在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告（精選18篇）
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，其在寫作上具有一定的竅門。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編收集整理的在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介
在大四的最終一個(gè)學(xué)期，我迎來(lái)了畢業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)安排在開(kāi)學(xué)后的六周，其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，經(jīng)過(guò)對(duì)司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對(duì)所學(xué)法律知識(shí)的理解和掌握。
我此次在xx縣人民法院實(shí)習(xí)。xx縣人民法院是基層法院，共有四個(gè)民事審判庭、兩個(gè)刑事審判庭、一個(gè)行政審判庭以及六個(gè)派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭)，還有立案庭、高審?fù)�、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時(shí)間。我在那里的工作主要是整理卷宗、旁聽(tīng)庭審、練習(xí)撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程概述
去實(shí)習(xí)時(shí)教師對(duì)我們說(shuō)實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于教師和法官，而在于自我，僅有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學(xué)有所獲。并且教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性，要求我們認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的第一天，確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去報(bào)到。民一庭內(nèi)正在開(kāi)庭，我便坐在旁聽(tīng)席上旁聽(tīng)。這是一齊比較簡(jiǎn)單的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)行得很快，在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后，法庭聽(tīng)取了當(dāng)事人的最終陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結(jié)束。午時(shí)我被安排在庭內(nèi)整理卷宗。
從第二天開(kāi)始，我每一天8點(diǎn)15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每一天上午開(kāi)庭，不開(kāi)庭又沒(méi)什么具體工作時(shí)我就到其他庭里旁聽(tīng)。中午11點(diǎn)40分結(jié)束工作去吃飯。午時(shí)很少開(kāi)庭，僅有一次因上午沒(méi)有審理完畢，午時(shí)繼續(xù)開(kāi)庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長(zhǎng)還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作，把經(jīng)過(guò)開(kāi)庭審理的案卷讓我每三天寫一個(gè)判決書，寫完后再交庭長(zhǎng)修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。
三、實(shí)習(xí)主要情景及體會(huì)
在實(shí)習(xí)期間，我主要做了以下工作：
1、整理卷宗。
在實(shí)習(xí)期間幫忙法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例，涉及到事實(shí)的認(rèn)定、證據(jù)的采信、職責(zé)的劃分等。在此過(guò)程中，經(jīng)過(guò)對(duì)卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對(duì)合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)了解。
2、旁聽(tīng)案件。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，人們法律權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng)，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對(duì)較多，且呈逐年遞增趨勢(shì)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事，有充足的案件旁聽(tīng)。以前在學(xué)校我參加過(guò)刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴(yán)肅。但在那里，旁聽(tīng)民事審判后感覺(jué)庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問(wèn)題也省略了。經(jīng)過(guò)旁聽(tīng)案件，我對(duì)民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，認(rèn)識(shí)到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪不一樣，民事案件的夢(mèng)想結(jié)果應(yīng)當(dāng)是讓雙方當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面知識(shí)要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。
3、書寫法律文書。
在實(shí)習(xí)的6周中，幫忙庭長(zhǎng)草擬了7份民事判決書，在撰寫的過(guò)程中出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。判決書的基本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結(jié)果、尾部。首部寫當(dāng)事人的基本情景，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟請(qǐng)求、事實(shí)和理由，再寫“被告辨稱”，其資料是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是“經(jīng)審理查明”部分，寫法院對(duì)證據(jù)的采納和不予采納的理由及認(rèn)定的事實(shí)。此后是本院認(rèn)為，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律，最終寫判決結(jié)果。我寫完第一個(gè)判決后交給庭長(zhǎng)，他對(duì)我寫的判決書做了很多修改。他說(shuō)：“你前邊寫的還能夠，但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問(wèn)題較多，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，用語(yǔ)欠規(guī)范，陳述過(guò)于簡(jiǎn)單，邏輯有失嚴(yán)密，說(shuō)服力不足�！钡拇_。
我在寫“經(jīng)審理查明”部分時(shí)，寫得過(guò)于概括，庭長(zhǎng)說(shuō)這部分要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析，寫出對(duì)證據(jù)采納和不采納的理由，因?yàn)榕袥Q要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個(gè)法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，經(jīng)過(guò)對(duì)判決書中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說(shuō)服力，才會(huì)是一個(gè)成功的判決。而我的判決只是對(duì)原告、被告存在爭(zhēng)議的部分事實(shí)作了分析，并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認(rèn)為”部分想當(dāng)然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時(shí)學(xué)過(guò)，可惜當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是考查課，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。此刻很后悔在學(xué)校是沒(méi)能好好學(xué)習(xí)這門課，以至此刻不能完成實(shí)習(xí)中法官交給給我的工作�；貙W(xué)校后我會(huì)努力補(bǔ)充文書寫作方面的'知識(shí)，期望下次遇到類似情景時(shí)能夠出色完成。
4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標(biāo)的物所在地去執(zhí)行。一般到了強(qiáng)制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒(méi)錢無(wú)力給付賠償款，即無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿，因?yàn)樗麄兺〞苑�。以往有一個(gè)案件，申請(qǐng)人明白被執(zhí)行人把錢存進(jìn)了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)被申請(qǐng)人的賬戶，這肯定是把錢存進(jìn)了他人的賬戶。對(duì)于這類案件如果部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行，會(huì)大大提高執(zhí)行的效率。
實(shí)習(xí)期間，我利用這次難得的機(jī)會(huì)努力工作，嚴(yán)格要求自我，虛心向法官求教，努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自我所學(xué)的知識(shí)，為以后真正從事法律實(shí)踐工作打下了基礎(chǔ)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到自我所學(xué)知識(shí)的膚淺和專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分難過(guò)。在學(xué)校時(shí)總以為自我學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自我知之甚少，需要學(xué)的很多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的真正含義。
以上也許是我一個(gè)人的感覺(jué)，可是有一點(diǎn)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)有所認(rèn)識(shí)：我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有必須距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但其發(fā)展和意義要在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐更緊密的結(jié)合起來(lái)，在采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時(shí)，對(duì)實(shí)踐加以重視，更多的增加實(shí)踐所占比例。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識(shí)的提高十分重要。我國(guó)為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行了多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識(shí)都有了很大的提高。在我參加旁聽(tīng)的好幾起案件中，當(dāng)事人都沒(méi)有請(qǐng)代理律師，而是自行抗辯和辯護(hù)，并且他們所運(yùn)用的法律和抗辯的理由都很到位。
雖然我國(guó)的普法工作取得了以上很大成就，可是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)法律條文是明白的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當(dāng)事人由于平時(shí)不注重用法律保護(hù)自我的合法權(quán)益，最終導(dǎo)致矛盾加深，對(duì)簿公堂，以至于本來(lái)能夠避免經(jīng)過(guò)司法途徑解決的案件占用司法資源。社會(huì)上還存在一些當(dāng)事人對(duì)法律不信任的情景，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我國(guó)應(yīng)當(dāng)并且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對(duì)法律的信仰，僅有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的提高。
這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)使我深刻的認(rèn)識(shí)到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，在工作中與同事堅(jiān)持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，僅有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成績(jī)。對(duì)于我們這樣即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)的東西很多，周圍的每個(gè)人都可能是我們的教師，只要我們注意觀察和學(xué)習(xí)，工作與生活中周圍的同事和朋友會(huì)教給我們很多知識(shí)和道理。
四、自我評(píng)價(jià)
在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自我的許多不足之處，找到了以后努力的方向。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺使自我在工作中捉襟見(jiàn)肘，力不從心。在幾位法官的幫忙下，實(shí)習(xí)期間我努力將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中自我的知識(shí)得到了鞏固和發(fā)展，解決實(shí)際問(wèn)題的本事也得到了鍛煉。
同時(shí)，實(shí)習(xí)開(kāi)闊了自我的視野，使我對(duì)法律解決實(shí)際問(wèn)題的程序有所了解，對(duì)專業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握，法律文書的寫作本事也有了顯著的提高。
此外，我還認(rèn)識(shí)了幾位法官和律師朋友，經(jīng)過(guò)與他們的交流和相處交流，使我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。最終，我想借此機(jī)會(huì)，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)供給幫忙和指導(dǎo)的邢臺(tái)縣人民法院的工作人員和我的教師、及在實(shí)習(xí)過(guò)程中幫忙我的朋友致以衷心的感激!
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
此次實(shí)習(xí)，我主要是在刑事審判庭工作，同時(shí)我也經(jīng)常參與旁聽(tīng)開(kāi)庭審理，參與傾聽(tīng)案件的討論和相關(guān)法規(guī)文件的學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我以明確的目的和端正的態(tài)度參與到工作中，努力地將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到平常的工作中，向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
記得我在法理課上曾學(xué)過(guò)：法律是社會(huì)的調(diào)節(jié)器，而法官-則是社會(huì)疾病的療救者。刑事領(lǐng)域是一個(gè)不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，-學(xué)無(wú)止境的領(lǐng)域，更是一個(gè)紛繁復(fù)雜，撲朔迷離的世界，因此相-比之下，刑庭的法官們要花更多的時(shí)間與精力來(lái)學(xué)習(xí)日新月異-的法律業(yè)務(wù)，鉆研審判藝術(shù)，探尋司法規(guī)律，而且還要面對(duì)物欲-的誘惑而忠誠(chéng)奉法，全身心地追求公平與正義，永遠(yuǎn)保持性情的-冷靜與人格的獨(dú)立，他們需要更超脫的精神境界與價(jià)值追求，這-些他們身上所體現(xiàn)出的本色都是我今后要努力培養(yǎng)與塑造的，只-有這樣，我才能時(shí)刻準(zhǔn)備著接受漫漫法律人生中一切困難和挫折-的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)！我一直很喜歡這樣一句話：人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。我想在-法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚麗的色彩，-因?yàn)樗涛叶昧巳绾为?dú)立地生活，如何憑借法律人的智慧和真-誠(chéng)贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人。
具體說(shuō)來(lái)，我在實(shí)習(xí)中主要有以下收獲：第一，基層法院法官的優(yōu)秀素質(zhì)加深了我對(duì)法官職業(yè)的認(rèn)識(shí)。我實(shí)習(xí)的刑庭的法官都具有長(zhǎng)期司法審判工作經(jīng)驗(yàn)，在審判案件時(shí)對(duì)庭上情況的'發(fā)展具有很強(qiáng)的掌控能力。法官之所以威嚴(yán)，除了法官職業(yè)本身的威嚴(yán)外，還需要法官自身的人格魅力。廉潔公正，自省自重，是對(duì)法官的基本要求，欲望永無(wú)止境，欲望也是不能自拔的深淵。法官的個(gè)人魅力還體現(xiàn)在法官較高的文化修養(yǎng)和法律專業(yè)素養(yǎng)，時(shí)刻清晰的理性。第二，我較為熟練的掌握了司法文書的寫作要領(lǐng)。實(shí)習(xí)期間，我整理了大量的案件材料，這些經(jīng)歷在很大程度上彌補(bǔ)了我在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的不足。
一份完整的一審案卷材料是由公安機(jī)關(guān)的預(yù)審材料(其中包括接警記錄、各類證據(jù)、拘留和逮撲證件、審訊筆錄等)、一審正、副卷(包括目錄、立案書、起訴書、答辯狀、辯護(hù)書、附帶民事賠償起訴狀、委托律師函、開(kāi)庭筆錄、合議庭討論筆錄、閱卷筆錄、審判委員會(huì)討論記錄、判決書、送達(dá)回證等組成)。案卷訂裝存檔前應(yīng)當(dāng)逐頁(yè)加印頁(yè)碼、在封底貼封條加蓋審判庭騎縫章，最后由整理人和案件承辦人簽字蓋章存入檔案室保存。關(guān)于體會(huì)轉(zhuǎn)眼間，兩天的法院實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，在法院的實(shí)習(xí)的日子是充實(shí)而快樂(lè)的，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，還結(jié)識(shí)了很多的法官、律師以及社會(huì)上其他的人。這兩天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將是我一生中難忘的回憶，也是一筆寶貴的財(cái)富。最后，再次感謝海淀區(qū)人民法院給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)！謝謝！
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
在大二這個(gè)暑假，我很幸運(yùn)的被安排到鄉(xiāng)縣人民法院流沙河法庭當(dāng)實(shí)習(xí)生，這是我第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常寶貴，我也對(duì)這次實(shí)習(xí)充滿了期盼。
流沙河法庭是寧鄉(xiāng)縣人民法院六個(gè)派出法庭中最遠(yuǎn)的一個(gè)法庭，距寧鄉(xiāng)有70多公里，每周我都要到流沙河鎮(zhèn)上去實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的工作主要是整理案卷、送達(dá)文書、旁聽(tīng)、復(fù)印文件，到達(dá)一定程度就會(huì)需要記錄開(kāi)庭筆錄、寫判決書等較為復(fù)雜的工作。工作不多，但急需要耐心、細(xì)心，還有自己的法律知識(shí)的基礎(chǔ)和應(yīng)變能力。
