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大三的實習(xí)報告

時間:2021-03-14 09:47:01 實習(xí)報告 我要投稿

【精華】大三的實習(xí)報告三篇

  在當(dāng)下社會,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的大三的實習(xí)報告4篇,歡迎大家分享。

【精華】大三的實習(xí)報告三篇

大三的實習(xí)報告 篇1

  一、摘要

  這次能有機(jī)會去工廠實習(xí),我感到非常的榮幸,雖然只有兩個星期的時間,但是在這段時間里,對于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識,感覺帶收益匪淺。

  我們實習(xí)的工廠叫東莞金眾電子有限公司。成立于20xx年10月,總投資8000萬,現(xiàn)有廠房面積11000平方。作為一家電子制造服務(wù)供應(yīng)商,金眾秉承“誠信、專業(yè)、客戶滿意、追求卓越”的經(jīng)營理念服務(wù)廣大客戶,并積極回報社會。我們此次實習(xí)的重點是在廠房,即SMT車間,金眾公司廠房內(nèi)共了9條生產(chǎn)流水線,我們被分成兩個隊,每隊9組進(jìn)行實習(xí)。然后每隊有半天的實習(xí)時間。這對我們來說時間就顯得十分寶貴了----這是我還沒進(jìn)廠房的想法,因為我這次就是抱著學(xué)到很多知道的想法來的,所以感覺時間有點不充裕。

  我們被分到跟員工很近的宿舍,八個人一個宿舍,這跟我們大學(xué)生活有點不同,因為實習(xí)時間短,所以我們住的條件不是很好,不過環(huán)境還不錯,我們也就買了個涼席當(dāng)床墊,因為東莞這邊很熱,所以根本就不需要被子,不過這邊的蚊子倒是不少。所以在我們被教訓(xùn)過一個晚上后還是老老實實的買了蚊香做武器。我們是跟公司職員一起用餐的,我其實對這有點疑問,為什么公司職員要跟廠房員工分開吃呢!也許他們本來就屬于兩個階層。公司的娛樂設(shè)備沒多少,除了了食堂有電視外,也就剩下個不規(guī)則的籃球場了,這對于釋放員工們的心情成了一種難題。我們在這短短的兩個星期里面也感受得到這種無聊的迷茫。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  1、實習(xí)方向

  這次實習(xí)我們來到了與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的SMT廠房實習(xí),了解和掌握PC板加工的整個過程,知道在PC板加工中應(yīng)注意的問題,也體驗了在社會上做事的艱辛與不易。

  2、實習(xí)地點

  東莞市金眾電子有限公司

  3、實習(xí)時間

  20xx.6.21-------20xx.7.1

  4、具體內(nèi)容

  本著對電子業(yè)的憧憬,我走進(jìn)了金眾公司,在公司的職工宿舍大樓墻上豁然的寫著幾個字:經(jīng)營理念: 誠信專業(yè)、客戶滿意、追求卓越。

  公司的接待員已經(jīng)在等候了,一見我們來了,便把我們引進(jìn)了公司的會議室,先對我們做個簡短的介紹,以及對我們這兩個星期的要求,接著把我們帶到宿舍安頓,下午的時間是自己整理好內(nèi)務(wù),第二天正式開始實習(xí)。

  第二天,講解員先給我們解釋了流水線的生產(chǎn)過程以及作用,并帶領(lǐng)我們參觀了流水線生產(chǎn),我們便進(jìn)入了工作場地進(jìn)行實地參觀,老師們不讓我們隨意動手。整個過程分為五個大步驟:印刷、貼片機(jī)貼上元器件、爐前檢驗、回流焊、AOI測試。而接下來的幾天,我們則是要深入去了解這幾道工序。

  首先是印刷,聽這名字就已經(jīng)基本知道些原理了,的確,工程人員把圖紙做到鋼板上,也就是要刷上錫膏的地方開孔,然后把PC板防在鋼板下面,然后在鋼板上面刷錫膏,這樣,錫膏就貼在PC板上了,但還只是粘在上面,并不牢固,這里,就有個問題了,錫膏不能長時間的停留在空氣中,所以在生產(chǎn)過程中不能錫膏的使用量得計劃好,而很多員工根本就沒注意這件事,所以很容易造成電路板錫膏起泡,導(dǎo)致電路板不經(jīng)用。其次,錫膏沒放滿,導(dǎo)致印刷沒到位,而操作員不定時的清檫鋼網(wǎng),以保證印刷的電路板,錫膏分量足夠。

