暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告八篇
在生活中，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
20xx年7月14日到20xx年8月31日于Xx市人民法院實(shí)習(xí)，終，感慨頗多，借此小述。
我最初到法院的時(shí)候，我和法官、書記員都有一個(gè)熟悉的過(guò)程，有時(shí)候相視而笑卻不知說(shuō)什么好，弄的大家都有些尷尬，但很快，工作使我們有了共同的話題。雖然許多書記員和我們同齡，有許多專業(yè)知識(shí)不如我們，但三人行必有我?guī)煟麄兊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)還是讓我了解了許多以前不知道的東西。還有法官，他們對(duì)自己的工作很認(rèn)真，對(duì)我們提出的問(wèn)題更是耐心解答。
我被分在了民一庭，這對(duì)我是有點(diǎn)難度，在民商這一塊我以前學(xué)的都差不多忘光了，特別是在民事程序這方面，平時(shí)我的興趣和愛(ài)好都偏重于法學(xué)理論，考研考的方向也是憲法，可法院里似乎沒(méi)有哪個(gè)部門需要偏重憲法的，別人都說(shuō)學(xué)法學(xué)的，得民法者得天下，看來(lái)這法學(xué)這一塊，我還是得重新學(xué)起了。
在民一庭實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我主要做了以下一些事情。
1、整理卷宗。因?yàn)橹胺ㄔ河羞^(guò)一次大的調(diào)整，積壓了很多往年的卷宗。邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等，在整理卷宗過(guò)程中， 對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。
2、旁聽(tīng)案件。因?yàn)槲宜鶎?shí)習(xí)的民一庭是專管轄城關(guān)和金寨區(qū)的，人口眾多案件也很多，再加上別的團(tuán)隊(duì)分流過(guò)來(lái)的案件，每個(gè)審判員壓力都很大，每個(gè)月要結(jié)束32個(gè)案件。幾乎每天都有庭要開(kāi)，調(diào)解也有兩三個(gè)。通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對(duì)民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識(shí)淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏�，人為的拉大法官和群眾的距離。
3.寫一些法律文書。在實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，自己動(dòng)手寫的主要是案件移送鑒定時(shí)的移送申請(qǐng)表，主要是機(jī)動(dòng)車交通事故做傷殘鑒定。剛開(kāi)始因?yàn)椴磺宄袷�，我跑了三趟，每次都被打回重做，�?dāng)時(shí)心里真是想哭，上了兩年大學(xué)，連個(gè)表都打不好，真是丟人。在技術(shù)科的姐姐的指導(dǎo)下終于在第四次完美的做好了表格。后來(lái)又送了一次移送表一次過(guò)關(guān)，或許在你看來(lái)是件小事，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次進(jìn)步，我很開(kāi)心。其次還寫了當(dāng)事人撤訴的口頭裁定筆錄，這個(gè)很簡(jiǎn)單有固定的格式，上手操作很簡(jiǎn)單，很快就可以自己掌握。還有幫助指導(dǎo)當(dāng)事人寫撤訴申請(qǐng)書�？吹胶枚喈�(dāng)事人都不太會(huì)寫字心里很難受，教育什么時(shí)候才能真正的走向大眾呢？
4.跟隨審判員到管轄社區(qū)調(diào)查案件，送達(dá)法律文書。原先總以為送達(dá)文書是一件很簡(jiǎn)單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法。當(dāng)事人不配合拒收是小事，找不到當(dāng)事人，或者到村里去打聽(tīng)一些當(dāng)事人的住處，村民都不會(huì)搭理你，找不到當(dāng)事人就很難使案件進(jìn)行下去，這才是讓人頭疼的事。大多數(shù)民眾心理對(duì)法院還是有偏見(jiàn)的吧，不愿意和里面的工作人員接觸，怕把自己抓進(jìn)去或者沾染上麻煩。許多工作的進(jìn)展離不開(kāi)人民群眾的積極配合�，F(xiàn)在才體會(huì)到中國(guó)法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育任重道遠(yuǎn)。
在法院里呆了個(gè)把月，對(duì)這里受理的案件情況有了大致的了解，民一庭的案件主要集中在以下幾類：
1、離婚糾紛 對(duì)于離婚糾紛我們團(tuán)的老審判員是調(diào)解小能手，他在法院工作三十多年了，經(jīng)歷的事多看的就開(kāi)些，由他來(lái)指導(dǎo)那些年輕夫妻們是再合適不過(guò)了�？催^(guò)的案卷，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在離婚案件有一些的特點(diǎn)：①結(jié)婚年齡小，離婚率比較高 ②結(jié)婚時(shí)間短，因?yàn)樾愿癫缓投x婚的也多③女性提起訴訟的比例高于男性，這反映出當(dāng)今婦女維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)，婦女地位提高 ④一方不出庭，訴訟文書采取公告送達(dá)的增多 ⑤因?yàn)殡p方打拼有了一些錢男人就變壞有外遇的情況也不少，對(duì)這類我是十分憤懣的，糟糠之妻不下堂不懂嗎！或許是我比較感性我對(duì)這些人總有一些偏見(jiàn)，希望以后的人生經(jīng)驗(yàn)可以讓我更成熟些。以后的人生中一定要多了解接觸在談及婚嫁事宜。
2、機(jī)動(dòng)車交通事故案件。只能希望都多長(zhǎng)點(diǎn)心吧，對(duì)此不想贅述。
3、買賣合同糾紛 這類就是些拖欠貨款之類，或者一些追償權(quán)的問(wèn)題。到時(shí)我從中吸取了教訓(xùn)，不能隨便給人做擔(dān)保！其中的利害不用我多說(shuō)大家都懂。
4.勞務(wù)關(guān)系 給自己提了個(gè)醒，一定要簽用工合同啊，不然以后想行使權(quán)力都沒(méi)有證據(jù)。
5.贍養(yǎng)糾紛 這一類是最讓我吃驚的。整理了一個(gè)卷宗，一個(gè)老人生了三個(gè)兒子兩個(gè)女兒，卻沒(méi)有人能在他老了不能干活的時(shí)候照顧他，連每個(gè)月的贍養(yǎng)費(fèi)都不愿意拿，中華百善孝為先的美德呢？最后每個(gè)兒女一個(gè)月給他60塊，我不知道這個(gè)老人一個(gè)月三百塊能不能養(yǎng)活自己，因?yàn)槲液髞?lái)又見(jiàn)他到法院詢問(wèn)有判決書兒女還不支付他錢他該怎么辦，我當(dāng)時(shí)是很震撼的很苦很苦…
法院里的實(shí)習(xí)讓我知道了自己的不足，把全國(guó)三百多所開(kāi)設(shè)法學(xué)的院校比做一個(gè)瓶子，北大人大武大就是那個(gè)瓶子的蓋子，我們的學(xué)校就是那個(gè)瓶子的底，現(xiàn)在法學(xué)沒(méi)有�？粕耍覀兙统闪藟|底的，原來(lái)我總以為法院里的法官素質(zhì)都很差，混了這么多年都沒(méi)過(guò)司法考試，我現(xiàn)在才知道自己的想法是多么的幼稚，不是法官不想學(xué)，是他們沒(méi)有時(shí)間去學(xué)，整天被案子壓著。深入了解了才知道自己的盲目自大，知道了自己的無(wú)知，其實(shí)自己什么都不懂，現(xiàn)在本生滿大街都是，而自己就是那種底層學(xué)校出來(lái)的，原來(lái)心里總想著畢業(yè)后能找個(gè)待遇好的工作，這不想干，那個(gè)太苦太累了，不出去闖闖永遠(yuǎn)不知道自己有幾斤幾兩，在法院實(shí)習(xí)，做錯(cuò)了什么事，法官們可以說(shuō)你還是學(xué)生，可以原諒你，但當(dāng)走上工作崗位后再出錯(cuò)，就要承擔(dān)責(zé)任，設(shè)身處地為法官們著想一下，假如自己是法官，當(dāng)在判決書上簽下自己的名字時(shí)就意味著一種神圣的責(zé)任，前提是要公證，這代表的行使國(guó)家的審判權(quán)，法院專門有審判監(jiān)督庭，專門負(fù)責(zé)錯(cuò)案追查制，實(shí)習(xí)讓我在學(xué)生和走上社會(huì)進(jìn)入工作崗位之間有個(gè)良好的過(guò)度，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，使我提前了解了社會(huì)，其實(shí)，法庭就是一個(gè)社會(huì)的縮影，體會(huì)著社會(huì)中的悲歡離合。
最近司法考試?yán)懥藨?zhàn)鼓，團(tuán)里也有很前輩再次報(bào)考了司法考試，每天要辦案還要準(zhǔn)備司考，他們已經(jīng)是經(jīng)驗(yàn)很多的人了，但是他們?nèi)匀辉谂M(jìn)步，讓自己更有競(jìng)爭(zhēng)力，我們這些沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生呢？難道還能安心的玩樂(lè)考前突擊嗎？我們應(yīng)該醒醒了，不進(jìn)步的人注定是被淘汰的人，加油吧。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然問(wèn)了許多幼稚的問(wèn)題，有的工作可能做得還不是很到位，但瑕不掩瑜，實(shí)習(xí)的收獲仍將是我們的專業(yè)學(xué)習(xí)的重要組成部分。我國(guó)的司法實(shí)踐尚有許多需要改進(jìn)和完善的地方，但那是中國(guó)司法亟待解決的事情。而法院人員認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，仍然是我們今后工作和學(xué)習(xí)的榜樣
為期三個(gè)月的法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了。感謝法院接收我實(shí)習(xí)，讓我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了一段難忘的日子。感謝刑庭的法官們、書記員們，是他們耐心的幫助讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，讓我們變得成熟、自信的面對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)。他們認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，將是我們今后工作和學(xué)習(xí)的榜樣。
暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
今年暑期遵照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，我們分別被統(tǒng)一安排至武漢市各基層人民法院和人民檢察院實(shí)習(xí)。本人很榮幸地被分配到武漢市武昌區(qū)人民法院實(shí)習(xí)一個(gè)月。
