(jì)核算基礎(chǔ)知識和基本操作技能,除此之外,通過模擬案例實(shí)習(xí),可以使理論課上學(xué)到成本會計(jì)的知識應(yīng)用到實(shí)習(xí)體會的實(shí)務(wù)中,使學(xué)生得到實(shí)際鍛煉的機(jī)會,將學(xué)生置于會計(jì)職業(yè)的氛圍中,檢驗(yàn)其對理論知識的掌握程度,除上述的增強(qiáng)學(xué)生會計(jì)工作的實(shí)際參觀心得體會技能,也為學(xué)生上崗和從事與會計(jì)相關(guān)的工作奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。總而言之,課程實(shí)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的會計(jì)實(shí)踐能力、分析和初三英語學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)際問題的能力以及就業(yè)能力。

  二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過程

  課程實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括產(chǎn)品成本計(jì)算的基本方法,以及材料費(fèi)用、工資與福利費(fèi)、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用等各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配。

  由于本次課程實(shí)習(xí)的側(cè)重方面為品種法的核算程序,產(chǎn)品成本計(jì)算及費(fèi)用的歸集與分配按照品種法的步驟進(jìn)行:

  1、根據(jù)產(chǎn)品品種開設(shè)基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬和產(chǎn)品成本計(jì)算單,并登記其期初余額。

  2、根據(jù)各項(xiàng)會計(jì)實(shí)習(xí)發(fā)生的原始憑證和其他有關(guān)資料,編制各種費(fèi)用匯總分配表,并分配各種要素費(fèi)用。

  3、根據(jù)編制各種費(fèi)用分配表,填制有關(guān)記賬憑證。

  4、費(fèi)用歸集。根記據(jù)實(shí)習(xí)收獲憑證逐筆登有關(guān)費(fèi)用賬戶,進(jìn)行各有關(guān)費(fèi)用的歸集。

  5、費(fèi)用分配。根據(jù)有關(guān)費(fèi)用賬戶歸集的費(fèi)用,將各項(xiàng)實(shí)習(xí)體會按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行分配。

  6、成本計(jì)算。根據(jù)有關(guān)費(fèi)用的賬簿記錄,按照一定的方法進(jìn)行生產(chǎn)費(fèi)用的分配,計(jì)算各種產(chǎn)品生產(chǎn)黨課培訓(xùn)心得。

  三、實(shí)習(xí)的收獲與會計(jì)體會

  經(jīng)過這五天的實(shí)訓(xùn),讓我真正體會到成本會計(jì)工作的收獲體會。課堂上我們有題目本身提供給我們做習(xí)題的各種成文的資料,根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實(shí)習(xí)中,我們只能根據(jù)教學(xué)軟件提供的背景資料或其他會計(jì)資料來發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的來源,并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫某些數(shù)據(jù),才能編制成一張完整正確的費(fèi)用匯總表。然而正是由于體驗(yàn)到了成本會計(jì)工作的各種繁瑣的細(xì)節(jié),我才在此次的課程實(shí)習(xí)中才收獲了不少的東西。

  (一)09年校本培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)際的結(jié)合,增強(qiáng)對會計(jì)知識的掌握

  雖然我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的會計(jì)專業(yè)課程,或者說課堂上的知識也掌握的挺不錯(cuò)的,但是實(shí)務(wù)畢竟是實(shí)務(wù),讓你一下子就去接觸實(shí)務(wù)的各種資料,你肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。這次會計(jì)實(shí)驗(yàn)室的建成對我們這一級的學(xué)生提供了一個(gè)很好的`實(shí)踐平臺,所提供的實(shí)習(xí)軟件也是實(shí)務(wù)和理論二者的比較完美的結(jié)合。在實(shí)習(xí)過程中也讓我不斷復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識點(diǎn),比如模擬實(shí)習(xí)中公司外購動力費(fèi)占產(chǎn)品總成本的比重比較小,不需要單設(shè)“燃料及動力”成本項(xiàng)目,燃料費(fèi)計(jì)入“直接材料”成本項(xiàng)目;材料費(fèi)用的分配標(biāo)準(zhǔn)選擇會計(jì)收獲消耗量;輔助生產(chǎn)費(fèi)用在各受益單位之間可按直接分配法、交互分配法、計(jì)劃成本分配法進(jìn)行分配等。

  當(dāng)然成本會計(jì)的知識并不是會計(jì)實(shí)習(xí)收獲與體會存在的,還與基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)等緊密聯(lián)系,在材料費(fèi)用的歸集和分配過程中,本軟件提供的廈門明光機(jī)械廠進(jìn)行外購材料的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),填制的記賬憑證時(shí)我采用借記“物資采購”這個(gè)科目,經(jīng)同學(xué)的提醒,才求職簡歷范文財(cái)務(wù)會計(jì)中有關(guān)的知識點(diǎn),即若要求要計(jì)劃成本入賬,采用借記“材料采購”的會計(jì)體會。還有像材料發(fā)出的計(jì)價(jià)方法主要有先進(jìn)先出法、加權(quán)平均法及個(gè)別計(jì)價(jià)法,該案例提供的老師個(gè)人總結(jié)背景要求用的是加權(quán)平均法。

  (二)提高職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦、認(rèn)真的態(tài)度

  會計(jì)工作的特殊性,要求所從事會計(jì)工作的人員必須具備耐心、細(xì)心和恒心等基本的職業(yè)素質(zhì),這些特性在成本會計(jì)工作中體現(xiàn)的更為明顯。因?yàn)轭^兩天自己可以看到收獲體會實(shí)習(xí)公司經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或費(fèi)用的歸集和分配的答案,每次都是很粗心的完成一項(xiàng)任務(wù),被旁邊同學(xué)問起時(shí),不知道如何解答。正因?yàn)槿绱,也在心里下定決心,在以后幾天的實(shí)習(xí)中更加努力的積極的去完成成本會計(jì)的實(shí)習(xí)任務(wù),不僅要把一些難點(diǎn)、重點(diǎn)搞清楚搞明白,連那些細(xì)節(jié)的東西都不能放過,從而加深理解了成本會計(jì)核算的基本原則和方法。舉個(gè)例子來說吧,我挺重視軟件提供的模擬實(shí)習(xí)的企業(yè)概況,我們做的廈門光達(dá)機(jī)械廠的案例就提到輔助生產(chǎn)車間的制造費(fèi)用不通過制造費(fèi)用60周年演講稿核算這句話,這可關(guān)系到后面的工資費(fèi)用的分配,即輔助生產(chǎn)車間不管是車間人員工資還是管理人員的工資都直接進(jìn)入“輔助生產(chǎn)成本”的科目。通過這些途徑來培養(yǎng)自己做為會計(jì)人員職業(yè)道德、敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

  (三)提高專業(yè)能力的同時(shí)也提高了計(jì)算機(jī)錄入技能

  21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的世紀(jì),企業(yè)的經(jīng)營管理活動依靠信息技術(shù)提高競爭能力。成本管理作為企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié),而成本核算環(huán)節(jié)是成本會計(jì)信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),做為會計(jì)人員更應(yīng)該提高有關(guān)計(jì)算機(jī)的技能。值得慶幸的是,此次課程實(shí)習(xí)在鍛煉我對成本會計(jì)核算中相關(guān)憑證的填制、賬簿的設(shè)置與登記、成本會計(jì)核算方法的掌握熟練程度基礎(chǔ)上,跟隨時(shí)代發(fā)展的電算化潮流,利用計(jì)算機(jī)來系統(tǒng)全面的進(jìn)行成本會計(jì)核算工作,提高我的計(jì)算機(jī)錄入技能,為我以后就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、實(shí)習(xí)的不足與完善

  (一)實(shí)習(xí)過程中不夠細(xì)心謹(jǐn)慎

  做成本會計(jì)工作不能有寓言講的大丈夫不拘小節(jié)的態(tài)度。相反,做為未來會計(jì)人員的我們必須連一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的差錯(cuò)都要弄明白,不能因?yàn)橹皇?、01的尾差而小視,有可能會引起成本試算平衡表不平衡。

  不過在剛開始的開設(shè)基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬和產(chǎn)品成本計(jì)算單時(shí),我卻忘了登記期初余額,導(dǎo)致返工現(xiàn)象的發(fā)生,想想要是能細(xì)心一點(diǎn)就不用做重復(fù)的工作了。

  最重要的在產(chǎn)品成本計(jì)算及費(fèi)用的歸集與分配的過程中我并沒有按步驟實(shí)施,導(dǎo)致后面的工作進(jìn)行的不順利且經(jīng)常進(jìn)行返工現(xiàn)象。

  (二)缺乏獨(dú)立思考的能力,過于頻繁發(fā)問

  由于并沒有完全掌握成本會計(jì)的知識,加上有涉及到比較多的財(cái)務(wù)會計(jì)的內(nèi)容,不懂的加上忘了的知識點(diǎn),還有首次接觸成本會計(jì)的軟件,無法一下子把理論的知識與實(shí)務(wù)訓(xùn)練聯(lián)系起來的緣故,導(dǎo)致我過于頻繁的提問,浪費(fèi)了同學(xué)的不少時(shí)間。雖然說最快捷解決問題的辦法是發(fā)問,但是如果一遇到問題就提問,自己缺乏思考的能力,只會產(chǎn)生過于依賴別人的心理,對提高自己的專業(yè)技能也只會形成阻礙。解決此類問題的瓶頸在于要熟練掌握專業(yè)知識,不僅增強(qiáng)自身的思考能力,還進(jìn)一步提高專業(yè)技能。

  總之,經(jīng)過這一周的成本會計(jì)的實(shí)訓(xùn),讓我掌握了成本會計(jì)工作從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;會計(jì)有關(guān)的計(jì)算機(jī)操作的基本技能;將會計(jì)專業(yè)理論知識與專業(yè)實(shí)踐,很好的結(jié)合了起來,不僅增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)際工作以及運(yùn)作情況的認(rèn)識,也讓我們看清自己在會計(jì)工作方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告3

  【關(guān)鍵詞】實(shí)驗(yàn);實(shí)訓(xùn);實(shí)習(xí)

  筆者認(rèn)為會計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的建設(shè)可從以下幾個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的完善著手。

  一、課堂實(shí)驗(yàn)

  課堂實(shí)驗(yàn)是指通過實(shí)驗(yàn)將理論知識應(yīng)用于實(shí)務(wù),在教與學(xué)的過程中,教師將實(shí)踐技能傳授給學(xué)生,它融合在日常專業(yè)課的教學(xué)之中,其目的是使學(xué)生認(rèn)識和了解技能,并培養(yǎng)學(xué)生的感性認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)生的動手能力和專業(yè)素質(zhì)。

  在課堂實(shí)驗(yàn)階段應(yīng)大力提倡案例式教學(xué)方法。在教學(xué)過程中讓學(xué)生圍繞某教學(xué)案例,綜合運(yùn)用所學(xué)知識與方法對其進(jìn)行分析、推理,提出解決方案。通過案例教學(xué)法,創(chuàng)設(shè)情景,模擬工作場景,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,大膽創(chuàng)新,通過接觸真實(shí)的帳頁、憑證,增加學(xué)生的工作自豪感。通過動手操作,讓學(xué)生展示自我、體驗(yàn)成功,從而激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。這樣,知識在應(yīng)用中得以構(gòu)建,能力在實(shí)踐中得以提升。

  案例教學(xué)應(yīng)融入各專業(yè)課的學(xué)習(xí)中,一般在會計(jì)實(shí)務(wù)操作的有關(guān)理論,程序內(nèi)容結(jié)束,都應(yīng)設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的實(shí)際財(cái)務(wù)案例。案例教學(xué)法有利于加深學(xué)生對理論的理解,并通過課堂討論等學(xué)生主動參與的方式,運(yùn)用所學(xué)理論知識解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題,訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際動手操作能力。同時(shí)案例教學(xué)又能包含盡可能多的信息,激發(fā)學(xué)生發(fā)散式思維,變被動學(xué)習(xí)為主動探索。課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)踐和理論聯(lián)系最緊的結(jié)合點(diǎn),這一環(huán)節(jié)是實(shí)踐教學(xué)的開始,也是實(shí)踐教學(xué)的關(guān)鍵一環(huán)。

  二、模擬實(shí)訓(xùn)

  通過對企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計(jì)核算的全過程,開闊了學(xué)生的視野,增進(jìn)了學(xué)生對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識,為學(xué)生進(jìn)入社會從事財(cái)會工作起到了先導(dǎo)的作用。使學(xué)生在模擬實(shí)驗(yàn)過程中如同置身企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)環(huán)境中,達(dá)到鞏固理論知識,鍛煉實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力的目的。

  會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)完成以下實(shí)習(xí)任務(wù):

  原始憑證的填制及審核;

  2.根據(jù)審核無誤的`原始憑證填制記賬憑證,分類式記賬憑證可分為收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證;

  3.登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬、現(xiàn)金賬和銀行賬的發(fā)生必須進(jìn)行日清月結(jié);

  4.登記明細(xì)賬:多欄式、三欄式、數(shù)量金額式(如債權(quán)、債務(wù)、應(yīng)交稅費(fèi)及存貨分類)明細(xì)賬;

  5.編制“丁”字賬并據(jù)此登記科目匯總表;

  6.根據(jù)科目匯總表依次登記總賬;

  7.如何進(jìn)行錯(cuò)賬更正,正確使用更正方法對已經(jīng)登記錯(cuò)誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正;

  8.編制報(bào)表:現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。

  在這個(gè)過程中將教與學(xué)、學(xué)與用緊密結(jié)合起來,學(xué)生不但能獲得對會計(jì)學(xué)的感性認(rèn)識,還能從中掌握會計(jì)人員進(jìn)行實(shí)際操作的技巧。

  三、校外實(shí)習(xí)

  校外實(shí)習(xí)是一種直接讓學(xué)生到企業(yè)單位參加會計(jì)實(shí)務(wù)工作的實(shí)踐性教學(xué)形式。校外實(shí)習(xí)屬于綜合性實(shí)習(xí),其實(shí)習(xí)內(nèi)容涉及廣,實(shí)習(xí)目的是對學(xué)生綜合能力素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。

  第一,通過校外實(shí)習(xí)訓(xùn)練學(xué)生良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及愛崗敬業(yè)的態(tài)度。

  第二,通過校外實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。會計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,彌補(bǔ)漏洞。

  第三,通過校外實(shí)習(xí)培養(yǎng)和提高良好的人際交往能力。第四,通過校外實(shí)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。

  要求學(xué)生通過實(shí)習(xí)對所學(xué)的專業(yè)課程有一個(gè)完整的實(shí)踐認(rèn)識。在實(shí)踐中鍛煉會計(jì)操作技能,培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì),為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位以及畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。

  四、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告

  撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告是一種讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,獨(dú)立完成的實(shí)踐性教學(xué)形式。在臨近畢業(yè)的最后一學(xué)期進(jìn)行,一般在校外畢業(yè)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)際上是學(xué)生對知識獲取,信息選擇的過程,即綜合知識,綜合技能運(yùn)用和發(fā)揮的過程。通過實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫,學(xué)生能得到研究能力和寫作能力的鍛煉。

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告4

  會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。針對于此,在進(jìn)過了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對會計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí),可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。

  這個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的,記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!這次的綜合實(shí)訓(xùn)我想簡單的從幾個(gè)方面來談!

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計(jì)理論,會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

  本人于20xx年x月至12月在校進(jìn)行會計(jì)實(shí)訓(xùn),主要提高自己的實(shí)際操作技能,學(xué)習(xí)和豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。會計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,反映和監(jiān)督一

  個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作,會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。

  二、實(shí)訓(xùn)基本內(nèi)容

  《財(cái)務(wù)會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》是會計(jì)處理實(shí)訓(xùn),具體包括了帳套的建立、原始憑證、記帳憑證的填制,科目匯總表、資產(chǎn)負(fù)債表等的編制。

  1、負(fù)責(zé)編制公司會計(jì)憑證,審核、裝訂及保管各類會計(jì)憑證,登記及保管各類賬簿。

  2、按月編制會計(jì)報(bào)表(資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等),并進(jìn)行分析匯總,報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策。

  3、負(fù)責(zé)監(jiān)督公司財(cái)務(wù)運(yùn)作情況,及時(shí)與出納核對現(xiàn)金、應(yīng)收(付)款憑證、應(yīng)收(付)票據(jù),做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。

  (1)原始憑證的核簽;

  (2)記賬憑證的編制;

  (3)會計(jì)簿記的登記;

  (4)會計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋;

  (5)會計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理;

  (6)內(nèi)部的審核;

  (7)會計(jì)檔案的整理保管;

  (8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計(jì)事項(xiàng)。各項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計(jì)業(yè)務(wù)。

  三、基本過程

  1、審核原始憑證。具體包括a、審核原始憑證的真實(shí)性;b、審核原始憑證的全法性;c原始憑證的合法性;d審核原始憑證的完整性;e審核原始憑證的正確性;f審核原始憑證的及時(shí)性。

  2、編制記帳憑證;疽笥校篴記帳憑證各項(xiàng)內(nèi)容必須完整,b記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號,c記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范,d記帳憑證可以根據(jù)每一張?jiān)紤{證填制,e除結(jié)帳和更正錯(cuò)誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證,f填制記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤,應(yīng)該重新填制,g記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后,如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計(jì)數(shù)上的空行處劃線注銷。

  3、登明細(xì)帳。其中具體包括:三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。

  4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的準(zhǔn)備,它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會計(jì)科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

  5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯(cuò)誤.

