程序員實習(xí)報告精選范文

　　諸葛亮是一個優(yōu)秀的程序員，每一個錦囊都是應(yīng)對不同的case而編寫的！但是優(yōu)秀的程序員也敵不過更優(yōu)秀的bug！下面是程序員實習(xí)報告范文，歡迎參考閱讀！

　　程序員實習(xí)報告范文1

　　時刻過得真快，一眨眼我的實習(xí)日子就完畢了，在這幾天內(nèi)，我如同過了半年，又如同是一會兒，又如同做了一個很長很長的夢，夢醒的時分我就回到了我的校園。

　　三年時刻，應(yīng)當(dāng)說是或多或少有些收成，可一走出校門后我才了發(fā)現(xiàn)我啥也不是，啥也不會，所學(xué)的東西少得不幸，連滄海一粟也能夠說都不知。

　　說真的，很有幸我進(jìn)入的是××家私實業(yè)有限公司進(jìn)行實習(xí)，也能夠說是試聘;在××信息中心進(jìn)行編程，是用軟件給他們的一分廠的職工進(jìn)行效益薪酬和計件薪酬方面的核算，求出他們的總薪酬，終究能以報表的形式表現(xiàn)出來，在這方面他們同進(jìn)請求要個有查詢的功用，也說是說輸入工號能夠調(diào)出一個職工三個月這內(nèi)的一切的薪酬，一起超出三個月的能夠主動消除.一起他們的作業(yè)流程是單卡流程，一個卡號，批量的進(jìn)入，然后經(jīng)這篇文章來源于過職工的加工操作以后，批量的輸出。在這個方面他們有個出材量和購進(jìn)量之比，也即是說如何去求他們的出材率，出材率越高，就意味著生產(chǎn)出來的好的商品就越多，職工的效益薪酬就越高。比方他們有四個商品：標(biāo)準(zhǔn)料、指接、拼板、集成材、他們會對這四個商品進(jìn)行定價;如生產(chǎn)出一立方米標(biāo)準(zhǔn)料的報價是元、指接是元、拼板是元、而集成材則是元;通過這些定價咱們能夠很理解的看出工廠請求職工生產(chǎn)出啥樣的商品。入他們的工序的資料咱們稱之為毛料，而產(chǎn)出的東西咱們又稱之為毛壞料，公司規(guī)則：假如職工的出材率在%，那么超出的有些即是職工的效益薪酬，假如低于%，那么職工就沒有效益薪酬，負(fù)數(shù)歸坐落零，按零來核算，以后他請求對職工進(jìn)行效益薪酬分配，比方有四個工序，送料器，直邊、壓刨、四面刨、他們又給這些工序的職工進(jìn)行效益份額的分配、比方送料器是%、直邊是%、壓刨是%、四面刨是%，在這里又有主副之分份額為和一起他請求咱們將效益薪酬進(jìn)行分配到職工也即是說職工能夠很理解的要看到自個一天能掙多少錢做到心中有數(shù)當(dāng)然這個簡單咱們只須打印出報表就行了。

　　還有一點即是對計件薪酬進(jìn)行核算在這方面，他們也有必定的標(biāo)準(zhǔn)比方長度寬度厚度，在那個范圍內(nèi)就有不一樣的定價，比方寬度小于定價是元假如在和之間，那么定價就也許在元擺布。不看不知道，一看嚇了咱們一大跳，曾經(jīng)咱們那有這么想過呀，只需能做出來，沒有過錯就行了，但是速度呢?人家一個小時輸入的東西咱們的程序也許需求一個早晨看完以后主管對咱們說：這么的程序送你你會用嗎?

　　那個沖擊呀，辛苦了幾天幾夜終究卻是這么的一個效果。可沖擊歸沖擊咱們又得從頭來做!相對而言咱們這次要比曾經(jīng)有閱歷了，一次比一次老練起來了，在閱歷了又一個一天一夜的奮戰(zhàn)咱們總算又有新期望了，但是心境剛好那么又傳來了音訊，說他們的分配份額又發(fā)作的變化，報價又有了新的調(diào)整這在曾經(jīng)咱們也想過這個問題，也想好好的做，但是咱們又一想他們的工廠不是要有用嗎?這方面變化的也許性很小，于是為了方時期我將有變量寫進(jìn)了代碼當(dāng)中，這一變無易宣告我要破產(chǎn)。和我在一起的幾個也是這種情況，所以咱們這些沒有開發(fā)過軟件的'充任軟件高手的菜鳥們又得從頭面臨新的問題了。

　　失利，又一次被打敗!