  其次是貼片機(jī),這個機(jī)器的原理我不是很明白,不過,得要相應(yīng)的程序才能使機(jī)器運行,我們這個流水線的第一臺貼片機(jī)款式還很老,當(dāng)用料完了的時候得停下來,重新上還料才能繼續(xù)讓他運行,也就是說它不能在運行中進(jìn)行換料。而另外的兩臺則可以,因為有三臺貼片機(jī),而每臺機(jī)器大多只打同類元件,比如,第一臺貼片機(jī),因為針頭多,所以打的最多的元件,比如電阻、電容等等。貼片機(jī)在工作的時候有兩個燈,一個白色,一個紅色,我問過員工,他們也沒回答清楚,但據(jù)我的觀察,那白燈上有攝像頭,用來定位的,這樣,貼片機(jī)的針頭才能打得準(zhǔn)。而那個紅色的燈,我想應(yīng)該是用來加熱的。

  爐前檢驗的工作我想比較簡單,檢驗員每天就坐在那兒,檢查PC片中有不正常的,不過他們是用肉眼看,也只能檢查出些許毛病,不過這樣會提高PC板的合格率。

  回流焊是SMT流水線的重點,先是對PC板加熱然后再降溫,這樣,錫膏會變硬,使元件固定在PC板上,因為回流焊得要很高溫度,所以整個機(jī)器都被遮住了,而我也只能通過機(jī)器外面的日常表知道些內(nèi)容。

  AOI測試,跟爐前檢驗一樣,但這次又加了機(jī)器檢測,有電腦幫助檢測,PC板合格率再次提高,然后是裝板,整個流程也就算完成了。

  在實習(xí)過程中我遇到了一次換班,也就是白班跟夜班的交換,而在交換班的時候廠長,助理,以及經(jīng)理等都對廠房進(jìn)行整頓,對先前表現(xiàn)不好的地方進(jìn)行改進(jìn),但助理卻在一個勁的訓(xùn)斥員工,我覺得這樣對員工的打擊似乎很大,我親身經(jīng)歷過的一個改進(jìn)就是在AOI測試后,裝板的地方,在裝板的過程中,經(jīng)過高溫回爐的電路板上的焊點都很脆,經(jīng)不起碰撞,容易造成脫落,而在我們這條線上的員工卻因為大手大腳,隨意碰撞,并且在裝箱的時候并沒有按規(guī)則進(jìn)行,原本應(yīng)該是從下往上放的,他卻隨便的從上往下放,這樣就有可能造成電路板間的碰撞,造成合格率的降低,而這樣的錯誤根本不在流水線生產(chǎn)只內(nèi),所以基本上沒人知道,只有客戶才會知道。

  在實習(xí)過程中,我們還舉行過兩項活動,籃球賽和拔河賽,都是我們跟金眾公司的友好比賽;@球賽上,我們以5分險剩金眾隊,他們的隊員都很強(qiáng)壯,但他們訓(xùn)練的不是很多,我們的隊員雖然經(jīng)常接觸籃球,但球隊剛組建,大家相互之間配合不是很默契,隨意雙方打得很膠著。接下來舉行的拔河賽,我終于有機(jī)會參加了,這是我第一次參加拔河賽,因為我擁有重量,但我們輸了,我們的人不怎么團(tuán)結(jié),或者說力用得不是很齊,而金眾那邊喊的口號好,人員有力齊,整,搞得一開始,我們都不能堅持幾下就垮了。追究暴露了我們諸多的問題,在一個公司里,大家只有相互間配合,才會有大的收益,而我們這些學(xué)生卻似乎還不是很注重這個事實,這應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)。

  三、實習(xí)總結(jié)