武昌區(qū)人民法院坐落于武昌區(qū)沙湖地段，是一個(gè)成立時(shí)間較早的法院。從外觀上看，建筑風(fēng)格較為陳舊，規(guī)模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進(jìn)里間才發(fā)現(xiàn)，里面的辦公設(shè)施較為簡(jiǎn)單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡(jiǎn)單，衛(wèi)生打掃得卻很干凈，給人一種寧?kù)o肅穆得感覺(jué)。辦公室里面也布置得體，桌椅書柜、書籍資料擺放整齊，凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)法院由兩棟大樓組成，前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審判庭，旁邊是執(zhí)行局和后勤部門，中間都有走廊過(guò)道連通，整個(gè)法院看上去就像一個(gè)四合院。而正是這么一個(gè)小小得去處卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬(wàn)的案子。我不禁感嘆：麻雀雖小，五臟俱全。環(huán)境再好終究是為了工作服務(wù)的，既然工作已經(jīng)得到了基本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢？我頓時(shí)釋然，對(duì)法院的敬畏也油然而生。
帶著這種敬畏感，我“闖”進(jìn)了法院的大門，迎接我的是民一庭的副庭長(zhǎng)，她將我領(lǐng)進(jìn)最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書記員以及一位比我早到一個(gè)多月的師姐。就這樣我開(kāi)始了在這個(gè)新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復(fù)，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項(xiàng)事情。
開(kāi)始工作的頭兩天法官就叮囑我要認(rèn)真跟隨書記員學(xué)習(xí)，服從她的安排，因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下法官都處于忙碌狀態(tài)，基本無(wú)暇顧及我們，只會(huì)再閑談交流中不時(shí)教導(dǎo)我們幾句。
實(shí)習(xí)中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但其中卻包涵了很多法律知識(shí)。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典，她只能大致講解一下，并讓我多看卷宗自己總結(jié)。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每見(jiàn)案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的。經(jīng)過(guò)反復(fù)積累和鞏固我終于能熟練的獨(dú)立完成一件案宗的整理裝訂。
第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后，我也便了解了一個(gè)案子從立案到結(jié)案的全過(guò)程。因?yàn)槊總�(gè)案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來(lái)辦理的。有了這些基本知識(shí)后，我邊接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開(kāi)庭傳票等。然后還負(fù)責(zé)這些文件的編排、校對(duì)、打印等工作。期間還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽(tīng)電話以及接待來(lái)訪客人及其他訴訟參與人。這使我認(rèn)識(shí)到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)具備社會(huì)交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。而在發(fā)出票和運(yùn)用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識(shí)到掌握相關(guān)信息知識(shí)和技能的必要。這些基本素質(zhì)應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。
上面談到的只是一些表面上的形式內(nèi)容，真正掌握知識(shí)的應(yīng)該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析中得到的。在短短一個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)我曾有幸?guī)状卧诜ü賯兊膸ьI(lǐng)下參與旁聽(tīng)。
接下來(lái)的第三件事就是旁聽(tīng)給我的感性認(rèn)識(shí)。我所見(jiàn)到的庭審與我想象中的庭審差別很大。可能是我歐美律政小說(shuō)又或是電影看多了，腦海中呈現(xiàn)的是場(chǎng)面宏大、莊嚴(yán)肅穆的情景，與現(xiàn)實(shí)格格不入。在法院看到的審判庭是一個(gè)面積狹小、布置簡(jiǎn)陋的隔間，給人一種隨意的感覺(jué)。法官也與當(dāng)事人打成一片，完全沒(méi)有律師當(dāng)堂對(duì)抗、精彩紛呈的場(chǎng)面。審判時(shí)間也很短，一般不會(huì)超過(guò)兩小時(shí)。后來(lái)從法官處得知這是一個(gè)臨時(shí)法庭，正式的法庭尚在修理當(dāng)中。
幾樁案子下來(lái)，我感觸頗多。首先，當(dāng)事人法律意識(shí)淡薄。很多人連律師都不用請(qǐng)，直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢(shì)眾據(jù)“理”力爭(zhēng)壓倒一切。這使得審批多次被打斷甚至重新審理，反應(yīng)出我國(guó)的法制宣傳教育還存在很大問(wèn)題。其次，法官壓力龐大。無(wú)論在辦公室還是在審判庭這種正式場(chǎng)合法官們無(wú)疑不面臨當(dāng)事人的責(zé)難。這實(shí)在是一種無(wú)奈也是一種悲哀，而上級(jí)的指示和干擾無(wú)疑又加劇了這種悲哀。最后，審理工作是可以靈活處理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。例如，在一次民事共同訴訟案件的審理過(guò)程中，原告只有一個(gè)，即小區(qū)物業(yè)管理公司，而被告有六個(gè)，都是小區(qū)業(yè)主。本來(lái)我認(rèn)為此案會(huì)合并審理，因?yàn)檫@樣比較方便又簡(jiǎn)便快捷，結(jié)果法官卻是一一進(jìn)行審理的。在我的提問(wèn)之后，我得到的解釋是，經(jīng)調(diào)查這六位業(yè)主各持己見(jiàn)、互不統(tǒng)一，若是合并審理就會(huì)造成混亂很難控制局面，最后反而會(huì)影響審判工作的進(jìn)行。這使我不得不佩佩服法官們的經(jīng)驗(yàn)豐富，表面上看起來(lái)法官與平常人沒(méi)什么兩樣，可一到工作中就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的厚積薄發(fā)和機(jī)智靈活。然而我的另一發(fā)現(xiàn)就是合議庭基本上是合而不議，每次記錄都是書記員按固定模式從前面的審判記錄中抄錄一段話就完了，不知道這是不是另一種靈活處理。
第四件使就是審理過(guò)程中存在的重實(shí)體而輕程序傾向。例如，很多案件是因?qū)嶓w存在錯(cuò)誤的情況才啟動(dòng)再審程序，而很少又為了程序而進(jìn)入再審的。又比如上述提到的合議的省略。我也經(jīng)常耳聞目睹法官們?yōu)榱朔奖阌稚僮吡艘恍┛此撇槐匾某绦�。而這種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。當(dāng)前我國(guó)仍然存在重實(shí)體而輕程序的普遍現(xiàn)象，從此事件中便可見(jiàn)一斑。在我看來(lái)，所有再現(xiàn)的'知識(shí)法律意義上的事實(shí)，而非原始狀態(tài)的事實(shí)情況，審判上所能達(dá)到的只是法律事實(shí)，而不可能是原始狀態(tài)客觀事實(shí)。若干追求個(gè)案的絕對(duì)公正而犧牲整個(gè)民訴體系的程序利益將是得不償失的，更何況這種推測(cè)出來(lái)的法律事實(shí)也不一定與當(dāng)時(shí)的客觀情況相符合。而只有通過(guò)公正的審判程序充分保護(hù)各方訴訟參與人的權(quán)利，保證作為定案根據(jù)的證據(jù)的確實(shí)性、充分性和合法性，給訴訟參與人以公正、**、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判為社會(huì)公眾所認(rèn)同和接受，形成社會(huì)公眾對(duì)國(guó)家法治的普遍信服和尊重。希望我們能盡快能走出這種誤區(qū)。
第五件事則是“終審判決不終極”的現(xiàn)象。申訴案件越來(lái)越多，上訴率高居不下，這使得法官們經(jīng)常做重復(fù)工作，工作壓力也無(wú)形增大很多。其中一個(gè)原因就是當(dāng)事人不服判決，對(duì)法院的宣判缺乏信任感。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識(shí)淡薄。一些案子在我們看來(lái)是非分明、輕而易舉而且法官也遵照了正當(dāng)程序，適用法律也毫無(wú)錯(cuò)誤，當(dāng)事人卻還屢次來(lái)法院申訴，而且直接頂?shù)搅嗽洪L(zhǎng)、庭長(zhǎng)上面去了。再者還有向檢察院提出抗訴申請(qǐng)的，有向政府告狀的，有要求人大進(jìn)行監(jiān)督的。也許那些人確實(shí)很冤枉，或者他們的確受到了不公正的判決，當(dāng)然我們并不排除這里面存在著一些司法腐敗問(wèn)題。但作為一個(gè)法院經(jīng)過(guò)嚴(yán)格程序作出來(lái)的終審判決就應(yīng)當(dāng)具備其應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)威性，否則法律是、就失去了它賴以存在的價(jià)值和作用。美國(guó)著名法學(xué)家哈羅德·伯爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”。要想法律的作用得到發(fā)揮、價(jià)值得到體現(xiàn)、精神得到推崇，每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)具備的“法律信仰”是必不可少的，與此相反，一個(gè)國(guó)家的司法體系必然架空。