  6、登記總帳,。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

  7、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制。

  報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù),會計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時(shí),然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。在電子商務(wù)時(shí)代,基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持,報(bào)表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時(shí)性,沖破了時(shí)空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展,人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,在短短的幾年時(shí)間里,作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計(jì)產(chǎn)生了深刻的影響,xxx基本上結(jié)合信息時(shí)代的要求實(shí)現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。

  四、注意事項(xiàng):

  1、錯(cuò)帳更正方法:在記帳過程中,可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯(cuò)誤,而作為會計(jì)人員應(yīng)運(yùn)用正確的更正方法,一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種,而不是填補(bǔ)、挖改。我想這是我們在作帳時(shí)注意的一點(diǎn)。

  2、對帳。在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步,但是這一步在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦惺窍喈?dāng)重要的.。

  五、心得體會:

  在實(shí)訓(xùn)中我們最能體會的是一個(gè)字--累!不過這是一種苦盡甘來的感覺,繁瑣的賬務(wù)處理和大量的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在我們手里整理記錄,使企業(yè)的整個(gè)經(jīng)濟(jì)流程合理有序,我們會以累感到驕傲,也是我們的用心表現(xiàn)!一份耕耘,一份收獲。以前,我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那,當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會計(jì)人員,應(yīng)該沒問題了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會計(jì)就是做賬,對賬。同時(shí),在實(shí)訓(xùn)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足:一是對業(yè)務(wù)不夠熟練,會計(jì)分錄有的都在老師講解后才敢做業(yè)務(wù),二是缺乏自信,三是不夠細(xì)心,經(jīng)常遺漏業(yè)務(wù),有時(shí)甚至?xí)䦟戝e(cuò)數(shù)字,導(dǎo)致業(yè)務(wù)核算結(jié)果出錯(cuò),

  給后面結(jié)轉(zhuǎn)成本等結(jié)賬程序引起不必要的麻煩。古人常說:“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”只有親身實(shí)踐了才能體會其中的苦與樂。這些天的實(shí)訓(xùn)讓我對會計(jì)的認(rèn)識有了本質(zhì)的改變,會計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋,在以后工作中如果一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的偏移都可能給公司帶來巨大的損失,那時(shí)自己又該如何面對,這“差之毫厘,失之千里”的責(zé)任又該如何承擔(dān),所以雖然實(shí)訓(xùn)中有苦也有樂,但卻讓我學(xué)到了書本中美有的東西。玫瑰正因?yàn)橛写滩磐伙@它的美麗,實(shí)訓(xùn)正因?yàn)橛行量嗖磐伙@它的意義。

  實(shí)訓(xùn)唯一的遺憾就是實(shí)訓(xùn)時(shí)間太短,還想要學(xué)習(xí)一些電腦建立賬套,Excel、Word的知識,希望學(xué)校能給予我們更多的實(shí)訓(xùn)機(jī)會,以便我們不斷查漏補(bǔ)缺,學(xué)習(xí)更多的會計(jì)知識,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

  俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆柴”實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,但我們的學(xué)習(xí)卻沒有結(jié)束,雖然我不是最優(yōu)秀的,但至少我是努力的,每節(jié)課我都認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué),課后作業(yè)認(rèn)真做,所以我覺得我有能力得優(yōu),希望老師給予肯定。不過作為一名學(xué)生,最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運(yùn)用,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問題的老師,感謝老師對我們每一位學(xué)生的熱心幫助!我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告5

  一、會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)的目的

  本學(xué)期,在老師的輔導(dǎo)下,我們進(jìn)行了基礎(chǔ)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。雖然只是短短的幾周,但在這短短的幾周里,我卻學(xué)到了很多東西,同時(shí)也令我對會計(jì)有了更深的了解。

  會計(jì)是對一個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告,作出預(yù)測,參與決策,實(shí)行監(jiān)督,旨在實(shí)現(xiàn)最佳經(jīng)濟(jì)效益的一種管理活動。會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表,還包括企業(yè)供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三個(gè)環(huán)節(jié)的核算和成本計(jì)算中會計(jì)憑證取得或填制的方法,還包括賬項(xiàng)調(diào)整、賬項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)與結(jié)賬、錯(cuò)賬查找與更正的方法,以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等。

  二、會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及要求

  1.原始憑證的填制及審核。

  其目的在于了解會計(jì)生活中常用的原始憑證的格式、內(nèi)容及用途,通過填制原始憑證,掌握根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制各種票據(jù)、銀行結(jié)算憑證、主要費(fèi)用計(jì)算表、納稅申報(bào)表及其他自制原始憑證的填制要求和方法。

  實(shí)訓(xùn)要求:

  a.熟悉經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在填制原始憑證之前,要熟悉試訓(xùn)的每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的條件、原因以及相關(guān)的規(guī)章、制度及具體要求要有所了解。

  b.填制原始憑證。再熟悉經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,逐筆填制原始憑證。

  c.檢查原始憑證。對已填制的原始憑證,要逐筆檢查業(yè)務(wù)手續(xù)是否健全。

  d.原始憑證的審核。對這項(xiàng)審核要審核經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否合法、合理;審核憑證的填制是否符合實(shí)際情況,是否具有基本內(nèi)容,手續(xù)是否健全;審核原始憑證的數(shù)量、單價(jià)、金額計(jì)算是否正確。若不正確的需及時(shí)重新填寫。此項(xiàng)是所有項(xiàng)目的基礎(chǔ)應(yīng)準(zhǔn)確核對。

  2.記賬憑證的填制與審核。

  其目的在于熟悉掌握記賬憑證(收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證)、通用憑證的編制方法。

  要求有:

  a.就實(shí)訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)凡涉及到貨幣資金收款和付款的業(yè)務(wù),要求按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)間順序填制收、付款憑證,收付款憑證編號案發(fā)生的順序分別編號。

  b.為配合明細(xì)分類賬和編制科目匯總表,還要求根據(jù)實(shí)訓(xùn)資料所提供的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制記賬憑證及編號。

  c.記賬憑證填完后,要將原始憑證剪下粘貼在相應(yīng)記賬憑證后面。

  d.經(jīng)濟(jì)賬憑證裝訂成冊,填寫憑證封面記錄。

  e.審核記賬憑證。

  3.登記日記賬、明細(xì)賬賬簿。

  這次目的側(cè)重于建賬與登賬的實(shí)務(wù)操作,主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括日記賬、明細(xì)賬的建立與登記。通過手工記賬能進(jìn)一步讓學(xué)習(xí)者掌握賬簿體系的結(jié)構(gòu)、賬簿的用途及各種賬簿的外表形式和內(nèi)部賬頁格式要求等,同時(shí)對賬簿之間的勾稽關(guān)系有一個(gè)全面的認(rèn)識。在此項(xiàng)目中我們應(yīng)準(zhǔn)確掌握實(shí)訓(xùn)一、實(shí)訓(xùn)二所提供的原始憑證、記賬憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬。登記賬簿是會計(jì)核算的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),必須認(rèn)真、嚴(yán)肅對待,切實(shí)做到登記及時(shí),內(nèi)容完整,數(shù)字正確清楚。為了做好記賬工作,必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)記賬要求。

  4.科目匯總表的編制。

  科目匯總表的編制是科目匯總表核算程序的一項(xiàng)重要工作,他是一定時(shí)期的全部記賬憑證,按科目作為歸類標(biāo)志進(jìn)行編制。記賬憑證編制匯總表的步驟主要有將匯總期內(nèi)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的會計(jì)科目填制在“會計(jì)科目”欄。然后根據(jù)匯總期內(nèi)的全部記賬憑證,按會計(jì)科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額。最后,將匯總完的所有會計(jì)科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額匯總,進(jìn)行發(fā)生額的試算平衡。

  5.登記總賬賬簿。

  主要規(guī)則有:

  a.根據(jù)審核無誤的憑證記賬。

  b.準(zhǔn)確完整。登記會計(jì)賬簿時(shí),應(yīng)當(dāng)將會計(jì)憑證日期、編號、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項(xiàng)記入賬內(nèi),做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。

  c.注明記賬符號。登記完畢后,要在記賬憑證上簽名或者蓋章,并注明已經(jīng)登賬的符號,表示已經(jīng)記賬。

  d.文字和數(shù)字必須整潔清晰,準(zhǔn)確無誤。

  e.正常記賬使用藍(lán)黑墨水其目的側(cè)重于建賬與登帳的實(shí)務(wù)操作,主要內(nèi)容有總賬的建立與登記。通過這部分訓(xùn)練,是學(xué)生進(jìn)一步掌握科目匯總表的核算組織程序的業(yè)務(wù)處理流程及賬簿的種類、用途以及賬簿的外表形式及內(nèi)部帳頁格式等相關(guān)知識,同時(shí)對賬簿之間的勾稽關(guān)系形成一個(gè)更全面的認(rèn)識。

  6.編制財(cái)務(wù)報(bào)表。其目的在于通過本次實(shí)訓(xùn)掌握各種賬簿資料編制財(cái)務(wù)報(bào)表的步驟。

  主要有以下幾步:

  a.根據(jù)總賬科目余額填列。

  b.根據(jù)明細(xì)帳科目余額計(jì)算填列。

  c.根據(jù)總科目和明細(xì)科目余額分析計(jì)算填列。

  d.根據(jù)科目余額減去其備抵項(xiàng)目后的凈額填列。要求編制資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表。這部分是整個(gè)實(shí)訓(xùn)的結(jié)尾部分也是最麻煩的部分,稍有疏忽就會造成錯(cuò)誤。

  三、會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)的心得

  通過這學(xué)期會計(jì)實(shí)訓(xùn),我深刻的體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn),我加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計(jì)操作的基本技能;將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了視野,增進(jìn)了對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,為學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在這幾天的實(shí)訓(xùn)中,我深刻的了解到了課本上的東西是最膚淺的,但也是最基礎(chǔ)的。不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。我深刻的體會到會計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則,和會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我熟練的`掌握了記賬的基本程序,也鍛煉了我的動手能力,增強(qiáng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在實(shí)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足。比如自己不夠細(xì)心,總是寫錯(cuò)數(shù)字導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩。經(jīng)過實(shí)訓(xùn)的歷練我已經(jīng)對會計(jì)這門課程有了進(jìn)一步的了解,更重要的是我知道了該如何是自己便得更優(yōu)秀。

  我深深體會到了積累知識的重要性。書本上沒有提到的知識,我也沒有去研究過,做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助,有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤,偏偏對賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說,相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

  這次實(shí)訓(xùn)的圓滿成功,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我解答每一個(gè)疑難問題的老師,感謝老師對我的熱心幫助。在這其中同學(xué)的幫助也是很重要的,很難想象如果沒有同學(xué)的幫助我做出什么結(jié)果。這次的實(shí)訓(xùn)令我懂得了團(tuán)隊(duì)之間的互助也是很重要的。同時(shí)讓我感覺到了我的知識儲備是多么的不足,因此在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力。為我的將來儲備更多的知識!

  一、公司介紹

  華為是全球領(lǐng)先的信息與通信解決方案供應(yīng)商。我們圍繞客戶的需求持續(xù)創(chuàng)新,與合作伙伴開放合作,在電信網(wǎng)絡(luò)、終端和云計(jì)算等領(lǐng)域構(gòu)筑了端到端的解決方案優(yōu)勢。我們致力于為電信運(yùn)營商、企業(yè)和消費(fèi)者等提供有競爭力的綜合解決方案和服務(wù),持續(xù)提升客戶體驗(yàn),為客戶創(chuàng)造最大價(jià)值。目前,華為的產(chǎn)品和解決方案已經(jīng)應(yīng)用于140多個(gè)國家,服務(wù)全球1/3的人口。

  我們以豐富人們的溝通和生活為愿景,運(yùn)用信息與通信領(lǐng)域?qū)I(yè)經(jīng)驗(yàn),消除數(shù)字鴻溝,讓人人享有寬帶。為應(yīng)對全球氣候變化挑戰(zhàn),華為通過領(lǐng)先的綠色解決方案,幫助客戶及其他行業(yè)降低能源消耗和二氧化碳排放,創(chuàng)造最佳的社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益。

  二、具體情況

  首先,在第一周時(shí)間里,我對公司業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容有了一定的了解。

  其次,在第二周的時(shí)間里,我認(rèn)真、仔細(xì)學(xué)習(xí)了日常財(cái)務(wù)操作的全過程。跟出納人員學(xué)會了如何開支票等票據(jù)、如何根據(jù)原始憑證編制記帳憑證、登記現(xiàn)金、銀行日記帳、每月月底如何根據(jù)銀行對帳單與帳戶進(jìn)行核對,及時(shí)編制調(diào)節(jié)表,向主管計(jì)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和財(cái)務(wù)分析。最后,在第三周的時(shí)間里,我學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財(cái)務(wù)制度,對財(cái)務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了具體認(rèn)識。

  三、公司在財(cái)會方面成功的主要經(jīng)驗(yàn)

  財(cái)會人員是企業(yè)效益的創(chuàng)造者之一

  隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會的進(jìn)步,特別是經(jīng)濟(jì)效益觀念的日益強(qiáng)化和“企業(yè)管理以財(cái)務(wù)管理為中心”的提出,對企業(yè)財(cái)會人員的工作要求越來越高,財(cái)會工作不再局限于簡單的記帳、算帳和報(bào)帳,而是充分利用掌握的專業(yè)知識和政策法規(guī),積極參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理和資本運(yùn)營等方方面面工作,直接或間接為企業(yè)效益最大化發(fā)揮著越來越重要的作用。與會的17位大型集團(tuán)公司財(cái)務(wù)老總以不爭的事實(shí),論證了財(cái)會人員是企業(yè)不可或缺的,具有特殊身份的管理者之一,在創(chuàng)造企業(yè)效益中處于極其重要的核心地位,真正發(fā)揮著“內(nèi)當(dāng)家”的作用,在對企業(yè)效益的創(chuàng)造過程和結(jié)果進(jìn)行全面核算與監(jiān)督的同時(shí)為企業(yè)直接或間接的創(chuàng)造效益。

  財(cái)會人員為企業(yè)創(chuàng)造效益的幾個(gè)方面

 。ㄒ唬、會計(jì)人員基礎(chǔ)工作。會計(jì)核算是會計(jì)最基本的職能之一,通過記帳、算帳和報(bào)帳,及時(shí)提供正確、有用的會計(jì)信息,客觀的反映經(jīng)營成果,為公司領(lǐng)導(dǎo)的決策提供可靠的依據(jù),既是會計(jì)人員勞動價(jià)值的體現(xiàn),也進(jìn)而成為企業(yè)效益間接的創(chuàng)造者。如何做好會計(jì)核算是會計(jì)人員最基本的工作,也是對會計(jì)人員最基本的要求,會計(jì)核算不做好,談何進(jìn)行會計(jì)監(jiān)督與參與管理。以信息化(erp)為手段,結(jié)合財(cái)務(wù)軟件的使用,加強(qiáng)審核與對會計(jì)人員的考核監(jiān)督,來規(guī)范我們的核算,提高核算的效率,降低核算的成本,從而間接的為企業(yè)創(chuàng)造效益。

 。ǘ、資金管理。資金是企業(yè)的血液,資金流貫穿企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每一個(gè)環(huán)節(jié),資金既是企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營的保障,也是企業(yè)創(chuàng)造效益的最終體現(xiàn)。通過融資和投資,如何提高資金的使用率,降低資金的使用成本,為企業(yè)創(chuàng)造效益,是資金管理的根本。

  1、融資籌劃。合理確定籌資規(guī)模,積極尋求多渠道融資,充分利用企業(yè)信譽(yù)及內(nèi)部相互擔(dān)保的方式進(jìn)行融資,降低融資成本,為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提供資金保障。

  2、采用有利的支付方式。

  (1)積極使用銀行承兌匯票付款,付款與融資相結(jié)合,減輕付款壓力,也降低融資費(fèi)用。

 。2)采用資金集中時(shí)間支付如對日常費(fèi)用報(bào)銷規(guī)定每周一次,對材料款及大宗設(shè)備款規(guī)定每月兩次等,有利于增強(qiáng)集團(tuán)對資金的調(diào)控能力,提高現(xiàn)金流的質(zhì)量,提高集團(tuán)帳戶銀行存款的日均存量,從而提高企業(yè)在銀行的信譽(yù);同時(shí)也能提高資金審批人員、支付人員的工作效率。

