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實習生實習報告

時間:2021-03-27 17:09:22 實習報告 我要投稿

實用的實習生實習報告范文集錦6篇

  隨著個人素質(zhì)的提升,報告與我們的生活緊密相連,不同種類的報告具有不同的用途。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編整理的實習生實習報告6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的實習生實習報告范文集錦6篇

實習生實習報告 篇1

尊敬的勤工助學部:

  我是16級體科院新生,現(xiàn)就職于圖書館二樓東。回顧在這里的一個多月的工作經(jīng)歷,對這有愛的大家庭我深感依依不舍。在這里大家彼此關心照顧,我在這里的每次工作都很充實忙碌,讓我感覺很滿足,在這里還讓我近距離的接觸到了各種的圖書。

  但是這一個多月來的工作經(jīng)歷,也讓我感到非常的困惑,在個人時間、個人愛好和個人休息的處理上,我感到越來越迷茫疲倦。一、時間我們體科院一周有36節(jié)課,今后還將有早晚自習,所以感覺自己每天都在忙碌。我在圖書館勤工助學的同時,還是學工處助理團的成員。

  每到審各類獎學金的時候會特別的忙,而在圖書館勤助上班的時間基本都是我沒有課的寶貴空閑時間。還有的是在晚上的時間,我因此就基本沒有什么時間看書復習了。二、愛好開學出我報了輪滑社,其大部分時間都是晚上活動。但是現(xiàn)在圖書館要上班,已沒有時間參加活動。

  上星期我也從淮安把山地車騎到了南京,南師車協(xié)也邀請我入團。騎行運動是個非常耗體力的運動,而車協(xié)的中長途騎行每個星期六日都有,所以以后的很難有時間和精力去圖書館上班。三、休息除了星期一、星期四晚7:00—9:00的班外,我還有星期六、日的1:00—3:00和2:00—3:00的班,特別是星期六、日這兩個班我上的很累。

  因為吃過午飯后就要去上班,沒有了時間去午休、調(diào)整,所以這一個月來,我每周都是在一種很疲倦很累的狀態(tài)下度過的。綜上,出于個人難以優(yōu)化的時間,高耗能的興趣愛好和寶貴的休息時間等多方面的綜合考慮,我不得不提出辭職的申請。

  按照慣例,辭職應該提前一個月提出申請,如果可以,我懇請即日能批準我的請求。因為我已和打掃教學樓的勤助做好了接洽工作。

  只要我過去就可以立即上班。因為他們那邊的工作時間與我的學習娛樂時間較為吻合,沒有太大的沖突。若不能也沒有關系,我一定會盡心盡責將自己接下來期間的工作不打折扣的完成,等候組織的安排! 對于由此為勤助造成的不便,我深感抱歉。但同時也希望勤助能考慮我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準為盼。最后預祝圖書館勤工助學越辦越好,開創(chuàng)出更美好的未來! 辭職人:xx

實習生實習報告 篇2

  從XX年*月**號到XX年**月**號我在**市**縣**中學進行了為期四個多月的實習。在實習期間深受校領導的關懷與照顧,在指導教 師**老師的指導下,認真負責地完成了各種教師教育教學技能的任務,并在班主任指導教師劉艷麗老師的帶領下,認真學習了各種班主任管理技能并且參與**班的班級管理任務。在實習期間,認真?zhèn)湔n、講課、參加數(shù)學組的聯(lián)片教研活動并積極組織參與各項活動,指導教師與各位校領導給予了很大的支持與幫助并指出不足和學習改進經(jīng)驗。

  時光荏苒、歲月匆匆,一晃四個多月的實習生活已經(jīng)過去了,在這幾個月的實習生活過程中,我收獲著許多的歡樂、幸福與感動,但也有著坎坷、苦澀和教訓。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后真正地走上工作崗位后取得更大的成績,失敗的教訓也將使我努力去改變自己不完美的地方,這些經(jīng)歷將使我從不成熟走向成熟與成才,都將是我這一生中寶貴的精神財富與美好的回憶。以下是我在本學期的個人工作總結。

