機(jī)械設(shè)計(jì)與制造畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？以下是小編為大家收集的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、概述
1．實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過較長(zhǎng)實(shí)踐的實(shí)習(xí)，使我們走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)認(rèn)識(shí)和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐接軌，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì)，從而更好地將所學(xué)運(yùn)用到工作中去，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的根底。
2．實(shí)習(xí)崗位根本情況
在基地我所在的崗位是技術(shù)員，主要工作情況是：將事先編好的數(shù)控車床程序輸入車床進(jìn)行零件加工。工作時(shí)必須嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)心，自己要做好自檢，同事間要做好互檢，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，對(duì)于工作的要求是沒有瑕疵，而不是差不多就行。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1．實(shí)習(xí)過程
1〕了解數(shù)控機(jī)床
數(shù)控機(jī)床是人類進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的重要工具，也是社會(huì)生產(chǎn)力開展水平的重要標(biāo)志，數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序控制車銑床的簡(jiǎn)稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點(diǎn)于一身，是國(guó)內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床，也是是一種通過數(shù)字信息，控制機(jī)床按給定的運(yùn)動(dòng)軌跡，進(jìn)行自動(dòng)加工的機(jī)電一體化的加工裝備，經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的開展，數(shù)控機(jī)床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一，在我國(guó)制造業(yè)中，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用也越來越廣泛，是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的表達(dá)。
2〕了解生產(chǎn)過程
起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的，車間里的工作環(huán)境讓一直在學(xué)校的我感覺很陌生，呈現(xiàn)在眼前的是一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較陌生的環(huán)境中工作。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在的小組組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是……畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺，在工作的同事慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的了解以及工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，平安生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相當(dāng)考前須知等都不是很了解，于是我便閱讀學(xué)習(xí)單位下發(fā)給我的'員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)及工作技巧，通過他們的幫助，我對(duì)車間的情況及生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品有了一定的了解。
3〕摸索生產(chǎn)過程
對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉之后，開始有些緊張的心慢慢開始平靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前等待小組組長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，那么要做一下工作前的準(zhǔn)備工作。操作機(jī)床的考前須知：
2．實(shí)習(xí)成果
1〕素質(zhì)提高
在實(shí)習(xí)過程中，我在技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的提高。從技術(shù)方面來說，這次實(shí)習(xí)給了我一次將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的時(shí)機(jī)，在實(shí)習(xí)過程中，許多原來并不熟悉的知識(shí)逐漸被清晰的處理，許多原來沒有重視的方面也得到了穩(wěn)固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少心東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我有了比擬深的體會(huì)。
2〕知識(shí)的學(xué)習(xí)與擴(kuò)展
