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師范生實習自我鑒定精選(8篇)
一般來說,自我鑒定即是自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更有效率,快快來寫一份自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的師范生實習自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
師范生實習自我鑒定1
作為一個師范生,在學校的安排下來到了xx小學進行了為期四個月的實習。在這次的實習中,我在五年級xx班擔任英語教師。這短暫幾個月的實習工作中,讓我體驗到了大學學習截然不同的生活狀態(tài),還讓我學習到了許多的教學經(jīng)驗,讓我對于教師的責任有了更深的感觸。在還沒有出來實習的時候,我應(yīng)該算是個比較自信的人,看著自己的績點還算高就覺得自己學習的挺不錯了,但是現(xiàn)在實習正式走上教師的道路了,才發(fā)現(xiàn)自己的學習還是遠遠不夠的,作為一個師范生我還有很多的'東西需要學習。
當然,這次實習還是有不少的收獲的。
作為一個師范生,我在大三的時候就考過了教師資格證,面試考試的時候我的成績還不錯,我就一直認為自己的備教案和講課的能力挺不錯的,但是當我正式走上講臺的時候才發(fā)現(xiàn)并不是那樣的。站在講臺上看著臺下幾十位學生和教室后面幾個來考察的老師,我真的一下子就緊張了,不過好在基本的能力還是有的,慢慢的鎮(zhèn)定下來了,第一堂課的表現(xiàn)也還算不錯。但是挑戰(zhàn)并不是就這樣結(jié)束了,而且才剛剛開始。可能我是個新老師,所以同學們剛開始上課的時候還是挺熱情的,我的課堂上面學習氛圍也還算可以,但是隨意時間的增長,這些都慢慢變差了。通過觀察發(fā)現(xiàn),這里面有很大一部分原因在我的講課方式上面,原本很多學生就對英語學習比較抵觸,而我的講課雖然還算可以,但不是生動的那種,所以不能夠激起大家的興趣。我就去問我的指導老師,尋求她的意見,各方學習后,我就開始改變自己的教學方式,讓同學們參與到課堂講課中來,上課講課的時候也講一講笑話逗樂大家,雖然這樣上課的時間變少了,但是學習效率提高了,成績反而提高了。
所以這次實習讓我最大的收獲,就是我們學習到的講課方式雖然很重要,但是我們不能夠完全模仿,我們的教學方式方法應(yīng)該要學會變通,根據(jù)班上學生的情況做出自己的調(diào)整。這次實習真的是讓我的思想認識有了很多的改觀,讓我知道了自己身上是有很多的不足的,我還需要繼續(xù)學習,不能滿足于當前的收獲。這次實習,還讓我對于教師身上肩負的責任也有了更深的認識,當走上這個位置的時候,就不自覺的想要負責好班上學生的學習,要培養(yǎng)好他們,要對家長負責。
作為一個師范生,通過實習我知道了我要繼續(xù)努力學習,才能夠更好地肩負自己未來人民教師的責任,我也會繼續(xù)努力的!
師范生實習自我鑒定2
情是那么難割難舍的,為期一個月的實習生活轉(zhuǎn)眼即逝。在我還來不及反應(yīng)過來的時候,我發(fā)現(xiàn)自己已在不知不覺中投入到自己的工作。教師這份神圣而又偉大的職業(yè),我想我會用自己的一生來點燃這份光榮的事業(yè)。我熱愛教師這個工作。這是我學生生涯中唯一的一次實習生活,也是對我四年來所學專業(yè)知識的一次大檢驗。實習也就結(jié)束了,該做做實習鑒定了,尤其作為一名教師。
在xxxx學校實習的每一天,我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。努力首先從形象上跟學生做好溝通。
在教學工作方面,我認真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學課件規(guī)范,內(nèi)容準確。積極了解學生的學習情況,針對不同的特點進行教學,課堂上積極面對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導老師的意見,彌補自己在教學工作上的不足。有錯必改,自我進步。
在實習期間,我還積極要求擔任班主任這一職,要做一個全面發(fā)展的好老師。
在班主任工作方面,與學生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責。從早自習的監(jiān)督,每位學生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。同時,與xxX等同學共同組織xxxx的主題班會,并且取得預(yù)期的.效果。
在實習過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學生中建立起足夠的威信等,教學的基本功不扎實。但我相信只要努力了,一切都是會可以做得好的,F(xiàn)在我就覺得自己進步了很多。
實習對每位準老師來說,是至關(guān)重要的過程。通過本次實習,使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進,完善自己。相信“世上無難事,只要肯攀登!
