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工程的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-05-18 12:19:25 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

有關(guān)工程的實(shí)習(xí)報(bào)告范文集合

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?下面是小編幫大家整理的有關(guān)工程的實(shí)習(xí)報(bào)告范文集合,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)工程的實(shí)習(xí)報(bào)告范文集合

有關(guān)工程的實(shí)習(xí)報(bào)告范文集合1

  一、實(shí)習(xí)的目的:

  安裝工程施工工藝實(shí)習(xí)是完成本課程后的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)解決工程實(shí)際問題的能力,提高學(xué)生實(shí)際工作技能,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)的基本要求:

  1、通過施工實(shí)習(xí)鞏固和加深理解所學(xué)專業(yè)課程的理論及實(shí)踐知識(shí),并拓寬知識(shí)面。

  2、通過具體實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步了解安裝工程的相關(guān)的材料、結(jié)構(gòu)以及具體的施工方法和程序。

  3、通過實(shí)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立工作、善于分析實(shí)際問題和解決實(shí)際問題的能力。

  4、通過實(shí)習(xí)活動(dòng),為后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。

  三、安裝工程實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容:

  1、了解室內(nèi)給排水工程的施工內(nèi)容和施工程序、方法。

  2、了解室內(nèi)采暖工程的施工內(nèi)容和施工程序、方法。

  3、了解通風(fēng)空調(diào)工程的管道及其管件的加工制作以及施工程序方法。

  4、了解室內(nèi)民用建筑電氣工程和建筑防雷工程的.施工內(nèi)容、施工程序和方法。

  5、了解水泵房?jī)?nèi)部管道及水泵安裝的基本內(nèi)容。

  6、了解變配電所內(nèi)部變壓器和高壓開關(guān)設(shè)備的安裝基本內(nèi)容。

  7、了解安裝工程相關(guān)施工規(guī)范、掌握一定的識(shí)圖能力和對(duì)各種材料的識(shí)別方法。

  四、實(shí)習(xí)基本過程及成果:

  6月1號(hào)星期一

  今天的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是河南城建學(xué)院文學(xué)院教師公寓,該樓正在進(jìn)行線路配電系統(tǒng)和消防系統(tǒng)的安裝。導(dǎo)管配線通常有明配和暗配兩種。今天我們見到的主要是暗配。暗配是把線管敷設(shè)于墻壁,地坪和樓板內(nèi)等處,要求管路短,彎曲少,以便于穿線。老師和結(jié)合著現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況為我們講解了一下如何進(jìn)行配線的。

  在現(xiàn)場(chǎng)我們主要見到了兩種材質(zhì)的導(dǎo)管。一種是塑料管,還有一種是鋼管,通過老師的精心講解,我知道了兩種導(dǎo)管在用途上的區(qū)別。塑料管主要用于配送強(qiáng)電導(dǎo)線,鋼管主要用于配送弱電導(dǎo)線,而且鋼管必須是焊接。在鋼管采用管箍連接時(shí),要用圓鋼或扁鋼做跨接線焊在接頭處,使管子之間有良好的電氣連接,以保證接地的可靠性。

  塑料接線盒接線管

  接下來(lái)又講了防雷接地裝置,該系統(tǒng)主要組成有接閃器、引下線、接地裝置。老實(shí)說(shuō)該樓的引下線為柱子中的主筋。接著又講了消防系統(tǒng),下圖為室內(nèi)消火栓組合卷盤,主要組成:消火栓箱、消火栓、水槍、水龍帶、水龍帶接口、掛架、消防按鈕、消防軟管卷盤。

  6月2號(hào)星期二

  今天的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是學(xué)校三號(hào)教學(xué)樓的通風(fēng)空調(diào)實(shí)驗(yàn)室。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室我們首先看到了天花板上的大的通風(fēng)管道。

  該管道為矩形管道,材質(zhì)為鍍鋅鐵皮,用泡沫塑料作保溫層,最外層為錫伯子包裹,主要作用為反射熱量,防止產(chǎn)生結(jié)露現(xiàn)象。連接方式為法蘭連接和咬口連接,有的地方有軟解口主要作用降低風(fēng)機(jī)震動(dòng)產(chǎn)生的噪音,管道與樓板的連接采用吊桿連接。

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  一、實(shí)習(xí)目的:

  建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí),是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生對(duì)本專業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務(wù),本專業(yè)的工程情況建立一定的感性認(rèn)識(shí),使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍,了解專業(yè)一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識(shí)。為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、氣源部分

  熟悉天然氣鍋爐的構(gòu)造、工作原理、主要參數(shù);熟悉天然氣鍋爐的工藝流程及設(shè)備、發(fā)生站流程及設(shè)備;

  地點(diǎn):xx區(qū)xx總公司地下供暖系統(tǒng)

  時(shí)間:4月24日

  天氣雖然惡劣,風(fēng)力很大,但是我們對(duì)知識(shí)的渴求絲毫不減,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)行下,我們一行來(lái)到xx公司。在實(shí)習(xí)過程中。我抱著虛心的態(tài)度,積極地記下并了解各種設(shè)備的結(jié)構(gòu),及時(shí)向老師請(qǐng)教自己不理解的疑問,去總結(jié)我們認(rèn)識(shí)上許多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

  由于在觀摩之前我查閱了相關(guān)資料,所以對(duì)于老師的講解較為理解,對(duì)我xx地下天然氣鍋爐房的供暖原理,我有較清楚的認(rèn)識(shí)。

