幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告
隨著人們自身素質(zhì)提升，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編整理的幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告1
頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時(shí)限內(nèi)，按照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。
一、實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)
時(shí)間：20xx年9月17日C20xx年12月31日
班級(jí)：三年級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)
三、實(shí)習(xí)單位的確定
實(shí)習(xí)單位由就業(yè)出選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實(shí)習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但必須報(bào)就業(yè)處并接受學(xué)校、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。
已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.監(jiān)理員崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.1認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)施工圖紙，參加設(shè)計(jì)交底及施工圖的審核，參加監(jiān)理工作會(huì)議.熟悉施工及驗(yàn)收規(guī)范、規(guī)程，督促施工單位執(zhí)行監(jiān)理程序，工藝操作規(guī)定及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
1.2協(xié)助工程師審查分包單位資質(zhì)，并提出審查意見。
1.3協(xié)助工程師制定該項(xiàng)目土建工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則。
1.4協(xié)助工程師審查承包單位提交的各類計(jì)劃、方案、申請(qǐng)、變更，并向總監(jiān)理工程師提出審核報(bào)告。
1.5對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡視、檢查、量測(cè)和驗(yàn)收，對(duì)重要的分項(xiàng)工程或施工部位進(jìn)行旁站監(jiān)理。對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)不安全、不文明事項(xiàng)及時(shí)提出警告。
1.6負(fù)責(zé)本專業(yè)檢驗(yàn)批、分項(xiàng)工程驗(yàn)收及隱蔽工程驗(yàn)收。檢查進(jìn)場(chǎng)材料、設(shè)備、構(gòu)配件的原始憑證、檢測(cè)報(bào)告等質(zhì)量證明文件及質(zhì)量情況，根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)為有必要時(shí)對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料、設(shè)備、構(gòu)配件進(jìn)行平行檢驗(yàn)，合格時(shí)予以簽認(rèn)。不合格者堅(jiān)決不得用于工程。
1.7檢查施工單位是否按設(shè)計(jì)圖紙施工、按工藝標(biāo)準(zhǔn)施工、按進(jìn)度計(jì)劃施工，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映施工中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出合理化建議。
1.8隨時(shí)整理土建工程的監(jiān)理資料，隨時(shí)交付總監(jiān)，以備工程竣工時(shí)歸檔。參與編寫監(jiān)理月報(bào)；并根據(jù)實(shí)際情況做好監(jiān)理日記；監(jiān)理日記應(yīng)做到詳盡、準(zhǔn)確。
1.9參與處理施工中出現(xiàn)的一般質(zhì)量事故、爭(zhēng)議、糾紛及索賠的處理。、
1.10編寫本專業(yè)監(jiān)理工作總結(jié)。
2.施工員崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容
2.1認(rèn)真閱讀圖紙，找出存在問(wèn)題，在圖紙會(huì)審時(shí)，提出問(wèn)題并洽商達(dá)成一致。
2.2協(xié)助施工員編制《施工組織設(shè)計(jì)》，并報(bào)總工程師審批后執(zhí)行。
2.3協(xié)助施工員向項(xiàng)目經(jīng)理提出機(jī)具使用計(jì)劃。
