如何寫畢業(yè)的實習報告

　　高職學生在學業(yè)的最后一個學期需參加畢業(yè)實習并撰寫畢業(yè)實習報告。報告是對該階段進行總結(jié)與說明的書面材料，是反映學生畢業(yè)實習完成情況的一個主要內(nèi)容，也是對畢業(yè)生的又一次培養(yǎng)和訓(xùn)練。

　　1、畢業(yè)實習報告的基本要求

　　通過畢業(yè)實習報告可以大致反映學生能否運用3年所學得的基礎(chǔ)知識來分析和解決本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某一基本問題的技術(shù)水平和能力。其選題一般不宜過大，內(nèi)容不宜太復(fù)雜，要求能夠較好地結(jié)合企業(yè)實際情況，分析或解決專業(yè)領(lǐng)域中的某一具體問題。

　　畢業(yè)實習報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學習。在報告寫作的過程中，可以結(jié)合實習課題將所學專業(yè)知識和技能運用于實際，在理論和實際結(jié)合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業(yè)知識，并將其轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學過的書本知識，又可以學到許多課堂上和書本里學不到的活生生的新知識。

　　畢業(yè)實習報告寫作不是單一地應(yīng)用某一專業(yè)課程所學的知識和能力，而是綜合應(yīng)用所學各科知識和能力對某一問題進行探討和研究。若平時學習習慣于死記硬背，缺乏能力的培養(yǎng)，缺少動手動筆和實際操作的能力，在寫作過程中問題就都會暴露出來。通過報告的寫作，可使學生發(fā)現(xiàn)自己的.長處和短處，以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中，應(yīng)克服不以實習和研究為基礎(chǔ)的錯誤傾向;切忌東抄西拼，改頭換面，剽竊他人的成果。必須端正文風和學風，誠信治學。

　　2、畢業(yè)實習報告寫作原則與基本步驟

　　畢業(yè)實習報告寫作應(yīng)遵循如下原則：

　　觀點明確、結(jié)論科學;

　　具有一定的獨創(chuàng)性;

　　研究方法正確;

　　忠實、客觀，數(shù)據(jù)完整可靠;

　　層次分明，推理嚴謹，立論正確;

　　遵照規(guī)范、符合慣例;

　　文字簡練、說明透徹;

　　理論聯(lián)系實際。

　　正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關(guān)國家標準的要求。

　　畢業(yè)實習報告必須以實習和研究為基礎(chǔ)，應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行，其基本寫作步驟如下：

　　準備素材

　　構(gòu)建報告框架

　　寫作初稿

　　修改定稿

　　畢業(yè)實習報告模板

　　題目：

　　姓名：

　　專業(yè)： 某某班級學號：

　　實習日期： 至

　　答辯日期： 年 月 日

　　實習單位：

　　實習部門：

　　指導(dǎo)教師：

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