【實用】學生專業(yè)實習報告匯編六篇
我們眼下的社會，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我們應當如何寫報告呢？下面是小編收集整理的學生專業(yè)實習報告6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生專業(yè)實習報告 篇1
1.實習目的和單位概況
1.實習目的
本次到幼兒園實習的目的是初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感。把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。
2.實習內(nèi)容
2.1了解幼兒園教師的全面工作
2.1.1 聽取幼兒園領(lǐng)導介紹本園的情況和教師的要求
2.1.2 聽取原班教師介紹本班教育、教學以及幼兒的情況
2.1.3 參與幼兒園和在實習班的備課、討論等教研活動
2.2學習全面獨立帶班
2.2.1 幼兒的一日生活護理及教育
2.2.2 組織和指導幼兒的各項教育活動
2.2.3對幼兒進行有針對性的個別教育
2.2.4與家長進行有關(guān)幼兒教育的交流和溝通
2.3寫帶班教育工作計劃、教案、教育記錄
2.3.1 教育工作計劃為一日生活安排及其教育要求
2.3.2教案為事先制訂的教育活動方案
2.3.3教育記錄包括日常教育過程的記錄和效果分析
3.實習過程
實習的第一天，來到幼兒園時，園長十分親切的把我?guī)У酱?班，然后又說了一些相關(guān)事宜，讓我感到很溫暖。到了幼兒園后，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。剛到幼兒園時，面對新的環(huán)境，新的同事，對我來說是新的挑戰(zhàn)，一切得從頭開始。
班里的老師對我都很親切，熱情的為我介紹班里的具體工作，我也很快的融入進去。園長要求我要盡快了解班里的情況，大2班班主任會跟我一起帶班半個月，半個月后要我自己帶班。
3.1建立充滿愛的師生親密關(guān)系
現(xiàn)在的幼兒大部分都是獨生子女，在家里，所有的人都是圍著他轉(zhuǎn)。剛到幼兒園時，一種強烈的失寵感會使他們無所適從，易哭鬧，畢老師師告訴我應善于觀察幼兒的心理，用愛撫、關(guān)切去對待每個孩子，使幼兒感到溫暖。每天她都帶領(lǐng)我站在門口，主動招呼幼兒，接待幼兒，按幼兒的意愿讓他們自己選擇。對喜歡獨坐的幼兒，先與其一起玩，然后慢慢引導用語言啟發(fā)，逐漸使他和其他孩子們一起游戲。在游戲中，幼兒想玩什么就去玩什么。教師不加任何限制，只參與游戲，進行指導。
3.2根據(jù)孩子特點安排活動
“幼兒藝術(shù)活動能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐步發(fā)展起來的，教師的作用應主要在于激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美，豐富他們的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂，并根
據(jù)幼兒的發(fā)展和需要，對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時、適當?shù)闹笇А薄Ｔ诮o予了情境和角色的情況下，孩子們不但能記住他們該做的動作了，同時也能賦予這個角色一定的情感。
3.3主持召開家長會
召開家長座談會是家園合作的有效方法。為了開好家長座談會，我進行了精心準備。家長會開始前，我先與家長進行了簡單交流。如幼兒的自理能力，學習能力等，并適當對家長提一些要求及建議。在會議結(jié)束的時候?qū)h內(nèi)容進行了總結(jié)，并對家長的支持給予感謝。這次家長會，由于準備充分，得到了園領(lǐng)導、指導教師和家長的一致好評。
3.4適當放手
孩子自己能做的事情，一定要讓孩子自己去做。有些動手能力較強的孩子，還可以讓他們帶著動手能力較差的小朋友一起進步，只有這樣，孩子才會不斷成長。
3.5環(huán)境布置
根據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點布置環(huán)境室內(nèi)環(huán)境、整潔、美觀、富有情趣性的氛圍，可以使幼兒更加喜愛幼兒園。
3.6好的班級管理離不開夸獎
教師對學生的愛是多么的重要，而幼兒感受到老師“愛”的最直接方式就是——老師的夸獎！本著這個原則，在實習工作中，我在班上設計了一個“我最棒”的評比活動。我仔細地觀察每位幼兒的表現(xiàn)和變化，如我所盼望的，情況果然漸漸好轉(zhuǎn)了，經(jīng)常愛打鬧的、上課愛講話的也逐漸安靜下來，連最麻煩的靈靈也在“我最棒”的活動中得到了根本的改變。靈靈是個好動的小朋友，上畫畫課，他喜歡用蠟筆直接在桌子上畫畫；吃飯時，他把他碗里的飯偷偷倒到別人的碗里??。這一次活動使我明白了，老師對幼兒的教育管理是無窮無盡的，我們必須本著一顆孜孜不倦的心來從事這一份工作，而在這工作中最重要的是我們對孩子的愛與責任。
3.7抓好幼兒常規(guī)
幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，是一項長期的工作。常規(guī)是幼兒園一日生活各種活動中應該遵守的基本行為規(guī)則。良好的常規(guī)是做一個健康、全面發(fā)展的人的'基本需要，是保證幼兒園各項活動順利展開的前提。一學期下來，對幼兒進行的常規(guī)訓練有了很大的收獲，幼兒在各個方面都有了一定的進步。
4.實習總結(jié)
時光飛速，幼兒園的實習轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了�；仡欉@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。在幼兒園各位領(lǐng)導和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務，并且我覺得自己學到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的，在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進等等。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的，我收獲了很多。
學生專業(yè)實習報告 篇2
一、實習目的：
通過該學習使學生加深對課堂教學內(nèi)容的理解，掌握一些典型機床的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握機械拆裝的基本程序，理解機床裝配工藝;培養(yǎng)學生獨立分析和解決問題的能力，提高學生的實際動手能力，為學生今后從事相關(guān)工作打下一定的實踐基礎;培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神，改善學生的知識結(jié)構(gòu)，拓展知識層面，增強學生的綜合素質(zhì)。
二、實習要求：
掌握典型金屬切削機床的基礎理論和工作原理;
掌握機械拆裝的基本方法和機械裝配工藝;
掌握機床傳動系統(tǒng)分析的基本方法;
掌握典型金屬切削機床的傳動系統(tǒng);
初步具有新機床、新裝置、新技術(shù)的科研開發(fā)能力;
體會團隊協(xié)作在實踐工作中的重要作用，樹立團隊精神;
體會觀察、搜索資料、調(diào)查研究、整理報告等方法，提高分析問題和解決問題問題的能力。
撰寫實習日記，并提交實習報告。
三、實習內(nèi)容：
機床拆裝與參觀，包括：車床拆裝、滾齒機拆裝、常見機床結(jié)構(gòu)參觀。 具體內(nèi)容如下：
1、車床部分
�。�1）了解車床的工藝范圍和布局，熟悉其主要組成部件及功用。
（2）研讀車床相關(guān)圖紙，掌握各件的裝配關(guān)系。
�。�3）拆卸和裝配車床整機，掌握正確拆裝方法，理解機械裝配工藝。
�。�4）掌握主軸箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、各組成部分的功能和裝配關(guān)系。
�。�5）掌握溜板箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、各組成部分的功能和裝配關(guān)系。
�。�6）掌握進給箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、各組成部分的功能和裝配關(guān)系。
�。�7）分析該機床的傳動系統(tǒng)。
�。�8）了解該機床的電器控制系統(tǒng)。
共有四個傳動鏈
主傳動：電動機—1—2—i—3—4—滾刀
進給傳動：工件—4—5—u—6—7絲杠
2、滾齒機部分
�。�1）了解齒輪的加工方法，掌握滾齒原理。
（2）了解該機床的工藝范圍和布局，熟悉其主要組成部件及功用。
�。�3）研讀機床相關(guān)圖紙，掌握各件的裝配關(guān)系。
（4）拆卸和裝配機床整機，掌握正確拆裝方法。
�。�5）分析滾齒機的傳動系統(tǒng)。
�。�6）掌握滾齒機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、各組成部分的功能和裝配關(guān)系。
�。�7）了解該機床的電氣控制系統(tǒng)。
共有四個傳動鏈
主傳動：電動機—1—2—i—3—4—滾刀
展成運動：滾刀—4—5—i—6—7—工件
進給傳動：工件—7—8—i—9—10—絲杠
差齒運動：絲杠—10—9—i—8—7—工件
3、參觀部分
�。�1）了解實習工廠現(xiàn)有其它機床的結(jié)構(gòu)。
�。�2）掌握實習工廠現(xiàn)有其它機床的工藝范圍和工作原理。
�。�3）對參觀的各種機床寫清其工作原理、工藝范圍及特點。
學生專業(yè)實習報告 篇3
頂崗實習就這樣完畢了。我于20xx年元旦往后直接去xx有限公司實習。該公司作業(yè)地點在xx市xx區(qū)xx號，實習期間先了解公司的全體狀況，然后跟著出納學習，終究跟管帳實習。
一、實習的意圖
把所學兩年半的理論常識與實踐操作結(jié)合起來，找出距離，看應怎樣處理所發(fā)現(xiàn)的問題�？偨Y(jié)一下所學專業(yè)常識的缺乏之處，不厚實的當?shù)�，找出需求從頭穩(wěn)固的常識，學會了和搭檔交流，以及在社會作業(yè)中應該怎樣為人處事。
二、實習的內(nèi)容