  天然氣鍋爐由三部分組成:燃燒設(shè)備、換熱設(shè)備、自動(dòng)控制和安全保護(hù)裝置。燃燒設(shè)備主要是由燃?xì)馊紵、點(diǎn)火裝置、燃燒室、送風(fēng)與排煙系統(tǒng)組成。

  目前國(guó)內(nèi)鍋爐的內(nèi)部換熱設(shè)備有兩種,一種是采用套管換熱器,也就是生活熱水套在采暖換熱器內(nèi),直接由火來(lái)加熱;另一種結(jié)構(gòu)形式是生活熱水采用間接加熱,即通過板式換熱器來(lái)?yè)Q熱。自動(dòng)控制及安全保護(hù)裝置主要有風(fēng)壓開關(guān)、流量開關(guān)、熄火保護(hù)、缺水保護(hù)、過熱保護(hù)、溫度傳感器和控制器等組成。燃?xì)獗趻戾仩t的工作可以簡(jiǎn)單看成由兩個(gè)過程組成:一個(gè)是燃燒過程,就是將燃料與空氣混合著火燃燒釋放出化學(xué)反應(yīng)熱的過程;另外一個(gè)是傳熱過程,就是指把燃料燃燒釋放的化學(xué)反應(yīng)熱通過受熱面?zhèn)鬟f給水的過程。

  當(dāng)燃?xì)夤┙o閥打開,按下啟動(dòng)按鈕,燃?xì)獗趻戾仩t將自動(dòng)完成整個(gè)燃燒和換熱過程。首先是風(fēng)機(jī)啟動(dòng),風(fēng)壓開關(guān)工作,空氣進(jìn)入進(jìn)行20秒的前吹掃,然后燃?xì)怆姶砰y打開,燃?xì)膺M(jìn)入燃?xì)馊紵,同時(shí)點(diǎn)火變壓器開始工作,將220V電壓變成6000V以上高電壓,兩個(gè)點(diǎn)火電極彼此放電(若一個(gè)電極則是對(duì)地放電)形成電弧把燃?xì)庖,熄火保護(hù)裝置執(zhí)行保護(hù)工作監(jiān)視燃燒室火焰狀況。燃?xì)庠谌紵抑腥紵,把換熱器中的鍋水加熱,鍋水溫度升高用于供暖或?qū)⑸顭崴訜,水把燃(xì)馊紵纬傻幕瘜W(xué)反應(yīng)熱進(jìn)行有效吸收,完成熱量的傳遞過程。

  2、輸配部分

  熟悉城市管網(wǎng)的布置特點(diǎn)、壓力級(jí)制和各種構(gòu)筑物(門站或儲(chǔ)配站、區(qū)域調(diào)壓站)的工藝流程、工作原理及站內(nèi)主要設(shè)備。熟悉液化石油氣儲(chǔ)配站的布置、工藝流程及運(yùn)行原理。

  時(shí)間:4月22日

  地點(diǎn):xx天然氣輸配分公司

  天然氣輸配系統(tǒng)包括一種或多種壓力等級(jí)的管網(wǎng)和相應(yīng)的設(shè)施,其任務(wù)是將燃?xì)鈴墓庠袋c(diǎn),如城市門站,貯氣設(shè)施或制氣廠,經(jīng)濟(jì)、安全、可靠地向用戶供氣。

  隨著各國(guó)城市燃?xì)鈿庠吹陌l(fā)展和變化、城市規(guī)劃的不同特點(diǎn)、供氣規(guī)模的大小和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)也有一個(gè)演變的過程。在人工燃?xì)鈺r(shí)代,供氣規(guī)模較小,民用戶占主要地位,因而供氣壓力較低,輸配系統(tǒng)的組成也比較簡(jiǎn)單。自從天然氣成為城市的主要?dú)庠春螅捎谟脩艚Y(jié)構(gòu)發(fā)生了根本的變化,城市燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)也發(fā)生了根本的變化。

  現(xiàn)代化的城市燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)是復(fù)雜的綜合設(shè)施,通常由低壓、中壓及高壓等不同壓力等級(jí)的燃?xì)夤芫W(wǎng),城市燃?xì)夥峙湔净驂簹庹、調(diào)壓計(jì)量站或區(qū)域調(diào)壓站,儲(chǔ)備站,監(jiān)控與調(diào)度中心,維護(hù)管理中心。與人們的生活以及社會(huì)的生產(chǎn)有著息息相關(guān)的聯(lián)系,發(fā)揮著巨大的作用,作為一名城建學(xué)子,應(yīng)該為自己以后能創(chuàng)造的巨大價(jià)值感到驕傲和自豪。以下氣輸配系統(tǒng)構(gòu)成可見圖1—1。

  對(duì)于郭師傅提到的門站,很多同學(xué)當(dāng)時(shí)都不懂,現(xiàn)在我簡(jiǎn)要介紹一下。

  城市燃?xì)忾T站通常稱作“調(diào)壓計(jì)量站”。是長(zhǎng)距離輸氣管線與城市燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)交接處的燃?xì)庹{(diào)壓計(jì)量設(shè)施,簡(jiǎn)稱城市門站。來(lái)自長(zhǎng)距離輸氣管線的燃?xì),先?jīng)過濾器清除其中機(jī)械雜質(zhì),然后通過調(diào)壓器(見燃?xì)庹{(diào)壓器)、流量計(jì)(見燃?xì)庥?jì)量)進(jìn)入城市燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)。如燃?xì)庑枰映簦ㄊ谷細(xì)饩哂忻黠@氣味,以便漏氣時(shí)易于察覺),則調(diào)壓、計(jì)量后要經(jīng)過加臭裝置。當(dāng)燃?xì)膺M(jìn)站或出站壓力超過規(guī)定壓力時(shí),安全裝置自動(dòng)啟動(dòng)。站內(nèi)發(fā)生故障時(shí),可通過越站旁通管供氣。