2.4協(xié)助施工員，根據(jù)合同約定的進(jìn)度計(jì)劃、安排每日各工種的工作任務(wù)，并進(jìn)行操作前的技術(shù)交底。作好施工日志。
2.5協(xié)助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實(shí)。
2.6協(xié)助施工員負(fù)責(zé)操作前的定位放線工作。
2.7協(xié)助施工員及時(shí)向材料員布置材料采購(gòu)內(nèi)容。
2.8協(xié)助施工員批準(zhǔn)勞務(wù)分包方的領(lǐng)料單。
3.技術(shù)員崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容
3.1協(xié)助技術(shù)員編制《項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃》，并報(bào)總工程師審核。
3.2協(xié)助技術(shù)員指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的技術(shù)工作。
3.3協(xié)助技術(shù)員對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的各類文件、資料、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)按照項(xiàng)目部的規(guī)定進(jìn)行管理。
3.4協(xié)助技術(shù)員與設(shè)計(jì)、建設(shè)、監(jiān)理單位洽商變更，整理成技術(shù)核定單，并請(qǐng)有關(guān)單位簽字。
3.5協(xié)助技術(shù)員施工前提出計(jì)量器具使用計(jì)劃、效驗(yàn)計(jì)劃。
3.6協(xié)助技術(shù)員負(fù)責(zé)項(xiàng)目部計(jì)量器具的管理（建立臺(tái)賬、購(gòu)置、送檢、效驗(yàn)、維護(hù)、保養(yǎng)、存放）。
3.7協(xié)助技術(shù)員負(fù)責(zé)收集、保管計(jì)量器具的鑒定證書，并對(duì)計(jì)量器具的使用狀態(tài)進(jìn)行標(biāo)識(shí)。
3.8協(xié)助技術(shù)員核實(shí)施工員的放線結(jié)果是否正確。
4.質(zhì)檢員崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容
4.1在項(xiàng)目實(shí)施前制定項(xiàng)目《檢驗(yàn)計(jì)劃》，并按項(xiàng)目檢驗(yàn)計(jì)劃的具體內(nèi)容對(duì)工程進(jìn)行檢驗(yàn)評(píng)定。
4.2對(duì)需要復(fù)檢的材料取樣、制作、送試、檢驗(yàn)。
4.3制作混凝土、砂漿試塊，并合理養(yǎng)護(hù)，按期送試。
4.4在各分項(xiàng)工程完成后，及時(shí)、準(zhǔn)確地填寫檢驗(yàn)和試驗(yàn)記錄，并保存完好。
4.5對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所用施工物資和已完分項(xiàng)工程（行業(yè)管理部門有要求的）的檢驗(yàn)狀態(tài)進(jìn)行正確標(biāo)識(shí)。
4.6對(duì)不合格品進(jìn)行明顯標(biāo)識(shí)，并協(xié)助調(diào)查嚴(yán)重不合格產(chǎn)生的原因。
4.7驗(yàn)證建設(shè)單位提供材料的質(zhì)量是否符合設(shè)計(jì)或合同規(guī)定的質(zhì)量要求，并在入庫(kù)單上簽字確認(rèn)。
4.8巡檢操作工人是否按照施工規(guī)范、作業(yè)指導(dǎo)書、技術(shù)交底的要求作業(yè)，產(chǎn)品是否滿足合同要求的質(zhì)量等級(jí)。
4.9隱蔽資料完成并自檢后，通知質(zhì)檢科驗(yàn)收，經(jīng)驗(yàn)收合格后，方可轉(zhuǎn)入下道工序。
4.10驗(yàn)證用于項(xiàng)目的材料是否滿足設(shè)計(jì)或合同要求的.質(zhì)量等級(jí)。
5.安全員崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容
5.1對(duì)現(xiàn)場(chǎng)堆放物資進(jìn)行標(biāo)識(shí)。
5.2對(duì)新進(jìn)場(chǎng)的工人做安全教育，并作好記錄。
5.3向公司勞動(dòng)人事管理部門提供特殊工種作業(yè)人員的上崗培訓(xùn)計(jì)劃。
5.4負(fù)責(zé)編制分項(xiàng)作業(yè)安全技術(shù)措施，并在每一分項(xiàng)工程實(shí)施前，向操作人員做安全技術(shù)交底，并作好記錄。
5.5巡檢操作工人是否按照安全生產(chǎn)、文明施工管理辦法及安全技術(shù)交底的要求作業(yè)，并對(duì)操作人員的違規(guī)行為做出處罰。
5.6及時(shí)向安�？茀R報(bào)工傷事故，并協(xié)助調(diào)查事故原因。
5.7在各類機(jī)具使用前，對(duì)操作人員進(jìn)行交底，并巡檢操作人員是否按交底要求操作，并對(duì)違規(guī)行為做出處罰。
5.8制定建筑產(chǎn)品在交付使用前的成品保護(hù)措施并具體落實(shí)。
