有關計算實習報告模板匯總5篇
隨著人們自身素質提升，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的計算實習報告5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計算實習報告 篇1
為期一個多月的實習結束了。在實習期間，深受學校領導的照顧和關懷，并在指導老師的帶領下，認真負責，做好各項教學工作，完成任務要求，做一名合格的人民教師。
在這期間，我主要完成了2方面的實習工作：
一是見習，第一個星期聽指導老師講課，學習教學方法和吸取教學經(jīng)驗。
二是親自上課和上機操作指導，在上課過程中研究教材，認真?zhèn)湔n，上課。指導老師和其他實習生聽課并點評，指出不足，保持優(yōu)點。
這次實習令我感受頗多，一方面由于信息技術課在現(xiàn)在還是新開課程，并沒有很多的教學案例可以借鑒。唯有教師自己深入地鉆研教材，研究教法，認真地備好課，以達到上課時讓學生學會并掌握到正確的方法為止。在我第一次實際深入到課堂上時，有很多是在師范學校沒學到的，沒遇到過的難題，尤其是信息技術這一門新興的課程，因為信息技術課與別的傳統(tǒng)學科并不一樣，它注重的是學生的實際操作和自主學習動手能力，學生通常在接觸到新鮮事物時有很大的好奇心和興趣，特別是對于電腦這日趨重要的工具。這時，教師就要善于抓住學生的好奇心理，從中培養(yǎng)學生學習的興趣和動力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如樂知者。
興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件，興趣是學習入門的階梯，興趣孕著愿望，興趣溢生動力。
那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?在信息技術課上，特別是在上理論課時，學生有時沒有專心聽講，或者聽不懂意思。所以，我們教師就必須根據(jù)學生的特點，研究教材，從中提取教學的著重點和閃光點，圍繞這一點，用通俗易懂的教學語言，有恰當?shù)谋扔鱽砩虾靡惶美碚撜n，這樣就可以達到比較好的效果。例如，在上文字處理軟件WORD認識的第一節(jié)課時，我就用學生平時最常用的紙和筆來對照WORD的空白文檔和輸入法，讓學生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便，并還有更多功能和作用。這樣，在沒有機器演示的情況下，學生就可以了解和認識WORD并掌握了一般的操作方法，以達到預期的目的。
這就是我在這段實習期間的上點深切體會，這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示，畢竟這是從一名師范生轉化為一名教師不可少的過程。當然，信息技術課更注意的是讓學生實際的上機操作摸索，在課程的時間安排上，上機課要是上理論課的2倍。上機時間當然也不是隨學生自己盲無目的在操作。在開始，教師得親自演示操作過程，通過教學軟件廣播，讓學生參考操作方法，同樣因為在操作過程中，可達到目的的方法是有許多種的，教師就不可拘束于一種方法的教學，更要引導學生發(fā)現(xiàn)別的方法來實現(xiàn)結果，培養(yǎng)學生自主學習，動手探究的能力，教師不時地加予鼓勵，增強學生的自信心和對電腦產生更濃重的興趣。
計算實習報告 篇2
緒 言
通過對計算機實訓課的學習。在這段時間里，我們小組同學之間通過合作幫助，共同學習，已經(jīng)基本掌握了實訓項目的一些基本知識。我們在第一次實訓項目計算機硬件及組裝中學會了如何對計算機硬件進行組裝，在第二次實訓項目硬盤分區(qū)中，我們學會了對硬盤如何分區(qū)，在第三次實訓項目Windows XP操作系統(tǒng)中，我們學會了對Windows XP操作系統(tǒng)的安裝方法與技巧，第四次實訓項目驅動程序中，我們學會了如何安裝驅動程序的方法與技巧以及本臺計算機是否安裝了驅動程序的判斷方法，在第五次實訓項目應用軟件安裝中，我們學會了一些簡單的應用程序的安裝與卸載，然后在最后一次實訓項目系統(tǒng)維護中，我們學會了如何對計算機進行維護的方法與技巧，了解了如何進行對計算機的維護與清理。 在這次實訓學習中，雖然時間很短，不過我們學到了很多東西，也體驗到了合作學習的快樂，對我們以后的學習和工作有很大的幫助。
目 錄
1實訓題目 計算機硬件及組裝 .............................. 1
1.1實訓目的 ............................................................ 1
1.2實訓項目 ............................................................ 1
1.3實訓過程 ............................................................ 1
1.3.1項目意義 .......................................................................................................................1
1.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................1
1.3.3基本概念 .......................................................................................................................1
1.3.4項目步驟 .......................................................................................................................2
1.4項目總結 ............................................................ 3
2實訓題目 硬盤分區(qū) ..................................... 4
2.1實訓目的 ............................................................ 4
2.2實訓項目 ............................................................ 4
2.3實訓過程 ............................................................ 4
2.3.1項目意義 .......................................................................................................................4
2.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................4
2.3.3基本概念 .......................................................................................................................4
2.3.4項目步驟 .......................................................................................................................5
2.4項目總結 ............................................................ 5
3實訓題目 操作系統(tǒng)安裝 .................................. 6
3.1實訓目的 ............................................................ 6
3.2實訓項目 ............................................................ 6
3.3實訓過程 ............................................................ 6
3.3.1項目意義 .......................................................................................................................6
3.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................6
3.3.3基本概念 .......................................................................................................................7
