PS實訓報告3篇
在不斷進步的時代，報告與我們愈發(fā)關系密切，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的PS實訓報告，歡迎閱讀與收藏。
PS實訓報告1
1. 實訓目的
該實訓課程以學生掌握電腦平面設計的基本知識和操作技能為目的，對培養(yǎng)學生將來能獨立從事平面設計的創(chuàng)造能力有一定的幫助。主要是從事平面設計中的信息表達，平面設計也稱之為是針對印刷的設計，平面設計是把各種要素同時納入一個平面領域，用以傳達特定的信息。平面設計中的信息就是廣告活動應該傳達的內容，這是平面設計的內涵要素。信息：語言、文字、圖像、聲音。平面設計屬視覺傳達范疇，其目的.是有效地傳達信息。如果作細分、有廣告招貼設計，版式設計、字體設計、包裝設計、出版物設計、標志設計、企業(yè)形象設計。這幾年由于網絡的飛速發(fā)展加進了多媒體設計，網頁設計。而在設計過程中涉及到的設計元素卻是一致的，圖形，圖像，字體，色彩，編排，在設計過程中形式美的使用法則也是一樣的。
2．實訓設備與環(huán)境
2.1、軟件環(huán)境
操作系統(tǒng)要求是Windows xp以上環(huán)境,用的是PhotoShop CS4圖像處理軟件。
2.2、硬件環(huán)境
（1）、2.50GHz或更快的處理器：（2）、1.99MB內存（推薦1GB）：
�。�3）、1GB可用硬盤空間用于安裝；安裝過程中需要額外的可用空間（無法安裝在基于閃存的設備上）；（4）、1,024×768屏幕（推薦1,280×800），16位顯卡 。
3.實訓時間
第十五周
4.實訓地點
信息樓一級房和四機房
5.實訓內容
5.1、 實訓一.漂亮的青色水滴
見圖
1.1
圖1.1
5.1.1、實訓目的：
能讓我們熟練掌握圖層的使用、選框工具的使用、羽化的使用、調整面板（命令）的使用，更清楚的知道以上幾個工具或命令的功能、用法和作用，為以后我們再次使用PHOTOSHOP工具打下了良好的基礎。
5.1.2、設計思路或創(chuàng)意：
平常我們看到的水滴都是白色的，在陽光的照耀下五彩繽紛，格外的漂亮，于是我就想水滴可以使各種顏色，然后我就利用我們所學的PHOTOSHOP軟件工具把水滴做成了青色，果然青色的水滴確實非常的漂亮。
PS實訓報告2
一、實驗目的
1、掌握繪聲繪影進行視頻編輯處理的基本方法
2、能夠對日常的視頻、音頻進行編輯處理，滿足生活、工作的需要
二、實驗設備
多媒體個人電腦、繪聲繪影10等相關軟件
三、實驗內容
自選個主題，圍繞主題搜集相關的音視頻、圖片、文字、素材，使用繪聲繪影10對視頻分割及合并、添加素材和屬性調整、使用濾鏡、邊框、轉場等特效、給視頻配音、添加字幕最后制成一個MTV
四、實驗步驟
1、導入素材（視頻、圖片、音頻）
2、素材管理
3、往時間軸上添加素材
視頻素材屬性調整（管理覆疊軌）
音頻素材屬性調整
圖形素材屬性調整
4、添加特效和轉場
5、添加邊框和裝飾
6、添加字幕并設置文字的動畫屬性
7、錄制語音
8、導出節(jié)目
五、實驗小結（體會）
在本次實驗中你學到了什么？主要收獲有哪些？
在完成本次實驗中的'任務時你遇到了哪些難解決的問題？你是如何解決的？
PS實訓報告3
一、實驗目的
1、學會利用MindManger9 0軟件繪制知識結構圖
2、能夠使用MindManger9 0軟件服務于自己的學習、生活并支持自己的思考
二、實驗設備
多媒體個人電腦、MindManger9 0等相關軟件
三、實驗內容
運用MindManger9 0繪制知識結構圖
四、實驗步驟
1、建立主體框架
核心主題
重要主題
子主題
2、編輯便簽，擴展內容
3、利用超鏈接調用外部資源
4、利用圖庫突出重點
5、添加附件
6、知識間的關聯(lián)
7、輸出
五、實驗小結（體會）
在本次實驗中你學到了什么？主要收獲有哪些？
在完成本次實驗中的任務時你遇到了哪些難解決的'問題？你是如何解決的？
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