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多也感悟到了許多。法庭的各位工作人員對(duì)我也很是照顧，由于流沙河比較遠(yuǎn)，每周都要在這里住幾天，工作和生活完全融入在一起，這也對(duì)自己的能力提出了更高的要求。記得剛來(lái)的時(shí)候?qū)@里很陌生，沒(méi)有歸屬感，整個(gè)人都比較消極，但是我感受到了這里工作人員對(duì)我生活上的的悉心照顧和幫助，他們對(duì)我說(shuō)，這里工作條件有限，工作環(huán)境也是比不上縣法院，要我有困難就提出來(lái)，大家?guī)湍阋黄鸾鉀Q。由此，我感覺(jué)到了這種同心協(xié)力的溫暖，大家都是在努力工作著的，本著一顆法律執(zhí)行者的心。由于我是第一次實(shí)習(xí)，對(duì)作為一個(gè)法律工作者具體的工作內(nèi)容并不了解。為了讓我盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)，熟悉工作內(nèi)容，庭長(zhǎng)讓我先從最簡(jiǎn)單的工作開(kāi)始著手，并且要我積極的聽(tīng)庭審，了解案件審理的程序。果然，經(jīng)過(guò)幾天的適應(yīng)，我對(duì)手上的工作也是越來(lái)越熟悉，基本上可以獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的工作。后來(lái)又經(jīng)過(guò)大家的指導(dǎo)，基本上我已經(jīng)可以完成整理案卷、送達(dá)文書、復(fù)印文件這些工作。但對(duì)于記錄開(kāi)庭筆錄、寫審判書還是心有余而力不足，勉強(qiáng)能夠完成。
在流沙河的這些日子里，我對(duì)法律工作者有了全新的認(rèn)識(shí)，他們是平凡的但又是神圣的，他們不遺余力的奮斗在法律的`第一線，維護(hù)著法律神圣的光輝。我很感激流沙河法庭的工作人員們，是他們讓我重新認(rèn)識(shí)了法官這一職業(yè)，是他們讓我重新認(rèn)識(shí)了法律的力量！
這是我最難忘的一個(gè)暑假，也是最難忘的一次經(jīng)歷。無(wú)疑已經(jīng)在我人生中留下了濃墨重彩的一筆！
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
20xx年9月22日至10月30日期間，我來(lái)到了湛江市中級(jí)人民法院民一庭實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，不僅鞏固了我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了我的法律實(shí)踐能力，而且還與法院的各位老師建立起了良好的關(guān)系，大大增強(qiáng)了我的人際交往能力，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了眼界，受益匪淺。
一、實(shí)習(xí)概況
在法院召開(kāi)的實(shí)習(xí)歡迎會(huì)上，我主動(dòng)選擇去民一庭，庭長(zhǎng)安排了李法官作為我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師，由陳書記員帶著我辦理各種具體事務(wù)。一個(gè)多月以來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，虛心向法官和書記員求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、落落大方，始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度做人做事，始終代表廣東商學(xué)院法學(xué)院學(xué)生的形象和素質(zhì)。
在實(shí)習(xí)中，我參加了許多案件的開(kāi)庭審理，先后到赤坎區(qū)人民法院、霞山區(qū)中級(jí)人民法院等基層法院觀摩庭審，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了解了民事訴訟活動(dòng)的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩了一些庭審的舉證、質(zhì)證、認(rèn)證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律適用問(wèn)題，真正了解和熟悉了我國(guó)民事訴訟的程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合法官和書記員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
二、思想收獲
實(shí)習(xí)期間，在中院法官和書記員的引導(dǎo)下，我能夠虛心向他人求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往。這段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和法官們的教導(dǎo)，這是我一生中難得的寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。在短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深地感到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。同時(shí)，我感覺(jué)到我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確有一段距離。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式。大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公安、檢察院、法院、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好地消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，盡量避免畢業(yè)后出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)法律普及非常重要。我國(guó)為推進(jìn)法治建設(shè)所進(jìn)行的多年的普法宣傳教育活動(dòng)，取得了很大成就，人們的法治觀念、法律意識(shí)有了很大的`提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正地讓人們了解法律、法規(guī)的含義，并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律的神圣地位。只有這樣，法治建設(shè)才有希望。
三、業(yè)務(wù)收獲
實(shí)習(xí)期間，我參加了很多實(shí)務(wù)性活動(dòng)，接觸到許多案件，學(xué)到許多活知識(shí)，而從庭審觀摩和典型案例中獲益最多。規(guī)范庭審活動(dòng)，是審判方式改革的必然要求。庭審活動(dòng)規(guī)范與否，是衡量審判質(zhì)量高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。這里，我就民事審判庭審觀摩中的一些具體環(huán)節(jié)，在結(jié)合書本理論知識(shí)分析的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约簩?duì)民事審判庭審的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
1.庭審靈活應(yīng)變能力不強(qiáng)
庭審活動(dòng)應(yīng)當(dāng)規(guī)范而不機(jī)械，嚴(yán)肅而不呆板。但在實(shí)際庭審過(guò)程中，審判長(zhǎng)和合議庭其他成員對(duì)庭審的各個(gè)環(huán)節(jié)及其具體要求還不熟悉，不時(shí)要“搬本本”念念。同時(shí)，也沒(méi)能根據(jù)案件的具體情況和當(dāng)事人訴訟能力的實(shí)際狀況，采取靈活操作方式，用通俗的語(yǔ)言對(duì)規(guī)范的法律用語(yǔ)進(jìn)行必要的解釋和說(shuō)明，庭審活動(dòng)顯得生硬僵化，更談不上效率和質(zhì)量。
2.對(duì)當(dāng)事人陳述的歸納不夠充分和準(zhǔn)確在當(dāng)事人陳述的基礎(chǔ)上，審判長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)案件事實(shí)進(jìn)行歸納：第一，歸納直接確認(rèn)的當(dāng)事人陳述和認(rèn)定的事實(shí)；第二，歸納當(dāng)事人爭(zhēng)議的事實(shí)（案件事實(shí)和證據(jù)事實(shí)）；第三，法庭調(diào)查的范圍（大于或等于爭(zhēng)議的事實(shí)）。直接認(rèn)定的事實(shí)越多則當(dāng)事人爭(zhēng)議的事實(shí)就越少，法庭調(diào)查的范圍也就越��；反之亦然。而在庭審中，合議庭往往在聽(tīng)取當(dāng)事人陳述后，沒(méi)有對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行必要的發(fā)問(wèn)或者發(fā)問(wèn)不夠充分即對(duì)事實(shí)直接認(rèn)定。這樣，一方面，認(rèn)定的內(nèi)容不夠充分，相應(yīng)地，當(dāng)事人爭(zhēng)議的事實(shí)和法庭調(diào)查的范圍過(guò)寬，以至法庭調(diào)查時(shí)間拖長(zhǎng)而影響庭審效率。另一方面，認(rèn)定的內(nèi)容不夠準(zhǔn)確，把還不能認(rèn)定的事實(shí)（甚至是爭(zhēng)議的事實(shí)）直接予以認(rèn)定，認(rèn)定事實(shí)沒(méi)有充分證據(jù)依據(jù)。
3.對(duì)當(dāng)事人舉證指導(dǎo)不力
庭審的重心是當(dāng)庭舉證、質(zhì)證和認(rèn)證。其中當(dāng)事人當(dāng)庭舉證是基礎(chǔ)。但在庭審中我發(fā)現(xiàn)：
�。�1）舉證當(dāng)事人當(dāng)庭出示證據(jù)的方式不當(dāng)，沒(méi)有按舉證要求出示證據(jù)，而法庭也沒(méi)有及時(shí)予以指導(dǎo)；
�。�2）舉證當(dāng)事人沒(méi)有對(duì)證據(jù)進(jìn)行說(shuō)明或者說(shuō)明不夠清楚，審判長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)予以引導(dǎo)。特別是有群眾旁聽(tīng)的情況下，更應(yīng)要求舉證當(dāng)事人把證據(jù)的具體內(nèi)容、取得方式、證明對(duì)象等說(shuō)明清楚。舉證說(shuō)明不清，也妨礙了質(zhì)證當(dāng)事人進(jìn)行質(zhì)證，影響質(zhì)證質(zhì)量。
4.質(zhì)證不夠充分
質(zhì)證是法庭審查證據(jù)的必要途徑，也是辯論原則在法庭調(diào)查中的具體體現(xiàn)。法庭應(yīng)當(dāng)將當(dāng)庭出示的證據(jù)交由質(zhì)證當(dāng)事人質(zhì)證，質(zhì)證當(dāng)事人可對(duì)證據(jù)的客觀性、關(guān)聯(lián)性、合法性或承認(rèn)或提出異議，并可提出相應(yīng)的反證。庭審在質(zhì)證方面存在的主要問(wèn)題是：
�。�1）質(zhì)證當(dāng)事人提出反駁意見(jiàn)后，法庭沒(méi)有組織當(dāng)事人進(jìn)行充分的質(zhì)辯，或者要求當(dāng)事人將該質(zhì)辯意見(jiàn)留在法庭辯論時(shí)陳述。質(zhì)辯是質(zhì)證的重要組成部分，審判長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)讓質(zhì)證當(dāng)事人充分發(fā)表質(zhì)證意見(jiàn)，進(jìn)行充分的質(zhì)辯，不能以有法庭辯論而限制甚至剝奪當(dāng)事人質(zhì)辯的權(quán)利，“大辯論”與“小辯論”的關(guān)系沒(méi)有處理好。
�。�2）質(zhì)證當(dāng)事人提出反證的，沒(méi)有及時(shí)對(duì)該反證進(jìn)行質(zhì)證或者質(zhì)證不夠充分，妨礙了對(duì)本證的確認(rèn)。
�。�3）質(zhì)證的方式不夠科學(xué)，質(zhì)證形式呆板。質(zhì)證往往沒(méi)有采取“一舉一質(zhì)”的方式進(jìn)行，而且也沒(méi)能根據(jù)案件的具體情況靈活應(yīng)變不同的質(zhì)證方式，影響了質(zhì)證效果。
5.法庭辯論的組織、控制能力有待提高
法庭辯論是當(dāng)事人及其代理人充分發(fā)揮各自訴訟能力特別是法律知識(shí)水平的重要階段，是辯論原則在庭審中貫徹落實(shí)的具體體現(xiàn)。在法庭辯論中，法官應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出聽(tīng)言納諫的心胸和虛心謹(jǐn)慎的態(tài)度，確保當(dāng)事人、代理人充分發(fā)表辯論意見(jiàn)，做到言無(wú)不盡。但又不能讓當(dāng)事人、代理人毫無(wú)節(jié)制和漫無(wú)邊際“聊砍”。因此，審判長(zhǎng)組織和控制法庭的能力顯得十分重要。實(shí)踐中存在的主要問(wèn)題正是在審判長(zhǎng)組織、控制能力欠缺上。具體表現(xiàn)為：
�。�1）在組織法庭辯論前往往缺少對(duì)辯題的歸納，或者歸納不夠準(zhǔn)確。
�。�2）對(duì)當(dāng)事人的辯論發(fā)言缺乏必要指導(dǎo)和引導(dǎo)。
�。�3）當(dāng)事人簡(jiǎn)單重復(fù)發(fā)言內(nèi)容時(shí)沒(méi)有及時(shí)有效地予以制止。
6.“先定后審”，開(kāi)庭走形式
法庭應(yīng)當(dāng)是案件“審”和“判”嚴(yán)肅場(chǎng)所，要讓當(dāng)事人有理講在法庭，證據(jù)擺在法庭，訴訟活動(dòng)圍繞著開(kāi)庭進(jìn)行；同時(shí)法官審判案件的主要活動(dòng)也應(yīng)在法庭上進(jìn)行。實(shí)踐中，有些庭審似有表演或者“走過(guò)場(chǎng)”之嫌，甚至庭前已經(jīng)對(duì)案件進(jìn)行討論和評(píng)議，判決結(jié)果實(shí)際已經(jīng)作出。這種“先定后審”的審判作風(fēng)有違審判方式改革的方向。我并不反對(duì)庭前了解案情、研究案件，作好充分的庭前準(zhǔn)備，甚至做到“心中有數(shù)”。但是，庭前準(zhǔn)備特別是在“心中有數(shù)”的情況下，開(kāi)庭審判更要注意防止“先入為主”，更要注意聽(tīng)取和仔細(xì)分析“那方”當(dāng)事人的意見(jiàn)，以保證案件的公正審理和正確判決。此外，庭審中還有不少細(xì)節(jié)上的缺欠。具體表現(xiàn)為以下方面：
(1)書記員在庭前做準(zhǔn)備工作時(shí)過(guò)于機(jī)械、“嚴(yán)肅”。合議庭成員還沒(méi)有入庭，庭審還沒(méi)有正式開(kāi)始，書記員在做準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)當(dāng)“口勤、手勤、腳勤”，辦事周到細(xì)致，核對(duì)訴訟參加人身份時(shí)應(yīng)當(dāng)?shù)桨盖斑M(jìn)行實(shí)際核對(duì)。
(2)審判長(zhǎng)和審判員入庭后，應(yīng)當(dāng)依次由審判長(zhǎng)、審判員、訴訟參加人和旁聽(tīng)人員坐下。有些庭審中審判員未等審判長(zhǎng)坐下就先坐下，或者未等審判長(zhǎng)、審判員坐下，書記員就喊“請(qǐng)（訴訟參加人和旁聽(tīng)人員）坐下”。這就有違設(shè)立這一環(huán)節(jié)的初衷。
(3)合議庭成員的座位相距太遠(yuǎn)，不便當(dāng)庭評(píng)議。有些審判長(zhǎng)“太獨(dú)”，沒(méi)有發(fā)揮合議庭的集體作用，貫徹合議制原則不力。
(4)法庭內(nèi)發(fā)生有手機(jī)、傳呼機(jī)作響，當(dāng)事人坐姿隨便不雅觀，新聞?dòng)浾呱米赃M(jìn)入審判區(qū)進(jìn)行錄像拍照，有未成年人入庭旁聽(tīng)等違反法庭紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)，審判長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)制止。
(5)核對(duì)訴訟參加人的方式太機(jī)械，花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。
(6)未經(jīng)合議庭當(dāng)庭實(shí)際評(píng)議，即假借合議庭的名義宣告評(píng)議結(jié)論。
(7)當(dāng)庭質(zhì)證中，有時(shí)忽視第三人的質(zhì)證權(quán)利。
(8)宣布判決結(jié)果時(shí)，審判長(zhǎng)起立而其他人員特別是訴訟參加人都坐著聽(tīng)。
四、不足之處
由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我在許多方面還不夠成熟，存在諸多不足，主要表現(xiàn)在：一是因?yàn)橹屑?jí)人民法院民一庭所受理的案件多為二審上訴案件，沒(méi)有機(jī)會(huì)參與具體案件的辦理，對(duì)案件的分析相對(duì)較少；二是沒(méi)能帶動(dòng)同一庭內(nèi)另一辦公室的同學(xué)積極參與各種具體工作，致使工作任務(wù)分配不夠均勻，給法官留下不好的印象；三是沒(méi)能與中院其他庭室的實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行廣泛交流，實(shí)習(xí)內(nèi)容相對(duì)單一，不能對(duì)法院工作的各個(gè)具體環(huán)節(jié)有全面的了解；四是沒(méi)能與不同法院、檢察院的實(shí)習(xí)同學(xué)交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)全市司法系統(tǒng)的整體情況了解不多；五是在某些社交場(chǎng)合顯得比較單純，學(xué)生氣較濃，沒(méi)能很好地配合法官的活動(dòng)。
這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，對(duì)我而言意義重大。使我以前掌握的本本理論接受了實(shí)踐的檢驗(yàn)，提高了我解決問(wèn)題的能力；拓寬了我的思維，開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解。更重要的是，我結(jié)交了許多法官老師和其他從事法律作者，對(duì)我在法律方面的進(jìn)步有很大的幫助。更加堅(jiān)定了我以后要當(dāng)一個(gè)合格的法律人的信念。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。讓我們這些在象牙塔中成長(zhǎng)起來(lái)的溫室花朵也走出庇護(hù)，到社會(huì)上體驗(yàn)了一把工作的辛苦，生活的殘酷。實(shí)踐乃是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。這句話，擱哪都有道理。我們?cè)谛@里，埋頭苦學(xué)，常常把老師們當(dāng)做是真理的化身。老師說(shuō)什么是對(duì)的，我們便奉若真理。走出校門之后，才開(kāi)始慢慢審視自己學(xué)到的東西。是對(duì)，還是錯(cuò)，常常得不到確切的答案，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中有那么多的灰色地帶。在法院實(shí)習(xí)的這段期間，不能說(shuō)自己有多么大的收獲，但還是有了一點(diǎn)自己的思考。
首先，關(guān)于證據(jù)。打官司，就是打證據(jù)。足見(jiàn)證據(jù)對(duì)于案件解決的重要性。法官也只是人，而不是神，只能根據(jù)證據(jù)這種實(shí)實(shí)在在，看得見(jiàn)，摸得著的東西來(lái)反推事實(shí)的真相。但是現(xiàn)實(shí)生活中，很多人沒(méi)有證據(jù)意識(shí)，不懂得如何維護(hù)自己的權(quán)利。而有的人，又擅于偽造證據(jù)企圖能夠換取一紙勝訴文書。所以，作為一名法官，必須要練就過(guò)硬的本領(lǐng)，懂得如何對(duì)證據(jù)材料進(jìn)行去偽存真，盡量還原事實(shí)的本來(lái)面貌，從而做出合理的判決。而在當(dāng)前我國(guó)人民群眾普遍證據(jù)意識(shí)不強(qiáng)的情況下，又對(duì)法官鑒別證據(jù)真?zhèn)蔚哪芰μ岢隽烁叩囊蟆?/p>
其次，關(guān)于法律和利益。法律和利益相伴相生。沒(méi)有需要調(diào)整的利益，便沒(méi)有法律存在的必要。說(shuō)到底，法律就是一個(gè)利益衡量的工具，必須要衡量各種利益，然后做出輕重的排序，甚至是取舍。立法者在立法的時(shí)候衡量各種利益，只是一種抽象意義上的衡量，這時(shí)在眾多的利益或者是價(jià)值之中往往存在著位階之分，可以根據(jù)社會(huì)情況相對(duì)容易的做出安排。而司法中的情況則有所不同，因?yàn)樗痉ㄕ咴谒痉ǖ臅r(shí)候?qū)Ω鞣N利益作出的衡量，是一種具體意義上的衡量，可能有更多的制約因素，同時(shí)也更為直接的關(guān)系到各方當(dāng)事人的利益。在某個(gè)具體的案件之中，需要保護(hù)哪種利益，法官就有可能需要在法律允許的范圍內(nèi)往該方當(dāng)事人傾斜。而要保障這種適度傾斜的合法性和合理性，保證司法的公正性，就需要仰仗司法者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律信仰等。
最后，法律到底應(yīng)該是精英文化還是大眾文化呢。以前曾經(jīng)碰到過(guò)一個(gè)農(nóng)村的“代課老師”說(shuō)過(guò)的一些話讓我印象深刻。《教師法》十二條規(guī)定：本法實(shí)施前已經(jīng)在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中任教的教師未具備本法規(guī)定學(xué)歷，由國(guó)務(wù)院教育行政部門制定教師資格過(guò)度辦法。而當(dāng)時(shí)該老師所在的'縣只過(guò)渡了公辦教師和已經(jīng)退休的教師，卻沒(méi)有關(guān)注在偏遠(yuǎn)村小學(xué)等從教的代課老師。當(dāng)被問(wèn)及是后來(lái)制定的過(guò)渡辦法規(guī)定只過(guò)渡這兩類人還是該縣在實(shí)際操作的時(shí)候?qū)⑦m用范圍限制。該老師搖搖頭說(shuō)，過(guò)渡辦法之類的東西自己根本就沒(méi)有看到過(guò)，至于自己為什么不能取得教師資格自己也是莫名其妙。試想，一部法律，或者行政法規(guī)連公布之一步都沒(méi)有做到，被束之高閣又如何讓人民根據(jù)規(guī)則來(lái)安排自己的生活。我國(guó)目前的情況是大多數(shù)人不知法律為何物，或者說(shuō)不知道具體的法律是如何規(guī)定自己的權(quán)利義務(wù)的：自然債務(wù)因?yàn)椴欢V訟時(shí)效而無(wú)法得到法律的保護(hù)，各種權(quán)利因?yàn)椴欢占C據(jù)而得不到法律的認(rèn)可，更有甚者，連自己享有何種權(quán)利都不清楚。確實(shí)，我們國(guó)家人民的受教育水平不夠，加上對(duì)法律的不夠重視，所以普法工作進(jìn)行起來(lái)有一定的困難。那么，面對(duì)這些困難，我們能夠做些什么？恐怕這是一個(gè)值得所有法律工作者深思的問(wèn)題。