  長(zhǎng)距離輸氣管線如采用清管器清管,則可將清管器接收裝置設(shè)在燃?xì)忾T站內(nèi),以利集中管理。(見圖)

  對(duì)于城市管網(wǎng)的壓力級(jí)制從郭師傅的講解及自己所了解的情況來(lái)看,壓力級(jí)制主要

  是確定高壓輸氣和中壓配氣的壓力。合理的壓力級(jí)制既能保證城市供氣的需要,又可以減少管網(wǎng)和儲(chǔ)氣設(shè)備的投資。一般中等城市的輸氣管道壓力為1。6Mpa。中壓管網(wǎng)的工作壓力一般規(guī)定在0。4Mpa。

  在xx天然氣輸配公司及平東熱電公司,我們發(fā)現(xiàn)有很多加臭裝置,那么天然氣為什么要加臭呢?

  經(jīng)過對(duì)天然氣成分的分析及對(duì)安全方面的考慮,我們知道,天然氣的主要成分是由95%以上的甲烷,和其他一些如硫化物及其他烴組成。天然氣本身是不會(huì)讓人中毒的。但是它會(huì)燃燒,由于天然氣本身無(wú)色無(wú)味,易燃易爆,在使用過程中,一旦泄漏很難被發(fā)現(xiàn),而加入燃?xì)庑孤┦揪某粑秳┲,即使有微量的泄漏,也可被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。因此,為提高民用天然氣的使用安全,輸配公司在配氣裝置上都添加了加臭裝置,這樣,一旦發(fā)生天然氣泄漏,便于用戶及時(shí)發(fā)現(xiàn),避免重大事故的發(fā)生。

  3、燃燒與應(yīng)用部分

  熟悉各種燃?xì)鈶?yīng)用設(shè)備的構(gòu)造、特點(diǎn)和安全措施;熟悉工業(yè)焦?fàn)t的構(gòu)造和工作原理。

  地點(diǎn):熱電公司及燃?xì)廨斉涔?/p>

  時(shí)間:4月21日及22日

  燃?xì)庾鳛槿剂,具有使用方便,火力?qiáng),熱效率高,對(duì)環(huán)境污染小,易實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)自動(dòng)化及提高產(chǎn)品質(zhì)量等優(yōu)點(diǎn),但也有易燃易爆及有毒等特點(diǎn)。事實(shí)上,多年來(lái)因種種原因,如設(shè)計(jì)不當(dāng),施工不良,生產(chǎn)或使用過程違犯操作規(guī)程,發(fā)生泄漏未能及時(shí)正確處理等等而造成的爆炸,燃燒、中毒事件已經(jīng)屢見不鮮,給國(guó)家和當(dāng)事人造成了不必要的巨大損失,因此在應(yīng)用燃?xì)鈺r(shí)必須采用必要的安全技術(shù)措施。

  1、為了防止泄漏燃?xì)獗仨毐WC以下條件

  1—1管材、閥門采用優(yōu)等合格材料,并應(yīng)在安裝使用前進(jìn)行技術(shù)檢查。

  1—2要嚴(yán)格施工、保證施工質(zhì)量,特別是在焊接、連接件的密封處及絕緣等方面要保證質(zhì)量。

  1—3對(duì)燃?xì)夤艿、管件及設(shè)備構(gòu)件應(yīng)按照安技規(guī)程進(jìn)行強(qiáng)度及嚴(yán)密性試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)處理。

  1—4在生產(chǎn)運(yùn)行中應(yīng)利用科學(xué)儀器,經(jīng)常進(jìn)行檢查,特別是地下室內(nèi)管道,管道連接處、閥門、集氣管等要害部位有無(wú)泄漏現(xiàn)象,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)迅速修理消除漏氣隱患。

  1—5設(shè)計(jì)與安裝燃?xì)庠O(shè)備時(shí)應(yīng)遵守安全規(guī)范,最好應(yīng)安裝瓦斯泄漏測(cè)定儀。鋪設(shè)管道盡量安排在地上,這樣有利于檢查、維修(比地下敷設(shè)要安全一些),設(shè)計(jì)燃?xì)夤艿罆r(shí)應(yīng)與結(jié)構(gòu)物有一定的距離。特別是不要靠近下水道及熱力管溝(因?yàn)橄滤、熱力管溝很不?yán)密易使燃?xì)獍l(fā)生泄漏后擴(kuò)散進(jìn)去,而造成火災(zāi)或爆炸事故)。

  1—6帶氣操作時(shí)一定要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。

  1—7對(duì)運(yùn)行及管理人員應(yīng)進(jìn)行專門的技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)合格后方能上崗。

  1—8對(duì)有關(guān)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)進(jìn)行燃?xì)馐鹿实募本扰嘤?xùn)。

  當(dāng)燃?xì)馀c一定量空氣混合達(dá)到爆炸極限范圍內(nèi),并充滿封閉容量中(如房間、燃燒室、管道中)就會(huì)形成爆炸的條件,此時(shí)若遇有火種,即可產(chǎn)生爆炸。