  3、資本經(jīng)營。

 。1)根據(jù)企業(yè)特定的生產(chǎn)經(jīng)營周期,資金有時(shí)也會出現(xiàn)剩余,財(cái)會人員通過股票、基金或國債申購,充分利用閑置資金,提高資金使用率,同時(shí)為企業(yè)創(chuàng)造資金效益。

 。2)通過股權(quán)收購或股權(quán)投資,成立子公司,實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)張和企業(yè)快速發(fā)展。

  4、資金收支一級管理,倡導(dǎo)“現(xiàn)金為王”的觀念,積極利用銀行電子商務(wù),開展網(wǎng)上業(yè)務(wù),盡可能地加速資金周轉(zhuǎn),減少資金成本,規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。資金收支一級管理有利于增加現(xiàn)金流和結(jié)算存量,提高企業(yè)在銀行的信譽(yù),有利于各分、子公司資金的統(tǒng)一調(diào)配,提高使用效率,有利于加強(qiáng)對分、子公司的監(jiān)督管理,控制風(fēng)險(xiǎn)。資金管理實(shí)行內(nèi)部模擬市場,即在企業(yè)內(nèi)部實(shí)行資金有償使用,財(cái)務(wù)部門即是資金調(diào)劑中心,也成為企業(yè)的創(chuàng)效部門。

 。ㄈ⒍愂栈I劃。我國是世界上稅賦最重的國家之一,稅賦在企業(yè)的成本中占有一定的比重,如何進(jìn)行稅收籌劃,合法避稅,是會計(jì)人員為企業(yè)節(jié)約成本,創(chuàng)造效益的重要方面。

  1、充分運(yùn)用國家財(cái)稅新政策,如國產(chǎn)設(shè)備投資抵免政策,以國產(chǎn)設(shè)備投資抵免所得稅;

  2、積極向財(cái)稅部門申請實(shí)施企業(yè)所得稅合并納稅,使各分公司盈虧在所得稅前合并調(diào)節(jié),達(dá)到節(jié)稅的目的;

  3、關(guān)聯(lián)企業(yè)銷售改為委托加工。關(guān)聯(lián)企業(yè)內(nèi)部銷售實(shí)質(zhì)上增加了企業(yè)的稅賦,通過稅收籌劃,改為委托加工的形式,大大降低了企業(yè)稅賦。

 。ㄋ模⑴c管理。會計(jì)人員通過成本核算,進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤對比,加強(qiáng)成本的日常監(jiān)控,對企業(yè)成本的降低起到很大作用;通過對財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析,以及對專業(yè)知識和政策法規(guī)的掌握,為企業(yè)的發(fā)展提出有效的建議;通過制訂全面預(yù)算,明確企業(yè)總體目標(biāo),并在此基礎(chǔ)上分解各部門預(yù)算,健全責(zé)任制考核體系,調(diào)動子、分公司積極性,促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展。

  四、對財(cái)會人員創(chuàng)造效益的幾點(diǎn)認(rèn)識

 。ㄒ唬、提高財(cái)會人員自身素質(zhì)。既然財(cái)會人員是企業(yè)效益的創(chuàng)造者之一,在企業(yè)經(jīng)營管理中起到極其重要的作用,我們要有責(zé)任感和使命感,提高自身素質(zhì),更好的服務(wù)于企業(yè),更多的為企業(yè)創(chuàng)造效益。1、專業(yè)知識。不斷為自己充電,加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),努力提高職稱水平,同時(shí)要在實(shí)踐工作中不斷的總結(jié),通過實(shí)踐積累來提升自身業(yè)務(wù)水平;2、團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)人的力量是有限的,只有提高和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,整體提高財(cái)會人員的素質(zhì),工作有分工又有牽制,大家同心協(xié)力,才能把財(cái)務(wù)工作做得更好;3、溝通與協(xié)調(diào)。財(cái)務(wù)工作涉及企業(yè)的每個(gè)部門,需要溝通與協(xié)調(diào),這就要求財(cái)會人員還要提高溝通、協(xié)調(diào)能力,將財(cái)務(wù)制度、財(cái)務(wù)管理理念貫徹到每個(gè)部門,并得到理解和支持,從而使財(cái)會人員創(chuàng)造效益的能力得到充分的發(fā)揮。

 。ǘ⒐绢I(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,F(xiàn)代企業(yè)管理要以財(cái)務(wù)管理為中心,只有公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與支持,財(cái)會人員才能更好的發(fā)揮自身的能力,財(cái)務(wù)管理工作才能得以強(qiáng)化與落實(shí),取得實(shí)效。從另一層面,公司領(lǐng)導(dǎo)對財(cái)務(wù)工作的重視,也體現(xiàn)出公司領(lǐng)導(dǎo)有正確的理財(cái)觀念,能充分理解和支持財(cái)務(wù)工作。

  (三)、制度與文化建設(shè)。財(cái)務(wù)管理是個(gè)系統(tǒng)性的工程,不但要求財(cái)會人員有良好的素質(zhì),以及得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,還要有制度的保障。首先要建立完善的財(cái)務(wù)管理制度和業(yè)務(wù)操作程序,并隨著企業(yè)的發(fā)展不斷制度創(chuàng)新;再次要組織和加強(qiáng)企業(yè)全體員工的制度學(xué)習(xí),推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),讓全員都有理財(cái)觀念,大家都來開源節(jié)流,為企業(yè)創(chuàng)造效益而努力!

  五、公司在財(cái)務(wù)會計(jì)方面存在的主要問題

  目前我認(rèn)為該公司在財(cái)務(wù)會計(jì)方面存在以下幾方面的問題:

  1、帳務(wù)處理不準(zhǔn)確。

  2、會計(jì)憑證不規(guī)范。

  3、會計(jì)檔案整理不規(guī)范

  六、實(shí)踐的收獲和體會

  以前,我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會計(jì)人員,應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會計(jì)就是做賬。

  其次,就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性,這為其三。

  登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告6

  隨著會計(jì)制度的日臻完善,社會對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來社會的會計(jì)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會的要求,加強(qiáng)社會競爭力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作能力。于是,畢業(yè)實(shí)訓(xùn)開始,我來到西安恒生能源科技有限公司參加了會計(jì)實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)可以讓我們運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容,加深對會計(jì)工作的認(rèn)識,將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為成功走向社會做準(zhǔn)備。

  一、實(shí)訓(xùn)單位概況

  太原進(jìn)變壓器有限公司(前太原前進(jìn)變壓器廠)始建于—1983年,是原機(jī)械工業(yè)部定點(diǎn)生產(chǎn)變壓器類產(chǎn)品的專業(yè)廠家。在城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造中被國家經(jīng)貿(mào)委推薦為變壓器類品的制造廠家,工廠通過了GB/T19001—20xx質(zhì)量體質(zhì)認(rèn)證。該公司主要以生產(chǎn)變壓器電壓為6—110KV,容量為31500KVA及以下各系列產(chǎn)品,包括有:S9節(jié)能低損耗變壓器、S11—MR系列卷鐵心變壓器、S9系列35KV級電力變壓器、電壓110KVA容量40000KVA以下電力變壓器,電弧爐變壓器,礦熱爐變壓器、礦用變壓器、煤礦用隔爆移動變電站、箱式變電站、干式變電站等系列產(chǎn)品。該公司產(chǎn)品遠(yuǎn)銷安徽、新疆、內(nèi)蒙、河北、陜西、青海、廣西、浙江、江蘇、江西等省、市、自治區(qū)。

  二、實(shí)訓(xùn)目的

  本次實(shí)訓(xùn)的目的就在于將學(xué)校所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中,正如鄧小平所言,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)說到底,理論知識就如紙上談兵,不經(jīng)歷實(shí)戰(zhàn)是不會獲得經(jīng)驗(yàn)的,為此,學(xué)校于第四學(xué)年規(guī)定了必須有4個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間,社會實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn),其目的在于讓學(xué)生接觸社會,加強(qiáng)學(xué)生對社會的.了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力,提高學(xué)生的專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當(dāng)中去。這次實(shí)訓(xùn)不僅僅是專業(yè)知識上的實(shí)戰(zhàn)收貨,還包括為人處世的經(jīng)驗(yàn),社會的人際關(guān)系和學(xué)校中的人際關(guān)系完全不同,我個(gè)人感覺社會關(guān)系都是被利益化,一旦涉及個(gè)人利益就不會存在對事情的理性認(rèn)識及判斷,而是受利益影響下的另一種認(rèn)知。我下面主要分兩個(gè)方面來介紹本次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),第一是、專業(yè)知識在實(shí)踐中的應(yīng)用;第二、社會中為人處世的經(jīng)驗(yàn)。

  三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  我于20xx年7月10日至20xx年11月1日在太原前進(jìn)變壓器有限公司作實(shí)訓(xùn)會計(jì)。本主要提高自己的實(shí)際操作技能,學(xué)習(xí)、豐富實(shí)際工作和社會經(jīng)驗(yàn)。會計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,反映和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作,會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。針對于此,在進(jìn)行了將近三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對《會計(jì)學(xué)原理》、《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》、《成本管理會計(jì)》及《稅法》的學(xué)習(xí),可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,掌握的都是基本理論知識,最重要的還是要回歸實(shí)踐中,本次專業(yè)實(shí)訓(xùn)的思路是從會計(jì)中的填制憑證,審核憑證,倉庫清點(diǎn),登記賬簿,編制科目匯總表,編制報(bào)表,網(wǎng)上報(bào)稅基本程序?qū)嵱?xùn)的,同樣在實(shí)訓(xùn)期間也會做一下與專業(yè)不相干的工作,如打掃衛(wèi)生、打印資料、接電話、處理文件、等等瑣碎的事情,其次就是在實(shí)訓(xùn)中為人處世的道理以及自己親身體驗(yàn)后的感悟,一下就分著兩個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。鑒于“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,我認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。

  在實(shí)訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計(jì)理論,會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

  1、負(fù)責(zé)編制公司會計(jì)憑證,審核、裝訂及保管各類會計(jì)憑證,登記及保管各類賬簿。

  2、按月編制會計(jì)報(bào)表(資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等),并進(jìn)行分析匯總。

  3、負(fù)責(zé)監(jiān)督公司財(cái)務(wù)運(yùn)作情況,及時(shí)與出納核對現(xiàn)金、應(yīng)收(付)款憑證、應(yīng)收(付)票據(jù),做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。

 。1)原始憑證的核簽;

 。2)記賬憑證的編制;

  (3)會計(jì)簿記的登記;

  (4)會計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋;

  (5)內(nèi)部的審核;

  (6)會計(jì)檔案的整理保管;實(shí)訓(xùn)期間的基本實(shí)訓(xùn)內(nèi)容就上面所述了。

  四、實(shí)訓(xùn)體會及收獲

  實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,我在這段實(shí)訓(xùn)中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,以學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的我們,可以說對財(cái)務(wù)會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但這些也只是紙上談兵。想要真正將理論應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn),必須通過實(shí)踐才能將理論與實(shí)踐相結(jié)合才是硬道理。

  我總以為只要會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會計(jì)人員,應(yīng)該沒問題了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會計(jì)就是做賬,對賬。在四個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)中,雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會計(jì)知識,但也能把整個(gè)會計(jì)報(bào)表做出來,也算是很大的收獲了。同時(shí)也了解了很多關(guān)于會計(jì)報(bào)表以外的知識。制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。所有的帳都記好了,接下來就結(jié)賬,每一帳頁要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計(jì)算機(jī)都按到手酸,而且一不留神就會出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了,可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù),好在楊師傅教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。

  在這實(shí)訓(xùn)階段我主要的工作還是負(fù)責(zé)公司里面的一些小事情,幫忙楊師傅給予布置的工作任務(wù)。對于學(xué)習(xí)的我,很多事情不熟悉,需要學(xué)習(xí)跟改進(jìn)的我都會做好筆記,事后對其改進(jìn)和注意。慢慢的對于會計(jì)這行我也有了實(shí)際工作的一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)在這短短四個(gè)月的實(shí)訓(xùn)期間,也形成了對會計(jì)的熱情。會計(jì)是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ,每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)都需要我們認(rèn)真詳細(xì)的核對。楊師傅最后和我講,“你還有很長的路要走,目前所做的工作是會計(jì)行業(yè)里最簡單的工作,你還需要向更高一層次發(fā)展,比如通過分析會計(jì)報(bào)表來預(yù)測企業(yè)將來的發(fā)展方向,最重要的是要扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)是目前的任務(wù)”。我都記下了

  其次,是關(guān)于工作中為人處世的經(jīng)驗(yàn)。要具備良好的人際交往能力,對下要收集會計(jì)信息,對上要匯報(bào)會計(jì)信息;對內(nèi)要相互配合,共同整理,對外要與社會公眾和各政府部門搞好關(guān)系。要學(xué)會為人處事,待人接物,同時(shí)也要了解相關(guān)的禮儀知識,增強(qiáng)與人溝通,與人交往,與人合作的能力。在平時(shí)的工作中,定要三思而后行,多動腦筋,畢竟會計(jì)崗位面對的是上層領(lǐng)導(dǎo)以及下層員工,要把握好兩者之間的度。這樣你在工作中才能游刃有余。

  最后,俗話說“千里之行,始于足下”通過這次實(shí)訓(xùn),讓我更加懂得學(xué)習(xí)知識的重要性,也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,所以我不會再像從前那樣等待更好的機(jī)會到來,要建立起來邊學(xué)習(xí)一邊就業(yè)的就業(yè)觀,敢于參與,敢于承受壓力,使自己在社會實(shí)踐中快速成長。會計(jì)做帳是從業(yè)財(cái)會崗位的基本工作,但做到上乘就是如何利用會計(jì)信息加強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理,從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。我需要學(xué)習(xí)的東西還很多。

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告7

  一、模擬實(shí)訓(xùn)目的:

  1、讓我們通過運(yùn)用手工和計(jì)算機(jī)操作手段,對模擬會計(jì)資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)對會計(jì)專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)識,提高會計(jì)業(yè)務(wù)綜合處理能力,樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計(jì)人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計(jì)核算的全過程,熟悉會計(jì)內(nèi)部控制制度,從而提高會計(jì)綜合實(shí)踐能力。

  2、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會計(jì)操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計(jì)核算、成本計(jì)算到編制會計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬、會計(jì)檔管理。

  3、全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會計(jì)期間為范圍,將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來;以股份制企業(yè)為背景,將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套,開闊視野,增進(jìn)理學(xué)生對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識,為學(xué)生進(jìn)入社會以后從事財(cái)會工作起到了先導(dǎo)的作用。

  二、模擬實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容:

  以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。

  三、模擬實(shí)訓(xùn)要求:

  1、根據(jù) 200×年×月×日和 200×年×月×日的有關(guān)帳戶余額建賬。

  2、分析 200×年×月份的.經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并填寫部分原始憑證。

  3、依據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的有關(guān)原始憑證編制記賬憑證。

  4、根據(jù)記賬憑證有關(guān)的日記賬和明細(xì)賬分類賬戶。

  5、每旬匯總編制“匯總記賬憑證”(科目匯總表)。

  6、根據(jù)“匯總記賬憑證”(科目匯總表)登記總分類帳戶。

  7、月終計(jì)算本月完工產(chǎn)品的生產(chǎn)成本。

  8、年終結(jié)算本年利潤并進(jìn)行利潤分配。

  9、基本的結(jié)算工作。

  四、實(shí)訓(xùn)的基本流程:

  1)填制原始憑證

  2)根據(jù)原始憑證,填記帳憑證

  3)填制科目匯總表

  4)根據(jù)科目匯總表填總分類帳

  5)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳

  6)期末對帳。

  7)期末結(jié)帳

  8)編制報(bào)表。

  9)審核報(bào)表。

  10)檔案管理。

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告8

  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

  通過本系統(tǒng)的學(xué)習(xí)操作,學(xué)生能夠系統(tǒng)、全面地掌握20xx年頒布的新準(zhǔn)則和企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)學(xué)生對會計(jì)基本理論的理解、對會計(jì)基本方法的運(yùn)用和對會計(jì)基本技能的訓(xùn)練,將會計(jì)專業(yè)知識和會計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)的結(jié)合在一起。同時(shí)通過本系統(tǒng)的考試,可對學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識掌握程度以及運(yùn)用能力進(jìn)行綜合考查,為學(xué)生即將從事的會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使之成為真正的會計(jì)專業(yè)人才。

  本系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)給教學(xué)帶來了質(zhì)的飛躍,不僅減少老師的工作強(qiáng)度、減少實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi);而且讓非會計(jì)專業(yè)學(xué)生也可以進(jìn)行會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)。

  二、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)

