電工職業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（通用11篇）
一段忙碌又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活又告一段落了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，收獲頗豐，請(qǐng)好好寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告將它總結(jié)下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為實(shí)習(xí)報(bào)告隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的電工職業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家分享。
電工職業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)目的：
1）了解電氣安全常識(shí)。
2）了解常用的絕緣材料，常用的導(dǎo)電材料，常用導(dǎo)線的選擇。掌握導(dǎo)線的連接與絕緣恢復(fù)，以及網(wǎng)線的制作與測(cè)試過(guò)程。
3）掌握電度表、自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)、漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)、交流接觸器、熱繼電器的工作原理。
4）掌握室內(nèi)布線的基本知識(shí)，室內(nèi)照明線路工藝要求。
5）能夠進(jìn)行單相低壓配電盤(pán)的設(shè)計(jì)、安裝及照明電路的安裝。
6）能夠安裝電動(dòng)機(jī)啟停及正反轉(zhuǎn)的控制電路。
7）能夠掌握焊接的基本知識(shí)以及斷線報(bào)警器，多路電子彩燈的焊接。
二、實(shí)習(xí)設(shè)備：
尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、電工刀、電度表、接觸器、短路保護(hù)、開(kāi)關(guān)、漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)、控制電路板、插座、雙控開(kāi)關(guān)、網(wǎng)線鉗、測(cè)線儀、網(wǎng)線、水晶頭。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、用電安全標(biāo)志
安全用電包括供電系統(tǒng)的安全、用電設(shè)備的安全及人身安全三個(gè)方面，它們之間又是緊密聯(lián)系的。供電系統(tǒng)的故障可能導(dǎo)致用電設(shè)備的損壞或人身傷亡事故，而用電事故也可能導(dǎo)致局部或大范圍停電，甚至造成嚴(yán)重的社會(huì)災(zāi)難。
2、安全用電知識(shí)
在用電過(guò)程中，必須特別注意電氣安全，如果稍有麻痹或疏忽，就可能造成嚴(yán)重的人身觸電事故，或者引起火災(zāi)或爆炸，給國(guó)家和人民帶來(lái)極大的損失。
3、電工安全操作知識(shí)
（1）在進(jìn)行電工安裝與維修操作時(shí)，必須嚴(yán)格遵守各種安全操作規(guī)程，不得玩忽失職。
�。�2）進(jìn)行電工操作時(shí)，要嚴(yán)格遵守停、送電操作規(guī)定。
�。�3）在鄰近帶電部分進(jìn)行電工操作時(shí)，一定要保持可靠的安全距離。
�。�4）嚴(yán)禁采用一線一地、兩線一地、三線一地（指大地）安裝用電設(shè)備和器具。
�。�5）在一個(gè)插座或燈座上不可引接功率過(guò)大的用電器具。
�。�6）不可用潮濕的手去觸及開(kāi)關(guān)、插座和燈座等用電裝置，更不可用濕抹布去揩抹電氣裝置和用電器具。
�。�7）操作工具的絕緣手柄，絕緣鞋和手套的絕緣性能必須良好，并作定期檢查。登高工具必須牢固可靠，也應(yīng)作定期檢查。
�。�8）在潮濕環(huán)境中使用移動(dòng)電器時(shí)，一定要采用36V安全低壓電源。在金屬容器內(nèi)（如鍋爐、蒸發(fā)器或管道等）使用移動(dòng)電器時(shí)，必須采用12V安全電源，并應(yīng)有人在容器外監(jiān)護(hù)。
�。�9）發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即斷開(kāi)電源，采取正確的搶救措施搶救觸電者。
四、實(shí)習(xí)感受：
在電工實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計(jì)，元件測(cè)試和充電器的制作。
從開(kāi)始的興奮到后來(lái)的痛苦，一遍遍的焊接，看焊點(diǎn)，反反復(fù)復(fù)，基本上掌握了要點(diǎn)。
可以說(shuō)，兩周的電工實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西，動(dòng)手能力得到了提高，更重要的是有了一種精益求精的追求，獲益匪淺，而且理解了一個(gè)道理，什么都是一門(mén)學(xué)問(wèn)！
兩周，需要學(xué)的東西很多，而且有些東西，比如焊錫，并不是在短時(shí)間就能掌握的，必需靠長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)去把握，理解。
希望學(xué)校能合理安排實(shí)習(xí)時(shí)間，畢竟實(shí)習(xí)是一次很重要的機(jī)會(huì)。對(duì)我們動(dòng)手能力的提高有極大的好處，我們都必須珍惜。
電工職業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、目的和意義
通過(guò)實(shí)習(xí)，為學(xué)生今后的專業(yè)實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備必要的工藝知識(shí)和操作技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的工作習(xí)慣。既是基本技能和工藝知識(shí)的入門(mén)向?qū)В质莿?chuàng)新實(shí)踐的開(kāi)始和創(chuàng)新精神的啟蒙。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電
安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓，如果不掌握必要的安全知識(shí)，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。所以必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識(shí)，做到防患未然。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用工具的使用
�。ㄒ唬┱彰麟娐返慕M裝常用工具：熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。
�。ǘ┮粺粢婚_(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開(kāi)關(guān)，白熾燈、之后接零線，便構(gòu)成回路。
�。ㄈ┤展鉄粽彰麟娐返慕M裝：其主要由開(kāi)關(guān)、啟輝器、鎮(zhèn)流器和日光燈等部分組成。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子儀器的使用
1、實(shí)習(xí)項(xiàng)初步掌握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法。
2、初步掌握UT58D數(shù)字萬(wàn)用表的使用方法。
3、初步掌握AS101E函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用方法。
4、初步掌握SS—7802A模擬示波器和TDS1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器的使用方法。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
第xx周我進(jìn)行了電子電工的實(shí)習(xí)，師傅給我們講了安全用電的有關(guān)知識(shí)，這個(gè)跟我們的日常生活都有關(guān)，而且讓我們對(duì)如何安全用電等的知識(shí)在原有的基礎(chǔ)有了進(jìn)一步的了解，通過(guò)師傅的講解，我學(xué)習(xí)到了安全用電的基本知識(shí)，懂得安全用電的重要意義，并且這為電工電子實(shí)習(xí)和以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中安全用電奠定基礎(chǔ)。
第xx周我們進(jìn)行了照明電路的組裝，在聽(tīng)?zhēng)煾到榻B我們這節(jié)課的內(nèi)容后，我們開(kāi)始動(dòng)手。我們是兩個(gè)人一組，自己動(dòng)手把線路連接好，然后接通電路，讓電燈亮。
第xx周我們進(jìn)行常用電子儀器的使用這個(gè)項(xiàng)目。我們?cè)趲煾档闹v解下了解了直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開(kāi)始操作。
實(shí)習(xí)的第xx周我們進(jìn)行的是常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)。在一開(kāi)始通過(guò)師傅的講解我們簡(jiǎn)單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識(shí)。
第xx周我們繼續(xù)焊接工藝與焊接訓(xùn)練，同時(shí)老師也講了AS—06FM收音機(jī)的制作，做完上一個(gè)項(xiàng)目的同事就可以接著去做這個(gè)項(xiàng)目。掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù)，為以后的制備收音機(jī)的實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝打下了基礎(chǔ)。
在師傅的精心指導(dǎo)和同事們的積極幫助和我的認(rèn)真努力下，實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束。
電工職業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)的目的
全面接觸和了解社會(huì)。鍛煉自己的實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)分析實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，初步提高自己分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。同時(shí)可以開(kāi)闊視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。為以后的學(xué)習(xí)和技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
xx
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位
xx電力公司開(kāi)縣鐵橋供電局
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
20xx年9月13日，我來(lái)到重慶電力公司開(kāi)縣鐵橋供電站開(kāi)始實(shí)習(xí)生活。工作前，我們進(jìn)行了安全生產(chǎn)教育，這是每個(gè)電力工人的唯一途徑。安全教育后才能上班。安全事故通報(bào)讓我知道，很多事故發(fā)生的主要原因是操作人員沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按規(guī)定操作，工作領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)勘查不到位。很多事實(shí)證明，如果危險(xiǎn)點(diǎn)得不到預(yù)測(cè)、預(yù)防和控制，在一定條件下，就有可能演變成后果不堪設(shè)想的事故。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的理念，實(shí)際落到日常工作的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)上。血寫(xiě)的一條安全規(guī)則讓我毛骨悚然，電力行業(yè)的危險(xiǎn)深深印在我的腦海里。作為一個(gè)未來(lái)要從事的行業(yè)，我必須從現(xiàn)在做起！進(jìn)入供電站后，我做了營(yíng)業(yè)廳收費(fèi)、值班、報(bào)修、記錄書(shū)寫(xiě)、制作等工作。通過(guò)工作，發(fā)現(xiàn)基層工作很辛苦。底層員工是公司最辛苦的員工。他們夏天在烈日下，冬天在寒冷中騎摩托車(chē)為顧客服務(wù)。萬(wàn)一停電，不管刮風(fēng)下雨，一定要盡快趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，盡快修復(fù)，以免給客戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