　　幾天以后咱們又做出了程序，很辛苦此刻咱們才理解程序員的不易了，編程是一個收效格外慢的東西，并且對方又看不見，假如一不小心你的程序也許會無法翻開，或者是說呈現(xiàn)其他啥，那就完了，你幾天的效果就啥也看不見了，這篇文章轉(zhuǎn)載自不像其他東西，做了，能夠讓大家看得見。我的程序在終究的調(diào)試時呈現(xiàn)了一點小毛病，并且薪酬的分配要對應(yīng)到每一個職工，可我一時刻一點思路也沒有了，就只能對應(yīng)到職務(wù)，所以我失利了，我的實習(xí)日子也就完畢了。

　　當(dāng)然比表面來看我是失利了，敗的很慘;但是從某種意義上說我又達(dá)到了我的意圖，因為只要失利的人永遠(yuǎn)都不會停下考慮的腳步，激起了我熟睡的思想，使我一顆盲意圖心有了方向，我不能這么輸了，從那兒倒下去的，我會從那兒站起來的，仔仔細(xì)細(xì)的把畢業(yè)設(shè)計拿下來了;別人實習(xí)了一個月我盡管只要十六天，可在這十六天中我從未停下來過我是白天干晚上干，頂著那么大的壓力我的領(lǐng)會絕不低于他們中的任何一個人，說實話，在一段實習(xí)時期，我真的有點撐不住了，我也想到過拋棄，也曾有好幾家單位告訴我去面試，也有聯(lián)通的第二輪復(fù)試可我都拋棄了我不能就這么走了。我輸?shù)舻氖羌夹g(shù)，不是品格;失掉了品格我將失去了一切，失掉技術(shù)我還會追回來的!

　　人生的每一步旅途中，總有著一道無形的欄桿，每一次跨過需求許多的勇氣，也不是每一次跨過都能夠成功，失利是不可避免的，首要的是要敢于供認(rèn)失利，面臨失利，盡力去做，處理它，有這個決心，我想人生會成功的，最少能夠無憾!這次我想我會很用心的去學(xué)習(xí)，去做我的畢業(yè)設(shè)計!盡量把他做到完美，最少我自個要九十分的滿意我才會交出我的著作。

　　我的實習(xí)作業(yè)總結(jié)如上，我深信，人生即是閱歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨中倒下去，然后站起來的時分，那時的彩虹最漂亮!

　　程序員實習(xí)報告范文2

　　xx年的12月份，出于嘗試的心態(tài)，我參加了南京市雨花區(qū)IT人才招聘會，之后來到南京偉庫信息科技有限公司進(jìn)行實習(xí)，程序員頂崗實習(xí)報告。轉(zhuǎn)眼間已過去兩個多月，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到這是一筆多么寶貴的人生財富!

　　從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)驗，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實踐操作技能。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。

　　“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

　　南京偉庫信息科技有限公司依托復(fù)旦大學(xué)科研力量而設(shè)立，是復(fù)旦科技園投資并重點支持的軟件企業(yè)，獲得國家“雙軟”認(rèn)證和政府科技企業(yè)認(rèn)證。專門從事協(xié)同OA軟件的銷售、客戶化開發(fā)、實施、售后服務(wù)等，實習(xí)報告《程序員頂崗實習(xí)報告》。公司以幫助用戶提升辦公效率，增加管理執(zhí)行力為使命，為企業(yè)、事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)提供辦公自動化OA、信息門戶、項目管理PM、客戶EIP&GIP業(yè)務(wù)流程管理BPM、知識管理KM、公文檔案一體化管理DM、企業(yè)及政府關(guān)系管理CRM、人力資源管理HRM、商業(yè)智能BI、企業(yè)應(yīng)用集成EAI等全面的信息化服務(wù)和企業(yè)管理咨詢服務(wù)。

　　公司給我的實習(xí)期間的定位主要是從事較簡單的網(wǎng)站開發(fā)的工作，主要負(fù)責(zé)B2C網(wǎng)站以及OA平臺的前臺制作。包括頁面整體設(shè)計，CSS+DIV頁面編寫、圖片制作處理等。在這段實習(xí)期間，我參與了完整的OA系統(tǒng)的開發(fā)過程，以前在課堂上學(xué)到的理論知識是到了很好的實踐鞏固，同時學(xué)到了更多新的東西。通過完整的項目開發(fā)，我對MVC的開發(fā)模式有了直觀的認(rèn)識，對整個開發(fā)流程有了一定的了解，能夠熟練掌握CSS、Div、Html語言，并初步掌握了

　　Struts+Hibernate+Spring框架技術(shù)，能夠獨立完成數(shù)據(jù)庫建立、前臺頁面編寫、后臺代碼編寫等完整的開發(fā)過程，并對團(tuán)隊合作有了更深刻的認(rèn)識。在一個項目的完整開發(fā)過程中，技術(shù)固然很重要，但是團(tuán)隊合作才是更重要的。因為一個項目從需求分析到應(yīng)用實施，需要各個部門人員的分工合作。所以，具備良好的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識，能夠迅速融入開發(fā)團(tuán)隊和工作環(huán)境一個程序員必須具備的素質(zhì)。這種能力需要通過不斷積累工作經(jīng)驗才能得到培養(yǎng)和提高。

　　在實習(xí)的日子，我努力做到以下幾點：

　　一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

　　在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

　　二、努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

　　理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

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