  三、實(shí)驗(yàn)要求

  1、了解和掌握實(shí)驗(yàn)企業(yè)的概況、會計(jì)政策及內(nèi)部會計(jì)核算的方法。

  2、根據(jù)系統(tǒng)給出的資料學(xué)習(xí)、掌握填寫原始憑證的方法。

  3、根據(jù)系統(tǒng)給出的資料學(xué)習(xí)、掌握成本核算的方法。

  4、根據(jù)系統(tǒng)給出的資料學(xué)習(xí)、掌握各種業(yè)務(wù)的處理及填寫記賬憑證的方法。

  5、根據(jù)系統(tǒng)給出的資料學(xué)習(xí)、掌握賬簿的處理及賬簿登記的方法。

  6、根據(jù)系統(tǒng)給出的資料學(xué)習(xí)、掌握報(bào)表編制的方法。

  7、基礎(chǔ)較好的學(xué)生可進(jìn)行自我測試,檢驗(yàn)掌握程度。

  8、實(shí)驗(yàn)考試可以采取階段性考試和總體性考試。

  四、模擬企業(yè)資料

  (一)、企業(yè)概況

  廣東立竣機(jī)床股份有限公司是原廣東省機(jī)械廳直屬的生產(chǎn)各種機(jī)床的大型國有企業(yè),于1995年改制成為股份有限公司,并于1999年在上海證券交易所掛牌交易。她位于廣州市海珠區(qū)新港西路888號,占地10余公頃,注冊資本為6000萬元人民幣。該公司設(shè)有鑄造、加工和裝配三個(gè)基本生產(chǎn)車間,主要從事立竣一號機(jī)床和立竣二號機(jī)床的生產(chǎn)。另設(shè)有供氣和機(jī)修兩個(gè)輔助生產(chǎn)車間,主要從事蒸汽生產(chǎn)和機(jī)器設(shè)備維修。

  企業(yè)名稱:廣東立竣機(jī)床股份有限公司

  住所:廣州市海珠區(qū)新港西路888號

  聯(lián)系電話:(020)80480608

  法人代表:陳量一

  注冊資金:人民幣陸仟萬元整

  其中,國家股占55%,法人股占15%。社會公眾股占30%

  企業(yè)類型:工業(yè)企業(yè)

  經(jīng)營范圍:從事立竣一號機(jī)床、立竣二號機(jī)床的生產(chǎn)、三陽電路板的生產(chǎn)、美凌C型電機(jī)的代銷。

  納稅人登記號:556652347834903

  企業(yè)代碼:23423347—7

  總會計(jì)師:

  會計(jì)主管:

  財(cái)務(wù)處長:

  出納員:

  記賬員:

  成本核算:

  倉庫管理員:

  (二)、企業(yè)的部分財(cái)務(wù)會計(jì)制度

  企業(yè)會計(jì)制度是根據(jù)《會計(jì)法》、《20xx年企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則應(yīng)用指南》等相關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)制定的。

  1、流動資產(chǎn)

 。1)庫存現(xiàn)金限額為10 000元。

  (2)銀行存款開立三個(gè)銀行明細(xì)賬戶:

 、僦行泻V橹校Y(jié)算存款,賬號:8350000100101

  ②建行新港西路辦事處,證券存款,賬號:4245501001011

 、酃ば行赂畚髀忿k事處,外幣存款(美元),賬號:6245501001228,外幣在記賬時(shí)使用浮動匯率進(jìn)行記賬核算。

 。3)每月月末計(jì)提壞賬準(zhǔn)備,采用"賬齡分析法",未到期的賬款提取比例為0.5%,逾期一個(gè)月比例為1%,兩個(gè)月2%,三個(gè)月3%,四至六個(gè)月5%,七至十二個(gè)月10%,一年以上20%。應(yīng)收款項(xiàng)若為貸方余額,則不必計(jì)提壞賬準(zhǔn)備,亦不沖減壞賬準(zhǔn)備。

 。4)材料日常收發(fā)按實(shí)際成本核算。發(fā)出材料的成本按照移動加權(quán)成本方法進(jìn)行計(jì)算。

  (5)本企業(yè)低值易耗品分為刃具、量具、工作服和其它物品,在周轉(zhuǎn)材料下核算。低值易耗品領(lǐng)用時(shí)采用一次攤銷法。

  (6)企業(yè)的包裝物隨貨物一起銷售不單獨(dú)計(jì)價(jià),在發(fā)出包裝物時(shí)采用一次攤銷法對包裝物成本進(jìn)行攤銷,在周轉(zhuǎn)材料下核算。領(lǐng)用包裝物時(shí),應(yīng)即時(shí)攤銷包裝物成本。

  (7)本企業(yè)自制半成品歸類于原材料科目的二級科目進(jìn)行明細(xì)核算。但是企業(yè)對自制半成品分為鑄鐵件和鑄鋁件并按實(shí)際成本全月一次加權(quán)平均進(jìn)行日常收發(fā)核算。本月入庫自制半成品的實(shí)際成本于月終根據(jù)"完工鑄件成本匯總表"一次結(jié)轉(zhuǎn);本月領(lǐng)用的自制半成品的實(shí)際成本用先進(jìn)先出法,于月終編制"自制半成品耗用匯總表"一次結(jié)轉(zhuǎn)。

 。8)本企業(yè)產(chǎn)成品的收發(fā)按實(shí)際成本核算。本月入庫產(chǎn)成品的實(shí)際成本于月終根據(jù)"產(chǎn)成品成本匯總表"一次結(jié)轉(zhuǎn);本月發(fā)出產(chǎn)成品的實(shí)際單位成本按全月一次加權(quán)平均計(jì)算本月發(fā)出產(chǎn)成品的實(shí)際總成本在月終根據(jù)"產(chǎn)品銷售成本計(jì)算表"一次結(jié)轉(zhuǎn)。

  (9)公司委托其它單位代銷產(chǎn)品,按銷售價(jià)格記賬,同時(shí)采用支付手續(xù)費(fèi)形式支付代銷款。

 。10)公司受托代銷其它單位產(chǎn)品,按進(jìn)貨價(jià)格記賬。公司代銷業(yè)務(wù)主要以收取手續(xù)費(fèi)的方式進(jìn)行,代銷商品的價(jià)格由委托方制定。手續(xù)費(fèi)收取比率根據(jù)具體代銷業(yè)務(wù)及委托單位而定。手續(xù)費(fèi)收入在每銷售一筆代銷商品業(yè)務(wù)時(shí)計(jì)算確認(rèn)。

  說明:公司代銷廣東電機(jī)廠的美凌C型電機(jī),收取10%的手續(xù)費(fèi),并且雙方合同中約定手續(xù)費(fèi)從代銷商品款中抵扣。

 。11)公司所有出口產(chǎn)品均采用美元計(jì)價(jià),本公司被有關(guān)部門確定為按"免、抵、退"辦法辦理出口退稅的有進(jìn)出口經(jīng)營權(quán)的生產(chǎn)性企業(yè)。根據(jù)稅法規(guī)定,本公司出口的機(jī)電產(chǎn)品增值稅退稅率為17%。

  2、固定資產(chǎn)

  固定資產(chǎn)是指同時(shí)具有下列特征的有形資產(chǎn):

 。1)為生產(chǎn)商品、提供勞務(wù)、出租或經(jīng)營管理而持有的;

 。2)使用壽命超過一個(gè)會計(jì)年度。使用壽命,是指企業(yè)使用固定資產(chǎn)的預(yù)計(jì)期間,或者該固定資產(chǎn)所能生產(chǎn)產(chǎn)品或提供勞務(wù)的數(shù)量。

  固定資產(chǎn)的確認(rèn)條件為:一是與該固定資產(chǎn)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益很可能流入企業(yè),二是該固定資產(chǎn)的成本能夠可靠地計(jì)量。

  企業(yè)將固定資產(chǎn)按經(jīng)濟(jì)用途、使用情況綜合分類為:

 。1)生產(chǎn)經(jīng)營用固定資產(chǎn),簡稱生產(chǎn)用;

 。2)非生產(chǎn)經(jīng)營用固定資產(chǎn),簡稱非生產(chǎn)用;

  (3)融資租入固定資產(chǎn),簡稱融資租入;

 。4)不需用固定資產(chǎn),簡稱不需用;

 。5)未使用固定資產(chǎn),簡稱未使用。

  企業(yè)對固定資產(chǎn)的核算按以上分類設(shè)二級科目進(jìn)行明細(xì)核算。

  固定資產(chǎn)提取折舊均采用平均年限法,其中房屋建筑物折舊期限二十年,機(jī)械設(shè)備十年,運(yùn)輸工具五年,其它均為十年,所有固定資產(chǎn)均按4%計(jì)殘值。

  固定資產(chǎn)的中小修理費(fèi)用,直接記入當(dāng)月的有關(guān)費(fèi)用。

  3、無形資產(chǎn)

  該公司期初擁有非專利技術(shù)權(quán)和商標(biāo)權(quán)兩項(xiàng)無形資產(chǎn),非專利技術(shù)權(quán)尚有60個(gè)月攤銷期,商標(biāo)權(quán)尚有80個(gè)月攤銷期。

  根據(jù)20xx年企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則及其應(yīng)用指南,企業(yè)對無形資產(chǎn)的攤銷采用備抵法進(jìn)行核算。對于自行研發(fā)的無形資產(chǎn)在研發(fā)過程中的費(fèi)用,如果是研究階段的費(fèi)用,則計(jì)入當(dāng)期損益;如果是開發(fā)階段的費(fèi)用,則應(yīng)當(dāng)計(jì)入無形資產(chǎn)的初始成本。

  4、產(chǎn)品成本核算

 。1)該公司實(shí)行全廠和車間兩級成本核算形式。各車間成本計(jì)算采用品種法,全廠成本計(jì)算采用逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法(半成品按綜合成本逐步結(jié)轉(zhuǎn))。

 。2)鑄造車間以鑄鐵件和鑄鋁件作為成本計(jì)算對象。各種鑄件的成本采用綜合成本結(jié)轉(zhuǎn),不進(jìn)行成本還原。鑄造車間完工的各種鑄件辦理驗(yàn)收手續(xù)后入自制半成品倉庫;加工車間領(lǐng)用各種鑄件加工時(shí),應(yīng)填寫"鑄件領(lǐng)用單",倉庫據(jù)以發(fā)料。

  (3)加工車間和裝配車間以立竣一號機(jī)床和立竣二號機(jī)床作為成本計(jì)算對象,采用逐步結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算完工立竣一號機(jī)床和立竣二號機(jī)床的制造成本。

 。4)企業(yè)供氣車間和機(jī)修車間為提供勞務(wù)發(fā)生的各項(xiàng)直接和間接費(fèi)用,直接記入"生產(chǎn)成本—輔助生產(chǎn)成本"賬戶。供氣車間和機(jī)修車間相互提供勞務(wù)的實(shí)際成本按其受益數(shù)量采用一次交互分配法進(jìn)行分配。

  公司設(shè)置以下四個(gè)成本項(xiàng)目:

 、僦苯硬牧稀V苯硬牧习ㄉa(chǎn)經(jīng)營過程中實(shí)際消耗的原料及主要材料、輔助材料、外購件、燃料以及其它直接材料(注:加工車間領(lǐng)用鑄件的實(shí)際成本歸集于"加工車間成本計(jì)算表"的"直接材料"成本項(xiàng)目;裝配車間耗用加工車間各種零部件的實(shí)際成本歸集于"裝配車間計(jì)算表"的"直接材料"成本項(xiàng)目)。

 、谥苯觿恿ΑV苯觿恿Πㄉa(chǎn)經(jīng)營過程中實(shí)際消耗的電力等。

 、壑苯尤斯ぁV苯尤斯ぐㄖ苯訌氖庐a(chǎn)品生產(chǎn)人員的全部工資、職工福利費(fèi)、社會保險(xiǎn)、職工教育經(jīng)費(fèi)及住房公積金等應(yīng)付職工薪酬(職工工會經(jīng)費(fèi)除外)。

 、苤圃熨M(fèi)用。制造費(fèi)用包括各個(gè)生產(chǎn)車間為組織和管理生產(chǎn)所發(fā)生的生產(chǎn)車間管理人員薪酬、固定資產(chǎn)折舊費(fèi)、修理費(fèi)、機(jī)物料消耗、低值易耗品消耗等。

 。5)各分配率保留小數(shù)點(diǎn)后五位數(shù),尾差由管理費(fèi)用或其它項(xiàng)目(無管理費(fèi)用時(shí))負(fù)擔(dān)。

  5、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備

  根據(jù)20xx年度企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則及其應(yīng)用指南,企業(yè)應(yīng)及時(shí)對除以公允價(jià)值計(jì)量的資產(chǎn)之外的各項(xiàng)資產(chǎn)提取減值準(zhǔn)備。其中壞賬準(zhǔn)備每一個(gè)月提取一次,其它各項(xiàng)資產(chǎn)每一年提取一次。除存貨、應(yīng)收賬款、持有至到期投資以外,其他各項(xiàng)資產(chǎn)的減值準(zhǔn)備一經(jīng)計(jì)提不得回轉(zhuǎn),只有待處置該資產(chǎn)時(shí)一結(jié)轉(zhuǎn)其已計(jì)提的資產(chǎn)減值準(zhǔn)備。

  對以公允價(jià)值計(jì)量的資產(chǎn)或負(fù)債,包括交易性金融資產(chǎn)、直接指定為以公允價(jià)值計(jì)量的金融資產(chǎn)、交易性金融負(fù)債等,企業(yè)應(yīng)于每個(gè)資產(chǎn)負(fù)債表日按其公允價(jià)值調(diào)整其賬面價(jià)值。

  6、稅費(fèi)

 。1)增值稅

 、僭撈髽I(yè)為一般納稅人。

 、谠撈髽I(yè)增值稅稅率為17%。

  ③該企業(yè)支付的運(yùn)輸費(fèi)用按7%的扣除率計(jì)算進(jìn)項(xiàng)稅額準(zhǔn)予扣除。

  (2)城市維護(hù)建設(shè)稅

 、儆(jì)稅金額:以企業(yè)實(shí)際繳納的增值稅、營業(yè)稅、消費(fèi)稅的稅額為計(jì)征依據(jù)。

 、诙惵剩憾悇(wù)部門核定為7%。

  (3)教育費(fèi)附加

 、儆(jì)稅金額:以企業(yè)實(shí)際繳納的增值稅、營業(yè)稅、消費(fèi)稅的稅額為計(jì)征依據(jù)。

 、谡魇章剩3%。

  (4)企業(yè)所負(fù)擔(dān)的房產(chǎn)稅、車船使用稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、印花稅、關(guān)稅等根據(jù)國家稅法規(guī)定計(jì)提繳納,企業(yè)代扣代繳個(gè)人所得稅。

 。5)企業(yè)所計(jì)提的'職工養(yǎng)老保險(xiǎn)金、職工工傷保險(xiǎn)金、職工失業(yè)保險(xiǎn)金、職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、生育保險(xiǎn)金和職工住房公積金分別按企業(yè)核準(zhǔn)的全員工資總額的28%(企業(yè)承擔(dān)20%,個(gè)人承擔(dān)8%)、0.5%(企業(yè)承擔(dān)0.5%)、3%(企業(yè)承擔(dān)2%,個(gè)人承擔(dān)1%)、10%(企業(yè)承擔(dān)8%,個(gè)人承擔(dān)2%)、0.7%(企業(yè)承擔(dān)0.7%)和5%計(jì)算。(備注:全員工資總額為:518300.00元)

 。6)企業(yè)所計(jì)提的職工工會經(jīng)費(fèi)、職工教育經(jīng)費(fèi)分別按應(yīng)付工資總額的2%、1.5%計(jì)算。企業(yè)計(jì)提的職工福利費(fèi)按上年實(shí)際發(fā)生的職工福利費(fèi)情況,預(yù)計(jì)本年度應(yīng)承擔(dān)的職工福利費(fèi)義務(wù)金額為職工工資總額的6%。

 。7)企業(yè)所得稅稅率為25%。企業(yè)采用按年計(jì)算、分月按實(shí)際數(shù)預(yù)繳的方式申報(bào)繳納所得稅

 。8)企業(yè)代銷業(yè)務(wù)的手續(xù)費(fèi)用收入按5%的營業(yè)稅率計(jì)提并繳納營業(yè)稅。

  7、利潤分配

 。1)稅前利潤彌補(bǔ)以前年度虧損,經(jīng)過五年期未足額彌補(bǔ)的,未彌補(bǔ)虧損應(yīng)用所得稅后的利潤彌補(bǔ)。

 。2)盈余公積提取比例為:法定盈余公積10%,任意盈余公積5%。

 。3)應(yīng)付給投資者的利潤,按當(dāng)年可供投資者分配利潤的30%計(jì)算,分配依據(jù)為各方所持普通股比例。

  8、企業(yè)的核算形式

  該企業(yè)采用科目匯總表會計(jì)核算形式。在每月的15日和月末最后一天編制科目匯總表,并登記總賬。其賬務(wù)處理程序見"模擬企業(yè)記賬流程"模塊。

