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專業(yè)實習報告

時間:2021-02-17 20:43:10 實習報告 我要投稿

【精選】專業(yè)實習報告四篇

  我們眼下的社會,越來越多人會去使用報告,報告具有語言陳述性的特點。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編整理的專業(yè)實習報告4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】專業(yè)實習報告四篇

專業(yè)實習報告 篇1

  一、實習意義

  畢業(yè)實習是教學計劃中最后一個綜合性實踐教學環(huán)節(jié),是學生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,獨立從事土木施工工作的初步嘗試。通過本次實習把所學的專業(yè)知識能與實際工程結(jié)合起來,能盡快適應(yīng)由學生到工程技術(shù)人員角色的轉(zhuǎn)化。畢業(yè)實習是綜合運用所學知識解決土木工程中的某類現(xiàn)實問題而進行的,以收集畢業(yè)設(shè)計所需的相關(guān)資料,進行專題調(diào)查為主要工作內(nèi)容.一方面其內(nèi)容廣泛,涉及交通土建實踐中諸多問題;另一方面它緊密結(jié)合實際工作,進一步鍛煉學生參與實踐的能力,培養(yǎng)其認真、良好的工作習慣與工作態(tài)度,同時也是對學生各方面綜合素質(zhì)的一次檢驗。為培養(yǎng)高級土木工程技術(shù)人才奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

  二、實習目的

  通過在重慶涪豐石高速公路總承包部第四工程處將近6月的實習,使我對橋梁施工員有了一個深刻的認識,也提前熟悉了一下以后即將要工作的環(huán)境,對未來的工作生活有了更感性的認識,加深了加深了我們對所學課程知識的理解,使學習和實踐相結(jié)合。

  三、實習時間

  從20xx年X月X日-----20xx年X月X

  四、實習地點

  此次畢業(yè)實習,我是在重慶涪豐石高速公路總承包部第四工程處進行實習。

  五、實習工程簡介

  我實習的標段為B3標段,設(shè)計范圍如下:

  石柱縣下路鎮(zhèn)~石柱三河鄉(xiāng)與墊-忠-利高速相接K86+800~K103+931.529。本標段起點位于石柱縣下路鎮(zhèn)雙香村,路線近似東西走向,有文家梁隧道、鳳凰山隧道、馬王廟隧道及筲箕灣隧道,其中馬王廟隧道及筲箕灣隧道為控制性工程,主線有大、中橋共11座,其中涼橋大橋跨越石柱到忠縣省道,互通2處,其中石柱東互通跨越石忠高速公路并與石忠路相連接。

  六、實習內(nèi)容

  走出學校來到工地,我就下定決心一定要好好學,全面掌握技術(shù)知識,能熟練的運用技能,做一個全能型人才。我所知道的只是學校上課學的是書面知識,是感性事物,雖然掌握了相當扎實的理論知識,但在現(xiàn)實社會中,僅靠理論知識是吃不開的,必須有一定的實踐能力。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,相信只有理論與實際相結(jié)合才能得到理想的效果。來到工地,正是增長經(jīng)驗和加強實踐的時候,我會好好把握這次機會,使自己的實踐能力得到提高。為了更好地完成學校的教學計劃,也為了更好地對自己負責,因此聯(lián)系了與本專業(yè)對口的實習單位---中交路橋南方工程有限公司。

 、骞こ谈艣r

  本標段主要結(jié)構(gòu)物有:主線大橋7座,右幅總長1702.745m;主線中橋3座,長247.66m;隧道4座,右幅總長8752m,路基挖方277.5萬m3,路基填方263.6萬m3,互通2處,互通橋12座,總長2508.402m。

 、婀こ毯喗

  我所實習的橋梁在本標段命名為石柱東互通C匝道橋,橋梁工程概況如下:

  1)樁基共4根,開工日期:20xx年3月20日,竣工日期:20xx年5月31日,樁基平均長16m,同時開展工作面1工作面。

  2)空心板預(yù)制共27片,預(yù)制開工日期:20xx年6月25日,竣工日期:20xx

  年7月1日,按1.1片/1d。

  3)梁板安裝共3跨,安裝開工日期:20xx年6月30日,竣工日期:20xx年7月8日。

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  施工員資料的編寫、整理是施工工作的重要環(huán)節(jié),是施工服務(wù)工作量和價值的體現(xiàn)。而施工日記的記錄是施工資料中較重要的組成部分,是工程實施過程中最真實的工作證據(jù),是記錄人素質(zhì)、能力和技術(shù)水平的體現(xiàn)。所以施工日記的內(nèi)容必須保證真實、全面,充分體現(xiàn)參建各方合同的履行程度。公正地記錄好每天發(fā)生的工程情況是施工人員的重要職責。