在這段時(shí)間里面，可能沒(méi)有用到高深的理論知識(shí)，也沒(méi)有接觸多少社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，但是這些真實(shí)的案例還是沖擊著我的思想。結(jié)束實(shí)習(xí)生活，收拾行囊，開(kāi)始過(guò)安逸的寒假生活。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到法院工作已五年之久�；叵胱约何迥陙�(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我記憶猶新的是在預(yù)備法官那段為期一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，那次實(shí)習(xí)活動(dòng)是教學(xué)計(jì)劃不可缺少的組成部分，是檢驗(yàn)我們理論知識(shí)和實(shí)踐能力的重要手段，是即將走上法官崗位的必經(jīng)階段。
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)實(shí)習(xí)，全面了解從立案到結(jié)案的全過(guò)程;通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中法律問(wèn)題的能力;通過(guò)實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)到自己在理論和實(shí)踐方面存在的不足，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、針對(duì)性、創(chuàng)造性;在實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助、誠(chéng)心學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)，全面提高綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養(yǎng)，為走上法官崗位打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)成果
預(yù)備法官實(shí)習(xí)是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下從立案、接待信訪當(dāng)事人、送達(dá)相關(guān)法律文書、開(kāi)庭審理、參加合議庭、制作法律文書、宣判等承擔(dān)起一個(gè)法官辦案的全過(guò)程，我崇拜指導(dǎo)老師和同事們?cè)鷮?shí)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)和豐富的司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在八個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了對(duì)法官這份職業(yè)的了解，樹(shù)立了強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)感，取得了令人滿意的實(shí)習(xí)成果：
1、立案庭實(shí)習(xí)收獲
立案庭是法院對(duì)外的第一個(gè)窗口，是法院工作的開(kāi)始，占據(jù)很重要的位置。立案庭的工作十分繁多，每天要面對(duì)各種各樣的人，立案庭的法官經(jīng)常要與這些當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)理和勸解，而不是簡(jiǎn)單的審核是否符合立案條件這么簡(jiǎn)單。立案庭還為那些不懂法律程序或者是不懂得怎么寫起訴書、不會(huì)寫字的當(dāng)事人提供方便，會(huì)根據(jù)當(dāng)事人的請(qǐng)求用法院專門的起訴書范本進(jìn)行填寫。立案庭立案后還要對(duì)案件進(jìn)行分類和開(kāi)庭排期，通知被告和相關(guān)當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利。我在立案庭實(shí)習(xí)期間，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，對(duì)案件進(jìn)行篩選，對(duì)屬于法院主管的，予以立案審查，而對(duì)不屬法院主管的，告知當(dāng)事人通過(guò)其他渠道解決。
立案庭設(shè)立一個(gè)信訪接待室，立案信訪工作既是人民法院審判工作的重要組成部分，也是黨和國(guó)家群眾工作的重要組成部分，任務(wù)艱巨，使命光榮。立案信訪場(chǎng)所既是群眾表達(dá)訴求、參與訴訟、解決矛盾糾紛的重要窗口，也是人民法院掌握社情民意、服務(wù)涉訴群眾、聯(lián)系社會(huì)各界的橋梁紐帶，功能重要，作用重大。在深入踐行“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動(dòng)中，把信訪工作作為送上門來(lái)的民生問(wèn)題，必須認(rèn)真對(duì)待。對(duì)各類信訪件的接受及處理結(jié)果作相應(yīng)的登記。信訪件的登記簿分為：人民群眾來(lái)信登記簿、人民群眾來(lái)訪登記簿、院長(zhǎng)接待日登記簿、業(yè)務(wù)庭長(zhǎng)接待日登記簿。
對(duì)來(lái)信按性質(zhì)分類登記，注明收到日期，及時(shí)答復(fù)，準(zhǔn)確轉(zhuǎn)送。來(lái)訪也按性質(zhì)分類登記，注明接待日期。接待時(shí)做到著裝接待，做到儀表端正、態(tài)度和藹、用語(yǔ)文明，認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪者的情況反映，認(rèn)真記錄詳細(xì)情節(jié)、主要事實(shí)和理由，耐心向來(lái)訪者解答、轉(zhuǎn)處或作其他處理。對(duì)涉及本院審判、執(zhí)行案件和社會(huì)不安定信訪件及重大信訪件，接待后當(dāng)天向分管院長(zhǎng)報(bào)請(qǐng)批處。對(duì)需交辦的信訪件交由院長(zhǎng)或分管院長(zhǎng)作出批辦、處理意見(jiàn)后送責(zé)任部門。在信訪工作中我深刻體會(huì)到，信訪工作要做到“七到位”：不滿情緒疏導(dǎo)到位;釋法答疑解釋到位;關(guān)鍵癥結(jié)掌握到位;實(shí)際困難解決到位;合理訴求滿足到位;無(wú)理要求告知到位;不法行為處置到位。同時(shí)，緊緊依靠黨委、人大、政府，以聯(lián)動(dòng)制度為依托，運(yùn)用社會(huì)各方面的力量，通過(guò)法律、經(jīng)濟(jì)、文化等各種手段促使上訪人息訴罷訪。
2、民一庭實(shí)習(xí)收獲
民一庭主要處理的是婚姻、繼承、財(cái)產(chǎn)分割、民事侵權(quán)、合同糾紛、民事權(quán)利的確認(rèn)、變更、撤銷之訴等內(nèi)容案件，這些案件雖然瑣碎，但是卻同民眾切身利益息息相關(guān)。他們對(duì)自己的利益十分關(guān)注，為此每天都會(huì)向法官訴苦，訴說(shuō)自己的“委屈”。因?yàn)檫@是一種發(fā)泄，當(dāng)事人需要發(fā)泄他們心中的不滿情緒。通過(guò)在民一庭的實(shí)習(xí)，我能從另一個(gè)角度知悉民生、民情、民怨。有經(jīng)驗(yàn)的法官們會(huì)傾聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)，這有益于疏導(dǎo)他們的憤怒，同時(shí)在當(dāng)事人的傾訴過(guò)程中對(duì)法官也多了一份信任，這樣在調(diào)解的時(shí)候有益于做當(dāng)事人的工作。
通過(guò)在民事一庭的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)法院在實(shí)際的判案中與課本抽象的理論和法條刻板的規(guī)定最大的不同，是法官辦理案件時(shí)堅(jiān)持調(diào)解前置原則，非經(jīng)調(diào)解不輕易判決。今年恰逢“調(diào)解年”，各法院都在加大力度提高調(diào)解率。如果對(duì)一個(gè)案件只是簡(jiǎn)單地予以判決，往往會(huì)導(dǎo)致“一場(chǎng)官司十年仇”。而調(diào)解結(jié)案是保護(hù)當(dāng)事人利益糾紛的最佳方式。這可以有力避免判決成一紙空文的負(fù)面后果，雖然有時(shí)對(duì)于當(dāng)事人一方會(huì)有失公平，但權(quán)益受損方真正得到了補(bǔ)償才是最重要的結(jié)果。而且在案件訴訟費(fèi)大幅下降，在辦案經(jīng)費(fèi)縮小的情況下，如果一味采用判決，對(duì)法院有限的人力、物力、財(cái)力是一種極大的浪費(fèi)和損耗。對(duì)調(diào)解無(wú)望，非判不可的案件，在判決的同時(shí)辨析法理，要盡力做好當(dāng)事人的思想教育和法制宣傳工作，使當(dāng)事人服判息訴，避免“案結(jié)事不了”和當(dāng)事人無(wú)休止的上訪告狀現(xiàn)象。
在民一庭的實(shí)習(xí)，我深刻地體會(huì)到：法律是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，作為一名法官不僅需要有獨(dú)立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。
3、行政庭實(shí)習(xí)收獲
行政庭的受理的案件一般涉及群體糾紛，隨著我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，行政爭(zhēng)議的新情況新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，若處理不好，往往容易造成群體信訪事件。
在行政庭實(shí)習(xí)期間，了解到必須充分發(fā)揮訴調(diào)對(duì)接的作用，利用訴前協(xié)調(diào)、庭外協(xié)調(diào)等多種行政爭(zhēng)議化解模式，通過(guò)協(xié)調(diào)貫徹始終、定期聯(lián)系會(huì)議、上門指導(dǎo)服務(wù)等三項(xiàng)制度，適當(dāng)延伸審判職能，使司法機(jī)關(guān)成為化解行政爭(zhēng)議案件的緩沖劑，從行政爭(zhēng)議的預(yù)防、和解、執(zhí)行入手促進(jìn)“官民”和諧，力爭(zhēng)做到案結(jié)事了。將協(xié)調(diào)工作貫徹案件始終，做到訴前協(xié)調(diào)、訴中協(xié)調(diào)和判后協(xié)調(diào)相結(jié)合。行政訴訟不同于民事訴訟，案件的成因通常是原告經(jīng)過(guò)多方奔走努力未能解決問(wèn)題的情況下，為維護(hù)自身合法權(quán)益被迫無(wú)奈提起訴訟。因此，他們的訴訟主張大多有一定的合理性。
因此，在審查受理階段即找原告談話，了解原告起訴所欲達(dá)到的真實(shí)意圖，分析其主張的合理合法依據(jù)，在摸清原告真實(shí)想法的前提下及時(shí)與被訴行政機(jī)關(guān)進(jìn)行溝通，了解所涉案件的相關(guān)情況，提請(qǐng)行政機(jī)關(guān)與原告及早溝通，盡可能使雙方矛盾解決在成訟之前。在辦案中，對(duì)行政機(jī)關(guān)在具體行政行為中的違法違規(guī)行為不護(hù)短，不搞“官官相護(hù)”。成訟以后，行政庭堅(jiān)持把行政協(xié)調(diào)工作作為重要的工作內(nèi)容，根據(jù)行政案件中許多當(dāng)事人“要個(gè)說(shuō)法、分個(gè)是非”這一特點(diǎn)，大多數(shù)案件并不急于下判，而是在庭審結(jié)束后繼續(xù)做各方當(dāng)事人的工作，盡量使各方意見(jiàn)接近一致，即使最后沒(méi)有協(xié)調(diào)成功，也為下一步工作打下較好的基礎(chǔ)。對(duì)協(xié)調(diào)不成的案件并不是一判了之，多數(shù)判決結(jié)案的案件，總有一方當(dāng)事人提起上訴，為此，及時(shí)與上級(jí)法院取得溝通，將協(xié)調(diào)工作情況和達(dá)不成一致的原因反映給上級(jí)法院，為二審協(xié)調(diào)提供參考意見(jiàn)，使多數(shù)上訴案件在二審階段得以協(xié)調(diào)解決，避免矛盾擴(kuò)大，有效地緩解行政爭(zhēng)議。
同時(shí)，加大非訴行政案件執(zhí)行的力度，特別是對(duì)計(jì)生非訴行政案件的執(zhí)行。計(jì)生部門上門征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)阻力很大，對(duì)這些超生者征收不到位所造成的社會(huì)影響相當(dāng)惡劣，也導(dǎo)致我縣計(jì)劃生育工作的被動(dòng)局面。為此必須要配合縣計(jì)生委加大了對(duì)釘子戶的征收力度，以點(diǎn)帶面，打開(kāi)了征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的工作局面。在工作中也做到了有張有弛，對(duì)執(zhí)行時(shí)確實(shí)有困難的當(dāng)事人給其一定的時(shí)間籌集執(zhí)行款項(xiàng)。在行政庭實(shí)習(xí)期間，給我的感觸是處理行政案件一定要有較強(qiáng)的溝通能力;多與當(dāng)?shù)卣块T交流、多向當(dāng)?shù)攸h委請(qǐng)示匯報(bào)、多和普通老百姓溝通。
4、審監(jiān)庭實(shí)習(xí)收獲
審監(jiān)庭是法院公平正義的最后一道關(guān)口，承擔(dān)著重要的歷史使命。民事訴訟法修改以后，當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彽拿袷掳讣茌牂?quán)上移和基層法院審監(jiān)庭辦案任務(wù)減少。審監(jiān)庭主要工作職責(zé)為案件質(zhì)量監(jiān)督管理。我在審監(jiān)庭實(shí)習(xí)期間，參與過(guò)對(duì)案件質(zhì)量進(jìn)行評(píng)查工作。此項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是新課題，壓力很大。我經(jīng)常向庭室其他同志請(qǐng)教案件質(zhì)量評(píng)查的相關(guān)規(guī)定，從多方面掌握評(píng)查技能，力求評(píng)查客觀公正，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在審監(jiān)庭工作，必須要樹(shù)立依法糾錯(cuò)的司法理念，正確把握糾正錯(cuò)誤與維護(hù)生效裁判既判力和權(quán)威性的關(guān)系。明確審監(jiān)工作的重要性，把它作為維護(hù)司法公正、保障當(dāng)事人合法權(quán)益不受侵害的最后一道防線;明確審監(jiān)工作機(jī)制，為院長(zhǎng)履行審判監(jiān)督職能服務(wù)，依法監(jiān)督本院生效裁判并向院長(zhǎng)負(fù)責(zé);明確職責(zé)要求，在“司法為民”方針指導(dǎo)下找準(zhǔn)維護(hù)既判力和保障當(dāng)事人合法訴權(quán)之間的結(jié)合點(diǎn)，努力追求司法公正。在審判活動(dòng)中，堅(jiān)持將穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒、化解當(dāng)事人之間的矛盾等疏導(dǎo)工作貫穿于再審案件的全過(guò)程，對(duì)當(dāng)事人既熱情接待，耐心解釋，聽(tīng)取意見(jiàn)，努力追求辦案的法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一，又不一味附和當(dāng)事人，適時(shí)闡明法理，維護(hù)司法權(quán)威。
三、實(shí)習(xí)工作總結(jié)
1、實(shí)習(xí)檢驗(yàn)了我的法學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)和提高了自身的實(shí)踐能力。
實(shí)習(xí)階段一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)是參加開(kāi)庭審理，當(dāng)我第一次坐在那高高的審判臺(tái)上，立即有一種威嚴(yán)感與神圣感。在庭審中觀察原、被告是如何進(jìn)行舉證、質(zhì)證的，應(yīng)該如何掌握和調(diào)度整個(gè)庭審的進(jìn)度和秩序?案子的真相是如何的?應(yīng)該如何進(jìn)行判斷和判決?我知道作為一名法官必須具備駕馭庭審的能力。庭審的過(guò)程不是一帆風(fēng)順，有時(shí)候庭審過(guò)程就像是在菜市場(chǎng)吵架，如果駕駛不好，庭審就無(wú)法進(jìn)行下去，也就無(wú)法查清案件事實(shí)，影響到案子的裁判。通過(guò)實(shí)習(xí)，我向其他有豐富庭審經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)到了不少知識(shí)。他們告訴我，一旦發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人不服從指揮，任意表達(dá)自己的意志的時(shí)候就應(yīng)該制止，否則，他們會(huì)越吵越激烈，勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)庭審的順利進(jìn)行。
制作裁判文書是實(shí)習(xí)的重中之重，也是難點(diǎn)。通過(guò)裁判文書，可以看出法官的責(zé)任心以及法律運(yùn)用能力，可以說(shuō)裁判文書是法官的“臉面”。
在校期間雖學(xué)習(xí)過(guò)法律文書的寫作，而且也拜讀過(guò)大量的裁判文書，可一旦自己制作裁判文書可不是那么容易的事。我打印過(guò)判決書、調(diào)解書和裁定書，每一種文書體式都是不一樣的，在打印的時(shí)候，判決書要詳細(xì)，對(duì)于雙方提交的證據(jù)要寫清楚證據(jù)名稱、證明的內(nèi)容等，要從證據(jù)中查明案件的事實(shí)，然后寫明法院的判決理由和事實(shí)，判決的結(jié)果。調(diào)解書對(duì)于法院判決的理由就不用書寫，但是要根據(jù)調(diào)解筆錄將調(diào)解結(jié)果寫好，最后要在調(diào)解書最后將調(diào)解書的效力寫入。裁定書應(yīng)該說(shuō)是較為簡(jiǎn)單的。判決書和調(diào)解書要寫得既簡(jiǎn)潔又要豐滿有力，除了格式要正確，表達(dá)也要通順，一份判決書或者是調(diào)解書也是一份作文，要多讀、多修改，我將裁判文書寫好后交給指導(dǎo)老師，他們通常修改很多次，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)，因?yàn)榉晒ぷ魇菄?yán)謹(jǐn)和神圣的，法律文書里的一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都代表著法律的神圣，不容有錯(cuò)。
2、實(shí)習(xí)讓我對(duì)民事調(diào)解有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。
今年恰逢“調(diào)解年”，各個(gè)法院都在力爭(zhēng)調(diào)解率，我院的調(diào)解率一直偏低，院黨組經(jīng)討論決定要下大功夫加大調(diào)解力度。調(diào)解結(jié)案的糾紛主要是生活中的糾紛，因而調(diào)解的方式在民事案件中被頻繁使用。
很有調(diào)解經(jīng)驗(yàn)的法官說(shuō)要做好調(diào)解工作法官要具備三種力量：一是人格的力量，調(diào)解工作的主持者應(yīng)該是通曉法律知識(shí)，有法學(xué)素養(yǎng)，有一定的威望，說(shuō)話有分量的人，他能夠以自己的`言行使大家信服，能服眾。調(diào)解員本身的人格魅力能使當(dāng)事人對(duì)其產(chǎn)生信任感。二是智慧的力量，調(diào)解員要思維敏捷，處理事務(wù)的方法多樣，反應(yīng)能力迅速，擁有這樣的智慧才能對(duì)矛盾作出反應(yīng)，才能抓住矛盾的中心，幫當(dāng)事人找出解決的途徑。三是情感的力量，法官被要求在審判中不要帶個(gè)人的感情色彩，在調(diào)解中要公正、公平，但是這并不是說(shuō)調(diào)解者就應(yīng)該板著一張臉，很嚴(yán)肅的對(duì)待當(dāng)事人，或者是對(duì)矛盾不聞不問(wèn)，漠不關(guān)心，這樣并不能解決當(dāng)事人之間的矛盾。大家都是人，都有感情，因而應(yīng)該以情動(dòng)人，試著去了解當(dāng)事人的感情，以情動(dòng)人，才能解決好矛盾。
調(diào)解工作在庭前、庭中、庭后都可以進(jìn)行，有很多的案件在開(kāi)庭以前就調(diào)解結(jié)束了，在開(kāi)庭的過(guò)程中如果雙方當(dāng)事人有和好或?qū)⒚芙鉀Q的可能，也會(huì)當(dāng)庭進(jìn)行調(diào)解，庭后調(diào)解的也有。要做好調(diào)解工作，不能就事論事，這樣會(huì)陷于被動(dòng)。調(diào)解應(yīng)積極做好預(yù)防工作，預(yù)防民間糾紛的發(fā)生，將糾紛化解于萌芽狀態(tài)。對(duì)已發(fā)生的糾紛，在進(jìn)行調(diào)解的同時(shí)，要特別注意防止激化，防止糾紛的惡性轉(zhuǎn)化，調(diào)解員的工作方針是調(diào)防結(jié)合、以防為主，要寓防于調(diào)，以調(diào)促防，以防保調(diào)，在進(jìn)行調(diào)解工作時(shí)，要時(shí)刻注意預(yù)防工作，化被動(dòng)為主動(dòng)。調(diào)解要尊重當(dāng)事人的選擇，當(dāng)事人雙方都要自愿，調(diào)解的過(guò)程中要合法，平等對(duì)待當(dāng)事人，尊重當(dāng)事人訴訟權(quán)利。
調(diào)解的進(jìn)行應(yīng)該在查清事實(shí)、分清是非前提下進(jìn)行，當(dāng)事人有時(shí)候會(huì)情緒激動(dòng)，說(shuō)話沒(méi)有仔細(xì)考慮，語(yǔ)氣十分惡劣，法官面對(duì)的當(dāng)事人經(jīng)常是這樣子，經(jīng)�？梢月�(tīng)見(jiàn)當(dāng)事人生氣的聲音以及指責(zé)的聲音，法官要好好的勸解他們，將他們?cè)賻Щ氐矫艿慕裹c(diǎn)上�？粗ü賯冃量嗟恼{(diào)解，真的是又佩服又自慚，自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多的。
3、實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)。
實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常有當(dāng)事人咨詢也經(jīng)常有電話打進(jìn)來(lái)進(jìn)行咨詢案件的情況，我時(shí)常接待各種各樣的當(dāng)事人，與不同性格的法官打交道，在處理和這些人的交往中提高自己的交際能力、對(duì)人待物的能力。而處理文書和參加庭審，提高了我書寫的能力，鍛煉了口才，也讓自己更加謹(jǐn)慎、細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)程度有了一定的提高。
