有關(guān)電氣生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，其在寫作上具有一定的竅門。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)電氣生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家分享。
有關(guān)電氣生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告1
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)，我深深的感覺(jué)到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那些知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會(huì)覺(jué)得畢業(yè)了，告別了校園生活再不用學(xué)習(xí)了。尤其我以班級(jí)綜合排名第一的好成績(jī)作為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)聘到頂崗實(shí)習(xí)單位，更加以為我在學(xué)校所學(xué)的以及通過(guò)自己努力取得的那些國(guó)家計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、制圖員的等級(jí)證書(shū)就是單位所需要的�？墒窃陧攳弻�(shí)習(xí)過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里我所學(xué)習(xí)的那些知識(shí)，學(xué)得再好不過(guò)是書(shū)本上的東西，真正到了實(shí)際工作中相差太遠(yuǎn)了。尤其我所實(shí)習(xí)的崗位，所負(fù)責(zé)的工作，與我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)更是幾乎沒(méi)有關(guān)系。我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的，事實(shí)上真正重要的是那種自主學(xué)習(xí)的方法，所學(xué)習(xí)的是再學(xué)習(xí)實(shí)際東西的一些學(xué)習(xí)工具，更重要的還有做人的.道理。學(xué)校里我們要學(xué)會(huì)做人，才能更好的學(xué)做學(xué)問(wèn)。
一、公司介紹
本人是一名電氣工程專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在實(shí)習(xí)于__電氣工程有限公司。公司主要業(yè)務(wù)包括：提供110KV及以下送電線路（含電纜工程）和同電壓等級(jí)變電站工程的輸電、供電、受電電力設(shè)施的施工安裝服務(wù)；提供380V及以下的城市廣場(chǎng)、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務(wù)；提供35千伏以下輸電、供電、受電電力設(shè)施的維修、試驗(yàn)服務(wù)。
二、實(shí)習(xí)職位
我在公司實(shí)習(xí)的崗位是開(kāi)發(fā)部事務(wù)員，主要負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)部的內(nèi)勤工作。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我所從事的工作內(nèi)容主要有：
制作項(xiàng)目開(kāi)工資料（報(bào)裝資料、施工方案、施工組織設(shè)計(jì)、進(jìn)場(chǎng)所需資料）；
制作項(xiàng)目竣工資料（竣工圖、竣工文件）；
竣工資料的整理與歸檔工作；
制作項(xiàng)目9000認(rèn)證文件；
制作項(xiàng)目監(jiān)理所需資料；
制作項(xiàng)目招投標(biāo)文件（除商務(wù)部分）；
負(fù)責(zé)項(xiàng)目招投標(biāo)工作；
合同統(tǒng)計(jì)工作；
完成公司要求的報(bào)表工作。由于我所負(fù)責(zé)的是開(kāi)發(fā)部的內(nèi)勤工作，故不涉及設(shè)備技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，我收獲了很多。對(duì)于我所在的開(kāi)發(fā)部的工作性質(zhì)而言，我認(rèn)識(shí)到溝通協(xié)調(diào)能力在工作中的重要性。開(kāi)發(fā)部作為我們整個(gè)公司的業(yè)務(wù)源頭，在生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用。我們需要盡職盡責(zé)，為客戶所想，為客戶所急。