在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，要認(rèn)真思考，用所學(xué)知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的，本次實(shí)習(xí)使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具備專業(yè)知識(shí)，而且還具備較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，使自己成為一名能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)做好準(zhǔn)備。
在大一大二，我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也大都注重觀察的方面，比擬注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而實(shí)習(xí)對(duì)我們來講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ�，更多的是要我們�(nèi)プ�。好多東西看起來十分簡(jiǎn)單，一看就懂，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西與你的想象是不一樣的，實(shí)習(xí)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。
3〕能力的提高與技能訓(xùn)練效果
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始得一段時(shí)間里，對(duì)工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己這道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境〞的含義。實(shí)習(xí)期間我也很努力將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面，盡力做到與實(shí)踐的相結(jié)合。
實(shí)習(xí)之后我最大的感想就是學(xué)校里學(xué)的東西根本上是沒什么實(shí)用性的，在實(shí)習(xí)的地方，什么都是從新開始，實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，很難說學(xué)到什么，但有一點(diǎn)是肯定的，在基地里階層的都是很實(shí)用的東西，不像課本知識(shí)那么理論抽象。而且，工作中需要獨(dú)立與人打交道的能力。雖說一開始有人帶，但困難天天會(huì)有，而且很多，因?yàn)槭呛軐?shí)際的問題，很多時(shí)候不得不茫然地面對(duì)�，F(xiàn)在，我覺得自己已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些問題，知道怎么解決某些困難，遇到困難后不要逃避，而是要想方法去解決，我覺得，這種能力是很重要的。
總得來說在實(shí)習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作中還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要用心開掘，勇敢嘗試，就一定會(huì)有意想不到的收獲和啟發(fā)，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累下更多的知識(shí)和珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
三、總結(jié)
實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)基地的機(jī)床生產(chǎn)部門的生產(chǎn)、加工、檢驗(yàn)整個(gè)操作流程有了一個(gè)比擬完整的了解和熟悉。拓展了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以為的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間里，我體會(huì)到了從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜學(xué)校的時(shí)光。
此次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與人相處溝通的有效方法途徑。積累了處理相關(guān)人際問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體會(huì)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)根底。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和開展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成才的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合在一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。
四、致謝
感謝河北科技師范學(xué)院工科實(shí)訓(xùn)基地給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，能讓我到社會(huì)上接觸書本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見識(shí)開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>
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一、實(shí)習(xí)目的
終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實(shí)習(xí)，那時(shí)候能夠說是急迫地期盼著這個(gè)天的到來，因?yàn)榇蠹以僖矡o法滿足于課堂教學(xué)，即使從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。
驀然回首，轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手水平。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵！我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的相關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過程中的考前須知的碟片�？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花，令我既擔(dān)憂又沖動(dòng)。擔(dān)憂的是，如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光輝令人眼花繚亂；沖動(dòng)的是，等待了將近一年的銑工實(shí)習(xí)就要開始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。