4、通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)法院工作有了新的認(rèn)識(shí)。
前幾年輿論認(rèn)為法院有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，違法不究，法院是花錢的當(dāng)事人的傳話筒，法院腐敗是最大的腐敗，對(duì)法院的影響很壞�？墒乾F(xiàn)在法院不是人們以前眼中的形象，隨著法官們綜合素質(zhì)的提高，法官們嚴(yán)肅地約束自己的行為，模范地遵守憲法和法律，維護(hù)憲法和法律的實(shí)施。他們不僅有豐富的法律專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，而且還具有較高的法律素養(yǎng)，為當(dāng)事人盡心盡力辦事，切實(shí)維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。
四、實(shí)習(xí)中暴露出來(lái)的問(wèn)題
1、通過(guò)實(shí)習(xí)使我意識(shí)到作為法官只有法學(xué)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要有實(shí)際動(dòng)手解決問(wèn)題的能力、有面對(duì)問(wèn)題找出解決方案的能力。盡管學(xué)習(xí)了四年的法學(xué)知識(shí)和通過(guò)了國(guó)家統(tǒng)一司法考試，但對(duì)現(xiàn)實(shí)涉足太少，把現(xiàn)實(shí)看得太簡(jiǎn)單，處理問(wèn)題有些任性，也缺乏必要的法學(xué)人格培養(yǎng)，做事情不夠穩(wěn)重。
2、在各個(gè)部門實(shí)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較短，實(shí)習(xí)只是到了一個(gè)新的環(huán)境，沒(méi)有太多的時(shí)間向指導(dǎo)老師和同事們學(xué)習(xí)，對(duì)案件的分析只有很膚淺的認(rèn)識(shí)，跟老師的學(xué)習(xí)還沒(méi)有深入，還沒(méi)有達(dá)到自己能獨(dú)擋一面的程度，面對(duì)很多問(wèn)題很多情況，我還手足無(wú)措。
五、結(jié)語(yǔ)
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習(xí)過(guò)程中，在指導(dǎo)老師的關(guān)懷與教導(dǎo)下，在同事們的大力幫助下，我更加鞏固了所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)，較好地掌握了法律在實(shí)踐中的運(yùn)用，提高了法律實(shí)踐能力。但我也深深地感到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐應(yīng)用過(guò)程中專業(yè)知識(shí)的匱乏以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足。我將在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中加倍努力、勤奮學(xué)習(xí)，以掌握更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為走上神圣的法官崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年x月至20xx年x月
二、實(shí)習(xí)單位
xxxxxx
三、實(shí)習(xí)目的
任何理論知識(shí)，終究都要通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)。從考研起算，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)已有近三年的時(shí)間，在這期間法律基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)一步扎實(shí)、理論水平也有明顯提高，但是對(duì)于實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識(shí)無(wú)法在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足，反過(guò)來(lái)影響了理論水平的進(jìn)一步提高。通過(guò)參加實(shí)習(xí)開(kāi)闊眼界，處理好學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以理論為基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)法學(xué)理論的理解。力求實(shí)踐內(nèi)容與理論知識(shí)相結(jié)合，以期達(dá)到提高法律素養(yǎng)和實(shí)務(wù)水平的目的。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我的專業(yè)方向是刑法學(xué)，本次實(shí)習(xí)，我被安排在xx省xx刑事審判庭，主要的實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法。實(shí)習(xí)期間，我實(shí)際了解了大量案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程，對(duì)法律的實(shí)際運(yùn)作有了更深的理解。在實(shí)習(xí)中我的主要崗位是書記員和法官助理。具體工作內(nèi)容是：辦公室日常事務(wù)處理、參加案件合議、整理裝訂案卷、參加二審開(kāi)庭、書寫法律文書等。這一系列的工作讓我感受頗深，開(kāi)闊了眼界，收獲了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。
首先，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個(gè)審結(jié)的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開(kāi)始整理的時(shí)候比較生疏，時(shí)有差錯(cuò)，后來(lái)通過(guò)向書記員請(qǐng)教，我很好地掌握了整個(gè)卷宗整理和裝訂過(guò)程，能夠完成案卷裝訂工作。
整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機(jī)會(huì)，當(dāng)我認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個(gè)案件從公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹榈綑z察院審查起訴再到一審審理判決的具體工作程序，并從中體會(huì)到案件審理的基本思路。每個(gè)案件審理終結(jié)后的退卷工作和向最高寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案件材料，又讓我對(duì)二審案件的整個(gè)審理過(guò)程有了清楚的認(rèn)知。
其次，參加案件旁聽(tīng)。在實(shí)習(xí)期間，每次開(kāi)庭我都會(huì)坐在旁聽(tīng)席，認(rèn)真旁聽(tīng)、記錄。在旁聽(tīng)過(guò)程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，以及公訴人和辯護(hù)人激烈的辯論。莊嚴(yán)的法庭、嚴(yán)格的程序，無(wú)不折射出法律的嚴(yán)肅和公正。
從審判人員對(duì)被告的發(fā)問(wèn)中，能體會(huì)到審判人員對(duì)于整個(gè)案件審理思路的把握，更好地了解案件事實(shí)。而在公訴人和辯護(hù)人的爭(zhēng)論中，我又能了解到案件爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。觀摩法庭庭審還讓我對(duì)刑事案件庭審的整個(gè)過(guò)程有了更加直觀生動(dòng)的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。
最后，書寫法律文書。其中以記錄合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當(dāng)好的歸納和判斷能力，要抓住合議的重點(diǎn)，準(zhǔn)確地運(yùn)用法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)，從某種意義上講也是對(duì)自己理論知識(shí)的檢驗(yàn)。通過(guò)記錄合議庭筆錄，我了解到主審法官對(duì)于案件的處理意見(jiàn)，以及相關(guān)審判人員的建議，有些重要的案件還會(huì)讓庭長(zhǎng)參加合議，這些都是做出最后公正、合法的判決所必不可少的前提條件。
法律文書不僅格式要規(guī)范，內(nèi)容更要合法、合理、合情。書寫判決書的過(guò)程中要查閱一審提供的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人意見(jiàn)書、辯護(hù)人辯護(hù)詞等材料，在整體上把握案件的事實(shí)和案情關(guān)鍵，針對(duì)被告和辯護(hù)人的上訴理由進(jìn)行充分合理的'駁回或者對(duì)于那些事實(shí)不清，證據(jù)不足的案件說(shuō)明理由發(fā)回一審重審。
雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書的寫作，對(duì)法律文書也有了一定的了解，但是在寫判決書的過(guò)程中，我深切地感受到法律要想運(yùn)用的好、有說(shuō)服力，光靠書本上的知識(shí)是不夠的，一定要多進(jìn)行實(shí)務(wù)鍛煉。
五、實(shí)習(xí)之我見(jiàn)
(一)對(duì)工作有了更加直觀深入的了解。
實(shí)習(xí)之前，對(duì)及法官的認(rèn)識(shí)僅限于書本知識(shí)和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際的工作跟想象的相差巨大。
1.工作的重要性。工作直接關(guān)系社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。在刑庭實(shí)習(xí)，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個(gè)案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益，所以每個(gè)案件都需要以公正客觀的心態(tài)對(duì)待，確保受害人利益得到切實(shí)保障，被告人得到應(yīng)有懲罰，正義得到伸張。
2.工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，接觸到的案件跟書本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲篩選、確定沒(méi)有爭(zhēng)議之后才被選入的。但是實(shí)踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個(gè)案件都需要法官耗費(fèi)大量的心血反復(fù)推敲、斟酌，有的甚至通過(guò)數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)。在這種情況下，并不是簡(jiǎn)單的以少數(shù)服從多數(shù)，而是允許保留少數(shù)人意見(jiàn)，并隨合議筆錄一共提交審判委員會(huì)定奪。
3.法官工作的艱辛。真實(shí)的法官工作遠(yuǎn)沒(méi)有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實(shí)屬不易。不僅要面對(duì)案件雙方的雙重壓力，還要抵御來(lái)自不同方面的拉攏誘惑。每個(gè)案件，法官們都會(huì)盡心調(diào)解，以求被害人能夠得到最大限度的補(bǔ)償，被告人能夠得到一定的寬恕;每個(gè)案件，法官們都會(huì)反復(fù)斟酌，以求客觀公正;每次二審開(kāi)庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常遇到群眾、靜坐，甚至沖擊，法官的工作環(huán)境需要更加切實(shí)的保障。
(二)法律普及的重要性。
雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實(shí)情況卻極不樂(lè)觀。尤其是針對(duì)未成年人的法律宣傳，顯然還有許多需要改進(jìn)、加強(qiáng)之處。我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當(dāng)比例。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對(duì)生命的漠視以及對(duì)法律的無(wú)所畏懼，讓具有多年審判經(jīng)驗(yàn)的法官們都心悸不已。
被告大多都是80后甚至90后的孩子，他們?cè)谧靼傅臅r(shí)候沒(méi)有基本的法律常識(shí)，不計(jì)后果，圖一時(shí)之快而走上犯罪的道路，給自己、家人以及整個(gè)社會(huì)造成巨大的傷害。看著他們?cè)谕彆r(shí)的懺悔，父母在旁聽(tīng)席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲痛欲絕，我的心里十分難過(guò)，每個(gè)案件背后都是兩個(gè)甚至更多家庭的災(zāi)難。對(duì)于未成年犯罪社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起，避免他們?nèi)旧仙鐣?huì)的不良風(fēng)氣，走上不歸路。
(三)要時(shí)刻注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
首先，向周圍具有豐富法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的能力，優(yōu)良的工作習(xí)慣和思維技巧。法官們都具有長(zhǎng)期司法審判工作經(jīng)驗(yàn)，他們學(xué)識(shí)淵博、執(zhí)法如山，合議案件時(shí)能迅速抓住案件的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行剖析，庭審時(shí)對(duì)庭上情況的發(fā)展具有很強(qiáng)的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過(guò)與他們的接觸和交流讓我對(duì)法官這個(gè)神圣的職業(yè)更加的向往。對(duì)于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生而言，需要學(xué)習(xí)的東西很多，周圍的同事就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理，博采眾家之長(zhǎng)，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
其次，不斷加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)環(huán)境的巨大變化以及我國(guó)法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規(guī)。如果滿足于現(xiàn)狀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識(shí)很快就會(huì)過(guò)時(shí)。作為一名法律人，必須有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，時(shí)刻注意把握法律的最新動(dòng)向。在實(shí)習(xí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，每名審判人員的書架上都有著數(shù)量眾多的法律專著及經(jīng)典案例匯編，在審判工作之余，他們都非常注意法律知識(shí)的更新�？偠灾�，作為一名法律人，學(xué)習(xí)無(wú)處不在，法律工作本身就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。
六、總結(jié)
很多事情，你只有深入其中才能夠真正的了解，通過(guò)其他途徑得到的難免會(huì)有偏差。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，熟悉了的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，同時(shí)還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和工作能力。
此外，我還結(jié)交了許多朋友，我們相互交流，相互促進(jìn)，直到現(xiàn)在還保持著密切的聯(lián)系。從他們身上我不僅學(xué)到了法律知識(shí)，還學(xué)到為人處事的方法，這些都是我將來(lái)走上工作崗位的寶貴財(cái)富。在此我由衷地向?yàn)槲姨峁⿴椭椭笇?dǎo)的老師們表示感謝,是你們給了我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我會(huì)銘記在心。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
一、基本情景
首先，我想向?yàn)槲覀児┙o這次難能可貴的暑期法院實(shí)習(xí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師表示衷心的感激。正是因?yàn)橛心銈兊闹С趾蛯?duì)我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)心，我們才能有這次與實(shí)踐接觸、與社會(huì)接軌的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我想向所有為我在法院實(shí)習(xí)中供給幫忙和指導(dǎo)的法院工作人員及我的指導(dǎo)教師致謝，感激你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的幫忙和努力。
作為90后的大學(xué)生，我們不再是溫室里的花朵，不再被動(dòng)地理解象牙塔里的知識(shí)，因?yàn)樯鐣?huì)需要的是有本事的人，是能融入社會(huì)發(fā)展潮流的綜合型人才。我們這次實(shí)習(xí)的初衷除了將學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中之外，更重要的是找機(jī)會(huì)努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的需求。兩年的理論學(xué)習(xí)最終迎來(lái)了一次實(shí)踐的檢驗(yàn)，雖然有點(diǎn)早，但我想我們都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。2013年6月17日，星期一，我來(lái)到甘肅省靈臺(tái)縣人民法院開(kāi)始了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。
本次實(shí)習(xí)我選擇的是家鄉(xiāng)的基層法院，雖說(shuō)實(shí)習(xí)之前已經(jīng)有教師說(shuō)過(guò)基層法院尤其是各縣級(jí)法院及其派出法庭的種種缺陷，例如案件很普通，法官們的專業(yè)素質(zhì)并不是很高，案件的審理程序不是很規(guī)范等等。開(kāi)始我的確有點(diǎn)懷疑我是否能有所收獲，可是最終還是實(shí)踐說(shuō)明了一切：我不但充分將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，更是學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，其中很多經(jīng)驗(yàn)收獲是僅有身在基層才能真正感受和領(lǐng)悟到的�？h級(jí)法院的確不能和中院和高院相比，甚至在很多方面都不能和基層法院當(dāng)中的區(qū)法院相提并論，可是我們?cè)诿裨V法上也學(xué)到過(guò)，基層人民法院管轄第一審民事案件，中院、高院、最高人民法院管轄的案件卻是有限的，并且是法律明確規(guī)定的，它們各自起到各自的作用。所以我們不能否定它的地位和它在整個(gè)法院系統(tǒng)中承載的價(jià)值所在。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，深入基層，我才算基本理解了為什么要想成就一個(gè)人就讓他先在基層成長(zhǎng)的道理。
我這次實(shí)習(xí)的靈臺(tái)縣人民法院位于靈臺(tái)縣城區(qū)，設(shè)有立案庭、刑事審判庭、民事審判第一庭、民事審判第二庭、行政庭、執(zhí)行庭、審判監(jiān)督庭、辦公室、政工科等部門，我所在的是民二庭，據(jù)我的指導(dǎo)教師說(shuō)我們庭是剛從民一庭分出來(lái)的，負(fù)責(zé)商事案件，主要為各大類合同案件。
因?yàn)槭堑谝淮螌?shí)習(xí)，又是學(xué)校專門為我們供給的，所以我十分珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。雖說(shuō)是專業(yè)見(jiàn)習(xí)，我們都明白要學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止旁聽(tīng)庭審、裝訂卷宗、送達(dá)法律文書這么簡(jiǎn)單，生活很多時(shí)候就是親睞愿意為他付出的人，到最終我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們得到的會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。這次的實(shí)習(xí)的確讓我有不小的收獲，也獲得了一些初淺的體會(huì)。
二、思想收獲
(一)、禮貌——人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑
作為一個(gè)有教養(yǎng)的人，禮貌是必不可少的。在法院工作，禮貌的作用更凸現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)榈椒ㄔ簛?lái)的人，大部分是有糾紛的，而法院正是為他們解決糾紛的，如果我們對(duì)他們以禮相待，不但能夠在必須程度上緩解他們的怒氣，也能夠?yàn)榻鉀Q當(dāng)事之間的矛盾供給一點(diǎn)幫忙。我記得剛來(lái)法院第一天，到立案庭辦點(diǎn)事，因?yàn)樾迈r和出于好奇，就往辦公室四周看了看，才發(fā)現(xiàn)立案庭原先也是來(lái)訪接待辦公室，并且還設(shè)有訴調(diào)對(duì)接窗口，與此同時(shí)，我也一眼就看到了左墻壁橫幅上醒目的字，是關(guān)于對(duì)待來(lái)訪人禁止使用的言語(yǔ)和接待來(lái)訪人的禮貌用語(yǔ)。我才明白原先對(duì)法院工作人員的要求真的不是我們想的那么簡(jiǎn)單，并且經(jīng)過(guò)之后的親身體會(huì)，我明白了懂得以禮待人在我們?nèi)穗H交往過(guò)程當(dāng)中還會(huì)起到不小的作用。
(二)、嚴(yán)謹(jǐn)——法律人永恒的指向標(biāo)
在我進(jìn)入法學(xué)院學(xué)習(xí)的第一天，教師就告訴我們作為一個(gè)法律人，最重要的就是要做到嚴(yán)謹(jǐn)。平常在學(xué)校并沒(méi)有什么感覺(jué)，但當(dāng)實(shí)習(xí)后，那里的法官、書記員身上散發(fā)著的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍赓|(zhì)不得不令我折服。當(dāng)法官寫判決時(shí)，要注重邏輯、條理、突出中立性，要細(xì)究一句一字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào);當(dāng)記庭審筆錄或者詢問(wèn)筆錄的時(shí)候，要注重原始性，有十分嚴(yán)格的格式要求，不能隨意涂改，在不得已涂改的情景下，必須有當(dāng)事人的簽字和按壓指紋確認(rèn);當(dāng)事人提交證據(jù)時(shí)，書記員要一一核對(duì)證據(jù)清單等等。如果這些不是我親自體驗(yàn)過(guò)，我真不能深刻體會(huì)法院工作人員的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和從中體現(xiàn)出來(lái)的法律精神。法院是一個(gè)解決糾紛的地方，而不是制造糾紛的地方，而避免糾紛最好的辦法就是我們法律人最為強(qiáng)調(diào)的嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí)，我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，作為法律人，我們的心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的職責(zé)，也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求!雖然我將來(lái)是否從事法律工作還未知，可是僅有從此刻開(kāi)始就全身心地追求公平與正義，永遠(yuǎn)堅(jiān)持性情的冷靜與人格的獨(dú)立，僅有這樣，我才能時(shí)刻準(zhǔn)備著理解漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)！
(三)、善于做一個(gè)有心人
在我的理解“有心人”就是在生活當(dāng)中處處留心自我身邊于己有幫忙的人和事。之后有位恩師告訴我讓我做一個(gè)有心人，我當(dāng)時(shí)問(wèn)過(guò)他，怎樣做才算是一個(gè)有心人(因?yàn)楫?dāng)時(shí)在我看來(lái)他的意思應(yīng)當(dāng)不是我一向理解的那樣)。他告訴我，要做一個(gè)有心人，首先必須清楚自我需要什么，將來(lái)會(huì)成為什么樣的人，找準(zhǔn)自我的奮斗方向，那么接下來(lái)就是要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而做必要的努力，并且必須要相信能夠自我能夠成功(所以要做一個(gè)有心人的前提必須是已經(jīng)有了正確并且明確的奮斗方向)。因?yàn)槲乙呀?jīng)有了明確的目標(biāo)，所以這次實(shí)習(xí)不可是我將所學(xué)法學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中加以運(yùn)用的過(guò)程，同時(shí)更重要的是它也被當(dāng)做我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)重要平臺(tái)。在實(shí)習(xí)中，我處處、時(shí)時(shí)本著學(xué)習(xí)的目的，在法院中學(xué)習(xí)同事之間的相處之道、下級(jí)與上級(jí)之間的為官之道，在法官們與當(dāng)事人的周旋中品味處事之妙，在日常小事中領(lǐng)悟法官們言談舉止當(dāng)中的待人接物之禮，在農(nóng)村小院感受老百姓的喜怒哀樂(lè)。這些，都是生活教會(huì)我們的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比生活本身更加豐富，而這所有的都是我身在基層深入體會(huì)的收獲，它們將會(huì)成為我以后人生道路上重要的的一筆財(cái)富。
三、業(yè)務(wù)收獲
既然是實(shí)地見(jiàn)習(xí)，那么對(duì)于我來(lái)說(shuō)在業(yè)務(wù)方面自然會(huì)有不小的收獲。聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)在實(shí)習(xí)期間比較閑，基本沒(méi)有什么可做的。我覺(jué)得和他們相比，我還是很幸運(yùn)的，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，可是我接觸的東西基本上卻很全面，并且負(fù)責(zé)帶我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師們都很耐心地指導(dǎo)我，精心地為我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)。
1、整理卷宗
整理卷宗，這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸過(guò)的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問(wèn)得很仔細(xì)，然后做得很認(rèn)真，整理完后就會(huì)對(duì)各種卷宗的資料順序有了把握，當(dāng)確定沒(méi)有問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得很有成就感。盡管這些事情都比較微小、繁雜，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問(wèn)，異常對(duì)于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的.切身利益，所以我在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著“處處細(xì)心，時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度，虛心地向法官、書記員們請(qǐng)教，他們也不厭其煩地解決我的問(wèn)題，讓我從中受益匪淺，同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的崇高使命與社會(huì)職責(zé)，這也使我更感重任在肩，任重而道遠(yuǎn)。
2、旁聽(tīng)庭審
剛開(kāi)始我就旁聽(tīng)了庭審，是關(guān)于一齊婚約財(cái)產(chǎn)糾紛的。莊嚴(yán)的法庭，神圣的氛圍，嚴(yán)格的程序，激烈的辯論，無(wú)不折射出審判的嚴(yán)肅和公正，幾乎每次都能帶給我心靈的震撼和靈魂的洗禮。因?yàn)橐郧皼](méi)有全身心地完整旁聽(tīng)過(guò)一齊案件，所以這次的庭審我認(rèn)真聽(tīng)取每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，從庭前準(zhǔn)備到給當(dāng)事人送達(dá)判決書到最終的生效，我都參與其中并且大有所獲。我深刻地體會(huì)到：法律是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。作一名法官不僅僅需要有獨(dú)立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門檻的freshman，我們有活力、有干勁，可是我們?cè)趽碛羞@些年輕財(cái)富的同時(shí)，缺乏經(jīng)驗(yàn)與理性是我們的致命弱點(diǎn)，我們有時(shí)對(duì)于案件的庭審容易受到外界的干擾，有時(shí)過(guò)于感性和頭腦發(fā)熱，甚至?xí)驗(yàn)楫?dāng)事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們?cè)诜陕殬I(yè)化的過(guò)程中需要克服與避免的。
3、學(xué)習(xí)寫作法律文書
我在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)有關(guān)法律文書的寫作，對(duì)相關(guān)知識(shí)也是比較陌生，這次實(shí)習(xí)我感觸頗多。因?yàn)榉嗊^(guò)以往的的卷宗，所以我對(duì)其中涉及的法律文書種類有大致的了解。在實(shí)習(xí)中，我看過(guò)法官們寫的判決書、調(diào)解書，也在指導(dǎo)教師們的指導(dǎo)下完成過(guò)判決書、調(diào)解書、合議庭筆錄、案件審理報(bào)告、當(dāng)事人申請(qǐng)執(zhí)行書等的寫作，這些都讓我擁有小小的成就感，同時(shí)也讓我對(duì)于法律工作產(chǎn)生了極大的興趣。
4、小的工作反復(fù)做好也不簡(jiǎn)單
在法院，校對(duì)法律文書、打印、粘貼裝訂、蓋章等工作都是每一天必須要做的，并且一份判決書都是要打印十幾份，并且有嚴(yán)格的格式和資料要求，大處到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠谜Z(yǔ)，小處到一個(gè)正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是不容出錯(cuò)的，如果出錯(cuò)還需要重新打印，但也正是這些才體現(xiàn)出法律的嚴(yán)謹(jǐn)和公平。此外，我們還要填寫應(yīng)訴通知書、舉證通知書、傳票、送達(dá)回證等法律文書，有時(shí)候一天就可能填寫很多份，但要把這些事情反復(fù)做好的確不簡(jiǎn)單，這也能鍛煉我們的耐心和寫字的功夫。我很幸運(yùn)，基本上大部分能夠接觸到的日常業(yè)務(wù)我都接觸到了，并且就是這些看似平�，嵥榈氖虑�，才更能鍛煉我們的本事，同時(shí)磨練我們的性格。
四、問(wèn)題和提議
雖然在法院實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里，從為人處事到工作業(yè)務(wù)的熟悉等各個(gè)方面，我都受益良多，但獲益的同時(shí)也有一絲遺憾。
(一)不能充分利用時(shí)間
因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故，有些工作我沒(méi)有辦法參與，并且法官們也很照顧我，與實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的任務(wù)基本上不會(huì)攤派給我，所以很多時(shí)候我會(huì)有自我支配的時(shí)間。在空閑的時(shí)間里，我不能嚴(yán)格要求自我，本來(lái)能夠利用這些時(shí)間看自我的專業(yè)書籍或者經(jīng)過(guò)翻閱卷宗熟悉有關(guān)業(yè)務(wù)，可是卻被我浪費(fèi)在上網(wǎng)等一些無(wú)關(guān)緊要的事情上。經(jīng)過(guò)這件事情我認(rèn)識(shí)到要完成一件事，首先要嚴(yán)于律己，其次還要有足夠的定力，這樣才不至于在浮躁的社會(huì)中迷失自我。
(二)在工作中不夠主動(dòng)
不論是實(shí)習(xí)還是學(xué)習(xí)，僅有我們積極主動(dòng)，自我愿意去探求才能夠有所收獲。在實(shí)習(xí)中，我覺(jué)得自我表現(xiàn)的有些靦腆，遇事還是放不開(kāi)。指導(dǎo)教師告訴我凡事都要自我去爭(zhēng)取，不能表現(xiàn)的過(guò)于卑微，也不能表現(xiàn)的過(guò)于傲慢，過(guò)于卑微的人很容易讓人瞧不起，過(guò)于傲慢的人則會(huì)讓對(duì)方感覺(jué)到不受尊重，所以在以后的工作和生活當(dāng)中，僅有不卑不亢才能贏得尊重，也才能受益更多。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺(jué)并不是那么簡(jiǎn)便。我覺(jué)得自我面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)，我們此刻沒(méi)有任何的優(yōu)越感，一切都得從頭開(kāi)始。
我一向很喜歡這樣一句話：人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。我想在法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因?yàn)樗刮叶昧巳绾为?dú)立地生活，如何憑借法律人的智慧和真誠(chéng)贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關(guān)心需要幫忙的人。我成長(zhǎng)了，也成熟了，那里包含了我的努力與付出。但我更要感激我實(shí)習(xí)的法院，因?yàn)樗o了我這次機(jī)會(huì);還要感激民二庭的所有教師們，因?yàn)樗麄兘o予了我很大的信任、幫忙與肯定;感激我所遇到的所有好心人，因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)與幫忙……
如果經(jīng)歷也是一種積累，那么這兩個(gè)月無(wú)疑使我變得自信而富足。第一次的法院實(shí)習(xí)將成為我一生的寶貴財(cái)富！
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
實(shí)習(xí)安排：
本人于XX月XX日至XX日在XX法院實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真工作，遵守上級(jí)指示。
把在學(xué)校學(xué)到的理論和實(shí)踐想結(jié)合，努力把工作做到。
實(shí)習(xí)目的：
首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的XX人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。
我的實(shí)習(xí)是由中南大學(xué)法學(xué)院和XX人民法院共同安排的。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。
實(shí)習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程，在一些案件的立案過(guò)程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作，并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。
在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)立案的程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。
實(shí)習(xí)案件：
實(shí)習(xí)期間我主要對(duì)以下案件進(jìn)行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過(guò)程，并提出了自己的一些意見(jiàn)、73戶居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權(quán)、陽(yáng)光權(quán)、通風(fēng)權(quán)案
1、案件由來(lái)
73個(gè)原告認(rèn)為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴(yán)重違反了GB50180—93強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，違反《長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理辦法》的具體技術(shù)規(guī)定即《長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請(qǐng)求政府協(xié)調(diào)未果后，向法院起訴，要求撤銷行政許可，賠償用戶損失。
2、案件主要辯論焦點(diǎn)
被告長(zhǎng)沙市規(guī)劃管理認(rèn)為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的規(guī)劃誰(shuí)廣泛征求相關(guān)職能部門的意見(jiàn)，并嚴(yán)格遵照規(guī)定的`程序核發(fā)的，亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所提的GB50180—93強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和《長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理辦法》，對(duì)原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。
而且，規(guī)劃管理局提供了相關(guān)證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用《長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》。
3、原判結(jié)果
合議庭經(jīng)過(guò)多次合議討論，做出判決、判定規(guī)劃許可，駁回訴訟請(qǐng)求。
本案是一個(gè)行政案件，通俗點(diǎn)就是民告官。
通過(guò)對(duì)本案的審理，我認(rèn)為在現(xiàn)階段中國(guó)的行政訴訟原先要?jiǎng)僭V很難。
如果有民告官的行政案件原告勝訴了，媒體都會(huì)以大力度報(bào)道，以此為典范。
其實(shí)這是個(gè)很大的誤區(qū)，一個(gè)法治的社會(huì)不應(yīng)當(dāng)存在這樣的現(xiàn)象。
如果行政機(jī)關(guān)的具體行為違法了，它就應(yīng)該承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
中國(guó)的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒(méi)有完全區(qū)別開(kāi)來(lái)，相互制約，相互牽扯。
權(quán)比法大，政策高于法律。
所以才會(huì)有這種狀況的出現(xiàn)。
在本案中，我覺(jué)得法院或多或少受到行政的影響、法院雖為司法機(jī)關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準(zhǔn)。
心得體會(huì)：
在實(shí)習(xí)過(guò)程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。
在近一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié)；在實(shí)踐鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結(jié)案登記表、換押證、上訴函、開(kāi)庭公告、提押票、傳票等的書寫；進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識(shí)如、刑事案件和行政案件庭審的簡(jiǎn)易程序、普通程序。
這次的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，比如說(shuō)有些案件的審理是在學(xué)校不怎么講到的。
實(shí)習(xí)中所得到的經(jīng)驗(yàn)是我今后工作不可缺少的，讓我對(duì)法律有了更深一層的了解。
讓我對(duì)“法律”這個(gè)詞有了不同的體會(huì)。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10
xx年x月中旬，我來(lái)到上海市楊浦區(qū)人民法院民一庭實(shí)習(xí)，擔(dān)任法官助理。
初來(lái)法院，庭長(zhǎng)向我們介紹了區(qū)情及法院工作概況，組織安排我們觀摩庭審，詳細(xì)指導(dǎo)了判決書的寫作要點(diǎn)，主要涉及的案件類型及主要工作內(nèi)容。
在兩周的觀摩和學(xué)習(xí)后，根據(jù)庭里的安排，跟隨帶教老師開(kāi)始實(shí)習(xí)工作。
民一庭受理的主要是自然人之間的傳統(tǒng)民事糾紛；自然人與法人、其他組織之間的合同、侵權(quán)案件。
具體包括醫(yī)療責(zé)任事故、交通事故損害賠償、婚姻家庭、遺產(chǎn)繼承糾紛等。
實(shí)習(xí)中一直跟隨帶教老師開(kāi)庭，切實(shí)觀察到法官在處理各類糾紛中所發(fā)揮的作用。
觀摩庭審是經(jīng)驗(yàn)的積累，對(duì)于判決書的寫作也打下了一定的基礎(chǔ)。
庭審過(guò)程中能夠?qū)嶋H了解到當(dāng)事人的處境和訴求，熟悉民事訴訟程序，了解法官、書記員、律師在庭審中的職責(zé)。
聽(tīng)庭也有利于總結(jié)雙方當(dāng)事人的訴辯稱，有利于判決書這一部分內(nèi)容的寫作。
一份判決書的內(nèi)容主要包括標(biāo)題、編號(hào)、訴訟參與人的基本情況、案件由來(lái)、審理經(jīng)過(guò)、事實(shí)與理由、判決、所附法律條文等內(nèi)容組成。
在判決書中要列明雙方當(dāng)事人的訴訟請(qǐng)求，從中找出案件的爭(zhēng)議焦點(diǎn)，并在本院認(rèn)為部分依據(jù)所適用的法律進(jìn)行論證分析，為案件的判決提供法理上的依據(jù)。
初涉判決書的寫作，首先就要核對(duì)當(dāng)事人的基本信息，當(dāng)事人、委托代理人、法定代表人等的基本情況都要根據(jù)案卷中的材料準(zhǔn)確錄入。
這雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的步驟但卻涉及到主體是否正確，需要仔細(xì)審核認(rèn)真完成。
其次，要明確案件由來(lái)和經(jīng)過(guò)，是否適用簡(jiǎn)易程序，是由法官獨(dú)任審理還是組成合議庭審理，雙方當(dāng)事人是否出席庭審。
對(duì)于當(dāng)事人的訴辯稱，要充分了解當(dāng)事人的訴訟請(qǐng)求并用簡(jiǎn)明語(yǔ)言予以概括，使得判決書中出現(xiàn)的雙方訴訟請(qǐng)求能夠一目了然，便于找出爭(zhēng)議焦點(diǎn)。