3.3.4項目步驟 .......................................................................................................................7
3.4項目總結 ............................................................ 7
4實訓題目 驅動程序 ..................................... 8
4.1實訓目的 ............................................................ 8
4.2實訓項目 ............................................................ 8
4.3實訓過程 ............................................................ 8
4.3.1項目意義 .......................................................................................................................8
4.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................8
4.3.3基本概念 .......................................................................................................................8
4.3.4項目步驟 .......................................................................................................................8
4.4項目總結 ............................................................ 9
5實訓題目 應用軟件安裝 ................................. 10
5.1實訓目的 ........................................................... 10
5.2實訓項目 ........................................................... 10
5.3實訓過程 ........................................................... 10
5.3.1項目意義 .....................................................................................................................10
5.3.2項目規(guī)劃 .....................................................................................................................10
5.3.3基本概念 .....................................................................................................................10
5.3.4項目步驟 ..................................................................................................................... 11
5.4項目總結 ........................................................... 11
6實訓題目 系統(tǒng)維護 .................................... 12
6.1實訓目的 ........................................................... 12
6.2實訓項目 ........................................................... 12
6.3實訓過程 ........................................................... 12
6.3.1項目意義 .....................................................................................................................12
6.3.2項目規(guī)劃 .....................................................................................................................12
6.3.3基本概念 .....................................................................................................................12
6.3.4項目步驟 .....................................................................................................................13
6.4項目總結 ........................................................... 13
計算實習報告 篇3
在大學里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進步，我好像進入瓶頸期。我學習的是計算機技術專業(yè)，現(xiàn)實的情況是，只有計算機技術十分好，在社會上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和實踐來參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好!
我開始到青島xx計算機有限公司鄭州辦事處技術服務部實習。在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢解公司的組織機構、經(jīng)營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業(yè)務，并學到許多計算機維護知識。
xx集團是以xx集團公司為投資母體組建的國內大型專業(yè)電子信息產業(yè)集團。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機廠、xx電器公司，發(fā)展成為國內著名的大型高新技術企業(yè)集團。
xx公司的服務承諾是：
全國聯(lián)保，計算機出現(xiàn)故障時，用戶可憑《品質保證書》在最近的xx公司最近的各級xx維修部以及各個授權維修中心獲得維護服務。
在設有xx計算機維修服務站的地區(qū)實行三日內修復的服務。
免費維修，在計算機不見保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務費，只收成本費。
保修期的第一年內，正常使用過程中的計算機出現(xiàn)故障時，只需播打xx計算機公司設在該區(qū)的服務熱線，即可預約時間，并且在預約時間享受免費上門服務。
終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的xx計算機，由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議，則可享受終生維護。
剛開始實習時，辦公室的同事給我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護—特別是系統(tǒng)維護有一定的認識，真正體會到一個重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面，但關系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。
在這一段時間里，我不僅很好地運用所學的專業(yè)知識，而且還學到很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大知識面，也豐富社會實踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會奠定很好的基礎。
十分感謝青島xx計算機公司，感謝技術服務部給我這樣一個寶貴的實習機會，在我完成這個計算機實習報告的同時，也讓我對社會、對工作、對學習都有更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添信心，讓我在大學生活中留下美好一頁!