先了解公司的展開史以及各個組織的設置狀況，公司的規(guī)劃、經(jīng)濟類型、人員數(shù)量等，做一些量力而行的作業(yè)，協(xié)助收拾衛(wèi)生，做一些后勤作業(yè)；再了解公司的文明前史，知道了一些搭檔，公司給組織了一個特定的輔導人；然后在財政部看財政人員作業(yè)，看管帳人員怎樣做，看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑據(jù)、原始憑據(jù)和上期的管帳報表：之后組織我跟著公司的出納學習；終究是跟著管帳實習，看管帳怎樣處理事務。
三、實習的心得領(lǐng)會
剛到單位時，感覺搭檔們都很和順，很好共處，感覺社會并不像他人所說的那么險峻，對社會又充滿了決心。公司的輔導人給我耐性解說了有關(guān)公司的概略、規(guī)劃、組織設置、人員裝備等等，使我知道到對一個大公司也只能是從全體上知道了解一下，至于內(nèi)部詳細的細節(jié)是怎樣也弄不清楚的。先對公司有個大約了解，再對自己的崗位作業(yè)有所知道，要知道公司設那個崗位的意圖，要到達預期的效果，才干確保公司的正常運轉(zhuǎn)。
在財政部跟從出納實習時，先了解公司的財政制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)則，以及收、付現(xiàn)金需求遵從的程序�？粗黾{作業(yè)自己也很是快樂。出納收到收到收款單據(jù)時審閱手續(xù)是否完全，然后收款，點兩遍現(xiàn)金，然后向交款人闡明金額，并分幣種放好。
若需求找零錢也需點兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現(xiàn)金收款憑據(jù)，掛號現(xiàn)金日記賬。這一程序和咱們在校園學的理論相同，要辨明職責，按規(guī)則處理事務。其實很簡略，僅僅沒有實踐操作過，可是咱們相同能夠做好，要對自己有決心，信任自己能做好，給自己一個時時機比她們做的更嫻熟、更超卓。
關(guān)于怎樣簽發(fā)支票，報廢的收據(jù)、填錯的支票怎樣處理又回想了一下，有些細節(jié)上的東西曾經(jīng)學時沒太留意，比及實踐操作上就要犯過錯了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別決心，要有耐性，不能浮躁，管帳其實是一項比較煩瑣的作業(yè)，看咱們怎樣對待了，我自己比較喜愛核算，喜愛數(shù)字，喜愛把一堆看似雜亂無章的東西收拾的有條不紊，所以我對管帳越來越有愛好，越來越喜愛做管帳。
跟從管帳實習時，管帳告訴我公司遵從企業(yè)管帳準則、礦藏資源法、安全出產(chǎn)法等法規(guī)，該公司以冶金規(guī)劃等為主，需求恪守許多國家的政策法規(guī)，該公司比較正規(guī)。剛跟從管帳實習時，管帳不是很快樂我去實習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來因為我的耐性等候，合理的處理人際聯(lián)系，管帳情緒緩和了，讓我看她處理事務，還給我看了公司的憑據(jù)，原始單據(jù)，以及明細帳和總帳等，讓我總結(jié)了出納的理論與實踐的不同處以及管帳的理論與實踐的不同處。理論常識不是很結(jié)實，有許多當?shù)囟己芎恢敿氃撛鯓幼�，還需求翻看曾經(jīng)所學的，要把它深化扎根不是很簡略啊，還得靠往后作業(yè)了在實踐操作上去把它扎在心里。管帳教給我怎樣和人們交流，許多時分都要自己去判別，去決議該怎樣做，在社會上只能依靠一個人，那便是自己，不要盼望他人幫你做點什么，要看看你能幫他人做什么。
有一點惋惜的便是實習期間沒有觸及到有關(guān)報稅的問題，假如觸及到了，應該能學到許多常識，究竟曾經(jīng)的管帳崗位人物模擬實驗中沒有觸及到太多的有關(guān)稅的問題，而在公司中，對管帳而言，稅是一個比較要害的問題。
實習期間仍是學了不少社會常識，要多感謝實習輔導人、公司出納、管帳的照顧和協(xié)助以及實習輔導教師的仔細教訓，耐性解說，一起，我也知道了怎樣寫管帳結(jié)業(yè)實習陳述。
四、發(fā)現(xiàn)的問題和主張
在此次管帳理論與實踐相結(jié)合的實習作業(yè)中，的確讓咱們學到了不少書本以外的常識，讓咱們對這兩年半的管帳學習有個總結(jié)，當然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。出納看似簡略的作業(yè)若不仔細仍是不能擔任的。出納的作業(yè)不難，但有些進程是必需求恪守的，有時出納為了省勁就省掉幾步，在作業(yè)中這也是很常見的，看是否會影響職責分管以及事務處理是否順暢，若無影響的話，那樣做還能前進功率的，若有影響，則需墨守成規(guī)的一步步操作。跟從管帳實習，需求提出一點，公司職工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職作業(yè)外還要處理好搭檔間的聯(lián)系，營建一個嚴重而溫馨的作業(yè)環(huán)境，作業(yè)起來才會比較愉快，功率才會有所前進。還要給實習生以及外界人員留一個好形象，對公司的順暢展開應該會很有利的。
咱們還未步入社會，許多作業(yè)尤其是作業(yè)上的事沒有詳細處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完結(jié)使命，這就要求咱們對自己要滿意了解，要有深層次的知道，有的作業(yè)能夠直接說我能夠做到、能夠做好，但有的作業(yè)心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完結(jié)，不行夸下海口也不行輕視自己的才干，沉沒自己。