其實(shí)，對(duì)我們這些工科的學(xué)生來說這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好時(shí)機(jī)，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)根底課。學(xué)生在銑工實(shí)習(xí)過程中通過獨(dú)立地實(shí)踐操作，將相關(guān)機(jī)械制造的根本工藝知識(shí)、根本工藝方法和根本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來的，實(shí)行工程實(shí)踐綜合水平的訓(xùn)練及實(shí)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。
銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐水平的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有銑工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的時(shí)機(jī)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地理解到肩負(fù)的責(zé)任。
通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)銑工是最累的！〞銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是能夠完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái)、臺(tái)虎銑、砂輪等。
二、具體內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床（加工零件的設(shè)備）實(shí)行零件加工的技術(shù)工人，分為初級(jí)工、高級(jí)工。零件加工精度要求高。
銑工的操作要求如下：
1、銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證平安。
2、使用機(jī)床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。
3、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4、使用電開工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和平安接地措施。使用砂輪時(shí)，要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺(tái)上實(shí)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。
5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證平安，便于取放，并防止碰傷已加工的外表。
6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。
7、使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
銑工的實(shí)習(xí)目的：
1、了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。
2、了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。
3、熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法，了解用分度頭實(shí)行簡(jiǎn)單分度實(shí)行的加工。
4、在銑床上準(zhǔn)確平安工件、刀具并完成對(duì)平面、溝槽等的銑削。
以上是銑工的根本知識(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容，也是對(duì)書本知識(shí)的穩(wěn)固之處。
接下來說說我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷了。
1、第一節(jié)理論課上，老師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及相關(guān)的物理量，并帶著我們參觀講解臥式、立式銑床的組成局部、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶著我們來到銑床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及相關(guān)操作，如何實(shí)行平面的銑削。
2、練習(xí)的時(shí)間到了，我們5個(gè)人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單的開機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對(duì)刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工，我們小組取得喜人的成績(jī)。
3、因?yàn)槲覀儎傞_始是在立式銑床上銑削平面，所以我們小組和別的小組交換機(jī)器，我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了，工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧�，還好，我們?nèi)耸殖渥�。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生〞。
4、第二天實(shí)習(xí)，難度有所提升。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的“工作〞。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個(gè)操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！