師范生實習自我鑒定3
為期兩個半月的實習生活轉(zhuǎn)眼即逝,這是我大學中進行的第一次師范類實習,也是對我四年來所學師范專業(yè)知識的大檢驗。兩個月多的實習,我收獲了很多學校里學不到的知識,也真正體會到做一位老師的樂趣和艱辛。
在中學實習的每一天,我努力地做好從學生到中學教師的角色轉(zhuǎn)換。在講臺上要為人師表,以身作則;在講臺下更要注意保持教師的良好形象;在教學工作方面,認真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學課件規(guī)范,內(nèi)容準確;同時,主動積極了解學生的學習情況,針對不同的特點進行教學;主動向指導老師請教有關(guān)教育方面的問題,虛心聽取指導老師的意見,彌補自己在教學工作上的不足。
除了擔任實習老師之外,我還擔任了該班的實習班主任。在代理班主任工作期間,我以一顆平等關(guān)愛的心真誠地對待學生,深入細致地了解學生學習上、思想上與生活上的情況,與學生形成良好的師生關(guān)系。在班級管理上,從早讀的.監(jiān)督,每位學生是否按時到校,是否有及時上交作業(yè);到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度負責的態(tài)度,認真對待,保證各項工作到位。在此期間設(shè)計舉辦的“感恩青春,珍惜時間”主題班會也取得很好的效果。
教育實習對每一個準教師來說,都是一步非常重要的棋,是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié),通過實習,我們可以接觸到與專業(yè)相關(guān)的實際工作,綜合運用所學的各種知識,把理論與實踐相統(tǒng)一,提高自己在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維。它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。通過本次實習,我明白了一個道理:不管是現(xiàn)在,還是不久的未來,我都得加倍努力,不斷改進自己在教學上的技能,完善自己,向一個優(yōu)秀的老師靠攏。
師范生實習自我鑒定4
我是一名師范學校的學生,現(xiàn)在學校規(guī)定的實習,我已經(jīng)圓滿的完成了。如今我從實習中,學到不少的知識和技巧。現(xiàn)就我實習做鑒定來自評一下自己。
我是師范生,我的專業(yè)也是幼師專業(yè)的,因此實習我找的是對口的工作,在一家幼兒園里面當幼師,是一名幼兒語文教師,教的是小班的語文。
我在實習時,我遵守幼兒園的'各項規(guī)章制度,嚴格的做好教師職責,盡自己最大的努力教好幼兒語文知識。我上班都是準時到達園里上課,我總是早到,甚至沒有踩點到過,還有就是實習的半年里,我都是不遲到、不曠工、不早退,我在半年里很順利的教學著,沒有請過一次假,我是全勤的工作著。上班早到園里,我就把我上課的教室通風清新空氣,為小班的孩子們提供一個良好安全的環(huán)境讀書。我雖然是個老師,但是跟孩子們在一起,我就會盡量的放低身段,跟他們做朋友,在我教學的時候,孩子們都很配合我的教學任務(wù),能夠很好的完成我交代下去得作業(yè)。
我與各家長也是常聯(lián)系,跟家長一起配合把孩子們的學習弄好。幾月間,我已經(jīng)與家長們?nèi)〉煤芎玫穆?lián)系。實習于我已經(jīng)不單純是個任務(wù)和工作了,還是我的喜愛職業(yè)。我熱愛與孩子們相處,盡可能的幫助他們打開心扉。用自己在校內(nèi)學到的知識與實踐結(jié)合起來,把幼兒教好。我自己除了平時教學以外,還會自己對教學方式加以研究,找出最適合小班幼兒的學習的方法,根據(jù)不同的性格,幫助他們克服學習的困難。
在這段實習的經(jīng)歷中,我付出了比以前學習的幾倍精力,去任教,讓自己真正的喜歡幼師這職業(yè),克服潛在的困難,讓自己去適應(yīng)這工作。我認真踏實的教學,授予學生學習的技能,幫助幼兒從各個方面去學習。在我日益的努力中,我現(xiàn)在成功的讓幼兒學會很多知識和生活技能,幫助了他們完成簡單的穿衣和吃飯以及動手操作。
實習已經(jīng)不再是一個任務(wù)了,是真正的成為了我想要去做的,從接觸幼師開始,我就喜歡上它了,它讓我感受到很多溫暖,再也不是冰冷的理論了,是在日益實踐中成為自己的能力,是為自己所用的東西了,我熱愛這份職業(yè),它讓握感到無比的榮幸。
師范生實習自我鑒定5
俗話說:不求大局者,不足以求一時,所以我孜孜不倦地尋找機會鍛煉自己。作為一名學生,我從低水平開始,一步一步往上爬。感覺就像給生活增添了一個精彩的場景,成為另一股無形的力量在鼓勵我,讓我在修養(yǎng)上有良好的品德,正直,真誠;性格謙虛友好,有良好的人際交往能力。為人踏實,工作努力,責任心強,有良好的組織溝通能力。工作再累再繁瑣,也不再是一種疲勞,而是一種滿足和快樂。最大的收獲是心理上的成熟。我傷心,失落,心疼,委屈了1000多天。現(xiàn)在,我知道如何擦干眼淚,站起來繼續(xù)前進。眼前的荊棘什么都不是,只是路上的障礙。每次攀爬穿越,我都離云更近了一步。使他們的知識水平、思想品德、工作能力等方面都邁上了一個新臺階。
