大學(xué)生新聞攝影實習報告
這次新聞攝影實習,我們主要是拍攝一組專題新聞圖片,新聞攝影實習報告。
專題新聞攝影報道是指用多幅圖片和文字相結(jié)合,全面、深刻的介紹、表現(xiàn)和揭示新聞事件和新聞事物的一種新聞攝影題材,在報紙、雜志上均可采用,尤其以在攝影畫報上的運用更多更廣泛。
近幾年越來越多的報紙推出以專題攝影為主的版面,貫之以“視覺新聞”、“讀圖時代”等名稱,以強大的視覺沖擊力吸引讀者的目光,提高報紙的可視性,增強媒體的競爭力,與此同時,這些專題攝影也成為報紙風格的重要標志之一。
這次我們的新聞攝影實習,是用數(shù)碼相機進行拍攝。走在校園里的大街小巷上,忽然發(fā)現(xiàn),不知何時,畢業(yè)的氣息變得濃重起來,空氣里到處充斥著離別的傷感。于是,就像借著這次新聞攝影的機會,把這些感動的瞬間記錄下來。做這個專題,也是希望現(xiàn)在還沒有畢業(yè)的兄弟姐妹們能夠好好珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜身邊的每一個人,大聲的告訴他們“你對我是多么重要”,不要在離別之時才發(fā)現(xiàn),我們還有那么多的事兒沒有做,那么多的話沒有說……
在拍攝之前,我進行了比較周密的拍攝計劃的制定。首先是拍攝主題的確定,主題要積極向上,能夠用較為可觀的`視角去詮釋我要表達的內(nèi)容。其次是拍攝內(nèi)容的策劃。我想從畢業(yè)生面對畢業(yè)的兩種態(tài)度和情感去表達,一方面是畢業(yè)生終于可以順利畢業(yè),拿到期待已久的畢業(yè)證書,成功的過完了美好的大學(xué)生活,是興奮,是喜悅,是激動……同時[本文來自]即他們將步入社會,對未來又充滿了期待與夢想;另一方面,畢業(yè)就意味著離別,就意味著短時間內(nèi),大家可能不會相聚,朝夕相處的同學(xué)也可能就此話別,各自奔天涯,不知道下一次的相聚會在何時,一年?兩年?也可能是十年、二十年……離別的傷感和無盡的想念,在此刻都化成無言的淚水,肆意奔騰,實習報告《新聞攝影實習報告》。
再次就是拍攝中要進行提問的一些具體問題。預(yù)置了以下幾個問題:
1.面對畢業(yè),你現(xiàn)在的心情如何?
2.對以后的生活有什么想法和規(guī)劃?
3.畢業(yè)以后想如何發(fā)展?
4.對以后有的工作有什么看法?
5.打算以后在什么方向發(fā)展?
6.同學(xué)間的感情如何?
7.以后如何保持聯(lián)系?
8.最想和朋友們說什么?
9.此刻,最想對自己說什么?
10.覺得大學(xué)生活的四年中最留戀的是什么?
11.大學(xué)中學(xué)到最多的是什么?
12.現(xiàn)在回想大學(xué)的四年,感觸最多的是什么?
剛開始進行采訪和拍攝的時候,好多同學(xué)很不配合,拒絕拍照和采訪,后來,我采用以退為進的方法,不去采訪,不去拍攝。當時他們有許多同學(xué)在合影拍照,有時候可能人手不夠,我便去幫他們拍一些照片。后來大家慢慢有些熟了,以閑談的方式去提問我的問題就容易多了,偶爾也愿意進行一些主動的溝通。
整個拍攝的過程是比較順利的,在拍攝過程中我深切感受到了專業(yè)知識的重要性。上課時我們學(xué)到的東西都很重要,在拍攝之前,我把書本大體翻看了一遍,對老師總結(jié)的知識進行了一次簡單的梳理,以便這次拍攝能在比較有計劃,有綱領(lǐng)的情況下進行。這次實習讓我深刻體會到事前充分準備的好處,只有進行了充分的準備才能在具體的實施過程中有條不紊。
在拍攝的過程中,我似乎是在和幾位主人公一起感受著畢業(yè),感受著離別,感受著淡淡的傷感……以前老師分配作業(yè),我出去拍攝東西的時候大多時候是很被動的,是為了交作業(yè)才去拍攝。但是這次不同,我始終覺得我是和他們在一起,真正的融入到拍攝中,甚至在拍攝結(jié)束后,心里還是酸酸的,我想我這次是真的用心在拍攝。
新聞攝影實習結(jié)束了,我通過這次實習深刻的體會到了新聞攝影注重的是理論和實踐,理論是指南針是依據(jù),只有具備過硬的理論知識,才能夠正確地做出判斷。
【大學(xué)生新聞攝影實習報告】相關(guān)文章:
大學(xué)生新聞實習報告06-12
實習周記之新聞攝影總結(jié)01-17
攝影的實習報告06-22
攝影實習報告11-29
大學(xué)生新聞采編實習報告06-12
攝影部實習報告03-25
攝影攝像實習報告04-15
攝影實習報告范文04-09