 、、施工日記要求

  1、準確記錄時間、氣象

  施工人員在書寫施工日記時,往往只重視時間記錄,而忽視了氣象記錄,其實氣象記錄的準確性和工程質(zhì)量有直接的關(guān)系。

  (1)混凝土強度、砂漿強度在不同氣溫條件下的變化值有著明顯的區(qū)別,監(jiān)理人員可以根據(jù)混凝土澆搗時的溫度及今后幾天的氣溫變化,準確計算出強度的理論計算值,從而判斷是否具備拆模條件,是否具備承載能力,承載能力有多少。

  (2)在地基與基礎(chǔ)工程、主體工程等分部工程施工過程中,氣象的變化直接影響工程的施工質(zhì)量。有些工程在單位工程結(jié)束后出現(xiàn)一系列的質(zhì)量問題,調(diào)查人員即可根據(jù)問題部位的施工日記作出分析,有的質(zhì)量問題可能就與氣象有直接的關(guān)系。比如雨季施工時,基槽遭雨水浸泡,引起土壤變化進而影響基礎(chǔ)工程的質(zhì)量。

  2、做好現(xiàn)場巡查,真實、準確、全面地記錄工程相關(guān)問題

  (1)施工人員在書寫施工日記之前,必須做好現(xiàn)場督查,增加督查次數(shù),提高督查質(zhì)量,督查結(jié)束后按不同專業(yè)、不同施工部位進行分類整理,最后工整地書寫施工日記,并做記錄人的簽名工作。

  (2)施工人員在做施工日記記錄時,往往只記錄工程進度,而對施工中存在的問題沒有做好記錄,或者認為問題較小,沒有必要寫在日記當中;或者認為問題已經(jīng)解決,沒有必要再找麻煩。其實這就忽視了自身價值的體現(xiàn)。現(xiàn)在許多業(yè)主方并不理解施工工作在工程項目中的作用,如果我們在日常的資料中沒有記錄

  施工發(fā)現(xiàn)的問題,沒有記錄施工工作,怎么能讓業(yè)主方更多地了解施工的工作內(nèi)容。所以在記錄施工日記時,要真實、準確、全面地反映與工程相關(guān)的一切問題(包括三控制、二管理、一協(xié)調(diào))。

  (3) 施工人員在做施工日記記錄時,往往只記錄工程進度、存在問題。沒有記錄問題是怎樣解決的。應(yīng)該說.發(fā)現(xiàn)問題是施工人員經(jīng)驗和觀察力的表現(xiàn),解決問題是施工人員能力和水平的體現(xiàn)。在施工工作中.并不只是發(fā)現(xiàn)問題,更重要的是怎樣科學合理地解決問題。所以施工日記要記錄好發(fā)現(xiàn)的問題、解決的方法以及整改的過程和程度。

  3、關(guān)心安全文明施工管理,做好安全檢查記錄

  施工合同中,大多包括安全內(nèi)容。有時安全維護直接影響操作工人的情緒,進而影響工程質(zhì)量,所以施工人員要多關(guān)心、多提醒。做好檢查記錄,從而保證施工工作的正常開展。

  4、書寫工整、規(guī)范用語、內(nèi)容嚴謹

  工程施工日記每天充分展現(xiàn)了記錄人對各項活動、問題及其相關(guān)影響的表達。文字如處理不當,比如錯別字多,涂改明顯,語句不通,不符邏輯,或用詞不當、用語不規(guī)范、采用日常俗語等等都會產(chǎn)生不良后果。語言表達能力不足的施工人員在日常工作中要多熟悉圖紙、規(guī)范,提高技術(shù)素質(zhì),積累經(jīng)驗,掌握寫作要領(lǐng).嚴肅認真地記錄好施工日記。

