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實習(xí)管理工作自查報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告不再是罕見的東西，報告具有成文事后性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的實習(xí)管理工作自查報告，歡迎閱讀與收藏。
為進(jìn)一步做好我校學(xué)生頂崗實習(xí)工作，根據(jù)市教育局工作要求，對照《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》，結(jié)合學(xué)生在頂崗實習(xí)過程中的教學(xué)要求，認(rèn)真自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，為人才培養(yǎng)方案制定提供依據(jù)。我校特成立以張健校長為組長，雷高強處長為副組長的自查領(lǐng)導(dǎo)小組。對學(xué)生實習(xí)工作中各項工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查。
一、基本情況
我校20xx屆城市軌道交通運營管理專業(yè)共98人，其中自主聯(lián)系實習(xí)德學(xué)生11人，其余的87人全部由學(xué)校統(tǒng)一安排實習(xí)，主要安排在西安地鐵、北京地鐵等用人單位。
二、實習(xí)管理情況
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
為做好我校畢業(yè)生實習(xí)工作，我校實行一把手主抓實習(xí)就業(yè)工作的原則，把實習(xí)就業(yè)放在學(xué)校工作的重點。由校長直接擔(dān)任組長，雷高強人副組長，統(tǒng)攬實習(xí)全局工作，負(fù)責(zé)對外與用人單位德交流溝通，就業(yè)實習(xí)基地的建設(shè)，組織面試等，各班主任做好畢業(yè)生就業(yè)知道工作和就業(yè)信息的傳達(dá)。召開實習(xí)就業(yè)專題會議，組織動員學(xué)生加強實習(xí)就業(yè)意識。
�。ǘ┙∪贫�，管理規(guī)范。
建立城市及軌道交通運營管理專業(yè)學(xué)生實習(xí)安排，制定《實習(xí)就業(yè)管理規(guī)定》，《學(xué)生實習(xí)就業(yè)責(zé)任書》，嚴(yán)格執(zhí)行國家的學(xué)生實習(xí)就業(yè)方針、政策、遵守實習(xí)就業(yè)工作程序，做到公平、公正、合理、有序，確保工作順暢。
加強用人單位與實習(xí)生的溝通，要求班主任每月不定期的對校外實習(xí)學(xué)生聯(lián)系兩次以上，了解實習(xí)學(xué)生在企業(yè)的工作、學(xué)習(xí)、生活、安全管理等情況，及時進(jìn)行信息統(tǒng)計。實習(xí)學(xué)生的就業(yè)協(xié)議書、畢業(yè)生登記表和使用方面我們也制訂了具體的管理辦法。
三、實習(xí)自查情況
經(jīng)我校認(rèn)真自查，自查中對照《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》，不存在學(xué)校借學(xué)生實習(xí)與實習(xí)企業(yè)、勞務(wù)中介機構(gòu)之間進(jìn)行利益輸送，收取勞務(wù)費、中介費的情況；不存在克扣或拖欠實習(xí)學(xué)生報酬等情況。
四、實習(xí)工作存在的不足
通過自查，我們感到我校畢業(yè)生頂崗實習(xí)在各級各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，做出來一些成績，但與學(xué)校的要求還有一定的差距，工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。
1、學(xué)生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)還有待繼續(xù)提高。
2、部分實習(xí)生對就業(yè)的期望值很高，擇業(yè)觀、價值觀、人生觀尚有偏差。
3、學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神。
總之，頂崗實習(xí)作為提高學(xué)生實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式，對頂崗實習(xí)進(jìn)行科學(xué)設(shè)計、合理安排、精心組織、規(guī)范管理是提高頂崗實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要課題。新形勢下中職學(xué)校的學(xué)生頂崗實習(xí)有了新的特點，對學(xué)生頂崗實習(xí)的指導(dǎo)工作也需要因勢利導(dǎo)，加大宣傳和對學(xué)生的教育力度，把握指導(dǎo)過程的每個細(xì)節(jié)，落實每個學(xué)生具體實習(xí)計劃，完善頂崗實習(xí)機制。學(xué)生的頂崗實習(xí)工作關(guān)系到學(xué)生的就業(yè)工作，關(guān)系到國計民生，應(yīng)該發(fā)揮優(yōu)勢，深入開展思想政治教育，積極推動就業(yè)工作，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)社會。
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