  2、爆炸的預(yù)防

  2—1合理設(shè)計(jì)爐前管道,在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)設(shè)置當(dāng)燃燒系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)有可靠的安全切斷伐作保證;使它能迅速自動(dòng)地切斷燃?xì)。為了避免誤操作,故障排除后,閥門必須手動(dòng)操作復(fù)位,燃燒系統(tǒng)方能重新起動(dòng)。

  2—2保證施工安裝質(zhì)量

  A。

  一定要按照設(shè)計(jì)要求施工。在設(shè)計(jì)中應(yīng)設(shè)置火災(zāi)爆炸監(jiān)測(cè)儀器,便于把火災(zāi)及爆炸消除在發(fā)生之前。

  B。

  所選用材料、設(shè)備都必須合乎質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并應(yīng)事先檢查合格后方能安裝。

  C。

  施工完工后應(yīng)按程序進(jìn)行嚴(yán)格的試驗(yàn)(強(qiáng)度、密封性等)驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行調(diào)試,調(diào)試達(dá)到設(shè)計(jì)要求后,方能投入正常運(yùn)行。

  4、施工部分

  掌握室外管道、室內(nèi)燃?xì)饧芭ㄏ到y(tǒng)的施工程序和方法。

  施工圖是工程項(xiàng)目實(shí)施的依據(jù),它是在初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上完成的。一般來(lái)說(shuō),如果沒有大的變化,基本上是按照初步設(shè)計(jì)時(shí)形成的思路進(jìn)行深化設(shè)計(jì);如果情況出現(xiàn)變化,比如說(shuō)建筑方案作大的調(diào)整,實(shí)際情況和初步設(shè)計(jì)時(shí)不一樣了,業(yè)主要求有新的變化了,那么整個(gè)暖通設(shè)計(jì)就需要重新去考慮。同樣,我們以那棟高級(jí)寫字樓為例,繼續(xù)它的施工圖設(shè)計(jì)。所需設(shè)計(jì)的內(nèi)容沒有變,仍然是中央空調(diào)設(shè)計(jì),通風(fēng)及消防排煙設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)及施工說(shuō)明等幾方面。

  前提是計(jì)算,包含空調(diào)冷熱負(fù)荷的計(jì)算和通風(fēng)量及排煙量的計(jì)算,設(shè)備的選型計(jì)算等。在這個(gè)階段,空調(diào)的冷熱負(fù)荷計(jì)算需要按照國(guó)家的要求,采用逐時(shí)負(fù)荷計(jì)算法,其中有冷負(fù)荷系數(shù)法和諧波法2種,選用其中一種就可以,空調(diào)負(fù)荷計(jì)算是非常復(fù)雜和麻煩的,現(xiàn)在有很多負(fù)荷計(jì)算軟件,使用起來(lái)比較方便;通風(fēng)量及消防排煙量是根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法規(guī)或是設(shè)計(jì)手冊(cè)中提供的一些要求進(jìn)行計(jì)算;設(shè)備選型計(jì)算是在系統(tǒng)大致確定后進(jìn)行的,包含風(fēng)機(jī)的選擇,末端空調(diào)設(shè)備的選擇,水泵的選擇,冷凍主機(jī)的選擇等。

  5、供熱部分

  掌握集中供熱系統(tǒng)運(yùn)行及管理情況;室內(nèi)外采暖的設(shè)計(jì)及安裝;了解集中供暖系統(tǒng)中換熱站主要設(shè)備的各種不同類型的設(shè)計(jì)方案。

  地點(diǎn):xx區(qū)xx總公司及教師公寓

  時(shí)間:

  目前,大部分正在嘗試使用分戶計(jì)量的采暖系統(tǒng),把終端用戶的采暖系統(tǒng)改為分戶式系統(tǒng),在分戶計(jì)量收費(fèi)的前提下,交換入戶更加適應(yīng)供熱、用熱以及中間管理環(huán)節(jié)的要求,對(duì)熱力公司、物業(yè)公司和終端用戶都是有利無(wú)弊,能夠充分利用熱能,更加符合市場(chǎng)化的要求,在給終端用戶帶來(lái)方便、安全的同時(shí),使供熱系統(tǒng)得到了簡(jiǎn)化,調(diào)控簡(jiǎn)單、直接,管理方便,設(shè)備維護(hù)成本大大降低,系統(tǒng)運(yùn)行更加經(jīng)濟(jì)方便,深受用戶和企業(yè)的歡迎。

  5——1換熱站主要設(shè)備及概念

  隨著商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,熱商品化,熱力公司開始提高供熱質(zhì)量,才有直供站,這屬于集中供熱。還有鍋爐供熱,省掉電廠環(huán)節(jié),但是效率低,污染大已近淘汰。集中供熱是發(fā)展反向,間供站為主。間供站原理:電廠為一次線,小區(qū)為二次線,熱源(電廠)熱網(wǎng)(一二次線管網(wǎng))熱用戶(居民樓和單位)連接處為熱力站。

  設(shè)備有:板式換熱器,循環(huán)泵,一二次線除污器,補(bǔ)水泵,水箱,計(jì)量表,控制閥門等。

  就是換熱的地方把有熱電場(chǎng)產(chǎn)生的高溫蒸汽傳輸?shù)礁鱾(gè)居民小區(qū)里將蒸汽

  的熱量傳送到小區(qū)管網(wǎng)中個(gè)人理解就像一個(gè)變壓器一樣把高溫蒸汽轉(zhuǎn)換成七八十度的水再供暖。

  6、空調(diào)部分

  熟悉空調(diào)系統(tǒng)的構(gòu)造、工藝流程、設(shè)備及安裝方法。

  地點(diǎn):xx區(qū)xx總公司地下空調(diào)系統(tǒng)及校內(nèi)中央空調(diào)實(shí)驗(yàn)室

  時(shí)間:4月20日及24日

  由于事先我們學(xué)過一些空調(diào)制熱及制冷原理還做過相關(guān)的空調(diào)制冷試驗(yàn),所以對(duì)于此次實(shí)習(xí)較為輕松。