  五、實(shí)訓(xùn)基本情況說明

  在一年的會計(jì)學(xué)系之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度,不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個(gè)會計(jì)人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會計(jì)實(shí)訓(xùn)課。

  實(shí)訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

  在實(shí)訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計(jì)理論,會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

  六、實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容

  會計(jì)實(shí)訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計(jì)作為理論依據(jù),進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)。能夠在理論的指導(dǎo)下把整個(gè)會計(jì)賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來

  實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有:

 。1)填制原始憑證,并對原始憑證進(jìn)行正確的審核。要求實(shí)訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證,而且能對原始憑據(jù)個(gè)會計(jì)主體的經(jīng)營特點(diǎn)、規(guī)模大小、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)繁簡程度的不同,合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。證的正誤進(jìn)行審核。

 。2)填制復(fù)式記賬憑證,并對記賬憑證加以正確的審核。要求實(shí)訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方,并正確地填在憑證上。

 。3)對日記賬進(jìn)行正確的登記。要求實(shí)訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。

  (4)進(jìn)行錯(cuò)賬更正。要求實(shí)訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯(cuò)誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。

 。5)記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實(shí)訓(xùn)者能在新的會計(jì)準(zhǔn)則下登記賬簿,在特定的日期進(jìn)行正確的結(jié)賬。

  (6)科目匯總表賬務(wù)處理程序。要求實(shí)訓(xùn)者能夠根

  (7)對賬務(wù)報(bào)表進(jìn)行編制。報(bào)表的編制是會計(jì)中重要的環(huán)節(jié),也是最后環(huán)節(jié),要求實(shí)訓(xùn)者明確編制報(bào)表的要求和熟悉會計(jì)報(bào)表的種類、格式,弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。

  七、問題及建議

 。ㄒ唬、問題

  1、會計(jì)模擬實(shí)習(xí)內(nèi)容涉及企業(yè)材料、往來款項(xiàng)、工資核算、成本核算、利潤核算等方方面面,內(nèi)容繁多,在教學(xué)中分工很難明確,往往照顧不到每一個(gè)環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的會計(jì)模擬實(shí)習(xí)往往是學(xué)生每人一套實(shí)習(xí)資料,相當(dāng)于一個(gè)中型制造企業(yè)的一個(gè)月業(yè)務(wù)量,一個(gè)人充當(dāng)企業(yè)的各種人員的角色,既是倉庫管理員又是銷售人員,既是會計(jì)又是出納等等,給學(xué)生感覺混亂,理不清頭緒,做起來也很繁瑣。一個(gè)學(xué)期以來的實(shí)習(xí),一大部分學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下勉強(qiáng)能完成任務(wù),但要他們對實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)的話,卻講不出個(gè)什么來,有時(shí)甚至講出來有點(diǎn)外行的感覺,不夠?qū)I(yè)。對企業(yè)財(cái)務(wù)是如何運(yùn)作的更是沒有一個(gè)清晰的思路。

  2、會計(jì)有兩大基本職能,即核算和監(jiān)督。但是我們在教學(xué)過程中往往過分強(qiáng)調(diào)會計(jì)核算,而忽視會計(jì)監(jiān)督。目前的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)基本都是要求學(xué)生完成“原始憑證——記賬憑證——賬簿——報(bào)表”的循環(huán),即根據(jù)原始憑證編制記賬憑證,再根據(jù)記賬憑證登記賬簿,最后根據(jù)賬簿記錄編制會計(jì)報(bào)表。學(xué)生拿到實(shí)習(xí)資料后,接著就按要求填制相關(guān)的原始憑證,像常見的支票、工資結(jié)算單、差旅報(bào)銷單等,再根據(jù)原始憑證編制記賬憑證,省略了“審核、監(jiān)督原始憑證”這一重要環(huán)節(jié)。造成這一現(xiàn)象的原因并非在學(xué)生,而是由于我們在準(zhǔn)備資料時(shí),就沒有準(zhǔn)備不真實(shí)、不合法的原始憑證供學(xué)生選擇,使學(xué)生從觀念上就沒有重視或淡化了這一重要的審核工作。顯然,這樣的會計(jì)工作程序是不合格的。

 。ǘ┙ㄗh

  1、應(yīng)根據(jù)模擬單位的經(jīng)營特點(diǎn)、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)模大小,模擬設(shè)立不同的工作崗位,主要是與財(cái)務(wù)關(guān)系密切的部門崗位,如:倉管員、銷售人員、車間統(tǒng)計(jì)人員、出納、會計(jì)、主管會計(jì)等等,然后讓學(xué)生分別擔(dān)任不同的角色,各司其職,讓模擬單位運(yùn)轉(zhuǎn)起來,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W(xué)生在模擬企業(yè)擔(dān)任的崗位進(jìn)行輪換,使學(xué)生體驗(yàn)各個(gè)崗位的工作任務(wù)、職責(zé)及其聯(lián)系,最終完成會計(jì)實(shí)習(xí)。為順利進(jìn)行分崗位會計(jì)模擬實(shí)踐,在實(shí)驗(yàn)室中,還要配套與企業(yè)有相關(guān)業(yè)務(wù)聯(lián)系的外部機(jī)構(gòu),如企業(yè)的開戶銀行、運(yùn)輸部門、稅務(wù)部門等。這樣,在安排實(shí)習(xí)教學(xué)時(shí),就可以根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行模擬實(shí)踐。

  2、在準(zhǔn)備資料時(shí),適當(dāng)準(zhǔn)備一些不真實(shí)、不合法的原始憑證供學(xué)生選擇,“審核、監(jiān)督原始憑證”這一環(huán)節(jié)。

  八、收獲和感想

  在這幾周的實(shí)訓(xùn)中,我深刻的體會到作為一個(gè)會計(jì)人員所需要的一份細(xì)心,一份耐心,一份責(zé)任心。會計(jì)要求很高,容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候做錯(cuò)了還可以改正,但是做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了,一步錯(cuò)可能就會導(dǎo)致后面步步都錯(cuò),所以會計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。總之,實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石。

  通過這十幾天來的會計(jì)實(shí)訓(xùn)我深刻的體會到會計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則,和會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我掌握了記賬的基本程序,鍛煉了自己的動手操作能力,使我深一步了解到里面的樂趣,更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,它使我全面系統(tǒng)地掌握會計(jì)操作一個(gè)完整的業(yè)務(wù)循環(huán),即從期初建賬,原始憑證和記賬憑證的填制、審核,賬簿的登記、核對,錯(cuò)賬的更正,會計(jì)處理程序的運(yùn)用到會計(jì)報(bào)表的編制,從而對企業(yè)會計(jì)核算形成一個(gè)完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學(xué)到了什么,使我更加愛好這個(gè)專業(yè)。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)?村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;雖然在實(shí)訓(xùn)過程中,每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對,但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識,得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。

  本次的實(shí)訓(xùn)中,我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容多樣豐富,以模擬企業(yè)的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對會計(jì)主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等,在實(shí)訓(xùn)中,我們假擬為單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐操作的距離,也通過實(shí)訓(xùn)的仿真性,是我們感覺到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增加了參與的興趣。

  本次的實(shí)訓(xùn)中,我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容多樣豐富,以模擬企業(yè)的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對會計(jì)主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等,在實(shí)訓(xùn)中,我們假擬為單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐操作的距離,也通過實(shí)訓(xùn)的仿真性,是我們感覺到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增加了參與的興趣。

  這次實(shí)訓(xùn)是名副其實(shí)的理論與實(shí)踐的一次很好的結(jié)合,讓我們在這次試訓(xùn)中蔣老師講解的理論知識實(shí)踐一遍,同時(shí)也加強(qiáng)了對理論知識的記憶,取得了非常好的效果,在此,要衷心的感謝老師對我們這次試訓(xùn)的悉心指導(dǎo)!

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告9

  20xx年xx月xx日我進(jìn)入了xx市xx會計(jì)師事務(wù)所,開始了我的實(shí)訓(xùn)生活。這是一家規(guī)模較小的會計(jì)師事務(wù)所,包括所長在內(nèi)有x名注冊會計(jì)師,每個(gè)注冊會計(jì)師都是事務(wù)所的股東。事務(wù)所的業(yè)務(wù)主要為年報(bào)審計(jì)、法人離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、改制審計(jì)、破產(chǎn)審計(jì)、代理記賬、資產(chǎn)評估等業(yè)務(wù)。

  一、跟隨實(shí)訓(xùn)老師

  我一直跟著事務(wù)所的xx老師做事。我很佩服她業(yè)務(wù)能力,佩服她之前考注冊會計(jì)師時(shí)的聰明與堅(jiān)持,佩服她的處事能力,也佩服她那超強(qiáng)的專業(yè)勝任能力。xx老師在成為一名執(zhí)業(yè)的注冊會計(jì)師之前,一點(diǎn)會計(jì)審計(jì)方面的專業(yè)知識都沒有。她完全憑自己的努力,在5年內(nèi)順利通過了注冊會計(jì)師的考試。這一點(diǎn)給了我很大的鼓舞,讓我以更加飽滿的熱情投入到今年的注冊會計(jì)師的考試中。在實(shí)訓(xùn)的那段時(shí)間,xx老師一直都很照顧我。她告訴我,這家會計(jì)師事務(wù)所一般都是不接收實(shí)訓(xùn)生的,因?yàn)閷?shí)訓(xùn)生的問題很多,會影響她們工作的效率。雖然這樣說,但是每次我問她問題,她都不厭其煩地耐心、講解。因?yàn)槭堑谝淮谓佑|到審計(jì)這個(gè)東西,也因?yàn)槭菍?shí)施了審計(jì)程序就要直接形成工作底稿,所以我都不敢貿(mào)然下定論,每次我都要先去問問高老師,征求一下她的意見。每次問她,她都會停下她手中的工作,仔細(xì)地跟我一起分析。

  二、鞏固知識

  為了能夠在實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)到更多東西,就得先要有扎實(shí)的專業(yè)知識。在去參加實(shí)訓(xùn)之前,我花了差不多半個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)審計(jì)的cpa教材,鞏固了審計(jì)的一些基本知識。比如一些基本的審計(jì)程序呀,還有就是各個(gè)業(yè)務(wù)循環(huán)的一些知識,還有關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì),關(guān)于一些重點(diǎn)會計(jì)科目的審計(jì)要點(diǎn)。之前的關(guān)于理論知識的學(xué)習(xí),對我后來的實(shí)訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)訓(xùn)那段期間,我參與了三個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)年報(bào)審計(jì),一個(gè)破產(chǎn)審計(jì),一個(gè)改制審計(jì)。

  從第一天進(jìn)會計(jì)師事務(wù)所學(xué)習(xí)他們做的工作底稿開始,隨著參加的項(xiàng)目越來越多,越來越復(fù)雜,隨著對審計(jì)業(yè)務(wù)的熟悉,我開始喜歡上了會計(jì)師事務(wù)所的工作。真的是一旦喜歡上了,就會積極地投入其中。每一天,我都按時(shí)去上班,改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣。每一天,我都勤勤肯肯地做事。每一天,我都會解決一些審計(jì)實(shí)務(wù)方面的`問題,讓我的理論知識得到運(yùn)用的同時(shí),也讓我認(rèn)識到了理論與實(shí)踐的一些區(qū)別。

  三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  實(shí)訓(xùn)的第一天,我沒有參加任何項(xiàng)目,而是認(rèn)真學(xué)習(xí)他們以前審計(jì)時(shí)留下的工作底稿。以前學(xué)習(xí)審計(jì)工作底稿那一章的時(shí)候覺得很難記住審計(jì)工作底稿中具體應(yīng)包括哪些內(nèi)容。但是在看了他們做的底稿之后,一下子就把內(nèi)容記住了。到現(xiàn)在,我總算是體會到了理論與實(shí)踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的巨大的正效應(yīng)。審計(jì)工作底稿,首先是要有一個(gè)關(guān)于底稿中的符號說明,還有索引號之類的。接著就是要有審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、管理層聲明書、審計(jì)后出具的報(bào)告以及審計(jì)過后的財(cái)務(wù)報(bào)表。

  關(guān)于被審計(jì)單位的營業(yè)執(zhí)照、納稅登記表、基本情況說明一類的也應(yīng)該整理于審計(jì)工作底稿中。如果被審計(jì)單位屬于特殊行業(yè),還應(yīng)該提供相關(guān)的文件資料。最后就是實(shí)施審計(jì)程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會計(jì)科目審定表和一些憑證抽查記錄。實(shí)施了盤點(diǎn)程序的,還要有相應(yīng)的盤點(diǎn)表。實(shí)施了函證程序的,函證也應(yīng)該包括在其中。

  我參加的第一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目是一個(gè)破產(chǎn)審計(jì)。被審計(jì)單位是xx工業(yè)機(jī)械公司,在20xx年x月的時(shí)候宣告破產(chǎn)。第一天,我們?nèi)チ斯厩逅憬M的辦公處,接收了公司從20xx年x月創(chuàng)辦以來的記賬憑證、總賬、明細(xì)賬、各期報(bào)表。因?yàn)槭呛芏嗄昵暗馁Y料了,所以看起來臟臟亂亂的。為了審計(jì)的方便,我們把這些資料全部帶回了事務(wù)所。

  因?yàn)槭堑谝淮谓佑|審計(jì)業(yè)務(wù),所以老師只給我派了簡單的任務(wù),那就是抽查憑證。因?yàn)槭窃?0xx年x月宣告破產(chǎn),所以最后這半年的賬出現(xiàn)問題的可能性最大,也是審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)越大。根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的精神,這一半年的業(yè)務(wù)處理和會計(jì)加工就成為了審計(jì)的重點(diǎn)。我的第一任務(wù)就是把這半年的記賬憑證一張一張地看完,看看有沒有作賬依據(jù)不足的,看看有沒有賬務(wù)處理錯(cuò)誤的。對于有些賬務(wù)的處理,我不太清楚的,就去問xx老師,有問題的我就把其記錄在憑證抽查記錄上,并做好相應(yīng)的本來在實(shí)施抽查審計(jì)程序過程中要記錄下來所以抽查到的憑證,但是基于我對xx年的憑證實(shí)施的是詳細(xì)檢查,就沒有必要把每一筆都記錄在抽查憑證底稿上了。

  在抽查過程中我發(fā)現(xiàn),該公司的往來賬很混亂。與很多客戶的往來都莫名其妙地搭在xx公司上面。最開始發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的時(shí)候,我都在底稿中作了調(diào)整分錄。但是檢查到最后發(fā)現(xiàn),在收到相應(yīng)貨款的時(shí)候也沖銷的是安吉爾的應(yīng)收賬款。如此一來,我之前做了調(diào)整,到后來沖銷的時(shí)候也就要再做一筆調(diào)整分錄。這樣就會加大工作量,影響審計(jì)效率。所以到后來,我遇到往來搭錯(cuò)的情況,就會看看后面有沒有相應(yīng)的沖銷賬務(wù)處理。如果有就不作調(diào)整,如果沒有看到,就把其調(diào)整入正確的往來之中。其實(shí)在抽查過程中也發(fā)現(xiàn)了一些可能存在舞弊的現(xiàn)象。就是有些憑證中把一些往來賬隨便搭在一個(gè)客戶上以后,在后來又從現(xiàn)金中轉(zhuǎn)了出來。

  四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

  通過這次在會計(jì)師事務(wù)所的實(shí)訓(xùn),使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍,機(jī)構(gòu)構(gòu)成,學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理,了解了最近的會計(jì)政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。體會到作為會計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性,無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的,而作為會計(jì)師事務(wù)所,肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任.而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì),同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。

  同時(shí),作為事務(wù)所的實(shí)訓(xùn)人員,在審計(jì)過程中看到了很多的賬本賬冊,也體會到了作為企業(yè)或者單位會計(jì)人員的工作.會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性..每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細(xì)賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來的賬戶.這為其一.會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二.在會計(jì)的實(shí)踐中,漏賬,錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假.每一個(gè)程序,步驟都得以會計(jì)制度為前提,為基礎(chǔ).體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性.對于登賬:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證.然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬.期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬.結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤表,損益表等等年度報(bào)表.這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。

  另外,財(cái)務(wù),審計(jì)本身就是比較煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時(shí)常會心生煩悶,厭倦,以致于錯(cuò)漏百出,而愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò).必須調(diào)整好心態(tài),只要你用心地做,反而會左右逢源.越做越覺樂趣,越做越起勁.對于這次實(shí)訓(xùn),同樣存在著一些不足之處。一是實(shí)訓(xùn)時(shí)間短,兩個(gè)多月的時(shí)間不足以對事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解,對于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型;第二,參與審計(jì)的都是業(yè)務(wù)較為簡單的諸如行業(yè)協(xié)會等,沒有涉及規(guī)模較大,業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè);第三,對于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘,以至于在實(shí)踐過程中時(shí)常不知如何解決。

  對于以上問題,還需要在今后有機(jī)會的實(shí)訓(xùn)過程或者工作過程中注意改進(jìn)和解決?傊,這幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)使即將走上工作崗位的我受益匪淺!