公司的總經(jīng)理每周都會(huì)給開(kāi)發(fā)部召開(kāi)部門會(huì)議，會(huì)議中我們會(huì)彼此談?wù)劯髯砸恢艿墓ぷ饕约按蠹曳窒硪恍┰谔幚砉ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)，這讓我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調(diào)的方法。社會(huì)不像校園，是一個(gè)很復(fù)雜的環(huán)境。工作中與客戶溝通更不像在學(xué)校與老師溝通那樣輕松。這其中有很多的技巧，都是在不斷的工作學(xué)習(xí)中積累出來(lái)的。步入社會(huì)，這種與人溝通協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)是很重要的。很多時(shí)候，我們即便是無(wú)法完成的事也需要答應(yīng)顧客，然后回去協(xié)調(diào)，最后哪怕依然就是不可能的事，但我們需要給顧客這個(gè)我們?yōu)轭櫩头⻊?wù)了的過(guò)程。鑒于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧客滿意，要協(xié)調(diào)好甲方、供電局甚至公司內(nèi)部其他部門的工作。我認(rèn)識(shí)到在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的，社會(huì)上沒(méi)有人會(huì)包容我們的脾氣，在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了不少這方面的經(jīng)驗(yàn)。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)對(duì)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)總結(jié)，我感覺(jué)自己對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)太表面化了，沒(méi)有深入的理解，只能說(shuō)我學(xué)習(xí)認(rèn)真所以取得了好的成績(jī)，而事實(shí)上，與實(shí)際根本沒(méi)有結(jié)合起來(lái)，知識(shí)只停留在書(shū)本上。我個(gè)人也覺(jué)得我們學(xué)�？梢栽趯I(yè)課程的教授方面，多結(jié)合下具體工作中所需要的，與實(shí)際聯(lián)系更加緊密些，讓以后供用電技術(shù)這個(gè)專業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習(xí)到更多真正工作中可以用得到的東西。
有關(guān)電氣生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告2
當(dāng)前，在素質(zhì)教育正在日新月異的發(fā)展，在高等教育改革不斷深化的背景之下，專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要性變得更為突出。自我進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)以來(lái)，特別是在進(jìn)入大三后經(jīng)過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)有了一定了解，但是總對(duì)自己以后能夠從事的工作感到模糊，這就對(duì)我參加學(xué)院組織的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)有了強(qiáng)烈的渴望。在大三的暑期里，即在這個(gè)特殊的暑期里——大學(xué)最后一個(gè)暑期，參加學(xué)院組織的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。對(duì)一名曾從朦朧狀態(tài)到茫然的我，再?gòu)牟粩嗯Γ接兄欢ㄊ斋@，享受成功的喜悅，在實(shí)習(xí)之中有了許許多多的感想和體會(huì)。就此以自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的所學(xué)所思所想寫下這篇報(bào)告。
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)目的與意義：
專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的必修課程，安排在第三學(xué)年暑期短學(xué)期開(kāi)設(shè)。該項(xiàng)實(shí)習(xí)是為了充分利用社會(huì)資源，增強(qiáng)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)大學(xué)本科生的實(shí)踐能力，實(shí)踐的主要目的如下：