這次電工實(shí)習(xí)使我對(duì)電工工具、電氣元件、電路的安裝有了一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，通過(guò)電路圖了解了一些安裝、調(diào)試、維護(hù)的初步電路原理和方法；初步了解電氣技術(shù)專業(yè)知識(shí)；培養(yǎng)和訓(xùn)練我們的實(shí)踐能力，將理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合，成為一個(gè)既有專業(yè)知識(shí)，又有較強(qiáng)實(shí)踐能力，能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
在學(xué)校，我們從書(shū)本上學(xué)到了很多理論知識(shí)。從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書(shū)本的理論知識(shí)展開(kāi)，很少關(guān)心自己的實(shí)踐能力。這次實(shí)習(xí)，讓我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，如何解決這個(gè)問(wèn)題，自己動(dòng)手操作實(shí)踐。這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得自己有了質(zhì)的飛躍。我懂的更多，其實(shí)我電工的路還很長(zhǎng)，還有很多。
一開(kāi)始老師介紹電路。我以為電工實(shí)習(xí)很簡(jiǎn)單。我自己做的才發(fā)現(xiàn)�？幢茸鋈菀�。人不能輕視任何東西。甚至每一根電線都要對(duì)機(jī)器、工作和人負(fù)責(zé)。也培養(yǎng)了我的責(zé)任感。我和公司的員工甚至領(lǐng)導(dǎo)相處融洽，大家關(guān)心我，經(jīng)常鼓勵(lì)幫助我；我工作認(rèn)真，不僅圓滿完成了工作任務(wù)，還在工作之余總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率。雖然我在工作中會(huì)犯一些錯(cuò)誤，也會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)可以極大地提高我的工作積極性，使我在今后的工作中更加細(xì)心，提高工作效率。和你們一起工作的這段時(shí)間，他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象，我從他們身上學(xué)到了很多我所缺乏的東西。五個(gè)月結(jié)束實(shí)習(xí)期間，每天帶我去老師那里處理事故，學(xué)習(xí)了一些處理基本事故的方法，從中也獲得了以下寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
第一：與人交往要主動(dòng)。本人比較內(nèi)向，不善于主動(dòng)與人交流。我也在這次實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如實(shí)習(xí)的前幾天，我很害怕生活，在辦公室跟幾個(gè)同事打了招呼后就不敢說(shuō)什么了。雖然我害怕影響他們的工作，也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境而無(wú)法順暢溝通，但我也意識(shí)到了自己的不足。面對(duì)沉默的尷尬，我有責(zé)任也有義務(wù)主動(dòng)與人溝通。新員工到公司很常見(jiàn)，老師傅沒(méi)必要主動(dòng)和新員工打交道。這個(gè)時(shí)候你要主動(dòng)和別人交流，介紹自己，家常，關(guān)心自己的工作，這樣會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你，理解你，給你留下好印象。在后來(lái)的實(shí)習(xí)中，我開(kāi)始和大家愉快地交流，這是出于我自己的主動(dòng)。在工作中，也要積極與他人溝通。在未來(lái)的社會(huì)工作中，工作不能再由一個(gè)人來(lái)完成，而是由幾個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，你必須幫助別人或者接受別人的幫助才能完成工作。所以，你不能指望自己一個(gè)人完成任務(wù)，或者看到別人的困難也幫不上忙。雖然這次來(lái)實(shí)習(xí)，因?yàn)椴欢畼I(yè)務(wù)，專業(yè)知識(shí)不熟，只能在領(lǐng)導(dǎo)的安排下做一些比較簡(jiǎn)單的工作，但也積極幫助別人完成力所能及的工作。比如在實(shí)習(xí)的時(shí)候，在領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有布置任務(wù)的空余時(shí)間，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)身邊的工作人員需要幫助嗎？有時(shí)候別人不好意思打擾我，我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣，你不僅鍛煉了自己，幫助了別人，還協(xié)調(diào)了你和別人的關(guān)系，在以后的工作中，人們會(huì)更愿意和你交往。
第二：我們必須一絲不茍地工作。一個(gè)文員大部分時(shí)間都在公司工作，這就要求他在這段時(shí)間里要小心翼翼，一絲不茍，不要一直犯錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)錯(cuò)誤不僅阻礙了自己的工作進(jìn)程，還會(huì)影響到別人，甚至被老板批評(píng)和指責(zé)，所以認(rèn)真做好每一件事就顯得尤為重要。為了不失去之前的一切成果，我們?cè)趧傞_(kāi)始工作的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎，一定要高度重視自己的工作，必要的時(shí)候還要檢查自己的工作成果，保證自己萬(wàn)無(wú)一失。當(dāng)你開(kāi)始了解和掌握自己的作品后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你可以不經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)就能保證作品的質(zhì)量。這時(shí)，你可能不需要反復(fù)檢查你的工作結(jié)果，但你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待你的工作，以避免錯(cuò)誤。
第三：要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。公司的日常工作會(huì)比較繁瑣，過(guò)幾天也會(huì)比較枯燥，就是需要多動(dòng)腦筋，不斷嘗試改進(jìn)工作方法，找到或者設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的流程，提高工作效率，減少工作所需的時(shí)間。其實(shí)工作中勤于思考很重要。在思考如何提高工作效率的同時(shí)，也可以學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。當(dāng)你在短時(shí)間內(nèi)完成工作時(shí)，你會(huì)留下更多的時(shí)間放松、學(xué)習(xí)和與人打交道，這對(duì)你沒(méi)有壞處。我個(gè)人喜歡創(chuàng)新，不喜歡工作中單調(diào)、枯燥、機(jī)械的加工任務(wù)，因?yàn)檫@類任務(wù)的加工是有規(guī)律的，不需要反復(fù)做。如果使用批處理或其他方法，可以大大減少處理過(guò)程和步驟，從而減少工作時(shí)間，提高工作效率。
第四：豐富專業(yè)知識(shí)和技能，會(huì)讓你的工作更加得心應(yīng)手。如果一個(gè)人在職位上有所作為，他必須熟悉自己專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，掌握自己業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能，這樣你才能算是一個(gè)合格的員工。在工作中，有了豐富的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)水平，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能順利處理各種問(wèn)題和困難。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這次在供電所的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的過(guò)程并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，從一開(kāi)始就不斷遇到問(wèn)題和困難，但它鍛煉了我自己的思維，以及如何理論聯(lián)系實(shí)際。很多東西都是自己想出來(lái)的，想了又實(shí)踐，就會(huì)有收獲，說(shuō)明我的電氣技術(shù)有所提高。通過(guò)這五個(gè)月的電氣技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲了很多平時(shí)課堂理論學(xué)習(xí)學(xué)不到的東西。我的主要收獲如下：
1、掌握幾種基本電氣工具的使用方法，電線與電線的連接方法，電線與端子的連接方法，了解電路安裝的接線、元件布局等基本知識(shí)；
2、了解簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握一般串并聯(lián)電路、熒光燈、線開(kāi)關(guān)的安裝；
3、這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，以及如何與人相處，快速融入其中。
在學(xué)校學(xué)的東西不是很全，但是現(xiàn)在接觸社會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有很多不足，所以在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和體會(huì)，為自己的人生創(chuàng)造更豐富的色彩。
電工職業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
實(shí)習(xí)目的：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們被學(xué)校安排其來(lái)xx光電，實(shí)習(xí)完我非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到xx煤礦，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：
xx光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí)，我在里面做電腦組裝和物料管理，xx煤礦建于20xx年，現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理，我在這里當(dāng)電工。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
我懷著美好的期盼來(lái)到xx煤礦開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待，做到每一件事過(guò)程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不放棄，堅(jiān)持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢(shì)，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是專門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作�，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)，而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)�？傮w來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解很多和動(dòng)的了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。
實(shí)習(xí)體會(huì)