  5、書寫好施工日記后。要及時交總工審查,以便及時溝通和了解,從而促進施工工作正常有序地開展。

  Ⅱ、施工日記的檢查機制

  1、項目總工程師需在施工工作開展前,就施工日記的填寫向每一個參與工程施工的專業(yè)人員作詳細的交底,明確具體的填寫內(nèi)容和填寫要求。

  2、項目總工程師應(yīng)對施工日記的填寫質(zhì)量負責。

  3、項目總工程師檢查施工日記的時間間隔不大于15天,對不符合要求的施工日記進行標識,責令返工;對符合要求的施工日記進行簽認。

  4、公司工程管理部在巡回檢查中,對施工日記記載情況進行監(jiān)督檢查,對不合格的施工日記及時簽發(fā)不合格通知,項目施工機構(gòu)應(yīng)按要求及時整改。

  5、施工工程結(jié)束后,由質(zhì)檢工程師將施工日記進行審查并分類匯總,經(jīng)項目總

  工程師審核同意后與公司要求的其它歸檔監(jiān)理資料一道在規(guī)定的期限內(nèi)交公司工程管理部驗收歸檔。對不符合要求的施工日記工程管理部應(yīng)責令項目施工機構(gòu)限期整改。

 、、施工日記的內(nèi)容

  1、日期、氣象(天氣、風力、溫度、雨量等)。

  施工日志中往往只記錄時間,面忽視了氣象記錄的準確性和工程質(zhì)量有直接關(guān)系,因為在澆注混凝土時、混凝土養(yǎng)護、早期強度、拆摸強度等施工活動均與氣溫、風力、雨量有著密切的關(guān)系,同時大雨會影響深基坑施工等等,所以必須把氣象情況記錄清楚詳細。

  2、施工情況概述。

  工程進度、施工人員分布、操作部位、形象進度情況、合理化建議等情況均應(yīng)作記錄。

  3、隱蔽工程施工、檢驗情況。

  4、工程質(zhì)量情況。

  施工質(zhì)量存在的問題及如何解決、整改(處理各類事故人員名單)。施工日志記錄的質(zhì)量問題,要記錄整改情況、整改驗收是否符合要求、參加驗收的人員情況,前因后果都要記錄清楚,以便追溯。

  5、各種見證檢驗、平行檢驗、文件驗證、試驗情況。

  6、砂漿、混凝土試塊的制作、測試情況。

  7、當天協(xié)調(diào)的問題,是否有結(jié)果。

  8、工地材料、設(shè)備進場及檢驗情況(對不符合要求的要明確記錄)。

  9、工地例會記錄(簡況)。

  10、工地一般情況的簡單記錄。

  11、審閱記錄。

  施工日志寫好后,總工程師應(yīng)該及時抽查、審閱,做到心中有數(shù),以便更好的組織施工人員進行施工工作。

  實習總結(jié):

  實習是從學校到社會的環(huán)境改變,身邊接觸的人也完全變了角色,老師變成了老板,同學變成了同事,相處之道也完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,唯一能做的就是適應(yīng),同時不斷的學習,不斷的提高自己鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。雖然實習的時間并不長,但卻學到了很多在學校里學不到的關(guān)于做人和做事的道理,讓我更好的了解到了自己的不足,也深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實際運用中的匱乏,真真切切的領(lǐng)悟到了學無止境的道理。讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,向成功邁進了一大步。

  致謝:

  感謝學校和用人單位給我這次實習的機會,讓我在畢業(yè)前夕能有機會深入實踐,讓我懂得實踐出真知。感謝老師們在大學四年間對我的培養(yǎng)和教育,如今我即將走出校門,我會繼續(xù)努力,不辜負老師們的教導(dǎo)。感謝我所在試驗室主任的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo),他精益求精的工作作風,吃苦耐勞的精神深深地感染和激勵著我。同時也感謝他對我犯錯誤時對我的包容,這種包容對我來說是一種激勵,我會不斷努力,不斷進步。

專業(yè)實習報告 篇2

  下面是我通過這次財務(wù)實習中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的財務(wù)的特點和積累,以及題外的很多道理。

  以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應(yīng)該沒問題了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。

  其次,就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。

  在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,這為其三。

  登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。 會計本來就是煩瑣的工作。

  在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸! 在這次會計實習中,我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習,我將受益終生。