5、平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測(cè)試，在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測(cè)試。
6、第三天實(shí)習(xí)，難度更大了，本來既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的，但時(shí)間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對(duì)了等分零件，我們只利用萬能分度頭實(shí)行等分，并未在銑床上加工。
三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1、通過實(shí)習(xí)，對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對(duì)銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備單獨(dú)完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的水平；已到達(dá)實(shí)習(xí)目的
2、銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。
3、我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。
4、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提升和增強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐水平、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新水平。
5、銑工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提升了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)銑工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的理解，而且提升了我們的實(shí)踐動(dòng)手水平。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，穩(wěn)固了我們的所學(xué)的知識(shí)。
6、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng)，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來，盡自己的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。
實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)協(xié)助女同學(xué)、動(dòng)手水平強(qiáng)的同學(xué)協(xié)助動(dòng)手水平弱的同學(xué)，大家相互協(xié)助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。
7、在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果——精美的螺母、螺釘?shù)�。這些以前讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。
8、作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，因?yàn)槭褂枚嗳卸喾N類刀具銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，故銑削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級(jí)一般為IT9—IT7級(jí)，外表粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，本錢較低，所以銑削加工成為金屬加工中得到普遍的.推廣。
我相信，隨著技術(shù)日新月異的開展，銑削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌。
四、實(shí)習(xí)心得
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)水平就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛開展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不但僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種水平，更多的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的。
在實(shí)習(xí)過程中，我真的明白了很多，很多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)�，F(xiàn)在我的工作已經(jīng)找好了，畢業(yè)后就要去參加工作16/20
了，直接由校園走進(jìn)單位，因?yàn)橹拔覍?shí)習(xí)的已經(jīng)很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。銑工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3
實(shí)習(xí)目的：