綜上所述，在這次實習期間到達了預訂的意圖，許多的管帳專業(yè)常識與社會常識相結(jié)合，既穩(wěn)固了專業(yè)常識，又學會了社會常識，對咱們不久的作業(yè)很有協(xié)助。經(jīng)過這次實習，對出納、管帳等崗位有了一個深層次的知道。我找到了自己專業(yè)常識的縫隙，對許多根底性的常識不是很必定，需求從頭回想、學習。對管帳崗位人員要求的耐性、詳盡有了實在的領(lǐng)會，關(guān)于自己浮躁的心里也需求調(diào)整，把心態(tài)收拾好，對自己有正確的知道與點評才干清楚自己合適什么樣的作業(yè)，了解自己需求盡力的方向。學會了人與人交流需求必定的技巧。這次實習為咱們步入社會奠下了根底，為咱們作業(yè)找作業(yè)指明晰方向。
學生專業(yè)實習報告 篇4
一、實習目的與要求
轉(zhuǎn)眼間為期一個月的專業(yè)實習學習到現(xiàn)在已經(jīng)全部結(jié)束了，現(xiàn)在就把我在這段時間在實習過程中的所見所聞所學作以簡單的總結(jié)：
1、實習目的
作為工程管理專業(yè)學生必須經(jīng)過的重要實踐性環(huán)節(jié)，本次專業(yè)實習主要是為了培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。通過這次專業(yè)實習，使學生對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實際流程有一個感性認識，為學生把4年所學到的理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合提供途徑，為學生適應社會提供實踐的機會，并為為學生進行畢業(yè)設計打下基礎。其次在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。通過實習，找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
2、實習內(nèi)容
深入到工程專業(yè)相關(guān)單位，類如工程咨詢機構(gòu)、施工企業(yè)進行實習，熟悉企業(yè)運營、工程管理實際情況。通過到實體公司的實習，使學生了解招投標代理、工程評估、測繪、估價、拆遷、項目實施、項目管理、工程造價咨詢等工作流程;通過實習促進學生提高專業(yè)技能，積累工作經(jīng)驗，為學生進入社會提高競爭力奠定基礎。
3、時間安排及實習要求
時間要求：本次專業(yè)實習從20xx年2月24日到4月4日，總共30個工作日。實習要求：本次實習要求選擇在工程管理專業(yè)相關(guān)單位進行實習，要求學生能夠熟悉招投標代理、工程評估、測繪、估價、拆遷、項目實施、項目管理、工程造價咨詢等工程流程;了解企業(yè)經(jīng)營范圍;積極參與，至少一個項目;注重積累，實現(xiàn)專業(yè)實踐技能的提高。另外要求學生必須必須服從實習單位有關(guān)人員的領(lǐng)導。虛心向?qū)嵙晢挝坏耐聦W習，尊敬師長、誠懇待人、團結(jié)友愛，處理好工作關(guān)系和人際關(guān)系。并且能夠遵守國家法律、法規(guī)和實習單位的規(guī)章制度，遵守勞動紀律，以保證實習的順利進行。
二、實習內(nèi)容
本次實習從20xx年2月24日到4月4日，總共30個工作日。在這30天內(nèi)我有幸來到了哈爾濱遠大房屋建設開發(fā)有限公司，進行了這次重要的實習任務。哈爾濱遠大房屋建設開發(fā)有限公司是綜合了小區(qū)開發(fā)，房屋建設，工程咨詢，物業(yè)管理，投標代理等業(yè)務的一家綜合發(fā)展的企業(yè)單位。本次在哈爾濱遠大房屋建設開發(fā)有限公司實習的主要內(nèi)容有以下幾個階段：
2月25日的實習任務是熟悉辦公環(huán)境、了解公司的情況、了解單位的各項規(guī)章制度、和同事們相互認識、初步了解、明確工程造價的操作過程，為以后的實習工作做準備。
學生專業(yè)實習報告 篇5
畢業(yè)實習，是對社會工作生活的體驗，同樣也是對自我的一次認識。在此次的畢業(yè)實習中，我作為xx學院轉(zhuǎn)件專業(yè)的應屆大學生，有幸在面試中獲得了在xxx公司的實習機會。
回顧這次的實習，對于實習生的我而言，工作和生活都是非常新鮮的事情，但真正讓我成長和進步的，還是通過對社會整體環(huán)境的適應和體會�，F(xiàn)在此對我這次的實習情況做報告如下：
一、實習目的
1.開闊眼界，體會社會環(huán)境，鍛煉自身能力，累積工作經(jīng)驗，做好畢業(yè)后工作準備
2.加強自我認識，了解工作和學校環(huán)境的不同，積極加強自我的工作能力。
3.適應獨立生活，鍛煉自身的社會獨立能力，保證自身能在外有足夠照顧自己的能力。
二、實習工作經(jīng)歷
在實習階段中，我通過充足的準備和自我鍛煉順利通過了入職面試。并在領(lǐng)導的管理下開始了的實習的工作。
作為一名軟件專業(yè)的學生，在平時的學習中我也注重擴展自身知識，提高自身知識面。這確實在實習一開始的時候給了我不少幫助，但很快，我也發(fā)現(xiàn)自身所掌握的工作技術(shù)比起工作需要還是有太多的不足，為此，在領(lǐng)導的要求下，我也緊接著開始了對自我的學習和改進。