  中央空調(diào)都是由室內(nèi)機(jī)和室外機(jī)組成。室內(nèi)機(jī)主要由蒸發(fā)器、送風(fēng)系統(tǒng)、控制器和外殼組成。室外機(jī)主要由送風(fēng)系統(tǒng)(風(fēng)葉和電機(jī))、冷凝器、壓縮機(jī)、管路系統(tǒng)、電路和外殼等組成。

  現(xiàn)將中央空調(diào)的工作原理介紹如下。

  6—1.冷(熱)水機(jī)組的基本工作過程是:室外的制冷機(jī)組對(duì)冷(熱)媒水進(jìn)行制冷降溫(或加熱升溫),然后由水泵將降溫后的冷媒(熱)水輸送到安裝在室內(nèi)的風(fēng)機(jī)盤管機(jī)組中,由風(fēng)機(jī)盤管機(jī)組采取就地回風(fēng)的方式與室內(nèi)空氣進(jìn)行熱交換實(shí)現(xiàn)對(duì)室內(nèi)空氣處理的目的。

  6—2.風(fēng)管(道)式機(jī)組的基本工作過程是:供冷時(shí),室外的制冷機(jī)組吸收來(lái)自室內(nèi)機(jī)組的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮、冷凝后向各室內(nèi)機(jī)組輸送液體制冷劑。供熱時(shí),室外的制冷機(jī)組吸收來(lái)自冷凝器的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮后向各室內(nèi)機(jī)組輸送汽體制冷劑,室內(nèi)機(jī)組通過布置在天花板上的回風(fēng)口將空氣吸入,進(jìn)行熱交換后送入安裝在室內(nèi)各房間天花板中的風(fēng)管(道)內(nèi),并通過出風(fēng)口上的散流器向室內(nèi)各房間輸送空氣。在風(fēng)管(道)上設(shè)計(jì)有新風(fēng)門和排風(fēng)門,可以按一定比例置換空氣,以保證室內(nèi)空氣的質(zhì)量。

  6—3.變頻一拖多機(jī)組的基本工作過程是:供冷時(shí),室外的制冷機(jī)組吸收來(lái)自室內(nèi)機(jī)組的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮、冷凝后向各室內(nèi)機(jī)組輸送液體制冷劑。供熱時(shí),室外的制冷機(jī)組吸收來(lái)自冷凝器的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮后向各室內(nèi)機(jī)組輸送汽體制冷劑。各室內(nèi)機(jī)組通過暗裝的'方式布置在天花板上。通過其回風(fēng)口將空氣吸入,進(jìn)行熱交換后送入,再?gòu)乃惋L(fēng)口將處理后的空氣采取就地回風(fēng)的方式送回室內(nèi)。

  機(jī)組在能量調(diào)節(jié)方式上由微電腦控制,室外機(jī)組的變頻式壓縮機(jī)根據(jù)室內(nèi)冷熱負(fù)荷的變化,自動(dòng)調(diào)節(jié)壓縮機(jī)的工作狀態(tài),以滿足室內(nèi)冷熱負(fù)荷的要求。

  四、實(shí)習(xí)結(jié)果

  通過本次實(shí)習(xí),我能較好的按照實(shí)習(xí)任務(wù)書上的要求基本完成本次實(shí)習(xí),對(duì)于原先陌生的設(shè)備有了較為透徹的理解,尤其對(duì)燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)、分戶式計(jì)量供暖系統(tǒng)、天然氣鍋爐房的工作原理及中央空調(diào)的工作原理有了較深的理解,在了解這些知識(shí)的過程中,我查閱了很多關(guān)于天然氣和暖通專業(yè)的很多知識(shí),感覺這次實(shí)習(xí)使我進(jìn)步很大。

  五、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過本次實(shí)習(xí),我學(xué)到了一些平時(shí)很多關(guān)于建環(huán)專業(yè)的知識(shí)。以前只在課本上見過的裝置或設(shè)備在今天都看到了實(shí)物,對(duì)暖通和燃?xì)庠O(shè)備有了感性的認(rèn)識(shí),在寫實(shí)習(xí)日記的過程中,我了解了很多關(guān)于本專業(yè)的知識(shí),真是受益匪淺。

  同時(shí),我深刻地知道了,實(shí)踐源于真知,而只有更好更牢固掌握知識(shí),多想多問多查,學(xué)會(huì)自己上網(wǎng)找資料,學(xué)會(huì)去觀察設(shè)備上的參數(shù),學(xué)會(huì)思考各種設(shè)備的工作,才能在實(shí)踐中有較大的收獲。

  為期一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,在指導(dǎo)老師和師傅的幫助下我們解決了許多問題,鞏固了專業(yè)知識(shí),發(fā)現(xiàn)了許多不足,明白了專業(yè)重心所在,專業(yè)運(yùn)用于何處。對(duì)于自己專業(yè)知識(shí)掌握不扎實(shí),缺乏獨(dú)立思考探索的意識(shí)等等缺點(diǎn),我將在今后的學(xué)習(xí)與工作中不斷加以改正,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),以求真正地將理論運(yùn)用于實(shí)踐,用實(shí)踐指導(dǎo)理論。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,我懷著依依不舍的心情我們踏上了回學(xué)校的路。自始至終,我都保持了極大的激情,虛心的態(tài)度,去一一發(fā)掘那些奇妙精細(xì)的結(jié)構(gòu),去請(qǐng)教我們懸而未解的疑問,去總結(jié)我們認(rèn)識(shí)上所存在的許多錯(cuò)誤,從而使我們?cè)趯?duì)本專業(yè)的理解上,突破了單一的理性認(rèn)識(shí),有了更豐富的感性認(rèn)識(shí),完成了我們認(rèn)識(shí)水平上的一個(gè)飛躍。真希望以后能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!