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)方案中非常重要的一個(gè)教育環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段和方法。通過實(shí)習(xí)，了解企業(yè)生產(chǎn)流程、工藝流程、企業(yè)管理和機(jī)械應(yīng)用操作與機(jī)械的調(diào)試、機(jī)械設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)等相關(guān)知識(shí)，并了解本專業(yè)開展前沿，涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，使機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生初步具有科學(xué)研究與解決工程實(shí)際問題的能力、較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)應(yīng)用型人才。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)本科專業(yè)學(xué)習(xí)中不可缺少的重要局部，通過一段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí)后，使自己具備足夠的技能，應(yīng)付將來市場(chǎng)的挑戰(zhàn)并保持強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力，并為下一步的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。
實(shí)習(xí)要求：
1、明確實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱，提高對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，做好思想準(zhǔn)備；
2、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記，收集相關(guān)資料，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告；
3、虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，尊重知識(shí)，敬重他人，甘當(dāng)小學(xué)生。及時(shí)整理實(shí)習(xí)筆記、報(bào)告等。不斷提高分析問題、解決問題的能力；
4、自覺遵守學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)良好的風(fēng)氣；
實(shí)習(xí)單位：
中國(guó)廣東省東莞市長(zhǎng)安新民管理區(qū)新溢眼鏡制造，是香港新興眼鏡集團(tuán)屬下的一家全資獨(dú)立運(yùn)作的子公司。新興眼鏡集團(tuán)是一家在香港根基穩(wěn)固的公司，并于1999年于香港上市，系全球最大眼鏡制造企業(yè)之一。它由1990年起，以資產(chǎn)年增長(zhǎng)率均高于20%的速率高速開展，是集具專業(yè)的中高檔國(guó)際品牌眼鏡開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造于一體已擁有三十多年的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的眼鏡制造公司，年生產(chǎn)量為1200萬副眼鏡。新溢眼鏡制造一貫以“優(yōu)質(zhì)眼鏡，我的承諾，創(chuàng)新改良，顧客至上〞為質(zhì)量方針，以高效率生產(chǎn)高質(zhì)量眼鏡為傲，專業(yè)制造、設(shè)計(jì)中至高檔眼鏡架。產(chǎn)品包括太陽眼鏡及光學(xué)鏡框，各類鈦金屬架、金屬架與膠架眼鏡框。產(chǎn)品以出口為主，大局部都是享譽(yù)國(guó)際的品牌。市場(chǎng)覆蓋美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、加拿大、澳大利亞、意大利、南美及東南亞各國(guó)等超過十五個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容和感想：
轉(zhuǎn)眼間，近六個(gè)月（包括一個(gè)暑期）的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。經(jīng)過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我真正體會(huì)到了工作和在學(xué)校生活的區(qū)別：在學(xué)校里面特別是在大學(xué)里面，我們是很自由的，而且有很多是假期。我們可以自由的安排自己的時(shí)間，但是工作了就不一樣了，我們必須按照公司的規(guī)定做事，而且每年也只有很短假期了。所以說從學(xué)校到社會(huì)是一個(gè)大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板、同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨、迷茫、無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，亦無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。
做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。“在大學(xué)里教給你的不是具體的知識(shí)，而是教會(huì)你使用正確的思維方式和發(fā)現(xiàn)、分析并解決問題的能力〞。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。
我是20xx年3月2日來到新溢眼鏡制造的，由于我選擇了自主擇企的所以在沒有校方引存的情況下就只能單獨(dú)找企業(yè)方應(yīng)娉面試。實(shí)戰(zhàn)應(yīng)聘，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)面試的經(jīng)驗(yàn)技巧，這也是我所以選擇自主擇企的目的之一。負(fù)責(zé)接待我的工作人員面帶微笑的問我學(xué)歷，我答復(fù)她說本科生。然后她引領(lǐng)我到一個(gè)培訓(xùn)室去。主考官微笑著示意我坐下后問了同樣的問題，并且要求出示相關(guān)學(xué)歷證件。我如實(shí)答復(fù)了我的情況以及我實(shí)習(xí)意愿。結(jié)果考官婉言拒絕了我。出師未捷心中不免會(huì)沮喪、落寞，但更多的聲音那么是“我不怕輸，更不服輸！〞就這樣汲取了前日之教，第二天我隨著大批次的應(yīng)聘者通過了普工的面試。期間當(dāng)然也向主考官說明了我的入職崗位意愿。最后我被安排在脾形三部實(shí)習(xí)。