專業(yè)實習報告 篇3

  一、實習目的

  為使我從實踐中對自己將要從事的行業(yè)獲得一些感性認識,為今后專業(yè)知識的學習打下堅實的基礎(chǔ)。實習不僅會讓我們學到很多在課堂上學不到的知識,還將使我們開闊視野、增長見識,為我們以后更好地把所學知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解建筑工程技術(shù)的重要性。了解建筑物的構(gòu)造組成,構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識,以及建筑施工,建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。了解發(fā)現(xiàn)施工管理過程中存在的問題,理論和實際相沖突的難點問題并完成實習報告,學會綜合運用所學知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次水利工程實習,我收益匪淺,不僅學到了許多專業(yè)知識,而且還從老一輩的水利工程師傅們那學到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實習以來的心得體會總結(jié)如下:

  二、實習內(nèi)容

  20xx年2月20日,我在泉州市水南安石壁水庫除險加固工程項目部工地報到實習,主要承擔資料整理工作。其實剛開始的時候,實習對于我來說是很陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯沒有經(jīng)歷過實習,更未曾踏入過社會。這是第一次實習,我知道自己將接受全面檢驗各方面的能力:學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。這次實習關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。這是我第一次接觸社會感到很是興奮。所以我決定自己一定要好好努力,力爭把每件事做得最好。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以前完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),絕不草率敷衍了事。對自己、對工作、對學校的聲譽負責。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準。通過實習,使我近距離的觀察了建筑物的建造過程,學到了很多很實用的具體的建筑施工方面的知識。這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要,十分基礎(chǔ)的知識。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

  1)實習單位基本情況:

  泉州市水利水電工程有限公司是水利水電工程施工總承包二級資質(zhì)。

  2)實習崗位職責及該崗位在部門機構(gòu)中的地位和作用

  1.崗位職責

  1)負責施工單位內(nèi)部及與建設(shè)單位、勘察單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位材料及設(shè)備供應(yīng)單位、分包單位、其他有關(guān)部門之間的文件及資料的收發(fā)、傳達、管理等工作,應(yīng)進行規(guī)范管理,做到及時收發(fā)、認真?zhèn)鬟_、妥善管理、準確無誤。

  2)負責所涉及到的工程圖紙的收發(fā)、登記、傳閱、借閱、整理、組卷、保管、移交、歸檔。

  3)參與施工生產(chǎn)管理,做好各類文件資料的及時收集、核查、登記、傳閱、借閱、整理、保管等工作。

  4)負責施工資料的分類、組卷、歸檔、移交工作。

  5)及時檢索和查詢、收集、整理、傳閱、保存有關(guān)工程管理方面的信息。

  6)處理好各種公共關(guān)系。

  資料員作用:處理好各種公共關(guān)系

  1)處理好與項目經(jīng)理之間責任承包關(guān)系。

  2)處理好與技術(shù)負責人之間的業(yè)務(wù)直接領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。

  3)處理好與技術(shù)員、施工員、材料員、質(zhì)量員、安全員、造價員等之間的關(guān)系。

  4)處理好與與項目經(jīng)理部及公司主管部門之間的局部與整體之間的關(guān)系。

  5)處理好與勘察單位、設(shè)計單位、之間的業(yè)務(wù)往來關(guān)系。

  6)處理好與監(jiān)理單位之間的監(jiān)理與被監(jiān)理的關(guān)系。

  7)處理好與城建檔案管理部門之間的監(jiān)督、指導(dǎo)與被監(jiān)督、指導(dǎo)的關(guān)系。

  通過在建筑工地的實地觀察學習,我主要了解了以下內(nèi)容:

  實習期間我的主要工作為:(1)參與施工生產(chǎn)管理,做好各類文件資料的及時收集、檢查、登記、傳閱、借閱、移交、歸檔等。(2)負責施工資料的分類、組卷、歸檔、移交工作。(3)文件資料的管理工作。(4)文件資料的分類管理:①按資料的來源不同②按資料歸檔的對象不同分類③按資料的專業(yè)性質(zhì)不同分類④按資料的內(nèi)容不同分類⑤按資料形成先后順序分類等。學習國家相關(guān)的規(guī)章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題。

  鋼結(jié)構(gòu)焊接球方面:

 、俸附忧蚣爸圃旌附忧蛩捎玫脑牧,其品種、規(guī)格、性能等應(yīng)符合現(xiàn)行國家產(chǎn)品標準和設(shè)計要求。

 、诤附忧蚝缚p應(yīng)進行無損檢驗,其質(zhì)量應(yīng)符合設(shè)計要求,當設(shè)計無要求是應(yīng)按規(guī)范中規(guī)定的二級質(zhì)量標準(檢驗方法:超聲波探傷或檢查檢驗報告)。