  最后,我感謝為此次實(shí)習(xí)付出辛勤努力的指導(dǎo)老師和師傅們。我感受到做實(shí)習(xí)報(bào)告是要真真正正用心去做的一件事情,希望這次的實(shí)習(xí)的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。

有關(guān)工程的實(shí)習(xí)報(bào)告范文集合3

  一、實(shí)習(xí)目的

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),也是我們走向工作崗位的第一步。通過實(shí)習(xí),我們可以對(duì)本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的形式、規(guī)模、地理分布、工資待遇和發(fā)展前景等有初步的了解,有助于我們做好自己的職業(yè)規(guī)劃,確定就業(yè)方向。對(duì)于我們電子信息專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)實(shí)習(xí)是非常有必要的。通過實(shí)習(xí),我們可以了解電子相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程和市場(chǎng)需求等,了解電子信息的前沿技術(shù)。通過實(shí)習(xí),我們可以接觸與電子信息相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)對(duì)工作的感性認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,培養(yǎng)我們的觀察力、判斷力、創(chuàng)新能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力,為畢業(yè)后找到合適的工作崗位打下基礎(chǔ)。

  二、公司簡(jiǎn)介

  廣東省東莞市盈佳利電子有限公司成立于6月,位于廣東省東莞橫瀝鎮(zhèn)村頭工業(yè)區(qū),前身是康捷電子廠和盈佳利電子廠,成立于6月。公司車間是標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)廠房,廠區(qū)面積平方米,宿舍區(qū)500平方米。公司現(xiàn)有員工150多人,配備多種專業(yè)技術(shù)人才。設(shè)有生產(chǎn)部、開發(fā)部、質(zhì)檢部、市場(chǎng)部和財(cái)務(wù)部。專注于電子產(chǎn)品的研發(fā)制造,先進(jìn)的自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備、多年的產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn),能夠滿足客戶的成本與品質(zhì)的需求。公司現(xiàn)有12條生產(chǎn)線,其中6條SMT生產(chǎn)線,3條插件流水線,3條焊接裝配線,設(shè)有測(cè)試間和倉(cāng)庫(kù)。公司主營(yíng)汽車音響,便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機(jī)、監(jiān)控器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院、開關(guān)電源,工控及智能產(chǎn)品,AI/SMT/MI/PCBA代工代料,ODM/OEM開發(fā)生產(chǎn),為終端消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。實(shí)習(xí)期間,公司主要生產(chǎn)成品有防雷排插、電腦散熱風(fēng)扇、消防報(bào)警器、電視機(jī)頂盒、汽車音響和便攜式掃描儀。其中防雷排插、電腦散熱風(fēng)扇、消防報(bào)警器為代工產(chǎn)品,電視機(jī)頂盒為合資研發(fā)產(chǎn)品,汽車音響為自主研發(fā)產(chǎn)品。公司以SMT來(lái)料加工起家,經(jīng)過將近十年的發(fā)展,已經(jīng)由原來(lái)單一的SMT加工發(fā)展為AI/SMT/MI/PCBA代工代料,由原來(lái)的純加工發(fā)展成為擁有自主開發(fā)產(chǎn)品,生產(chǎn)線也由原來(lái)的2條SMT生產(chǎn)線發(fā)展為包括SMT、插件和焊接在內(nèi)的12條生產(chǎn)線。多年的代工生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)幫助公司順利度過了金融危機(jī)。金融危機(jī)過后,公司總結(jié)多年來(lái)代工生產(chǎn),意識(shí)到代工生產(chǎn)這種經(jīng)營(yíng)模式獲利艱難,而有自主產(chǎn)品的企業(yè)雖然風(fēng)險(xiǎn)比較高,但利潤(rùn)大,因此公司決定開發(fā)自主產(chǎn)品。自以來(lái),公司設(shè)立開發(fā)部,不斷引進(jìn)高素質(zhì)人才,以合作研發(fā)和自主研發(fā)的方式先后開發(fā)生產(chǎn)MP3、MP4、汽車音響、便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機(jī)、監(jiān)控器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院、開關(guān)電源等產(chǎn)品。公司以先進(jìn)的技術(shù),優(yōu)良的品質(zhì),周全的服務(wù)打造企業(yè)形象,得到了廣大客戶的認(rèn)可。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  本次實(shí)習(xí)歷時(shí)將近兩個(gè)月,實(shí)際在崗時(shí)間34天。本次實(shí)習(xí)得到了盈佳利公司的大力支持。由于本次實(shí)習(xí)是我們第一次實(shí)際參與產(chǎn)品的生產(chǎn),缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以公司將實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行,分別為認(rèn)知階段、技能訓(xùn)練階段和入崗實(shí)習(xí)階段。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容如下:

  (1)認(rèn)知階段(1.20-1.21)

  主管介紹公司歷史,企業(yè)理念和企業(yè)文化,企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式和主要產(chǎn)品,企業(yè)的未來(lái)計(jì)劃和展望;參觀生產(chǎn)部,參觀SMT生產(chǎn)線、插件流水線和焊接裝配線,了解生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程;參觀開發(fā)部,了解產(chǎn)品開發(fā)流程;參觀市場(chǎng)部,了解原料采購(gòu)和分配流程,了解市場(chǎng)調(diào)研和需求分析流程。

  (2)技能訓(xùn)練階段(1.22-1.31)

  訓(xùn)練入崗所需具備的專業(yè)技能,即崗前培訓(xùn),包括焊接技能,電子元件符號(hào)與實(shí)物的識(shí)別,SMT機(jī)器操作,SMT貼片板上錫膏,電子維修技能,貼片的漏焊識(shí)別和補(bǔ)焊,插件的.漏焊識(shí)別和補(bǔ)焊,Protel99電子設(shè)計(jì)CAD技術(shù),編程器的使用等。

  (3)入崗實(shí)習(xí)階段(2.1-2.8和2.25-3.10)

  完成技能訓(xùn)練后,公司根據(jù)我們的技能掌握方向,掌握程度的不同和根據(jù)公司的職位需求給我們安排合適的崗位。我的職位是MI技術(shù)員。

  作為MI技術(shù)員,我主要負(fù)責(zé)維修不合格產(chǎn)品和協(xié)助拉長(zhǎng)排拉。具體地說(shuō),在這次實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)防雷插座電路板和電腦散熱風(fēng)扇電路板的功能測(cè)試和維修。實(shí)習(xí)期間,我完成了大約1000塊防雷插座電路板和1000塊電腦散熱風(fēng)扇電路板的測(cè)試,完成了100塊防雷插座電路板和50塊電腦散熱風(fēng)扇電路板的維修。板子不合格主要是由于虛焊、漏焊,元件遺漏和電容二極管接反引起的,有些是由于元件損毀引起,還有個(gè)別是由于電路板制作過程中的失誤造成斷線引起的。大部分損壞的電路板都可以通過補(bǔ)焊和換元件修好,個(gè)別修不好的是由于斷線或者其他未查明的原因造成。實(shí)習(xí)期間,我還參與了兩次協(xié)助拉長(zhǎng)排拉。所謂排拉,就是依照客戶提供的樣板,結(jié)合焊接規(guī)律安排焊接順序,然后具體安排員工就位,分配負(fù)責(zé)焊接的元件。我的任務(wù)是根據(jù)客戶提供的資料和清單焊接出樣板,測(cè)試樣板功能,功能實(shí)現(xiàn)后,將樣板交給拉長(zhǎng)并協(xié)助其排拉。但是在一次排拉中,由于拉長(zhǎng)的疏忽和我未能夠及時(shí)跟進(jìn),造成那批產(chǎn)品生產(chǎn)將近四分之一時(shí)才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,兩個(gè)大小一樣但容量不同的電容被混在一起使用,隨后不得不進(jìn)行返工,既耽誤了我們的工時(shí)也耽誤了客戶的時(shí)間,造成了重大的損失。由于我和拉長(zhǎng)的失誤,我們分別被罰了50元和200元。

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  本次實(shí)習(xí)與我所設(shè)想的是有偏差的,沒有去實(shí)習(xí)之前,總以為進(jìn)入工作崗位后是從事研發(fā)的,比如電路板硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)等。但理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)真正參加工作是才發(fā)現(xiàn)自己是多么天真和自大。首先,自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)得不深入也不全面,而且不能將理論與實(shí)際結(jié)合。比如,在研發(fā)部實(shí)習(xí)期間,技術(shù)員隨口問某個(gè)電阻的作用和根據(jù)什么選擇該阻值時(shí),我腦子一片混亂,一大堆戴維南定理、回路電流法等凌亂的公式在腦子里打轉(zhuǎn),想了好久還是想不出,最后技術(shù)員說(shuō)了一句,你的基礎(chǔ)知識(shí)太差,不適合呆在開發(fā)部。當(dāng)時(shí)我又生氣又失落,后來(lái)我也真的沒呆在開發(fā)部,而是去了生產(chǎn)部的MI部當(dāng)維修技術(shù)員。這次的打擊使我映像非常深刻,那個(gè)技術(shù)員說(shuō)的話確實(shí)不好聽,但畢竟這是事實(shí),現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,沒人會(huì)對(duì)你仁慈,優(yōu)勝劣汰是不變的規(guī)則。其次,自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,自己沒有能夠積極參加實(shí)踐課程,更沒有積極參加課外的實(shí)踐活動(dòng)和比賽,總以為能把那幾本書看懂,把試考好就行,F(xiàn)在出來(lái)實(shí)習(xí),才發(fā)現(xiàn)自己連最基本的焊接都不會(huì),而且不能識(shí)別具體的電子元件。雖然最終我沒能進(jìn)入我所希望的開發(fā)部,但我能及時(shí)調(diào)整心態(tài),認(rèn)識(shí)到自己的不足,能在MI部當(dāng)技術(shù)員我已經(jīng)很滿足。在MI部期間,我工作積極,學(xué)習(xí)努力,在老技術(shù)員那里我學(xué)到了很多東西,比如元件的損毀與否的識(shí)別,短路斷路的檢測(cè)等。到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),我基本能勝任MI技術(shù)員這個(gè)職位。期間的排拉失誤讓我損失了50塊錢,但相對(duì)于公司的損失這算是極其微小的,雖然我心疼我的血汗錢,但我更是愧疚于我的失誤所造成的巨大損失。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是十分必要的。