脾形三部主要是負(fù)責(zé)膠架眼鏡各種膠脾、脾套成形加工方面的工作。我也主要是為了學(xué)習(xí)這些機(jī)械操控方面的知識(shí)和相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。剛來的時(shí)候，我畢竟沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只能跟著師傅學(xué)習(xí)，在對(duì)公司機(jī)器調(diào)試及維護(hù)過程中，自己認(rèn)真觀察各種機(jī)器，最直接的就是工藝。對(duì)我們即將畢業(yè)的人來說，這方面還是很好辦的。后面，由于對(duì)機(jī)器有了了解，我能對(duì)產(chǎn)品加工中特定的工藝動(dòng)作怎么實(shí)現(xiàn)的進(jìn)行思考。這樣能加速學(xué)習(xí)理解和知識(shí)的積累。因?yàn)槲乙Ｔ谲囬g操作各種機(jī)械，所以多車間的生產(chǎn)狀況也都有一個(gè)大概的了解。脾形三部主要由打脾車間、花式車間、鑼脾車間、刨脾車間、莊頭車間和手工車間，這其中給我印象最深刻的是我所在的花式車間，主要是因?yàn)檫@個(gè)車間的設(shè)備最容易出現(xiàn)故障，可能是因?yàn)樗锩娴脑O(shè)備比擬陳舊吧。
當(dāng)然其他車間有些機(jī)械設(shè)備也是要時(shí)常要更換、調(diào)試的.，比方像打脾車間的頂針，它是用來打脾時(shí)推送金針的，當(dāng)停機(jī)一段時(shí)間不工作它就可能走位，亦或是換做下一個(gè)生產(chǎn)單的不同型號(hào)的脾料時(shí)，對(duì)頂針推入的高度、深度等數(shù)據(jù)要求也就隨之而變了，這時(shí)就得技術(shù)人員去根據(jù)圖紙、生產(chǎn)單的數(shù)據(jù)要求對(duì)頂針加以調(diào)試了。有時(shí)候一天都需要更換、調(diào)試幾個(gè)頂針，那樣我們的工作就會(huì)很辛苦。現(xiàn)在來說說為什么花式車間讓我印象最深刻吧�；ㄊ杰囬g主要是進(jìn)行脾料成形加工過程的一個(gè)車間，在這個(gè)過程中要用到車床、鉆床等等。正因?yàn)槿绱�，所以車床和鉆床經(jīng)常出現(xiàn)問題，這時(shí)就需要我們?nèi)Q刀以及調(diào)刀，并且還要考慮不同質(zhì)地的物料對(duì)刀具材質(zhì)的要求。換刀可能換錐形刀、螺旋刀、平底刀或圓刀等。相對(duì)來說，換圓刀和平底刀更為容易，因?yàn)樗恼{(diào)刀過程很簡(jiǎn)單，而調(diào)錐形刀的要求就很高，既要求很好的車掉多余的物料，又要求在車過的車削面很平整、光滑，沒有毛邊、極位、坑位、無爆裂痕等。這幾個(gè)月里，我跟著師傅在車間調(diào)刀，每次用時(shí)都在20min以上，其中有兩次在老師的幫助下還是分別用了2。5h和接近4h，所以感覺這個(gè)調(diào)刀過程是很困難的。它需要我有足夠多的耐心和經(jīng)驗(yàn)。不能因?yàn)榫镁貌荒苷{(diào)好它而放棄，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而且調(diào)好它也是我應(yīng)做的工作，所以我要堅(jiān)持，要慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，才能更好、更快的完成它。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。凡事得謹(jǐn)慎小心，否那么隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承當(dāng)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙抱歉書所能解決。
工作中我發(fā)現(xiàn)做任何事不能單蠻干，應(yīng)合理應(yīng)用各種常識(shí)來解決問題，同時(shí)也要注意團(tuán)隊(duì)合作。任何一個(gè)廠都有一套嚴(yán)格緊密的生產(chǎn)體系，在體系中每個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊相扣，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員都應(yīng)該嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能"年輕不是用來?yè)]霍的，而是我們拼搏的資本。我不想碌碌無為終了此生。我想有個(gè)幸福的家庭和人生，所以我會(huì)一直朝著我的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的一步步邁進(jìn)。保持一顆樂觀豁達(dá)，積極進(jìn)取的心，對(duì)生活充滿希望，相信“科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能成功！〞。
我是學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)的，在書本上學(xué)過很多理論知識(shí)，似乎通俗易懂，然而以前僅僅是在紙上談兵從未付諸實(shí)踐過，到工作中真正需要用時(shí)，才會(huì)體會(huì)到把理論付注實(shí)踐難度有多大；我們?cè)诶蠋熌抢锝鑱淼臅旧峡吹竭^很多精彩的東西，似乎輕而易舉，也只有親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己知識(shí)的欠缺和經(jīng)驗(yàn)的匱乏。
在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次社會(huì)實(shí)踐中，這次的實(shí)踐確實(shí)給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用自己的理論知識(shí)，做一名合格的大學(xué)生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4
20xx年上大學(xué)以來，我們學(xué)習(xí)了四年的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化課程，這個(gè)過程充滿了崎嶇與收獲，我們對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)充滿期待和展望的同時(shí)，也希望把理論和實(shí)際結(jié)合，把思想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，把感性與理性結(jié)合，畢竟是將近二十三歲的大四畢業(yè)生，需要少一點(diǎn)稚氣、學(xué)生氣，多走出去，看一看瞧一瞧，能體會(huì)到未來的生活的不易，要提前接觸社會(huì)的思維方式，學(xué)著改變自己并適應(yīng)社會(huì)。即使真正走進(jìn)社會(huì)仍然會(huì)吃很多苦碰很多壁，但至少我們有過準(zhǔn)備迎接他們，無論你將來是否會(huì)從事本科相關(guān)專業(yè)，都是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷體驗(yàn)，我們希望自己能從任何一次實(shí)踐里思考出屬于自己的東西，無論你是否感興趣或是厭煩，無論是否真正的對(duì)你以后的開展起到益處，我始終相信，看似漂浮的其實(shí)是最有價(jià)值的。