出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上！作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2份不同的工作，我漸漸的認(rèn)識(shí)到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。
最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С�，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！感謝xx煤礦，讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我們無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并且找到迷茫的出口！
建議
對(duì)學(xué)校的建議，希經(jīng)常與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通，共同做好校外實(shí)習(xí)工作。我發(fā)現(xiàn)很多職業(yè)學(xué)校在安排學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)時(shí)，抱著一種放羊式管理的心態(tài)，認(rèn)為學(xué)生參加實(shí)習(xí)就應(yīng)該接受實(shí)習(xí)單位的管理，學(xué)校不用再去管了，其實(shí)這是一種很錯(cuò)誤的想法。因?yàn)閷?duì)職校學(xué)生來(lái)說(shuō)，失去了學(xué)業(yè)和紀(jì)律的雙重約束，在社會(huì)大環(huán)境的熏陶下，是否能保持學(xué)生本色，不因各種誘惑而動(dòng)心，確實(shí)不容小視。在這種情況下，學(xué)校一方面要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)外出實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育;另一方面也要多與實(shí)習(xí)單位溝通，定期走訪、了解實(shí)習(xí)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題。
結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作，既是日后學(xué)生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個(gè)預(yù)演，也是拓展學(xué)校品牌、增大發(fā)展空間的關(guān)鍵著子，我們要本著為學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真做好校外實(shí)習(xí)工作。
電工職業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：
收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程；掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝；培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
辨認(rèn)測(cè)量：
1、學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度。
2、學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極。
3、學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”，“e”，“c”的三個(gè)管腳。
4、學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長(zhǎng)腳為“+”，短腳為“—”）。
焊接體會(huì)：
在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì)，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的.松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。
焊接順序：
1、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯(cuò)，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝。
2、焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1——R13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）。
3、焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極，短腳是“—”極。
4、焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”。
5、焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”，“b”，“c”三管腳（注意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）。
6、剩下的中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都可以焊了。
7、最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好。
8、焊接喇叭和電池座。
調(diào)試與檢測(cè)：
調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。
第二，要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙！不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心。
本次實(shí)習(xí)的意義及體會(huì)：
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺(jué)得老師講的太抽象，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí)，而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過(guò)程中我們都用到了�？傊�，在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在最后終于聽(tīng)到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)！
電工職業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
（1）學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路；
�。�2）學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理；
�。�3）按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法、
二、實(shí)習(xí)器材介紹：
�。�1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制；
（2）螺絲刀、鑷子等必備工具；
�。�3）松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀；
�。�4）兩節(jié)5號(hào)電池。
三、實(shí)習(xí)目的：
電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，要求我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展、有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)、同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力、同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體目的如下：
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理；
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程；
3、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)；
4、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表；
5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
四、實(shí)習(xí)原理：
中夏牌ZX—05型調(diào)幅調(diào)頻收音機(jī)具有體積小、外圍元件少、靈敏度高、聲音洪亮等優(yōu)點(diǎn)，該機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)為：
外型尺寸：125×68×28mm
工作電壓：3V（5號(hào)2節(jié)電池）
頻率范圍：FM87—108Mh
AM535—1605KHz
靈敏度：FM優(yōu)于5微伏
AM優(yōu)于1毫伏/米
選擇性：FM40dB
AM15dB
重量：約152g
整機(jī)電流：小于150mA
輸出功率：大于200W
五、實(shí)習(xí)步驟：
（一）熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法
老師發(fā)給我們每人一塊電路板，使我們熟練掌握烙筆的使用方法，同時(shí)使我們熟悉電路元件的焊接過(guò)程。
（二）發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件老師讓我們多次熟悉收音機(jī)的電路圖和熟悉電路元件，并調(diào)試元器件的好壞、這一天最重要的就是常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)、我們常見(jiàn)的電子元件就是電阻、電容、二極管、電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法，通過(guò)色環(huán)來(lái)表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差、現(xiàn)在見(jiàn)到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表、接著識(shí)別電容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法、通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了直接標(biāo)注的電容是用數(shù)字直接表示電容量，不標(biāo)單位、標(biāo)注1～4位整數(shù)時(shí)，其單位是pf，標(biāo)注為小數(shù)時(shí)，其單位是μf、也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認(rèn)單位是pf，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率（10m），當(dāng)?shù)谌皇?時(shí)，則對(duì)有效數(shù)字乘以0.1、而色標(biāo)法則同電阻器的標(biāo)注。
（三）焊接各種零件并交收音機(jī)
這一天，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心、而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗、因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)、對(duì)焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒(méi)任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習(xí)的成敗、由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以達(dá)到最佳焊接效果。
最終我們?cè)谶@一天的實(shí)習(xí)中，焊接了十幾個(gè)元件，起初沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經(jīng)驗(yàn)就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時(shí)稍微麻煩，需要?jiǎng)e人幫忙、焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開(kāi)，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。