第六件事便是執(zhí)行難的問(wèn)題。基層法院作為執(zhí)行的主陣地,擔(dān)負(fù)著全國(guó)80%的案件執(zhí)行。但基層傳統(tǒng)的文化背景、特殊的地緣關(guān)系使得基層法院的執(zhí)行現(xiàn)狀并不樂(lè)觀,案件的實(shí)際執(zhí)結(jié)率不盡人意。我雖然不在執(zhí)行局，但我的一些同學(xué)曾在那里實(shí)習(xí)，我們私下里經(jīng)常交流，也不止一次的聽(tīng)法官們提起過(guò)，所以還是又一定體會(huì)的。一個(gè)判決下來(lái)了，這個(gè)案子算不上是真正意義上的完結(jié)，只有等到判決的內(nèi)容執(zhí)行完畢才稱的上是完美意義上的結(jié)束。而我了解到的情況經(jīng)常是判決內(nèi)容得不到兌現(xiàn)。一些當(dāng)事人為了逃避責(zé)任往往采取欺詐隱瞞的作法。有的推脫欠債、有的轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)，還有甚者連假離婚都敢用。這便不得不讓人擔(dān)憂法律的威嚴(yán)和公信度的問(wèn)題。執(zhí)行難是全國(guó)性的問(wèn)題。其中的原因很多，有執(zhí)行的環(huán)境問(wèn)題，經(jīng)常秩序不正常等因素。也不排除執(zhí)行法官的素質(zhì)問(wèn)題。我想解決這方面的問(wèn)題可以從以下考慮。首先，改革司法體制和完善法律制度，恢復(fù)制度系統(tǒng)的平衡。具體來(lái)講就是解決司法獨(dú)立性問(wèn)題，減少部門和地方對(duì)司法活動(dòng)的影響，增強(qiáng)法院的抗干擾能力以及進(jìn)一步完善法律制度和統(tǒng)一信息管理制度加重對(duì)逃避法律責(zé)任、拒不履行法院判決行為的懲處力度，對(duì)于那些膽敢藐視司法權(quán)威的行為人，應(yīng)當(dāng)作為刑事犯罪來(lái)懲處，另外還需構(gòu)建統(tǒng)一的信息平臺(tái)使當(dāng)事人無(wú)法逃避法律責(zé)任，也逃避不了法律責(zé)任。其次，加強(qiáng)法院自身建設(shè)。執(zhí)行難的問(wèn)題，雖然有體制和制度原因，但也有人為因素，特別是法官辦案的公正性因素。己不正豈能正人，這是最基本的規(guī)則和道理。
最后談?wù)勎易陨淼膯?wèn)題吧。通過(guò)連日來(lái)的學(xué)習(xí)讓我有了一個(gè)深切的體會(huì)：理論知識(shí)掌握不夠，很多理論上的問(wèn)題都不是我目前就能夠理解的；實(shí)踐技能也不牢，很多基本社會(huì)方面的能力仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來(lái)。具體來(lái)講就是課堂上的教學(xué)側(cè)重理論知識(shí)的掌握，而對(duì)實(shí)踐方面卻很少涉及。這致使我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中經(jīng)常捉襟見(jiàn)肘。很多情況下，一些司法操作過(guò)程中的小事對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很陌生，也經(jīng)常使我們感到束手無(wú)策。還是拿整理卷宗來(lái)說(shuō)吧，它看似微不足道，但其中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的，其中的每一頁(yè)訴訟文書都是有其合理的擺放次序的。因此在這里說(shuō)句題外話，學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生實(shí)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。我本人就從中獲益匪淺，所以我是非常支持這次實(shí)習(xí)的。
后來(lái)跟法官們溝通中我逐漸明白，這只是一個(gè)過(guò)程。任何法律工作者都必須在這些過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的去積累。臨行前，法官還大發(fā)感嘆說(shuō)我們實(shí)習(xí)時(shí)間偏短，要我們下去多找機(jī)會(huì)鍛煉。因?yàn)榉蓪?shí)踐是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。它不斷將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，然后從實(shí)踐中得出新結(jié)論并重新指導(dǎo)實(shí)踐。不用說(shuō)實(shí)習(xí)一個(gè)月，就算實(shí)習(xí)一年半載都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
而我真正得益于這次實(shí)習(xí)的卻是觀念的轉(zhuǎn)變。以前曾經(jīng)認(rèn)為法學(xué)這門學(xué)科暗淡無(wú)光，現(xiàn)在卻有了一種從未有過(guò)的豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)自己對(duì)法學(xué)有了興趣和信心。從法官們的身上，我感覺(jué)到了他們對(duì)法律工作的熱愛(ài)，而他們的行動(dòng)也證明了這一點(diǎn)。正是這種強(qiáng)大的信仰力量使他們能夠年復(fù)一年、日復(fù)一日的在如此壓力和強(qiáng)度之下始終保持勤奮踏實(shí)的狀態(tài)為社會(huì)為人民帶來(lái)公平與正義。我想，要達(dá)到這種境界我的路還很長(zhǎng)。當(dāng)下所能夠做的就只有用大量的理論知識(shí)武裝自己，培養(yǎng)法律思維和其他基本社會(huì)人文素養(yǎng)。
最后要在此感謝學(xué)校和法院為我提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。它雖然很短，但我從中感悟了很多，我相信它將受益我的整個(gè)生涯。
暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
轉(zhuǎn)眼間，又到了一年的暑假，本來(lái)已是離別家鄉(xiāng)多時(shí)，加之校園非繁華熱鬧之地(隱晦之修辭，望懂之)，本可在家好好享受，尋一眾狐朋狗友出來(lái)吃喝玩樂(lè)，胡天酒地一番，誰(shuí)知每天如此日子于小弟此類人實(shí)在過(guò)頭，于是在父母半是強(qiáng)迫，自己半是自愿的狀況下，決定前往實(shí)習(xí)。多番周折后，終尋得本地人民法院，無(wú)條件下義務(wù)當(dāng)其實(shí)習(xí)生。二十天的社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)生涯，就此開(kāi)啟。
首先略為介紹一下本地法院，也就是區(qū)法院的大致概況。因?yàn)槭腔鶎臃ㄔ海疑婕笆聞?wù)眾多，因此除了必須的刑事庭、行政庭外，民事庭分為四庭各司其職，分別處理民事侵權(quán)、債權(quán)糾紛、地產(chǎn)類糾紛和破產(chǎn)類案件，此外還有四個(gè)鎮(zhèn)一級(jí)的基層法院處理基層事務(wù)，另外法警、執(zhí)行等更為實(shí)務(wù)且必須的部門就在此表過(guò)了。
小弟當(dāng)天一身輕裝，首入門便感到門衛(wèi)森嚴(yán)，看比鄰之公安局有門衛(wèi)把守相同，法院竟然門口也有門衛(wèi)把守著，暗想當(dāng)事人進(jìn)出豈不麻煩?一問(wèn)之下，原來(lái)法院對(duì)面還有個(gè)立案庭，專門接待當(dāng)事人和代理人。聯(lián)想近年一則當(dāng)事人砍殺法官的新聞，便對(duì)此等安保級(jí)別恍然大悟了。再留心一看，對(duì)面應(yīng)運(yùn)而生了大量的律師事務(wù)所，看來(lái)此處還真是法律人集體出沒(méi)的彈丸之地。另外需要強(qiáng)調(diào)的是，此處地處本區(qū)的舊發(fā)展區(qū)域，屬于老城區(qū)了，區(qū)政府和大部分的職能部門都搬入位于新區(qū)的新辦公大樓了，令人納悶的就是堂堂人民法院和人民政府公安局竟然遲遲未搬走，仍留守在略顯殘破的舊城區(qū)。看此處川流不息，人頭涌涌，出沒(méi)的除了老人家和法律人外，其他多是“新花都人”了，實(shí)在讓人疑惑。
未及細(xì)想，在阿姨(保密起見(jiàn)，不透露姓名，以下出現(xiàn)人物均為簡(jiǎn)稱或統(tǒng)稱)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了法工辦，迎接我的是一plmm，(真實(shí)姓名如今亦未記起，不是不想透露)。此mm斯文得體，取一厚本予吾，令吾寫上大名、學(xué)校等信息之。吾邊寫邊略為觀察其他實(shí)習(xí)生信息，頓感大為自豪，皆因放眼望之多是四流院校，令吾此三流學(xué)校學(xué)生頓感安慰及自豪之情。及后等候片刻，mm把蓋上鋼印之實(shí)習(xí)證賦吾，告之憑此便可免去門衛(wèi)詢問(wèn)之不便。吾萬(wàn)分感激，此時(shí)突然閃出一六尺長(zhǎng)人，三十歲上下，中等身材，有發(fā)福傾向，未自報(bào)家門便拉著我往外走。在行走期間，我細(xì)心觀察我的實(shí)習(xí)證，終發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己被分配到了民n庭。民n庭，就是民事訴訟第n庭的簡(jiǎn)稱，接下來(lái)的20天，孤需待之地也。
中等男把我?guī)нM(jìn)了民n庭四號(hào)辦公室，一眼望去共五人次，各人均在辦公桌上抬頭瞄了我一眼便又埋頭回去成堆的卷宗當(dāng)中，除了r姐。r姐向我介紹了辦公室各人，還有同為民n庭其他辦公室的其他人。瞬間信息爆炸，芥末多名字讓寡人如何記得住。兜了一圈回來(lái)，回到我的臨時(shí)座位，定了定精，看看旁邊那位帥哥，帥哥也正含情脈脈地看著我，終于……他說(shuō)：“你好，我叫hrg(以下稱h君)啊，我也是在這里實(shí)習(xí)的呀，我系廣大的呀，多多指教�！蔽揖汀芭丁钡幕貞�(yīng)了一下，然后也稍微自我介紹了一番，然后就是短暫的沉默。這時(shí)候，x哥，也就是帶我上來(lái)的那位中等男，開(kāi)口叫h君教我做事，我馬上就來(lái)了精神，開(kāi)始聽(tīng)如何做我實(shí)習(xí)的第一件大事。孰料到，這是我實(shí)習(xí)的第一件大事，也是唯一的一件大事，那就是……裝訂卷宗!裝訂卷宗誠(chéng)然是件大事，諸位切勿輕視之。細(xì)想若沒(méi)有裝訂歸檔，這凌亂的案件資料豈不無(wú)家可歸老無(wú)所依?其實(shí)總結(jié)起來(lái)，除了此一重大深刻的意義外，個(gè)人還領(lǐng)悟到了兩項(xiàng)裨益：
1、裝訂歸檔是項(xiàng)繁雜的手工活，可以鍛煉手工。裝訂工作首先要按照目錄頁(yè)上的順序把一大堆繁瑣的案件資料排列好，然后還要打印出此案的封面，然后對(duì)齊，拿強(qiáng)大的沖擊鉆鉆出三個(gè)駭人的大孔，然后拿雪白雪白的繩子綁好這沓案宗，然后蘸上類似漿糊的膠水，封好。你以為這就結(jié)束了嗎?當(dāng)然沒(méi)那么簡(jiǎn)單。還需要拿打碼機(jī)給案宗打碼，然后在目錄頁(yè)上寫上相關(guān)信息，還要蓋上書記員的大章，再寫好案宗盒子的封面，如此才叫完成裝訂。如此繁復(fù)，你說(shuō)還會(huì)得老人癡呆癥嗎?想得都難啊!
2、裝訂的第一步就是排序，排序期間可以先瀏覽盡各項(xiàng)案件資料，也順帶了解了一下民事訴訟法了。如此一來(lái)，還算專業(yè)對(duì)口工作了。