 、酆附忧蛑睆、圓度、壁厚減薄量等尺寸及允許偏差應(yīng)符合規(guī)范要求。

 、芎附忧虮砻鎽(yīng)無明顯波紋及局部凹凸不平不大于1.5㎜。

  焊縫表面不得有裂紋、焊瘤等缺陷。一級、二級焊縫不得有表面氣孔、夾渣、弧坑裂紋、電弧擦傷等缺陷。且一級焊縫不得有咬邊、未焊滿、根部收縮等缺陷。

  建筑材料方面:

 。1)了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求。

 。2)了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求。

 。3)了解有關(guān)裝飾材料的情況。

 。4)了解鋼結(jié)構(gòu)施工材料。

 。5)了解鋼筋加工情況。

  主體施工方面:

 。1)解各施工工種的工藝過程,生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況。

 。2)壩體結(jié)構(gòu)施工工序,現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序。

 。3)主體工程與安裝工程的施工配合及工序要求。

 。4)土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求。

 。5)裝修工程的`施工過程,施工特點及方法。

  腳手架的搭設(shè)方面:

 。1)腳手架是為建筑施工而搭設(shè)的上料,堆料與施工作業(yè)用的臨時結(jié)構(gòu)架,是為建筑施工提供工作平臺或作業(yè)通道的重要設(shè)施。對腳手架的基本要求是:寬度滿足工人操作,材料堆置和運輸?shù)男枰,堅固穩(wěn)定,裝拆簡便和能多次周轉(zhuǎn)使用。

  腳手架的種類很多,①按其搭設(shè)位置分為外腳手架和里腳手架;②按其所用材料分為木腳手架,竹腳手架和金屬腳手架;③按其構(gòu)造形式分為多立桿式、框式、橋式、吊式、掛式、升降式和用于層間操作的工具式腳手架;④按搭設(shè)高度分為高層腳手架和普通腳手架等。

 。2)金屬制作的腳手架,具有多功能的組合方式應(yīng)用較為廣泛,如鋼外腳手架常用的扣件式腳手架(由標準的立桿、橫桿、斜桿和特制扣件組成的腳手架骨架與腳手板,防護構(gòu)件,連墻件等組成的,是目前最常用的一種腳手架),碗扣式腳手架(由鋼管立桿、橫桿、碗扣接頭等組成),門式鋼管腳手架(由門架、交叉支撐,連接棒、掛扣式腳手板或水平架、鎖臂等基本構(gòu)、配件組成)等。本工程采用的是扣件式腳手架。

 。3)建筑施工的外腳手架有單排式和雙排式。單排式只有一排立柱,橫桿的另一端支承在墻上,墻面上的腳手架洞需要修補。外腳手架需與外墻拉結(jié),增加穩(wěn)定性。拉結(jié)件可每隔3步3跨設(shè)置1根,拉結(jié)件有剛性和柔性的。里腳手架搭設(shè)于建筑物內(nèi)部,用于墻體砌筑或室內(nèi)裝飾施工。里腳手架通常為工具式的,包括折疊式,支柱式,門架式等結(jié)構(gòu)形式,具備輕便靈活,裝拆方便等特點。本工程采用外腳手架雙排式和里腳手架相結(jié)合的方法。

  實習的安全全要求是:

  1、實習期間學生應(yīng)遵守國家法令熱愛本職工作,勤奮學習,理論聯(lián)系實際,遵守實習單位的操作規(guī)程,安全第一,預(yù)防為主,杜絕事故,發(fā)生危情時及時報告。

  2、注意人身及財產(chǎn)安全,遵守交通規(guī)則,防止交通事故,注意飲食衛(wèi)生,防治疾病傳播等。

  實習主要工作任務(wù)我們這次實習的主要任務(wù)就是看懂實習工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容,了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,參與進入施工現(xiàn)場的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實習日記,做好實習收尾工作。

  我們還應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設(shè)備。為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。還有混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。

  三、實習總結(jié):

  緊張的半月的畢業(yè)實習生活就要結(jié)束了,在這半個月里我還是有不少的收獲。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,徜徉于實施當中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。在工地上所見所聞,更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在論上,更是在實際的應(yīng)用中.與此同時,我也深深的體會到一份責任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的大建設(shè)添磚增瓦,實現(xiàn)自身的價值。