將他們插好后就依次拆卸下來(lái)，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電阻）、然后是三極管，焊接時(shí)注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置、液體電容在裝配時(shí)也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。
接下來(lái)就是安裝電池，調(diào)試收音機(jī)了、因?yàn)榍捌诎惭b焊接時(shí)謹(jǐn)慎小心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調(diào)節(jié)出臺(tái)了，而且能調(diào)出四個(gè)電臺(tái)、調(diào)試基本成功。
六、實(shí)習(xí)小結(jié)及心得：
在我看來(lái)，電工實(shí)驗(yàn)對(duì)當(dāng)代工科學(xué)生是必須的，我對(duì)本次電工實(shí)習(xí)也充滿了興趣、電工實(shí)習(xí)既鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力，又鍛煉了我們的動(dòng)手能力，使我們將學(xué)到的東西付諸實(shí)踐，更重要的還強(qiáng)化了我們的專業(yè)知識(shí)、此外，它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神、作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，這種基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
對(duì)于本次電工實(shí)習(xí)，在我看來(lái)可以分為三個(gè)階段；首先，我們聽(tīng)了老師的講解，關(guān)于收音機(jī)的一些元件和一些安全性的問(wèn)題，這使我們對(duì)本次實(shí)習(xí)有了初步的了解，也讓我們意識(shí)到安全的重要性、接下來(lái)，我們領(lǐng)取了實(shí)習(xí)的工具，第一天里，我們并不打算焊接，我們對(duì)收音機(jī)的電路圖做了基本分析，對(duì)收音機(jī)的元件做了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，并且進(jìn)行了初步的連接，并檢查電路的正確與否、在許多組看來(lái)這個(gè)也許是不必要的，其實(shí)不然，很多組就是因?yàn)閷?duì)電路不熟悉，而盲目焊接，只圖速度，結(jié)果一步悍錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸、在這一天里，我們不僅掌握了收音機(jī)的基本電路及元件作用，以及元件在電路板上的焊接位置，還有效地將所學(xué)到的知識(shí)與此次實(shí)習(xí)結(jié)合，使其相互聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的了解，最后一步就是焊接，也是最關(guān)鍵的一步，在此過(guò)程中，我們首先用了一塊廢棄的電路板學(xué)習(xí)焊接，開(kāi)始我們焊接的不堪入目，僅能連接，但最后比較熟練，對(duì)于一些大的焊接點(diǎn)還是焊接不好，經(jīng)過(guò)我們觀察，我們發(fā)現(xiàn)電烙鐵有功率大小之分，我們用的是尖頭電烙鐵，功率較小，所以對(duì)于一些大的焊接點(diǎn)，要想融化焊錫很不容易，經(jīng)常悍的皺皺巴巴，或者一邊多，一邊少，但用大頭扁頭功率較高的電烙鐵就沒(méi)有此類顯現(xiàn)，所以我們決定用我們尖頭的電烙鐵焊接焊接點(diǎn)小的，尤其是焊盤(pán)的間距特別小部位，而用大功率的焊接焊接點(diǎn)比較的地方，接下來(lái)，我們又對(duì)三極管，二極管，電容等元件進(jìn)行了正負(fù)極，連接方法的討論，因?yàn)橐徊竭B接錯(cuò)誤，就可能導(dǎo)致失敗，最后，我們就開(kāi)始了焊接工作，我們將電路板比較小的元件連接好，與樣品進(jìn)行比較無(wú)誤后開(kāi)始焊接，最后焊接大的元件，由于我們訓(xùn)練比較熟練，整個(gè)焊接過(guò)程只用了不到三小時(shí)，并且焊接比較漂亮，最后我們又將電路板與樣品仔細(xì)對(duì)照，檢查無(wú)誤后我們裝上了外殼與電池，進(jìn)行第一次收音，很令我們失望，收音的轉(zhuǎn)鈕轉(zhuǎn)不動(dòng)，我們只好又卸了下來(lái)，有檢查了下，原來(lái)還接的接頭過(guò)長(zhǎng)，碰住了轉(zhuǎn)盤(pán)，我們剪掉了一般，重新組裝，進(jìn)行收臺(tái)，最后收了十幾個(gè)頻道，也是我們班最先受到的，在我看來(lái)，這完全取決于充分的準(zhǔn)備、從本次試驗(yàn)、我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
首先，對(duì)電子工藝有了初步了解，學(xué)會(huì)了焊接技術(shù)，收音機(jī)工作原理，以及怎樣識(shí)別電阻，電容等電學(xué)元件、這對(duì)以后踏入社會(huì)，動(dòng)手實(shí)踐，做了良好的鋪墊。
其次，讓我感到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我們應(yīng)懂得合作，并且相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
再次，做好一件事，必須有良好的準(zhǔn)備，就像我們班許多組，雖然焊接迅速，但準(zhǔn)備不充分，最終功敗垂成，還得重做，既消耗時(shí)間，又浪費(fèi)材料，學(xué)到的知識(shí)還少。
總之，雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動(dòng)手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化、更有效處理生活的難題。
電工職業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
一、實(shí)習(xí)目的
1、目的和意義
實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生操作技能的重要環(huán)節(jié)，而技能的形式是通過(guò)觀察、實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)實(shí)現(xiàn)的。以實(shí)習(xí)實(shí)例激發(fā)興趣，講電的應(yīng)用時(shí)，可以突出模電、信號(hào)與系統(tǒng)知識(shí)的具體應(yīng)用，使教學(xué)貼近生產(chǎn)和生活。通過(guò)這樣的實(shí)習(xí)，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，凝聚學(xué)生的注意力，以保持興趣。通過(guò)Protel軟件的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生電路分析能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作，獨(dú)立思考的能力。同時(shí)在討論中，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
2、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求
廣州大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)中心發(fā)展情況：20xx年以來(lái)，學(xué)校正式啟動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系的建設(shè)，實(shí)驗(yàn)中心也建設(shè)了電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程平臺(tái)體系，配套進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)教研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。使我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革工作得以蓬勃開(kāi)展。
我們注重科研活動(dòng)的開(kāi)展。老師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，并取得不少成績(jī)。學(xué)生科研也得到重視。通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生科研和電子制作提供條件。自20xx年以來(lái)，教務(wù)處以電工電子實(shí)驗(yàn)室（實(shí)驗(yàn)中心的前身）為依托建設(shè)了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地，學(xué)生在這里得到進(jìn)一步培訓(xùn)。從20xx年到20xx年，學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)大賽、挑戰(zhàn)杯等競(jìng)賽活動(dòng)，獲得省一、二、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。
實(shí)習(xí)要求：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，以及今后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中以工程人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)為要求來(lái)鍛煉自己。在每天的實(shí)習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真檢查自己，看自己達(dá)到多少要求，還有什么不足，了解以后應(yīng)該如何加強(qiáng)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電
違章用電常常可能造成人身傷亡，火災(zāi)，損壞儀器設(shè)備等嚴(yán)重事故。實(shí)驗(yàn)室使用電器較多，特別要注意安全用電。
1、觸電類型
1）兩相觸電。
2）單相觸電。
3）“跨步電壓觸電”，因電勢(shì)差在人體中形成電流而觸電。
2、造成觸電的主要因素
1）觸電電流的大小。
2）觸電時(shí)間的長(zhǎng)短。
3）電流種類。
4）電流途徑。
5）人體電阻。
3、防止觸電的措施
1)不用潮濕的手接觸電器。
2)電源裸露部分應(yīng)有絕緣裝置
3)所有電器的金屬外殼都應(yīng)保護(hù)接地。
4)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先連接好電路后才接通電源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先切斷電源再拆線路。
5)修理或安裝電器時(shí)，應(yīng)先切斷電源。
6)不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應(yīng)有專門(mén)的防護(hù)措施。
7)如有人觸電，應(yīng)迅速切斷電源，然后進(jìn)行搶救。
8)測(cè)量絕緣電阻可用兆歐表。
9)在需要帶電操作的低電壓電路實(shí)驗(yàn)時(shí)用單手比雙手操作安全
10)電動(dòng)工具上標(biāo)有“回”表示雙重絕緣。
11)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米
4、防止引起火災(zāi)
1)使用的保險(xiǎn)絲要與實(shí)驗(yàn)室允許的用電量相符。
2)電線的安全通電量應(yīng)大于用電功率。
3)室內(nèi)若有易燃易爆氣體，應(yīng)避免產(chǎn)生電火花。繼電器工作和開(kāi)關(guān)電閘時(shí)，易產(chǎn)生電火花，要特別小心。電器接觸點(diǎn)(如電插頭)接觸不良時(shí)，應(yīng)及時(shí)修理或更換。
4)如遇電線起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導(dǎo)電液體滅火。
5)交、直流回路不可以合用一條電纜。
5、防止短路
1)線路中各接點(diǎn)應(yīng)牢固，電路元件兩端接頭不要互相結(jié)觸，以防短路。
2)電線、電器不要被水淋濕或浸在導(dǎo)電液體中。
3)三相電閘閉合后或三相空氣開(kāi)關(guān)閉合后，由于缺相會(huì)導(dǎo)致三相電機(jī)嗡嗡響、不轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)速很慢。
4)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源變壓器付邊輸出被短路，會(huì)出現(xiàn)電源變壓器有異味；電源變壓器冒煙；電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象，直至燒毀。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用電子儀器使用