很多時(shí)候，我們的人生會(huì)面臨很多項(xiàng)選擇擇，當(dāng)你對(duì)你曾經(jīng)的選擇黯然失色充滿失望時(shí)，其實(shí)那是你的時(shí)機(jī)，我們要做的就是把握住它，讓它自然地成為一種鼓勵(lì)，不要讓它成為負(fù)能量和你抱怨的工具，不要讓它成為你的絆腳石，換個(gè)角度想或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)的想法是那么的無知。學(xué)習(xí)到工科的邏輯思維是這一輩子的財(cái)富，這也是你超越其他人最好的條件。坦然，我在發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好以后，對(duì)機(jī)械學(xué)科學(xué)習(xí)是失去了一份熱情，或許至始至終就沒有過激情吧。那一刻我猶豫過，畢竟是相伴自己三年的第一學(xué)科，感情很深。我會(huì)一輩子記得那天，我一個(gè)人偷偷跑到寢室天臺(tái)，滿懷期待和信心的給專業(yè)制圖老師余志偉老師打電話爭(zhēng)取一個(gè)制圖競(jìng)賽選拔的資格，懷有一絲私心的我還會(huì)害怕被同學(xué)知道能這樣操作，余志偉老師很樂意的同意了，那時(shí)候我甚至感覺有一種人生都要因此而改變了的沖動(dòng)，那時(shí)候的我不知道自己究竟是對(duì)它懷有何種感情，也許僅僅是占有欲勝過了喜愛，或許我害怕付出更多的精力彌補(bǔ)這幾年未曾得到的，于是懵懂的堅(jiān)持著。有人說過少一些功利主義的追求，多一些不知為何的堅(jiān)持，希望如今在我尋覓到自己的所愛所求以后，能多一些不知道為什么的堅(jiān)持，就像四年前那般大智假設(shè)愚。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)第一天我們和專業(yè)老師在J14教學(xué)樓進(jìn)行輔導(dǎo)講解，朱老師告訴我們機(jī)床里的電機(jī)種類有很多種，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的開展，會(huì)有不同的新品種出現(xiàn)，他們有新結(jié)構(gòu)。但無論是哪種都需要按照國(guó)家規(guī)定和國(guó)際規(guī)定，定子的勵(lì)磁方式不同，直流伺服電動(dòng)機(jī)可以分為電磁式和永磁式，其中永磁式直流伺服電動(dòng)機(jī)最常見，而且他們都可以采用磁場(chǎng)控制或是電樞來控制的方式，但是一般都采用電樞控制的方法。對(duì)于實(shí)際應(yīng)用的永磁式直流伺服電動(dòng)機(jī)，為了滿足伺服性能和長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作需要，不能簡(jiǎn)單的用電壓、電流和轉(zhuǎn)速等參數(shù)描述其性能，需要用一些數(shù)據(jù)和特性曲線來對(duì)它的性能進(jìn)行全面的描述。
朱老師還給我們熱情講解了數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和設(shè)計(jì)要求。數(shù)控機(jī)床的機(jī)械系統(tǒng)包括主運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、進(jìn)給運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、自動(dòng)換刀系統(tǒng)和支承系統(tǒng)等，主要由傳動(dòng)件、軸承、移動(dòng)部件、導(dǎo)軌支撐部件等組成。朱老師講完這些我們感覺很是受用啊，朱老師確實(shí)是我們學(xué)院最優(yōu)秀的老師之一，知識(shí)非常淵博，很是佩服！第二次的實(shí)習(xí)是在J15的七樓參觀我們學(xué)校的裝罐流水生產(chǎn)線，還有數(shù)控機(jī)械手，讓我們自己操作機(jī)械手，女老師告訴我們應(yīng)該怎么用遙控器，很是新奇，原來學(xué)校里還有點(diǎn)這樣現(xiàn)代化的機(jī)械設(shè)備呀，不錯(cuò)不錯(cuò)，我的心里突然響起了掌聲。
后來我們集體坐車去位于白沙洲大道的烽火機(jī)電大市場(chǎng)，剛到市場(chǎng)門口就被里面的保安攔了下來，物業(yè)也來拍我們上傳抖音，我感覺很榮幸，因?yàn)槲覐膩頉]有拍過抖音，不管是不是自己拍的，好歹我也算上過抖音的人了。機(jī)電大市場(chǎng)很大，車很多很臟很堵，里面賣的機(jī)電產(chǎn)品種類很多，我找準(zhǔn)一個(gè)和自己畢業(yè)設(shè)計(jì)有點(diǎn)關(guān)聯(lián)的產(chǎn)品店進(jìn)去，問老板有沒有C型靜臂座的加工零件，并且問他能不能跟我講講怎么回事怎么用的，老板看了我一眼然后問我是不是學(xué)生，我說我是江漢大學(xué)的大四機(jī)械專業(yè)的學(xué)生，老板告訴我他兒子一開始也準(zhǔn)備報(bào)機(jī)械專業(yè)，老板差點(diǎn)沒把他兒子腿打折，他說他兒子一把鼻涕一把淚的告訴他，機(jī)械，喜歡汽車。后來他兒子輪椅都換了好多輛。今天C型靜臂座是看不成了，我倒是想去拜訪一番他的兒子。機(jī)電大市場(chǎng)里還有很多線材設(shè)備出售，都是最常見的機(jī)械設(shè)備了，對(duì)我們有用的設(shè)備其實(shí)不算特別多，我們也只是在里面溜溜就出來，沒有什么好逛的了。