五、實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵循實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實(shí)習(xí)單位考核，班主任及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)情況。學(xué)生應(yīng)及時(shí)將實(shí)習(xí)單位通訊地址提供給班主任。
六、成果提交
1、參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，在期末12月30日，提交頂崗實(shí)習(xí)周記，總結(jié)不小于3000字（由班長(zhǎng)收集交與輔導(dǎo)員）。
2、另外，提交一份技術(shù)成果，例如：監(jiān)理規(guī)劃大綱，施工組織設(shè)計(jì)，專項(xiàng)組織方案等。
幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告2
前言：
從為期一個(gè)月的幼兒園的實(shí)習(xí)中，讓我第一次與幼兒親密接觸，在這次真槍實(shí)彈的練習(xí)中讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼師們的辛苦和快樂。
一、實(shí)踐目的
為了了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點(diǎn)，鞏固和在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)。從而培養(yǎng)我們學(xué)生對(duì)幼兒進(jìn)行教育與教學(xué)工作的初步能力，從而加深對(duì)專業(yè)的理解和熱愛。為之后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
二、實(shí)踐內(nèi)容
我實(shí)踐的單位在我家附近，我們園的上時(shí)間是每周的周一到周六，正常情況我是要到七點(diǎn)半之前到校的，而我又不住校，所以每早得六點(diǎn)起。冬天那幾天的天氣又特別的冷，第一天我就把雙手和雙腳都凍了�？此械氖虏⒉幌裣胂蟮哪敲春�(jiǎn)單，還好我堅(jiān)持了下了，真的是收獲頗豐啊。剛進(jìn)園的時(shí)候就被院里的環(huán)境所吸引了。院里到處可工草皮做的地面，還完備的娛樂學(xué)習(xí)設(shè)施，有滑梯，蹦蹦床，蹺蹺板，皮球等。每個(gè)教室里都有電腦，電視，還有提供冬天溫暖夏天涼爽的空調(diào)。
所學(xué)的知識(shí)也得到了一定的實(shí)踐和應(yīng)用。第一天我就有幸與老師們一起學(xué)習(xí)開學(xué)要教幼兒學(xué)的舞蹈，因?yàn)橹坝悬c(diǎn)舞蹈的基礎(chǔ)，再加上老師們都很和善所以我很快就融進(jìn)去加入了學(xué)習(xí)舞蹈的隊(duì)伍。即使對(duì)我說(shuō)大多數(shù)的舞蹈都是第一次看到，但我都能跟著跳一點(diǎn)。無(wú)疑，無(wú)形之中它也增加了我的自信。
沒幾天，我就發(fā)現(xiàn)小朋友們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多兒歌，他們總是唱的很大聲。他們表達(dá)的總是這么直接，就像他喜歡你他就會(huì)送你自己都舍不得貼的貼畫，給你他從家?guī)У牧闶骋粯�。每次幼兒唱歌的時(shí)候我都會(huì)情不自禁的跟著唱，和孩子們交往不自覺的心情就會(huì)愉快了。
三、實(shí)踐中存在問(wèn)題
從幼兒園的實(shí)習(xí)工作中我覺得自己還有不少不足。
1、表達(dá)能力和概括能力有欠缺。
2、語(yǔ)言和語(yǔ)速不夠好,語(yǔ)言也不夠簡(jiǎn)化。
3、專業(yè)技能還不扎實(shí)。
4、人際關(guān)系有待提高。
5、與教師的交流也不夠。
四、總結(jié)與體會(huì)
本次的實(shí)踐報(bào)告是我受匪淺，讓我從中學(xué)到了很多東西。一個(gè)甜美型的老師是會(huì)很容易得到家長(zhǎng)和孩子們的認(rèn)可的，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，找到他們身上的閃光點(diǎn)。適時(shí)的夸獎(jiǎng)他們，只有這樣才能確立他們的自信，更好的對(duì)他們進(jìn)行教育。當(dāng)然了，小孩是不可避免的有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，可以針對(duì)他的錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)，但一定不能否認(rèn)了孩子本身，一定不要傷害了他們的自尊心幼兒的注意力是不能長(zhǎng)時(shí)間集中的，所以要利用他們的游戲活動(dòng)時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。做到玩中學(xué)，學(xué)中玩。
針對(duì)我自身所存在的問(wèn)題，我一定會(huì)高度注意，并在以后的生活中不斷改進(jìn)。
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