主要學(xué)習(xí)常用的電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng)。熟悉和掌握常用電工電子用具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。
1、螺絲刀
螺絲刀，是用來(lái)拆卸和裝配螺釘必不可少的工具。
2、鉗子
1）尖嘴鉗：適用于狹小的工作空間或帶電操作低壓電氣設(shè)備，也可用來(lái)剪斷細(xì)小的金屬絲。
2）鋼絲鉗：用于夾斷夾持金屬薄板以及切斷導(dǎo)線。
3）剝線鉗：適宜于塑料、橡膠絕緣電線、電纜芯線的剝皮。
3、電工刀：適用于割削導(dǎo)線的絕緣皮以及割削木樁和割斷繩索。
4、低壓驗(yàn)電器：又稱驗(yàn)電筆，是檢驗(yàn)導(dǎo)線、電器和電氣設(shè)備是否帶電的常用工具。
5、輔助工具
1）鑷子
2）剪刀
3）銼刀。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)
1、電阻
電阻，全稱是電阻器，是對(duì)電流起阻礙作用的元件。電阻是電子電路中最常用、最基本的電子元器件。在電路中，電阻主要起分壓、分流、偏置、限流、負(fù)載等作用。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1）實(shí)物觀看。
2）色環(huán)阻值識(shí)讀。
3）正溫度系數(shù)熱敏電阻的檢測(cè)：
�、偈覝貭顟B(tài)下檢測(cè)
�、诩訙貦z測(cè)
4）實(shí)驗(yàn)線路
2、電位器
電位器也叫可調(diào)電阻器。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1）實(shí)物觀看
2）靜態(tài)測(cè)量
3）實(shí)驗(yàn)線路
3、電容
電容，全稱是電容器。電容在電路中具有隔直通交的作用，常用語(yǔ)級(jí)間耦合、濾波、去耦、旁路或者與電感線圈組成振蕩回路。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1）實(shí)物觀看
2）電容值測(cè)量
3）實(shí)驗(yàn)線路
4、電感
電感與電容剛好相反，具有阻交流通直流的特性。電感常與電容一起工作，構(gòu)成LC濾波器、LC振蕩器。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1）實(shí)物觀看
2）電感的通斷檢測(cè)
3）電感的電感值測(cè)量
5、二極管
二極管是由一個(gè)PN結(jié)、電極引線以及外殼封裝構(gòu)成。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1）實(shí)物觀看
2）二極管的檢測(cè)
3）實(shí)驗(yàn)線路
6、三極管
實(shí)驗(yàn)步驟：
1）實(shí)物觀看
2）三極管的極性判斷
3）三極管參數(shù)hFE的測(cè)量
4）實(shí)驗(yàn)線路
實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：常用工具的使用
(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練
1、電烙鐵
電烙鐵是手工焊接的基本工具，是根據(jù)電流通過(guò)發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。
電烙鐵的使用：
1）電烙鐵的握法：反握法、正握發(fā)、握筆法
2）電烙鐵使用前的處理
3）電烙鐵使用的注意事項(xiàng)
2、吸錫器：不要用于拆卸集成電路等多引腳元器件。
3、輔助工具：
1）鋼針；
2）刀片；
3）防靜電環(huán)；
4、焊接訓(xùn)練：
1）準(zhǔn)備施焊；
2）加熱焊件；
3）熔化焊料；
4）移開(kāi)焊錫；
5）移開(kāi)電烙鐵
實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：Protel的使用1──繪制電路原理圖
（1）新建一個(gè)工程文件；
�。�2）添加元件庫(kù)；
�。�3）放置元件；
�。�4）編輯元件屬；
（5）放置電源與接地元件；
�。�6）連接線路；
�。�7）保存文件；
�。�8）生成網(wǎng)絡(luò)表文件。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：Protel的使用2──繪制印刷電路圖
手工布線
�。�1）創(chuàng)建PCB文件；
�。�2）繪制印刷電路板的邊框；
�。�3）裝入所需要的PCB元件庫(kù)；
（4）調(diào)入網(wǎng)絡(luò)表；
�。�5）元件手工布局；
�。�6）PCB布線前的參數(shù)設(shè)置；
�。�7）增加電源輸入接口；
�。�8）PCB手工布線；
�。�9）保存文件。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：印刷電路板（PCB）的制作（宋體，加粗，小四號(hào)）
1、必要的準(zhǔn)備
�。�1）設(shè)計(jì)好電路的PCB圖
�。�2）敷銅板的磨邊與清潔
�。�3）配制三氯化鐵溶液
2、打��；
3、轉(zhuǎn)��；
4、腐蝕；
5、清洗；
�。�4）鉆孔；
�。�5）檢查
�。�6）去除保護(hù)層
�。�7）涂助焊劑（松香水）
實(shí)習(xí)項(xiàng)目八：電路組裝及調(diào)試
調(diào)試前的直觀檢查：
�。�1）連線是否正確
�。�2）元器件的安裝情況
�。�3）電源供電（包括極性）
信號(hào)源的連接是否正確
�。�4）電源端對(duì)地是否存在著短路。
調(diào)試步驟：
�。�1）通電觀察
�。�2）靜態(tài)調(diào)試
�。�3）動(dòng)態(tài)調(diào)試。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目九：電子整機(jī)產(chǎn)品裝配
裝配主要包括的內(nèi)容有：電路板上元件的焊接、機(jī)箱上零部件安裝、各個(gè)部件的連接、固定等。
印刷電路板的裝配：
1、元器件引腳的成型
2、元器件的插裝
3、印刷電路板的焊接
4、易損元器件的焊接。
連接：導(dǎo)線與接線端子的焊接、在金屬板上焊接導(dǎo)線、壓接、接插件。
緊固安裝：緊固件、螺接。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目十：照明電路的組裝
日光燈照明電路的組裝：
�。�1）元件檢查
�。�2）電感鎮(zhèn)流器型日光燈電路組裝
�。�3）電子鎮(zhèn)流器型日光燈電路組裝
雙控照明電路的組裝：
�。�1）用萬(wàn)用表的蜂鳴檔或電阻檔測(cè)量雙聯(lián)開(kāi)關(guān)和白熾燈。
�。�2）按照電路圖接線，需要注意的是，開(kāi)關(guān)應(yīng)該接在火線上。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目十一：一般室內(nèi)電氣線路的安裝
�。�1）用電筆找出電源的火線和零線
�。�2）電度表的安裝：進(jìn)線1接相線，3接零線；出線2是相線，4是零線
�。�3）漏掉斷路器的安裝
�。�4）小型斷路器的安裝：接在相線
�。�5）漏掉斷路器在第一次通電時(shí)，應(yīng)通過(guò)漏電斷路器上的“試驗(yàn)按鈕”，模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常動(dòng)作。
�。�6）將白熾燈的控制開(kāi)關(guān)合上，白熾燈發(fā)光。
�。�7）將電爐的控制開(kāi)關(guān)合上，電爐絲發(fā)熱。觀察電度表的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。
三、總結(jié)或體會(huì)
首先，很感謝學(xué)院為我們開(kāi)展這樣的電子電工實(shí)習(xí)，讓我們了解很更多專業(yè)知識(shí)，在實(shí)習(xí)中了解自己的不足。第一天，我們學(xué)習(xí)了安全用電知識(shí)，常用工具的使用以及焊接訓(xùn)練。在焊接訓(xùn)練的過(guò)程中，我花了很多時(shí)間進(jìn)行元器件的焊接，期間我甚至把三極管的e和c極接反了。這讓我充分的了解到自己在模電知識(shí)和實(shí)踐能力上的不足。第二天，我們進(jìn)行了照明電路的組裝和室內(nèi)一般電氣線路的組裝。一開(kāi)始我們一組人按照電路圖很快就把實(shí)際線路接好，在調(diào)試過(guò)程中，室內(nèi)一般電氣線路的組裝成功，但是照明電路的雙控開(kāi)關(guān)不能順利控制燈泡。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)剛開(kāi)始的時(shí)候我們對(duì)雙控開(kāi)關(guān)的公共端判斷錯(cuò)了。重新連接雙控開(kāi)關(guān)的線路，用萬(wàn)用電表測(cè)試線路是否有斷路，合上開(kāi)關(guān)，雙控開(kāi)關(guān)可以順利控制燈泡。第三天，我們學(xué)習(xí)使用Protel軟件來(lái)畫(huà)聲光雙控電路的原理圖，然后用原理圖畫(huà)出PCB圖。
大家都知道做PCB板就是把設(shè)計(jì)好的原理圖變成一塊實(shí)實(shí)在在的PCB電路板，別小看這一過(guò)程，有很多原理上行得通的東西在工程中卻難以實(shí)現(xiàn)，或是別人能實(shí)現(xiàn)東西另一些人卻實(shí)現(xiàn)不了，因此說(shuō)做一塊PCB板不難，但要做好一塊PCB板卻不是一件容易的事情。元器件的布局首先要考慮的一個(gè)因素就是電性能，把連線關(guān)系密切的元器件盡量放在一起，尤其對(duì)一些線，布局時(shí)就要使它盡可能地短。在滿足電路性能的前提下，還要考慮元器件擺放整齊、美觀，便于測(cè)試，板子的機(jī)械尺寸，插座的位置等也需認(rèn)真考慮。做PCB時(shí)是選用單面板還是雙層板，要看最高工作頻率和電路系統(tǒng)的復(fù)雜程度以及對(duì)組裝密度的要求來(lái)決定。做聲光雙控電路時(shí)，由于電路比較簡(jiǎn)單，所以選用單層板。設(shè)計(jì)完P(guān)CB圖后，制作印刷電路板，然后把所需元件焊接上去。之后最重要的一步就是調(diào)節(jié)電路中芯片對(duì)應(yīng)管腳的電壓，使電路能夠仿照大樓的樓梯燈那樣，白天（有光照時(shí)）聲控電路不接通，光控?zé)袅�，黑夜時(shí)（無(wú)光照時(shí)），聲控電路接通。
最后一天我們進(jìn)行了焊接收音機(jī)訓(xùn)練。前一天我們已經(jīng)大致了解收音機(jī)的原理。小心翼翼的把元件把焊接到電路板上。調(diào)試收音機(jī)了。因?yàn)榍捌诎惭b焊接時(shí)謹(jǐn)慎小心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電感，就可以調(diào)節(jié)出臺(tái)了，而且能調(diào)出四個(gè)電臺(tái)。調(diào)試基本成功。
在實(shí)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺(jué)得很累，而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考，有實(shí)踐，就會(huì)有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的。
實(shí)習(xí)過(guò)后，讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了深刻的反省。作為一個(gè)理工科學(xué)生，必須具備動(dòng)手實(shí)踐能力。電子電工實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車(chē)床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子電工實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了電子產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