  通過這次實(shí)習(xí),我意識(shí)到了學(xué)校和社會(huì)的差距,實(shí)習(xí)就是學(xué)校和社會(huì)之間的一座橋梁,它是人生一段重要的經(jīng)歷,沒經(jīng)歷實(shí)習(xí),很少人能夠直接勝任工作。實(shí)習(xí)是認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的過程,也是調(diào)整心態(tài)的過程。通過這個(gè)階段的認(rèn)知和調(diào)整,有助于我們懷著積極的心態(tài)面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)過程還是理論和實(shí)踐結(jié)合的過程,或許你在學(xué)校是尖子生,但可能你連電阻、電感都分不清。

  總之,在這次實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多。最后非常感謝學(xué)校和盈佳利公司給我們提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

有關(guān)工程的實(shí)習(xí)報(bào)告范文集合4

  一、實(shí)習(xí)要求

  在教師指導(dǎo)下,逐漸學(xué)會(huì)野外地質(zhì)勘測(cè)的基本知識(shí)和方法,如地質(zhì)羅盤儀的使用,地質(zhì)點(diǎn)的工作內(nèi)容,巖層產(chǎn)狀的測(cè)定,地質(zhì)路線的觀測(cè),地質(zhì)剖面的測(cè)繪及節(jié)理的測(cè)量與統(tǒng)計(jì)方法等。

  仔細(xì)觀察與認(rèn)識(shí)不同時(shí)代地層的主要巖石性質(zhì),地質(zhì)構(gòu)造特征,地下水及物理地質(zhì)現(xiàn)象,達(dá)到初步具有觀察和分析野外地質(zhì)現(xiàn)象的能力。

  對(duì)實(shí)習(xí)地區(qū)的地質(zhì)條件及工程地質(zhì)問題進(jìn)行初步歸納、分析,并結(jié)合水工建筑物、港工建筑物、工業(yè)民用建筑物以及道路和橋梁工程等,進(jìn)行穩(wěn)定和滲漏等方面的工程地質(zhì)條件初步評(píng)價(jià)。

  認(rèn)真并按時(shí)完成所規(guī)定實(shí)習(xí)內(nèi)容,根據(jù)野外觀察實(shí)測(cè)資料、記錄、標(biāo)本及作業(yè)等,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)編寫實(shí)習(xí)報(bào)告和繪制基本圖件,以利于鞏固實(shí)習(xí)效果和提高獨(dú)立思考能力。

  二、實(shí)習(xí)目的

  工程地質(zhì)野外教學(xué)實(shí)習(xí)是本課程教學(xué)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié),目的在于鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí),使理論與實(shí)踐緊密相結(jié)合,提高教學(xué)效果;學(xué)會(huì)野外觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評(píng)價(jià)工程地質(zhì)問題的初步能力,為今后學(xué)習(xí)、工作中使用分析地質(zhì)資料打好基礎(chǔ)。

  頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的

  國(guó)際貿(mào)易專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)目的

  實(shí)習(xí)目的:國(guó)際貿(mào)易專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),通過專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生了解我國(guó)外貿(mào)改革、發(fā)展的狀況,擴(kuò)大知識(shí)面,增長(zhǎng)見識(shí)并對(duì)涉外企業(yè)公司的業(yè)務(wù)內(nèi)容、性質(zhì)和流程有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí),能初步將理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)發(fā)...

  工程地質(zhì)實(shí)習(xí)要求和目的

  實(shí)習(xí)要求在教師指導(dǎo)下,逐漸學(xué)會(huì)野外地質(zhì)勘測(cè)的基本知識(shí)和方法,如地質(zhì)羅盤儀的使用,地質(zhì)點(diǎn)的工作內(nèi)容,巖層產(chǎn)狀的測(cè)定,地質(zhì)路線的觀測(cè),地質(zhì)剖面的測(cè)繪及節(jié)理的測(cè)量與統(tǒng)計(jì)方法等。

  機(jī)電一體化專業(yè)的實(shí)習(xí)目的

  1)、通過實(shí)習(xí)加深我們對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí),鞏固專業(yè)思想,提高專業(yè)技能,并激發(fā)我們對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。

  2)、通過現(xiàn)場(chǎng)操作實(shí)習(xí)和與企業(yè)員工的交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化。

  橋梁工程實(shí)習(xí)目的

  實(shí)習(xí)目的:橋梁實(shí)習(xí)是橋梁課程教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分,是土木工程專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐。通過組織參觀各類橋梁,觀摩施工的要點(diǎn),從更為直觀的角度去看橋,對(duì)橋梁的構(gòu)造形成空間的'體系。

  大學(xué)生會(huì)計(jì)認(rèn)知實(shí)習(xí)目的

  實(shí)習(xí)目的:通過本次實(shí)習(xí)我了解到在單位里能夠?qū)W習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。拓寬了我的知識(shí)面,擴(kuò)大了與社會(huì)的接觸面,對(duì)于我來(lái)說(shuō)收益良多。并且為以后畢業(yè)實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

  大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的和實(shí)習(xí)要求

  實(shí)習(xí)目的:畢業(yè)實(shí)習(xí)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后所進(jìn)行的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會(huì)、企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)研,綜合運(yùn)用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀...

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