  實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會.經(jīng)過這次實習活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的行業(yè)獲得了一個感性認識,為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎(chǔ)。他不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過本次生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解合理控制建筑施工管理過程中存在的問題和理論與實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合運用所學知識,提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。

  由于是第一次做施工資料,剛開始的時候根本就沒有頭緒,東問西問才慢慢的上路,一開始的時候許多資料都沒按順序進行編制,后來知道了才慢慢補以前沒做的,不管是隱蔽資料、質(zhì)檢資料、質(zhì)保資料、安全資料等等心理都沒有十分明確的概念,每樣資料的表格格式都很多,究竟在什么時候該填什么表格都不太清楚,還好相鄰的幾個項目部和監(jiān)理等身邊的長輩都是有問必答,好多時候都是他們主動提醒我又該做什么資料了我才知道;相關(guān)的軟件也是臨到要用的時候才買來邊做邊學,由于在這個工程的業(yè)主對某些資料要求比較嚴格,許多資料造成反復(fù)的次數(shù)較多,雖然資料有點華而不實,但是作為業(yè)主的硬條款,要想拿到工程款就得按別人說的做;慢慢的也適應(yīng) ,別人的要求從理論和規(guī)范的角度看是很有道理的! 通過這半個月的工作實習,我找出了工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同時還需要多看書,認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,掌握好專業(yè)知識,提高自己的工作能力,加強工作責任感,及時做好個人的各項工作。

  總之,在今后的工作中,我將不斷的總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充實能量,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進步、共同成長。

  另外,在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點,主要有以下兩點:

  一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任水利工程工作,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學習的開始,只是在實踐中學習,才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

  二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少,因此很難將所學知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向從事水利工程的前輩學習,同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,應(yīng)主動積極

專業(yè)實習報告 篇4

  到真正的技術(shù)我在懷化吉程別克4S店進行維修實習。在來這三個多月的工夫里我收獲了很多東西,了解了汽車的基本構(gòu)造和基本知識,懂得一些汽車的保養(yǎng)知識,可以和其它同事做一些技術(shù)性較強的修理,增強了團隊合作精神,真正在工作中體會到了團隊合作的重要性,同時也增強了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞的能力,為以后對工作的適應(yīng)打下了比較好的基礎(chǔ)。

  一、實習目的

  1、通過實行加深自己對汽車專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識,鞏固專業(yè)思想,激發(fā)自己對汽車專業(yè)的學習熱情。

  2、切身了解汽車服務(wù)市場現(xiàn)狀。

  3、熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具。為將來工作打下基礎(chǔ)。

  4、通過現(xiàn)場維修實習和企業(yè)員工的交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實際,把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實,培養(yǎng)分析、解決工程實際問題的能力,為后繼專業(yè)知識的學習、工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  5、維修實習是對自己綜合能力的培養(yǎng)和訓練。在整個實習過程中,自己要深入細致地認真觀察、實踐,使自己的動手能力得到提高。

  二、實習內(nèi)容:

  經(jīng)過復(fù)雜的面試,我成功的成為了吉程別克4S店的一員。和我一起的還有幾位跟我一起面試成功的同事,由店里的技術(shù)經(jīng)理劉經(jīng)理對我們幾

  幾個進行入職培訓。在培訓中,劉經(jīng)理向我們介紹啦吉程別克4S店的發(fā)展歷程,讓我對吉程別克4S店的了解又深了一層。劉經(jīng)理告訴我們,為了創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,我們在平時工作時必須注意許多的禮節(jié),和同事打好關(guān)系對我們以后的工作很有幫助,能更快的適應(yīng)這份工作。在培訓后期劉經(jīng)理又傳授了我們一些銷售技巧和一些簡單的客戶心理分析,讓我們有一些可以應(yīng)付一些客戶。最后把我分配到一個張師傅手下,以下是我在吉程別克4S店學到一些東西:

  汽車保養(yǎng)是很重要的,買了一輛新車,首先要懂得如何保養(yǎng)。汽車保養(yǎng)需求做的幾項任務(wù):

 。1 )干凈汽車表面,檢查門窗玻璃、刮水器、室內(nèi)鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄能否完全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內(nèi)的機油量、油箱內(nèi)的燃油儲量、蓄電池內(nèi)的電解液液面高度能否符合請求。