司法實(shí)踐中，當(dāng)事人對(duì)于自己的訴訟請(qǐng)求往往難以明確表述，很多當(dāng)事人并沒(méi)有請(qǐng)律師，法律專業(yè)知識(shí)有限，很難明確表述自己的訴求，這就需要在庭審筆錄以及判決書中運(yùn)用法律思維理清邏輯順序，對(duì)當(dāng)事人的訴請(qǐng)用法言法語(yǔ)表述清楚。
這在初涉判決書寫作之時(shí)也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，需要各類型案件的積累才能熟練掌握。
實(shí)習(xí)前期的主要工作就是寫好訴辯稱，理清民事案件的訴訟程序，為制作一份完整的判決書打下基礎(chǔ)。
判決書中的本院認(rèn)為部分是核心內(nèi)容，也是一份判決書的重中之重。
每一案件就查明、認(rèn)定的事實(shí)適用法律進(jìn)行裁判都存在一個(gè)說(shuō)理的過(guò)程，在判決書寫作中主要反映在本院認(rèn)為部分。
當(dāng)法律和具體案件事實(shí)已經(jīng)詳細(xì)羅列之后，就要通過(guò)本院認(rèn)為進(jìn)行論證，對(duì)所涉法律事實(shí)用文字進(jìn)行組織，理清法律關(guān)系，對(duì)緣何適用某一具體法律規(guī)則進(jìn)行論證。
本院認(rèn)為部分是否論述得當(dāng)，是判斷一份判決書質(zhì)量高下最重要的標(biāo)準(zhǔn)。
剛著手判決書的寫作時(shí)要寫好本院認(rèn)為部分確實(shí)存在不小的`難度，需要根據(jù)類似案件借鑒參考，也需要對(duì)于整個(gè)案件所涉及的全部法律關(guān)系有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。
直至目前，在這一部分寫作中也難免臨摹和借鑒，通過(guò)法官對(duì)類似案件的處理，結(jié)合當(dāng)前案件的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行論述，當(dāng)然還需要帶教老師的指導(dǎo)和更正。
將近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)民事審判實(shí)踐有了基本的認(rèn)識(shí)，對(duì)于主要涉及的醫(yī)療事故等案件也能夠迅速明確爭(zhēng)議焦點(diǎn)，理清案件事實(shí)。
但幾個(gè)月的實(shí)習(xí)仍然只是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一小步，要成為一名優(yōu)秀的法官需要長(zhǎng)期工作經(jīng)驗(yàn)的積累，需要大量參與審判工作。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，能夠明確法學(xué)理論知識(shí)與審判實(shí)踐工作的不同，能夠?qū)W會(huì)將法學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到審判工作中來(lái)，已經(jīng)是不小的收獲。
五個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)，剛剛能夠?qū)W會(huì)完整的寫一份判決書，但時(shí)間不等人，必須為將來(lái)就業(yè)早做打算。
在此，感謝李庭長(zhǎng)為我們提供如此寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝帶教老師施春梅法官的悉心指導(dǎo)，感謝民一庭全體成員的積極配合。
此番實(shí)習(xí)所學(xué)，定將牢記在心，為日后工作所用。
祝各位老師工作順利！
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11
在今年春節(jié)過(guò)后，我有幸來(lái)到了日照市中級(jí)人民法院立案庭實(shí)踐學(xué)習(xí)兩周之余。真正的去接觸我所不了解的法院，親身去感受法律的魅力，學(xué)習(xí)法律的基本常識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，將來(lái)更好的用法律武器來(lái)保護(hù)自我，并且在立案庭實(shí)習(xí)的這兩周讓我提前體驗(yàn)到做一個(gè)白領(lǐng)的感受，也深深認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，知識(shí)能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，使我明白在大學(xué)期間更要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自我，方能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想與抱負(fù)。
實(shí)習(xí)分為兩個(gè)部分，大部分時(shí)間在審判庭里旁聽(tīng)發(fā)生的案件，其余時(shí)間在辦公室里發(fā)傳票，學(xué)習(xí)執(zhí)行通知書的簽發(fā)，出庭通知書的書寫等等。
初到法院滿腔活力，先認(rèn)識(shí)了辦公室的幾位哥哥姐姐后，就忙著把平時(shí)十分仰慕的中級(jí)法院從里到外看了個(gè)遍，參觀了法院內(nèi)設(shè)的立案、刑事、民事、行政、執(zhí)行等19個(gè)庭，也轉(zhuǎn)完了十一個(gè)審判庭，便于以后又案件時(shí)自我到堂旁聽(tīng)。
二月二十三號(hào)是我實(shí)習(xí)的第一天，很幸運(yùn)碰到了一個(gè)刑事案件(聽(tīng)姐姐們說(shuō)刑事案件很難碰到的)，庭上氣氛十分嚴(yán)肅，我坐在旁聽(tīng)席上，有很多法警在庭里，不讓記筆記，不讓開(kāi)手機(jī)，我第一次經(jīng)歷那么嚴(yán)肅的場(chǎng)合，帶犯人進(jìn)來(lái)時(shí)感覺(jué)異常緊張，大出乎我的意料，犯人并沒(méi)有像我想象的.那么兇神惡煞的，反而帶著一副眼鏡，很小孩的感覺(jué)，這是一齊故意殺人案，犯人系吉林人士，兩年前來(lái)日照找朋友，只因沒(méi)錢付房租，老板娘言語(yǔ)相擊，犯人一時(shí)沖動(dòng)把老板娘殺死，又把其女捅成重傷，畏罪潛逃，兩年后在山西一家網(wǎng)吧被抓獲。但讓我十分難過(guò)又無(wú)比震驚的是這個(gè)犯人竟然跟我同年同月同日生，當(dāng)他在庭上深深懺悔并且對(duì)著受害者家屬深深鞠躬時(shí)，我的心境十分復(fù)雜，每一天都有很多人出生，過(guò)著不一樣的命運(yùn)，比如我們這樣的相遇，他面臨著法律的譴責(zé)，而我卻在庭下看著，想著人生無(wú)常，命運(yùn)不一樣，他的事情讓我深深認(rèn)識(shí)到做事莫沖動(dòng)，必須要三思而后行，并且必須不要做違反法律的事情，否則悔之晚矣。
經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)星期的旁聽(tīng)，我覺(jué)察到審判長(zhǎng)也就是法官工作十分不易。法官的工作并不是像很多人想象的那樣簡(jiǎn)便，除了要有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)，豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)之外，還要應(yīng)對(duì)形形色色的當(dāng)事人。我在法院的時(shí)候，經(jīng)常能看到情緒激動(dòng)的當(dāng)事人，有的蠻橫無(wú)理，有的大吵大鬧，有的號(hào)啕大哭，法官都很耐心地為他們解釋相關(guān)的法律知識(shí)，盡的努力保障他們的合法權(quán)益，經(jīng)常一講就是大半天。姐姐告訴我，作為一名法律工作者，就是要伸張正義，保護(hù)老百姓的合法權(quán)益，對(duì)每個(gè)來(lái)訪者都應(yīng)當(dāng)以禮對(duì)待，平等對(duì)待。并且身為法官，會(huì)經(jīng)常遇見(jiàn)一些很難纏的當(dāng)事人，甚至?xí)形ｋU(xiǎn)，這些問(wèn)題都是要研究到的。那些法官們討論案情，對(duì)判決結(jié)果及判決書的資料反復(fù)推敲反復(fù)修改，認(rèn)真工作的態(tài)度令我十分敬佩。
其余時(shí)間我在立案庭的辦公室里度過(guò)，相對(duì)于其他庭程式化的流程，立案庭的工作倒是復(fù)雜和熱鬧得多。因?yàn)槭侵屑?jí)人民法院，少有一審案件能在此開(kāi)庭受理。所以多是下級(jí)基層法院一審之后的上訴案件和當(dāng)事人申訴或者上級(jí)法院交辦的再審案件。立案庭人員的工作就是過(guò)全部這些案件，然后決定是否受理再審，再分派到相應(yīng)的民事或刑事庭處理。所以，就好像過(guò)篩子一樣，十件案子一般僅有一件會(huì)進(jìn)入審判程序。我一般干的事就是訂卷與寫法院傳票。
訂卷并不只是一個(gè)手上的活，一本卷就是一個(gè)案子的全部資料，當(dāng)事人要說(shuō)的，代理人要說(shuō)的以及法官要說(shuō)的都完整地反映在了卷宗里。而一本卷的排列順序也完整地反映了整個(gè)案件的流程順序。立案審批表，訴狀，受理案件通知書，以及案件受理費(fèi)的發(fā)票這是發(fā)生在立案階段，屬于立案庭的工作。當(dāng)一本卷宗從立案庭轉(zhuǎn)移到審判庭的時(shí)候證明：這個(gè)案件已經(jīng)經(jīng)過(guò)審查貼合立案標(biāo)準(zhǔn)，并已經(jīng)告知原告案件已經(jīng)受理等待送達(dá)被告排期審案。卷宗從立案庭出來(lái)就到了庭長(zhǎng)那兒，等待庭長(zhǎng)將他們分配給每個(gè)審判員，而審判員則把案卷給自我的書記員讓他們?nèi)プ銮捌跍?zhǔn)備工作。而應(yīng)訴通知書，當(dāng)事人告知書這證明被告已經(jīng)應(yīng)訴，能夠走審判程序了。在做完這些工作了卷宗也應(yīng)當(dāng)從書記員手中回到法官手中了。接下來(lái)的工作是等待被告答辯，看看有沒(méi)有調(diào)解的可能，有調(diào)解期望的調(diào)解，沒(méi)有調(diào)解期望的開(kāi)庭。調(diào)解成功的就寫調(diào)解書，沒(méi)有調(diào)解成功就安排下一次開(kāi)庭，開(kāi)庭后的工作是判決。這樣一分卷就訂好了。在訂了幾份卷后就基本上了解了整個(gè)辦案流程，這大概也是實(shí)習(xí)生必須訂卷的目的吧。還好我沒(méi)訂幾份卷就熟悉了這一流程也就開(kāi)始學(xué)習(xí)下一步的工作。
實(shí)習(xí)結(jié)束后的心得
在這短短半個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中，我深切感受到了法院工作的不易。雖然，法院代表國(guó)家行使審判權(quán)，但法院和法官也有那么多的難處。取證工作困難重重，知情人不愿吐漏實(shí)情;有關(guān)人員漠視法律，恃權(quán)凌法不配合;弱勢(shì)群體忍氣吞聲，維權(quán)意識(shí)淡薄;當(dāng)事人法律觀念匱乏，因小失大。這一切都促使我產(chǎn)生了將來(lái)從事法律職業(yè)的夢(mèng)想。
這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，對(duì)我而言意義重大。使我以前掌握的本本理論理解了實(shí)踐的檢驗(yàn)，提高了我解決問(wèn)題的本事;拓寬了我的思維，開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解。更重要的是，我結(jié)交了許多法官教師和其他從事法律作者，對(duì)我在法律方面的提高有很大的幫忙。
以上就是我在法院實(shí)習(xí)的情景�？傊�，在法院實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多在書本里找不到，也學(xué)不到的東西，為我踏入社會(huì)參加工作奠定了基礎(chǔ)。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12
在法院實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然很短，但的確讓我見(jiàn)識(shí)了很多。不少同學(xué)常抱怨說(shuō)，在法院里大都要被人差遣，只能做些跑腿的事情，但我覺(jué)得，當(dāng)我們走到社會(huì)上，誰(shuí)一開(kāi)始能夠不被人差遣呢即使自我做老板，也是需要付出更多辛苦代價(jià)的。至于跑腿，就像上文說(shuō)的，每個(gè)人都要從基層做起，在基層只要你努力進(jìn)取，依舊能夠?qū)W到許多出乎意料的東西，包括一些理論的落實(shí)，包括感受工作的氛圍，同時(shí)也包括在一個(gè)小團(tuán)體中的待人處世。
大三的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)于每個(gè)法學(xué)生來(lái)說(shuō)都可能是一個(gè)頗為重要而趣味的事情，正如與許多同學(xué)聊天所說(shuō)的那樣：經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我們似乎對(duì)未來(lái)的鉆研方向或是職業(yè)方向有了某種比較清晰的認(rèn)識(shí)。這倒不是因?yàn)閷?shí)習(xí)工作果真對(duì)我們這些學(xué)生選擇未來(lái)的職業(yè)有什么幫忙從理論上說(shuō)，作為對(duì)培養(yǎng)法律人才從學(xué)習(xí)階段邁向職業(yè)階段的重要教育途徑和手段的畢業(yè)實(shí)習(xí)，從實(shí)際中看卻只是見(jiàn)識(shí)司法官僚運(yùn)作甚至是“普法”的一個(gè)環(huán)節(jié)而已。
法學(xué)專業(yè)的擴(kuò)招，學(xué)生多了，實(shí)習(xí)需求自然水漲船高，而沒(méi)有“相應(yīng)增加”的實(shí)習(xí)單位應(yīng)對(duì)一撥撥將來(lái)不太可能從事法律職業(yè)，尤其是司法業(yè)務(wù)的學(xué)生自然也沒(méi)有以前熱心了，于是實(shí)習(xí)工作越來(lái)越簡(jiǎn)單，要求不斷降低，許多學(xué)生只能來(lái)法院等單位“見(jiàn)習(xí)見(jiàn)習(xí)”而已，而是調(diào)侃說(shuō)原先大學(xué)近三年的理論學(xué)習(xí)實(shí)在只是學(xué)習(xí)了法律制度和法律文本的框架(法律思維等完全說(shuō)不上)，說(shuō)起什么部門法都是“一知半解”，然后經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)主動(dòng)選擇。
或是被動(dòng)調(diào)配的機(jī)緣，能夠更多地了解某個(gè)部門法的法律文本在實(shí)踐中適用，便覺(jué)得除了對(duì)這個(gè)部門法比較了解之外，其他的法律文本實(shí)在是讓人感到陌生，從而產(chǎn)生了對(duì)這個(gè)部門法方向的某種類似于初戀情結(jié)的好感。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)于法院的工作，對(duì)于那里的工作人員有了必須的認(rèn)同感，而這種認(rèn)同感或許也就是司法改革中所強(qiáng)調(diào)的各類法律工作者所應(yīng)具備的共同語(yǔ)言，是一種職業(yè)上的認(rèn)同。我想，實(shí)習(xí)的價(jià)值或許就在于此;一是經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，自我除了感到需要注意上頭所說(shuō)的那些良好態(tài)度之外，還讓我感到法律職業(yè)素養(yǎng)之一——保密意識(shí)的重要性，畢竟法律工作的性質(zhì)不一樣于其他工作，保密意識(shí)是一項(xiàng)基本的工作要求。作為實(shí)習(xí)生，我也有遇到新鮮事物想與人分享的沖動(dòng)，但也能慢慢適應(yīng)那種“沉默是金”的感覺(jué);
再就是與領(lǐng)導(dǎo)打交道必須要注意分寸和身份：這次實(shí)習(xí)中，我因了某些原因不得不跟著幾個(gè)書記員和法官，其實(shí)當(dāng)你名義上“隸屬”某個(gè)合議庭時(shí)，千萬(wàn)不要幫其他合議庭做太多事情，起碼不能影響到自我應(yīng)當(dāng)做的事情。對(duì)于這一點(diǎn)，我是很無(wú)奈的，畢竟我也很被動(dòng)；
最終還是謙虛謹(jǐn)慎吧：無(wú)論是對(duì)法官還是對(duì)書記員，甚至只是對(duì)其他實(shí)習(xí)生，也不要太鋒芒畢露。自我沉默點(diǎn)，只要用心學(xué)，把握住關(guān)鍵的機(jī)會(huì)就行了。做人就得讓人感到沉穩(wěn)踏實(shí)，太輕浮的人什么樣的朋友都不會(huì)有。
法院的實(shí)習(xí)讓我明白了自我的不足。深入了解了，才明白了自我的.盲目自大，明白了自我的無(wú)知，其實(shí)自我什么都不懂，也深深體會(huì)到大到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理。不出去闖闖永遠(yuǎn)不明白自我有幾斤幾兩，在法院實(shí)習(xí)，做錯(cuò)了什么事，法官和書記員都能夠說(shuō)你還是學(xué)生，能夠原諒你，但當(dāng)走上工作崗位后再出錯(cuò)，就要承擔(dān)職責(zé)。假如自我是法官，當(dāng)在判決書上簽下自我的名字時(shí)就意味著一種神圣的職責(zé)。實(shí)習(xí)讓我在學(xué)生和走上社會(huì)進(jìn)入崗位之間有個(gè)良好的過(guò)度，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。在兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié);在實(shí)踐鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結(jié)案登記表、換押證、上訴函、開(kāi)庭公告、提押票、傳票等的書寫;進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識(shí)如：刑事案件和行政案件庭審的簡(jiǎn)易程序、普通程序。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我將自我所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問(wèn)題的本事也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)專業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多法官和律師朋友，我們?cè)谝积R相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。實(shí)習(xí)，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長(zhǎng)而充實(shí)的公開(kāi)課，使我終生難忘。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇13
首先，感激所有為我一個(gè)月的實(shí)習(xí)供給幫忙和指導(dǎo)的南匯區(qū)人民法院的工作人員，多謝你們!一個(gè)月的南匯法院實(shí)習(xí)，很愉快，受益匪淺!
理論是灰色的，生活之樹(shù)常青!將理論付諸實(shí)踐，讓他在自我該在的地方，他才能發(fā)光，更好的得到檢驗(yàn)!抱著這樣的認(rèn)識(shí)，我來(lái)到了南匯區(qū)人民法院。
一、初到法院滿腔活力
20xx年7月15日，我們來(lái)到南匯區(qū)人民法院，法院政治部的領(lǐng)導(dǎo)接待了我們，對(duì)我們表示了熱烈的歡迎，并提出了一些期望和要求，實(shí)習(xí)生們認(rèn)真聽(tīng)取了領(lǐng)導(dǎo)們的講話，個(gè)個(gè)充滿熱情。
我被分配到了“速裁組”�！八俨媒M第一次聽(tīng)到這個(gè)名字哎!”這是我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)�？墒菦](méi)關(guān)系，我敢于挑戰(zhàn)新鮮事物，就這樣，我滿懷活力，正式開(kāi)始了在南匯法院的實(shí)習(xí)生活······會(huì)議結(jié)束后，同學(xué)們都跟著各自庭的庭長(zhǎng)去熟悉了工作環(huán)境。我被帶到了速裁組辦公室，與我的指導(dǎo)教師審判員張教師，書記員童教師見(jiàn)了面。
第一天的工作由此拉開(kāi)了······午間休息時(shí)，還在想著“速裁組”這三字，突然腦子里閃過(guò)“民事速裁”，這不就是嗎!民事速裁程序是將當(dāng)事人之間的訴訟契約予以法律保護(hù)，并賦予該契約以國(guó)家強(qiáng)制力。民事速裁程序自始至終均反映著當(dāng)事人的意思自治，而法院在速裁程序中僅僅扮演一個(gè)引導(dǎo)者、詢問(wèn)者主角。在引導(dǎo)過(guò)程中，盡量經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)，達(dá)成雙方當(dāng)事人在實(shí)體權(quán)利以及訴訟權(quán)利方面的.各種合意，從而突破民事訴訟法普通程序、簡(jiǎn)易程序規(guī)定的答辯期間等訴訟期間的硬性規(guī)定，靈活有效地解決當(dāng)事人之間的訴訟糾紛，縮短了訴訟周期，提高了訴訟效率，降低了訴訟成本，有效地保護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益，將案件各方當(dāng)事人的損失降到了最低程度。
想通了，感覺(jué)人也舒暢了，接下去的日子，不再茫然！
二、結(jié)案日的來(lái)臨
實(shí)習(xí)的這一個(gè)月正好趕上南匯法院的結(jié)案日，加之下個(gè)月是南匯法院并入浦東法院，所以好多的交接工作，案件異常多。
排序、敲章、敲頁(yè)碼、打目錄、電腦結(jié)案、打印卷宗封面、裝定卷宗、涂漿糊、貼封條······到最終的歸檔，一份看似薄薄的簡(jiǎn)單的卷宗，卻經(jīng)過(guò)了那么多的程序，足見(jiàn)其嚴(yán)謹(jǐn)性，卻也是一件機(jī)械化的工作，在機(jī)械中尋找歡樂(lè)，在裝定了幾份卷宗后，根據(jù)其每個(gè)步驟的特點(diǎn)，想了個(gè)好聽(tīng)的名字給它們，如，我把敲章、敲頁(yè)碼稱之為“內(nèi)裝修”，把涂漿糊、貼封條稱之為“烤雞翅”等等。
結(jié)案日的來(lái)臨，就是我們每一天都應(yīng)對(duì)著堆積如山的案件，為忙碌的工作添加點(diǎn)樂(lè)趣，解除點(diǎn)無(wú)聊，這就是我應(yīng)對(duì)忙碌的態(tài)度。忙碌中，我們尋找?jiàn)蕵?lè)，實(shí)習(xí)的一個(gè)月，正值上海的酷暑，法院有時(shí)到午時(shí)2：30才上班，所以，約上三五好友及其他庭的同學(xué)，書記員姐姐請(qǐng)我們唱ktv。我們忙碌并歡樂(lè)著……
三、離開(kāi)時(shí)的不舍
即使很短暫，可是已經(jīng)相處的有感情了!
