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學(xué)院實(shí)習(xí)工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)院實(shí)習(xí)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)院實(shí)習(xí)工作總結(jié)1
我于20xx年2月27日到4月8日到XX中學(xué)進(jìn)行了為期六周的教育實(shí)習(xí)。45天的實(shí)習(xí)生活是辛苦的,也是很有意義的。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和XX學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下,在XX老師和XX學(xué)校實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師劉老師的幫助輔導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。
我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括四個(gè)部分:課堂教學(xué)、班主任工作、財(cái)會(huì)工作,本人主要做了如下工作:
。1)信息技術(shù)教學(xué)工作:完成教案四份,試講次數(shù)四次。
(2)班主任工作:為期三周,組織學(xué)生完成“早戀”主題班會(huì)《說(shuō)出你的悄悄話》。
。3)財(cái)會(huì)工作:與XX學(xué)校蔣蘭會(huì)計(jì)合作完成20xx年至20xx年學(xué)校學(xué)費(fèi)收入?yún)R總。
一、教育工作方面
。1)聽課實(shí)習(xí)前兩周,正好趕上XX學(xué)校年輕教師公開課評(píng)比活動(dòng),劉老師組織我們參加聽課并交流感想,撰寫工作日志,聽課內(nèi)容不再像以前讀書時(shí)那種只是專門聽老師講課內(nèi)容,而是聽各參賽老師的教學(xué)方法,教學(xué)技巧,講課思路等。我聽了不同年級(jí),不同老師的公開課,并做好詳細(xì)記錄,從中學(xué)到了很多課本中無(wú)法獲得的專業(yè)知識(shí),提升了自身教學(xué)水平。
。2)備課
教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。備課不僅要聯(lián)系課本上的內(nèi)容,還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平,學(xué)生的接受能力,學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng),教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。首先,我跟本校信息技術(shù)指導(dǎo)教師XX老師確認(rèn)自己要上哪節(jié)課,然后跟鄭老師要課本和教參,詢問(wèn)講課進(jìn)度,我的教案除了授課內(nèi)容,還包括每個(gè)環(huán)節(jié)需要幾分鐘,寫好的教案拿給X老師看,參照鄭老師的指導(dǎo)意見不斷修改完善,最終完成一份合格的教案。
。3)講課
教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)是上講臺(tái)講課,就是把前面所有的工作拿到實(shí)際環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。這個(gè)過(guò)程讓我完成了X校長(zhǎng)所說(shuō)的從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,但是我的第一次講課并不是信息技術(shù)課,而是高一四班的數(shù)學(xué)課,大學(xué)五年,高中知識(shí)早已所剩無(wú)幾,尤其是面對(duì)40雙眼睛,還有數(shù)十名聽課老師的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,多虧了我的戰(zhàn)友XX同學(xué)和1XX同學(xué)的幫助鼓勵(lì),讓我成功完成了這次公開課試講,優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)發(fā)揮,缺點(diǎn)要及時(shí)改正,同學(xué)老師提出的意見認(rèn)真反思。
。4)作業(yè)
教學(xué)工作中比較重要階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)作業(yè)試卷,從中可以知道自己上課存在的問(wèn)題,然后進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。在批改作業(yè)時(shí),我會(huì)盡量給學(xué)生A+或A,目的就是激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),也給成績(jī)稍差同學(xué)一點(diǎn)壓力,在批改試卷時(shí),我會(huì)詳細(xì)記錄每位同學(xué)的.失分情況,在下次上課時(shí)重點(diǎn)講解。這種教學(xué)方法反響不錯(cuò),同學(xué)們都有了很大提高。
以上就是我教學(xué)工作的全部?jī)?nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中,我做到了認(rèn)真聽課,認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心聽取指導(dǎo)教師和戰(zhàn)友的意見,用心修改教案,耐心回答學(xué)生問(wèn)題,認(rèn)真批改作業(yè)等等。充足的準(zhǔn)備和認(rèn)真的態(tài)度,使得我的課堂氣氛活躍,講課思路清晰,得到了指導(dǎo)教師的肯定,我的教學(xué)水平也得到了進(jìn)一步的提升。
二、班主任工作方面
(1)準(zhǔn)備工作
3月13日,我開始了高一四班代理班主任的工作,X校長(zhǎng)也對(duì)我提出了一些要求,讓我不要和學(xué)生太親近,以免我們實(shí)習(xí)結(jié)束之后原班主任很難接手我們的工作。我向原班主任劉鐵金老師要了本班學(xué)生信息,試著記下40名學(xué)生的名字,以給學(xué)生親切感。接下來(lái)的時(shí)間,自習(xí)課的時(shí)候我常去班級(jí)與學(xué)生們交流,了解他們的學(xué)習(xí)情況,并與原班主任溝通管理方法方式。
。2)班級(jí)活動(dòng)
班主任很重要的一個(gè)工作就是開班會(huì),3月13日晚自習(xí)第一節(jié)課,組織全班學(xué)生到多媒體教室參加主題班會(huì)說(shuō)出你的悄悄話,這次班會(huì)主要是針對(duì)學(xué)生的早戀問(wèn)題,邀請(qǐng)趙主任為我們主持了這次班會(huì),同學(xué)們?cè)诳戳嗽鐟僖l(fā)的案例后,感悟很深,課下寫了班會(huì)感想,也明確表態(tài)要好好學(xué)習(xí),避免早戀發(fā)生。由于經(jīng)驗(yàn)不足,事先沒(méi)有測(cè)試好設(shè)備,班會(huì)進(jìn)行中出現(xiàn)了一點(diǎn)小狀況,但是總體上來(lái)說(shuō),第一次班會(huì)是成功的。(3)校內(nèi)活動(dòng)
學(xué)校于3月29日舉行了隊(duì)列會(huì)操歌詠比賽,XX同學(xué)擔(dān)任我班教官,比賽前每天晚自習(xí)第三節(jié)課,我和她都會(huì)到班級(jí)帶領(lǐng)大家練唱歌,還請(qǐng)XX同學(xué)教學(xué)生們表演《感恩的心》手語(yǔ),同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉昧说谌,看到他們高興的樣子我也很欣慰。
從整個(gè)班主任實(shí)習(xí)來(lái)看,我覺得收獲很多。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,但現(xiàn)在我能非常自如地面對(duì)40位同學(xué);當(dāng)我第一次安排學(xué)生的工作時(shí),我有點(diǎn)害怕他們不聽我的,會(huì)讓我很尷尬,但事實(shí)不是這樣,他們很配合我的工作,兩個(gè)班長(zhǎng)也很認(rèn)真負(fù)責(zé),讓我工作輕松了很多。班主任工作讓我取得了很大的提高,這是我走向教師崗位的重要一課。
三、財(cái)會(huì)工作方面