  一、教學工作方面

  在**中學實習的第一周只是服務當?shù)匾约奥犞笇Ю蠋煹恼n,到了第二周指導教師才讓我聽一節(jié)講一節(jié),經(jīng)過了半個月的緊張而充實的實習工作后,我逐漸適應了這里工作的節(jié)奏,熟悉了實習學校的作息時間,也從開始上課的羞澀拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如,感覺自己在一天天的長大,一步步實現(xiàn)從學生到老師的角色轉化。在這當中最應感謝的是指導教師——**老師,她為人親切熱情,她在教學工作方面提供給我的指導非常多,可以說“竭盡所能”,我非常感謝她!她為我制定了一個實習方案:

  1. 學會批改作業(yè)以及試卷并對其進行分析找出學生的易錯點,了解學生的學習水平。

  2. 個別輔導學生并提高其學習成績,掌握與學生的溝通技巧,深入地了解他們的內(nèi)心變化。

  3. 學習講課,能夠靈活的導入新課組織課堂,傳授學生新知,掌握教師的基本技能之一。

  4. 學習備課及制作教學案,能夠獨立地從事教師活動。

  **老師讓我倒著來學,減輕我的實習壓力,讓我能夠輕松快樂地完成實習任務。**中學深入課程改革,上課模式是**教學模式————小組合作探討、教師點撥模式,對于這個模式我一點都不陌生,這一點我就要感謝我的母!愂幸恢。

  這個教學模式看起來教師好像很輕松,其實不是的,它需要教師課前做足大量的準備工作,包括制作教學案,設計課堂活動環(huán)節(jié),關鍵還是要求教師能夠很好的組織學生能夠積極地參與到課堂活動當中,在快樂中學到知識,提高課堂實效。這一周當中,雖然時間很短但我學到了很多東西,比如:如何設計課堂活動,如何讓學生積極回答問題,如何讓課堂有序高效,如何讓學生整理新知,學習老師怎么樣講課,學習如何傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時間,好好駕馭整個班級教學等等一系列的問題。

  在整個實習過程中,讓我走到了教學的第一線,深刻體會到教學工作的不易,使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責任。同時,也使我的教學理論變成為教學實踐,使虛擬的教學變成為真正的教學。認識到了做一名優(yōu)秀的教師必須做好以下幾方面:

  1、怎樣上好每一節(jié)課,是整個實習過程的'重點。但是對于我們這些教學經(jīng)驗不足的實習生,首要的任務就是會聽課,本學期只要沒事我基本上都去聽各個年級各學科優(yōu)秀教師的課。在聽課前,會提前認真閱讀了教材中的相關章節(jié),如果是習題課,則事前認真做完題目,把做題的思路簡單記下,并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時,認真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學生的反應,吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。

  2、在備課中,要認真研究教材,力求準確把握重難點,并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法。教案編寫詳細具體,從復習提問、新課引入到講授都精心設計,并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學中,做到重點突出。

  3、在每次正式上課之前,我都會先進行試講,讓指導老師聽課并評課,糾正不足之處。然后修改教案再進行試講,主要把握時間的安排,提高教學質(zhì)量。

  4、在課后要主動虛心地征求指導教師的意見,以及重視學生的信息反饋,認真地做好自我分析、評價和總結,對指導教師的意見進行改進,為下一節(jié)課做好準備。

  5、上課時注重與學生為主,重視發(fā)揮學生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

  6、布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)及時檢查,認真地批改并分析研究學生完成作業(yè)的優(yōu)缺點,批改作業(yè)時要給學生寫評語,態(tài)度要謹慎,注意保護學生學習的積極性。

  7、課余時間與學生交流并幫助答疑,有助于他們對當天所學知識的掌握和鞏固,彌補課堂時間倉促等不足。

  二、班主任工作方面

  在這四個多月的實習過程中,我擔任了八年三班的實習班主任,做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學水平,同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務,而且還要多關心留意學生,經(jīng)常與學生交流,給予學生幫助,讓他們感覺老師是在關心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學習氛圍和團結的集體關系,對于實習班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

  我在**班班主任劉艷麗老師的帶領下,熟悉班主任的具體職責并學習一些班主任的工作方法、技能與經(jīng)驗,參與**班獨立的班主任工作管理,收獲感觸頗多。實習期間我的實習班主任工作主要監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生,具體安排為:

  1、每天堅持反思會之后到教室監(jiān)督學生做衛(wèi)生的情況、早讀紀律及做好考勤工作。

  2、在課間操時,陪學生跑操,和他們一起做課間活動。

  3、在下午做眼保健操時,到班上監(jiān)督學生做操。

  4、每周的課余活動時間與幾名后進生聊天解答疑難問題,了解他們的情況,對他們的問題進行輔導,對他們進行正確的教育及感情思想交流,鼓勵他們,幫助他們過關。

  5、大掃除期間,安排,監(jiān)督學生做好大掃除工作。

  6、班會期間去看班主任組織班會,學習班主任如何組織班會,并組織一次主題班會。

  7、組織一次趣味運動會,增加與學生之間的感情。

  通過這幾個月的實習我意識到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個良好的學習環(huán)境,而且要時刻關注學生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一秘訣,只要用心去做,沒有做不好的。“愛”實質(zhì)上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。在這里我要感謝劉老師,她讓我明白了很多做人的道理,她告訴我,沒有一個孩子是真正地壞、骨子里壞,都是可以改變的,這些改變就需要我們老師的愛,要用我們自身去感化這些孩子,不是單憑課堂的功夫。

  實習的過程雖然很辛苦,還經(jīng)受了好多委屈與坎坷,但是我收獲的更多的是幸福、感動與成長。通過這次實習,讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關心愛護學生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈,這才是教師工作最偉大的意義所在!

實習生實習報告 篇3

尊敬的經(jīng)理:

  您好!

  我懷著復雜的心情寫這封辭職信。由于您對我的能力的信任,使我得以加入公司,并且在短短的五個月獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。我是一個普普通通的本科生,在這里學習了五個月之后原來發(fā)現(xiàn)自己的知識是遠遠不夠的。我需要重新的充電,從小就一直被老師教導一句:書到用時方很少,F(xiàn)在總算理解這句話的含義了,可是已經(jīng)晚了 。于是乎我決定辭職,重新去學習,感謝貴公司的這儀段時間的照顧,我要提前結束我的實習期了。

  當然,若你容許的話,我愿意,并且渴望在工余時間,為我們這個團隊繼續(xù)出力,最后,我也不知道可以說什么,只能忠心對你說對不起與謝謝你,并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。

  xx。

  ××年××月××日

實習生實習報告 篇4

尊敬的各位領導:

  您好!

  很遺憾在這個時候向中心正式提出辭職,或許我還不是正式職工,不需要寫這一封辭職信,當您看到這封信時我已經(jīng)離開公司了。

  在這兩個月的工作中,我確實學習到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓自己傍徨。我開始了認真的思考自己是否適合在貴公司繼續(xù)實習下去。我也很清楚這時候向公司提出辭職于中心于自己都是不合適的,公司正值用人之際,不斷有新項目啟動,所有的前續(xù)工作在中心上下極力重視下一步的推進。正也是考慮到公司今后在各個項目安排的合理性,本著對公司負責的態(tài)度,為了不讓公司因我而造成失誤,我鄭重向公司提出辭職。在剩下的這幾天里,我會把工作做好,認真完成它。

  離開公司,離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,確實很舍不得,特別是同事之間的那片真誠和友善。但是我去意已決,我懇請中心領導允許并原諒我的決定。

  祝愿公司事業(yè)邁向更高一層樓!

  此致

敬禮!

  辭職人:XXX

  xx.12.04

實習生實習報告 篇5

  在xx中學高x(xx)班實習期間,感慨頗多,剛開始的時候我總希望快點結束,現(xiàn)在真的結束了,又真有點不舍了。舍不得那群可愛調(diào)皮的學生,舍不得那些指導老師,舍不得這一個月來的實習生活,畢竟這一個月來的實習生活教了我們很多東西。

  特別是在擔任班主任期間,有人說,做老師不當班主任的話,就失去了讓自己提升能力的機會。真的是這樣嗎?以前不覺得,實習完后,有了一點點體會,因為我們是一個五個實習生的,所以班主任是輪著來當?shù)。不過,在實習生活的一開始,班主任吳宇老師就讓我們每個人都先當了班主任。他給我們五個實習生每人都安排了10個交流對象(有成績好的也有成績不怎好的學生),讓我們根據(jù)剛結束的月考成績以及他們在高一下學期分班的時候的最后一次考試成績,去和他們交流,過后還要寫一份總結。