一個(gè)月，很快!實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，離開(kāi)的時(shí)候很不舍!這一個(gè)月，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我了解了很多庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)立案的程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過(guò)程中將自我所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇14
我在法院呆了大概兩個(gè)月了，在實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成法官交辦的工作，得到各位法官人員和書記員的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，今后將努力加以改正。在實(shí)習(xí)報(bào)告正文之前，我要感謝煙臺(tái)市芝罘區(qū)區(qū)人民法院為我提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所；并感謝行政庭里面的庭長(zhǎng)和法官們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中給我的照顧，使我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)！
實(shí)習(xí)中，我學(xué)了整理正、副卷宗，制作宣判筆錄、詢問(wèn)筆錄，給當(dāng)事人打長(zhǎng)途電話，送達(dá)判決書，到6樓去蓋法院的印章，到檔案室調(diào)檔等。在一些案件中我還擔(dān)任了具體的正、副案卷整理工作。這些也使我對(duì)人民法院的工作有了一個(gè)全面的，具體的，深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次專業(yè)實(shí)習(xí)我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了行政法及行政訴訟法的有關(guān)知識(shí)，對(duì)程序問(wèn)題有了更深的理解，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義不一般。這次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)法言法語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還認(rèn)識(shí)了一些法官老師，他們對(duì)于我的實(shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)也教了我很多做人與處世的禮節(jié)、道理。
以下就是我在實(shí)習(xí)過(guò)程經(jīng)歷、體會(huì)和學(xué)到的一些知識(shí)總結(jié)報(bào)告，不過(guò)寫的有點(diǎn)雜，卻是自己實(shí)習(xí)中的真實(shí)體驗(yàn)與想法，我想稱為實(shí)習(xí)報(bào)告還是可以的。
這是我第二次來(lái)到法院實(shí)習(xí)了，第一次只工作了不到一個(gè)月，學(xué)到的東西甚少。本以為這次還能到原來(lái)的庭實(shí)習(xí)，可是沒(méi)有安排到，雖然有點(diǎn)小失望，但這樣也好，就當(dāng)是第一次實(shí)習(xí)，好好工作。
領(lǐng)導(dǎo)把我安排在行政二庭，讓我見(jiàn)了見(jiàn)庭長(zhǎng)，讓我好好工作。我有點(diǎn)緊張，但因?yàn)橛辛艘淮谓?jīng)驗(yàn)，所以很快就放松了下來(lái)。
來(lái)到庭里面第一件事情就是幫助法官打印文件，整理卷宗。我實(shí)習(xí)的第一項(xiàng)工作就是上電腦打字。幫助陳法官打印一份判決書。還好，雖然我不會(huì)五筆但是我還是把法官要求的文件給打出來(lái)了。
通過(guò)實(shí)習(xí)我想今后應(yīng)該加強(qiáng)電腦技能方面知識(shí)的培訓(xùn)了，五筆打字的速度快，所以一定要學(xué)會(huì)。雖然自己是學(xué)法學(xué)的，但是現(xiàn)代化的辦案是離不開(kāi)電腦的。后來(lái)的一次開(kāi)庭更是讓我堅(jiān)定這一想法，原告的代理人當(dāng)庭就使用了筆記本電腦，那laptop上還有幾行大字，不過(guò)我沒(méi)有看清楚，簡(jiǎn)直就像CCTV-5直播時(shí)那些人用的laptop一樣。但是他的電腦里面存有很多法律條文，這在法庭是很方便的，以后工作中這個(gè)"作戰(zhàn)武器"是大有裨益的，高科技的工具我們學(xué)法的同樣要用，要與時(shí)俱進(jìn)，同樣是做一件事情，但是辦事效率就是不一樣。
第二天，我們行政庭就有一個(gè)案子開(kāi)庭審理。我的任務(wù)是學(xué)著做書記員，記錄開(kāi)庭過(guò)程中的內(nèi)容。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是輕車熟路了。雖然打字速度還是有缺陷，但庭長(zhǎng)和當(dāng)事人的對(duì)話我基本上還是能記下來(lái)的。開(kāi)完庭，庭長(zhǎng)就表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做的`真不錯(cuò)，嘻嘻，小高興一個(gè)。
下午，李法官讓我把她自己打印好的一份判決書遞給我，讓我?guī)退薷�。我心里又�?dān)心了一下，我可以勝任這一工作？上一次就是這個(gè)任務(wù)讓我傷透腦筋啊。能夠做的令她滿意嗎？說(shuō)實(shí)話，看審判書是真的很乏味的一下任務(wù)可是又不能不看，在兩難的情況下我還是仔細(xì)看了十多頁(yè)的判決書。不過(guò)也只找出了兩個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)是"（）"應(yīng)為"[]",另一就是數(shù)字差額計(jì)算錯(cuò)了，這可能是當(dāng)事人引起的。得到法官一句："你看的挺仔細(xì)的，這個(gè)錯(cuò)也發(fā)覺(jué)了。"后來(lái)又有一次幫助她改判決書，我做得就更加好了些。
在庭里面的時(shí)候，還有些事情都是應(yīng)該做的。比如說(shuō)早早來(lái)到辦公室拖地、倒水、洗煙灰缸等等。沒(méi)有抱怨，因?yàn)樽约菏切率�，面�?duì)的都是前輩，自己多多干活，是自己的福氣，而且還能讓別人知道，自己是個(gè)稱職的書記員呢。
那天下午，全部行政庭的人員都在9樓聽(tīng)報(bào)告，是高院院長(zhǎng)的電視報(bào)告講座是關(guān)于行政受案范圍的。重點(diǎn)是行政行為。法官說(shuō)現(xiàn)在的行政受案范圍逐漸擴(kuò)大了。行政行為就是行政法律行為的簡(jiǎn)稱，是與行政行為相對(duì)應(yīng)的一種法律行為，是行政權(quán)運(yùn)行的外在表現(xiàn)形式。行政行為是指享有行政權(quán)能的組織（行政主體）運(yùn)用行政權(quán)對(duì)行政相對(duì)人所作的法律行為。
�。ㄒ唬┬姓袨槭侵竾�(guó)家行政機(jī)關(guān)一切與行政管理有關(guān)的行為。
�。ǘ┬姓袨槭侵竾�(guó)家行政機(jī)關(guān)的一切法律行為。
�。ㄈ┬姓袨槭侵竾�(guó)家行政機(jī)關(guān)采取具體行政措施的行為。
�。ㄋ模┬姓袨橹竾�(guó)家行政機(jī)關(guān)在其職權(quán)范圍內(nèi)依法對(duì)行政管理相對(duì)人實(shí)施的具有法律效力的行為。行政行為的特征有
第一，行政行為的單方性。
第二，行政行為的強(qiáng)制性。
第三，行政行為的無(wú)償性.
第四，從效果上看，行政行為是一種能夠直接或間接引起行政法上法律效果的行為。國(guó)外有衡量的標(biāo)準(zhǔn)，蠻簡(jiǎn)單的。是公法上的行為就是行政行為，是私法上的行為就不是行政行為。涉及電、水、煤氣、公交的都是。 1986年武漢市中級(jí)人民法院在全國(guó)率先設(shè)立了行政審判庭，通過(guò)《人民日?qǐng)?bào)》海外版向國(guó)外發(fā)表。中國(guó)還不是法治國(guó)家（專家說(shuō)的）。衡量法治國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)是，
一，是不是實(shí)行憲政；
二，是不是司法中立；
三，是不是總統(tǒng)直選。"FLG"的行政案件不受理，雖然公安機(jī)關(guān)在作出的決定中交代了訴權(quán)。以上都是我當(dāng)時(shí)記的記錄，記的很亂。后來(lái)他又講了可訴的行政行為有：行政處罰行為，行政許可行為，行政征收行為，行政給付行為，行政確認(rèn)行為，行政強(qiáng)制行為（及時(shí)性和強(qiáng)制性），行政規(guī)劃行為，行政合同行為，行政指導(dǎo)行為等等。不可訴的行為有：
1 ,國(guó)家行為；
2 ,抽象行政行為（對(duì)象不特定的，抽象行為反復(fù)使用，具有普遍原則）；
3 ,內(nèi)部行為（法官講到這里時(shí)舉了魯迅先生的教育部免職案件）。不過(guò)法官最后說(shuō)了中國(guó)的情況是中國(guó)特色社會(huì)主義的法治國(guó)家。這次會(huì)議真是讓我汗流浹背呢，實(shí)在太緊張了。還好，還有一位姐姐和我一起記錄，這個(gè)任務(wù)我們最后完成的不錯(cuò)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。主要是我在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)際中的操作還有一定的差距，在記錄發(fā)現(xiàn)自己的法學(xué)理論知識(shí)基礎(chǔ)還是薄弱了，很多都忘記了，平時(shí)學(xué)的也僅是為了應(yīng)付考試而已，考試過(guò)去了，該忘記的還是忘記了，似乎沒(méi)有學(xué)到任何東西，看來(lái)實(shí)務(wù)中更能檢驗(yàn)一個(gè)人的知識(shí)水平到底怎么樣，而且會(huì)促進(jìn)他奮進(jìn)學(xué)習(xí)，力改現(xiàn)狀。
記得有次法官在卷宗中漏了開(kāi)庭公告，不得不重新編號(hào)�？磥�(lái)有經(jīng)驗(yàn)的人在工作中也有小錯(cuò)誤。我要銘記這一點(diǎn)，今后做事情要小心、細(xì)心，不得馬虎。再熟練多做的事情也要認(rèn)真。公告要有法院的印章。不過(guò)我后來(lái)還是犯了次錯(cuò)誤，我?guī)椭嵎ü僬碚�、副卷宗時(shí)，我把宣判筆錄中的原告、被告和第三寫錯(cuò)了，而且是在看了簽名的情況下寫錯(cuò)的，我因而心里自責(zé)了，幸好他沒(méi)有指責(zé)我，而是耐心的教導(dǎo)我。對(duì)于自己的不足，以后是一定要改正的。
當(dāng)我走的時(shí)候庭長(zhǎng)給我寫評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，庭長(zhǎng)和幾位法官給我的評(píng)價(jià)都很好，說(shuō)我很能做事，表現(xiàn)積極，說(shuō)我人都機(jī)靈、靈活；還說(shuō)我規(guī)規(guī)矩矩，上班按時(shí)按點(diǎn)，不像以前實(shí)習(xí)的，想來(lái)就來(lái)，想走想就走。在我的實(shí)習(xí)鑒定表上，法官這樣寫到："該生在實(shí)習(xí)期間，勤奮好學(xué)，態(tài)度積極認(rèn)真，踏實(shí)肯干，能夠很好地完成庭里布置的任務(wù)，是一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。"當(dāng)然這些好的評(píng)價(jià)與我早早的來(lái)辦公室拖地、倒水、洗煙灰缸是分不開(kāi)的。
實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，在這段日子里，我逐漸了解和掌握了行政審判庭的具體工作，真正體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，學(xué)到了許多書本以外的知識(shí)。我深刻的體會(huì)到，這次的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)使我受益匪淺，使我對(duì)自己以后將要從事的法律工作充滿了信心。對(duì)于自己的這些不足之處，今后將努力加以改正。
在前言中的感謝話語(yǔ)我會(huì)心里永存，記住的！
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇15
一、實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)主要有三個(gè)目的：
�。�1）深入司法實(shí)踐的第一線，了解司法審判的全過(guò)程，在熟悉審判程序的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問(wèn)題與缺陷，從而加深對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)司法的理性和現(xiàn)實(shí)性思考。
�。�2）理論聯(lián)系實(shí)際，將自己在校所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上加深對(duì)理論知識(shí)的深度與高度認(rèn)識(shí)，盡力用一個(gè)法律人的身份和思維去思考問(wèn)題，并學(xué)會(huì)解決問(wèn)題之道。（3）利用本次機(jī)會(huì)，找到從法律學(xué)習(xí)者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)途徑，了解理論與實(shí)際的背離，現(xiàn)實(shí)與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點(diǎn)，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實(shí)能力給一個(gè)準(zhǔn)確的定位。
二、實(shí)習(xí)崗位介紹。
本次實(shí)習(xí)我的具體工作崗位與工作職責(zé)是，在民二庭從事書記員的工作。民二庭作為法院的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，其主要負(fù)責(zé)的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、所有權(quán)確認(rèn)糾紛等，其主要運(yùn)用的法律有《合同法》《物權(quán)法》《民事訴訟法》《民總》《債權(quán)法》等。民四庭辦案以調(diào)解為主，判決為輔，實(shí)行調(diào)判相結(jié)合的運(yùn)行方法，在充分尊重當(dāng)事人的意思自治的基礎(chǔ)上慎重地行使法院的審判權(quán)。而書記員的工作是瑣碎而又需要認(rèn)真細(xì)心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷，作庭審、調(diào)解、談話筆錄，送達(dá)法律文書等。在實(shí)習(xí)期間，我在從事以上工作之余，還能參與案件聽(tīng)審，以一個(gè)非專業(yè)人的身份去看待司法審判。由于實(shí)習(xí)時(shí)間短，所以還有很多工作并未能多加深入，在以后的時(shí)間里一定會(huì)抓住機(jī)會(huì)去嘗試和體驗(yàn)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程。
在一個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我主要做了以下工作：
�。�1）結(jié)案檔案歸檔，整理卷宗。我?guī)椭藱n案室將10年執(zhí)行卷，11年民一卷宗，12年刑事卷宗全部歸檔。一邊將檔案歸檔，一邊熟悉現(xiàn)在法院的電子系統(tǒng)，這對(duì)我了解法院業(yè)務(wù)起了很大的幫助。在檔案室里有各個(gè)庭報(bào)上來(lái)的最新結(jié)案的卷宗，邊歸檔邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等，在整理卷宗過(guò)程中，對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解，經(jīng)過(guò)反復(fù)積累和鞏固我終于能熟練的獨(dú)立完成一件案宗的整理裝訂。
�。�2）法院日常工作的操作。在掌握了基本技能之后，我也便了解了一個(gè)案子從立案到結(jié)案的全過(guò)程。因?yàn)槊總�(gè)案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來(lái)辦理的。有了這些基本知識(shí)后，我邊接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開(kāi)庭傳票等。然后還負(fù)責(zé)這些文件的編排、校對(duì)、打印等工作。期間還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽(tīng)電話以及接待來(lái)訪客人及其他訴訟參與人。這使我認(rèn)識(shí)到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)具備社會(huì)交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。而在發(fā)出票和運(yùn)用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識(shí)到掌握相關(guān)信息知識(shí)和技能的必要。這些基本素質(zhì)應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。
�。�3）旁聽(tīng)案件。在工作中我有比較多的機(jī)會(huì)去各個(gè)法庭旁聽(tīng)。以前在學(xué)校法制宣傳周活動(dòng)中我參加的模擬審判是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴(yán)肅，但在聽(tīng)了這里的民事審判后覺(jué)得庭審并不那么拘謹(jǐn)，很多程序性的問(wèn)題都省略了。通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對(duì)民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識(shí)淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏�，人為的拉大法官和群眾的距離。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律等等。因此我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
鑒于以上的`總結(jié)，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)更積極地更廣泛地參與司法實(shí)踐。就像在最后民二庭庭長(zhǎng)跟我說(shuō)的一樣，我們不應(yīng)該把眼光局限在法院，而應(yīng)該拓展范圍到檢察院、律師事務(wù)所、公安機(jī)關(guān)、企業(yè)乃至監(jiān)獄去探求法的足跡，用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去體會(huì)發(fā)在社會(huì)各個(gè)方面的作用。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁和過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇16
在道里區(qū)人民法院6周的實(shí)習(xí)匆匆結(jié)束了，真希望能再多些日子。實(shí)習(xí)的體驗(yàn)讓我深刻感受到在生活過(guò)得充實(shí)、有意義的狀態(tài)下，時(shí)間流逝特別快。
我實(shí)習(xí)的部門是政治處，政治處是一個(gè)綜合性的部門，日常事務(wù)十分龐雜。我了解到的政治處主要負(fù)責(zé)的工作是：負(fù)責(zé)本院干警隊(duì)伍的思想教育、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、宣傳教育培訓(xùn)工作和精神文明建設(shè)；協(xié)助主管部門管理人民法院機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制工作；辦理《法官法》規(guī)定的有關(guān)工作；負(fù)責(zé)法警警銜晉升的審查監(jiān)督工作；負(fù)責(zé)本院退休干警的管理服務(wù)工作；負(fù)責(zé)組織人事、勞動(dòng)工資工作；負(fù)責(zé)黨組會(huì)務(wù)工作和黨務(wù)群團(tuán)、統(tǒng)戰(zhàn)等工作。由于我是實(shí)習(xí)生，處里開(kāi)始只交給我一些簡(jiǎn)單的工作。我的第一份工作就是整理全院干警的公務(wù)員登記表，主要目的是按部門分類，以一定順序裝訂成冊(cè)。表面上工作很簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)才感到難度不小，全院幾百份公務(wù)員登記表，要找到指定的一份需要花一番功夫，讓我深感到“事倍功半”的重要性，即使看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作也要?jiǎng)?chuàng)造性的做，才會(huì)提高效率，節(jié)約人力，于是我先按部門整理，然后再排序，工作速度就快多了，最終我用了很少的時(shí)間順利完成了工作。隨著我和處里老師相互認(rèn)識(shí)加深，我們的工作安排多了起來(lái)，內(nèi)容各種各樣：統(tǒng)計(jì)工資表、分發(fā)文件、收發(fā)傳真、打針文件等，實(shí)習(xí)變得緊張而忙碌，對(duì)工作的態(tài)度由開(kāi)始的新鮮亢奮轉(zhuǎn)入倦怠和懶惰，每天都是簡(jiǎn)單重復(fù)的工作，逐漸產(chǎn)生了審美疲勞。但我告誡自己在我們的生活中，有很多事情和工作都是簡(jiǎn)單而重復(fù)的，我們對(duì)此會(huì)變得熟視無(wú)睹，甚至于變得麻木起來(lái)，從而失去了對(duì)工作的熱情和認(rèn)真的態(tài)度，于是問(wèn)題開(kāi)始出現(xiàn)。還記得一個(gè)有趣的問(wèn)題，把一頁(yè)16開(kāi)的紙對(duì)折50次的厚度是多少？有一些人對(duì)此不以為意，答日：“不過(guò)幾米而已�！笨墒钦_的答案卻是：可以達(dá)到地球到太陽(yáng)距離那么厚。是啊，我們不應(yīng)該輕視細(xì)節(jié)，抱怨生活總在重復(fù)，要相信，只要堅(jiān)持目標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真的做事，終有一天會(huì)達(dá)到理想的'彼岸。當(dāng)然，更重要的，司法實(shí)踐認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)使用我對(duì)法院系統(tǒng)有了深入的認(rèn)識(shí)。我在做完政治處的工作后經(jīng)常到各個(gè)庭室去走動(dòng)，與在其他部門的實(shí)習(xí)同學(xué)相互交流、溝通，了解他們的工作情況，比如：法官的日常工作是哪些，他們之間是如何分工，書記員又是如何開(kāi)展工作的，他們需要具備哪些素質(zhì)，等等。如果有開(kāi)庭審理的案件，我也總是懷著好奇心參與進(jìn)去，觀察整個(gè)庭審的過(guò)程，看法官如何斷案，欣賞律師的唇槍舌戰(zhàn)、縱橫捭闔。前后共旁聽(tīng)了四次庭審，三件民事案件，一件行政案件。每次都有不同的收獲，不同的感受，真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
下面是我重點(diǎn)談?wù)勥@次實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)：
一、初步了解了法官這個(gè)職業(yè)和法官審理案件的基本方法。