  在機(jī)械化生產(chǎn)的今天,很多工序都是機(jī)器以流水線式作業(yè),工人需要做的越來越少,在廠里大部分車間的工作也都只需要幾天就能學(xué)會,再過段時間就可以熟練操作,在流水線上,我發(fā)現(xiàn)有個初中生卻已經(jīng)做到組長的位置了,也就是說這項工作只需要熟能生巧。而有點技術(shù)的人都是檢查員。而這些人又奇貨可居。十分傲慢,我覺得公司應(yīng)該要對這種現(xiàn)象進(jìn)行改進(jìn)。所以,如果我們學(xué)不好專業(yè)知識,恐怕在工廠里也只能做這些,機(jī)械式勞動、不需要你去創(chuàng)新,不用太多理論知識。而有過硬的專業(yè)知識就完全不一樣,知道生產(chǎn)每一步的目的,哪一步出錯,如何補(bǔ)救,什么是重要步驟,必須嚴(yán)格對待,再硬一點你才可以優(yōu)化工序,提高效率,編寫程序,乃至設(shè)計機(jī)器,也只有這樣,我們的優(yōu)勢才能體現(xiàn),才能做一個治人的勞心者。

  總之,經(jīng)過這次實習(xí),我不僅學(xué)得了與專業(yè)相關(guān)的知識,也在十幾天的體驗中知道了工廠互作的常識,更體會帶做人的道理,通過這次實習(xí),相信以后我的目標(biāo)會更明確,我要學(xué)會把握自己的人生。

大三的實習(xí)報告 篇2

  一、工程概況

  該工程名稱是xx-xx,分為4棟樓,位于xx-xx。1#樓是框架結(jié)構(gòu),局部地下1層,地上11層,一層標(biāo)高:3.9m、二層標(biāo)高:3.5m、二層以上標(biāo)高均為:3m。2#樓是框架剪力墻結(jié)構(gòu),地上17層一層標(biāo)高為:3.9m、二層標(biāo)高為:3.5m、二層以上標(biāo)高為:2.9m。3#地上均6層,一層標(biāo)高為:3.9m、二層-六層標(biāo)高均為:3m。4#地上均6層,一層標(biāo)高為:3.3m、二層-六層標(biāo)高均為:3m。1#、2#樓地上一、二層為商企,三層以上為住宅用房。1#樓地下為消防及物業(yè)用房。本工程總建筑面積為55587m2,地上主體高度為:1#35.45m,2#53.45m。結(jié)構(gòu)類型為:框架剪力墻結(jié)構(gòu),1#南北總長20.06m,東西總寬98.74m,室內(nèi)外高差0.45m。2#南北總長20.06m,東西總寬107.45m,室內(nèi)外高差0.45m。場地平整,但施工場地狹窄。

  進(jìn)場施工進(jìn)度1#樓施工到地下室部分,墻的鋼筋綁扎,無地下室部分正在澆筑承臺。2#正在施工基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的承臺部分,正在支模。3#樓施工到三層樓板,正在對板和梁進(jìn)行鋼筋綁扎。4#樓施工到承臺部分,正在支模。

  出廠施工進(jìn)度1#有地下室部分的上面結(jié)構(gòu)施工到2層梁板支模,無地下室上部結(jié)構(gòu)施工到2層梁板混凝土澆筑。2#樓施工到5層樓板的柱筋綁扎。3#樓施工到6層上部的閣樓結(jié)構(gòu),正在綁扎柱鋼筋。4#樓施工到4層樓板的梁板模的支設(shè)。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,并運用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進(jìn)行實踐操作。

  2.1基礎(chǔ)工程

  由于基礎(chǔ)是整個建筑物最為關(guān)鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎(chǔ)至關(guān)重要,基礎(chǔ)工程包括了土方開挖,打樁,斷樁處理,承臺、地基梁的施工等等。

  由于整個工程的土方開挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束,實習(xí)期間沒能接觸到。本工程采用的長螺旋鉆孔壓灌樁,在這里簡單的介紹一下

  它是用長螺旋鉆機(jī)鉆孔至設(shè)計深度,利用混凝土泵將混凝土從鉆桿中心的混凝土輸送管從鉆頭出壓出,在壓罐混凝土的同時提升鉆頭至成樁,然后用振動錘將鋼筋籠插入混凝土中,形成的鋼筋混凝土樁。該施工工藝具有諸多優(yōu)點,施工噪音小、施工速度快、造價較低等。施工工藝為放線定位、鉆機(jī)就位、鉆機(jī)成孔、壓罐混凝土、鋼筋籠加工、鋼筋籠下放、更換樁位。