總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)讓我獲益良多，讓我對(duì)法學(xué)和法律實(shí)務(wù)有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了興趣和信心，以后我要多加努力，多加留心進(jìn)入法院工作的信息，對(duì)剩下的大學(xué)生活進(jìn)行合理積極的規(guī)劃，為成為一個(gè)公平正義的法官而努力奮斗。我是法律人，我自豪!我驕傲!
暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
首先我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供指導(dǎo)和幫助的法官和庭長(zhǎng)表示感謝，謝謝你們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中無(wú)私的傳授和耐心的指導(dǎo)。
我本次在人民法院民二庭實(shí)習(xí)，指導(dǎo)老師是一位女法官，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我可以感受到她真的是很用心的在指導(dǎo)我，也在這個(gè)過(guò)程中看到這些法官對(duì)工作的認(rèn)真與熱忱。在之前我們普遍都覺(jué)得中國(guó)的法官專業(yè)素養(yǎng)是很不夠的，可是在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，跟著他們辦案子，我覺(jué)得其實(shí)他們的專業(yè)知識(shí)是很扎實(shí)的，而且他們都積極主動(dòng)地給自己充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)，讀一些法學(xué)專著，讓他們自己的知識(shí)能跟得上時(shí)代的發(fā)展，也更好的為老百姓伸張正義。
在實(shí)習(xí)期間的工作可能每個(gè)人都是大同小異的。首先是整理裝訂卷宗，然后就是傳票和判決書的送達(dá)，再就是做書記員，擔(dān)任法庭記錄，偶爾老師也會(huì)讓我寫一些判決書、裁定書。雖然工作都是很雜的，但是我覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程中我還是學(xué)到了很多課堂中學(xué)不到的東西。
第一，裝訂卷宗。
以前我只知道卷宗是法官審理案子后法院留下的憑證，只要把相關(guān)的東西全放在一起就行，可是在這次實(shí)習(xí)之后我才發(fā)現(xiàn)卷宗的意義遠(yuǎn)不止此。剛開(kāi)始的時(shí)候我?guī)屯ラL(zhǎng)整理卷宗，卷宗目錄寫得非常簡(jiǎn)略。后來(lái)我們庭長(zhǎng)很耐心的教我說(shuō)，一本好的卷宗就是一個(gè)完整的訴訟程序，從立案受理到庭審現(xiàn)場(chǎng)再到審理終結(jié)，在卷宗目錄里面都有清晰明了的過(guò)程。所以整理卷宗的時(shí)候，我總感覺(jué)自己又一次回到了當(dāng)時(shí)庭審的現(xiàn)場(chǎng)，那么清晰明了的再現(xiàn)了審判程序。于是我又把所有我整理的不好的那些卷宗找出來(lái)，重新再整理了一遍。熟悉了各個(gè)案子，也對(duì)訴訟程序有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。而且整理卷宗還是一個(gè)很訓(xùn)練耐心的事情，剛開(kāi)始就會(huì)覺(jué)得這是很枯燥的事情，可是慢慢地我在這個(gè)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣，第一是我可以接觸到大量的案例然后進(jìn)行分析，可以在這個(gè)過(guò)程中把理論與實(shí)際很好的結(jié)合起來(lái)；第二就是可以在這個(gè)過(guò)程中自己模仿進(jìn)行庭審，也是一件比較有趣的事。另外法官也告訴我說(shuō)，雖然現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及，但是寫得一手好字還是蠻重要的，回學(xué)校要記得多練練字。我想，漢字是中華文明的象征，我們一定不能把漢字給丟棄了。
第二，庭審筆錄。
在我們法院，庭審筆錄還是使用的手寫形式，剛開(kāi)始幾天法官只是讓我跟著去旁聽(tīng)，在旁聽(tīng)席上試著寫庭審筆錄。寫之前我一直都覺(jué)得這是一件很簡(jiǎn)單的事情，把大家說(shuō)的話都記下來(lái)就行了，實(shí)在記不下來(lái)就摘要點(diǎn)，所以我完全沒(méi)做任何準(zhǔn)備，也沒(méi)閱讀過(guò)之前的庭審筆錄。等真正到了開(kāi)庭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己完全跟不上那個(gè)節(jié)奏，然后寫到后來(lái)程序一片混亂，更重要的是我所謂的摘要點(diǎn)，在庭審時(shí)我竟然不知道什么才算是庭審筆錄里面的要點(diǎn)。開(kāi)庭結(jié)束后我顯得有點(diǎn)沮喪，然后法官讓我把做的筆錄給她看。看完之后她還是說(shuō)第一次做到這樣已經(jīng)很不容易了，可是我心里還是不服，然后我就一直纏著她讓她幫我修改，在她跟我講了要點(diǎn)之后我就對(duì)筆錄進(jìn)行了完善，之后又試了幾次之后就開(kāi)始正式上庭做筆錄，第一次在書記員處寫上自己的名字時(shí)，我覺(jué)得特別神圣。在之后幾次的嘗試中，我慢慢改善，也終于能把筆錄做得像模像樣了。總之我覺(jué)得在法院里面工作就是要耐心細(xì)心有決心，然后再加上自己的專業(yè)知識(shí)，正義感，就能成為一個(gè)好的法院工作人員。
第三，傳票和判決書的送達(dá)。
這個(gè)過(guò)程其實(shí)是很辛苦很難做的。很多當(dāng)事人不愿意收取傳票或判決書，然后法院就得不斷的想辦法將這些東西送達(dá)當(dāng)事人，訴訟程序才能正常進(jìn)行，所以我覺(jué)得對(duì)于法院的送達(dá)程序，我們還需要想一些辦法來(lái)對(duì)其進(jìn)行完善。
第四，訴訟文書的寫作。
實(shí)習(xí)期間寫了一些判決書裁定書，但都是很簡(jiǎn)單的，而且多半都是套用以前的范本，即便如此，我也發(fā)現(xiàn)訴訟文書如果平常沒(méi)有進(jìn)行訓(xùn)練的話，將來(lái)走上工作崗位是不可能一開(kāi)始就寫出一篇篇漂亮的訴訟文書的。特別是判決書中的經(jīng)審理查明、本院認(rèn)為部分，平常看寫好的判決書都覺(jué)得是非常簡(jiǎn)單的，可是真正到自己寫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)遣詞造句真的特別困難，既要簡(jiǎn)明扼要，又要清晰易懂，更重要的是必須小心謹(jǐn)慎不能有任何出錯(cuò)的地方。剛開(kāi)始寫的幾份，法官總是不停地改動(dòng)，然后不停地讓我校對(duì)，后來(lái)拿去打印時(shí)，那位老法官還會(huì)一直校對(duì)。當(dāng)時(shí)我很不理解，可是那位老法官告訴我，法官工作就是一個(gè)細(xì)致活，容不得有半點(diǎn)差錯(cuò)。之后我就學(xué)會(huì)了細(xì)致。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也對(duì)法院實(shí)務(wù)操作做了一些思考。
第一，我們從課本上學(xué)到的程序中，有一個(gè)交換證據(jù)程序，即在庭審開(kāi)始前，當(dāng)事人雙方就要在法庭主持下對(duì)證據(jù)進(jìn)行交換。但是在我們法院，歷來(lái)是沒(méi)有這一個(gè)程序的，我曾就這個(gè)問(wèn)題跟法官進(jìn)行過(guò)討論。由于沒(méi)有這一個(gè)程序，就大大增加了庭審現(xiàn)場(chǎng)的負(fù)擔(dān)，往往一次庭審舉證質(zhì)證要占去很多的時(shí)間，以至到了法庭辯論階段大家都沒(méi)有多少精力去進(jìn)行辯論了。另外很多不太懂法的老百姓往往在庭審現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)了對(duì)方當(dāng)事人的舉證之后才發(fā)覺(jué)自己還有很多證據(jù)沒(méi)有收集或舉證，以至于他們不得不承擔(dān)敗訴的風(fēng)險(xiǎn)。如果在庭審之前就做好了證據(jù)交換，當(dāng)事人雙方就可以更好的收集證據(jù)，更有利于了解案件的事實(shí)真相。同時(shí)在庭審過(guò)程中，雙方當(dāng)事人也會(huì)有更多的精力去進(jìn)行法庭辯論，我覺(jué)得很多時(shí)候精彩的法庭辯論可以讓法官看到他們自己沒(méi)有想到的東西，也會(huì)大大節(jié)約庭審的司法成本。我深深記得有次開(kāi)庭，被告是武漢某公司，在原告舉證時(shí)，他的質(zhì)證意見(jiàn)就是原告方?jīng)]有在庭審前與他交換證據(jù)。法官也告訴我他們正在醞釀進(jìn)行改革，將證據(jù)交換環(huán)節(jié)引入到他們的辦案程序里面去。
第二，很多當(dāng)事人法律意識(shí)淡薄。或許他們的案子在情理上占上風(fēng)，但是于法卻是不容的。但他們就是不能接受敗訴的結(jié)果，對(duì)法官的判斷很不信任，不斷的上訴申訴，使得法官要不斷的做重復(fù)工作，工作強(qiáng)度加大。有些案件在我看來(lái)，已經(jīng)是事實(shí)清楚證據(jù)確鑿，適用法律正確，可是當(dāng)事人卻是不停地上訴，使得法院作出的裁決失去了其公信力。美國(guó)著名法學(xué)家哈羅德伯爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”，所以我認(rèn)為培養(yǎng)人們的“法律信仰”是很有必要的，當(dāng)然人們信仰法律的前提是每個(gè)人都要有必要的法律知識(shí)，法律從業(yè)人員也應(yīng)秉著公正正義的理念去維護(hù)法律的權(quán)威，以此才能樹(shù)立起老百姓的法律信仰。
第三，案件調(diào)解難度大。在我所實(shí)習(xí)的法院民二庭，總的來(lái)說(shuō)大部分案件的標(biāo)的額都不是很大，但很多當(dāng)事人卻為了那很少的錢鬧進(jìn)法院，并且雙方的關(guān)系往往都已經(jīng)鬧僵，有時(shí)彼此就為了爭(zhēng)一口氣，非得告到底。而且不愿意法院進(jìn)行調(diào)解，這在很大程度上增加了訴訟成本，也加大了法官的工作量，不利于訴訟效率和訴訟經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)，也不利于和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn)。
第四，案件執(zhí)行難。對(duì)于標(biāo)的額較小的案件，雙方當(dāng)事人往往關(guān)系鬧得很僵，彼此都咽不下氣，即使法院判決，而且數(shù)額很小，但是因?yàn)殡p方當(dāng)事人的關(guān)系，所以都不愿意執(zhí)行。對(duì)于標(biāo)的額較大的案件，有時(shí)是當(dāng)事人沒(méi)有履行能力，或者說(shuō)數(shù)額太大當(dāng)事人不甘心，也就不愿意執(zhí)行。因此導(dǎo)致很多案件即使判了也沒(méi)有辦法執(zhí)行，當(dāng)事人的權(quán)益仍然得不到保障。