法官也屬于公務(wù)員，特殊之處在于他要具備深厚的法學(xué)功底，比較豐富的人生閱歷，一顆公平正義的良心。據(jù)我所知現(xiàn)在要想加入法官隊(duì)伍，基本條件是碩士學(xué)位，通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一的司法考試，年齡在23歲以上�？梢哉f(shuō)條件是非�？量痰�，一些中級(jí)法院公開(kāi)招錄法官，卻難覓良才。很多人以為，法官的形象應(yīng)該是手持法律之劍，懲惡揚(yáng)善，定分止?fàn)�，冷漠無(wú)情的。面對(duì)紛繁復(fù)雜的外部世界，法官應(yīng)該有抵御各類紛擾的能力，不受利誘。我所見(jiàn)到的法官在法庭上同樣是表情嚴(yán)肅，不怒自威。但在庭下或業(yè)余，他們和普通人一樣。法官要為人父母，為人子女，他們的內(nèi)心世界十分豐富。在辦案中，他們既是有情的又是無(wú)情的，他在無(wú)情中伸張正義，在有情中彰顯人文關(guān)懷。那么法官是如何斷案的呢？法官審判案件要關(guān)注兩個(gè)方面：一是案件事實(shí)，二是法律適用。法官拿到案件就好比拿到一道證明題，首先要弄清楚其中的已知條件，即案件事實(shí)。但案件事實(shí)要比證明題的已知條件復(fù)雜得多，因?yàn)榘讣聦?shí)是不充分的，不明確的，不像證明題的已知條件那么一目了然。案件雙方當(dāng)事人利益是對(duì)立的，供述的事實(shí)和提供的證據(jù)都是有利于自己一方的，誰(shuí)真誰(shuí)假在時(shí)難以判斷。這時(shí)法官就要?jiǎng)佑弥腔酆退痉记�，進(jìn)行甄別、認(rèn)定。將這些案件事實(shí)與從生活經(jīng)驗(yàn)中積累的自然法則結(jié)合起來(lái)判斷真?zhèn)�，然后把虛假的事�?shí)剔除。另一方面，要細(xì)心觀察，從當(dāng)事人言談舉指中獲得證據(jù)，同時(shí)要大膽設(shè)計(jì)，鋪墊審訊條件，抽絲剝繭，讓證據(jù)從事實(shí)中暴露出來(lái)。當(dāng)案件事實(shí)確定后，就要找到法律案件的法律依據(jù)。這就需要法官運(yùn)用法律方法，進(jìn)行推理，從而得出正確的結(jié)論。
二、對(duì)基層法院的部門和職能有了深入的認(rèn)識(shí)。
基層法院的主要職能部門有政治處、辦公室、監(jiān)察室、信訪辦公室、立案庭、刑庭、民庭、行政庭、審判監(jiān)督庭，還有執(zhí)行局、法警總隊(duì)以及其他后勤保障部門。
基層人民法院受理案件范圍：
1、爭(zhēng)議標(biāo)的金額為人民幣20XX萬(wàn)元以下的國(guó)內(nèi)民事、經(jīng)濟(jì)糾紛案件；
2、涉外的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件、損害賠償案件；
3、本縣公訴機(jī)關(guān)移送起訴的刑事案件；
4、刑事自訴案件；
5、行政糾紛案件；
6、督促程序案件；
7、公示催告案件；
8、特別程序案件（選民資格案件、宣告死亡、宣告失蹤案件、認(rèn)定公民無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力案件和認(rèn)定財(cái)產(chǎn)無(wú)主案件）；
9、申請(qǐng)破產(chǎn)案件；
10、受理本院審結(jié)已發(fā)生法律效力民事判決、裁定、以及刑事判決、裁定中的財(cái)產(chǎn)部分案件的執(zhí)行；法律規(guī)定同人民法院執(zhí)行的其他法律文書；
11、依法應(yīng)當(dāng)由本院管轄的其他案件。當(dāng)事人提起民事訴訟、行政訴訟的，應(yīng)在收到起訴狀之日起7日內(nèi)決定是否立案。符合起訴條件的，應(yīng)予受理；不符合起訴條件的，說(shuō)服當(dāng)事人息訴，堅(jiān)持起訴的，裁定不予受理。
雖然政治處沒(méi)有實(shí)際的案例，沒(méi)有卷宗可以讓我直接接觸到，但是這種綜合性的部門可以提高我們步入社會(huì)前的各方面的能力，我想我抓住了這次機(jī)會(huì)，提升了綜合素質(zhì)。由于還是不大適應(yīng)與學(xué)校中所接觸的完全不同的工作，有些業(yè)務(wù)性的工作我還是完成不了的，這也讓我認(rèn)識(shí)到了自己存在的不足。通過(guò)這短短六周的實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了一些步入社會(huì)之前所應(yīng)當(dāng)具備的基本技能，希望在參加工作后能提高自身的相關(guān)業(yè)務(wù)水平。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇17
實(shí)習(xí)對(duì)于每一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì)的畢業(yè)生很重要，本科四年的學(xué)習(xí)掌握了豐富的理論知識(shí)，進(jìn)入社會(huì)就是要將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，而對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最缺乏的就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)就是大學(xué)生由學(xué)校步入社會(huì)的過(guò)度，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，需要畢業(yè)生學(xué)會(huì)為人處事的方法，學(xué)會(huì)怎樣去工作，學(xué)會(huì)怎樣去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。對(duì)于學(xué)法學(xué)的我來(lái)說(shuō)，需要將所學(xué)的法學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，更好地為以后的工作學(xué)習(xí)服務(wù)。
一、實(shí)習(xí)單位介紹
20XX年12月開(kāi)始了我在XX省高級(jí)人民法院立案二庭的實(shí)習(xí)生活。XX省高級(jí)人民法院是XX省的最高審判機(jī)關(guān)，依法行使審判權(quán)并監(jiān)督下級(jí)法院的審判工作。我所在的合議庭主要是負(fù)責(zé)審查民事案件是否符合《民事訴訟法》第一百七十九條兩款十三項(xiàng)的規(guī)定，如果符合則裁定進(jìn)入再審程序，如果不符合則裁定駁回再審申請(qǐng)人的再審申請(qǐng)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
回首在立案二庭實(shí)習(xí)的幾個(gè)月，我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對(duì)未來(lái)對(duì)實(shí)務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫，隨著這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用，這種感覺(jué)慢慢的就不見(jiàn)了。實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫審理報(bào)告，從一開(kāi)始參加旁聽(tīng)到了自己參加聽(tīng)證做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使我自己的知識(shí)更加完善。很感激這次的實(shí)習(xí)，盡管我仍會(huì)想回我的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里面比較輕松自由，而實(shí)習(xí)需要按時(shí)上下班，但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會(huì)到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識(shí)，扎實(shí)的學(xué)到分析解決問(wèn)題的技能，養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中時(shí)非常重要的。非常自然的一個(gè)轉(zhuǎn)變讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。所以感謝這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，能夠有這樣的收獲，我是快樂(lè)的。
我在實(shí)習(xí)期間主要做了一下一些工作：
首先，在法院做的事情就是翻閱和整理卷宗，通過(guò)閱讀卷宗，我從大體上把握一個(gè)案件的辦案流程，看得越多，就把握的.越詳細(xì)。剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得有些無(wú)聊，很沒(méi)意思。而后來(lái)慢慢地了解和認(rèn)識(shí)到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個(gè)案件案情的關(guān)鍵，也是接觸各類案件的最好機(jī)會(huì)。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定,證據(jù)的采信,責(zé)任的認(rèn)定等等,在整理卷宗過(guò)程中,對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序,各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。
其次，在法院做的一件重要事情就是聽(tīng)證筆錄。在審查民事案件是否符合再審的法定條件時(shí)，有一項(xiàng)類似于庭審的聽(tīng)證程序，在聽(tīng)證程序中首先由再審申請(qǐng)人陳述再審理由，被申請(qǐng)人進(jìn)行答辯。其次由法官總結(jié)雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，然后由雙方當(dāng)事人關(guān)于爭(zhēng)議焦點(diǎn)進(jìn)行舉證、質(zhì)證，之后由法官進(jìn)行調(diào)解，最后由合議庭進(jìn)行研究作出裁定。主要接觸的案件有勞動(dòng)爭(zhēng)議案件、離婚案件、合同糾紛案件、道路交通事故人身?yè)p害賠償糾紛案件。
再次，在立案二庭實(shí)習(xí)做的很多的就是法律文書的制作與書寫，這些法律文書包括裁定書、聽(tīng)證筆錄、合議庭筆錄、函等，有時(shí)候幫著老師給當(dāng)事人打電話通知聽(tīng)證時(shí)間給他們解釋一些問(wèn)題，填寫并郵寄通知書、傳票。這些法律文書的制作，毫無(wú)疑問(wèn)都有一個(gè)比較模式化框架，但是其中的內(nèi)容卻是需要根據(jù)每個(gè)案件的情節(jié)來(lái)構(gòu)建的，這就需要我們十分地仔細(xì)和謹(jǐn)慎地去抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題了。在法律文書書寫的過(guò)程中，我學(xué)到了不少知識(shí)，理解了許多理論問(wèn)題。一個(gè)案件的案由字?jǐn)?shù)可能最長(zhǎng)也不過(guò)十來(lái)個(gè)字，但是我們卻不可忽視這幾個(gè)字，裁定時(shí)對(duì)一個(gè)案件的定性是很重要的，因?yàn)檫@直接影響到對(duì)雙方當(dāng)事人責(zé)任義務(wù)的認(rèn)定。
最后，在法院實(shí)習(xí)，最大的方便就是可以經(jīng)常去旁聽(tīng)庭審。開(kāi)始的時(shí)候，總是不敢去跟老師提出來(lái)，后來(lái)審判長(zhǎng)給我說(shuō)，來(lái)實(shí)習(xí)最好的不就是去旁聽(tīng)嗎？勇敢的跟老師商量就是了，他們會(huì)同意的。結(jié)果，真的是這樣，法官們都對(duì)我很好，我也就有了跟多的機(jī)會(huì)去旁聽(tīng)庭審。民事案件審查程序中，莊嚴(yán)的法庭、神圣的氣氛、嚴(yán)肅的程序、激烈的辯論，身處其中，至少可以讓人感覺(jué)到程序正義在這里是一種淋漓盡致的體現(xiàn)。雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律，但在旁聽(tīng)過(guò)程中，我真真切切的感覺(jué)到了我們僅有的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在加強(qiáng)理論修養(yǎng)的同時(shí)，我們更需要積累實(shí)際操作的辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。
三、實(shí)習(xí)收獲
具體說(shuō)來(lái)，我在實(shí)習(xí)中主要有以下收獲:
第一，高級(jí)法院法官的優(yōu)秀素質(zhì)加深了我對(duì)法官職業(yè)的認(rèn)識(shí)。
我實(shí)習(xí)的立案二庭的法官都具有長(zhǎng)期司法審判工作經(jīng)驗(yàn)，在審判案件時(shí)對(duì)庭上情況的發(fā)展具有很強(qiáng)的掌控能力。法官之所以威嚴(yán)，除了法官職業(yè)本身的威嚴(yán)外，還需要法官自身的人格魅力。廉潔公正，自省自重，是對(duì)法官的基本要求。法官的個(gè)人魅力還體現(xiàn)在法官較高的文化修養(yǎng)和法律專業(yè)素養(yǎng)，時(shí)刻清晰的理性。他們懂的知識(shí)面非常廣,整天被案子壓著,還總能擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)。
第二，我了解了法院的辦案流程，熟悉了一些基本業(yè)務(wù)。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，工作開(kāi)展起來(lái)比較困難，在老師的指導(dǎo)下我慢慢熟悉了工作的流程，可以熟練的進(jìn)行。由于我所在的合議庭案件比較多，書記員卻很少，幾乎每天都需要做聽(tīng)證筆錄，同時(shí)也鍛煉了我快速記錄的能力。有時(shí)候和老師探討一些案件，解決了我的很多疑惑，更豐富了我的理論知識(shí)。第三，我較為熟練的掌握了司法文書的寫作要領(lǐng)。
實(shí)習(xí)期間，我整理了大量的案件材料，這些經(jīng)歷在很大程度上彌補(bǔ)了我在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的不足。一份完整的再審案件卷宗材料（其中包括申請(qǐng)書、各類證據(jù)等）、一二審正副卷（包括目錄、起訴書、答辯狀、委托律師函、當(dāng)事人身份證明、開(kāi)庭筆錄、判決書、裁定書、地址確認(rèn)書、送達(dá)回執(zhí)等組成）。卷宗裝訂存檔前應(yīng)當(dāng)逐頁(yè)加印頁(yè)碼，在封底貼封條加蓋審判庭騎縫章，最后由整理人和案件承辦人簽字蓋章存入檔案室保存。
四、實(shí)習(xí)感想
實(shí)習(xí)讓我在學(xué)生和走上社會(huì)進(jìn)入工作崗位之間有個(gè)良好的過(guò)度,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,使我提前了解了社會(huì),為適應(yīng)不斷變化的社會(huì)做好了思想和能力等方面的充分準(zhǔn)備,為就業(yè)打好了基礎(chǔ),對(duì)我的將來(lái)有著極大的幫助。實(shí)習(xí)的最大收獲就是:讓我知道了我要學(xué)的東西還有很多，不能僅僅滿足于現(xiàn)在所掌握的知識(shí)。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇18
今年暑期遵照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，我們分別被統(tǒng)一安排至武漢市各基層人民法院和人民檢察院實(shí)習(xí)。本人很榮幸地被分配到武漢市武昌區(qū)人民法院實(shí)習(xí)一個(gè)月。
武昌區(qū)人民法院坐落于武昌區(qū)沙湖地段，是一個(gè)成立時(shí)間較早的法院。從外觀上看，建筑風(fēng)格較為陳舊，規(guī)模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進(jìn)里間才發(fā)現(xiàn)，里面的辦公設(shè)施較為簡(jiǎn)單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡(jiǎn)單，衛(wèi)生打掃得卻很干凈，給人一種寧?kù)o肅穆得感覺(jué)。辦公室里面也布置得體，桌椅書柜、書籍資料擺放整齊，凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)法院由兩棟大樓組成，前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審判庭，旁邊是執(zhí)行局和后勤部門，中間都有走廊過(guò)道連通，整個(gè)法院看上去就像一個(gè)四合院。而正是這么一個(gè)小小得去處卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬(wàn)的案子。我不禁感嘆：麻雀雖小，五臟俱全。環(huán)境再好終究是為了工作服務(wù)的，既然工作已經(jīng)得到了基本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢?我頓時(shí)釋然，對(duì)法院的敬畏也油然而生。
帶著這種敬畏感，我“闖”進(jìn)了法院的大門，迎接我的是民一庭的副庭長(zhǎng)，她將我領(lǐng)進(jìn)最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書記員以及一位比我早到一個(gè)多月的師姐。就這樣我開(kāi)始了在這個(gè)新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復(fù)，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項(xiàng)事情。
開(kāi)始工作的頭兩天法官就叮囑我要認(rèn)真跟隨書記員學(xué)習(xí)，服從她的安排，因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下法官都處于忙碌狀態(tài)，基本無(wú)暇顧及我們，只會(huì)再閑談交流中不時(shí)教導(dǎo)我們幾句。
實(shí)習(xí)中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但其中卻包涵了很多法律知識(shí)。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典，她只能大致講解一下，并讓我多看卷宗自己總結(jié)。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每見(jiàn)案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的。經(jīng)過(guò)反復(fù)積累和鞏固我終于能熟練的獨(dú)立完成一件案宗的整理裝訂。
第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后，我也便了解了一個(gè)案子從立案到結(jié)案的全過(guò)程。因?yàn)槊總�(gè)案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來(lái)辦理的。有了這些基本知識(shí)后，我邊接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開(kāi)庭傳票等。然后還負(fù)責(zé)這些文件的編排、校對(duì)、打印等工作。期間還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽(tīng)電話以及接待來(lái)訪客人及其他訴訟參與人。這使我認(rèn)識(shí)到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)具備社會(huì)交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。而在發(fā)出票和運(yùn)用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識(shí)到掌握相關(guān)信息知識(shí)和技能的必要。這些基本素質(zhì)應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。
上面談到的只是一些表面上的形式內(nèi)容，真正掌握知識(shí)的.應(yīng)該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析中得到的。在短短一個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)我曾有幸?guī)状卧诜ü賯兊膸ьI(lǐng)下參與旁聽(tīng)。
接下來(lái)的第三件事就是旁聽(tīng)給我的感性認(rèn)識(shí)。我所見(jiàn)到的庭審與我想象中的庭審差別很大�？赡苁俏覛W美律政小說(shuō)又或是電影看多了，腦海中呈現(xiàn)的是場(chǎng)面宏大、莊嚴(yán)肅穆的情景，與現(xiàn)實(shí)格格不入。在法院看到的審判庭是一個(gè)面積狹小、布置簡(jiǎn)陋的隔間，給人一種隨意的感覺(jué)。法官也與當(dāng)事人打成一片，完全沒(méi)有律師當(dāng)堂對(duì)抗、精彩紛呈的場(chǎng)面。審判時(shí)間也很短，一般不會(huì)超過(guò)兩小時(shí)。后來(lái)從法官處得知這是一個(gè)臨時(shí)法庭，正式的法庭尚在修理當(dāng)中。
幾樁案子下來(lái)，我感觸頗多。首先，當(dāng)事人法律意識(shí)淡薄。很多人連律師都不用請(qǐng)，直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢(shì)眾據(jù)“理”力爭(zhēng)壓倒一切。這使得審批多次被打斷甚至重新審理，反應(yīng)出我國(guó)的法制宣傳教育還存在很大問(wèn)題。其次，法官壓力龐大。無(wú)論在辦公室還是在審判庭這種正式場(chǎng)合法官們無(wú)疑不面臨當(dāng)事人的責(zé)難。這實(shí)在是一種無(wú)奈也是一種悲哀，而上級(jí)的指示和干擾無(wú)疑又加劇了這種悲哀。最后，審理工作是可以靈活處理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。例如，在一次民事共同訴訟案件的審理過(guò)程中，原告只有一個(gè)，即小區(qū)物業(yè)管理公司，而被告有六個(gè)，都是小區(qū)業(yè)主。本來(lái)我認(rèn)為此案會(huì)合并審理，因?yàn)檫@樣比較方便又簡(jiǎn)便快捷，結(jié)果法官卻是一一進(jìn)行審理的。在我的提問(wèn)之后，我得到的解釋是，經(jīng)調(diào)查這六位業(yè)主各持己見(jiàn)、互不統(tǒng)一，若是合并審理就會(huì)造成混亂很難控制局面，最后反而會(huì)影響審判工作的進(jìn)行。這使我不得不佩服法官們的經(jīng)驗(yàn)豐富，表面上看起來(lái)法官與平常人沒(méi)什么兩樣，可一到工作中就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的厚積薄發(fā)和機(jī)智靈活。然而我的另一發(fā)現(xiàn)就是合議庭基本上是合而不議，每次記錄都是書記員按固定模式從前面的審判記錄中抄錄一段話就完了，不知道這是不是另一種靈活處理。
第四件使就是審理過(guò)程中存在的重實(shí)體而輕程序傾向。例如，很多案件是因?qū)嶓w存在錯(cuò)誤的情況才啟動(dòng)再審程序，而很少又為了程序而進(jìn)入再審的。又比如上述提到的合議的省略。我也經(jīng)常耳聞目睹法官們?yōu)榱朔奖阌稚僮吡艘恍┛此撇槐匾某绦�。而這種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。當(dāng)前我國(guó)仍然存在重實(shí)體而輕程序的普遍現(xiàn)象，從此事件中便可見(jiàn)一斑。在我看來(lái)，所有再現(xiàn)的知識(shí)法律意義上的事實(shí)，而非原始狀態(tài)的事實(shí)情況，審判上所能達(dá)到的只是法律事實(shí)，而不可能是原始狀態(tài)客觀事實(shí)。若干追求個(gè)案的絕對(duì)公正而犧牲整個(gè)民訴體系的程序利益將是得不償失的，更何況這種推測(cè)出來(lái)的法律事實(shí)也不一定與當(dāng)時(shí)的客觀情況相符合。而只有通過(guò)公正的審判程序充分保護(hù)各方訴訟參與人的權(quán)利，保證作為定案根據(jù)的證據(jù)的確實(shí)性、充分性和合法性，給訴訟參與人以公正、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判為社會(huì)公眾所認(rèn)同和接受，形成社會(huì)公眾對(duì)國(guó)家法治的普遍信服和尊重。希望我們能盡快能走出這種誤區(qū)。
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