第三次畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)在一個(gè)賣衛(wèi)浴賣馬桶的批發(fā)大市場(chǎng)，里面什么都有賣的，涂料噴漆木材馬桶衛(wèi)浴平安門防盜門油煙機(jī)水池都有賣，我們?cè)诶锩娲袅藘蓚�(gè)小時(shí)，我去一個(gè)賣木材的地方找到一個(gè)電鉆機(jī)器，用來給木材打孔的，我拿起沉甸甸的機(jī)器，我想以后我們很可能就是每天拿著這樣的機(jī)器，加工各式各樣的材料，有金屬材料也有木材還有塑材，總之我還是很期待的，我喜歡拿著電鉆突突東西的感覺，特別是完成一個(gè)加工工程后會(huì)感覺異樣的成就感，這種極深成就感是其他專業(yè)無法給我的。我們還去一個(gè)出售水池的商家聊了一聊，他說每個(gè)月可以在店里賣個(gè)幾百個(gè)水池，幾十個(gè)抽油煙機(jī)，我估計(jì)了一下銷售額，一個(gè)月在二十萬到三十萬之間，去掉本錢一個(gè)月凈利潤(rùn)能有五萬到十萬，扣稅完了能有三萬多到七八萬，算是不錯(cuò)的了，在這個(gè)的市場(chǎng)里有幾千家這樣的店子，而且每個(gè)店子情況都不一樣，我去的這家算里面做的比擬好的了。
三月四號(hào)和七號(hào)我們分別去了豐田和雷克薩斯的4S店，4S店的四個(gè)S分別是銷售SALE，零配件SPAREPART，售后效勞SERVICE，信息反應(yīng)SURVEY，這樣簡(jiǎn)稱4S店。我們一行八十個(gè)人參觀了豐田的售后維修車間，里面擺放了十幾輛撞得稀爛的車，有的被千斤頂頂起來然后工人去車底維修零部件，我們都對(duì)千斤頂?shù)脑砉δ芴貏e感興趣，紛紛湊上前去觀察，原來千斤頂是利用高壓氣閥和旋轉(zhuǎn)上升的原理，以小支大，給我一個(gè)支點(diǎn)我能撬動(dòng)地球的方法。觀察了一上午的日系豐田和本田及豐田雷克薩斯，他們的低端車型很多內(nèi)飾局部的樣式趕不上我們自主品牌的內(nèi)飾，顯得不夠大氣高端，全黑的內(nèi)飾設(shè)計(jì)會(huì)讓人產(chǎn)生疲勞感，我曾經(jīng)試過豐田皇冠和普拉多，油門很足不肉，但是自主品牌的發(fā)動(dòng)機(jī)顯然落后許多，雷克薩斯是豐田的中高端品牌，他的設(shè)計(jì)更有棱角感，雖然豐田卡羅拉也在朝著更立體的方向在開展，但還是缺少一份貴族氣息。
為期約兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)到這里就告一段落了，我們懷著珍惜每一次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)的態(tài)度來對(duì)待每一次校內(nèi)參觀操作和校外參訪，希望那個(gè)兒子的腿能早日康復(fù)，希望我們重拾信心，揚(yáng)帆朝前航，永不放棄。
實(shí)習(xí)總結(jié)
機(jī)械專業(yè)的同學(xué)們應(yīng)該秉持一份初心，牢記使命，我們作為國(guó)內(nèi)一本機(jī)械專業(yè)的使命是為中國(guó)的機(jī)械行業(yè)乃至實(shí)體經(jīng)濟(jì)的興起奉獻(xiàn)一份微薄之力，哪怕是設(shè)計(jì)出一個(gè)螺絲或者一個(gè)機(jī)床部件，我們都應(yīng)該用心完成，鍛煉出匠人精神。通過這次參觀探訪，實(shí)習(xí)操作以后，我越來越覺得機(jī)械是一門真正有技術(shù)含量和有意思的學(xué)科，這個(gè)專業(yè)是有很大潛力的。
如果商科文科類的知識(shí)是越學(xué)越少，那么理科工科類的`知識(shí)就是越學(xué)越多的，我在學(xué)金融的專業(yè)課時(shí)，每次答題都需要把我的畢生所學(xué)的金融知識(shí)從頭腦里翻出來，然后利用起來解決問題，但是理科工科類的學(xué)習(xí)過程中，我們總是在發(fā)現(xiàn)問題，而且不會(huì)停下來，永遠(yuǎn)有問題，這涉及到專業(yè)領(lǐng)域的天花板問題，我們?cè)诰袷澜绾腿宋氖澜绲奶剿魇怯幸粋�(gè)瓶頸的，而且這個(gè)瓶頸現(xiàn)階段非常難打破，可能需要改變?nèi)祟惖囊恍┳钤嫉臇|西才能繼續(xù)往前開展，比方金融領(lǐng)域的創(chuàng)新在美國(guó)英國(guó)為首的老牌資本主義的領(lǐng)導(dǎo)下，在于他們實(shí)力相匹配的硬件實(shí)體制造能力的強(qiáng)力輔助下，他們的資本市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)工具和創(chuàng)新已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)頂點(diǎn)，而且一直會(huì)是這個(gè)頂點(diǎn)，如果以后會(huì)有巨大的開展，一定需要制造業(yè)或?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步才能推動(dòng)，比方我們能用量子計(jì)算機(jī)對(duì)更龐大的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，才能推動(dòng)金融往前跨步。如果把馬克思恩格斯的政治哲學(xué)定義為人類政治思想和頂峰，那么從他們以后還會(huì)有更杰出的驚動(dòng)世界的著作嗎？如果把亞當(dāng)斯密的國(guó)富論比作根底，凱恩斯的無形的手才是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)理論前進(jìn)的推力。其實(shí)實(shí)體制造業(yè)同樣是金融等商科行業(yè)的推手，我們?cè)谟媒鹑诠ぞ呔S持資本秩序降低資本風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，給實(shí)體制造行業(yè)的開展輸入了血液，就像一個(gè)人，如果把金融比作是身體里的血液，那么制造行業(yè)就是人體的骨骼和雞肉，缺誰都不行。
我時(shí)常對(duì)自己的未來感到擔(dān)憂，我無法舍棄對(duì)機(jī)械的原始積累，也不能拋下我所愛的行業(yè)，但一艘船只能向一個(gè)方向前行，我選擇好了就要無怨無悔，我也相信自己會(huì)不懊悔的，因?yàn)槊看挝視?huì)猶豫和疑心的時(shí)候，都能想起在烽火機(jī)電大市場(chǎng)的那個(gè)老板，他兒子，坐著輪椅的樣子，我也怕有一天我會(huì)這樣對(duì)我的兒子說那樣過分的話，所以為了防止這樣的事情發(fā)生，我選擇現(xiàn)在開始抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，不浪費(fèi)時(shí)間和精力，把他們花在最有用的地方。任何事情都講究效率，想方法提高效率是我們?cè)趯W(xué)習(xí)之前需要最先掌握的一個(gè)技能。臨近畢業(yè)，我們都在為畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)做最后的準(zhǔn)備，希望不負(fù)蒼天不負(fù)卿，能給大學(xué)生涯畫上一個(gè)滿意的句號(hào)。
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