來(lái)校一周后,X校長(zhǎng)根據(jù)個(gè)人情況特長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了分組,得知我曾在天津兼職過(guò)會(huì)計(jì),X校長(zhǎng)就把我分到了財(cái)務(wù)部,我的主要工作是整理學(xué)校從20xx年至今的學(xué)費(fèi)收入情況,對(duì)著電腦做表格的日子很枯燥,整理完了還要仔細(xì)核對(duì)一遍,大量的賬目令滿腹怨言,但還是堅(jiān)持了下來(lái),也從中鍛煉了我的耐心,端正了我的態(tài)度。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)給我以后的人生留下一大筆人生財(cái)富,總結(jié)這些賬目就跟總結(jié)我們所學(xué)的知識(shí)一樣,只有經(jīng)常翻看以前的內(nèi)容,才知道我們掌握了多少,讓我受益匪淺。
經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個(gè)月里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。
感謝XX學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)給我展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),感謝帶隊(duì)劉老師教會(huì)了我很多為人處事的道理,這次實(shí)習(xí)讓我明白成為一名優(yōu)秀老師需要怎樣的努力,只有不斷完善自己才有更大的成功。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一端人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好。
學(xué)院實(shí)習(xí)工作總結(jié)2
師范生教師技能和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而連續(xù)的過(guò)程。師范學(xué)院為了確保學(xué)生在走上工作崗位之前具有職業(yè)教師的基本素質(zhì),多年來(lái)一直堅(jiān)持以“三字一話”為核心的教師基本技能培訓(xùn)工作,同時(shí)在各專業(yè)學(xué)科教學(xué)論課上還堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)生課堂試講和微格教學(xué)。為了做好20xx年實(shí)習(xí)支教工作,師范學(xué)院高度重視學(xué)生教師技能強(qiáng)化工作,在實(shí)習(xí)支教前開展了一些了教師職業(yè)技能培訓(xùn)、強(qiáng)化和提高工作。
一、師德師風(fēng)教育
各專業(yè)按照學(xué)院的要求都分別展開了學(xué)生思想動(dòng)員和師德師風(fēng)教育工作,各專業(yè)輔導(dǎo)員、學(xué)科教學(xué)論教師和系主任積極參與了此項(xiàng)工作。學(xué)院于20xx年1月11日下午6:00在會(huì)2-102師范學(xué)院召開了實(shí)習(xí)支教動(dòng)員和師德師風(fēng)教育大會(huì)。副院長(zhǎng)孫思德進(jìn)行了動(dòng)員,提醒同學(xué)們注意本次實(shí)習(xí)支教的特殊性和實(shí)習(xí)支教的幾點(diǎn)要求。孫副院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)支教是一項(xiàng)在特殊環(huán)境下進(jìn)行的帶有特殊目的、特殊意義和特殊任務(wù)的工作,要同學(xué)們認(rèn)真做好準(zhǔn)備,加強(qiáng)安全意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和責(zé)任意識(shí),將實(shí)習(xí)支教任務(wù)順利圓滿地完成,高高興興支教去,平平安安回校來(lái)!同時(shí)孫副院長(zhǎng)還就學(xué)生的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了耐心的'說(shuō)明和仔細(xì)的解答,掃除學(xué)生的疑慮,樹立完成實(shí)習(xí)支教任務(wù)的信心和決心。以積極昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌,謙虛好學(xué)的工作態(tài)度,艱苦樸素的生活作風(fēng)來(lái)應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)支教的各種挑戰(zhàn)。在盡職盡責(zé)完成實(shí)習(xí)支教工作的同時(shí),要積極參加實(shí)習(xí)支教學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),充分展現(xiàn)石河子大學(xué)師范生的風(fēng)采。通過(guò)學(xué)院和專業(yè)的動(dòng)員教育,同學(xué)們對(duì)即將參加的支教工作做好了思想準(zhǔn)備,對(duì)教師職業(yè)特點(diǎn)和要求的認(rèn)識(shí),尤其是對(duì)師德師風(fēng)重要性的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高。
二、教師技能的強(qiáng)化提高
以“三字一話”為核心的基本功訓(xùn)練是我院從新生入校就開始的連續(xù)性的工作,確保了實(shí)習(xí)支教高質(zhì)量的完成。本學(xué)期各專業(yè)學(xué)科教學(xué)論課程授課時(shí),有意識(shí)、有步驟地開展了教師技能強(qiáng)化提高訓(xùn)練,其中較有效的做法是展開微格教學(xué)和加大小組試講的次數(shù),同時(shí)開展小組試講評(píng)議等一系列旨在強(qiáng)化教師技能的活動(dòng)。讓學(xué)生在課堂演習(xí)中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在教師技能方面的不足和問(wèn)題,努力在下一次試講中改進(jìn)和提高。在放假前物理、數(shù)學(xué)系由專人負(fù)責(zé),組織05級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行了針對(duì)性的訓(xùn)練,特別是多媒體課件的制作。通過(guò)這種強(qiáng)化訓(xùn)練,同學(xué)們普遍反映自己在面對(duì)即將踏上的實(shí)習(xí)支教課堂時(shí)會(huì)更有信心。
三、遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)
針對(duì)實(shí)習(xí)支教地區(qū)學(xué)校對(duì)信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育技術(shù)的需求較大的現(xiàn)狀,按照教務(wù)處的要求,學(xué)院選派參加過(guò)遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)的老師于20xx年1月11日下午7:00-8:00和8:00-9:00分別對(duì)數(shù)學(xué)系和物理系的共148名支教學(xué)生分兩批進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要是指導(dǎo)學(xué)生掌握在網(wǎng)上使用教育部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站資源的方法以及充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)服務(wù)教學(xué)的手段。學(xué)生對(duì)此十分感興趣,并認(rèn)真參加了各項(xiàng)培訓(xùn)工作。
為了提高學(xué)生的教師職業(yè)技能和思想素質(zhì),學(xué)院還長(zhǎng)期堅(jiān)持開展了板書、教案、講課比賽、演講比賽等多種形式的專門訓(xùn)練,通過(guò)兩年多的教育,雖說(shuō)學(xué)生在人生經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平上方顯稚嫩,無(wú)法和大四的師范生相比,但通過(guò)全院師生的努力,尤其是教學(xué)法教師辛勤的工作,我院學(xué)生的實(shí)習(xí)支教前期培訓(xùn)工作進(jìn)展順利,效果顯著,為下學(xué)期的實(shí)習(xí)支教打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)院實(shí)習(xí)工作總結(jié)3