不過(guò)相比以前的金工實(shí)習(xí)，可以分組完成的作品少了，那就需要我們自己更多的的獨(dú)立思考問(wèn)題，獨(dú)立實(shí)現(xiàn)自己的想法。讓以前在實(shí)習(xí)課上總想依賴別人的我，學(xué)到了很多以前忽略的東西。其實(shí)這種實(shí)踐也是將來(lái)步入社會(huì)，走上工作崗位以后的寶貴財(cái)富。在每個(gè)行業(yè)里，都有很多出色的人才，他們之所以能存在，是因?yàn)楸葎e人更努力、更智慧、更成熟。但是，最重要的是，他們比一般人更加職業(yè)化！在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)用合適的方式說(shuō)合適的話、做合適的事，使知識(shí)、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理等符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。而這些必須的素養(yǎng)就是在學(xué)生時(shí)代就應(yīng)該有針對(duì)性的培養(yǎng)了。所以，從今以后，我會(huì)加倍珍惜這種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。及早為自己配置一個(gè)工作環(huán)境，裝備電腦，示波器（可以買(mǎi)個(gè)二手的），仿真器，編程器等，業(yè)余可以接點(diǎn)活，一方面接觸市場(chǎng)，培養(yǎng)市場(chǎng)感覺(jué)，同時(shí)也積累資金，更重要的是準(zhǔn)備自己的產(chǎn)品，只有技術(shù)，技術(shù)的代表不是學(xué)歷和證書(shū)，而是產(chǎn)品，拿出象樣的產(chǎn)品！先把東西準(zhǔn)備好，等待機(jī)會(huì)，否則，有了機(jī)會(huì)也抓不��！好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺(jué)走！要想成為技術(shù)人員要有發(fā)展的眼光，不僅要能在復(fù)雜的技術(shù)和市場(chǎng)面前游刃有余，更要對(duì)未來(lái)的發(fā)展態(tài)勢(shì)做出精確的展望。只有比別人想的遠(yuǎn)才能比對(duì)手走的更遠(yuǎn)。當(dāng)然這與堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和勤奮的思考是密不可分的，在群雄逐鹿的當(dāng)今IT界，恐怕需要更多的膽識(shí)才能做到。要不斷的關(guān)注技術(shù)和市場(chǎng)以及其它領(lǐng)域的發(fā)展，什么時(shí)候這種關(guān)注放松，什么時(shí)候就會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。我決定今后學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，再去把流行的技術(shù)、未來(lái)將要流行的技術(shù)、我要用到的技術(shù)、其他學(xué)科的重要進(jìn)展的知識(shí)一樣樣的學(xué)好。
電工職業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
一、實(shí)習(xí)目的：
了解日常生活中最普遍的生產(chǎn)控制柜――三相電機(jī)的安裝布線
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
�、僬J(rèn)識(shí)生產(chǎn)控制柜
�、诹私膺B接生產(chǎn)控制柜所需的器件
(1)組合開(kāi)關(guān)
組合開(kāi)關(guān)――在電氣控制線路中，一種常被作為電源引入的開(kāi)關(guān)，可以用它來(lái)直接啟動(dòng)或停止小功率電動(dòng)機(jī)或使電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)。局部照明電路也常用它來(lái)控制。組合開(kāi)關(guān)有單極、雙極、三極、四極幾種，額定持續(xù)電流有10、25、60、100A等多種。
結(jié)構(gòu)形式：開(kāi)關(guān)屬左置、單手柄、卡固對(duì)開(kāi)、螺紋聯(lián)接固定方向盤(pán)下。
功能：刮水器開(kāi)關(guān)(高速、低速、間歇、關(guān)閉)，轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)(左右轉(zhuǎn)向變道)，變光開(kāi)關(guān)(遠(yuǎn)光、近光、超車(chē))，洗滌按鈕開(kāi)關(guān)、喇叭按鈕開(kāi)關(guān)。
(2)熔斷器
當(dāng)電流超過(guò)規(guī)定值時(shí)，以本身產(chǎn)生的熱量使熔體熔斷，斷開(kāi)電路的一種電器。起到保護(hù)電路的作用
(3)熱繼電保護(hù)器
利用輸入電流所產(chǎn)生的熱效應(yīng)能夠做出相應(yīng)動(dòng)作的一種繼電器
(4)反向開(kāi)關(guān)
本身只有5組常開(kāi)開(kāi)關(guān)2組常閉開(kāi)關(guān)，當(dāng)線圈中通過(guò)電流時(shí)做出相應(yīng)動(dòng)作，使得常開(kāi)開(kāi)關(guān)閉合導(dǎo)通，常閉開(kāi)關(guān)斷開(kāi)
�、酃ぷ髟韴D：略
(5)線路的連接
�、芷骷臋z測(cè)：連接之前檢測(cè)各器件是否正常，減少后期工作量
�、菥�路的布局：合理利用網(wǎng)孔板架的空間，使得電路更加美觀
�、迣�(dǎo)線的處理：做到橫平豎直，價(jià)差導(dǎo)線必須架空
�、甙凑针娐吩韴D連接電路
三、電路的檢測(cè)：
檢測(cè)電路連接是否正確，避免通電后產(chǎn)生短路，燒毀電路等危及人身安全的事故。
四、工作：
通電后，根據(jù)所連的電路，分別按下正傳，停止，反轉(zhuǎn)，看三相電機(jī)是否正常工作。
五、實(shí)際總結(jié)及感想：
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)實(shí)踐，對(duì)以前看是神秘的控制柜終于有了幾分理解，對(duì)以后的生活學(xué)習(xí)和工作都積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
電工職業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年x月x日—20xx年x月x日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
xxx學(xué)院電工電子實(shí)習(xí)基地
三、指導(dǎo)老師：
xx
四、實(shí)習(xí)目的：
1、熟悉電工工具的使用方法；
2、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法；
3、掌握電工基本操作技能；
4、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法；
5、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法；
6、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法；
7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┏Ｓ玫蛪弘娖鹘榻B
1、螺旋式熔斷器
螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置，使用中，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過(guò)載、它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成、選擇熔斷器時(shí)不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求，且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器
熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過(guò)載的危害、但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過(guò)載保護(hù)、它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成、其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流、電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作、電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí)，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲唯一增大，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路。
3、按鈕開(kāi)關(guān)
按鈕開(kāi)關(guān)是用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路的，電流比較小、按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成、其工作原理為：按下按鈕時(shí)，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開(kāi)上邊的靜觸點(diǎn)、這種按鈕有四個(gè)接線柱，成對(duì)使用、常態(tài)時(shí)，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的，稱為常閉開(kāi)關(guān)，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開(kāi)的，稱為常開(kāi)開(kāi)關(guān)。
4、交流接觸器
接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟�，直流電路并且可以遠(yuǎn)距離控制電器、由電磁機(jī)構(gòu)，觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成、其工作原理為：當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合、銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作，使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合、當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀、選擇接觸器時(shí)，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì)，負(fù)載輕重，電流類別及被控制對(duì)象的功率和操作情況，控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進(jìn)行選擇。
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1、點(diǎn)動(dòng)控制電路
工作原理為：按下SB按鈕，KM線圈通電吸合，主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)、松開(kāi)SB，KM線圈斷電釋放，主觸點(diǎn)斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路
既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路，并由手動(dòng)開(kāi)關(guān)SA選擇、當(dāng)SA閉合時(shí)為連續(xù)控制，SA斷開(kāi)時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制。
3、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運(yùn)行控制電路
工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí)，按下SB2，KM1通電并自鎖，電機(jī)M正轉(zhuǎn)運(yùn)行，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，保證KM1與KM2不同時(shí)帶電、要反轉(zhuǎn)時(shí)，先按下停車(chē)按鈕SB1，KM1斷電，電機(jī)停車(chē)；再按SB3，KM2通電并自鎖，電機(jī)M反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在KM1線圈回路的KM2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，也保證KM1與KM2不同時(shí)帶電。
�。ㄈ┌惭b工藝
我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
�。�1）配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后考慮導(dǎo)線走向；
�。�2）根據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格，型號(hào)和顏色；
（3）先配主電路，后配控制回路；
�。�4）電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線，應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎；
