大學(xué)生實習(xí)鑒定4篇

　　大學(xué)生實習(xí)鑒定 篇1

　　我很順利的進入了一家xx公司實習(xí)，實習(xí)期間，我很積極的學(xué)習(xí)，并向前輩們請教不懂得地方，也被分配到別的部門學(xué)習(xí)，而我也努力的從各個方面開拓自己的眼界，提升自己的工作能力。

　　我是xx大學(xué)xx系xx專業(yè)的一名學(xué)生，來xx公司實習(xí)也是因為公司所招的與我專業(yè)對口。所以當(dāng)時我是沒有一絲的猶豫就來到這里進行實習(xí)。

　　在這里的幾個月，我學(xué)到了很多的東西。剛開始來公司的時候，我被分給了xx部門，輔佐xx的工作。剛開始來到這里的時候，我很是緊張，深怕我沒有做好，但是工作了幾日之后，我開始適應(yīng)這里，工作也開始很得心順手了，也和大家相處的很愉快。我謙虛好學(xué)，勤奮上進。注重把我在學(xué)校學(xué)到的知識和工作中的'結(jié)合到一起，對于前輩們提出的一些建議，我也虛心的聽取，靈活的運用我所學(xué)到的知識，也得到了前輩們的贊許。我也并不因為我新來或者我小就給自己的工作沒做好的地方推脫，我一步一腳印，對于工作也是踏踏實實，對于同事也是和睦相處，并向他們好的地方學(xué)習(xí)。

　　我想我在這里實習(xí)的這一段時間所學(xué)到了，終將會使我一生受益。也很感謝領(lǐng)導(dǎo)和xx師傅的指導(dǎo)。在這個公司，我體會到了同事之間的友愛，體會到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，師傅那看似嚴厲實際卻又很關(guān)心我的樣子，這一切的一切，我都記得很清楚，也會銘記一輩子，更會好好的珍惜我在這里所學(xué)到的一些東西。

　　在這里，我少了在學(xué)校時的幼稚，多了些成熟，少了在學(xué)校的任性，多了一些考慮，少了在學(xué)校時候的浮躁，多了一些沉穩(wěn)。在我實習(xí)這段時間，我覺得我似乎也長大了不少，我開始明白生活有多少辛酸，多少坎坷，也開始明白父母把我們含辛茹苦的帶大時的不易。經(jīng)歷了實習(xí)，我決定更加好好的對我的父母好一些，我也要好好的回報他們。我明白我現(xiàn)在的經(jīng)驗還不是很多，但是我一定會好好的學(xué)習(xí)，多多的累計我的經(jīng)驗，為以后更好的工作做準備，因為我覺得要穩(wěn)定好工作，就能好好的回報我的父母。

　　這次實習(xí)是結(jié)束了，但是我覺得我未來的路卻沒有到終點，也許這才是剛剛開始。

　　大學(xué)生實習(xí)鑒定 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，四年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告，x月x日我有機會來到xxx公司實習(xí)。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財務(wù)科會計。剛上班時公司已報完x月份稅，暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷售人員填寫銷售單，財務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規(guī)定，若符合再由財務(wù)主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于技術(shù)部，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是技術(shù)實現(xiàn)和業(yè)績總結(jié)這塊，并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入。平時就是到xx發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。

　　剛開始進行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓(xùn)便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實習(xí)的目的——接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學(xué)生都會做的`事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在某某公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進行了簡業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實業(yè)務(wù)處理的流程，認真觀摩了專家們針對具體的處理，使我對會計的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學(xué)科作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。

　　大學(xué)生實習(xí)鑒定 篇3

　　實習(xí)期間，我能嚴格遵岢學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時作息，不遲到，不早退，不無故缺席。作為實習(xí)組長，我在實習(xí)生和指導(dǎo)老師之間建立起了不可或缺的橋梁作用。每當(dāng)有同學(xué)有重要事情需要請假時，都由我親自匯請假情況給指導(dǎo)老師。向當(dāng)指導(dǎo)老師有事情通知我們時，就讓我負責(zé)通知各位實習(xí)生。