人生總有許多的第一次,而初為人師,對(duì)于體育教育生的我們而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情20xx年10月14日,我們湖南城市學(xué)院體育院二隊(duì)學(xué)生懷著興奮的心情和帶隊(duì)老師益陽(yáng)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué),開始了為期四周的教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我們體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛,也讓我們感受到集體生活、學(xué)習(xí)、工作、及為人處事中集體榮譽(yù)感的重要性。
益師藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校地處赫山區(qū)鬧市中心地段,占地110畝,總建筑面積5萬(wàn)多平方米,固定資產(chǎn)近5000萬(wàn)元。學(xué)校擁田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館、學(xué)生集會(huì)禮堂、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、電視監(jiān)控系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。辦學(xué)以來(lái)從默默無(wú)聞到今天廣受好評(píng)成績(jī)顯著的一所年輕學(xué)校,特別是近幾年來(lái)在教學(xué)改革的浪潮中,益師藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)脫穎而出,在體育教學(xué)中實(shí)行選項(xiàng)課教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高昂,也給我們實(shí)習(xí)隊(duì)設(shè)立一個(gè)廣闊的教學(xué)平臺(tái)。
本次實(shí)習(xí)工作頗受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)院劉文魁副教授親自率隊(duì),并在實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師悉心指導(dǎo)下,大家發(fā)生了從學(xué)生到老師角色的大轉(zhuǎn)變,且始終牢記“善學(xué)如泉,正心至大”的校訓(xùn)。在實(shí)習(xí)期間認(rèn)真開展教學(xué)工作,課后積極申請(qǐng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)帶隊(duì)訓(xùn)練;幫助實(shí)習(xí)學(xué)校校運(yùn)會(huì)編排和裁判工作,工作中大家發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨、相互協(xié)作,相互幫助…….。短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí),我們付出了很多,但也收獲了很多,我們受到了學(xué)生的愛戴,多次受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的誠(chéng)心表?yè)P(yáng),也得到了體育組指導(dǎo)老師的肯定,下面主要從以下幾個(gè)方面對(duì)我們實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié):
一、 全面做好前期工作
我們于10月14日上午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校――益師中學(xué),之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈:我們這一隊(duì)共有17名實(shí)習(xí)生,其中9名女生和8名男,我們辦公的房間與設(shè)備和自己的學(xué)校相比較簡(jiǎn)陋,這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn),但在我們帶隊(duì)老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下,我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難,表現(xiàn)出了體育人特有的心胸和樂(lè)觀的處事態(tài)度。剛安頓好,實(shí)習(xí)學(xué)校成立的.實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組就很緊湊地安排一次見面會(huì),會(huì)上分管教學(xué)的副校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的一些基本的情況,并向我們提出了學(xué)校對(duì)我們實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的工作要求和希望,會(huì)上還協(xié)調(diào)各部門的工作,為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障;并就實(shí)習(xí)具體教學(xué)情況安排了與指導(dǎo)老師見面,使我們對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校體育教學(xué)的基本情況有了初步的了解。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議,落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì),各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng),有了這一切的統(tǒng)籌安排,我們的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
二、規(guī)律生活
第一:在生活上,我們受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的特殊照顧,將我們安排與學(xué)校的老師同一窗口就餐,且飯菜可口,這為我們有抖擻的精神參加教學(xué)工作提供了有利條件。在作息上,帶隊(duì)老師嚴(yán)格要求我們,使我們牢記“為人師表”的謹(jǐn)言,隊(duì)友們互幫互助,時(shí)時(shí)刻刻處于和睦的環(huán)境中度過(guò)和諧歡樂(lè)的實(shí)習(xí)生活。
第二:在教學(xué)工作中,每個(gè)隊(duì)員都有自己的指導(dǎo)老師,并且課后都積極參加訓(xùn)練隊(duì)帶隊(duì)訓(xùn)練。期間在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下,細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件,每一樣都是改了又改,直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)情況為止,這樣才交給指導(dǎo)老師審批,在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改,并且在上課前進(jìn)行試講。其中在上課時(shí)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師及當(dāng)天沒(méi)課的隊(duì)友都堅(jiān)持聽課,且授課當(dāng)天晚上帶隊(duì)老師都會(huì)主持會(huì)議進(jìn)行總結(jié)、評(píng)課。針對(duì)課堂是出現(xiàn)的問(wèn)題提出寶貴意見,肯定可取之處,整隊(duì)中交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,使各個(gè)隊(duì)員的教學(xué)水平都有顯著提高。
三、 認(rèn)真負(fù)責(zé)