①專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一種重要手段，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)之前接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)。 ②通過(guò)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)電力生產(chǎn)的整個(gè)過(guò)程，了解電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的主要內(nèi)容和發(fā)展方向，掌握專業(yè)的基本常識(shí)，為專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定感性認(rèn)識(shí)，形成對(duì)本專業(yè)的`認(rèn)同感、提高學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和開(kāi)拓意識(shí)。
③通過(guò)有組織的開(kāi)放性專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)。培養(yǎng)大學(xué)生自主管理、社會(huì)交往、互相幫助、獨(dú)立完成任務(wù)等方面的綜合能力。 ④學(xué)生參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)將所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)際工作緊密聯(lián)系，鞏固已學(xué)的理論知識(shí)，積累一定的實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)，培養(yǎng)運(yùn)用理論知識(shí)解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，注重知識(shí)創(chuàng)新和能力培養(yǎng)，為適應(yīng)社會(huì)工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
（二）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
�、俪啥肌髂辖煌ù髮W(xué)。
�、诔啥肌淮笤S繼股份責(zé)任有限公司。
�、劾ッ鳌F路局供電段。
④昆明——云南變壓器股份責(zé)任有限公司。
(三）實(shí)習(xí)時(shí)間安排與主要實(shí)踐過(guò)程：
�、�7月14日下午14點(diǎn)在西南交通大學(xué)參加學(xué)院組織的實(shí)習(xí)安排、工作布置課程。
�、�7月15日～17日上午9點(diǎn)～11點(diǎn)30分、下午14點(diǎn)～16點(diǎn)30分在西南交通大學(xué)參加學(xué)院組織的專業(yè)知識(shí)講座。
③7月15日上午9點(diǎn)～11點(diǎn)30分在交大許繼股份責(zé)任有限公司參觀實(shí)習(xí)。
�、�7月18日～20日上午乘車前往昆明。
�、�7月20日下午14點(diǎn)～16點(diǎn)30在昆明供電段教育室參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育。
�、�7月21日上午9點(diǎn)～下午16點(diǎn)30在昆明供電段（昆南）參觀實(shí)習(xí)。
�、�7月22日上午9點(diǎn)～下午16點(diǎn)30在昆明供電段（昆西）參觀實(shí)習(xí)。
�、�7月23日上午9點(diǎn)～11點(diǎn)30分在云南變壓器股份責(zé)任有限公司參觀實(shí)習(xí)。
⑨7月23日下午14點(diǎn)～16點(diǎn)30分在昆明供電段教育室參加實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)。
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實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工科院校的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，它是將理論知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，培養(yǎng)我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的一種實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)具有促進(jìn)作用;它在我的非專業(yè)能力和非技術(shù)素質(zhì)，如社會(huì)活動(dòng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、與他人交往和溝通能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力等的能力培養(yǎng)中是必不可少的，有利于人生觀、價(jià)值觀、效益觀和競(jìng)爭(zhēng)觀的形成。