以上都是我在實(shí)習(xí)階段對(duì)法院實(shí)務(wù)工作的一些思考。另外在實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)會(huì)了很多其他的東西。很多時(shí)候我們的東西都過(guò)于理論而且只停留在理論的階段，在實(shí)務(wù)中完全沒(méi)有辦法操作，這就需要我們多參加實(shí)踐活動(dòng)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將來(lái)從事實(shí)務(wù)工作的時(shí)候才不至于束手無(wú)策。很多司法中的操作也是我們?cè)谡n堂中學(xué)不到的知識(shí)，需要我們深入實(shí)踐去學(xué)習(xí)，為將來(lái)的工作做準(zhǔn)備。另外老百姓的法制觀念法律知識(shí)仍然是很薄弱的，我們?nèi)砸哟蠓ㄖ菩麄鞯牧Χ�，讓更多的老百姓知法懂法守法用法，而這也是我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生所要努力的方向。這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，但我從中感悟了很多，我相信它將受益我的整個(gè)生涯。
暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、實(shí)習(xí)目的
學(xué)院鼓勵(lì)我們本科生利用暑期時(shí)間進(jìn)入法院、檢察院、政法委、法工委以及律師事務(wù)所，深入司法實(shí)踐的第一線，了解司法機(jī)關(guān)的主要職能部門以及日常事務(wù)，了解司法審判的全過(guò)程，熟悉案件從起訴到審結(jié)的法律程序和工作流程，在熟悉審判程序的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問(wèn)題與缺陷，開(kāi)拓視野。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真的唯一標(biāo)準(zhǔn)，為了積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)法學(xué)理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，學(xué)以致用，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上加深對(duì)理論知識(shí)的深度與高度認(rèn)識(shí)，盡力用一個(gè)法律人的身份和思維去思考問(wèn)題，并學(xué)會(huì)解決問(wèn)題之道，我利用假期的時(shí)間到平?jīng)鍪兄屑?jí)人民法院進(jìn)行實(shí)習(xí)。
同時(shí)利用本次機(jī)會(huì)，找到從法律學(xué)習(xí)者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)途徑，了解法學(xué)理論與法律實(shí)務(wù)的不契合之處，現(xiàn)實(shí)法庭狀況與模擬法庭的差距，從而在背離與差距中找到平衡點(diǎn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實(shí)能力給一個(gè)準(zhǔn)確的定位。同時(shí)盡早進(jìn)入法律工作環(huán)境，為以后的法律理論學(xué)校尋找方向，奠定基石，是自己成為真正的優(yōu)秀的合格的法科學(xué)生。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介
我此次在邢臺(tái)縣人民法院實(shí)習(xí)。邢臺(tái)縣人民法院是基層法院，共有四個(gè)民事審判庭、兩個(gè)刑事審判庭、一個(gè)行政審判庭以及六個(gè)派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭)，還有立案庭、高審?fù)�、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時(shí)間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽(tīng)庭審、練習(xí)撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程概述
去實(shí)習(xí)時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學(xué)有所獲。而且老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性，特別要求我們認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的第一天，確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去報(bào)到。民一庭內(nèi)正在開(kāi)庭，我便坐在旁聽(tīng)席上旁聽(tīng)。這是一起比較簡(jiǎn)單的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)行得很快，在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后，法庭聽(tīng)取了當(dāng)事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結(jié)束。下午我被安排在庭內(nèi)整理卷宗。
從第二天開(kāi)始，我每天8點(diǎn)15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每天上午開(kāi)庭，不開(kāi)庭又沒(méi)什么具體工作時(shí)我就到其他庭里旁聽(tīng)。中午11點(diǎn)40分結(jié)束工作去吃飯。下午很少開(kāi)庭，只有一次因上午沒(méi)有審理完畢，下午繼續(xù)開(kāi)庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長(zhǎng)還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作，把經(jīng)過(guò)開(kāi)庭審理的案卷讓我每三天寫一個(gè)判決書，寫完后再交庭長(zhǎng)修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。
四、實(shí)習(xí)主要情況及體會(huì)
在實(shí)習(xí)期間，我主要做了以下工作：
1、整理卷宗。在實(shí)習(xí)期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例，涉及到事實(shí)的認(rèn)定、證據(jù)的采信、責(zé)任的劃分等。在此過(guò)程中，通過(guò)對(duì)卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對(duì)合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)了解。
2、旁聽(tīng)案件。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，人們法律權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng)，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對(duì)較多，且呈逐年遞增趨勢(shì)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事，有充足的案件旁聽(tīng)。以前在學(xué)校我參加過(guò)刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴(yán)肅。但在這里，旁聽(tīng)民事審判后感覺(jué)庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問(wèn)題也省略了。通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對(duì)民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，認(rèn)識(shí)到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是讓雙方當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面知識(shí)要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。
3、書寫法律文書。在實(shí)習(xí)的6周中，幫助庭長(zhǎng)草擬了 7份民事判決書，在撰寫的過(guò)程中出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。判決書的基本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結(jié)果、尾部。首部寫當(dāng)事人的基本情況，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟請(qǐng)求、事實(shí)和理由，再寫被告辨稱，其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是經(jīng)審理查明部分，寫法院對(duì)證據(jù)的采納和不予采納的理由及認(rèn)定的事實(shí)。此后是本院認(rèn)為，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律，最后寫判決結(jié)果。我寫完第一個(gè)判決后交給庭長(zhǎng)，他對(duì)我寫的判決書做了很多修改。他說(shuō)：你前邊寫的還可以，但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問(wèn)題較多，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，用語(yǔ)欠規(guī)范，陳述過(guò)于簡(jiǎn)單，邏輯有失嚴(yán)密，說(shuō)服力不足。的確，我在寫經(jīng)審理查明部分時(shí)，寫得過(guò)于概括，庭長(zhǎng)說(shuō)這部分要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析，寫出對(duì)證據(jù)采納和不采納的理由，因?yàn)榕袥Q要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個(gè)法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過(guò)對(duì)判決書中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說(shuō)服力，才會(huì)是一個(gè)成功的判決。而我的判決只是對(duì)原告、被告存在爭(zhēng)議的部分事實(shí)作了分析，并不能讓人從我的經(jīng)審理查明和本院認(rèn)為部分想當(dāng)然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時(shí)學(xué)過(guò)，可惜當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是考查課，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在很后悔在學(xué)校是沒(méi)能好好學(xué)習(xí)這門課，以至現(xiàn)在不能完成實(shí)習(xí)中法官交給給我的工作。回學(xué)校后我會(huì)努力補(bǔ)充文書寫作方面的知識(shí)，希望下次遇到類似情況時(shí)可以出色完成。