隊(duì)里每個(gè)隊(duì)員都積極參加了實(shí)習(xí)學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)的帶隊(duì)工作,其中主要有田徑訓(xùn)練隊(duì)、籃球訓(xùn)練隊(duì)、項(xiàng)目編排及校運(yùn)會(huì)裁判工作,發(fā)揮各自強(qiáng)項(xiàng),自身也得到了鍛煉,在訓(xùn)練中積極與指導(dǎo)老師交流,各個(gè)訓(xùn)練隊(duì)都有較大的進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們還充當(dāng)了裁判的角色,工作中每個(gè)人秉著“公平認(rèn)真、虛心謹(jǐn)慎、公正準(zhǔn)確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、”的精神為運(yùn)動(dòng)員提供良好的比賽環(huán)境。
四、 互相關(guān)心
在實(shí)習(xí)期間,帶隊(duì)老師不管從生活上還是在工作學(xué)習(xí)上都對(duì)我們關(guān)懷備至,隊(duì)里的隊(duì)友們也都盡力盡責(zé),與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙,相互聽課,互相借鑒經(jīng)驗(yàn),虛心聽取別人的意見和批評(píng)。特別是在隊(duì)內(nèi)公開課和全校公開課時(shí),全體隊(duì)員相互幫忙,出謀劃策、布置場(chǎng)地,為公開課順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),更為將來(lái)走上在工作崗位積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。從一方面鞏固我們之間的友誼,另一方面對(duì)各自的教學(xué)工作也有很大的幫助。
在實(shí)習(xí)期間也推出了1位實(shí)習(xí)隊(duì)員進(jìn)行全校性公開課。經(jīng)過(guò)整隊(duì)人員的協(xié)商,多方面考慮選出不管從教學(xué)方法,還是教學(xué)內(nèi)容,都更符合學(xué)生情況的1位進(jìn)行全校公開課,授課前也通過(guò)精心準(zhǔn)備,整隊(duì)人員出謀劃策,取長(zhǎng)補(bǔ)短,為公開課出色“表演”鋪下了羅馬大道。實(shí)習(xí)學(xué)校的校長(zhǎng)、書記、主任都親自蒞臨現(xiàn)場(chǎng)聽課,從精神上給予我們這些準(zhǔn)體育老師極大的鼓舞,課終校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)也給我們上課老師的公開課做了好評(píng),對(duì)我們的努力做出了肯定,雖然在我們的努力下豐收到碩果累累。但是我們還是存在許多方面的不足,在以后的日子里還應(yīng)再接再厲。
雖然我們的實(shí)習(xí)已近尾聲,但我們還會(huì)一如既往的以這種教學(xué)和工作學(xué)習(xí)態(tài)度,相信隊(duì)友們?cè)谝院蟮墓ぷ鲉挝恢心芎芸斓娜谌,在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減,不斷努力、不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人們教師。
學(xué)院實(shí)習(xí)工作總結(jié)4
近日,四川大學(xué)錦江學(xué)院在第十一綜合樓101會(huì)議室召開20xx屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)會(huì)。副校長(zhǎng)何志偉、人力資源部及各學(xué)院負(fù)責(zé)人出席會(huì)議,畢業(yè)班輔導(dǎo)員參加了會(huì)議。
會(huì)上,副校長(zhǎng)何志偉對(duì)20xx屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行了通報(bào),就現(xiàn)階段問(wèn)題進(jìn)行了分析,并提出了改進(jìn)措施。他指出,畢業(yè)實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案的.重要組成部分,也是我校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的必要環(huán)節(jié),各學(xué)院應(yīng)高度重視畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。他要求各學(xué)院加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)動(dòng)員,明確要求,使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和意義。他表示,學(xué)校將優(yōu)化畢業(yè)生實(shí)習(xí)考勤、實(shí)習(xí)考核等相關(guān)配套實(shí)施細(xì)則和制度,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,確保實(shí)習(xí)見實(shí)效。
學(xué)院實(shí)習(xí)工作總結(jié)5
教育實(shí)習(xí)是本學(xué)期一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)工作,我院09級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)132名本科學(xué)生,歷時(shí)6周的教育實(shí)習(xí)工作已全面圓滿結(jié)束。本次教育實(shí)習(xí)以全新的理念和良好的收效,受到廣大師生的一致好評(píng),為今后的實(shí)踐教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)對(duì)本次實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)如下:
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
為了充分做好這次學(xué)生的教育實(shí)習(xí)工作,我院采取了一系列的舉措,切實(shí)作好了必要的準(zhǔn)備工作:首先成立了實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,注重實(shí)習(xí)基地的選取工作。文學(xué)院于20xx—20xx年度第一學(xué)期分別聯(lián)系了北京龍文學(xué)校、赤峰市松山蒙中、赤峰市翁牛特旗烏丹六中、烏丹三中四所學(xué)校,本著從首都到市區(qū)再到旗縣區(qū)全面覆蓋分別對(duì)照的理念,比較不同地區(qū)的實(shí)習(xí)效果來(lái)安排今年的實(shí)習(xí)工作,并為下年的實(shí)習(xí)工作做好充分準(zhǔn)備。其次召開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),給實(shí)習(xí)生講清了實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)要求,使實(shí)習(xí)生明確了實(shí)習(xí)目的,提高了思想認(rèn)識(shí)。本次實(shí)習(xí)文學(xué)院嚴(yán)格控制分散實(shí)習(xí)數(shù)量,盡量避免學(xué)生以分散實(shí)習(xí)為借口不實(shí)習(xí)。在文學(xué)院的嚴(yán)格控制下,09級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)132名畢業(yè)生中僅有9名學(xué)生參加分散實(shí)習(xí)。其中張文舟1名同學(xué)為帶薪實(shí)習(xí),樊紫君1名同學(xué)為頂崗實(shí)習(xí),剩下劉紅嬌等7名同學(xué)與實(shí)習(xí)單位均具有就業(yè)意向。
這一節(jié)課是有評(píng)課的,建中老師給我這節(jié)課一定的評(píng)價(jià)和建議。老師說(shuō),總的來(lái)說(shuō),對(duì)第一次上講臺(tái)的我來(lái)說(shuō),這堂課還是相當(dāng)成功的課堂,課堂的氛圍,學(xué)生的掌控等方面都做的相當(dāng)出色。而且對(duì)于知識(shí)性的東西也講得十分精彩,當(dāng)時(shí)聽了,心里十分高興。當(dāng)然畢竟是初出茅廬,即便是諸葛孔明現(xiàn)身,也難免要棄城而走,我的課也存在者很多這樣那樣的缺點(diǎn)與不足,首先是過(guò)于緊張,開始上課的時(shí)候聲音中帶著明顯的顫音,另外一點(diǎn)是,給學(xué)生講的還是太少了,要更放寬時(shí)間給學(xué)生;沒(méi)有充分利用好課堂的生成,主要以教師的講授為主導(dǎo),對(duì)于知識(shí)性的把握全面是一個(gè)好的方面,但是相對(duì)而言又有些脫離學(xué)生的實(shí)際情況,學(xué)生在驚嘆之后,會(huì)覺得沒(méi)有學(xué)到多少實(shí)際的東西。