在生活中,我養(yǎng)成了良好的生活習慣,過著充實而有條理的.生活,有著嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活方式。本人熱情大方,誠實守信,樂于助人,有自己良好的意外原則,能與同學和睦相處;積極參加各種課外活動,從而不斷豐富自己的經(jīng)歷。
當然,我還有很多缺點,比如:
第一,我學習成績不是很好。這四年來,我的學習成績雖然一直在提高,但一直沒有達到理想狀態(tài)。主要是基礎(chǔ)比較薄弱。另外,剛進大學的時候,學習環(huán)境變得寬松了,學習需要更多的自主性。
第二,與同學的聯(lián)系不夠緊密,與同學的交流較少。主要是自己作息的作息時間安排不夠合理,沒有有效的工作學習,導致時間利用緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于性格內(nèi)向,不太會說話,擔心找同學打擾休息,導致不能主動與同學溝通,理解同學的感受和想法。
第三,有時候處理工作中的問題不夠成熟,主要表現(xiàn)在工作中缺乏勇氣,做事缺乏決斷力和優(yōu)柔寡斷。主要原因是缺乏處理工作的經(jīng)驗。在過去的學習生活中,我沒有注意到其他學生在處理班級事務(wù)時使用的好方法和手段。同時,我自己的方式方法也有不足之處。
在未來的日子里,我會從自己身上找原因,改進自己的不足,改進自己的學習方法,提高自己的理論水平。在提高科學文化素質(zhì)的同時,也要努力提高思想道德素質(zhì),使自己德智體全面發(fā)展,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
在學校里,它不僅教會了我知識,也讓我恰到好處的為人處事,磨練了我強大的必勝的意志和信心。當我即將告別精彩的大學生活,踏上社交之旅時,我將以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感迎接新的挑戰(zhàn),跨越新的高峰。
師范生實習自我鑒定6
x月x日至xx月x日,我在xx市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師和班主任x的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實習任務(wù)。
實習期間,在的指導和支持下,我總計聽了8節(jié)課,上了32節(jié)課。教學實習中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設(shè)計的教案規(guī)范準確。課堂教學中,教學效果好,教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務(wù)。同時,課外輔導耐心細致,批改作業(yè)仔細認真,還經(jīng)常請指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的'工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。
實習期間,作為實習班主任,每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任x的指導支持以及學生的積極配合下,籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學生的極大肯定。
在整個實習生涯中,我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
但是,在教學過程中,時間把握不當,不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務(wù),教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐,追求進步。
實習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導我的,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的x以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
師范生實習自我鑒定7
本人在實習期間能嚴格遵守實習生守則及實習學校的各項規(guī)章制度;按時到校、不遲到、不早退,表現(xiàn)良好。