4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標(biāo)的物所在地去執(zhí)行。一般到了強(qiáng)制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒(méi)錢無(wú)力給付賠償款，即無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿，因?yàn)樗麄兺〞苑伞Ｔ?jīng)有一個(gè)案件，申請(qǐng)人知道被執(zhí)行人把錢存進(jìn)了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)被申請(qǐng)人的賬戶，這肯定是把錢存進(jìn)了他人的賬戶。對(duì)于這類案件如果部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行，會(huì)大大提高執(zhí)行的效率。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)期間，我利用這次難得的機(jī)會(huì)努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向法官求教，努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識(shí)，為以后真正從事法律實(shí)踐工作打下了基礎(chǔ)。
這一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的一面，認(rèn)識(shí)到了自己的渺小。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性和吃苦能力，并且通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，尋找自身的不足和差距所在，以便以后更好的發(fā)展。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過(guò)。在學(xué)校時(shí)總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，需要學(xué)的很多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的真正含義。以上也許是我一個(gè)人的感覺(jué)，不過(guò)有一點(diǎn)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該有所認(rèn)識(shí)：我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有一定距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但其發(fā)展和意義要在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)該與實(shí)踐更緊密的結(jié)合起來(lái)，在采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時(shí)，對(duì)實(shí)踐加以重視，更多的增加實(shí)踐所占比例。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識(shí)的提高非常重要。我國(guó)為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行了多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識(shí)都有了很大的提高。在我參加旁聽(tīng)的好幾起案件中，當(dāng)事人都沒(méi)有請(qǐng)代理律師，而是自行抗辯和辯護(hù)，而且他們所運(yùn)用的法律和抗辯的理由都很到位。
雖然我國(guó)的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當(dāng)事人由于平時(shí)不注重用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，最后導(dǎo)致矛盾加深，對(duì)簿公堂，以至于本來(lái)可以避免通過(guò)司法途徑解決的案件占用司法資源。社會(huì)上還存在一些當(dāng)事人對(duì)法律不信任的情況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我國(guó)應(yīng)當(dāng)而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對(duì)法律的信仰，只有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的進(jìn)步。
這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)使我深刻的認(rèn)識(shí)到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成績(jī)。對(duì)于我們這樣即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)的東西很多，周圍的每個(gè)人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學(xué)習(xí)，工作與生活中周圍的同事和朋友會(huì)教給我們很多知識(shí)和道理。
六、自我評(píng)價(jià)
在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向。
通過(guò)一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺使自己在工作中捉襟見(jiàn)肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中自己的知識(shí)得到了鞏固和發(fā)展，解決實(shí)際問(wèn)題的能力也得到了鍛煉。同時(shí)，實(shí)習(xí)開(kāi)闊了自己的視野，使我對(duì)法律解決實(shí)際問(wèn)題的程序有所了解，對(duì)專業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。
此外，我還認(rèn)識(shí)了幾位法官和律師朋友，通過(guò)與他們的交流和相處交流，使我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。最后，我想借此機(jī)會(huì)，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的邢臺(tái)縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實(shí)習(xí)過(guò)程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!
暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一、綜述：
根據(jù)法學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的安排，我被分到xx市xx人民法院進(jìn)行了實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間接近兩個(gè)月，從20xx年6月24日至20xx年8月16日止。
進(jìn)入xx法院后根據(jù)安排，我被分到法院的研究室進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要從事一些文字方面的工作。在此期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和庭室其他人員求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，學(xué)習(xí)研究室的工作程序和工作方法，努力工作。并利用空余時(shí)間參與案件的開(kāi)庭，通過(guò)旁聽(tīng)案件的審理和學(xué)習(xí)，掌握了一些基本的法律知識(shí)和法律操作技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間努力我將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。此外，在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真遵守法院的工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他審判人員交辦的工作，得到領(lǐng)導(dǎo)及全體審判人員的一致好評(píng)。
二、實(shí)習(xí)期間做的主要工作：
�。ㄒ唬┳珜憍x法院先進(jìn)個(gè)人的事跡報(bào)告。在實(shí)習(xí)初期，根據(jù)相關(guān)人員提供的資料，我克服了初來(lái)乍到對(duì)法院相關(guān)事項(xiàng)不熟悉等困難，撰寫了民一庭副庭長(zhǎng)曲波法官的先進(jìn)事跡報(bào)告和民二庭庭長(zhǎng)王寶金的先進(jìn)事跡報(bào)告，費(fèi)時(shí)近七天時(shí)間，總共寫了5000多字。研究室主任看了以后非常滿意，對(duì)我提出了表?yè)P(yáng)。
�。ǘ┚帉憍x法院每日的工作信息和工作簡(jiǎn)報(bào)。這項(xiàng)工作比較煩瑣，需要每天到各個(gè)庭室去調(diào)查和搜集。搜集上素材之后，還要抓緊時(shí)間寫成初稿，主任審批后，馬上要復(fù)印多份并分發(fā)到各個(gè)事業(yè)機(jī)關(guān)。
�。ㄈ┤粘Ｎ募拇蛴。瑥�(fù)印，裝訂，歸檔。每天研究室都要處理很多的文件和材料，為了以后查詢的方便，每份文件都需要進(jìn)行裝訂。歸檔。
�。ㄋ模┓▽W(xué)類雜志的領(lǐng)取和分發(fā)。為了加強(qiáng)全院的法學(xué)理論學(xué)習(xí)，不斷提高審判人員的理論功底，研究室隔一段時(shí)間要到郵局去領(lǐng)取市南法院訂的各類法學(xué)雜志和期刊。領(lǐng)回來(lái)之后要進(jìn)行分類并分發(fā)到各個(gè)庭室供大家學(xué)習(xí)。
�。ㄎ澹┑街屑�(jí)人民法院遞送或領(lǐng)取材料和有關(guān)文件。
�。┑椒ㄍトヅ月�(tīng)案件的審理。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，掌握了一些法律的適用及適用范圍。了解和熟悉了我國(guó)的訴訟程序及法庭的作用和職能。