我的第三節(jié)課就是公開課,上的是曹操的名篇《短歌行》,在上公開課之前,首先8班試上了公開課的內(nèi)容(因?yàn)槲覀兪瞧叫邪嘟虒W(xué),公開課被安排在第三節(jié)課)。由于這節(jié)課是以小組的形式進(jìn)行一定的研究學(xué)習(xí),很多東西都是由學(xué)生來(lái)講,教師只是起著協(xié)助者的作用,所以在試講的時(shí)候根本沒(méi)有感覺,只有學(xué)生在課堂才能真正體現(xiàn),面對(duì)這種無(wú)法預(yù)計(jì)的課堂,還是相當(dāng)?shù)木拘牡摹R恢甭犝f(shuō)8班的學(xué)生都不太配合老師,上課的氛圍比較沉默,我就更加擔(dān)心了。下課的時(shí)候,我對(duì)何老師半真半假的說(shuō)要以死以謝天下了。
帶著這樣的心情,我走上了公開課的講臺(tái),當(dāng)時(shí)的緊張可想而知,我事先和指導(dǎo)老師說(shuō):“如果課堂太安靜,您老就小憩一會(huì)吧!钡巧系墼跒槲?guī)缀蹶P(guān)上一扇門的同時(shí),給我開了另一扇更大的門,《短歌行》雖說(shuō)是古文,但是畢竟曹操這樣的人物早已為大家所熟知,而且四言體的形式也為同學(xué)們所熟悉,所以這節(jié)課上起來(lái)并沒(méi)有想象中那樣困難,我在課堂上也是揮灑自如,游刃有余,課堂的氛圍熱烈而有條不紊。老師對(duì)于我的公開課給予了很高的評(píng)價(jià),我在心中竊喜的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到教師和學(xué)生的親密配合對(duì)于一節(jié)課的重要性,課堂不是孤立存在的。
三、班主任工作
我是我們小組第一個(gè)班主任的。主要負(fù)責(zé)每周一次的班會(huì)和“下兩操、督早修”:監(jiān)督眼保健操、課間操,監(jiān)督早自修學(xué)生學(xué)習(xí)。由于第一周的見習(xí),給了我很多時(shí)間熟悉班級(jí)的學(xué)生,也提前了解了班級(jí)的狀況。在當(dāng)班主任的那一周,也許很新鮮,很興奮,我時(shí)時(shí)都會(huì)跑到班級(jí)去看看學(xué)生的狀況,和學(xué)生聊一聊,在某種程度上說(shuō),我更是以一種朋友的身份和學(xué)生聊天。上課有老師的威嚴(yán),下課要有朋友的親民,這是我追求的。
通過(guò)一段時(shí)間的相處和觀察,我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如說(shuō)班級(jí)早自修的聲音很小,學(xué)生很多都是沒(méi)睡醒的狀態(tài);平時(shí)不是很愛問(wèn)老師問(wèn)題;晚自修的效率比較低等,面對(duì)這些問(wèn)題,我和盧凡凡一起召開了幾次班會(huì),從為他們構(gòu)建未來(lái)的角度教導(dǎo)大家認(rèn)真學(xué)習(xí),取得了一系列比較突出的效果,我們班連續(xù)多次被評(píng)為“文學(xué)班級(jí)標(biāo)兵”,在學(xué)校公示欄中獲得公開表?yè)P(yáng)。
實(shí)習(xí)期間,何老師因?yàn)樯眢w的原因,有一段時(shí)間請(qǐng)假,班級(jí)里所有的工作都交給我們管理,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是充滿挑戰(zhàn)性的,但是在我們的努力下,最終沒(méi)有辜負(fù)班主任何老師的重托,雖然“受命于危難之間”,最終化險(xiǎn)為夷,不僅提升了自己的能力,也增進(jìn)了我們和學(xué)生之間的了解,讓我們的班主任工作能夠做到有的放矢。
古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路!惫湃诉說(shuō):“書中得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。”實(shí)習(xí)就是這樣一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì),通過(guò)這七周的實(shí)習(xí),我受益匪淺,對(duì)教師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解,認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,從而更深的認(rèn)識(shí)到自己的不足,對(duì)于未來(lái)有了一個(gè)更加堅(jiān)定的方向。
學(xué)院實(shí)習(xí)工作總結(jié)10
一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。
院領(lǐng)導(dǎo)給我們開實(shí)習(xí)前的動(dòng)員會(huì)要求學(xué)生作好實(shí)習(xí)前的心理準(zhǔn)備和有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備,注意角色的轉(zhuǎn)換。另外,要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,虛心求教,以一名教師的身份嚴(yán)格要求自己,自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排,學(xué)生在實(shí)習(xí)期間既要接受實(shí)習(xí)的單位的管理又要接受院里的管理。院里安排蘇振華老師負(fù)責(zé)師專附中實(shí)習(xí)組實(shí)習(xí)期間的管理工作,要求學(xué)生與學(xué)院保持經(jīng)常聯(lián)系,不定期到各實(shí)習(xí)點(diǎn)檢查指導(dǎo)。每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)安排一名學(xué)生負(fù)責(zé)人,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,互相監(jiān)督,保證了實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。
二、積極主動(dòng)的和實(shí)習(xí)單位溝通。
到實(shí)習(xí)單位后我積極主動(dòng)的和實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通,虛心向他們請(qǐng)教,聽取他們的意見、和對(duì)我們的要求,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。有了積極主動(dòng)的工作態(tài)度,則在碰到問(wèn)題時(shí),會(huì)積極主動(dòng)的去想解決辦法,即使自己想出來(lái)的辦法很差,但也能保證問(wèn)題的解決,或者自己想不出辦法時(shí),能積極主動(dòng)的去請(qǐng)教別人,這種習(xí)慣,不只是謙虛問(wèn)題,更是一種做事的態(tài)度。而相反的,很多人在碰到問(wèn)題時(shí),不去主動(dòng)想解決辦法,而是等領(lǐng)導(dǎo)指示,或別人提醒,象算盤珠一樣,撥一下,動(dòng)一下。
三、制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,自信走的向講臺(tái)。
剛進(jìn)入校園,就被附中優(yōu)雅的`學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住。每一個(gè)學(xué)生都那么純真可愛。初到班級(jí)里來(lái)自學(xué)生熱情的歡迎掌聲,我真的有一種說(shuō)不出的幸福感。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我,細(xì)心指導(dǎo),每次師范講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n,上課前把她課上的重點(diǎn),特點(diǎn)還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生說(shuō)話,如果與學(xué)生溝通,真是面面俱到,著實(shí)讓我學(xué)到不少東西。