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告10

  關(guān)鍵詞:綜合英語值日報(bào)告必要性實(shí)效性

  英語課堂值日報(bào)告是上課開始學(xué)生用英語進(jìn)行的一種講或演的“熱身”活動,時(shí)間通常為三到五分鐘。值日報(bào)告形式和內(nèi)容不固定,形式有個(gè)人朗讀、講故事,或兩人搭檔會話、或小組戲劇表演及角色扮演等,內(nèi)容有幽默笑話、名人軼事、時(shí)事新聞、課文角色扮演等。值日報(bào)告是教學(xué)的一個(gè)小環(huán)節(jié),但有效地利用對課程教學(xué)起到很大的促進(jìn)作用,因?yàn)橹等請?bào)告的展示雖然是講或演,但學(xué)生在值日報(bào)告的準(zhǔn)備過程也是各種語言技能訓(xùn)練的過程,離不開聽、讀、寫技能的活動轉(zhuǎn)換。綜合英語課程教學(xué)主要圍繞培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯綜合運(yùn)用英語能力的活動展開,值日報(bào)告對該課程教學(xué)的熱身作用,以及對學(xué)生各項(xiàng)語言技能的促進(jìn)是不言而喻的。

  一、綜合英語課堂值日報(bào)告的必要性

 。ㄒ唬┱n程教學(xué)所需

  教育部《英語專業(yè)教學(xué)大綱》(以下簡稱《大綱》)在英語專業(yè)課程描述中提到:基礎(chǔ)英語(綜合英語),是一門綜合英語技能課,其主要目的在于培養(yǎng)和提高學(xué)生聽、說、讀、寫、譯綜合運(yùn)用英語的能力《大綱》對英語專業(yè)三年級學(xué)生的英語口語達(dá)標(biāo)要求為:能比較系統(tǒng)、深入、連貫地表達(dá)自己的思想,發(fā)表自己的見解!洞缶V》要求教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂的各種語言交際活動以獲得基本的交際技能,達(dá)到所規(guī)定的聽、說、讀、寫、譯等技能的等級要求

  (1)各項(xiàng)技能中,聽、讀為輸入,說、寫、譯為輸出。值日報(bào)告雖然是課前幾分鐘的“說”的輸出的講演,但學(xué)生在準(zhǔn)備過程中由于要查找和帥選相關(guān)資料,接觸并閱讀到了大量的語料,同時(shí)進(jìn)行了讀、寫、說等各種技能訓(xùn)練的轉(zhuǎn)換。這種通過反復(fù)地加工語言并進(jìn)行說的輸出,實(shí)現(xiàn)可理解性輸出,提高語言運(yùn)用的能力,達(dá)到了知識內(nèi)化的目的

 。2)聽、說、讀、寫有兩性,即語言技能(language/linguist verbal/skill)和教學(xué)方法/技巧、手段,作為技能的聽、說、讀、寫是互補(bǔ)的,作為教學(xué)技巧的四者也是互補(bǔ)的

 。3)因此,值日報(bào)告這項(xiàng)課前“熱身”的活動,既是學(xué)生語言技能的訓(xùn)練,又是教師語言教學(xué)的方法、技巧、手段,在綜合英語課堂的運(yùn)用尤為必要。

  (二)學(xué)生心智發(fā)展所需

  由于學(xué)生在中學(xué)階段要應(yīng)對中、高考,課堂時(shí)間幾乎都是在進(jìn)行題海練習(xí),課堂教學(xué)活動比較單調(diào),學(xué)生不大有機(jī)會進(jìn)行專門的聽、說、讀、寫、譯的練習(xí),特別是說的練習(xí)。而在大學(xué),英語專業(yè)課堂教學(xué)活動幾乎都圍繞聽、說、讀、寫、譯技能訓(xùn)練展開,低年級的綜合英語課堂更離不開“說”的活動。據(jù)已有調(diào)查,“說”是聽、說、讀、寫、譯中最能誘發(fā)焦慮的要素,最容易使學(xué)生產(chǎn)生懼怕和緊張的情緒

 。1)但是學(xué)生需要在學(xué)校的學(xué)習(xí)中逐漸學(xué)會與人交流,表達(dá)自己的思想,拓展自己對問題深層次的思考并善于表達(dá)自己的觀點(diǎn),也是為將來更好地工作、生活、學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。確實(shí),幾分鐘的臺前值日報(bào)告雖然時(shí)間很短,但要在老師和同學(xué)的幾十雙眼睛的注視下說英語對每一個(gè)學(xué)生,特別是新生來說都是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。綜合英語課程貫穿學(xué)生所有學(xué)期的學(xué)習(xí),連續(xù)五個(gè)學(xué)期的課堂值日報(bào)告無疑為學(xué)生逐漸克服心理焦慮障礙,鍛煉心理素質(zhì),增強(qiáng)自信心,激發(fā)展現(xiàn)自我欲望提供了鍛煉的平臺。同時(shí),值日報(bào)告的準(zhǔn)備過程也能增強(qiáng)學(xué)生查閱資料、篩選有效信息、總結(jié)歸納要點(diǎn)、同伴分工合作、小組溝通交流和協(xié)作的能力。值日報(bào)告的準(zhǔn)備過程中的重復(fù)操練,促進(jìn)了學(xué)生語言技能的掌握,也是符合語言學(xué)習(xí)的規(guī)律的。正如行為主義心理學(xué)認(rèn)為,刺激對語言習(xí)慣養(yǎng)成的重要作用,重復(fù)和操練是習(xí)得語言的必由之路

  二、綜合英語課堂值日報(bào)告的實(shí)效性

  說值日報(bào)告是小環(huán)節(jié),那是因?yàn)樗徽加谜n堂幾分鐘時(shí)間,但是要讓它能起大作用,做報(bào)告者、聽報(bào)告者、報(bào)告內(nèi)容和形式、報(bào)告的難易度等都是必須考慮并采取一定有效措施才能達(dá)到的,否則值日報(bào)告就可能因?yàn)樽鰣?bào)告者思想不重視隨便敷衍了事,選擇的內(nèi)容或冗長或無意,作報(bào)告時(shí)懶散拖沓。或者聽報(bào)告的學(xué)生不愛聽或不想聽,自顧做自己的事情;或者教師做局外人或旁觀者,聽、看完值日報(bào)告后不做任何點(diǎn)評等不利因素的影響而流于形式,毫無實(shí)效。為了避免這種情況的出現(xiàn),保障值日報(bào)告發(fā)揮應(yīng)有的作用,必須考慮到以下幾個(gè)因素。

 。ㄒ唬⿵乃枷肷咸岣邔W(xué)生對值日報(bào)告重要性的認(rèn)識

  思想認(rèn)識的深度決定行為有效的程度。要想讓學(xué)生正確對待值日報(bào)告工作并自覺、認(rèn)真地準(zhǔn)備,必須讓學(xué)生深刻認(rèn)識到值日報(bào)告的重要性。首先,在課程教學(xué)中明確告訴學(xué)生值日報(bào)告是課程的必修作業(yè),聽報(bào)告者(教師、其余學(xué)生)對報(bào)告進(jìn)行評價(jià),并把評價(jià)納入到期末口試考評中,以增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感和重視程度。其次,給學(xué)生灌輸有效的值日報(bào)告對學(xué)生英語語言知識的掌握和語言技能的提高、心智發(fā)展的促進(jìn)等方面的有力幫助,以增強(qiáng)學(xué)生利用好這個(gè)鍛煉和提高的平臺的意識。最后,強(qiáng)化學(xué)生的危機(jī)感。有一位英語專業(yè)教學(xué)專家曾憂慮地指出,英語專業(yè)學(xué)生在學(xué)英語,非英語專業(yè)學(xué)生也在學(xué)英語(大學(xué)英語)。畢業(yè)時(shí),非英語專業(yè)畢業(yè)生同時(shí)具有專業(yè)知識和技能及英語語言技能,而英語專業(yè)學(xué)生只有英語專業(yè)知識和技能,英語專業(yè)學(xué)生如果不充分利用有利練習(xí)機(jī)會鍛煉自己,提高和突出口語交際技能,與非英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭根本沒有任何優(yōu)勢。這種說法可能有失依據(jù),但不無道理。英語專業(yè)學(xué)生只有自覺把握所有可利用的機(jī)會,充分把值日報(bào)告作為鍛煉的舞臺來磨煉自己,才有利于自己的進(jìn)步。

 。ǘ┌l(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

  現(xiàn)代教學(xué)理念從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向重視“學(xué)”,課堂教學(xué)模式也從“以教師為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生為中心”。但這并不意味著老師的作用削弱了,相反對教師的“課堂主導(dǎo)角色”提出了新的挑戰(zhàn)。正如Sheerin(1997,cited in Benson & Voller,1997:63)所說:“Autonomous learning is by no means ‘teacherless learning’.Teachers have a crucial role to play in launching learners into self-access and in lending them a regular helping hand to stay afloat.”

 。ㄈ┰谥等請(bào)告中,教師的角色也是極其重要的。

  首先,教師介入值日報(bào)告的'總體規(guī)劃和設(shè)計(jì)。教師對學(xué)生三年的報(bào)告形式進(jìn)行總體的設(shè)計(jì)并介入活動。如在朗讀、講故事、初級情景會話、中級情景會話、課文角色扮演、時(shí)事話題辯論、專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目匯報(bào)、模擬面試場景等中選擇各學(xué)期值日報(bào)告的形式,使報(bào)告的難度循序漸進(jìn)化;教師對朗讀和故事內(nèi)容作一定要求;教師設(shè)計(jì)豐富的會話情境供學(xué)生選擇,并規(guī)定情境不能被重復(fù)使用。同時(shí),根據(jù)需要協(xié)助學(xué)生進(jìn)行課文角色扮演、時(shí)事話題辯論、專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目匯報(bào)、模擬面試場景等報(bào)告的設(shè)計(jì)。另外,還可以做一些小細(xì)節(jié)的規(guī)定,如時(shí)間不能超過五分鐘,除時(shí)事話題辯論、專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目匯報(bào)外。生詞量不能超過十個(gè)(以報(bào)告者自己作為參照對象),否則用大家熟悉的詞代替,以降低聽報(bào)告者信息輸入的難度。

  其次,教師主導(dǎo)值日報(bào)告的進(jìn)行,維持課堂的秩序。在值日報(bào)告進(jìn)行當(dāng)中,教師適時(shí)提醒報(bào)告者聲音的大小、語速的快慢,并對開小差者示意。報(bào)告結(jié)束后,教師對報(bào)告作出點(diǎn)評。同時(shí),可以就報(bào)告的主題、內(nèi)容或細(xì)節(jié)對部分學(xué)生,特別是容易開小差的學(xué)生進(jìn)行提問,也可以激發(fā)聽報(bào)告者對做報(bào)告者進(jìn)行“答記者問”互動活動。這樣可以保持課堂的有效秩序,保證值日報(bào)告的有效進(jìn)行,并能檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)際理解效果。

  最后,教師營造輕松、愉悅的語言交流環(huán)境。Vygotsky(1978)認(rèn)為知識存在于社會中,由眾人去分享而不是各個(gè)個(gè)體去單獨(dú)獲取。因此,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)生建構(gòu)知識的保障,是學(xué)生融入?yún)f(xié)作學(xué)習(xí)的條件。綜合英語課程在基礎(chǔ)階段強(qiáng)調(diào)聽、說的技能訓(xùn)練,而學(xué)生在課堂上“說”英語的焦慮指數(shù)較高,因此教師不要急于求成,而在耐心引導(dǎo)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的師生之間、生生之間平等的、相互尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師應(yīng)用鼓勵(lì)的目光、欣賞的神情耐心傾聽,用和藹可親的儀態(tài)、親切溫和的語言進(jìn)行點(diǎn)評,點(diǎn)評以肯定評述為主。這樣,有助于幫助學(xué)生克服膽怯、減緩焦慮的心理,積極參與到活動中去。

 。ㄋ模⿲χ等請(bào)告的效果進(jìn)行評價(jià)

  綜合英語期末考試包括口試和筆試兩項(xiàng),口試占15%,筆試占85%,期評由形成性(平時(shí)表現(xiàn))評價(jià)和終結(jié)性(期末考試)評價(jià)組成,兩者各占40%和60%。形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合,是評定學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步程度、學(xué)習(xí)效果的重要手段。由聽報(bào)告者對值日報(bào)告的效果進(jìn)行評價(jià),期末教師以40%的比例把評價(jià)納入期末口試成績評定中。這種方式對學(xué)生會是不小的促進(jìn),在思想上形成緊迫感,增強(qiáng)關(guān)注度。教師在聽報(bào)告的過程中記錄報(bào)告者的表現(xiàn)、報(bào)告的效果并予以打分評價(jià)。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生包括報(bào)告者對報(bào)告的效果進(jìn)行當(dāng)堂評價(jià),學(xué)生的評價(jià)宜以Wonderful,Very good,Good三個(gè)等級進(jìn)行,以避免等級太次增加報(bào)告者的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力。把值日報(bào)告納入考評范圍無疑會在很大程度上地激勵(lì)學(xué)生為報(bào)告積極地準(zhǔn)備、反復(fù)地操練。經(jīng)過多次的上臺講或演,學(xué)生逐漸克服膽怯的心理,樹立信心,積極展現(xiàn)自我,英語口語的表達(dá)能力也迅速得到提高,對其他技能的訓(xùn)練也能起到促進(jìn)作用。

 。ㄎ澹┫到y(tǒng)設(shè)計(jì)值日報(bào)告的形式和內(nèi)容

  值日報(bào)告的形式和內(nèi)容的設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)生的年級、學(xué)習(xí)的階段、學(xué)習(xí)的內(nèi)容而調(diào)整。內(nèi)容與形式根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)遵循循序漸進(jìn)的原則來設(shè)計(jì)。如,剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生對老師和同學(xué)都還不熟悉,語言能力尚處于較薄弱的階段,對拋頭露面講英語存有懼怕的情緒,值日報(bào)告的內(nèi)容宜以簡單、兩人合作方式進(jìn)行。另外,綜合英語教學(xué)離不開話題討論或辯論、課文段落歸納、課文復(fù)述、課文角色扮演、口頭作文等口語交際活動,教師適時(shí)地把課堂口語交際活動任務(wù)落到值日報(bào)告的活動上,不僅使課程教學(xué)課內(nèi)與課外有效地結(jié)合起來,而且讓學(xué)生有充足的時(shí)間內(nèi)化課中所學(xué)知識。

  值日報(bào)告突出以學(xué)生為主體的教學(xué)特征,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,增加語言“輸入”和“輸出”的機(jī)會,最終達(dá)到強(qiáng)化學(xué)生語言能力的目的。因此,對于貫穿學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)所有學(xué)期的綜合英語課程教學(xué)來說,值日報(bào)告不僅是一種簡單的英語課前“熱身”活動,還是一種長期的積淀。重視值日報(bào)告的重要性和必要性,探索值日報(bào)告更高的計(jì)劃性、組織性、系統(tǒng)性和實(shí)效性,使之更好地為課程服務(wù)仍然是綜合英語課程教學(xué)的一個(gè)重要研究課題。

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告11

  為了進(jìn)一步促進(jìn)全縣教師專業(yè)技能的發(fā)展,xx年5月30日上午,縣教體局對全縣近千名教師在xx一中大禮堂進(jìn)行了“中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐”培訓(xùn)。會議由縣教研室主任陳具才主持。在會上,西北師范大學(xué)教育學(xué)院教授、省督政專家焦瑤光教授結(jié)合自己的生活和工作經(jīng)歷,就當(dāng)前課程與教學(xué)改革理論之爭,高效課堂亂像,如何化解課改的跟風(fēng)與不為,處理好課改中的若干關(guān)系,中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展等方面做了精彩的演講。

  焦瑤光先生重點(diǎn)就中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐講了四個(gè)方面的內(nèi)容:

  一、教師專業(yè)發(fā)展的概念。

  他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展是指以教師個(gè)人成長為導(dǎo)向,以專業(yè)化或成熟為目標(biāo),以教師知識、技能、信念、態(tài)度、情意等專業(yè)素質(zhì)提高為內(nèi)容的教師個(gè)體專業(yè)發(fā)展過程。教師個(gè)體在此過程中主體性得以充分發(fā)揮,人生價(jià)值得以最大限度實(shí)現(xiàn)。

  二、促進(jìn)教師專業(yè)成長的.有效途徑。他建議老師們要:

  1、多讀書學(xué)習(xí),這是教師專業(yè)成長的加油站;

  2.多進(jìn)行校本研究,這是教師專業(yè)成長的沃土;