在教育實習方面,認真聽科任老師及其他的化學老師講課,認真做好聽課記錄,吸收他們的長處,提高自己的.教學水平;細心聽同實驗小組的各實習老師講課及評課,虛心聽取各方的意見,長善救失,共同提高;能認真鉆研教材、備課,獨立寫出高質(zhì)量的教案;了解學生的總體學習情況,教學目的明確,因材施教,精心組織教學;協(xié)助科任老師批改作業(yè)、練習冊及試卷,幫助學生解答疑問,圓滿完成規(guī)定的教學任務(wù)。
在班主任工作方面,態(tài)度端正,熱愛班主任工作;深入學生、關(guān)心學生,做學生的知心朋友;能及時獨立訂出符合要求的班主任實習工作計劃;開好班會課,開展班團活動,目的明確,使學生獲益;認真做好考勤工作,能比較全面地了解班級的情況,對學生負責,對班級負責,讓家長和學校放心;同時能完成學校布置的各項任務(wù),得到科任老師、原班主任及各方面的一致好評。
師范生實習自我鑒定8
對于師范生來說,實習讓我邁出了教師生涯的第一步,同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。通過一個月的實習,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
實習中,本人態(tài)度極其認真,工作積極,細心踏實,虛心求教并接受指導,隨時調(diào)整自己,力求成長,而且經(jīng)過學習,實踐和鍛煉,能夠?qū)⑺鶎W理論指導實際工作,基本完成了各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到了很大提高,達到了實習目的,獲得了學校領(lǐng)導的一致好評。
讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體,充分調(diào)動他們的學習主動性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學方法,這樣才能確保課堂教學的成功。針對我實習的特點,在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑,調(diào)動他們的學習積極性,多與學生互動,興趣是最好的老師,只有在培養(yǎng)學生興趣以后,才能讓學生真正意義上愛上英語課,讓學生自愿去學。
在真正課堂教學中,畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學生,總免不了緊張,差點連話也講不出,而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學所有學過的'知識,所有平生知道的知識都用上,但真正上了講臺以后,才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏,除了本身的怯場以外,也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準備,認真寫教案,查資料,講課以后,我才發(fā)現(xiàn),教案與課堂的差異那么大,教案畢竟是死的,課堂上,每個學生對知識的理解不可能一樣,你也不可能說誰對誰不對。在教學生的同時,學生也在影響你,改變你的觀點。但是很幸運的是同學們都非常認真,也都非常配合,給我鼓勵,感覺并不是實習老師在給他們上課,而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心,我也慢慢克服了緊張的情緒,不斷改變自己的教學技巧,冷靜地投入到教學中,一步一步進步,真正去面對這些如饑似渴的眼睛。
在實習班主任的過程中,讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易。由于小學生的心智還不成熟,在生活和學習,紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀,因此作為他們的班主任,必須要用愛去開啟學生的心靈,經(jīng)常與學生進行溝通,對于特別頑皮的學生,更要采取好的態(tài)度來教育,因為你態(tài)度越是強硬,他也許還更反叛,只有真正了解了學生的內(nèi)心世界,才能收到更好的教育效果。
以上就是我對自己實習期間的一些評價,實習以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了,它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì),這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。總之,我在實習的短短一個多月中,任勞任怨,為人師表,教書育人。同時得到了學校領(lǐng)導的培養(yǎng),使我在各方面得到了鍛煉,我相信通過我的努力,在以后的工作中會做得更好。
在接下來的日子里,我會不斷完善自我,為明年走上教師這條道路做好充足的準備
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