聽課實(shí)習(xí)完成之后,指導(dǎo)老師讓我一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生。我一直都很緊張。直到走上講臺(tái),我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個(gè)人講,到很自信的自如的和學(xué)生溝通,是一個(gè)有點(diǎn)小困難但是完整也難忘的過(guò)程,就像一朵花,從含苞待放到正直花期一樣,是一個(gè)美好的過(guò)程。我在初一年級(jí)實(shí)習(xí)。這些剛剛小升初的孩子,都還是站在童年的尾巴上對(duì)著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無(wú)邪的天使。他們?cè)谏险n的過(guò)程中會(huì)抑制不住自己興奮的情緒,多變的思想,也控制不住自己的說(shuō)話欲。所以上課中維持紀(jì)律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會(huì)選用一些蘊(yùn)涵道理的小故事指點(diǎn)他們。
課前充分的準(zhǔn)備工作,使教學(xué)有序進(jìn)行。課前積極動(dòng)腦思考,仔細(xì)地分析研究教材,熟悉吃透教材,挖掘整合教材內(nèi)涵,多方收集資料,精心設(shè)計(jì)活動(dòng),做好充分的準(zhǔn)備工作。全身心地傾注、投入,主動(dòng)獲取并吸收知識(shí),主動(dòng)積極地調(diào)整教學(xué)狀態(tài)。同學(xué)們很配合我的工作,上課認(rèn)真聽我講,認(rèn)真唱歌,積極回答我的問(wèn)題。作為一個(gè)新人,真的讓我感動(dòng)。
四、在教學(xué)過(guò)程中,自己還存在不足。
1、我在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí),沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn),過(guò)于追求學(xué)生的自主探索。2、課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,有待加強(qiáng)。在遇到突發(fā)事件時(shí),自己往往還不夠清醒,不能很好的處理。我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上。
3、黑板板書規(guī)劃不合理,語(yǔ)言表達(dá)能力還有待加強(qiáng)。4、走向講臺(tái)上第一課時(shí)心理緊張,在課堂上會(huì)表現(xiàn)出學(xué)生氣,不敢去把握課堂,駕馭課堂的能力還不高。5、我們實(shí)習(xí)生還有點(diǎn)性急,總想很快就把知識(shí)全部教給學(xué)生,不太注重學(xué)生的實(shí)際情況。
五、實(shí)習(xí)班主任工作:
我們的實(shí)習(xí)生因年紀(jì)與中學(xué)生相差不大,能夠很好的溝通,做學(xué)生工作也很有細(xì)心、耐心、愛心,受到學(xué)生的一致好評(píng)。不足之處因我們實(shí)習(xí)生的經(jīng)驗(yàn)不足,在把握中小學(xué)生的心理方面有很多欠缺,對(duì)學(xué)生反饋的信息把握的不是很正確。
六、音樂(lè)課的體會(huì)。
上過(guò)初中音樂(lè)課的我們知道,有80%的學(xué)生不喜歡音樂(lè)書的內(nèi)容,15%的學(xué)生只喜歡個(gè)別章節(jié),5%的學(xué)生沒(méi)有態(tài)度。如果我們不能改變大的環(huán)境,那么我們只好通過(guò)改變自己的方式來(lái)改變現(xiàn)狀,這樣就需要更好的與學(xué)生溝通交流,多思考探索更新的教學(xué)方式以及靈活運(yùn)用拓展的外界知識(shí)素材。讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)感性趣,讓學(xué)生真正“樂(lè)”起來(lái)。
實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了,帶著一絲傷感和不舍我離開了實(shí)習(xí)單位。在實(shí)習(xí)的日子里,我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。我希望我的指導(dǎo)老師們工作順利,我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然,在這次實(shí)習(xí)工作中,我們還有很多做的不盡人意的地方,相信我們會(huì)盡快端正我的態(tài)度,改正我們的不足之處,以便為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝我的學(xué)校,實(shí)習(xí)單位,以及我的指導(dǎo)老師和系指導(dǎo)老師。
經(jīng)歷了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名人民教師難啊、當(dāng)一個(gè)合格的好老師更難、當(dāng)一個(gè)好的實(shí)習(xí)老師難上加難。在這一個(gè)月里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們音樂(lè)學(xué)院的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好了的印象。
短短六周的音樂(lè)教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束,實(shí)習(xí)期間我們完成了由知識(shí)接受者到知識(shí)傳授者——教師的過(guò)渡。真的很感謝我們的音樂(lè)學(xué)院給我們了這個(gè)機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)音樂(lè)學(xué)院附中實(shí)習(xí)組向我組實(shí)習(xí)期間給予關(guān)懷與支持的領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最誠(chéng)摯的感謝。祝我們音樂(lè)學(xué)院越來(lái)越好,祝愿音樂(lè)學(xué)院的全體教師身體健康、工作順利。
學(xué)院實(shí)習(xí)工作總結(jié)11
20xx年04級(jí)學(xué)生赴阿勒泰地區(qū)實(shí)習(xí)支教工作已圓滿結(jié)束,我院在總結(jié)上次實(shí)習(xí)工作的基礎(chǔ)上,對(duì)本次05級(jí)學(xué)生赴喀什地區(qū)實(shí)習(xí)支教工作更加高度重視,反復(fù)強(qiáng)調(diào)要把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)來(lái)完成。從本學(xué)期開始我們就已經(jīng)開始著手為這項(xiàng)工作做各種前期準(zhǔn)備。從課程的提前安排到搜集學(xué)生各方面情況的資料,以及在相關(guān)課程的教學(xué)中,反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次實(shí)習(xí)支教工作的重大意義,做好教學(xué)的資料搜集等方面,都作了大量的前期準(zhǔn)備工作。
在院系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,我院對(duì)漢文20xx級(jí)實(shí)習(xí)支教前培訓(xùn)工作做了周密的安排,并按計(jì)劃于07年-08學(xué)年對(duì)05級(jí)漢文學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習(xí)支教前培訓(xùn)。目前,這項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束了,在這次培訓(xùn)中,我們主要做了如下工作:
一、以院領(lǐng)導(dǎo)為核心的實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)的作用,確保了培訓(xùn)工作的順利完成。
二、根據(jù)大學(xué)要求,院里經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、慎重考慮,將選派工作能力強(qiáng)、政治思想過(guò)硬的年輕老師為實(shí)習(xí)支教帶隊(duì)指導(dǎo)老師。