在不斷的成長中，我相信我可以做的更好，只是時間的關系，我還沒有得到更多的經(jīng)歷來參加實習，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來我都十分的努力，現(xiàn)在我的實踐才開始上路，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好，我會一直不斷的努力下去的!
計算實習報告 篇4
[實習目的]
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
[實習任務]
計算機在人事管理方面的應用及利用所學管理和編輯公司網(wǎng)站，并查閱資料為畢業(yè)設計作準備、 [實習時間]20xx、03、03—20xx、04、30
[實習地點]
杭州
[實習內容]
按照老師的安排，我制定了相應的實習計劃、注重在實習階段對所學知識的鞏固和提高，以期達到根據(jù)理論知識，指導日常的工作實踐的目的、收到了較好的效果、主要實習情況報告如下： 不同的職位具有不同的工作和不同的職責范圍。而作為一個專門做外貿的公司，具有較強的綜合性，工作范圍大，任務也比較繁雜。在實習階段，我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡管理和編輯。 文秘工作是辦公室的主體工作，領導要做到?jīng)Q策科學化，離不開秘書人員的協(xié)助。
因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作，另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領導決策，提供合理的建議。秘書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面：
第一，主動做好領導之間、同事之間的協(xié)調工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開展調查研究，了解基層同事的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協(xié)商解決。
第三、組織起草本單位產品的報價，報備，客戶售后服務，合同等協(xié)議、
第四、由于實習期間公司有展會，負責跟客戶與公司的良好，及時的溝通、解釋相關產品的性能，規(guī)格幾價格、 文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風修養(yǎng)。
因此，做好文秘人員就要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)洌群细裼址Q職的工作人員。并注重掌握以下原則。
1、要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。
2、要有準確性。
3、要雷厲風行。
4、嚴守紀律，保守機密。
同時我還負責公司的網(wǎng)站管理工作、
第一、運用PHOTOSHOP處理公司的產品圖片、我們公司產品的圖片是用手機及數(shù)碼照相機拍攝的，而我們公司的網(wǎng)站對上傳的圖片大小有要求，所以我要把它們處理成相應的大小并且保持圖片不失真、
第二、完善公司的網(wǎng)站、由于公司最近新更新了一個網(wǎng)站，我負責把公司產品中缺少的上傳、
第三、做好公司網(wǎng)絡的加密工作、由于公司對手較多，為了避免公司信息的外漏，對公司電腦進行了加密工作，并加強管理公司的防火墻、 第四、客戶信息的管理、實習期間正好遇到一個展會，做各種電子表格，統(tǒng)計并完善了客戶的信息、 這是與自己所學專業(yè)有密切聯(lián)系的，所以自己在這方面格外側重并作的很用功、希望能夠加強自己的專業(yè)知識、
[實習體會]
大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但真正操作起來就沒有那么容易、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。經(jīng)過過去兩個月的實習，我對自己有了新的認識及前進的方向。
1、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。 在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力�，F(xiàn)在通過實習總感覺自己學的不夠，要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自己當時在學校為什么不多學一點，多練習一點�？傇诤蠡谝矝]有用，只能自己去努力學習。為了能更好的適應工作，我利用自己空閑時間去附近的書店去看書，希望能彌補不足。