實(shí)習(xí)單位介紹
我在20__1-20至20__2-3在廣東鶴山XX電路版廠有限公司電鍍車間參加了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，XX電路版廠有限公司是一家以生產(chǎn)高質(zhì)量精密電路板為主的高科技港資集團(tuán)企業(yè)。1987年始參與精密電路板生產(chǎn)，1992年成立了鶴山XX電路版廠有限公司，20__年7月于東莞虎門鎮(zhèn)收購(gòu)了XX電子有限公司。
歷經(jīng)二十多年的穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)在XX已發(fā)展成為擁有四個(gè)廠區(qū),占地面積95畝，建筑面積7.6萬(wàn)平方米，投資達(dá)3.2億元的大型現(xiàn)代化生產(chǎn)基地。公司現(xiàn)有3600余人。目前，公司生產(chǎn)的高端電路板日產(chǎn)量達(dá)3.5萬(wàn)平方尺，產(chǎn)品主要銷往歐美、日本、東南亞等國(guó)家與地區(qū)，在電子工業(yè)界響譽(yù)盛名，成為多家國(guó)際性電子集團(tuán)的忠實(shí)合作伙伴。
自動(dòng)化天車操作(鍍銅生產(chǎn)線)
天車的作用是首先提空飛跋(夾板的)到夾板架上，然后人工將待加工電路板夾上飛跋，再天車將此飛跋提走放入硫酸缸洗板，規(guī)定時(shí)間后提板入硫酸銅缸進(jìn)行電鍍，規(guī)定時(shí)間后提板人水缸水洗規(guī)定時(shí)間后，提板到上下板處人工下板(放入稀硫酸中等待其他生產(chǎn)線深加工)，然后天車提走此飛跋放入硝酸缸中除去飛跋上多余的銅規(guī)定時(shí)間后提出放入水缸水洗然后提出放到上下板處上板再重復(fù)上述過(guò)程。天車由外置按鈕和電腦控制，在正常運(yùn)作時(shí)由電腦控制，出現(xiàn)故障后，外置按鈕緊急停車，然后通過(guò)按鈕調(diào)控天車回到正常軌道，然后按自動(dòng)按鈕轉(zhuǎn)交電腦控制。
實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)
首先在技術(shù)上。我所學(xué)的專業(yè)是電氣工程及其自動(dòng)化，我自認(rèn)為不算門外漢，但到了實(shí)際工作中還是感慨書(shū)到用時(shí)方恨少，僅天車往返提板的控制原理我都不能很好的弄清楚，而這要是弄不明白不十分清楚是不好搞工作的，所以學(xué)的東西一定要用了才體現(xiàn)出價(jià)值。我在剛?cè)ボ囬g的時(shí)候以
為自己是大學(xué)本科生了不起，但當(dāng)我在一個(gè)技工面前黯然失色時(shí)我意識(shí)到，有文憑不代表有本事，只有有真本事才是真正的了不起。在學(xué)校要不學(xué)真本事，那就是浪費(fèi)青春，所以我的真正任務(wù)是在每一天里按照計(jì)劃，完成一個(gè)個(gè)自定的任務(wù)，學(xué)一些真才實(shí)學(xué)，認(rèn)清自己，走好腳下的路。我要將專業(yè)書(shū)再拾起來(lái)，好好琢磨，不懂的趁在學(xué)校多問(wèn)問(wèn)老師同學(xué)，我要沉淀總結(jié)大學(xué)的求學(xué)所獲，有技術(shù)使人有安全感。成績(jī)不代表真才實(shí)學(xué)，不能說(shuō)明一切，要讓別人承認(rèn)的前提是讓自己承認(rèn)，要努力使自己成為有用的人。我將來(lái)出來(lái)工作，就要先用知識(shí)武裝自己，知識(shí)是靠得住的，我相信。
其次是工作環(huán)境。在車間里滿是電鍍藥水的氣味，即使是帶了口罩也是非常的刺鼻。人的調(diào)動(dòng)是比較隨機(jī)的，只要有空閑，什么活都可以干，這也給我一個(gè)啟示，上班要哪里需要就能到哪里幫上忙。但是對(duì)技術(shù)精通的人是很少在人伙里扎堆的，他們往往在默默地解決著什么問(wèn)題，他們用這種方式給工作作出更實(shí)質(zhì)的貢獻(xiàn)，這可以被稱做價(jià)值。
然后是與人的交往。清楚自己的身份，明白自己來(lái)是干什么，又愿意幫忙，師傅都是很樂(lè)意幫我的，由于有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，技工師傅無(wú)論講什么我都覺(jué)得很新鮮，但我看得出來(lái)，他們是很誠(chéng)實(shí)的人，不止是愿意，他們仿佛能看透我，說(shuō)的話能一語(yǔ)中的，解開(kāi)我的心結(jié)，連潛在的需求都明白，我從他們身上學(xué)到我在別處學(xué)不到的東西。