此外，在工作中，我每天都負責著作一些簡單的工作，寫一些簡單的程序。雖說進入了公司，但在工作中卻沒能發(fā)揮多大的力量。當然我也非常清楚，這是我自身能力的不足。在工作的空閑中我積極和其他前輩了解過，看著他們的工作，我深刻認識到自身雖然掌握了一定的知識點，但在經(jīng)驗和邏輯上卻有著很大的欠缺。實習中我負責的工作雖然簡單，但也在不斷的累積實踐經(jīng)驗，提高自我的工作能力。
在此次的實習工作中，我做到認真負責，對于自己的工作內(nèi)能嚴格準確的完成。同時在各位前輩和領(lǐng)導的指點下，我的項目邏輯和經(jīng)驗技巧都有了很大的提升。在工作方面，我也能嚴格的遵守公司規(guī)定，做到上班不遲到，工作及時完成，努力完成了實習任務。
三、生活方面
除了工作，在生活方面我也累積了很多的經(jīng)驗。在生活上，除了能自我管理，我還學會了做飯、洗衣服、打掃等生活技能，這都幫助我更好的適應了社會環(huán)境。
總的來說，這次的實習讓我認識到了許多學校中沒學到，而社會中卻需要的事情，更加強了我在專業(yè)方面的能力！在這次的實習之后，我也會抓緊時間改進自己，改進自我的不足！
學生專業(yè)實習報告 篇6
一、實習目的
隨著時代的發(fā)展和社會進步，用人單位對數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。
通過數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)實習，能夠讓我們學到了很多在數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高數(shù)學與應用數(shù)學理論與實際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。
二、實習時間
201×年02月01日～201×年03月15日
（修改成自己數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)實習時間）
三、實習地點
杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道
�。ㄐ薷某勺约簲�(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)實習地點）
四、實習單位
杭州市振石教育集團（修改成自己數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)實習單位）
此處可以繼續(xù)添加具體你數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)實習單位的詳細介紹
五、實習主要內(nèi)容
我很榮幸進入杭州市振石教育集團（修改成自己數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)實習單位）開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓。
在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)的，從事數(shù)學與應用數(shù)學領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習工作性質(zhì)以及數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
在單位實習期間，我從事的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用數(shù)學與應
用數(shù)學知識處理相關(guān)文書。具體實習內(nèi)容過程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學里學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)理論知識之外，更應該學習合同相關(guān)實踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關(guān)知識。在大學里學習數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實習生活除了掌握數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在數(shù)學與應用數(shù)學課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應融入數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎。
六、實習總結(jié)
當我們從母�！痢链髮W（修改成自己數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)所在的大學）畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。
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