  3.要搞好教學(xué),這是教師專業(yè)成長的基礎(chǔ);

  4.多進(jìn)行教學(xué)反思這是教師專業(yè)成長的助推器。

  三、中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的素養(yǎng)。

  焦瑤光先生認(rèn)為老師們應(yīng)該具備政治思想素養(yǎng)(世界觀、人生觀、價(jià)值觀)、教育思想素養(yǎng)(育人觀、學(xué)生觀)、文化素養(yǎng)(廣博的文化知識、精深的專業(yè)知識)、能力素養(yǎng)(思維能力、操作能力)、職業(yè)道德素養(yǎng)(熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)于律己)和身心素養(yǎng)(身體健康、心理健康)。具備這幾個(gè)素養(yǎng),老師們才會全面提升自己。

  焦教授的報(bào)告深入淺出,實(shí)事求是地指出了教師專業(yè)發(fā)展努力的方向和途徑。他的每句話都說到了教師的心坎上。他淵博的知識,生動形象的語言都給教師們留下了深刻印象,多次博得在座教師們熱烈的掌聲。

  最后,陳主任對焦教授的報(bào)告進(jìn)行了總結(jié)。他認(rèn)為焦教授的報(bào)告真實(shí)、生動、感人,是焦教授人生經(jīng)歷的真實(shí)寫照,是他長期對教育工作探索研究的結(jié)晶。焦教授通過大量的第一手資料(包括大量圖片)闡釋了自己的觀點(diǎn),對教師們經(jīng)常思考但總覺得迷茫的問題給出了答案。希望會后參會教師結(jié)合各自實(shí)際進(jìn)一步思考自己的工作,重新認(rèn)識自己專業(yè)發(fā)展的過程,明確方向謀求發(fā)展。另一方面,回去后要在本校開展二次培訓(xùn),使得本次活動取得更大成效。

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告12

  一.實(shí)訓(xùn)時(shí)間:7月2日——7月12日

  二.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):26號實(shí)驗(yàn)大樓電腦室

  三.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

  去年放假前,老師就告訴我們明年一來就要先模擬實(shí)訓(xùn)一個(gè)月,而平時(shí)只專注于理論學(xué)習(xí)的我當(dāng)然很期待這次的模擬實(shí)訓(xùn)。這學(xué)期剛開學(xué)就開始了一個(gè)月模擬實(shí)訓(xùn)的生涯。

  到目前為止為期兩個(gè)星期的財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了,而這次短短兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)卻給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。剛進(jìn)電腦室的那天,就布置了第一周的任務(wù)——企業(yè)模擬群體對抗賽。每個(gè)人模擬企業(yè)CEO,對該企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營策劃,分小組以最后銷售所得的利潤額進(jìn)行對抗,而我們的任務(wù)就是要對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營進(jìn)行策劃。要根據(jù)預(yù)算市場銷售量,結(jié)合最優(yōu)購買批數(shù)進(jìn)行原材料購買量的確定,同時(shí)要制定合理的產(chǎn)品市場價(jià)。如果要進(jìn)行招標(biāo)就要確定一個(gè)合理優(yōu)惠的招標(biāo)價(jià)。在第一周期,由于我們都不太了解具體要策劃的情況,結(jié)果出來時(shí)中標(biāo)的那家企業(yè)的產(chǎn)品價(jià)格往往很低,導(dǎo)致了結(jié)果中標(biāo)的那批產(chǎn)品銷售價(jià)比成本價(jià)還低而虧損很多。這讓我明白了經(jīng)營不能因?yàn)樵黾愉N售量而去盲目的制定低價(jià),這樣會導(dǎo)致企業(yè)入不敷出。

  此外,我們還要對生產(chǎn)產(chǎn)品數(shù)量與企業(yè)擁有的生產(chǎn)線的負(fù)荷程度進(jìn)行衡量,看是不是需要購買生產(chǎn)線。在第一周期由于我采用了薄利多銷的方針,生產(chǎn)大量的產(chǎn)品,買進(jìn)了一條生產(chǎn)線,同時(shí)也適當(dāng)增加了生產(chǎn)和銷售人員的數(shù)量。第一周期的經(jīng)營結(jié)果我的成績不太好,在第二周期我開始了進(jìn)一步的改進(jìn),也了解了很多項(xiàng)目的改進(jìn)與最后收入的一些關(guān)系。比如工資合理化系數(shù)、生產(chǎn)合理化系數(shù)、科研人員、廣告宣傳費(fèi)、改善產(chǎn)品質(zhì)量等。經(jīng)過我一翻是是非非的計(jì)算,初步得出了一些數(shù)據(jù),然后進(jìn)行系統(tǒng)預(yù)測方案查看收入、稅后利潤、生產(chǎn)線和生產(chǎn)人員負(fù)荷等,再在這基礎(chǔ)上進(jìn)行改善。又經(jīng)過半天的奮斗,完成了第二周期的.生產(chǎn)經(jīng)營策劃,失敗乃成功之母,在第二周期對抗結(jié)果中,我的成績明顯升高了。在接下來的兩個(gè)周期中,我運(yùn)用之前的一些教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過一天的時(shí)間把它完成了,看著自己努力的結(jié)果,在小組對抗中我得了第一名,心里很欣慰。

  完成第一個(gè)任務(wù)后,緊接著我們又開始了一份財(cái)務(wù)報(bào)告的分析。分小組進(jìn)行合作完工,我們小組鎖定了華潤三九,對該企業(yè)近三年的資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表和利潤表進(jìn)行盈利能力、運(yùn)營能力、償債能力和發(fā)展能力的分析,還有是進(jìn)行了杜邦體系的分析。通過分析,我們發(fā)現(xiàn)該企業(yè)盈利能力較強(qiáng),運(yùn)營能力和發(fā)展前景都較好,但是企業(yè)收益資產(chǎn)的流動性與前幾年相比有所下降。企業(yè)近三年的應(yīng)收帳款變化浮動不大,但其他應(yīng)收帳款增加明顯,說明該企業(yè)還是存在一些隱患的。通過對各年報(bào)的分析,讓我進(jìn)一步熟悉了各報(bào)表所能表現(xiàn)的一些數(shù)據(jù)和所反映的企業(yè)財(cái)務(wù)狀況以及企業(yè)的發(fā)展前景。

  第二周主要是進(jìn)行了投資項(xiàng)目的分析,當(dāng)然也離不開一些財(cái)務(wù)方面的分析。我覺得做這種投資項(xiàng)目的計(jì)算不僅考驗(yàn)了一個(gè)人的理論基礎(chǔ)和掌握情況,更多的也考驗(yàn)了一個(gè)人的毅力和耐心。而且如果整份報(bào)表先做一部分再過一會去做的話就會不知道從哪下手,又得重新看起。上學(xué)期我們也做過相應(yīng)的報(bào)表填寫,但這次做,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)項(xiàng)目的計(jì)算填寫我還是生疏了,原來當(dāng)時(shí)掌握的東西如果放著不動,也會冷掉的。

  學(xué)以致用,這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò),雖然這次實(shí)訓(xùn)只是在電腦房模擬操作,但也受益匪淺,為今后步入社會打下了小小的基礎(chǔ)。

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告13

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí),使得學(xué)生較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,實(shí)際操作的動手能力,提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平。

  通過實(shí)訓(xùn),促使學(xué)生加深對所學(xué)專業(yè)知識的實(shí)踐認(rèn)識,掌握財(cái)務(wù)管理基本操作技能,培養(yǎng)并增強(qiáng)其從財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的角度看待問題的思維能力,從而有助于其迅速適應(yīng)未來的工作環(huán)境,為企業(yè)輸送專業(yè)的管理人才。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  以企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)習(xí)資料,了解財(cái)務(wù)管理目標(biāo)、貨幣的時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值、全面預(yù)算、項(xiàng)目投資決策、鼓勵(lì)政策、資金管理、商業(yè)信用、證券投資、部門業(yè)績評價(jià)等。

  (一)股東當(dāng)前利益與企業(yè)長遠(yuǎn)價(jià)值的比較

  根據(jù)雷士光電科技有限公司的資料,了解了企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的不同,使得企業(yè)股東之間產(chǎn)生股權(quán)之爭,也了解了在企業(yè)當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益面前,應(yīng)選擇長遠(yuǎn)利益。

  (二)貨幣時(shí)間價(jià)值觀念

  根據(jù)貨幣的時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值觀念和貼現(xiàn)率可以了解資金在什么時(shí)候可以獲得最大利潤,什么時(shí)候可以以最小的成本獲得最大的收益。

  (三)風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值觀

  利用與風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值觀有關(guān)的期望報(bào)酬率、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)離差率等一系列有關(guān)數(shù)據(jù)來確定公司所選擇的方案的可行性。也可以根據(jù)各方案的不同的貝塔系數(shù)確定方案是否可行。

  (四)全面預(yù)算

  運(yùn)用全面預(yù)算的知識算出公司一年內(nèi)的銷售額、現(xiàn)金收入、生產(chǎn)量、材料采購量、人工成本、制造費(fèi)用、銷售及管理費(fèi)用等,再根據(jù)預(yù)算出的數(shù)字編制現(xiàn)金預(yù)算表、利潤表以及資產(chǎn)負(fù)債表。公司則可以根據(jù)預(yù)算的信息對公司活動進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓芾砘顒印?/p>

  (五)投資方案的討論和項(xiàng)目投資決策

  對于投資要運(yùn)用到相應(yīng)理財(cái)觀念,不同的理財(cái)觀念會產(chǎn)生不同的投資方案。從收益與風(fēng)險(xiǎn)的方面考慮,則又會得到其他的方案,因此,對于投資方案的決定,應(yīng)從多方面考慮,不能單一的考慮某一方面。在進(jìn)行項(xiàng)目評價(jià)時(shí),最好采用計(jì)算

  現(xiàn)金流量的方法。因?yàn)檫@樣能使投資決策更符合客觀實(shí)際情況,而不是只看利潤。也可采用計(jì)算內(nèi)涵報(bào)酬率的方法,在某些情況下也要考慮投資回收期。而且通貨膨脹對現(xiàn)金流量和購買力會產(chǎn)生影響,因此還要考慮通貨膨脹。

  (六)證券投資決策

  公司在發(fā)行債券時(shí),定價(jià)發(fā)行價(jià)格一定要做到價(jià)格合理。在進(jìn)行證券投資時(shí),要了解公司信息(包括證券評價(jià)機(jī)構(gòu)對該公司的風(fēng)險(xiǎn)評估),計(jì)算證券的到期收益率,該證券是否可以投資。

  (七)股票價(jià)值估計(jì)

  股利理論有股利無關(guān)理論和股利相關(guān)理論兩種。不同的股利理論會讓公司做出不同的決定:是否向股東發(fā)放股利,股利發(fā)放的多少。同時(shí),根據(jù)股利貼現(xiàn)模型,不同的股利政策對公司的內(nèi)在價(jià)值也會產(chǎn)生影響。對于投資股票是否可行,則可根據(jù)該公司的資料計(jì)算其必要收益率,再算出其股票價(jià)格,把計(jì)算出的價(jià)格與市價(jià)相比,則能做出正確的選擇。

  (八)營運(yùn)資金管理政策

  企業(yè)營運(yùn)資金管理政策包括不同的類型,且不同的類型有不同的特點(diǎn)。根據(jù)公司信息的不同,則可以知道其是什么政策。根據(jù)公司的盈利能力可知道公司的經(jīng)濟(jì)狀況。公司庫存、短期貸款利率等對公司的凈資產(chǎn)收益率產(chǎn)生影響。所以應(yīng)根據(jù)公司的營運(yùn)資金管理政策做出對公司最有利的決定。

  (九)商業(yè)信用管理

  理解商業(yè)信用的含義,理解在實(shí)際工作中使用現(xiàn)金折扣和放棄現(xiàn)金折扣哪個(gè)對公司更有利, 放棄現(xiàn)金折扣的實(shí)際成本又是多少。在使用現(xiàn)金折扣和銀行貸款中,哪個(gè)的成本更小,做到一切以公司的利益為先。

  (十)資金成本和資本結(jié)構(gòu)

  在企業(yè)里,財(cái)務(wù)杠桿影響財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)營杠桿影響經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。因此需很好的利用財(cái)務(wù)杠桿和經(jīng)營杠桿(財(cái)務(wù)杠桿對風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)期報(bào)酬率會有影響)。在不同的負(fù)債水平下,公司的資本結(jié)構(gòu)會產(chǎn)生變化,確定公司的最佳資本結(jié)構(gòu);同時(shí),股票價(jià)格也將不同,逐漸改變公司資本結(jié)構(gòu),確定每股收益不同時(shí)。不同的公司會采取不同的分析方法,公司價(jià)值比較法更適合公司最佳資本結(jié)構(gòu)決策。

  (十一)融資和股利政策

  公司采用高股利政策可以吸收更多的投資,籌資不斷擴(kuò)大。在吸收籌集時(shí),應(yīng)做大以最小的資金成本獲得最大的利潤,一個(gè)公司經(jīng)營的好壞并不是看其有沒有負(fù)債,相反負(fù)債籌資是不可少的籌資方式。

  (十二)信號傳遞對股票價(jià)格的影響

  不同的股利政策傳遞的信號不同,對公司的影響也將不同,股票的價(jià)格也將隨之上升或下降。

  (十三)變動成本法

  成本計(jì)算方法有變動成本法和完全成本法兩種。在進(jìn)行考核工作業(yè)績時(shí),不同的方法會有不同的結(jié)果。變動成本法更加適合業(yè)績評價(jià),可簡化成本計(jì)算工作,也可避免固定性制造費(fèi)用在分?jǐn)傊械闹饔^臆斷。

  (十四)部門業(yè)績評價(jià)

  運(yùn)用投資報(bào)酬率作為項(xiàng)目評價(jià)指標(biāo),綜合反映投資中心的經(jīng)營業(yè)績,可用于不同投資中心的橫向比較,還可用于不同規(guī)模的企業(yè)和同一企業(yè)不同時(shí)期的比較。但是其有損企業(yè)的整體利益,還有可能導(dǎo)致決策的短視行為而損害公司利益。

  三、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施

  (一)發(fā)現(xiàn)的問題 1.計(jì)算錯(cuò)誤; 2.資產(chǎn)負(fù)債表不平; 3.書寫時(shí)理論觀念不強(qiáng)。 (二)解決措施

  1.計(jì)算錯(cuò)誤,在計(jì)算時(shí)認(rèn)真對待,仔細(xì)計(jì)算。

  2.資產(chǎn)發(fā)債表不平是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤。資產(chǎn)負(fù)債表有的數(shù)據(jù)是根據(jù)先前的現(xiàn)金流量表和利潤表填制的,由于之前的數(shù)據(jù)計(jì)算的`時(shí)候沒算正確,導(dǎo)致最后的資產(chǎn)負(fù)債表無法平衡。再次認(rèn)真的計(jì)算了現(xiàn)金預(yù)算表和利潤表的數(shù)據(jù),最后,資產(chǎn)負(fù)債表終于平衡。

  3.因?yàn)樵诒磉_(dá)時(shí)無法用較強(qiáng)的理論觀念去書寫答案,為了更好的用理論知識表達(dá)出我們所要表達(dá)的意思(即答案),再一次的認(rèn)真看了書本,和同學(xué)們討論,最后才得到自認(rèn)為比較滿意的答案。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。

  課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

  實(shí)習(xí)是一個(gè)人從學(xué)習(xí)階段走向社會實(shí)踐的過渡階段,要有目的地應(yīng)用這個(gè)過渡階段的有利因素,是理論向?qū)嵺`結(jié)合,同時(shí)多向相關(guān)人員請教;要做到踏實(shí),謙虛,認(rèn)真。實(shí)習(xí)中要主動,獨(dú)立,熱情地完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目,注意理論與實(shí)際的緊密結(jié)合,利用所學(xué)知識為社會,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

  雖然在這次的實(shí)習(xí)我的專業(yè)技能有了一定的提高,但我不會就此滿足,正所謂:學(xué)無止境。在實(shí)習(xí)結(jié)束后,我還存在著專業(yè)知識和專業(yè)思維能力不足,不夠細(xì)心和耐心等方面的不足,但我相信,在以后的工作中,我會努力充實(shí)自己,重點(diǎn)改正和彌補(bǔ)自己的不足點(diǎn),以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。

  此次實(shí)習(xí)為我以后進(jìn)入社會工作,體驗(yàn)生活實(shí)際提供了難得的機(jī)會,我明白要想在社會中有一席之地的話就必須不斷的提升自己的能力,最重要的還是參與實(shí)踐的能力。而在這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)過程中,我相信在一定程度上提高了我的實(shí)際操作能力,這也使我擁有了有一定的面對以后挑戰(zhàn)的信心。