三、為了使實(shí)習(xí)支教的學(xué)生和教師認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)支教工作的重要意義,使學(xué)生及早做好向教師角色的轉(zhuǎn)變,我院組織召開了04級(jí)實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)暨05級(jí)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),分別請(qǐng)了院系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了生動(dòng)、有效的動(dòng)員講話。這些活動(dòng)在學(xué)生和老師中,反映良好,使他們?cè)谒枷胍庾R(shí)上從政治任務(wù)的'高度充分認(rèn)識(shí)到了這次執(zhí)教的重要意義。尤其是實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)后,同學(xué)們都熱情高漲,打消了之前的一些顧慮和擔(dān)憂,表示要在實(shí)習(xí)支教期間努力學(xué)習(xí)教學(xué)本領(lǐng),做好支教工作,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī),為院為大學(xué)爭(zhēng)光。
四、請(qǐng)輔導(dǎo)員和班主任專門組織了以實(shí)習(xí)支教為主題的班會(huì),對(duì)全體實(shí)習(xí)支教的學(xué)生進(jìn)行安全教育和紀(jì)律教育,尤其反復(fù)強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)支教期間的安全和紀(jì)律問(wèn)題。安全教育的重點(diǎn)是如何防止學(xué)生遭受意外傷害及不法傷害等,紀(jì)律教育主要強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)支教的學(xué)生必須遵守實(shí)習(xí)支教學(xué)校和我校的校規(guī)校紀(jì)以及國(guó)家的法律。
五、為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的執(zhí)教技能,確保實(shí)習(xí)支教期間的教學(xué)質(zhì)量,此次培訓(xùn)中,我院特別選派了中文系6位熟悉中學(xué)教學(xué)并在教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)方面有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師為學(xué)生指導(dǎo)備課、輔導(dǎo)試講,6位指導(dǎo)老師兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé),不辭辛勞,指導(dǎo)每生3-5篇課文的備課,輔導(dǎo)試講每生2學(xué)時(shí),另討論評(píng)課4學(xué)時(shí),在他們認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致的指導(dǎo)下,學(xué)生的教學(xué)能力有了顯著提高,為保證教育實(shí)習(xí)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
六、為了確保實(shí)習(xí)支教的效果,在本學(xué)期初便特別安排了相關(guān)專業(yè)的有經(jīng)驗(yàn)的老師為實(shí)習(xí)支教生開設(shè)了關(guān)于學(xué)科教學(xué)論、多媒體教學(xué)方法等方面課程,受到了學(xué)生的歡迎。
七、為了使學(xué)生的教師基本功得到更好的鍛煉和展示,增強(qiáng)學(xué)生自信心并提高他們實(shí)習(xí)的適應(yīng)能力,我院中文系語(yǔ)文教學(xué)論教研室在8-12學(xué)周按原計(jì)劃組織05級(jí)學(xué)生開展了粉筆字比賽、課件比賽和講課比賽。本次比賽鼓勵(lì)和動(dòng)員05級(jí)94名同學(xué)全體參加,比賽結(jié)束后特評(píng)選出29名獲獎(jiǎng)學(xué)生。本次比賽,不但同學(xué)們的基本功得到了更好的鞏固,而且他們對(duì)中小學(xué)的課堂教學(xué)程序、教學(xué)法有了更深入的了解和掌握,有利于實(shí)習(xí)中教師角色的盡快轉(zhuǎn)變。
學(xué)院實(shí)習(xí)工作總結(jié)12
根據(jù)《xxx大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃、畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,我院xxxx屆畢業(yè)生于第八學(xué)期(xxxx年8月29日-xxxx年10月28日)進(jìn)行為期二個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。下面就本次實(shí)習(xí)的有關(guān)情況進(jìn)行一下總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)情況
。ㄒ唬┖炗喓献鲄f(xié)議,建立實(shí)習(xí)基地,學(xué)生在實(shí)習(xí)基地集中實(shí)習(xí)。在法學(xué)院xxxx屆實(shí)習(xí)中,共有159名畢業(yè)生參加實(shí)習(xí),其中含155名應(yīng)屆畢業(yè)生,1名提前畢業(yè)生,3名重新實(shí)習(xí)生;全院共有18個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn):xxx省高級(jí)人民法院、xxx省中級(jí)人民法院、xxxx美蘭區(qū)龍華區(qū)、瓊山區(qū)人民法院、xxxx市中級(jí)人民法院、xxxx市城郊人民法院、xxxx市人民法院、xxx省檢察院、xxx省檢察分院、xxxx市檢察院、xxxx美蘭區(qū)、龍華區(qū)、瓊山區(qū)檢察院、xxxx市城郊檢察院、xxx省婦女聯(lián)合會(huì)、xxx省律師協(xié)會(huì)、xxxx正律師事務(wù)所。其中xxxx市中級(jí)人民法院、xxxx市城郊人民法院、xxxx市城郊檢察院、xxxx市人民法院、xxx省婦女聯(lián)合會(huì)、xxx省律師協(xié)會(huì)是今年新開辟的實(shí)習(xí)基地,18個(gè)實(shí)習(xí)基地全部簽訂合作協(xié)議并進(jìn)行了掛牌。
。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)重視,制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,對(duì)學(xué)生有明確要求。學(xué)院成立了實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組指導(dǎo)全院的實(shí)習(xí)工作,實(shí)習(xí)小組成員有學(xué)院主管全面工作的段書臣書記、主管教學(xué)工作的葉英萍副院長(zhǎng)、學(xué)工辦負(fù)責(zé)人林勇老師組成。在實(shí)習(xí)之前,到各實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)相關(guān)事宜的聯(lián)系,制定《xxx大學(xué)法學(xué)院xxxx級(jí)(本科)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃》,將計(jì)劃發(fā)給學(xué)生,使學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)相關(guān)安排等內(nèi)容。