  樁基礎(chǔ)完成進(jìn)行土方開挖,墊層,承臺。澆筑承臺墊層,在這一流程中要注意的問題是混凝土標(biāo)號的控制,用來澆灌的混凝土需要添加膨脹劑,因為這樣待混凝土凝結(jié)以后可以使承臺和樁更好的連接在一起。承臺的模板也需引起特別的注意,由于體積比較大,所以承臺模板的加固體系間距應(yīng)比較小,防止脹模的發(fā)生。承臺和地梁鋼筋安裝也比較復(fù)雜,特別是交接處的地方,由于屬于隱蔽工程,所以應(yīng)做好檢查驗收工作。

  2.2鋼筋工程

  鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,檢驗報告是在取3個為一個組鋼筋原材送到實驗室進(jìn)行強(qiáng)度檢驗合格之后方可允許鋼筋進(jìn)場。鋼筋在現(xiàn)場加工,制作加工工序為:鋼筋機(jī)械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

  鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。本工程采用的鋼筋原材是HPB300,HRB335,HRB400,HRB400E。

  一般的鋼筋工程的施工過程如下:結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。在鋼筋的連接時候應(yīng)讓鋼筋工取焊件實驗材料,相關(guān)人員拿實驗材料去實驗室檢測強(qiáng)度,當(dāng)焊接強(qiáng)度達(dá)到要求,方可進(jìn)行之后的鋼筋的連接。在本工程中鋼筋連接均采用焊接連接,鋼筋焊接一般分為搭接焊與對焊。 搭接焊一般有綁條焊、單面焊、雙面焊,單面焊與雙面焊的焊縫長度不同,分別要求為鋼筋直徑的10倍和5倍。 鋼筋對焊的種類也很多,最常用的為閃光對焊,其他常用的有電渣壓力焊、氣壓焊等。本工程鋼筋的連接方式:柱的鋼筋連接是電渣壓力焊,梁的鋼筋連接方式是單面搭接焊。

  2.3 模板工程

  模板的設(shè)計主要包括:選型、選材、配板、荷載計算、結(jié)構(gòu)設(shè)計、和繪制模板施工圖。模板設(shè)計時應(yīng)考慮的荷載有:模板及其支架的自重,新澆混凝土自重,鋼筋自重,施工人員及設(shè)備自重,振搗混凝土?xí)r產(chǎn)生的荷載,新澆混凝土對模板的側(cè)壓力,傾倒混凝土產(chǎn)生的荷載等。

  我們所說的模板其實包含了兩部分,其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計尺寸的模板:其二是保證模板形狀,尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度,以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性,又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載,因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,以保證在上荷載的作用下不沉陷,不變形,不破壞。

  模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為木模板、鋼模板、膠合板,本工程多數(shù)使用木模板。

  模板的拆除時應(yīng)后支的先拆,先支的后拆,先拆非承重部分,后拆承重部分。不承重的側(cè)模板得拆除應(yīng)在保證混凝土表面及棱角不因而受損時方可拆除。承重的底模及其支架的拆除的標(biāo)準(zhǔn),是對其結(jié)構(gòu)同條件養(yǎng)護(hù)的試塊將其送到實驗室做抗壓試驗來確定強(qiáng)度,達(dá)到規(guī)定強(qiáng)度時方可拆除。

  2.4 混凝土工程

  結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機(jī)抽取。每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。

  混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過程,各施工過程既相互聯(lián)系,又相互影響,任一過程施工不當(dāng)都會影響混凝土工程的最終質(zhì)量。 在我實習(xí)期間,本工程均采用商品混凝土。商品混凝土車必須持有開盤鑒定才可以進(jìn)場澆筑混凝土。

  混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重,也只有合格的澆筑,才能保證混凝土的強(qiáng)度,密實性符合設(shè)計的要求,才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性,尺寸準(zhǔn)確,才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。

  混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收,而且還檢查模板的尺寸,軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。若澆筑過程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象,而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面,甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。