（七）與法官一起對(duì)案件進(jìn)行分析和請(qǐng)教。其中，給我印象最深的是我與研究室主任討論一個(gè)關(guān)于證券法方面的案件。我主要是從法律關(guān)系和案件性質(zhì)等比較宏觀的方面發(fā)表的見(jiàn)解，主任是從審判和程序方面談的看法。主任很謙虛，他雖然是法院審判委員會(huì)的組成人員，法學(xué)功底很深，但他并沒(méi)有因此而對(duì)我不同于他的觀點(diǎn)不屑一顧，而是很認(rèn)真的聽(tīng)取我的觀點(diǎn)，對(duì)其中正確的予以肯定，不對(duì)的進(jìn)行了指正。我對(duì)主任的這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度深表敬佩。
三、完成研究室正常工作的前提下，主動(dòng)做的其他的工作：
雖然不像其他同學(xué)一樣被分在業(yè)務(wù)審判庭里實(shí)習(xí)，可以接觸到實(shí)際的案件，但我還是努力克服了許多困難，在完成研究室正常工作的前提下，通過(guò)其他同學(xué)和他們的法官的幫助，也接觸了不少民商事案件。通過(guò)參加這些案件的庭審旁聽(tīng)，使我原本掌握不扎實(shí)的民法的基本知識(shí)有了生動(dòng)形象的理解，鞏固了所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。此外，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過(guò)程，并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了民法及民事訴訟法的有關(guān)知識(shí)，參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。了解和熟悉了我國(guó)的訴訟程序及法庭的作用和職能。從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活對(duì)程序問(wèn)題有了更深的理解，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
四、實(shí)習(xí)感悟：
首先，通過(guò)旁聽(tīng)案件的審理和接觸具體的當(dāng)事人，我發(fā)現(xiàn)人們的法律意識(shí)還不是很強(qiáng)，不能用有效的利用法律手段來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，我感覺(jué)當(dāng)今對(duì)人們進(jìn)行普法宣傳還是很有必要的。不可否認(rèn)，我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就，人們的法制觀念、法律意識(shí)都較以前有了很大的提高，但目前的狀況離我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，普法的深度與廣度上還有一些不足。我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。從而在這此基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律的神圣地位，達(dá)到法治建設(shè)的目標(biāo)。
其次，我認(rèn)為高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用�，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。對(duì)法學(xué)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。
五、實(shí)習(xí)意義：
這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)法言法語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多法官和律師，他們對(duì)于我的實(shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教了我很多做人的道理。
暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
一.實(shí)習(xí)前言
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。法院工作是專業(yè)性極強(qiáng)的工作，司法的實(shí)質(zhì)是將法律理論運(yùn)用于具體的社會(huì)實(shí)踐，因而扎實(shí)的法學(xué)理論知識(shí)是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強(qiáng)法學(xué)理論的學(xué)習(xí)，才能為自己做好本職工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
法學(xué)具有很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐性，通過(guò)參與社會(huì)主義法制實(shí)踐充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，是法學(xué)專業(yè)教學(xué)過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義法制的感性認(rèn)識(shí)，熟悉實(shí)體法及程序法的運(yùn)用方法、程序，掌握證據(jù)甄別、運(yùn)用的方法、技巧，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用法律解決具體問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生充分了解法律思想、法律文化、法律制度在保護(hù)生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展過(guò)程中的重要作用。進(jìn)而使學(xué)生堅(jiān)定“有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)”信念，致力于社會(huì)主義法學(xué)制習(xí)建網(wǎng)設(shè)。
二.實(shí)習(xí)內(nèi)容
這次實(shí)習(xí)的總要求是接觸社會(huì)，了解國(guó)情民意，培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想和艱苦奮斗的精神。正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，鞏固所學(xué)法學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)鍛煉實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。我們的實(shí)習(xí)起止時(shí)間定為20xx年7月9日——20xx年8月7日，實(shí)習(xí)場(chǎng)所是在山東省**市中級(jí)人民法院，以及下屬的各地區(qū)基層人民法院。
具體要求
1．組織紀(jì)律性方面，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)認(rèn)真遵守政法人員有關(guān)守則，并做到“服從領(lǐng)導(dǎo)、虛心好學(xué)、吃苦肯干、團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)勞動(dòng)、注意保密”。
�。ǎ保┓䦶膶�(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)安排，未經(jīng)許可，不得變更實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)單位；
（２）遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律制度，不得曠工、遲到、早退。因生病、有重要事情而不能正常實(shí)習(xí)的，必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師請(qǐng)假。
�。ǎ常┍３�**大學(xué)學(xué)生的形象，遵守各項(xiàng)文明規(guī)范，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和其他工作人員，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?/p>
2．業(yè)務(wù)要求，學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，完成如下任務(wù)：
�。�1）熟悉法院、檢察院、律師、公證及其他有關(guān)司法工作的性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容、工作方法和具體程序。
�。�2）在刑事、民事、經(jīng)濟(jì)和行政案件方面，注意發(fā)現(xiàn)和了解具有地區(qū)特點(diǎn)的各類案件的新情況、新動(dòng)態(tài)、新問(wèn)題，注意學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、辦案經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）根據(jù)情況，在實(shí)習(xí)地區(qū)開(kāi)展法制宣傳教育，積極參加實(shí)習(xí)所在單位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
3.實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。
�。�1）參加實(shí)習(xí)的學(xué)生必須每天對(duì)實(shí)習(xí)情況做日記。實(shí)習(xí)日記應(yīng)準(zhǔn)確反映實(shí)習(xí)當(dāng)天的情況，包括實(shí)習(xí)時(shí)間、場(chǎng)所、崗位以及實(shí)習(xí)方式和實(shí)習(xí)內(nèi)容等
�。�2）實(shí)習(xí)結(jié)束之前，每個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。通過(guò)撰寫報(bào)告，系統(tǒng)地回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)的全過(guò)程，將實(shí)踐性教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)升華到一定的理論高度，從而提高實(shí)習(xí)教學(xué)效果。