(三)抓好實(shí)習(xí)的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),周密部署,精心組織。1、做好實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)。實(shí)習(xí)動(dòng)員由學(xué)院主管教學(xué)的副院長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員會(huì),明確角色轉(zhuǎn)化等諸多要求和注意事項(xiàng)及各項(xiàng)工作要求,同時(shí)邀請(qǐng)檢察院、法院的書記員為實(shí)習(xí)生進(jìn)行專場(chǎng)報(bào)告會(huì),為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)前指導(dǎo),使學(xué)生了解檢察院、法院的工作紀(jì)律和工作程序及特點(diǎn);學(xué)院將18個(gè)實(shí)習(xí)基地劃分由學(xué)院5名專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo),xxxx屆畢業(yè)生的指導(dǎo)老師有xxxxx5名老師,5名老師盡心盡責(zé),認(rèn)真履行指導(dǎo)老師職責(zé),每周到實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生一次。2、抓好實(shí)習(xí)的日常管理。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生受雙重管理,一方面作為學(xué)生受法學(xué)院的管理,主要是加強(qiáng)各實(shí)習(xí)組的考勤管理,另一方面在實(shí)習(xí)單位,要遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。3、落實(shí)好檢查制度。實(shí)習(xí)組長(zhǎng)每天進(jìn)行考勤,指導(dǎo)老師每周檢查一次實(shí)習(xí)點(diǎn),學(xué)院在實(shí)習(xí)中期的時(shí)候安排學(xué)院的各教研室主任和學(xué)工辦老師到各實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行期中實(shí)習(xí)教學(xué)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。4、重視實(shí)習(xí)結(jié)束的總結(jié)工作。實(shí)習(xí)結(jié)束后要求學(xué)生交實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)(個(gè)人、小組)、典型案例分析、實(shí)習(xí)鑒定表的材料,實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真做好評(píng)定,同時(shí)各實(shí)習(xí)組推選出本組的實(shí)習(xí)先進(jìn)個(gè)人,學(xué)院召開會(huì)議進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)表彰。
二、實(shí)習(xí)效果
本次實(shí)習(xí)基本上達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生們普遍認(rèn)為在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域取得了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。在檢察院實(shí)習(xí)的同學(xué)普遍認(rèn)為自己基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié);實(shí)踐鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結(jié)案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫,進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識(shí)(如刑事案件和行政案件庭審的簡(jiǎn)易程序、普通程序)等等;在法院實(shí)習(xí)的同學(xué)對(duì)民事、行政、刑事案件的審理過(guò)程及執(zhí)行工作有了全面的了解,掌握了相關(guān)司法文書的撰寫能力。
絕大多數(shù)同學(xué)在實(shí)習(xí)單位遵守組織紀(jì)律,按時(shí)上下班,有些實(shí)習(xí)單位的同學(xué)克服實(shí)習(xí)地點(diǎn)遠(yuǎn)、實(shí)習(xí)單位不能安排午餐、午間無(wú)法休息等困難,認(rèn)真完成單位工作,積極肯干,工作認(rèn)真負(fù)責(zé);在工作中虛心好學(xué),努力汲取實(shí)踐知識(shí),同時(shí)認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)。
大部分實(shí)習(xí)單位都指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。在這些單位,實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作,還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)單位對(duì)我們的學(xué)生相當(dāng)滿意,實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神普遍受到實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng)。在有的單位,實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)部分參與案件提出了自己的'想法,做了許多實(shí)際工作,為實(shí)習(xí)單位的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
三、存在的問(wèn)題
1、我們的法學(xué)教育和司法實(shí)踐的需要有一定差距
學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位后普遍反映,工作中需要的很多知識(shí)在學(xué)校中沒(méi)有學(xué)過(guò)。這說(shuō)明我們的課程設(shè)置、教學(xué)方法與司法實(shí)踐的需要存在著脫節(jié)現(xiàn)象。
2、實(shí)習(xí)時(shí)間安排不盡合理
我院實(shí)習(xí)時(shí)間為九、十兩個(gè)月,共兩個(gè)月時(shí)間。從實(shí)習(xí)單位的辦案周期來(lái)看,法院的一審案件審限為六個(gè)月,二審案件審限為三個(gè)月,檢察院的辦案期限也要幾個(gè)月時(shí)間。我們的實(shí)習(xí)時(shí)間僅有兩個(gè)月,十月份又有一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假,很多同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中不能完整地處理一個(gè)案件,在一定程度上影響了實(shí)習(xí)效果。而且安排在此段時(shí)間與大部分學(xué)生的就業(yè)考試、研究生考試的時(shí)間相互沖突,嚴(yán)重影響專業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量。
3、實(shí)習(xí)生所掌握的法學(xué)理論知識(shí)部夠扎實(shí),法律實(shí)務(wù)能力有待于提高。實(shí)習(xí)中有實(shí)習(xí)生感到掌握的法律知識(shí)十分有限,草擬法律文書時(shí)感到掌握的法律條文有些匱乏,而且對(duì)一些法律實(shí)務(wù)不夠了解。
四、改進(jìn)措施
1、改善教學(xué)方法。我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說(shuō)就是要處理好課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
2、考慮調(diào)整實(shí)習(xí)時(shí)間?紤]將實(shí)習(xí)時(shí)間安排在大四下學(xué)期的前兩個(gè)月,一則能避開考研時(shí)間,二則這時(shí)學(xué)生的畢業(yè)論文已經(jīng)開題,并且進(jìn)入收尾階段。帶著論文中的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)習(xí),可以更有針對(duì)性,也更有利于理論聯(lián)系實(shí)際,在很大程度上可以擺脫畢業(yè)論文空對(duì)空的現(xiàn)狀。
3、實(shí)習(xí)時(shí)要注意關(guān)注司法實(shí)踐到底是怎樣的一種物事、具體有哪些程序方面和其他方面的要求,司法實(shí)踐與所學(xué)理論究竟是否有差距、有什么樣的差距、這種差距能否縮短甚或減至于無(wú)、怎樣縮短。學(xué)生要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,充分利用實(shí)習(xí)點(diǎn)各種條件進(jìn)行學(xué)習(xí)提高自己的實(shí)務(wù)能力,如多旁聽庭審、多閱讀案卷、多參加法律實(shí)踐活動(dòng)等。
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