 。2 )檢查喇叭、燈光能否完全、有效,安裝能否結(jié)實。

 。3 )檢查轉(zhuǎn)向機構(gòu)各連接部位能否松曠,安裝能否結(jié)實。

 。4 )檢查輪胎氣壓能否充足,并肅清胎間及胎紋間雜物。

 。5 )檢查轉(zhuǎn)向盤的游動間隙能否符合標準;輪轂軸承、轉(zhuǎn)向節(jié)主銷能否松動。檢查離合器和制動踏板的自由路程能否符合規(guī)定。

 。7 )檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓能否結(jié)實可靠。起動發(fā)動

  機后,觀察儀表任務(wù)能否正常,傾聽發(fā)動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”景象。檢查拖掛安裝任務(wù)能否可靠。

  機油:

  機油的作用次要是對發(fā)動機進行光滑、冷卻、密封、干凈、防銹、防腐??等。若沒有機油,汽車的心臟就不能正常運轉(zhuǎn)。使用礦物油,普通5000公里換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉(zhuǎn)工夫”來計算的。(自估均勻時速:公里/小時)x(100小時/礦物油—200小時/分解油)=換油公里數(shù)。

  汽車換機油的五個步驟:

 。1)正確選用潤滑油的質(zhì)量級別和粘度級別。

 。2)選用正軌廠家消費的高質(zhì)量機油濾芯,防止因濾芯質(zhì)量成績造成的油路堵塞、壓力不足或過濾成效差而影響光滑成效。

 。3)換油時要在發(fā)動機出于正常任務(wù)溫度時關(guān)閉發(fā)動機,擰開加油口蓋,拆下放油螺絲放出舊油,用公用工具擰下舊濾清器。有條件時應(yīng)對發(fā)動機進行清洗以便完全清洗掉發(fā)動機內(nèi)的油泥和膠質(zhì)。

 。4)改換新濾芯時要檢查濾芯密封圈能否完好,如發(fā)覺有變形、破損等要及時改換。拆卸濾芯時應(yīng)將濾芯內(nèi)灌滿干凈光滑油,并將密封圈上涂抹光滑油,以防止在安裝時造成保護。

 。5)機油濾芯裝好后,擰緊放油螺絲,按請求往發(fā)動機曲軸箱內(nèi)加注一定量的新光滑油,油尺、油面應(yīng)在高低刻線之間,裝好油尺、擰緊加油

  口蓋,發(fā)動發(fā)動機快速轉(zhuǎn)動幾分鐘,檢查油壓能否正常、有無漏油景象,如有異常應(yīng)及時停機檢查排除。機油切不可加得過多或過少,過多會造成光滑油耗費過快,發(fā)動機運轉(zhuǎn)阻力增加,燃油耗費增加。過少會造成油壓太低、光滑不良等后果。

  電氣設(shè)備部分:

 。1)檢查蓄電池電解液比重,加注電解液比重,加注蒸溜水并充電,電樁頭涂凡士林,以防腐蝕,疏通蓋上的通氣孔,檢查起動線路,緊固蓄電池支架。

 。2)檢查汽車全部電氣設(shè)備及完好狀況,檢查調(diào)整喇叭、指示燈、制動燈、轉(zhuǎn)向燈、大燈等以及電氣儀表的工作狀況,拆檢、清理和潤滑分電器檢驗離心塊彈簧拉力和真空調(diào)節(jié)器的工作情況,檢驗電容器和點火線圈和工作性能。

 。3)檢查、清理泣滑發(fā)電機、調(diào)節(jié)器起動機,試驗其工作性能,每行駛6000—8000km(可根據(jù)具體情況適當增減)又進行二級保養(yǎng)時,必須對發(fā)電機、起動機解體進行預(yù)防性檢查,消除隱患。

  輪胎部分:

 。1)清除胎紋里的石子等夾雜物,栓查外胎有無鼓泡、脫層、裂傷、變殂、老化等故障。

 。2)拆卸輪胎,對輪輞進行除銹,檢查內(nèi)胎和誓帶有無損傷或拆折現(xiàn)象,按規(guī)定氣壓充氣,進行輪胎翻邊或換位。

 。4)檢查輪胎與翼板、車箱底板、鋼板彈簧、擋泥板等有無摩擦碰掛現(xiàn)象。

  整車檢驗項目:檢查汽車全部外表完好狀況及油漆情況,檢查車架有無裂縫、鉚釘有無松動,檢查制動系統(tǒng)工作效能及管路密封情況,檢查轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的工作情況以腋號、照明設(shè)務(wù)的工作情況,按照“全車潤滑圖”中的規(guī)定檢查潤滑情況,如發(fā)現(xiàn)有故障或不合要求時,分別由有關(guān)工種及工位調(diào)整修理。進行汽車路試,傾聽發(fā)動機在加速、美中不足速時的運轉(zhuǎn)情況,有無不直正常的響聲,底盤部分有無不正常的響聲,在各種不同速度下試驗制動器的制動性能,應(yīng)無跑偏、攔顫及制動不靈現(xiàn)象和不正常的響聲,汽車停在陟坡上,將手制動器拉緊,應(yīng)停住不動。路試一段距離后,檢查變速器殼、后橋主減速器殼、各制動鼓等處是否過熱。路試后,發(fā)現(xiàn)有不正,F(xiàn)象,應(yīng)立即予以檢查、調(diào)整、排除。

  三﹑實習總結(jié)

  雖然我在這家4S店實習的的時間很短,但是我在這家4S店學到了很多我想學習到的知識,使我對汽車行業(yè)有了更進一步的了解,我知道自己在學校學到的東西很少,還有很多是我不知道的。在實習期間我認真和師傅們學習汽車方面的知識,積極動手,好培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,認真了解是車身的構(gòu)造。完成了汽車拆裝的目的,達到了我實習的要求,在企業(yè)里,我了解到很多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制。使我不僅在自己的專業(yè)有了突破,在學習到許多關(guān)于企業(yè)管理方面的知識?傮w來說我成功的完成了這次習,為我以后的工作道路上起著很重要的作用。同時我還了解到了工作不像在學校,在學校老師可以毫無保留的把自己平時所學教給自己的學生,可是在工作單位上卻不是一樣的,師傅不是像老師那樣苦口婆心,也不會像老師那樣的無私,在單位上學什么東西都得靠自己,如果自己不爭取別人是不會督促你的,所以你得時時刻刻的抓住一些可以學習的機會,使得自己的技術(shù)學的更快更精。與人溝通,這是我們?nèi)粘I罟ぷ髦蟹浅V匾囊粋基本能力,我們要學會善于與人溝通。

  在實習的過程中我們主動地與維修廠的員工進行交流,不懂就問,有時也會聊一些生活上的小事,使我們在這一個多月里相處得很好,讓我們學到不少書本上沒有的東西。所以,在與他人的溝通之中我們要保持主動、積極的態(tài)度、以前我對于汽車的構(gòu)造的學習,只限于書本上,根本不知道做保養(yǎng)是怎么回事了,不過通過實習,我不僅知道了汽車的各個部位上的零件分別是什么,而且還知道,各自起的作用是什么。

  在實習中,我學到了如何給汽車輪胎做保養(yǎng),首先是將輪胎拔下來,檢查一下剎車片有沒有故障,是否可以繼續(xù)用下去,如果磨損較大,就應(yīng)換新剎車片,然后把車輪上的軸承取下來用汽油清洗干凈,抹上新的球子油,然后放回原位,裝好輪胎,裝上半軸,同時檢查半軸是否有打壞的跡象,如有:應(yīng)換新的然后裝上,就這樣輪胎的維修、保養(yǎng)就做好了。

  除了給輪胎做保養(yǎng)以外,還要給車的底盤打黃油,車的底盤下,有許多的黃油嘴,有的在半軸上,怎樣才算給汽車底盤打好黃油呢?開始我也不知道:我只看到師傅在底下弄,后來我產(chǎn)生了好有于是我間師傅,師傅細心的為我一一解釋。并且讓我親自勞動手去、體驗,首先我打了一個師傅不滿意說,你應(yīng)該將里面的舊黃油打出來,才算可以了。就這樣我又學會了如何給汽車底盤做保養(yǎng)。

  這次實習還后我明白了許多道理:那就是要做任何事情都得用心才可以。我們學的理論知識還不夠,對于一些小修都還不能完全會操作,在以后的學術(shù)中,我們還要更加認真、更加用心、更加努力的去學習,這樣才可以學會、學懂師傅所教的東西。

  這也讓我懂得干任何一件事都不是那么簡單的,都要你付出行動、付出精力,用心去干,才可以干得好,干我們這行,首先要不怕苦、不怕累、不怕臟,要多動手、多動腦,這樣才可以從師傅那里學。

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