  實習生活剛開始,我們也沒什么上課的任務,只是聽課而已,不用備課,所以比較輕松。在那些學生的早讀或者課間時間去和他們交流。當然,在要和他們交流之前,肯定要先對這個學生做個比較全面的了解。雖然不能了解全部,但可以通過兩次的成績對比,多少知道一些那些的學生的學習情況。

  所以,在老師交代完任務之后,我們就開始工作了,對自己要負責的那十個學生的前后兩次成績作對比,看其是進步還是退步,看其有什么優(yōu)勢或弱勢,應該在哪一方面著手去和他們交流。準備工作做完之后,就要和他們交流了。

  通過交流,發(fā)現(xiàn)那些學生其實都挺想學好,就是基礎不太好,而且可能是普通班,各科成績都不怎么好,特別是英語,班平均分也只有31分左右,而我的交流對象大部分英語成績都是十幾分。同時,雖說是理科班,但他們的理科成績也并不理想。聽一些學生說,班里很多同學是因為不想背文科的知識,所以才選擇理科的,其實他們的理科也并不怎么好。所以就造成他們的成績整體水平比較低。

  基礎差,要補的東西非常多,不是一朝一夕就能做成的,需要很大的毅力去堅持,去努力。而且他們又處于比較稚嫩的時期,比較迷茫。有些愛學習的學生還好,倒比較配合,可能心中比較明確自己的目標,在老師的鼓動下,更認真地去總結、學習了。也有些學生甚至不知道自己為什么而讀,也不知道該怎么做,整天只想一些與學習無關的東西。其中個別學生對我們這些實習老師挺抗拒的,他不愿意和你交流,不想把自己的想法告訴你。這讓我多少有點不知所措,因為以前也沒碰到這么多學生,沒辦法,不管他們其中的一些怎么不愿意,我還是和他們交流。

  不過,其中我會去觀察一下他們到底喜歡什么,和他們聊他們喜歡的東西,這樣就少了一些陌生感,在日常的學習生活中去鼓勵他們,還監(jiān)督他們學習英語,因為英語是他們最弱的科目,有些同學甚至已經(jīng)產(chǎn)生了放棄的心理。在監(jiān)督他們的時候也和他們做朋友,在給他們改周記的時候,給他們寫評語的時候鼓勵他們,慢慢地,大家也漸漸熟悉起來,成為了朋友,這樣工作也比較好做了。該瘋的時候瘋,該正經(jīng)的時候正經(jīng),大家相處得也挺融洽的。從表象上看,他們還算是比較認真吧。但也存在一些隨便應付的學生,因為他們認為實習老師都只是三分鐘熱度,過后就沒什么了。

  過后,做班主任都是和歡琪一起合作的,我們倆一起合作得很愉快,互相幫助照應。每天監(jiān)督他們早讀或早練又或是晚練。學生一個緊接著一個地認識,當我已經(jīng)認出全班的同學的時候,實習也就結束了,我的班主任工作也隨之結束了。

  總之,希望我在綿德中學擔任班主任期間,能幫上一個學生,我也知足,因為我知道短短的一個多月的實習根本不能幫他們解決什么問題,而且他們的問題大部分都是長期留下來的,不是一時半會能解決的。作為班主任就要去了解學生,想法設法地去幫助他們解決問題,不管在學習上還是生活上,不僅要教他們知識,更重要是教他們怎么去為人處事,特別是語文老師。

實習生實習報告 篇6

尊敬的各位領導:

  您好!我懷著復雜的心情寫這封辭職信。由于您對我的能力的信任,使我得以加入公司,并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。由于個人的原因,我不得不向公司提出申請,并希望能與今年x月xx日正式離職。

  來到公司實習也快兩個月了,開始感覺中心的氣氛就和易個大家庭一樣,同事相的融洽和睦,在這里我收獲了很多,這些是我在課堂無法學到的,雖然也有不快的時候,但我已慢慢學會化解一切。

  今后無論我走到那里,從事什么職業(yè),我將為我曾經(jīng)是我們公司的員工而自豪,董事長曾經(jīng)說過,一個人做一個人的事,我將我的激情于創(chuàng)新,我的理念與思想,帶到了我的工作中,也一直得到領導的肯定,使我有了更大的發(fā)展空間,但是現(xiàn)在我的管理也到了瓶頸期,我也從新確定了我的發(fā)展方向。

  對于由此為公司造成的不便,我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準為盼。

  此致

敬禮

  辭職人:xx

  日期:

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