　　在指導(dǎo)老師x老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我總共聽了4節(jié)課，備了2個教案，說了一次課，較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。在聽課之前，我仔絀鉆研教材，認真寫教案。在聽課期間，我仔絀做聽課筆記，學(xué)習(xí)老師的授課方式和講課技巧。我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)的高二年級的兩個班上各聽了一堂課，聽課內(nèi)容為人教版高中化學(xué)必修5中的第二章第三節(jié)鹵代烴，共2節(jié)課。從中我學(xué)到了很多教學(xué)方法和教學(xué)技巧，使我受益匪淺我發(fā)現(xiàn)x老師講課的內(nèi)容安排井井有條，教學(xué)內(nèi)容由淺入深，很好地運用了講練法和多媒體教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考化學(xué)領(lǐng)域中的科學(xué)問題。

　　x老師邊講課，我邊記聽課筆記，由十沒有接受專門的培訓(xùn)，我的聽課筆記可能記得不太規(guī)范合理，需要加強訓(xùn)練。在聽課之前，我寫了鹵代烴這一節(jié)的教案。但是聽完老師的.課以后，我感覺自己寫的教案存在很多問題和需要修改的地方，于是我把自己寫的教案和老師上課的內(nèi)容相結(jié)合起來，整合成了一份新的教案。我們聽的另外兩堂課分別是高一和高三年級。雖然老師不樣，講課方式也有所差別，但是讓學(xué)生聽懂、學(xué)會是每一位老師的首要任務(wù)。這時我才深刻地意識到，要當(dāng)好一位老師是多么不容易�。�

　　實習(xí)期間，我還了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的課以外，還要組織丌展班級各項活動，在課問操時維持學(xué)生的秩序，監(jiān)督到位，此外還要耐心地做好學(xué)生的思想工作。

　　這次教育實習(xí)，雖然短暫，但是對于我們即將步入教學(xué)生涯的實習(xí)生來說，是一次非常幣要的實踐環(huán)節(jié)。通過教育實習(xí)，我們能把教育學(xué)理論知識和

　　教學(xué)實踐相統(tǒng)一，能提高白己在教育ll作中的實際操作能力，而不僅僅是崗限于書本的知識。這半個月的實習(xí)，我收獲了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。我體會到了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及所需要付出的艱辛和勞累，但我堅信我會為成為一名優(yōu)秀的教師而不懈奮斗！

　　大學(xué)生實習(xí)鑒定 篇4

　　抓住大四的尾巴，進行了四次生產(chǎn)實習(xí)，不管是無錫新能源展覽、上海工業(yè)自動化展還是江南大學(xué)安全管理建設(shè)及用電維護的參觀，都令自己受益匪淺，讓我感受到科技技術(shù)的發(fā)展前景，自己專業(yè)研究領(lǐng)域的廣泛，增長了自己的見識，不管是為自己以后讀研還是工作，都有極大的幫助。

　　隨大部隊到中國無錫太湖博覽中心參加國際新能源大會暨展覽會，此次展覽大多是以太陽能、風(fēng)能等能源做的展廳，是當(dāng)下科技發(fā)展的一個趨勢。3D打印機引得我們很多同學(xué)的駐足，雖不是最新產(chǎn)品，但生動有趣的圖片確實能引得年輕人的共鳴，當(dāng)然令我印象最深刻的是與一個小型企業(yè)的'經(jīng)理的一段談話。當(dāng)時看到這家企業(yè)的展廳前面立有“招聘”字樣的板子，便鼓起勇氣向老板詢問“企業(yè)對大學(xué)生有哪些方面的要求”，沒想到經(jīng)理非常熱情，“機會是自己創(chuàng)造出來的”，這話一點也不假。經(jīng)理向我們詢問了一些基本情況，表示對很樂意接收“211”高校的學(xué)生來單位工作。他以一個HR的角度向我們提出了幾點建議：

　　1、雖然已經(jīng)大四，很多專業(yè)知識都已經(jīng)學(xué)完，但要抓住閑暇的時間搞懂運動控制、電力電子變換這兩門課，在以后的工作中，這兩門會有更多應(yīng)用；

　　2、多參加實習(xí)，雖然老生常談，但確實非常有必要，要學(xué)會給自己的簡歷增色；

　　3、非常肯定我們這種敢于問問題的精神，要多問多做，歡迎我們來其單位工作。

　　雖然是一個簡短的談話，卻令自己收獲頗豐，抓住一切機會、夯實基礎(chǔ)，盡可能地充實自己的大學(xué)生活，讓大學(xué)不留遺憾。