2、加強信心，堅持下去 雖然在這個公司自己可能是學歷水平是最高的，但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自己做不好。大家說我很內向，其實只是自己有點自卑，不敢去表達�；蛟S還需要一段時間的'磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢的表現(xiàn)自己。 上學的時候大家都說，能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領悟這句話。每天起早貪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到學校接著做學生。感覺學生時代真是最美好的時間�？墒羌热惶こ鰜砹司鸵^續(xù)走下去，因為這一天也終究要來到。 對給自己點信心，多給自己點贊賞，多給自己鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。
3、同事相處 感覺學生時代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學生時代你可以有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼�？商ど狭松鐣�，于存在著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使，同事對你的多加防范，就更加想念自己的同學�？赡茏约哼�不能適應這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力，希望自己可以有個好朋友，希望自己可以有個團結的環(huán)境。
實習，是開端也是結束。在書本上學過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。
實習的同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續(xù)努力，完善自我。對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝、
計算實習報告 篇5
暑假已經(jīng)結束，我在中國計算機報（后簡稱中計報）的實習也劃上了一個完美的句號。第一次感覺到暑假過得這么的快，也是第一次感覺到暑假過得是這樣的充實。已經(jīng)習慣了早上7點起床，不再是因為假期而生活懶散，趕車，上班，感覺到自己的步伐不自覺得再加快。慢慢地，已經(jīng)開始喜歡上了這種朝九晚五的生活，暑假前還打算考研的我，那時還擔心自己很難適應社會，覺得需要在學校多充一下電。實習過后，自己的人生計劃也開始有了很大的變化，現(xiàn)在覺得希望盡快融入社會。
對于在中計報的實習，我將分開幾個部分講一下自己的感受。由于感受太多，寫起來可能會有一些沒有章節(jié)感，不過確實是自己的真實感受。
公司介紹
首先，介紹一下中計報吧。說到中計報，就得先說說它的總公司—賽迪集團。作為信息產業(yè)部直屬的，中國規(guī)模最大，實力最強，影響最為廣泛的信息服務機構，賽迪集團控股賽迪傳媒，賽迪顧問兩大上市公司，是目前國內惟一擁有上市公司的信息服務集團，年營業(yè)額近十億元。集團現(xiàn)擁有以《中國計算機報》，《中國電子報》為龍頭的傳媒業(yè)務集團，以賽迪顧問為龍頭的咨詢業(yè)務集團，以中國軟件評測中心，賽迪評測為龍頭的評測業(yè)務集團，和以賽迪時代為龍頭的信息技術業(yè)務集團四大塊業(yè)務，形成了門類齊全，專注it的綜合信息服務體系。同時，賽迪集團還充分發(fā)揮第三方機構的作用，通過中國計算機行業(yè)協(xié)會，中國計算機用戶協(xié)會，中國軟件行業(yè)協(xié)會，中國半導體行業(yè)協(xié)會，中國信息產業(yè)商會，中國信息化推進聯(lián)盟等掛靠于賽迪集團的國家級行業(yè)協(xié)會，承擔著協(xié)調行業(yè)發(fā)展，規(guī)范行業(yè)競爭的功能。
《中國計算機報》是信息產業(yè)部主管，中國電子信息產業(yè)發(fā)展研究院（ccid）主辦的中國權威it傳媒，國內a板上市第一it媒體。《中國計算機報》始終堅持"服務讀者，服務產業(yè)"兩個上帝的服務理念，遵循"質量，服務，創(chuàng)新"的辦報方針，憑借編輯，廣告，發(fā)行，活動"四駕馬車"的運營模式和"五位一體"的客戶服務體系，形成獨具服務優(yōu)勢的"7+5+x"it知識產品系列，全面服務于廣大客戶和讀者。
《中國計算機報》一周雙刊，300余版。每周一出版《要聞》，《中國信息化》，《網(wǎng)絡與通信》，《產品與應用》，《軟件與服務》，《渠道與市場》六本主刊，強勢覆蓋企業(yè)級市場，時刻為讀者解讀信息中國的每一精彩瞬間。每周三出版的《電腦工程師》順應讀者需求和it大眾化趨勢，為讀者奉獻面向數(shù)字時代消費的先鋒媒體。遍布華東，華南，西南，東北，西北的五大地方�？恰吨杏媹蟆飞煜騾^(qū)域市場的快捷服務通道，憑借品牌優(yōu)勢，平臺優(yōu)勢和快捷翔實的精彩報道，成為區(qū)域市場中最受歡迎的it專業(yè)媒體。系列化定期出版的特刊專刊提升了針對細分市場的定向服務能力，彰顯it大報的特色與實力。
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