�。�5）敷設(shè)導(dǎo)線時(shí)，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換、導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號(hào)、
�。�6）導(dǎo)線與接線端子連接時(shí)，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致；
�。�7）配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認(rèn)無(wú)誤后，緊固所有緊壓件。
�。ㄋ模┌踩秒姵ＷR(shí)
1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種。
2、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害、觸電時(shí)，電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強(qiáng)度（可分為感覺(jué)電流，擺脫電流，致命電流）的不同；電流通過(guò)人體的持續(xù)時(shí)間的不同；電流頻率的不同；電流途徑的不同；電壓的電流的不同。
3、觸電急救的步驟和方法
a、發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源、根據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)的不同情況，經(jīng)常采用以下幾種方法：迅速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開(kāi)；如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷通過(guò)人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體；救護(hù)者手邊有絕緣刀時(shí)可以從電線來(lái)電的方向?qū)㈦娋�砍斷、如果手邊有絕緣導(dǎo)線，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險(xiǎn)絲；在電桿上觸電，地面無(wú)法施救時(shí)可以拋揚(yáng)接地軟導(dǎo)線。
b、脫離電源的急救：觸電者沒(méi)有失去知覺(jué)，只是一度昏迷，這時(shí)一面迅速請(qǐng)醫(yī)生一面保持環(huán)境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生、觸電者以失去知覺(jué)但呼吸尚有、在迅速請(qǐng)醫(yī)生的同時(shí)把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水、如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸、如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，并迅速請(qǐng)醫(yī)生。
c、人工呼吸法
在施行前，應(yīng)迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、裙帶等解開(kāi)，并電者口腔內(nèi)脫落的假牙、血塊、嘔吐物等，使呼吸道暢通、然后使觸電者仰臥，頭部充分后仰，使鼻也朝上、具體操作步驟如下：一手捍緊觸電者鼻孔，另一手將其下頜拉向前下方（或托住其頸后），救護(hù)人深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內(nèi)吹氣，同進(jìn)觀察胸部是隆起，以確保氣有效，為時(shí)約2秒鐘、吹氣完畢，立即離開(kāi)觸電者的口，并放松捏緊的鼻子，讓他自動(dòng)呼氣，注意胸部的復(fù)原情況，為時(shí)約3秒鐘、按照上述步驟連續(xù)不斷地進(jìn)行操作，直到觸電者開(kāi)始呼吸為止。
d、胸外濟(jì)壓法
胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅(jiān)實(shí)、平整、穩(wěn)固的地方，動(dòng)作如下：一只手用中指指尖對(duì)準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣，手掌按在胸部，另一只手壓在該手的手背上，掌根用力向下壓，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3—4厘米，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊、擠壓后突然放松，掌根不必離開(kāi)胸膛，依靠胸廓彈性，使胸骨復(fù)位，此進(jìn)，心臟舒張，大靜脈的血液回以心臟、每分鐘大約50次。
六、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)：
在本次實(shí)習(xí)中，自己學(xué)到了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)、在此過(guò)程中，把這些運(yùn)用到實(shí)踐中，鍛煉了自己的能力、這次實(shí)習(xí)不僅注重自己的思考能力，還注重自己的動(dòng)手能力、好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，看電路圖也懂，但是要自己親自去做時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有多大區(qū)別、看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方、有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實(shí)驗(yàn)就是要跨過(guò)理論與時(shí)間按之間的鴻溝。
實(shí)習(xí)中自己也是受益不淺啊，學(xué)到了一些基本的電工知識(shí)，學(xué)到了一些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的知識(shí)，同時(shí)李老師的一些話也是讓人振奮啊，更讓我理解了大學(xué)教育的不同，大學(xué)教育的真正意義，以學(xué)為主，同時(shí)手腳并用！電工實(shí)習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識(shí)，運(yùn)用基本知識(shí)，訓(xùn)練基本技能，增強(qiáng)實(shí)踐能力、同時(shí)，實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)一個(gè)理工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是尤為重要、而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的意義更加重大、在將來(lái)的就業(yè)中，動(dòng)手能力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很要的、在接線過(guò)程中，以前一直以為自己的動(dòng)手能力很好，結(jié)果事實(shí)不是如此，電工實(shí)習(xí)中，線路板裝接元件多，工藝要求多，標(biāo)準(zhǔn)高、在實(shí)習(xí)中，必須培養(yǎng)自己一絲不茍，有條不紊的習(xí)慣、對(duì)于出現(xiàn)的故障，是對(duì)自己分析能力何獨(dú)立思考鍛煉的很好培養(yǎng)、實(shí)習(xí)中，自己應(yīng)該熟練掌握線路原理，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問(wèn)題，將會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題、知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)事物，并用自己所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐中、電工實(shí)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)自己的操作能力很重要，對(duì)于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。
當(dāng)然，在接線過(guò)程中，自己工藝水平是比較差的、主要是自己平時(shí)習(xí)慣不好，，因此工藝水平不高、所犯錯(cuò)如線不直，彎處無(wú)90度，甚至有一根線懸空、于是自己的壞習(xí)慣就在實(shí)習(xí)仲表現(xiàn)出來(lái)，做事不夠認(rèn)真，隨隨便便，于是自己吃了不少虧、所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自己要努力改掉不良習(xí)慣、于此同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己的能力有所提高，這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助是分不開(kāi)的、總之，這次實(shí)習(xí)給自己帶來(lái)前所未有的體會(huì)，以后自己要不斷努力，提高自己，是自己達(dá)到一個(gè)新的高度、一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了、唯一沒(méi)有結(jié)束的是我們所了解、學(xué)到的東西，它是屬于我們自己的、我們要把握當(dāng)前的擁有，努力為自己充更多的電，為自己著想，為以后著想、因?yàn)闄C(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。
電工職業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10
一、實(shí)習(xí)目的
1、掌握安全用電的正確操作，養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣和安全用電的意識(shí)。
2、培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。
3、掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù)。
4、學(xué)會(huì)讀電路圖，熟悉電子元器件符號(hào)的識(shí)別，實(shí)物的焊接和電路的調(diào)試。
5、了解收音機(jī)的構(gòu)造及設(shè)計(jì)電路板的流程工藝。
6、比較過(guò)孔和貼片收音機(jī)的特點(diǎn)，思考未來(lái)集成電路的發(fā)展方向。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、了解規(guī)范操作及安全用電的常識(shí)、學(xué)習(xí)正確的焊接方法，認(rèn)識(shí)收音機(jī)的組成。聽(tīng)老師講課，明白實(shí)習(xí)的意義和本次實(shí)習(xí)的總體要求。
2、查找資料，了解收音機(jī)的種類和工作原理及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程，熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，掌握集成電路的制造工藝。
3、分發(fā)與清點(diǎn)器件，實(shí)習(xí)工具。
4、電子器件分類，檢測(cè)器件正常工作。讀懂電路圖，規(guī)范焊接。
5、完成電路板的焊接，調(diào)試收音機(jī)正常工作。
6、收拾工具，整理試驗(yàn)臺(tái)，書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
本次實(shí)習(xí)我在以下幾個(gè)方面收益匪淺。
1、對(duì)收音機(jī)的了解
1）收音機(jī)
按波段分類可分為：調(diào)頻/調(diào)幅調(diào)頻波的英文簡(jiǎn)稱為FM，我國(guó)按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的調(diào)頻廣播的頻率范圍為87兆赫茲至108兆赫茲之間。
調(diào)幅波的英文簡(jiǎn)稱是AM，按照使用頻率范圍的不同又可分為中波、短波、長(zhǎng)波，相對(duì)應(yīng)的英文簡(jiǎn)稱為MW、SW、LW。中波的頻率范圍，我國(guó)按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)定為526.5千赫茲至1606.5千赫茲。短波的頻率范圍為2.0兆赫茲至26.1兆赫茲之間。
2）收音機(jī)的工作原理。
基本工作原理可以簡(jiǎn)單歸納為三步曲：
第一步要接收到相應(yīng)頻率的無(wú)線電波。也就是調(diào)諧。
第二步是從無(wú)線電波上取出調(diào)制在其上的聲音信息。稱為解調(diào)。調(diào)制的方式有調(diào)幅和調(diào)頻兩種，相對(duì)應(yīng)的，解調(diào)的方式或采用的電子線路也是不相同的。