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告14

  這學(xué)期我們進(jìn)行了會計(jì)實(shí)訓(xùn),在這期間,我們積極投身于實(shí)習(xí)活動,從中學(xué)到了很多知識。一開始還真的不知道從何做起,只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,所以要感謝老師的指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)和提高我們的實(shí)際工作能力,它就是我們適應(yīng)社會工作的敲門磚!下面我將描述

  一下本次實(shí)習(xí)的體會:

  一:實(shí)訓(xùn)的目的

 。ㄒ唬└鶕(jù)本套會計(jì)崗位的綜合實(shí)訓(xùn),可以同時(shí)進(jìn)行手工會計(jì)和電算化實(shí)訓(xùn)。通過訓(xùn)練,使學(xué)生早畢業(yè)之前比較系統(tǒng)的掌握會計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對會計(jì)理論的理解,基本方法的運(yùn)營和基本技能的訓(xùn)練,達(dá)到理論知識與會計(jì)實(shí)務(wù)的統(tǒng)一,提高會計(jì)專業(yè)學(xué)生記賬,算賬,報(bào)賬,用帳,分析管理,運(yùn)營計(jì)算機(jī)解決會計(jì)問題的能力,為學(xué)生提供訓(xùn)練的機(jī)會和場景,使學(xué)生畢業(yè)后能里快上崗。

 。ǘ⿻(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)是以一家電腦生產(chǎn)和銷售有限責(zé)任公司特定的會計(jì)期間為背景,為公司發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與其生產(chǎn)經(jīng)營活動相結(jié)合,并與市場經(jīng)濟(jì)的變化相適應(yīng),開闊了我們的視野,增進(jìn)我們對現(xiàn)代企業(yè)的了解和認(rèn)識,為我們進(jìn)入社會,從事財(cái)會工作起到了引導(dǎo)作用。進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)意識,強(qiáng)化技能培訓(xùn),培養(yǎng)和提高我們的實(shí)際工作能

  力。

  二:實(shí)訓(xùn)的過程

 。ㄒ唬└鶕(jù)會計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)企業(yè)12月份發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)的文字說明來寫會計(jì)分錄,

  還要填寫原始憑證。然后根據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收款、付

  款或轉(zhuǎn)賬等記賬憑證。

  (二)開設(shè)賬戶。根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)書上的要求,需要開設(shè)的賬戶有:

 。保畮齑娆F(xiàn)金日記賬、銀行日記賬;

 。玻偡诸愘~;

 。常骷(xì)分類賬,并按規(guī)定設(shè)置專欄。

 。ㄈ┑怯涃~簿

  1.登記序時(shí)賬和明細(xì)分類賬。

 。1)根據(jù)記賬憑證和原始憑證逐筆登記庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬;逐日結(jié)出

  庫存現(xiàn)金余額、銀行存款余額。

 。2)根據(jù)記賬憑證和原始憑證逐筆登記明細(xì)分類賬,往來明細(xì)賬要隨時(shí)結(jié)出余額,以

  示債權(quán)債務(wù)。

  2.編制科目匯總表。

  (1)將匯總期內(nèi)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的會計(jì)科目填制在“會會計(jì)科目”欄。為了便于登記總分類賬,會計(jì)科目的排列順序應(yīng)與總分類賬上的會計(jì)科目的順序一致;

  (2)根據(jù)匯總期內(nèi)的全部記賬憑證,按會計(jì)科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,并填列在相應(yīng)會計(jì)科目行的“借方金額”和“貸方金額”欄;

  (3)將匯總完畢的所有會計(jì)科目的'借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額匯總,進(jìn)行發(fā)生額的試算平衡。

  (4)另外,科目匯總表編制的時(shí)間,應(yīng)根據(jù)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)量的多少而定,可以選擇3天、5天、10天、15天或者1個(gè)月。

  3.月終核對總賬、明細(xì)賬。

  4.結(jié)賬。

  結(jié)賬的標(biāo)志是劃線,月終要按規(guī)定結(jié)出本期“本月合計(jì)”和“本年累計(jì)”金額。

  (四)編制會計(jì)報(bào)表

  根據(jù)總分類帳、明細(xì)分類賬、期初資料及1-11月份有關(guān)資料編制“資產(chǎn)負(fù)債表”、

  “利潤表”、“現(xiàn)金流量表”、“所有者權(quán)益變動表”。

 。ㄎ澹┺k理會計(jì)檔案

  1.會計(jì)憑證的整理。

  將本期發(fā)生的會計(jì)憑證序時(shí)序號按庫存現(xiàn)金、銀行、轉(zhuǎn)賬三類分類整理,所有的憑證不得遺漏。所附原始憑證應(yīng)按規(guī)定加以折疊,超過記賬憑證寬度和長度的原始憑證都應(yīng)整齊地折疊進(jìn)去。

  2.原始憑證加具封面。在每一類會計(jì)憑證上都應(yīng)加具封面,并填列憑證上有關(guān)單位名稱,憑證名稱、日期、起止符號、裝訂人等各項(xiàng)內(nèi)容。明細(xì)賬、總賬歸檔。

  3.將明細(xì)分類賬、總分類賬及活頁賬分別裝訂,注明賬冊名稱、所屬年月、賬頁編號,并加蓋經(jīng)辦人簽章。

  三:會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得

  通過這學(xué)期會計(jì)實(shí)訓(xùn),深刻的讓我體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足,1、比如自己不夠心細(xì),經(jīng)?村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;2、雖然有老師的輔導(dǎo),實(shí)際工作中還是需要自己多思考,能解決的自己解決,在

  獨(dú)立完成會計(jì)工作這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)這方面。 “理論與實(shí)踐相結(jié)合!”通過此次實(shí)訓(xùn),我深深地體會到了實(shí)踐的重要性。畢竟會計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。同時(shí),我還深刻理解了什么是會計(jì),會計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個(gè)一無是處的人,所以我們要更好更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

  通過這次實(shí)訓(xùn),使我對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn),我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計(jì)操作的基本技能;將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  最后感謝這次會計(jì)模擬實(shí)習(xí)輔導(dǎo)我們的?老師,因?yàn)槟隽思?xì)致的準(zhǔn)備工作和耐心細(xì)致的指導(dǎo),我們才能順利地完成這次會計(jì)模擬實(shí)習(xí)!

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告15

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  通過本次畢業(yè)實(shí)訓(xùn),讓我對將來要工作的企業(yè)和崗位有了近距離的了解和認(rèn)識,不僅僅是為了將自己所學(xué)的知識在實(shí)踐中的第一次運(yùn)用,而且為從學(xué)校步入社會、從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯习嘧遄隽艘粋(gè)基本的過渡。讓我有一個(gè)比較輕松的機(jī)會去了解將來要從事的職業(yè)和生活狀況,并且檢驗(yàn)自己在學(xué)校中學(xué)到的知識和社會中、企業(yè)中所實(shí)際運(yùn)用的知識之間的相同之處和差距,以為自己以后的職業(yè)發(fā)展和畢業(yè)之后的繼續(xù)學(xué)校生活有個(gè)初步的計(jì)劃。

  二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間、實(shí)訓(xùn)單位及本人實(shí)訓(xùn)具體崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)

  實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx年2月20日——20xx年4月16日

  實(shí)訓(xùn)單位:廣東xx管樁有限公司

  實(shí)訓(xùn)崗位與負(fù)責(zé)事:財(cái)務(wù)部管理培訓(xùn)生,掌握公司的財(cái)務(wù)運(yùn)作流程,填制記賬憑證。

  三、實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容

 。ㄒ唬⿲(shí)訓(xùn)單位簡介

  廣東xx管樁有限公司,位于廣東省中山市東升鎮(zhèn),是一家以生產(chǎn)預(yù)應(yīng)力高強(qiáng)度混凝土管樁(PHC)為主要產(chǎn)品的民營企業(yè)。廣東xx管樁有限公司成立于1992年,經(jīng)過20年的發(fā)展,現(xiàn)在管樁的年產(chǎn)值僅次建華管樁,居于全國第二位。

 。ǘ⿲(shí)訓(xùn)具體過程

  20xx年2月9日,我來到廣東xx管樁有限公司,開始我畢業(yè)前的實(shí)訓(xùn)。這一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)生活主要分為兩個(gè)階段:

  第一個(gè)階段,在進(jìn)入公司后的兩周內(nèi),公司對我們開展了相關(guān)的入職培訓(xùn),概括起來說分為理論培訓(xùn)和車間實(shí)訓(xùn):在理論培訓(xùn)期間,主要對企業(yè)的文化、企業(yè)性質(zhì)、企業(yè)主營業(yè)務(wù),以及公司的組織架構(gòu),目前的情況以及未來的發(fā)展方向做了系統(tǒng)的介紹。并且把課堂講解與車間的相關(guān)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合,深入全面的了解的企業(yè)的產(chǎn)品和組織情況,怎么樣區(qū)分產(chǎn)品的品質(zhì),不同管樁型號的識別等。做為會計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我在車間的實(shí)訓(xùn)過程當(dāng)中,著重認(rèn)識企業(yè)的半成品,固定資產(chǎn),原材料等資產(chǎn)。在企業(yè)文化的學(xué)習(xí)中,了解到在社會中,作為企業(yè),要以誠信為重,無信不立,信譽(yù)在商業(yè)交往中的重要性。作為個(gè)人,步入社會,企業(yè)教我們先做人后做事的道理,讓我們做一個(gè)誠信,有責(zé)任感的人,然后才是做事,不斷的充實(shí)自己的專業(yè)技能和處事能力,這樣做不僅能為企業(yè)帶

  來利益,更重要的是能夠讓自己在社會中更加容易的立足。在入職培訓(xùn)的最后一天,公司安排了考試和演講,不僅測試了我的學(xué)習(xí)能力,還在演講中鍛煉了我的語言組織能力和人際交往能力,并且讓我有勇氣站在眾人面前做演講,鍛煉了我的表達(dá)能力。

  第二個(gè)階段,是在公司財(cái)務(wù)部的實(shí)訓(xùn)。在剛開始進(jìn)入財(cái)務(wù)部門實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,公司讓我看以前公司的財(cái)務(wù)資料,主要是原始憑證,記賬憑證,財(cái)務(wù)規(guī)章制度等一系列資料。因?yàn)閯傔M(jìn)入公司,很多東西都不了解,所以很多東西都感覺很新鮮有陌生,帶著在學(xué)校里面學(xué)到的知識去區(qū)別和認(rèn)識在財(cái)務(wù)部所看到的和接觸到的東西。

  在剛進(jìn)入財(cái)務(wù)部的第一周中,主要是看企業(yè)的記賬憑證,例如現(xiàn)金收款憑證,現(xiàn)金付款憑證,銀行收款憑證,銀行付款憑證等,在接觸到具體的會計(jì)科目之后,我會先看附在記賬憑證后面的原始憑證,會想想我拿到之后會做怎么樣的會計(jì)處理,然后和公司以前做的憑證做相應(yīng)的對比,發(fā)現(xiàn)基本的東西還是會做,而有些卻做不出來,其中有做錯(cuò)了的,也有自己想的和企業(yè)做的不一樣的'。在看那些記賬憑證的過程當(dāng)中,不僅僅是熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)流程和不同業(yè)務(wù)的會計(jì)處理,而且還對企業(yè)的組織關(guān)系在財(cái)務(wù)中的相應(yīng)關(guān)系也有了認(rèn)識和掌握,分析不同的業(yè)務(wù)部門發(fā)生的不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以及相同的業(yè)務(wù)部門發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在會計(jì)中的不同處理方法,在此過程中不斷的記憶,掌握,理解公司這樣處理的目的和原因,對有些不懂的地方會問一下公司的同事。在此過程當(dāng)中,還會幫助公司的同事處理有些業(yè)務(wù),例如在他們填制記賬憑證的時(shí)候,我會幫助他們將企業(yè)的原始憑證按照公司名稱和業(yè)務(wù)時(shí)間進(jìn)行分類和排序,以方便填制記賬憑證。

  四、工作總結(jié)

  (一)實(shí)訓(xùn)工作的總結(jié)

  在實(shí)訓(xùn)中主要從事的是費(fèi)用核算工作,對公司日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行區(qū)別,登記。在畢業(yè)實(shí)訓(xùn)期間,遇到不懂的地方就請教公司有經(jīng)驗(yàn)的員工,并且不斷的分析遇到的問題,爭取能夠做到舉一反三。有時(shí)候在業(yè)務(wù)多的時(shí)候,就需要加班來完成當(dāng)天的工作。在實(shí)訓(xùn)工作當(dāng)中,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)遇到的問題在書本中沒有解釋,在請教之后才會發(fā)現(xiàn)是所學(xué)知識在實(shí)際運(yùn)用中的一種變化。遇到的最主要的問題就是將自己在學(xué)校中所學(xué)到的知識怎樣在工作中進(jìn)行運(yùn)用的問題,其中有些原因是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)過程當(dāng)中對所遇到的知識沒有進(jìn)行深入的了解,只知道是這樣,不知道為什么是這樣,對所學(xué)到的知識掌握的不夠好。其次就是實(shí)際操作當(dāng)中有很多問題是對課本中所學(xué)到的變化,基本原理在課本中,而實(shí)際操作當(dāng)中遇到的問題是沒有經(jīng)過抽象的問題,需要我們自己去通過問題的表面來理解和處理,這樣才能夠很好的把所到的知識運(yùn)用到實(shí)際的操作當(dāng)中去,解決遇

  到的財(cái)務(wù)問題。同時(shí),要想做好會計(jì)工作,除了有系統(tǒng)的會計(jì)知識之外,還得對公司的組織架構(gòu)有基本的了解,這樣才能夠?qū)λ龅降馁M(fèi)用進(jìn)行正確的歸集,辨別它的真?zhèn)危詈蟛拍軌蜃龀稣娲_的會計(jì)處理。

  (二)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)的體會、收獲

  在這一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)工作當(dāng)中,我慢慢的適應(yīng)了從學(xué)校走出去之后,步入工作崗位之后所需要做出的轉(zhuǎn)變,沒有了學(xué)習(xí)生活中的懶散,也沒有了自己想做什么就做什么的自由,讓我感覺到步入社會之后和在做學(xué)生之間的根本區(qū)別。在工作當(dāng)中,運(yùn)用會計(jì)知識的時(shí)候會遇到很多的問題,比如在遇到費(fèi)用處理時(shí),由于我剛開始沒有將集團(tuán)總部和廣東xx管樁有限公司之間的部門名稱沒有做出很好的卻分,總是認(rèn)為財(cái)務(wù)中心和財(cái)務(wù)部是一個(gè)部門,最后請教過辦公室的同事之后才發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)之間是有區(qū)別的,才明白了財(cái)務(wù)中心,營銷中心等發(fā)生的費(fèi)用要計(jì)入到管理費(fèi)用,而那個(gè)財(cái)務(wù)部,營銷部等發(fā)生的費(fèi)用卻要計(jì)入相關(guān)的費(fèi)用,比如銷售費(fèi)用,制造費(fèi)用等。同時(shí),在工作當(dāng)中,由于廣東xx管樁有限公司是一個(gè)管樁生企業(yè),其中需要涉及到很多的生產(chǎn)用設(shè)備和產(chǎn)品類型,如何對它們進(jìn)行區(qū)別和認(rèn)識是在工作之前必須掌握的事情。雖然在工作前有過培訓(xùn),但沒有對生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行過講解,只能讓我在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中自己去了解,有很多不認(rèn)識的只能去問車間的工人。

  在這次的實(shí)訓(xùn)工作當(dāng)中,讓我感受最深的就是在步入社會之后沒有在學(xué)校時(shí)候的自由,必須按照公司的規(guī)章制度去執(zhí)行工作日的事情,必須保質(zhì)保量的完成所遇到的問題。在進(jìn)行費(fèi)用會計(jì)的核算過程之中,讓我認(rèn)識到在學(xué)校學(xué)習(xí)期間沒有好好的學(xué)習(xí)和掌握知識,導(dǎo)致在工作當(dāng)中我有好多事情自己不能夠很好的去處理。還有就是在工作當(dāng)中遇到的問題不會運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)到的知識去解決,這其中有一部分原因是因?yàn)樽约簩W(xué)校期間所學(xué)的知識掌握的深度不夠,還有一部分原因就是自己的經(jīng)驗(yàn)不足,不能夠透過經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的現(xiàn)象看到其會計(jì)處理的本質(zhì)。

  通過這次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)工作,讓我感受最深的是以后需要更加努力的去學(xué)習(xí)會計(jì)知識,也應(yīng)該回過頭來看看自己在學(xué)校期間所學(xué)過的知識,因?yàn)樵趯W(xué)校期間學(xué)過的知識是最基本和最容易讓我現(xiàn)在理解的,由于以后要往成本會計(jì)方向走,所以現(xiàn)在對成本會計(jì)知識得重新去學(xué)習(xí),以求的以后發(fā)展的順利。步入社會,開始承擔(dān)自己的責(zé)任,讓我對自己以后的人生也有了一個(gè)基本的規(guī)劃。

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