  本工程1#樓有一個后澆帶,因為該后澆帶是沉降后澆帶,應(yīng)主體結(jié)構(gòu)完成、沉降穩(wěn)定后再進(jìn)行澆筑

  三、實習(xí)心得

  在以前學(xué)習(xí)的課本中有很多不懂的問題都在這次實習(xí)中的到了解決,下面就我在施工中遇到的部分問題和解決方法。

  1.出現(xiàn)脹,F(xiàn)象的解決方法

  模板就位后,技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計算澆筑混凝土?xí)r的側(cè)壓力,檢查箍距是否滿足要求,及時加設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等。

  2.混凝土澆筑不當(dāng)使構(gòu)件存在缺陷的解決方法

  一般的處理方法有局部修復(fù)、灌漿、補(bǔ)強(qiáng)等。要制定合理的施工技術(shù)方案,明確操作要求,并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。明確責(zé)任,實行分界掛牌制,加強(qiáng)現(xiàn)場管理,澆筑混凝土?xí)r注意觀察模板受荷載后的情況,如果發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時解決。

  實習(xí)收獲

  在xx-x實習(xí)這段時間,我要感謝帶我的師傅xx和我的各位師兄,我從來到工地的第一天他們就熱情接待我并且在實現(xiàn)期間不厭其煩的給我傳授各種實用的專業(yè)能力,教我如何做人做事。我從來就不認(rèn)為我是非常聰明的那種類型的人,當(dāng)我向他們問出各種簡單幼稚的問題時,他們也一如既往的耐心回答,沒有對我發(fā)過火,在我心里他們就像是慈祥的長輩。我非常的感動,我下定決心今后要努力工作,以出色的業(yè)績來報答他們對我恩情。再次對他們說聲謝謝!

  這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識到,要想做好這方面的工作單靠這短短六周的實習(xí)是不行的,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一滴的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的`實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的時間中我將把我所學(xué)到的理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗更深入的學(xué)習(xí)。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨,這次實習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請教,怎樣與水暖電專業(yè)的人和監(jiān)理人員溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了現(xiàn)場的工作程序,開闊了眼界。和同事在一起,我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我,我內(nèi)心非常地感謝他們?傊,經(jīng)過這次實習(xí)之后,我從專業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。

大三的實習(xí)報告 篇3

  實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計專業(yè)是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。

  具體如下:

  一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解

  確認(rèn)喜歡或擅長的職業(yè)了解職業(yè)行業(yè)有很多方法,譬如閱讀相關(guān)的文章,請教業(yè)內(nèi)人士,但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中,你可以確定自己是否喜歡這份工作,自己能否勝任。如果喜歡又勝任,以后畢業(yè)找工作,就可以把它作為目標(biāo)職業(yè);反之,就要尋找新的工作方向。

  二、為從學(xué)生向職場人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備

  人們常說,大學(xué)是個象牙塔。確實,學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中,人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 最近網(wǎng)絡(luò)上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅決不用剛畢業(yè)的大學(xué)生》。文中列舉了一些在應(yīng)屆畢業(yè)生不算少見的現(xiàn)象:跳槽頻繁,而且離職也不通知原公司;上班煲電話粥,三個應(yīng)屆畢業(yè)生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢;好高騖遠(yuǎn)、不切實際,張口就財富500強(qiáng)的例子,提出的建議都需要上千萬的投資

  所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢

  業(yè)生,有時候也得找找自己身上的問題。而實習(xí)提供了一個機(jī)會,讓大家接觸到真實的職場。有了實習(xí)的經(jīng)驗,以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。

  三、增強(qiáng)找工作時的競爭優(yōu)勢

  曾經(jīng)有公司做過一項調(diào)查《雇主如何選擇應(yīng)屆畢業(yè)生》,參與的公司包括外企、國企和民營企業(yè),規(guī)模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面,包括學(xué)校、專業(yè)、成績、證書、實習(xí)經(jīng)驗、社會實踐、戶口等。結(jié)果不同性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點有較大的不同,唯有一個要素是所有公司都重視的,那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗。所以,如果你們在大學(xué)期間有相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗,在找工作時會有很大的優(yōu)勢。

  而且不少公司會挑選實習(xí)中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工,這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用,并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。譬如IBM去年的實習(xí)生中有50%留在了IBM,他們希望今年這個比例可以提高到80%。

  

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