第三步為把聲音信息還原成人耳能聽(tīng)到的聲音。從無(wú)線電波上解調(diào)出來(lái)的聲音信息是幅度很低的電信號(hào)，人耳是聽(tīng)不到的，還需用功率放大電路將其放大，再通過(guò)喇叭或耳機(jī)才能還原成我們真正能聽(tīng)到的聲音。
2、對(duì)電工操作的認(rèn)識(shí)
1）安全用電。
�、儆秒姵ＷR(shí)
�、谌说陌踩妷菏遣桓哂�36伏
�、酃β蚀蟮挠秒娖饕欢ㄒ拥鼐�
�、苡腥擞|電時(shí)不能用身體拉他，應(yīng)立刻關(guān)掉總開(kāi)關(guān)，然后用干燥的木棒或竹竿將人和電線分開(kāi)
⑤下雷雨時(shí)，不使用收音機(jī)、錄像機(jī)、電視機(jī)、且拔出電源插頭，拔出電視機(jī)天線插頭
�、薏挥脻袷职忾_(kāi)關(guān)，插入或拔出插頭
⑦禁止用銅絲代替保險(xiǎn)絲
2）對(duì)焊接技術(shù)的了解
�、俳饘俸附臃椒ㄓ�40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類
�、诤附硬襟E五步法：
�、挪襟E一：準(zhǔn)備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。
�、撇襟E二：加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘。對(duì)于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō)，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。
�、遣襟E三：送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！
�、炔襟E四：移開(kāi)焊絲；當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開(kāi)焊絲。
�、刹襟E五：移開(kāi)烙鐵；焊錫浸潤(rùn)焊盤(pán)和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開(kāi)烙鐵，結(jié)束焊接。
從第三步開(kāi)始到第五步結(jié)束，時(shí)間大約也是1~2s。
3）對(duì)集成電路設(shè)計(jì)流程的了解，先功能分析；再列出真值表，用卡諾圖化簡(jiǎn)；編寫(xiě)程序，下載到芯片，調(diào)試；布線；焊接；整體調(diào)試。
電工職業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11
一、實(shí)習(xí)目的
1、了解常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)方法。
2、了解安全用電知識(shí)，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)范，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，養(yǎng)好良好的工作習(xí)慣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、學(xué)習(xí)并掌握調(diào)頻調(diào)幅收音機(jī)、貼片收音機(jī)的工作原理，基本電路圖。
4、了解手工電焊的使用，維護(hù)與修理方法，掌握手工電焊的焊接技術(shù)。嘗試手工焊接一個(gè)調(diào)頻收音機(jī)。
5、了解并操作貼片式收音機(jī)的操作流程，組裝一個(gè)貼片式收音機(jī)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、xx牌ZX—05收音機(jī)元件（略）
2、收音機(jī)原理
把接收到的電臺(tái)高頻信號(hào)，用一個(gè)變頻級(jí)電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號(hào)，然后在對(duì)這個(gè)中頻信號(hào)進(jìn)行多級(jí)放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個(gè)波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。由天線接收的信號(hào)經(jīng)輸入回路選頻后與本機(jī)產(chǎn)生的正弦波振蕩信號(hào)（其頻率總比輸入回路選出的信號(hào)的頻率高465kHz），共同送入變頻級(jí)進(jìn)行混頻，產(chǎn)生一個(gè)固定的差頻信號(hào)，即465kHz。465kHz中頻信號(hào)經(jīng)過(guò)幾級(jí)中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級(jí)進(jìn)行檢波。解調(diào)出的音頻信號(hào)經(jīng)前置低放級(jí)電壓放大、功率放大級(jí)放大后推動(dòng)喇叭發(fā)出聲音。檢波級(jí)輸出的波動(dòng)直流成分信號(hào)能反映輸入的高頻信號(hào)強(qiáng)弱，將它經(jīng)自動(dòng)增益控制電路后去控制中放級(jí)的增益。這樣可使高頻信號(hào)強(qiáng)時(shí)中放級(jí)增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號(hào)強(qiáng)弱變化而發(fā)生變化，也使中放級(jí)工作穩(wěn)定、性能提高。
3、AM工作原理
中波廣播信號(hào)520—1620KHZ，通過(guò)L3與CO—3組成的輸入回路選擇后，送到CXA1691BM集成電路（IC）10腳，與本振信號(hào)混頻。本振信號(hào)是有IC內(nèi)電路5腳外接B1，C8，CO—4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的�；祛l后IC14腳輸出各種組合信號(hào)，有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（455KHZ），然后從IC23腳輸出，內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再?gòu)腎C27腳輸出，C23耦合到喇叭上。從IC23內(nèi)輸出另一路與外接C16送入IC22腳內(nèi)AGC電路，進(jìn)行自動(dòng)增益控制。
FM工作原理
調(diào)頻信號(hào)64—108KHZ從ANT拉桿天線輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預(yù)選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64—108KHZ范圍的選擇，在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有L4，CO—1組成高放回路，選擇接受FM電臺(tái)節(jié)目。FM本振回路有L5，CO—2組成。CO—1和C0—2是有同軸可變電容器，目的是本振信號(hào)頻率跟隨FM信號(hào)頻率變化而變化，始終相差10.7MHZ。本振信號(hào)與電臺(tái)信號(hào)的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng)過(guò)鑒頻回路和附加回路B3，將音頻信號(hào)解調(diào)下來(lái)，從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10.7MHZ偏移，通過(guò)IC內(nèi)部AFC回路，到IC21腳輸出，通過(guò)C15，R13，送入IC6腳來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
4、組裝步驟
1）拿到實(shí)驗(yàn)套件的后，首先對(duì)應(yīng)清單清點(diǎn)元件，看元件是否齊全，檢查工具是否齊全可用。檢測(cè)元件是否損壞。
2）元件的焊接：在熟悉焊接工藝后，依照從小到大，從低到高，從里到外的順序來(lái)依次焊接元件。焊錫、焊劑、烙鐵準(zhǔn)備好，焊件與印刷板處理好就可以焊接了。焊接方法如下：
①烙鐵頭上掛上適量的錫。
�、趯⒗予F頭放在印刷板的焊盤(pán)和焊件引腳上，使焊盤(pán)和焊件均勻受熱，盡量使烙鐵頭與焊點(diǎn)接觸面積大。
�、蹖⒑稿a絲置于焊盤(pán)或烙鐵頭，焊錫融化并形成焊點(diǎn)。
�、苋诨欢康暮稿a后，將焊錫絲移開(kāi)。
�、莓�(dāng)焊錫完全潤(rùn)濕焊點(diǎn)后，45Ｏ方向移開(kāi)烙鐵，注意焊接時(shí)間不要太長(zhǎng)，一般焊點(diǎn)大約二三秒鐘。
3）引線的焊接：仔細(xì)對(duì)照電路板上焊接孔，焊接好相應(yīng)電線。元件在插裝前要彎曲成形，根據(jù)元件的尺寸安裝到線路板上。元件可以立焊、臥焊，一般選擇立焊。元件成型時(shí)不要從根部彎曲，因根部易斷裂，彎曲不要成死角或直角，應(yīng)成圓弧狀。
5、收音機(jī)的調(diào)試
調(diào)幅（AM）部分
1）中頻：將中波天線線圈拉倒磁棒邊緣，用蠟或牙簽初步封住，可以收聽(tīng)中波電，調(diào)試白色中周，以調(diào)到最響、最清晰為止。
2）覆蓋：對(duì)準(zhǔn)當(dāng)?shù)仉娕_(tái)，調(diào)試低端覆蓋（紅色中振），高端覆蓋（調(diào)C0-4微調(diào)）反復(fù)兩次。
3）統(tǒng)調(diào)：尋找當(dāng)?shù)?00kHz附近電臺(tái)，天線線圈調(diào)到最佳位置，尋找當(dāng)?shù)?500kHz附近電臺(tái)，調(diào)C0-3之微調(diào)到最佳位置，反復(fù)兩次。調(diào)頻（FM）部分
4）中頻：將L4選頻線圈和L5振蕩線圈適量拉開(kāi)，待收到FM電臺(tái)后，調(diào)B3鑒頻中周（黑色）到理想位置。
5）覆蓋：對(duì)準(zhǔn)當(dāng)?shù)氐投穗娕_(tái)（對(duì)刻度）調(diào)L5，對(duì)準(zhǔn)當(dāng)?shù)馗叨穗娕_(tái)調(diào)C0-2微調(diào)，反復(fù)兩次。
6）統(tǒng)調(diào)：先找當(dāng)?shù)?0MHz附近電臺(tái)調(diào)L4，再找當(dāng)?shù)?05MHz附近高端電臺(tái)調(diào)C0-1微調(diào)，反復(fù)兩次，最后一定要將L4、L5用高頻牢固地封住，否則易產(chǎn)生機(jī)振。
6、貼片式收音機(jī)的組裝
貼片式收音機(jī)的特點(diǎn)：擁有較高的接收靈敏度，外形小巧，便于攜帶。設(shè)置靜噪電路，雜音小。焊接組裝過(guò)程方便，不易出現(xiàn)焊接失誤使得元器件報(bào)廢。多數(shù)元器件焊接一次成型，節(jié)省時(shí)間。
貼片式收音機(jī)調(diào)試
A、目視檢查：元器件的型號(hào)、規(guī)格、數(shù)量及安裝位置是否與圖紙相符。焊點(diǎn)有無(wú)虛焊、漏焊、橋接、飛濺。
B、檢測(cè)電流若為零或35mA應(yīng)檢查電路。
C、搜索電臺(tái)，調(diào)整收頻段。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這一周的電子電工實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西。首先，是電烙鐵的使用。通過(guò)第一天的拆卸收音機(jī)，我了解了電烙鐵的基本使用和方法。親自使用電烙鐵使我真實(shí)了解了電路板的安裝形成過(guò)程也使我更加深入的理解電路原理圖。
通過(guò)自己焊接收音機(jī)，我的焊接技術(shù)也一點(diǎn)一點(diǎn)提高，盡管有虛焊現(xiàn)象，但在最終檢查后更正過(guò)來(lái)。集成電路的焊接是整個(gè)焊接過(guò)程中的一個(gè)難點(diǎn)，24引腳不僅短而且密集。對(duì)于不能互相接觸的要求有一定阻礙。通過(guò)在舊電路板上的嘗試，我發(fā)現(xiàn)在焊接集成電路時(shí)手部一定要保持穩(wěn)定，焊絲要快速劃過(guò)引腳，這樣才能使焊接處互相絕緣。
第三天我們要組裝一個(gè)貼片式收音機(jī)，對(duì)于貼片式元器件我們都很驚嘆于元器件的體積，與手工焊接元器件有巨大差別。很多元器件在外觀上已經(jīng)不能分辨出來(lái)了。
這幾天的實(shí)習(xí)讓我明白一個(gè)道理，就是做什么事都要仔細(xì)認(rèn)真，不能有絲毫的松懈。不管是學(xué)習(xí)、生活還是工作，都要抱著一種認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去做。只要認(rèn)真仔細(xì)去做事，肯定是要少走彎路的，甚至是可以不走彎路。例如檢查虛焊問(wèn)題曾花費(fèi)我不少時(shí)間。
這幾天的實(shí)習(xí)也讓我找到了學(xué)通信電子專業(yè)的樂(lè)趣，讓我對(duì)這個(gè)專業(yè)更是充滿了興趣，但是光只有興趣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有很多專業(yè)的知識(shí)沒(méi)有學(xué)到，以后的路還很長(zhǎng)。
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