法律涉及到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，能供法律專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的場(chǎng)所也很多，主要地點(diǎn)應(yīng)該是公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院、司法行政部門(律師事務(wù)所、法律事務(wù)所、獄政管理機(jī)構(gòu))盡管各部門業(yè)務(wù)有共同之處，但差異亦很大。因?qū)嵙?xí)時(shí)間較短，不可能把所有的實(shí)習(xí)地點(diǎn)、機(jī)構(gòu)都實(shí)習(xí)一遍，這就存在優(yōu)化選擇問(wèn)題。人民法院擁有審判權(quán)，是一切訴訟活動(dòng)的終結(jié)。它要對(duì)各種性質(zhì)的訴訟案件進(jìn)行審理，又要對(duì)各種訴訟主體的活動(dòng)審查評(píng)價(jià)，涉及的法律、法規(guī)最豐富。因此選擇人民法院作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)，有利于學(xué)生接觸實(shí)踐，便于學(xué)生把學(xué)到的理論與實(shí)踐相結(jié)合，但由于人民法院存在級(jí)別管轄和專屬管轄，綜合考察各級(jí)各種法院的特點(diǎn)后，選擇基層人民法院作為實(shí)習(xí)場(chǎng)所最為適宜，主要有以下理由。(1)基層人民法院受理的案件性質(zhì)、種類最全面。(2)基層人民法院受理的案件數(shù)量最多。(3)基層人民法院涉及的法律法規(guī)最廣泛。當(dāng)然，我們不是說(shuō)公安機(jī)關(guān)、人民檢察院就不利于實(shí)習(xí)，不利于實(shí)踐，不首選這些機(jī)關(guān)，是因?yàn)楣簿值陌讣窒扌源螅旧鲜桥c治安、刑事案件有關(guān)。而人民檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，多遇到的是自偵案件的偵查、批捕、代表國(guó)家提起公訴、法律監(jiān)督等法律實(shí)務(wù)，在法律的適用上，以刑事法律為主，對(duì)民事案件涉及很少，因而，我們認(rèn)為選擇實(shí)習(xí)基地時(shí)，應(yīng)首選基層人民法院為宜。
暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
“法制信仰 中國(guó)立場(chǎng) 國(guó)際視野 平民情懷”，這是賈宇校長(zhǎng)送給政法學(xué)子的十六字箴言，也是每個(gè)法律人理應(yīng)恪守的職業(yè)準(zhǔn)則。我偶爾靜下心去品悟其中道理，卻總是陷入慚愧的境地，略帶彷徨與不安。或許我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至偏離了這些信條所指的軌道。但我明白，只要適時(shí)自省，便有希望；只要付出點(diǎn)滴行動(dòng)，便有可能使希望成為現(xiàn)實(shí)。
二零一三年九月份我進(jìn)入西北政法大學(xué)學(xué)習(xí)，兩年之后的暑假，我第一次體驗(yàn)了實(shí)習(xí)的生活。這是學(xué)校要求的，更是自己所期待的。抱著投身實(shí)踐的興致和熱情，我回家聯(lián)系當(dāng)?shù)氐目h法院后被安排到了執(zhí)行局。剛開(kāi)始我對(duì)這個(gè)部門沒(méi)有太清楚的概念，只曉得法院的生效裁判需要強(qiáng)制執(zhí)行時(shí)就該執(zhí)行機(jī)構(gòu)派上用場(chǎng)了。等我慢慢了解后，才知道——噢，原來(lái)執(zhí)行局是這個(gè)樣子。
且說(shuō)第一天在法院，正好執(zhí)行庭張法官準(zhǔn)備出差，他就讓我隨去。在車上我稱他張法官時(shí)他說(shuō)直接叫XX哥便好，沒(méi)必要太拘謹(jǐn)。我想畢竟他還年輕，索性順其自然。路上我請(qǐng)教了幾個(gè)法律問(wèn)題，特別是當(dāng)我提到自己在學(xué)校接觸到的一個(gè)案子遇上執(zhí)行難的尷尬情況時(shí)，他無(wú)奈地表示現(xiàn)實(shí)即如此。目前部分案件，裁判生效后，履行義務(wù)一方當(dāng)事人不但不去主動(dòng)彌補(bǔ)受損方正當(dāng)利益，反而想方設(shè)法編造各種借口為司法救濟(jì)道路添置阻礙。水平低一點(diǎn)的會(huì)故意賴賬或轉(zhuǎn)匿資金，水平高一點(diǎn)的則利用法律漏洞提出異議或干脆買通相關(guān)執(zhí)法人員。這些問(wèn)題可能出現(xiàn)在強(qiáng)制執(zhí)行之前，也可能會(huì)在執(zhí)行過(guò)程中碰到麻煩。無(wú)論如何，現(xiàn)如今司法系統(tǒng)的運(yùn)作仍面臨諸多疑難雜癥，執(zhí)行難便是其一。
談到執(zhí)行，倘若具體形容法院此方面的狀況，我只能以所見(jiàn)所聞概述之。在執(zhí)行局的這段時(shí)間，我會(huì)經(jīng)�？吹揭恍┦煜さ拿婵�，他們時(shí)不時(shí)推開(kāi)這個(gè)辦公室的門，轉(zhuǎn)眼又去另一個(gè)辦公室。搞得我剛開(kāi)始誤以為那些人是法院的工作者，甚至可能是和法官經(jīng)常往來(lái)的親朋好友？這種猜疑很快煙消云散，因?yàn)樗麄冞^(guò)來(lái)跟法官交流的內(nèi)容要么是咨詢，要么是訴苦，反正一直提的是自己那事兒咋處理。看來(lái)基本上都是當(dāng)事人，照理說(shuō)誰(shuí)會(huì)整天閑著去法院溜達(dá)。話說(shuō)當(dāng)我問(wèn)法官怎么總是那幾個(gè)人過(guò)來(lái)的時(shí)候，他無(wú)奈地嘆息道：“這就是執(zhí)行啊�！比缓笏f(shuō)大部分情況下被執(zhí)行方都會(huì)拖延時(shí)間，特別是履行金錢給付義務(wù)時(shí)，執(zhí)行申請(qǐng)人到對(duì)方家中催討一般無(wú)果而歸。因此法官經(jīng)常親自出馬，用法律的威嚴(yán)震懾他們，言辭中情理兼顧。即便如此，效果好一點(diǎn)的可能在被扣押財(cái)產(chǎn)、凍結(jié)賬戶或劃撥資金后完事；效果差一點(diǎn)的則需要法官幾經(jīng)折騰，三番五次躬身“要賬”，權(quán)力方當(dāng)事人也會(huì)反復(fù)到法院“登門拜訪”。于是乎，執(zhí)行局門口總是圍著好多“老顧客”就在所難免了。我想，這種現(xiàn)象也是基層法院局面混亂的原因之一。但合理利用此機(jī)會(huì)樹(shù)立法官的親民形象難道不是一種頗有價(jià)值的選擇嗎？
話說(shuō)回來(lái)，基層法院的法官確實(shí)常遇麻煩事，比較容易碰到的要數(shù)信訪了。在實(shí)習(xí)期間，我沒(méi)有特意關(guān)注上訪的相關(guān)事件。但唯一清楚的是，當(dāng)有些人合法權(quán)益在執(zhí)行中得不到有效彌補(bǔ)時(shí)，他們無(wú)法忍受坐等結(jié)果的煎熬，所以通過(guò)其它非司法途徑尋求救濟(jì)。上訪案件的多少可以作為衡量辦案法官業(yè)績(jī)水平的標(biāo)準(zhǔn)，在執(zhí)行方面有些案子一拖就是幾年、十幾年；另一些案子拖一段時(shí)間后當(dāng)事人就不耐煩了，找政府部門領(lǐng)導(dǎo)，找紀(jì)委、檢察院等等，聯(lián)訪、非訪事件因此而此起彼伏、層出不窮。如今法治社會(huì)，隨著老百姓法律意識(shí)的逐步增強(qiáng)，羞于“打官司”的觀念漸漸被敢于“告狀”的思想所取代，畢竟要爭(zhēng)取回來(lái)的權(quán)益本來(lái)屬于自己的，就像電影《秋菊打官司》中主角“一定要討個(gè)說(shuō)法”的目的，我們不能受到侵害卻忍氣吞聲，否則結(jié)果只會(huì)縱容不法分子，導(dǎo)致社會(huì)不和諧因素潛滋暗長(zhǎng)。言歸正傳，我在執(zhí)行局見(jiàn)到的當(dāng)事人大部分倒是禮貌，個(gè)別死纏爛打的基本上每次到辦公室都是對(duì)著法官進(jìn)行各種“言辭攻擊”，可謂“情緒施壓法”。此招一出奈他何，法官仍需表現(xiàn)出冷靜處理事情的理性姿態(tài)，無(wú)論彼時(shí)內(nèi)心有幾尺火焰在躍躍欲試，也不能任其燃燒掉合格司法者應(yīng)有的形象或個(gè)人素有的“面子”。這樣，一般情況下雙方的交流還能夠順利進(jìn)行，起碼可以維持下去。但糟糕一點(diǎn)的話，當(dāng)事人便展開(kāi)“謾罵式表達(dá)”，在法官的無(wú)意刺激或添油加醋后，辦公室“官民之戰(zhàn)”一觸即發(fā)。當(dāng)然了，這沒(méi)有多大直接對(duì)抗性——法官當(dāng)避則避，百姓能攻則攻。最后的結(jié)果，我們也說(shuō)不清。我在執(zhí)行局目睹一幕情景：一位中年婦女叫嚷著走出辦公室，然后不知怎么就躺倒在地板上抽搐了。執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)聞聲出動(dòng)，竟然還有錄像的同志。好多法官勸說(shuō)不成，那女的抽搐后哭的撕心裂肺。我沒(méi)有繼續(xù)觀望，因?yàn)槲覛v來(lái)不喜歡湊熱鬧，更別提這些悲涼的事情了。我無(wú)法預(yù)知其結(jié)果，卻清晰地感受到司法良藥的副作用。這讓我偶爾懷疑公正的價(jià)值，但很快又重拾當(dāng)初對(duì)法律的那份信仰。我想既然金無(wú)足赤，便不能苛求萬(wàn)事皆順。全國(guó)各地法院遇到如我剛提的類似事件或許很多，在部分當(dāng)事人權(quán)利無(wú)法得到有效保障時(shí)，我們不能僅僅扼腕嘆息，還要思考制度之下的改善措施。社會(huì)主義的中國(guó)，人民利益至上的口號(hào)不能空喊，必須讓事實(shí)證明。
以我現(xiàn)在的學(xué)識(shí)，談不上建言獻(xiàn)策，但針對(duì)目前比較明顯的社會(huì)亂象，索性直抒己見(jiàn)吧。我覺(jué)得司法獨(dú)立在轉(zhuǎn)型期應(yīng)該擺在首要位置，即便這是一個(gè)極其緩慢的過(guò)程。其次是法官整體素質(zhì)的提高，可通過(guò)專門培訓(xùn)、加強(qiáng)考核等；不過(guò)根本上是選任方式的優(yōu)化及嚴(yán)格把關(guān)。另外，公檢法三機(jī)關(guān)的相互配合及監(jiān)督、公益律師隊(duì)伍的發(fā)展等方面也應(yīng)該考慮。對(duì)于具體改革步驟，本人尚未形成創(chuàng)新思路。皮毛之見(jiàn)，貽笑大方之余，希望能在與周圍人交流時(shí)拋磚引玉，讓更多百姓參與到中國(guó)社會(huì)的法治建設(shè)中。
我在基層法院的執(zhí)行局社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不長(zhǎng)，卻感觸頗深。我會(huì)珍惜這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不斷體會(huì)和反思。漫漫求索路，我們需要腳踏實(shí)地。而今，我正在朝著法律人的駐地闊步前行。
【暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告八篇】相關(guān)文章：
導(dǎo)游暑期實(shí)習(xí)報(bào)告01-20
法院立案庭實(shí)習(xí)報(bào)告13篇01-27
法院執(zhí)行 實(shí)習(xí)總結(jié)01-27
法院實(shí)習(xí)證明范本01-08
學(xué)生暑期的實(shí)習(xí)報(bào)告范文03-19
骨科專業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告范文01-31