他們是可愛(ài)的人，個(gè)性那么的鮮明，他們?cè)诤踝约汉⒆拥那俺�，尊重知識(shí)，但對(duì)知識(shí)的真正價(jià)值又有自己各自的理解。我感到很融洽，有的工人師傅一看就是為家人辛勤工作的人，只求付出，認(rèn)為這就是生活。他知道什么對(duì)我是真正有用的，愿意把他懂的教給我，我認(rèn)為不管在哪里，只要你誠(chéng)實(shí)地對(duì)待別人，是會(huì)學(xué)到很多東西的，我在實(shí)習(xí)的幾天，沒(méi)有給他們幫很多忙，但是我被介紹來(lái)，人家就本著負(fù)責(zé)任的心對(duì)待我，這也是我要感謝的。 最后是精神上。從工人師傅那學(xué)到的：現(xiàn)實(shí)與理想之間，有著很大的距離。什么事情都要靠自己來(lái)一步一步的解決，慢慢靠近，最后實(shí)現(xiàn)。在心中的設(shè)想只是設(shè)想，要把它變作現(xiàn)實(shí)，是要靠行動(dòng)達(dá)成的。人的價(jià)值是建立在許多努力和汗水的基礎(chǔ)上的，我也不能理解的特別深入，可能需要我在付出了之后某個(gè)不經(jīng)意間能嘗到一點(diǎn)滋味吧。
短暫的實(shí)習(xí)過(guò)去了，我感到長(zhǎng)大了許多，我領(lǐng)教到了自己一種新的定位，除了學(xué)生，兒子以外的，工作者的，工人付出了勞動(dòng)，獲得勞動(dòng)報(bào)酬，他本身就是價(jià)值，一種極寶貴的價(jià)值，我是指人自身?yè)碛袩o(wú)限的潛能，只要細(xì)心經(jīng)營(yíng)，這些潛能是有無(wú)可估量的作用的。實(shí)習(xí)使我反省自身，在大學(xué)期間，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)真正的知識(shí)，那種越來(lái)越重的惶恐的感覺(jué)在臨近畢業(yè)時(shí)，就是我有什么用，我能做什么，我有太多不成熟的地方，身邊有很多優(yōu)秀的人，我最認(rèn)同的優(yōu)秀是什么，思維是不是太局限、太定位了，一直認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好是最重要的，并為此付出了很多努力，有太多掙扎，不能釋懷，但我現(xiàn)在是明白了，我在學(xué)校所看重的其實(shí)并不是那樣重要從一個(gè)工作者的眼光看，老師也說(shuō)過(guò)，工作后快的一星期就能把所學(xué)的知識(shí)忘光，我知道什么是重要的，但我很容易隨波逐流，去追求連自己也不承認(rèn)的東西。
知識(shí)有的時(shí)候是有形的，具體說(shuō)某個(gè)機(jī)器的原理，一種軟件的熟練應(yīng)用，給出一個(gè)實(shí)物的圖紙，分析問(wèn)題并能解決它的能力，這不是每個(gè)人都看重，都能做到的，這就是我想要追求的，在學(xué)校要去做的`。 不是每一個(gè)人都要進(jìn)車間，也不是每一個(gè)人都能做技術(shù)員，或當(dāng)官。關(guān)鍵是要知道自己能做什么，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，沒(méi)有孰高孰低之分。 實(shí)習(xí)還給了我一個(gè)總結(jié)的機(jī)會(huì)，使我懂得經(jīng)歷并總結(jié)的重要，有的老師解決了某個(gè)問(wèn)題就要記錄下來(lái)，做深入的總結(jié)，我終于明白那樣做的好處了，有些似是而非的問(wèn)題經(jīng)過(guò)總結(jié)變得透徹多了，原來(lái)問(wèn)題是這樣解決的，我太膚淺了，缺乏必要的反省與思考。
實(shí)習(xí)使我想起了學(xué)校里老師教給我的東西，這還不是工作，這屬于學(xué)校教學(xué)的課題，這促使我積極地思考，發(fā)現(xiàn)更多問(wèn)題，理解更多，課堂上聽(tīng)了但沒(méi)有消化的，在這生產(chǎn)實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中都成為亮點(diǎn)，也要在這感謝實(shí)習(xí)的老師對(duì)我們的指導(dǎo)，使我明白實(shí)習(xí)的真正意義所在，也在很多時(shí)候心中有數(shù)。
在車間里接觸到的工人師傅們教給了我很多東西，如果用心，我學(xué)到的會(huì)更多。在一定程度上了解了工作后的情形，從基本工作面臨的問(wèn)題到生活需要的工資問(wèn)題，我都有了淺層次的了解和全面的考慮，在我后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)和人生道路上具有寶貴的指導(dǎo)作用，我認(rèn)識(shí)到人與人之間的感情是十分珍貴的，我希望自己是一個(gè)對(duì)他人有用，有幫助的人。正因?yàn)槲疫�不是工人，所以我能想很多，是自己往最可靠的那條路上走，給自己一個(gè)交代，也是給關(guān)心幫助我的人一個(gè)交代吧。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我要多與事物接觸，了解社會(huì)，這次電鍍車間的實(shí)習(xí)讓我對(duì)工廠自動(dòng)化天車有了淺層的認(rèn)識(shí)，拓展了視野，思考了很多有意義的問(wèn)題，也更清楚自己的定位。
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